班长工作职责（集锦12篇）由网友“Hynnako”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的班长工作职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：一汽大众班长工作职责
一汽大众班长工作职责
我的未来不是梦，总是期望自己的人生能够有所斩获。记得还是维修工那会儿，每日除了检修本职岗位内开关电气设备以外，其余时间都跟着小组长巡检，接触的工作不苦也不累，尽情地享受身处百米深井开采光明的那份执着与快乐，有些电气设备好比一山有四季，十里天不同，因此做好设备的预防性检修和防护极其重要，检查滚筒、电机、减速机有无异常情况，电气设备必须执行好机电设备质量标准化要求，在巷道内的卫生应及时清理，保证清洁生产。
经验需要不断积累，丰富知识，提高技能，只有通过勤实践，勤锻炼，勤走动才能把工作做到最好。有时遇到大型工作，需要与多人相互配合、协同作业时，从中受益颇多，在工作过程中不仅要掌握好自身安全，还要防止伤害他人的突发情况发生。每一项工作都是一种实践，每一个工种都是一种锻炼，每一个过程背后都有精彩的故事。只有通过不断的努力、学习，自己在专业技术、岗位实践中取得了成绩，针对机电设备发生的各种故障都尽职尽责的解决好。
三年的学习与成长，使我对人生有了新的理解。多年的憧憬终于梦想成真，我当了皮带组的片区班长，主要负责330、430---400强力带的检修维护工作。虽然，自己已经是班长了，但深知身肩重担、使命重大，所负责的每一部带都是我矿的咽喉要道，其中哪个地方发生问题都会严重影响矿井生产，因而，我要做到对重点区域、重点环节、重点设备实施重点监督，不仅如此，我还始终以身作则，时刻走在最前面，做好领头人的作用。针对本组内青工的业务技术不过关，不能及时处理开关故障的，主动帮助其学习技术，平时通过打印大量的开关图纸，教导青工根据图纸原理熟悉开关，特别是常用开关易出现的漏电、不吸合、保护器损坏、换向器坏等故障进行仔细分析，逐步提高每个人的业务技能水平。在闲暇时间，我会学会如何与青工沟通和相互帮助的道理，只有自己真正的懂了，才有资格和能力教诲别人怎么做，为了更好服务工作，我会努力学习、刻苦钻研，在本职岗位上尽职尽责，与职工真心交流，做一个真正合格履职尽责的班组长。
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我的未来不是梦，总是期望自己的人生能够有所斩获。记得还是维修工那会儿，每日除了检修本职岗位内开关电气设备以外，其余时间都跟着小组长巡检，接触的工作不苦也不累，尽情地享受身处百米深井开采光明的那份执着与快乐，有些电气设备好比一山有四季，十里天不同，因此做好设备的预防性检修和防护极其重要，检查滚筒、电机、减速机有无异常情况，电气设备必须执行好机电设备质量标准化要求，在巷道内的卫生应及时清理，保证清洁生产。
经验需要不断积累，丰富知识，提高技能，只有通过勤实践，勤锻炼，勤走动才能把工作做到最好。有时遇到大型工作，需要与多人相互配合、协同作业时，从中受益颇多，在工作过程中不仅要掌握好自身安全，还要防止伤害他人的'突发情况发生。每一项工作都是一种实践，每一个工种都是一种锻炼，每一个过程背后都有精彩的故事。只有通过不断的努力、学习，自己在专业技术、岗位实践中取得了成绩，针对机电设备发生的各种故障都尽职尽责的解决好。
三年的学习与成长，使我对人生有了新的理解。多年的憧憬终于梦想成真，我当了皮带组的片区班长，主要负责330、430---400强力带的检修维护工作。虽然，自己已经是班长了，但深知身肩重担、使命重大，所负责的每一部带都是我矿的咽喉要道，其中哪个地方发生问题都会严重影响矿井生产，因而，我要做到对重点区域、重点环节、重点设备实施重点监督，不仅如此，我还始终以身作则，时刻走在最前面，做好领头人的作用。针对本组内青工的业务技术不过关，不能及时处理开关故障的，主动帮助其学习技术，平时通过打印大量的开关图纸，教导青工根据图纸原理熟悉开关，特别是常用开关易出现的漏电、不吸合、保护器损坏、换向器坏等故障进行仔细分析，逐步提高每个人的业务技能水平。在闲暇时间，我会学会如何与青工沟通和相互帮助的道理，只有自己真正的懂了，才有资格和能力教诲别人怎么做，为了更好服务工作，我会努力学习、刻苦钻研，在本职岗位上尽职尽责，与职工真心交流，做一个真正合格履职尽责的班组长。
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1.在班主任的指导下，全面负责班级工作。工作应积极主动，仔细踏实，并能团结同学，正确地开展批评和自我批评。
2.经常向班主任反映本班的学习、纪律、劳动、卫生等方面的情况。
3.负责全班的考勤(包括自修课)上课纪律。对不遵守纪律的现象应批评指正。
4.严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
5.调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动。
6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
7.管好班级的仪容仪表、学习风气、按时出勤等十项常规制度。
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1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校年段及班主任教师对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。及时反映同学对学校年段老师的建议和意见。
