踩气球游戏规则及方案(精选12篇)由网友“每天都在大无语”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的踩气球游戏规则及方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:多种踩气球游戏规则介绍
多种踩气球游戏规则介绍
踩气球是特别常见的晚会互动游戏,不管是在学校还是在企业中,凡是需要有游戏的地方我们都有可能看到踩气球,因其普及性极高,所以该游戏的衍生版本也很多,所以今天我们就给大家介绍几种最常见的踩气球游戏规则,
双人踩气球
两人对战,也可以是两组对战,但是每次同时进行比赛踩气球的.就只有两人,这样大家可以尽情的去欣赏他们两人的表演,同时场上的两人也可以尽情的发挥。
两人对立而站,每人每个脚上绑上2个气球,然后看谁最先将对方四个气球踩爆。如果是两组对战,则只需踩爆对方两个就行。
两人三足踩气球
这是一种比较激烈且又带有配合的踩气球游戏,游戏以两人为一组,将两人相邻的脚绑到一起,而且将4个气球绑到两脚上,然后进行混战,哪个队伍的气球最先被踩完,则该队被淘汰,
大乱战踩气球
这种踩气球游戏规则就是我们最常见的,给每个人的两脚上各绑上两个气球,然后进行混战,每个人独立“作战”,气球被踩爆玩的将被淘汰出局,最后将剩余一个人为游戏的获胜者。
踩气球游戏因为简单好玩而被大家所喜欢,虽然经常见到,但是因为每次玩的人都不一样,游戏的快乐程度也将有所不同,所以大家不用刻意的疏远踩气球游戏,互动的乐趣并不会应为曾经玩过而所降低,相反,多次的参与将让更多有经验的人玩的更嗨皮。
篇2:踩气球亲子活动方案-亲子活动方案
利用资源:水池
参加对象:10个大班家庭
目标:
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建议:为幼儿准备好更换的裤子。
篇3:踩气球亲子活动方案-亲子活动方案
幼儿园中班亲子游戏:踩气球
游戏准备:气球若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的.口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
篇4:踩气球亲子活动方案-亲子活动方案
活动目标 :1、培养幼儿安全躲闪能力。
2、发展幼儿动作的协调和灵活性。
活动准备:气球、毛线
活动人数:每个家庭一大一小五个家庭为一组。
玩法:每个参赛人员脚上绑三个气球,在规定时间内踩气球,最后哪一组脚上剩的气球最多哪一组获胜。
规则:在规定范围内踩。
篇5: 踩气球
今天,田老师带我们玩儿了一个有趣的活动踩气球。
一开始,田老师拿出了一袋五彩缤纷的气球,发给我们每人两个,我们急切地把它们吹起来。有的像灯泡,有的像鸭梨,有的像鸡蛋。接着我们又把气球系起来拴在腿上。这个时候我们已经非常兴奋了,期待着比赛的开始。
比赛开始,我是第一组出场的。气球绑在腿上走路就会感觉它在腿中间荡来荡去,我只能岔开腿大摇大摆地走。看着对手有些像企鹅走路,我差点儿笑出声来。一开始,心惊胆战的对手们慢慢地进入了比赛状态,他们个个精神抖擞,眼睛紧紧地盯着进攻方。
刚开始,观看者们紧张的加油声、指挥声让我不知所措,慢慢的我不听他们的叫喊了,一心要把对手的气球踩爆。随着我的逼近,我和对手就差一步之遥了,我看好汽球,一脚踩下去,不料她身子一转,向我身后跑去,反而想来偷袭,我穷追不舍教室里的场面可谓是惊天动地,每个人都不会错失良机。我发起了一次又一次的战斗,最后我反败为胜。
就差一个对手啦,他已经被我逼进死角,在多次迂回战术中,我终于找准了时机,先迅速把脚高高抬起,然后瞄准气球使劲砸下去,轰”的一声,又一个气球破了。
在这场比赛中,我取得了最后的胜利。
篇6: 踩气球
“踩他的,踩他的!”这震耳欲聋的叫声从我们呼吸作文传了出来,这是怎么回事呢?让我们去看一看吧。
老师正在组织我们玩课间活动――踩气球。只见老师拿出五颜六色的气球,说了游戏规则。老师把我们分成两队,便让我们把气球绑好,准备比赛。有的人害怕地站在角落,有的人胜券在握,有的人正想着计谋。
只见老师一声令下“开始”,我们互相冲了过去,开始踩了起来。我看邓昊还没反应过来,就迅速向他的气球踩去。可邓昊敏捷地闪开,他也反“咬”我一口,但他也没踩到我的气球。他看我们队有一个人没在防守气球,他快速地冲了过去,接着抬起他的脚,对着那个气球就是猛地一踩,只听见“砰”的一声,他把那个气球踩破了。然后他又开始寻找目标。
我们队的叶玲也并不怕他们,她向他们发起了“进攻”,疯狂地踩着他们的气球,并且踩破了他们的气球。叶玲十分强劲,不断地踩破别人的气球,给我们队争取了很多机会。
我们趁着这个优势,接着踩他们的气球。可对面的邓昊也不怕我们,将我们的队员的气球一个个踩破。我们十分无奈,只好防守了。
到了最后,还是他们赢了,他们欢呼雀跃,十分开心。可我们在一旁灰心丧气。
老师看到我们难过,便安慰我们说:“没事,只要努力就有机会获胜。”这次我们虽然输了,但是我们玩得十分开心。
篇7: 踩气球
星期五下午,我们班过“六一”。
上课铃响起了,我们班的主持人款款地走上了讲台,只听他说道:“六一表演正式开始,第一个节目是踩气球,游戏规则是双方用绳子把气球系在脚上,每对有3人,不许用手,只能用脚,比赛开始!”
