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《成全一棵树》读书笔记600字

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《成全一棵树》读书笔记600字

篇1：《成全一棵树》读书笔记

通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊!

这篇文章写了小男孩种一棵树的故事。这个小男孩虽然残疾了，但他的母亲仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。小男孩坚持不懈、勤劳的精神使我深有感触，和小男孩一样也先天不足的小树，在小男孩的细心照料下也长成了一棵粗壮的参天大树。

当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，为着自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。

后来，这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，小男孩与小树同命相怜，小男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一个人、一个物，就等于成全了一个生命。

这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光，反而埋怨这，埋怨那。以后，我一定要改掉这个坏毛病。

篇2：《成全一棵树》读书笔记

如果没有读这篇文章前，你还不知母爱之伟大，我劝你去读读这篇文章，因为当你读了这篇文章后，你一定会被这种母子情深深深的打动的，所以你也去看看吧!

故事讲述了有一位母亲，她向邻居们讨了几棵树苗，她要把这些树苗种在门前。儿子一拐一拐地要种她丢弃的一棵又小又瘦的树苗，母亲答应了，不久，这棵树苗长出了叶子。冬天，母亲把孩子送到学堂学习。十几年后，那棵又小又瘦的树苗长成了一棵高大挺拔的树，此时的儿子也成了一位大作家。

这样一篇文章你不可能不为母亲对儿子的爱感动的。“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。”母亲认为，这棵树苗很矮小，活不了多长时间，可是儿子坚持要种，她也没办法，只好担心树苗会不会长大，但是她永远支持儿子，从中深深体现了母亲对儿子的一种支持与信任，我们全天下的每一个母亲也何尝不是这样呢?

其中有一句话最让我感触深刻。“母亲的心永远是一颗母亲的心。”母亲对儿子的爱是无私的，不求回报的，只是在默默地帮助儿子，让儿子像一棵勇敢地大树一样，向困难去拼搏，去努力。我被感动了，妈妈对我的爱也是无私的，不求回报的，将来等我成功以后，一定要好好孝顺妈妈，报答妈妈。

我的妈妈也像文中的母亲一样，不管我要做什么事情，她都会毫不犹豫的答应，在背后默默的支持我，帮助我，可是我不知道，总是为妈妈添许多麻烦。

我要像文中的儿子一样，学会报答父母，让父母为我感到骄傲。

篇3：《成全一棵树》读书笔记

今天我们学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，这个母亲对自己儿子的坚持和男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！

这篇文章写了男孩种一棵树的故事。这个男孩虽然残疾了，但他的母亲人仍不放弃这个孩子，而孩子却不放弃与他“同是天涯沦落人”的小树。男孩坚持不懈.勤劳的精神使我深有感触，像男孩一样也残疾得小树，在男孩的细心照料下也长成了一颗粗壮的大树。我们也一样不可以完全靠他人的帮助既然别人帮助了我们给予我们希望，我们就不可以让帮助我们的那个人失望，紧紧的把握住天黑前的那束光芒，成为一个成功的人。

当然，我们也要学习小男孩的坚持不懈的精神，。不放弃！不退缩！身体的残疾与缺陷并不代表我们的精神也有缺陷。坚持！这种可贵的精神，不仅仅值得我们去学习，更应该让我们去崇尚，不管达到自己的目的究竟有多困难，会让我们累的精疲力尽还是绞尽脑汁，都要达到自己的目的，像小男孩一样，自己的信念而努力，为着自己的目的而付出。

后来这个孩子不仅成全了那棵树，也成全了自己，男孩与小树同病相怜，男孩像母亲一样，既然母亲不放弃自己，那自己就不会放弃一个渺小的生命，成全一件事.一个物就等于成全了一个生命。

这个小男孩就像一面映着阳光与坚持的闪亮的镜子，反射出我们这些条件优越的孩子们的懦弱与不堪。我读完这篇文章后很是惭愧，我们不好好珍惜这段美好的学习时光。以后，我一定要改掉这个坏毛病。

