当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作

市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作

时间：2023-01-14 08:03:45 其他范文收藏本文下载本文

市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作（合集5篇）由网友“chrismartin27”投稿提供，下面是小编整理过的市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作

市级机关督导组检查团市委学习动员阶段工作

3月14日下午，以市级机关工作党委副书记仇泽群同志为组长的市级机关保持共产党员先进性教育活动第二督导组莅临团市委召开群众座谈会，听取部分群众代表对团市委直属机关第一阶段先进性教育活动情况的反映。团市委副书记王宏伟同志于会后听取了督导组对团市委工作的反馈意见。

座谈会围绕“团市委第一阶段先进性教育学习是否认真，措施是否具体，并落到实处；通过哪些方法和形式，让群众了解教育活动开展的情况；是否感觉到身边党员的先锋模范和基层党组织的战斗堡垒作用；本单位的`党员中在哪些方面表现出不适应、不符合党员的先进性要求；对团市委开展先进性教育活动有什么看法、意见和建议”等内容，听取了机关和有关直属单位6位群众代表的交流发言。会后,督导组还全面检查了团市委先进性教育领导小组办公室的各类工作台帐。

仇泽群同志在反馈意见时指出，从群众反映的情况和所有工作台帐的检查结果来看，团市委开展保持共产党员先进性教育活动，最突出的特点是坚持开门搞教育，注重群众监督，并积极组织全体入党积极分子一同参与学习培训，是一次发动广泛、动员到位的学习教育活动。整个教育活动开展至今参与面广、覆盖面和参与度高，主要呈现出以下几个方面的特点：

一是学习内容很丰富。既包括了大量文件材料、书面资料的学习、专题辅导报告会和录像报告的集中学习，还包括大讨论和主题实践活动的广泛开展，同时充分做到了时间、人员、措施和内容的四落实，各项工作都有充分的保证。

二是有一套严格的考核补课制度。凡是因工作和其他原因未能参加集中学习的同志，都能严格按制度及时进行补课，从而保证了学习动员的覆盖面和有效性。

三是学习效果明显，党员的群众意识明显增强。如党员领导干部在开展先进性教育活动后进一步加强了对同志的关心，广大党员干部也更加注重联系基层、服务基层，加强调查研究，从而进一步推动了基层团组织工作的开展。有的群众还谈到，春节前后团市委领导分几路带队关心慰问困难学生，向在沪过年的困难大学生赠送电话卡和购书券等。因此，督导组对团市委的工作总体上是给予充分肯定的。

同时，仇泽群同志还提到了一些群众反映的个别问题:如工学矛盾的处理还需要进一步加以认真协调和解决；如何建立先进性教育成果的长效机制还有待于进一步探讨和摸索等。

王宏伟同志代表团市委先进性教育领导小组表示，团市委一定按照督导组的反馈意见和要求认真部署好下一阶段的先进性教育组织安排工作，加强教育的针对性和有效性，努力达到活动的预期效果。

篇2：机关定岗工作动员报告

同志们：

今天，我们组织召开机关定岗工作动员大会，主要任务是对机关定岗工作进行动员和部署，进一步统一思想，提高认识，明确任务，提出要求，确保机关改革工作顺利进行。今天这个动员会的召开，标志着我院机关改革工作进入第二个阶段，下面，根据院党委研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、把握大局，统一思想，充分认识机关改革的意义

从去年下半年以来，院党委对全院下一步的改革进行了总体规划部署，并且按照整体规划，分步实施的原则，逐步推进我院的改革工作，这也是根据我院的实际情况制定的原则。我院作为全额自收自支的事业单位，生产经营工作是我院的中心工作，我们所有的改革都必须围绕中心工作进行。为了确保不影响生产，保持稳定，院党委研究制定了全院改革的总体要求，在保持稳定的情况下，本着成熟一步，推进一步的思路，逐步实施改革。在去年年底，我们首先调整了机关科室设置，并且进行了中层干部竞争上岗，今天我们又进行机关定岗工作动员，这些都是推进我院整体改革的具体步骤，下一步还要根据工作需要，本着精干高效，强化职能的要求，继续推进机关改革工作。

