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山东省将举行春夏两次高考

时间：2023-02-07 08:03:01 其他范文收藏本文下载本文

山东省将举行春夏两次高考（合集8篇）由网友“kofyes”投稿提供，下面是小编为大家整理后的山东省将举行春夏两次高考，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

山东省将举行春夏两次高考

篇1：山东省将举行春夏两次高考

山东省将举行春夏两次高考

中国大学网高考频道｜

本报讯(记者魏海政)记者日前从山东省教育厅了解到，20山东高考将增设体育测试，春季高考或将不再统考外语，并争取在省属本科高校试点自主招生。根据山东省教育厅的安排，相关细则预计将于11月底前出台。

山东省教育厅学生处有关负责人表示，年，山东省将实行春季和夏季两次高考，其中春季高考由原来的高职对口招生考试改革而来，将由省里统一命题，统一组织考试，重点面向中等职业学校毕业生，也面向普通高中毕业生，主要为高职院校选拔合格生源。

据该负责人介绍，山东的春季高考将来还要通过增加招生计划的方式，吸引高校投放更多的计划，逐步扩大春季高考中本科层次的'高职招生规模，引导生源分流，让更多初中生可以通过读中职升高职。考虑到一些实践性较强的应用型专业对外语的应用率较低，山东目前正在考虑试行春季高考不再统考外语、部分专业加试外语的做法。

此外，2012年山东高考还将增设体育测试，体育测试项目要求达到的标准就是教学大纲的要求，但体育测试分值在高考录取时如何使用目前尚未确定，即体育分值进不进总分、是否以百分比计入高考总成绩、是计入总分还是只作为录取参考等，现在还没有最终确定。身体残疾丧失运动能力、伤、病等考生，本人提出申请，经学校和教育行政部门核准后可免试，成绩原则上按当年全省应届毕业生考生体育平均成绩计算。

来源：中国教育报

中国大学网

篇2：山东省明年仍有春夏两次高考考生必须网上报名

山东省明年仍有春夏两次高考考生必须网上报名

10日，记者从山东省招考院获悉，山东山东省高考网上报名工作办法出台，20高考仍实行面向不同学生类型的分类考试办法，具体分为春季高考和夏季高考。

据了解，2012年山东将往年的对口高职考试改成了春季高考，首次实行春季高考与夏季高考两次高考，单行道变成双行道，对于考生来说无疑多了一次考大学的机会。其中，春季高考为重点面向中等职业学校毕业生、同时面向普通高中毕业生的统一招生考试，主要为高职院校选拔合格生源，2012年报名参加春季高考的人数为40438人，本科共录取2607名，本科录取率为6.4%。

夏季高考为重点面向普通高中毕业生、同时面向中等职业学校毕业生的统一招生考试，今年夏季高考报名人数为497684人，夏季高考本科录取率达到49.6%。春季高考和夏季高考的'报名、考试与录取工作分开进行，允许考生相互兼报。

按照规定，参与年高考的各类考生都要参加网上报名。考生报名分为网上填报基本信息、现场资格审查及信息确认和网上缴费三个阶段。目前报考2013年山东高水平（优秀）运动员的考生已经开始网报，其他考生报名、确认及缴费等工作安排根据《关于做好山东山东省2013年普通高等学校招生报名工作的通知》进行，记者从山东省招考院获悉，目前该通知正在拟稿中。

山东省招考院提醒考生网上填写基本信息必须正确选择报名县区。户籍和学籍所在地不一致的应届普通高中毕业生，属同一市内的可在户籍或学籍所在县（市、区）报名，往届生和跨市借读的考生只能在户籍所在县（市、区）报名。

篇3：山东高考将分春夏两次引热议部分考生压力增大

山东高考将分春夏两次引热议部分考生压力增大

早报讯昨天，早报报道了明年我省高考将分春夏两次考试后，由于省招考院并没有详细解读，新政策如何落实？以及落实的效果引起了老师、考生和家长的热议。不少高校和高中专业人士认为春季高考对考生的吸引力不会太大，部分考生甚至要面临两次高考的压力。

春季高考吸引力不大

明年高考最大的变革莫过于分成春夏两次，其实本专科分类考试是高考人才选拔的一个必然趋势，但不少业内人士对明年即

将实行的两次高考缺乏信心。春季高考重点面向中等职业学校毕业生，同时也是面向普通高中毕业生的统一招生考试，时间为明年的5月份。这一考试实际上是对口高职考试的扩大版，模式依然延续了往年对口高职的模式，不过参考学生从仅限中职学生，扩大到了普通高中毕业生也可报考。

根据省招考院的文件规定，明年春季高考不设文理科，而是分为15个专业类别，而往年对口高职考试则是设有14个专业类别，中职学生需要根据自己中职期间所学的专业类别，对应报考。一名高中学校副校长表示，首先春季高考参与录取的高校只有高职类院校，即专科二批高校，这批高校对学生的吸引力不大。另外，中职学生已经接受了3年的专业学习，而普通高中生与中职学生比拼专业知识的话，根本就没有可比性。

部分学生面临两次高考

根据省招考院的规定，春季高考只有高职院校参与录取，而夏季高考本专科高校都会招生，同时又规定考生可以选择春夏季高考之一报名，也可以同时兼报。但一些高中学校的老师表示，既然夏季高考高校同样参与录取，那考生根本没有必要参加两次高考。“可能省里是希望成绩不好的学生能提前考取专科院校，就无需参加夏季高考了。”一名高中学校的校长说，大部分考生和家长都希望自己的孩子能冲击本科院校，高考成绩公布之后才会不情愿地填报专科志愿，因此要让考生提前一个月作出选专科的'决定有些难度。