篇4：《成全一棵树》读书笔记

《成全一棵树》这篇引人深思的文章讲的是一个身患残疾的小男孩成全了一棵瘦小枯萎的可怜的小树苗。后来，由于这个对生活充满希望的小男孩格外地施肥，使得那棵差点被遗弃的小树苗比其它树苗长得更好更快；小男孩的母亲被感动了，于是，她成全了这个孩子，给了他上学念书的机会，由于小男孩更加刻苦、更加努力，成绩出类拔萃，最终成了一位远近闻名的作家。他的母亲也为当时的决定而感到十分欣慰。

读完文章后，小男孩的故事引发了我深深的思考：人生需要什么？人生的意义到底是什么？

一棵树如果没有自己坚强的毅力和大自然妈妈给予的充足的养料，它是不会长成一棵大树的；人和树一样，一个人如果没有自己顽强的斗志和父母亲人细心的引导，他是不会成为一个对社会有用的人的。即使是一个身患残疾的孩子，只要他有者不同于常人的坚强的意志和顽强的毅力，只要他的父母和亲人不抛弃、不放弃他，能够像面对正常的孩子一样对待他并给他关怀和鼓励，他也会茁壮成长、努力学习、刻苦奋斗，也同样会成为社会、成为国家的栋梁之才，为社会和国家作出贡献。

我明白了：

人生需要奋斗！

人生的意义在于努力！

篇5：《成全一棵树》读书笔记

今天我们学习了《成全一棵树》这篇课文，我的感触很深。

这篇课文主要以小树为线索，写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料，长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培，成为著名作家，两者是何其相似，故事又是何其耐人寻味。让我明白了做任何事，都要怀有坚定的信念，这样才会成功。当你怀着坚定的信念时，你的心中定会有一种动力激励自己；当你怀着坚定的信念时，面对困难你会毫无畏惧；当你怀着坚定的信念时，你会为此拼到最后，成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘，活出灿烂的一生。

一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料，它成不了材；一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导，他也成不了才。即使一个残疾的孩子，只要他有着坚强的意志、顽强的毅力，只要他的母亲不抛弃他，能够像对待正常的孩子一样对待他，他也会越长越壮，也同样会成为祖国的栋梁之才。

记住：成全一棵“树”，成全一个生命。

篇6：《成全一棵树》读书笔记

曾有人问我，什么样的人是最可爱的人，我低下头沉思和寻找，却始终没有答案，今天，我学了一篇新的课文《成全一棵树》我找到了答案。原来最有爱心的人才是最可爱的人。能努力克服困难的人是最可爱的人

课文里的小男孩是家里最小的孩子，一出生腿就残疾了，有一天母亲给别人要了几棵树苗，栽种了起来，儿子走过来让他的母亲把这一课又细又小甚至就要枯萎的小树苗栽上。之后在小男孩的悉心照料下，小树竟然活了。这一举动让他的母亲决定送他上学去，后来他和小树一样成了一个有出息人。小男孩的身体虽然残疾，但是他的精神没有残疾。

他的乐观精神就像一面镜子照着我，我很是惭愧，我身体健全，条件优越，却没有好好学习，尤其遇到困难不想着怎么解决，而是只知到哭。今后我一定要改掉。

篇7：《成全一棵树》读书笔记

今天，我读了《成全一棵树》这篇文章，心里非常感动。

《成全一棵树》这篇文章时讲了一个这样的故事：在一个平常的春天里，一位家境贫寒的.母亲，向别人讨了几棵树苗，打算栽在家门口。母亲栽完树后，她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来，说：“妈妈，把这棵小树叶栽下吧！”孩子手中擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有些枯萎。孩子吃力地站在母亲面前。它一出生就有残疾。母亲犹豫了，但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒，她终于同意了。

孩子高兴极了，抢着去种它。母亲看着，心里想着这棵树能长大么？做母亲的目光是复杂的。它真不相信那棵树会活过来，会长成一棵大树。

可是不久，那棵树竟然活了过来，它也是一棵树了！

小树一天一天长大了。开始的时候，那小树明显地比别的树长得慢，可是第二年夏天，她竟然慢慢地赶上了别的树。

这一年冬天，母亲决定送她这个残疾的孩子去读书，孩子高兴极了。

几十年过去了，那孩子已经成了一名著名的作家。这一年，他到了家乡。母亲已经满头银发了，儿子归来的消息是她格外高兴。

儿子回来了，远远地他就看到了家门口的树，看到了自己的母亲。他心里一热，急急地奔了过去。他发现母亲真的老了，身体轻的像一片树叶。它叫了一声娘，就再也说不出话来。

它在老屋里住了半个多月，每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上，陪母亲聊天。有一次，他们说起身边的树，他忽然神秘地说：“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里有个谁也不知道的秘密呢！”