我们之所以要对机关进行改革，目的就是要建立一支精干高效、结构合理、责任明确、运作规范的管理队伍，从而进一步提高管理水平，向管理要效益，提升我院的整体效益和市场竞争力。面对国家加快滨海新区开发开放的大好局面，要想抓住这一历史性的发展机遇，加快我院的改革发展，首先必须练好内功，市场机会对于每个单位都是平等的，如果我们不能与时俱进，不能按照市场经济的要求改进自身的管理，那么我们就会被别人甩在后面，就会错失发展的机遇。因此，改革是我们的唯一出路，机关改革是进一步理顺工作关系，提高工作水平和办事效率的重要途径，是强化管理职能的必然要求。以我院机关工作的现状来看，还存在着职责不清，重点工作不突出的问题，往往被一些辅助性的工作分散了精力，虽然为生产一线做好服务保障工作十分重要，但是机关工作不仅仅是提供服务保障，还要充分履行管理职责，而我院目前的机关工作忙于事务性工作多，没有真正静下心来，研究如何改进管理，宏观管理的职能没有发挥出来，这样就不可能提高管理水平。另外，目前在我们的机关工作中，在个别部门的个别人身上还存在着人浮于事的现象，在某种程度上还存在着干多干少一个样，干好干坏一个样的问题，这不利于调动机关人员的积极性，也阻碍着机关人员素质的提高。因此，不论从外部环境和市场经济发展的需要，还是从内部加强管理和提高队伍素质的需要，机关改革都是迫在眉睫。

推进机关的机构改革，绝不仅仅是机构的撤并和人员数量的减少，而是要实现机构设置规范和人员配备合理精干，是优化组织结构，优化用人环境的过程。是加强领导，理顺内部关系，克服职能交叉、强化管理职能，提高工作效率，调动各类人员的积极性，增强企业活力的有效措施。

我们要通过这次机关改革，进一步内强素质，外塑形象，不断提高管理水平，提高办事效率，增强我院的发展的活力。

二、机关定岗工作的原则和实施步骤

1、岗位调整的原则

（1）精干高效的原则。按照机关管理要从事务性管理向宏观管理转变的设想，显现小机关大企业的管理模式，确定机关管理岗位设置不超过全院现有在编人员的10%的比例。

（2）强化重点的原则。从岗位实际需求出发，根据部门和岗位职责，不讲平均，在岗位编制、职数上向重点部门和重点岗位倾斜，既突出重点、又兼顾一般。

（3）确保稳定的原则。按照整体把握、分步推进、确保稳定的改革理念，在岗位职级划分上，严格落实从严掌握的方针，岗位按三个等级划分，原则上少设或不设一级岗位，严格控制二级岗位，适当扩大三级岗位。