3、班主任教师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
4、负责领导班委会成员开展工作。主持召开班级常委会。
5、负责指挥值日班干积极主动地开展工作。
篇4：幼儿园班长工作职责
幼儿园班长工作职责
幼儿园的班长这一工作，是幼儿园里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起着承上启下的作用。我作为一名班长，和普普通通的班长一样，认真的执行园里的工作，同时又管理着我们的小家，班级就像我们的小家，班长就是“一家之长”，要及时的发现“小家”中的每一件琐碎的事，并且调动每个人的积极性。作为一名幼儿园的班主任，的确需要具备多种的组织能力，因为他不仅是教育者的的身份，也肩负着管理者的职责。
班长的职责之一是负责管理班级的全面工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》及幼儿园各项工作计划，抓好班级的保教工作。这点明确指出了班长的纽带与管理的作用，班长首先对本学期的工作有一总体的计划，与班员老师们沟通好达成一致的方向，共同制定班级学年工作计划，做到“保教结合”。班级工作计划制定是班长，但制定是需要一个班组集体协商的。每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，制定出合理的工作计划。
班长的另一职责是调动班员的工作积极性、主动性、及时发现和解决班级存在问题。一个班组一般有三名班员，作为班级领头人，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情，团结一致的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长做好交流工作，增进家园之间了解;对发现的问题，班主任要手当其冲，身体力行的解决。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任每一位教师，让大家积极主动地解决问题，促进工作;让每一老师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理就采用谁的。如：班级的主题墙饰的布置，区域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班组成员集体协商，充分发挥各自的优势，美术功底强的老师布置时多出好的建议，音乐功底强的老师在班级“音乐区”创设上多出意见，保育老师在自然角的布置、照顾方面就可以提出更为合理的建议。总而言之，班组成员就要有拧成“一股绳”的力气，这样才能将班级工作做得更好。
班长与班员老师既要互相合作，又要明确职责。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明确职责的前提下，在分工的基础上，每个人都能在有效的时间内高质量的.完成任务，并在班级总体工作目标下，互相互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。如：组织餐后带孩子去户外散步环节，孩子午餐时有两位老师在班上巡视孩子午餐情况，在多数孩子午餐已经吃完的情况下，上午主班的老师组织孩子去饭后散步，班级还有五、六名幼儿还没吃完午餐，配班的老师就需要协助这几位孩子尽快吃完饭，也能参与集体散步。保育老师餐后回班时，配班老师把没吃完的孩子转交保育老师，立即跟在主班老师之后，与多数孩子一起散步，主配班老师分别在队伍的前后，保证孩子散步的安全。又如，在户外早操环节，一般两位老师也都陪同孩子一起参与早操环节，主班老师就需要明确自己的主班职责，需要负责集体的孩子，组织带领孩子做操，配班老师就需要协助其照顾个别孩子，如提醒孩子衣服的穿着、个别照顾体弱幼儿，在集体互动早操表演的时候，班级的两位老师都加入集体与孩子一起活动，体现班级集体的班风。此外，对于需要个别照顾的幼儿，班组成员需要集体讨论，协商采取怎样的分工，才能做到面向全体的时候也能兼顾个别。
安排好实习生的工作也是班长工作的一部分。本园时常有实习老师下园进班实习，这些刚刚毕业的老师，对于班级工作，教师的职责分工还不是很清晰，班长就需要在其上岗前，让他们跟班并进行“教师岗位职责”的学习。其实，作为一名新老师，首先就是要锻炼自己有“眼观四方，耳听八方”能力，孩子哪里需要我，我能及时过去倾听孩子的心声，哪里有危险我能立即发现排除隐患。班长要意识到实习老师是班组的一名新成员，是班级合力的一股新力量，要充分挖掘新老师的潜力，做好传帮带的工作。很多实习生往往有这样的误区，觉得下园实习就是实践如何给幼儿上好集中活动，或者学习组织好游戏，而忽视了日常生活活动的组织，缺少对生活细节的关注，为了避免对生活环节组织的忽略，班长可以放手让她组织一个生活环节入手，引导新老师如何关注个别孩子，其实组织生活环节比上好一堂课更难，因为幼儿园教师必须具备的是组织幼儿一日生活的能力。作为班长我们要让新老师下园的优势得到体现，弥补孩子多老师少的的弱势，让资源得到合理的配置，打破一对集体的教学模式，可以进行分小组教学，或分区活动。
当然幼儿园班长工作还需要做好家长的沟通交流工作、组织好班级家长会;认真完成园部下达的各项临时性任务。班长在工作中需要有敏锐眼光发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。只有教师自己不断反思自己的教育行为与管理方法，才能将班级工作做得更好!