母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了，那树长得高，长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说，小树快快长大吧……孩子，你知道为什么让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀！”

那孩子一下怔住了。他百感交集。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。

他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。

读完了这篇文章，我深有感触。那母亲是多么爱她孩子呀！为了孩子，她不顾自己的身体，拼命挣钱给孩子交学费；为了孩子，她……

我的妈妈，平时不也这样无微不至地关心我的吗？可我不懂得珍惜，让妈妈烦神，为我操劳。以后我要多关心妈妈，做一个孝顺、懂事的好孩子。

篇8：《成全一棵树》读书笔记

我是一个小书迷，嗯，可以说是一个超级小书迷了，因为我读过的书摞在一起，肯定比我的身高还要高呢。然而，让我感受至深，牵动心弦的是刚刚网上阅读到的《成全一棵树》这篇文章。

这篇文章讲的是一位母亲在春天里向别人讨来几棵树苗，挑了好的栽在了自家门前，唯独剩下一课枯萎的，细小的树苗。这时，他那腿有残疾的儿子捡起了被母亲丢掉的那棵小树苗，请求母亲种下它。母亲怕伤了儿子的心，就种下了这棵小树。在孩子的精心照料下，小树慢慢缓过来了，后来越长越好，而母亲也改变了对儿子的想法，把他送到了学校。许多年过去了，小树成材了，那个孩子也在学业上取得了很大的成功。

读完这个故事，我的心被深深震撼了。那可差点被夺去生存资格的小树因为有了爱，也可以长得高大挺拔。那位残疾的小男孩，有了战胜困难的信心和坚强的毅力，也可以获得自己的成功。可见，先天的条件并不是决定成败的最关键因素，有时，信念和努力会起到更大的决定作用。

作为一个健全的孩子，我有时抱怨自己不够漂亮，有是又抱怨自己不够聪明，甚至觉得一切都并不令我满意。我总是怀疑，我的努力会获得成功吗？读到这个故事，我真为自己害羞，那个小男孩身有残疾，还那么阳光，我有什么么理由退缩呢？我获得成功，总比他要容易多了。我决心不再抱怨，勇往直前，我一定会活出自己的灿烂人生。

篇9：成全一棵树

成全一棵树

一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门口。

母亲栽完后，她的孩子从屋里一瘸一拐的走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗―――那是他母亲丢弃的一棵，他又瘦又小，甚至有一丝枯萎。孩子吃力的'站在母亲的面前。他是母亲最小的孩子，一出生就残疾，孩子擎着那棵树苗渴望妈妈把着一棵栽上，妈妈同意了他的请求。

这个小男孩经常给这棵树浇水这棵树和小男孩一样茁壮成长起来，后来这个男孩上学了，数年后……

这个小男孩成了一位富翁，某天他坐着高级轿车回家时很远就看到了那棵树，那棵树长的非常的高大。他跑过去抱住母亲，后来他一有时间就回家看母亲并坐在那棵树下和母亲聊天。

成全这棵弱小的树就好比这个小男孩。如果不给这棵树生的机会，这棵树不会象现在长的高大，同样人也是一样的。

篇10：成全一棵树读后感

成全一棵树读后感

今天我们学习了《成全一棵树》这篇课文，我的感触很深。

这篇课文主要以小树为线索，写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料，长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培，成为著名作家，两者是何其相似，故事又是何其耐人寻味。让我明白了做任何事，都要怀有坚定的信念，这样才会成功。当你怀着坚定的信念时，你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时，面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时，你会为此拼到最后，成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘，活出灿烂的一生。

一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料，它成不了材;一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导，他也成不了才。即使一个残疾的孩子，只要他有着坚强的意志、顽强的毅力，只要他的母亲不抛弃他，能够像对待正常的孩子一样对待他，他也会越长越壮，也同样会成为祖国的栋梁之才。