主持把我、汪洋和黄锦泓分成蓝队,把方墨文、汪漩和程蕊分成红队。比赛开始了,我见方墨文的气球最大比较好踩,我跑到方墨文面前,趁他在看汪洋气球时我毫不留情地给她的气球一脚,只听“纭钡囊簧方墨文的气球炸开了。忽然又有一个气球炸了,我一看,是汪洋的炸了。“一比一平。”主持人说。
不一会程蕊的气球掉了,她只好去边上把气球系在脚上,汪漩知道在角落无法踩她的气球,所以跑到了角落,可她没想到我从她双脚之间的空隙中把她的气球踩破了。我心想:我们队赢定了。只听同学们叫道:“蓝队加油……”这时,我瞄准了程蕊,她刚刚系好,我就迅速跑过去,只听“砰”的一声,她的气球就被我踩破了,这一声似乎是在庆祝我们的胜利。主持人随即宣布道:“蓝队3比1胜利。”
你们说我强不强?
篇8: 踩气球
今天,我和几个同学一起玩起了踩气球游戏。
我们在脚上绑了两个气球,然后,随着我们一起的:“三!二!一!开始!”大家开始四处逃窜。
傻,我才不跑哩!躲起来,一对一,你追我我追你,正好嘛!少了我一个,就多一个人了,我不被发现才怪哩!躲起来才好哩!我赶快躲到了一棵的树后面。本来,我担心会被发现,我们正好8个人!
可是,那些人追得可欢了。而我越觉得这不安全,我左看右看,见不远处有一条道,心想,去那就再也没人可以找到我了,我正暗自庆幸,可是,“啪!”的一声打断了我的思路,我转头一看,没想到,竟然有一个人踩了我的一个气球!我疯了一般,马上跳过去踩掉了他的两个气球。哼,这就叫“以其人之道还至以其人之身”!她没了两个气球,只得悻悻离场。
嘻嘻,我又沉浸在自己的喜悦中了,唉,怎么每次都这样?你不猜也只到了吧!我的气球又爆了!
玩了好久,一个女生赢了。
为什么?我问她。她竟然告诉我,她躲起来了!
这次游戏啊!
篇9:踩气球
踩气球
该出手时就出手,红红火火踩气球呀!今天举行了一场妙趣横生的`踩气球大赛!让我们随着镜头去看看吧!老师先宣布比赛规则,再选出两队选手。第一队是胖墩墩的吴梦男和一位爱哭鼻子的女生,比赛开始了!!“加油!加油”啦啦队们不停的为场上选手加油呐喊!场上真激烈呀!你进我退,你退我前,好像在打游击战似的。狡猾的吴梦男趁胡琳媛不注意踩了一脚气球,可是气球偏偏踩不破。胡琳媛现在才回过神来。我们心里默默地说:“真是天助我也呀!”比赛到了高潮,加油声更加激烈了!场上的运动员累得面红耳赤!,可是他们依然坚持着,比赛到了倒计时“54321”老师宣布平局!真是平分秋色,半斤八两呀!这场不行,下场一定行!篇10:亲子游戏踩气球方案-踩气球方案
游戏名称:踩气球
游戏目的:发展孩子对游戏的灵活性。
游戏准备:
每人两个气球,请家长吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏玩法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的.前提下,千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜。
游戏规则:①在游戏规定的范围中,只准踩气球,不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
篇11:踩气球活动策划方案
一、游戏名称:踩气球
二、游戏主题:蹦蹦跳跳踩气球,高高兴兴迎新年
三、游戏目的:活跃校园氛围,增进同学友谊
四、游戏主办方:华中农业大学楚天学院校团委
游戏承办方:华中农业大学楚天学院商学院分团委学生会
五、游戏所需器材:五色气球共1600只,气筒6-8只,呢绒绳3个,剪刀5把,红色毛线若干,桌子两张,椅子四把,笔记本电脑一台,音响一台,登记册等等。
六、游戏规则:(待定)
七、工作分工:
生活部:会场布置,报名登记
秘书处:打气球和绑气球,报名登记
体育部:搬桌椅,会场秩序维护
宣传部:游戏前期展板宣传
八、经费预算:
备注:
①秘书处准备一台笔记本电脑及一个音响
②生活部准备几首富有激情的音乐
③打气球和绑气球的同学速度必须要快,确保气球的正常供应
④以上材料和经费均是保守估计
篇12:教案:踩气球
目标:
1、锻炼幼儿小腿肌肉;
2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
4、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
玩法:
1、活动身体:重点脚及小腿按摩。
2、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
3、水中踩气球:
(1) 把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
(2) 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
4、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流
教学反思
通过《踩气球》这一游戏,使幼儿体验一起游戏的乐趣。但是在玩游戏的过程中,有个别比较胆怯的小朋友不敢参加。不敢参加的要懂得激发他们的参与欲望。在安全、快乐、轻松的气氛下完成每一个游戏!
★ 部门安全工作总结
★ 不二法门造句
★ 城乡规划工作总结
★ 弟子规见人善解释
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