（4）公平、公开的.原则。因编设岗、因岗定级、双向选择，公开岗位编制、岗位职责、岗位条件，确保全院职工在相同的平台上竞争。

2、岗位级别划分条件

一级岗位：岗位职责重要责任重大、工作成果对全院决策有较大影响；

岗位管理幅度较大，工作内容复杂，工作量十分饱满。经常性地完成难度大，范围宽，具有全院性的任务或工作。

二级岗位：岗位管理有一定的幅度，工作内容较复杂，工作量较饱满；具有一定的专业性。

三级岗位：岗位工作内容属于通用型，工作内容较简单，经过短期培训即可上岗。

3、机关级别岗位相应人员条件：

一级岗位：

1、工作时间满以上，具有高级以上职称，原则上本科以上学历。

2、熟悉本行业涉及的法律法规及办事程序，与上级和国家主管部门保持良好的工作联系，

3、具有较强组织、协调、沟通能力，能够独立策划、组织和推动并完成难度大，责任重的任务或活动，在科室领导外出时能代理全面工作。

4、专业知识丰富，并取得相关岗位任职资格

5、长期从事相关岗位工作，对本岗位工作内容十分熟悉，掌握较宽的知识面，具有丰富的实际工作经验，

二级岗位：

1、工作时间满以上，具有中级以上职称，原则上大专以上学历。

2、了解本行业涉及的重要法律法规及主要办事程序，熟悉和掌握与本岗位相关的工作内容。

3、具有一定的协调、沟通能力。能够独立承担专业性较强的管理工作

4、具有一定的专业知识，精通相关业务。

三级岗位：

1、工作时间满1年以上，具有初级以上职称，原则上大专以上学历。

2、需要具备基本的管理知识和专业的基础知识，能承担一般业务的管理工作。

4、岗位设置及岗位级别区分

根据以上原则和条件。全院机关的8个部门共设37个岗位（含中层领导岗位），其中，一级岗位1个，二级岗位8个，三级岗位16个。具体情况如下：

综合办公室：设主任、副主任、文秘（公文管理）、资质管理，团员宣传管理共6个岗位。一级岗位1个、二级岗位1个、三级岗位1个。

党群（人事）部：设主任（组织干部）、副主任（用工管理）、薪酬与福利管理、档案与培训管理、工会（纪检、统战）管理，共5个岗位。二级岗位1个、三级岗位2个。

财务部：设主任、财务会计、财务出纳（2）、固定资产管理，共5个岗位。二级岗位1个、三级岗位3个。

结算管理部：设主任、内部银行会计、岩土单项工程核算会计，共3个岗位。二级岗位1个、三级岗位1个。

生产经营管理部：设主任（市场及客户信息管理）经营信息员、合同管理、统计管理、安全管理，共5个岗位。二级岗位1个、三级岗位3个。

设备物资管理部：设主任、设备管理、物资管理、车辆及驾驶员管理，共4个岗位。二级岗位1个、三级岗位2个。

技术质量管理部：设主任、科研管理、技术质量管理、评优管理、认证管理，共5个岗位。二级岗位1个、三级岗位2个。

档案信息管理部：设主任、科技档案管理员、文书档案管理员、成果资料管理员，共4个岗位。二级岗位1个、三级岗位2个。

5、双向选择的人员范围

在全院范围内凡符合岗位任职条件的在职在岗职工，均可报名参加机关工作人员的双向选择。

6、双向选择的方法步骤

机关双向选择工作，按照动员---报名---审查---反馈---收集---决定---公示---宣布的步骤进行。

（1）召开动员大会。明确意义、宣布机关定岗定编方案及双向选择条件、方法。

（2）报名、审查。动员大会后，凡符合条件的人员自愿报名选择岗位，由本人填写《机关双向选择申请表》并送交党群工作部，由党群人事部初步审查报名资格报院党委核准。报名截止时间为3月2号（星期四）下午3点。

（3）反馈、收集。由党群工作部将《机关双向选择申请表》转交所竞聘部门负责人，各部门进行选择后，填写意见，并将结果上交党群部门。

（4）研究、公示。院党委根据双向选择的单位个人意向，进行研究批复，并将决定结果，以告示的形式在全院进行公示。

（5）宣布双向选择结果。在公示7天无异议后，召开机关大会宣布选择结果。

三、机关定岗工作的具体要求

这次机关定岗工作，只限于对机关的管理岗位进行双向选择，并且对岗位的设置有严格的限制，这样做的目的不是让什么人下岗，而是要理顺工作，突出管理职能，使我们的机构和岗位设置更符合全院总体发展的需要，适应市场经济规律的需要。因此，在这里我要提几点要求：

（一）要强化大局观念，正确对待个人工作岗位的调整。这次机构改革由于受编制的限制，部分同志的岗位会进行调整，这难免会引起一些同志的思想上的波动，产生这样和那样的想法，这些都是可以理解的，也是很正常的。但改革总要涉及个人利益的调整，院党委相信绝大多数同志都能正确对待，能够认清形势，转变观念，找准定位，积极报名应聘。我们将坚持公开、公正、公平的原则，公道正派地对待每一名干部职工，努力做到人尽其才，才尽其用。作为职工个人，也要站在组织的高度、全局的高度思考问题，自觉顾大局、识大体，无论是安排什么工作，都是全院改革发展的需要，要正确对待，做到心胸开阔，放眼长远。