记住：成全一棵“树”，成全一个生命。

今天，我从《儿童文学》中看到了《成全一棵树》这篇文章，深受感触。

故事主要讲了有位母亲向别人讨了几棵树苗，挑了最壮实的栽下。这时，她腿肩残疾的小儿子擎着被母亲丢弃的小树苗，希望能让他种下这棵小树苗。母亲同意了。孩子每天悉心照料小树苗。到了第二年秋天，这小树竟长的比别的大树都高大。而这时，母亲改变了想法，送他去学校读书。几十年过去了，残疾的孩子成了著名作家。

读了这篇文章，我明白了：不论别人怎么看你，都要自信、自强，这样才能使自己成为有用之才。记得有一次，我们语文考试，我虽复习了，却还是担心会考的不好。第二天试卷发下来，我发现试卷远比想象中的要简单，我轻轻松松做完了考卷。可是还是怕考不好，因为每次考试，难的我会考的很好，而简单的会考的不好。我总是说自己会考0分，0分，终于，试卷发下来了，我考了88，我很失望。努力是成功的主要因素，而自信更是重要。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的'读后感应该读什么有感

(1)引――围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结――总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部

篇11：成全一棵树读后感

在一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。

母亲栽种完毕后，她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。()那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，一点儿也不强壮，甚至还有一些枯萎。

孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一生下来腿就有残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头--就算它最终长不成一棵大树。

孩子高兴极了，小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。

孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。

树苗栽种下了，孩子拎起一只小水桶，到不远处的水塘里拎水。孩子一拐一拐地拎来一桶水，给树苗们浇了个饱。

以后，孩子每天都拎着水桶，一拐一拐地打来水。浇完母亲栽种的那几棵树时，做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。她认为她的儿子，这个拐着一条腿走路的孩子，是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。

可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。

每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许，他自己亲手挖坑栽种的小树苗，也是只浇一桶水。

小树一天一天长大。

开始的时候，那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它的哥哥姐姐。到秋风落叶季节，它甚至比别的树都高大都壮实了。

这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个最小的孩子也去学校读书。而在此之前，她是不想，也没有这个能力让这个孩子去学校读书。

母亲很早就失去了丈夫。她有三个未成年的孩子，她靠着自己的一双并不强壮的手养活着他们已经十分吃力了，她不可能让他们都读书的。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！

这一年孩子12岁了，个子比他一年级的同班同学还要矮。

放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。

不管在谁看来，那棵本来已经失去了生存资格的树，都比别的树更青春更挺拔。

残疾的孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。

几十年过去了，残疾的孩子已经成了一位着名的作家。在文坛上，他享有很高的知名度。他的家乡乃至县城的人，都为家乡出了这么一个大作家而感到自豪和骄傲。

成了名人后的一年，他回到了他的家乡，要接母亲出去。他的两个哥哥都在村里做农民。他的母亲，早已是满头银发了。这些年，她一直住在老屋里。儿子归来的消息使她分外高兴。这一天她早早就在门口迎接儿子。

和母亲同在门口的还有那几棵树。他是乘坐着一辆小轿车回来的。但是没有让车子进村。从村头他就下来自己走路，一拐一拐地走向自己的家。远远地他就看到了家门口的树--那高大的、快有一抱粗的树使他一下子回到了他的从前……

他看见了自己的母亲。她倚着树。他的心里一热，急急忙忙冲了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把他的母亲搂在怀里。他发现母亲是真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。

他在老屋里住了半个月，每天都陪着母亲说话，一拐一拐地扶着母亲到门外树下的青石板上坐。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比那些长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢。”

母亲望着已人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了。儿子在准备说出那个秘密时，她点点头说：“其实娘早就知道。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷儿，后来有一天半夜我悄悄跟着你出去了，我看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学了吗？就是因为我看见你一天一天半夜去偷偷喂那树童子尿啊！”

他一下子怔住了。原来母亲早就知道了这一切。可母亲却直到今天才说出来。如果不是他自己要说，只怕母亲一生一世都会守护着这个秘密的。

他无语凝噎。许久许久，他扑通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。他明白了母亲。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。当然，是做母亲的首先懂得了自己的儿子。既然你像一棵小树苗一样钻出了地皮，母亲又怎能不给你一次长大长高的机会呢？