上一篇：教师值班工作职责 下一篇：计划文员的工作职责篇5：超市班长工作职责
超市调拨班长任职资格及岗位职责标准
□任职资格
*中专以上学历。
*掌握配送中心与调拨组的管理规定，并能够贯彻落实。
*熟悉商品堆放知识。
*熟悉配送中心的业务流程。
*熟悉配送中心内各类商品存放位置。
*掌握配送中心内各种装卸设备的性能，并能熟练操作。
*具有特种作业人员操作证(场内机动车、叉车)。
*具有一定的组织能力，能独立处理调拨日常事务。
*具有良好的协调、沟通与培训能力。
*身体素质良好。
*本公司配送中心1年以上。
□岗位职责
*对主管负责，主管配送中心调拨组工作。
*确保公司各项规章制度在本组贯彻落实。
*配合主管协调调拨组与其他各组以及各职能部室驻配送中心人员的工作。
*按配送中心业务流程要求，审核本组各类单据。
*督导员工严格按照“先进先出”的原则进行商品调拨。
*确保调拨过程中库区内通道的畅通。
*与驻配送中心防损员对接商品进出库情况，确保商品安全。
*与验收组班长共同负责配送中心装卸设备的管理，确保设备安全。
*定期进行操作安全检查，落实安全操作规定，总结、推广安全操作中的经验，不断提高员工的安全意识。
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篇6：超市班长工作职责
陈列要点
①在有条件的.卖场(主要是超市)，应上齐所有品类、品种，进行混合陈列，便于形成规模、气势，充分显示产品种类的丰富性与品牌实力，并促进系列产品成套销售。
②全部产品的组合陈列面积宽大而适中，在保证所有产品集中陈列的同时，尽可能多地根据不同品类分散部分品种的陈列点，以捕捉更多促销机会。
③每一单品确保有2―3个陈列面。
④应季主推产品陈列在与视线等高的黄金陈列线上(由下至上，货架的3―5层)。 ⑤注意产品的规格及色彩搭配与对应。(可参照公司相关陈列标准。)
⑥所有产品的小价格标签统一粘贴于各品种包装同一位置，同一规格的瓶体粘贴高度必须一致。
⑦做堆码陈列时，在每一陈列面有意拿掉几个产品，适当留出空隙方便顾客选取，并借此显示产品良好的销售状况。
⑧组合使用海报(促销快讯)、架头KT牌、货架卡、促销告示(提示)贴、货架眉贴、产品托盘(托架)、产品价格标签指示牌等POP宣传品，加强陈列生动化效果。
硬终端建设
硬终端指一经实施，一段时间内不会改变的广告宣传、陈列展示设施与用品。 卖场内外的硬终端一般包括：
①产品陈列道具。专属形象柜系列(如：节柜、依墙柜、环柱柜、中岛柜等)、专用陈列架系列、产品托系列、专区堆码系列等。
② POP用品。招贴画、海报(促销快讯)、柜贴、货架卡、告示贴、吊旗、吊牌、汽球、包装袋、标志牌(贴)或指示牌(贴)、广告看板、立牌、易拉卷、立式灯箱、电子显示屏幕、产品模型等。
③其它宣传品。卖场门楼招牌、户外或室内挂墙灯箱及大幅喷绘、各型布标(横幅、垂幅)、室外巨型悬吊汽球等。
硬终端是固化的实时广告信息发布媒介，有利于营造全方位的立体的视觉、触觉、听觉广告环境，形成浓郁的销售、购买氛围。
每一种类的硬终端设施都有自身不同的特点与优势，适用于不同的场所，效果亦各不相同。在具体操作过程中，应根据卖场实际情况因地制宜，整合相关资源，从公司提供的上述各款用品中选择数种进行组合布置，力求达到最佳效果。
终端氛围能有效影响销售活动，帮助品牌迅速建立终端卖场竞争优势，是综合成本较为低廉的广告投入项目之首选，需长期不懈地坚持。虽然各卖场内广告位有限，但在众多品牌兴衰更迭之中，必然存在调整机会。
●因此新品入市初期，终端建设的策略为：
①主要以货架上方的架头牌设置为主，同时配合促销告示贴、货架眉贴或柜贴、产品托盘，进行货架陈列生动化建设。
②次选目标为：卖场指示牌(吊牌)、场内立柱灯箱、楼梯(电梯、立柱)侧墙灯箱或广告牌(喷绘)，设在卖场入口处或收银台旁边的立牌、广告看板、易拉卷等。