（二）要强化纪律观念，严守机构改革的各项纪律。对这次机构改革，全体干部职工一定要端正态度，严肃纪律。对于不理解、想不通的问题，要通过正常的渠道向组织上反映，不得散布不利于稳定和破坏团结的言论，对于任何违规违纪行为，一经查实，无论是谁，一律严肃处理。机关全体干部要顾全大局，服从组织安排，对不服从组织安排，经批评教育仍无效的，将按照待岗处理。实行双向选择上岗后，有部分同志的岗位会进行调整，要求相关同志要认真、负责地做好工作交接，保持工作的连续性。如果因为个人不负责任，工作马虎，或思想上闹情绪因素造成重大失误，要追究责任。

（三）要强化全局观念，做到机构改革与日常工作两不误。在机关定岗工作期间，机关全体干部职工必须要保持良好的思想状态、工作状态和精神状态，切实负起责任，要处理好机构改革和日常工作的关系，该办的事情要继续办，各项工作一定要尽力做好。在未明确新岗位之前，各就各位，履行好原有岗位职责，确保思想不散、秩序不乱、工作不断。各科室负责人要切实负起责任，加强思想工作，要掌握动态，及时反馈情况。

篇3：市级机关中层干部培训学习总结

市级机关中层干部培训学习总结

5月5日至9日，组织部、人事局在市委党校举办了桐乡市第四期科(股)级干部培训班。有机会此班培训，我认真听了各位老师的生动讲课，进一步明确了我市的市情，对国防知识有了进一步的了解，增加了人防知识及预防各类职务犯罪的知识，对科长及其职责和任务有了更进一步的了解和明确。各位老师情深意长、简明扼要的讲课对我们很有教育和启发意义。通过此次的培训学习，我在业务和思想等方面得到了新的提高，感到培训很有意义，将此次培训的一些体会总结如下：

一、更新了理念，优化了思维，完善了知识结构。学习和培训，我更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。一方面要为自己定好位，做好承上启下的工作，进一步发挥纽带作用。另一方面要从大局出发，根据本单位的实际情况，拓宽思路，多出点子，想好办法，当好参谋助手，为领导决策提供依据。这就要求我们的思维、知识要符合时代的要求，要符合人民的需要。我们必须不断地通过学习或培训等各种方法来提高自己。才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。

二、自己的综合素质和业务水平有了新提高。通过此次学习培训，对自己的职责和任务有了更进一步的认识。作为政府的公务人员，必须不断提高自己的综合素质和业务能力，从自己做起，从现在做起。通过学习培训进一步坚定了实践“三个代表”重要思想的信念，明确了科长的职责和任务，开阔了视野，拓展了思路，增强了做好工作的信心和决心。在培训学习中，我们也学到了不少领导艺术和工作方法，作为单位的中层，要更好地传达领导的工作意图，更好地反映基层的建议和意见。也到处理好不同领导的不同方法和艺术，通过将尝到的'方法与工作实践进行有机的结合，进一步提高我们的素质和业务。

三、学习科学文化知识和业务知识，提高自己的业务能力，努力提高为人民服务的本领。能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对人民负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把党和人民交给我们的任务完成好。只有精通业务，才能认真履行好职责，才能发挥中层的作用。当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，要求我们更好地掌握各类知识，提高做好本职工作的本领。才能不被时代所淘汰。所以我们要一如既往地学习，丰富自己的知识，增强自己的本领，努力成为本职岗位的行家能手。以上只是我此次培训学习的一点粗浅的体会和认识。下一步更重要的是，在以后的学习和工作中要对自己高标准，严要求，立足本职，脚踏实地，进一步解放思想，开拓创新，充分发挥自身的能动作用，把工作做得更好，让群众更满意。自觉做到*上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，与上级机关和领导保持一致。

篇4：领导干部作风整顿学习动员阶段工作小结

开展领导干部作风整顿建设活动，是我县领导干部政治生活中的一件大事，根据县委的统一部署和我局的实施方案，第一阶段学习动员即将结束，现将本人的学习情况小结如下：

一、学习的基本情况

1、认真预订学习计划，积极参加学习活动。县委统一部署后，我在工作十分繁忙的情况下，制定学习计划，保证个人自学的时间。一个多月来，我能静下心来，坚持每一次的学习活动，严格的按计划学习了毛泽东的《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》，邓小平的《发扬五种革命精神》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，江泽民和胡锦涛关于作风建设的重要论述及省委书记杜青林同志在省纪委第八次全会上的重要讲话。