而这样的机会，就成全了一棵树苗的一生。

篇12：成全一棵树读后感

每一棵小树都渴望成长，每一个孩子也想小树一样，即使又瘦又小，即使枝叶枯败，他们都是希望长大的。如果他们还没有成长，那么，请给他们一些鼓励吧。因为这对他们来说就是阳光、就是雨露、就是成长所必需的养料啊！

当我读过《成全一棵树》这篇文章后，就产生了这样的感想，虽然与文章的主题有些不同，但却是我内心的呼声。文中的母亲是多么的伟大，她成全了一棵树，就是成全了她的孩子，也成就了她孩子的一生。每一个做父母的都很伟大，每一个孩子都很幸福。我怀着感恩的心情重新读了这篇文章，朦胧中，我似乎看到了我的父母……

……孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵树也中下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗，那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力的站在母亲面前，他是她最小的孩子，一出生就是残疾……唉，可怜的孩子，老天对他真是不公平，为什么他一出生就是残疾，他的命运真像那棵被抛弃的小树，又瘦又小，比其他小树都要差一些。可他也希望成长，也希望像正常人一样生活啊！难道不应该给他一次机会吗？

……看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算他最终长不成一棵大树……是啊，就算不能成功，也请给我一次机会，让我去追，让我去飞，了却我的心愿，不要让我留下遗憾。

记得我刚上初中时，父母曾和我约定每年外出旅游一次，既能让我长长见识，又能放松心情。在初二下学期时，上海世博会开园了，这是第一次由亚洲国家举办的世博会，是百年难得一遇的盛会。于是我向父母提出了仅今年暑假去上海看世博的建议。当时，父母并没有作出决定，这个问题被暂时搁置。到了暑假，学校又要军训又要补课，而且家里也特忙，我觉得这个计划怕是泡汤了。结果，补完课回家之后，父母却告诉我一个天大的喜讯！27日便动身去上海，旅行团已经联系好了。虽然只有一天，但我已经十分满足了。我问爸爸为什么让我去，爸爸说：“既然我说过每年带你去旅游，就不会食言。何况这么难得的机会，不去你不后悔吗？”简单朴实的话语却蕴含着浓浓的爱子之情，这个外表刚强、内心细腻的男人总令我的内心十分感动。他一个人留在家里，毫无怨言。会想起他对我所做的事，我觉得自己真的很幸福。有这样的父母，我真的应该感谢上天。不，是感恩父母才对。

思绪再次回到文章上，我充满深情地看着……这一年冬天，母亲做出一项重大决定，送她这个残疾的孩子去读书。而在此之前，她是不想，也难有能力让这个孩子去读书的……在一个贫困的农村家庭，一位母亲同时供几个孩子读书，其艰难可想而知。让这个残疾的孩子同其他正常的孩子一样的读书，她又要多付出多少心血与汗水。

虽然我的家庭比文中所说要好上许多，但父母对我倾注的心血却不比文中的母亲少。为什么我的小学同学都在家乡附近的中学就读，而父母却千辛万苦、花大价钱把我送到私立学校来过寄宿生活，还不是想让我接受更好的教育，走出家乡这一片小地方，闯出自己的一片天空来。他们从未在我面前提到一点苦、一点累，他们只希望我能够安心学习，把所有的苦都咽到了肚子里。反而是我，总向他们发火。一瞬间，我感到自己的心猛地一颤，我觉得自己就像一个十恶不赦的罪犯，身上穿的、平时用的，都是父母的心头之血凝成的啊！

文章的结局很圆满。昔日残疾的孩子成了一位知名作家，多年后衣锦还乡。他向母亲提及了那棵小树背后的秘密，却发现母亲早已知晓。于是，他终于明白了一切的一切，都是母亲成全了他，才成就了他今天的事业。许久许久，他“噗通”一声跪在了母亲面前。

那一声“噗通”久久萦绕在我的耳边，那一跪凝聚了一个儿子对母亲的感恩，那是无法用语言来表达的。“男儿膝下有黄金”，但父母的恩情比黄金还贵重。这种恩情是一辈子也还不清的，所以我们要心存感激。“羊羔跪乳、乌鸦反哺”，鸟兽尚知感恩，更何况作为万物之灵的人类。不要因为身边的爱来的太容易就麻木不仁，一味索取。用感恩的眼睛去看世界，用感恩的心去爱你的父母、长辈和所有关心你爱护你的人，你会感到，世界是如此的美妙。