③争取机会对卖场存包处进行广告包装，并陆续投入卖场玻璃橱窗广告展示、卖场门楼招牌、卖场地下停车场指示牌或灯箱广告、卖场外墙体广告等。 软终端促销
软终端指销售场所动态变化的市场人员(如：促销/导购员、营业员)，以及他(她)们的口碑宣销和现场展开的各类促销活动。
●化妆品软终端促销的形式主要有：
①场内现场导购：当班
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1.负责本小区的安全安防管理工作;
2.负责拟制小区的安全安防工作各项计划,并具体组织实施;
3.负责秩序员工的排班、绩效、考勤及请假;
4.组织开展小区的防爆演练、消防演练人员安排等工作;
5.对各类突发事件、事故进行预防、制止和处理;
6.对各岗位工作情况进行日检,对各巡逻点进行月检;
7.负责安防人员队列培训、防暴演练培训;
8.完成领导交办的其他工作;
篇8：物业班长工作职责
1. 负责管理项目的工程设施设备巡查维保管理工作。
2. 负责工程部的安全管理工作，包括建立安全制度，加强安全宣传教育，防止事故发生。
3. 负责维修部工具及日常维修、保养消耗品控制管理等。
4. 负责制定设施设备巡查维保计划，参与编制管理项目的工程设施设备年度维保预算。
5. 深入现场，掌握人员及设备状况，审核各种运行记录，掌握能耗规律，及时处理异常情况。
6. 不定期检查重点设备运行状况，不断改进设备缺陷，支持下属合理的技术改造，使设备日
趋完善。
7. 现场检查维修点的工作情况，收集业主和住户意见，不足之处即时整改。
8. 负责工程技术图纸、文件和设备档案的接管和归档工作。
9. 负责突发性设施设备的抢修工作。
10. 负责外委工程/维保的立项，工程施工/维保的督导及验收移交工作。
篇9：物业班长工作职责
1、负责工程班组技术指导和日常管理工作，确保管辖区域内各工程技术设备安全运转;
2、把控工程进度，质量，安全等，熟悉现场问题的处理流程;
3、协调班组成员处理突发工程事件，能独立处理或者给出合理化意见，并制定防范措施;
4、协助并组织维修人员及时处理报修工作;反馈常用物料、维修零件、工具等的品质情况。负责维修材料的领用、统计工作。
5、协助工程主管负责节能降耗工作。检查水、电等的损耗情况，掌握能耗规律，提供节能降耗可行性方案;
篇10：物业班长工作职责
1、主持本班工作，执行管理处、保安部和分队工作指令;
2、熟悉各岗位工作职责、任务和操作程序，掌握责任区保安工作的规律及特点，带领和督导本班人员认真做好安全护卫工作;
3、负责处理本班的日常事务，如实记载本班执勤中遇到和协调处理的问题;对遇到的一般问题有临时处置权，重大问题要及时向分队长和保安部报告;
4、负责本班人员的考核、考勤等工作，检查、纠正本班人员的违规行为;
5、组织开展本班队员思想教育、体能训练及业务学习，检查各项规章制度的落实情况;
6、完成分队长交办的其他工作
篇11：物业班长工作职责
1，负责秩序队员现场工作安排，完成日常布岗、巡视检查等现场执行工作;
2，协助部门主管做好团队建设及队员日常工作标准的培训及检查工作;
3，带领全班队员完成项目安全、秩序防范与服务工作;
4，处理一般投诉及一般突发事件。
篇12：物业班长工作职责
1.协助主管安排工程部的日常工作;
2.负责本部门配件及维修材料的管理;
3.负责项目公共区域所有设施的管理、维修和维护工作;
4.负责项目工程维修投诉的解释和处理工作;
5.每周巡查设备、设施的运行及养护情况，检查工作质量记录情况;
6.负责采集、分析项目水、电等能耗数据，协助主管制定节能措施;
7.负责项目外委、外包工程现场工作协调、监督、记录;
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