2、坚持集中学习与个人自学相结合，按要求完成学习任务。按照学习计划的安排，我积极参加了集中专题学习活动，自己利用春节假期和其它空余时间坚持自学，圆满完成了学习任务。在学习中坚持采取多种形式，多种手段，不断增强学习效果，不断提高自己的学习水平和理解能力，促进了学习的深入，增强了学习的效果。

二、学习的几点收获

1、通过学习，进一步明确了开展领导干部作风整顿建设活动的重大意义。开展领导干部作风整顿建设活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强党的`建设的重大举措，是巩固党的执政能力的迫切需要，是加强党员干部队伍建设的形势要求。

2、通过学习，进一步增强了提高自己思想素质的紧迫感。思想政治素质是领导干部综合素质的灵魂，思想不先进，作风建设就无从谈起。近几年来，受市场经济和国内外形势的影响，不少人理想信念淡化，享乐主义抬头，自己也有一种随大流的思想，对照领导干部作风整顿建设要求标准，这是十分危险的。通过加强学习，看到了自身的差距，明确了努力目标，增强了前进动力。

3、通过学习，进一步坚定做好群众工作，努力为民服务的决心。领导干部和群众的关系就如鱼和水的关系。没有广大群众的支持，我们将一事无成。要深入基层，深入群众，深入实际，了解群众情绪，把握群众脉搏，在谋划工作、制定政策时要充分体现群众的意愿。党员的先进性就体现在带领群众致富奔小康上，体现在帮助群众排忧解难上，体现在积极为民公文写作首选网站--办实事上。

4、通过学习，进一步增强了保持廉洁自律的自觉性。一个领导干部的形象好不好，先进不先进，清正廉洁是一个重要方面。要始终保持清醒的头脑，自觉抵制各种诱惑，牢记“两个务必”，保持艰苦奋斗的优良作风，恪守“入党不能图享受，当官不能想发财”的道德情操，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀，永葆共产党人的清廉本色。

通过第一阶段的学习，我深刻认识到加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，深刻认识到中央、省委和市县委关于加强领导干部作风建设的要求，进一步增强了忧患意思，把思想统一到了中央、省委和市县委的要求上！

篇5：初中作风整顿工作学习动员阶段总结材料

初中作风整顿工作学习动员阶段总结材料

XX初中作风整顿工作学习动员阶段

总结材料

为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄；政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《XX初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《XX市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的.要求，统一了教职工的思想认识。

4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《XX初中干部职工作风整顿工作实施方案》《XX初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12月16日、17日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、学校利用12月18日下午组织全体教职工集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《信访条例》、市委《关于在全市集中开展干部队伍建设的意见》、《四川省教师职业行为“八不准”》、省教育厅“双八条”规定、市纪委转发《中共广安市纪委关于“四项清理”典型案件的通报》；12月19日领导班子集中学习学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党政机关和党政干部经商办企业有关规定；12月20日分组学习了中共华蓥市教育局委员会转发《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于转发<中共广安市委关于开展向汤群芳同志学习活动的决定>的通知》、《中共华市教育局委员会关于转发<中共华蓥市委关于开展向何昌淑同志学习的决定>的通知》以及教育法律法规等。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，并提出了很好的改进意见和建议。

4、12月21日，分组学习了华蓥市教育局关于转发《中共华蓥市委办公室<领导批示>的通知》，观看了党风廉政建设电教片。教职工结合典型报告和电教片，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了同样的感受：从先进典型何昌淑老师的身上，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要以何昌淑老师为榜样，学习她牢记宗旨、扎根山区的奉献精神，学习她恪尽职守、辛勤耕耘的敬业精神、学习她勇于探索、不断进取的创新精神，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为乡村教育做出自己应有的贡献。

5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行了表彰奖励。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。

一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思想性、实效性、适用性有机统一。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的，一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。

三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。

四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教职工评优评先、年度考核等挂钩。

四、存在的不足。

一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。

XX市XX初中

★ 法院思想作风整顿活动学习动员阶段工作汇报