“如果考生第一次参加高考了，也存在着第二次参加高考的可能。”这名校长表示，这样对考生来说无疑面临着两次高考的压力。

网上缴费便捷还是麻烦

高考网上报名我省已经实行两年了，方便考生可以随时随地在有电脑、有网络的地方完成报名。不过今年我省高考实行网上缴费的消息，在一些农村学校引起了较大争议。平度九中的一名考生家长告诉记者，高考实行网上报名考生和家长都能接受，毕竟这是科技进步的要求，同时可以提高报名速度，家长没有电脑的话，可以到学校的微机室里报名，“但网上缴费简直就是为难农村学生。”这名农村学生家长告诉记者，他从来没听说过网上银行。

一名农村高中学校的校长则表示，往年的高考报名费都是学校统一收齐之后，缴到区市招办，然后再缴到市招办，市招办再按一定的比例上缴到省里，对城市里的考生来说，也许家长可以帮忙完成网上缴费，但农村考生的缴费肯定需要学校来帮忙完成，“估计需要学校收齐钱后，统一从网上缴到省里。”一名不愿透露姓名的高校招生负责人表示，按照规定地市招办收了高考报名费之后，需要按一定比例上缴省招考院，但有一些经济困难的地市招办会拖着不缴，但如果网上缴费后，高考报名费直接缴到省里，由省里再把一定比例拨付到地市招办，用于组织高考考务。(记者臧旭平)

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篇4：山东明年春夏两次高考春考为高职院校选生源

山东明年春夏两次高考春考为高职院校选生源

山东明年春夏两次高考

春季高考主要为高职院校选拔合格生源

本报讯（记者魏海政）记者日前从山东省教育厅了解到，2012年山东高考将增设体育测试，春季高考或将不再统考外语，并争取在省属本科高校试点自主招生。根据山东省教育厅的安排，相关细则预计将于11月底前出台。

山东省教育厅学生处有关负责人表示，2012年，山东省将实行春季和夏季两次高考，其中春季高考由原来的'高职对口招生考试改革而来，将由省里统一命题，统一组织考试，重点面向中等职业学校毕业生，也面向普通高中毕业生，主要为高职院校选拔合格生源。

据该负责人介绍，山东的春季高考将来还要通过增加招生计划的方式，吸引高校投放更多的计划，逐步扩大春季高考中本科层次的高职招生规模，引导生源分流，让更多初中生可以通过读中职升高职。考虑到一些实践性较强的应用型专业对外语的应用率较低，山东目前正在考虑试行春季高考不再统考外语、部分专业加试外语的做法。

中国大学网 (责任编辑：卜范龙)

篇5：高考备考报告会举行明年湖北高考将出现选考题

高考备考报告会举行明年湖北高考将出现选考题

图为：金报创刊十周年新高考报告会现场（记者刘蔚丹摄）

楚天金报讯昨日下午，本报创刊十周年大型公益活动“科学备战新高考”名师报告会在武汉国际会展中心举行，我省骨干教师现场指点备考，吸引千余名读者参与。

明年，我省首届高中课改生将迎来新高考，尽管我省的新高考方案仍在制定中，但对比新旧“考纲”，分析外省市新高考试题，还是不难窥见明年我省新高考的走向。

新高考走向：

无送分题，增加选考内容

主讲的省骨干教师称，明年我省新高考相对于今年将是平稳过渡，实现“无缝对接”，不会让考生觉得变化大，无法接受。我省新高考语、数、英试卷还将继续实行自主命题，文理科综合使用全国卷，各科考试时间及总分值与今年高考一致。

根据新考纲，语文、数学（理科）、物理、化学、生物、历史及地理学科会增加选考内容；新高考更加侧重对考生运用知识能力的考查，单纯靠记忆、能够直接在教材中找到答案的试题会越来越少。明年新高考理综科目各学科分值有变：物理由120分调整为110分，化学由108分调整为100分，生物由72分调整为90分。

“可以肯定的是，新高考试题与现实生活联系得更加紧密，强调学以致用。”主讲教师称，从外省市的新高考看，可谓“万变不离其宗”，这个“宗”就是学科的基础知识，把基础掌握牢了，高考怎么变都不慌。

备考建议：

现在开始训练规范答题

主讲的教师称，新高考出现了选考内容，看似考查范围在缩小，实际上加大了考生“选择”的难度。

在复习中还是应突出必考内容，毕竟在有选考内容的学科中，必考内容占该科总分值的.85%左右。因此，考生在复习时还是应突出主干知识点，将必考知识点牢牢掌握。

对于选考题，教师们也建议学生紧跟教师的节奏提前应对。报告会上，主讲教师特别提到，新高考要求考生语言表达科学、规范、严谨，而这正是过去高考我省考生失分的“重灾区”，“很多知识点，考生们是掌握了，但在组织语言作答时，却因为语言不专业、不规范，无法得到全分，这样的失分很可惜，应该引起学生的关注。”主讲教师建议学生们做有心人：从现在开始，在平时的训练中，注意研读标答，找规律，努力提升答案组织能力。

中国大学网 (责任编辑：卜范龙)

篇6：海南将举行“模拟高考”，迎接课改后首次高考

记者6日从海南省教育厅了解到，为迎接课改后的首次高考，海南省将在1月22至24日举行2007年高考调研测试。

据海南省教育厅负责人介绍，本次“模拟高考”是根据教育部考试中心的要求组织进行，目的在于使全省高中学校师生了解和适应高中课改后的首次高考，为命制2007年高考试题提供参考信息。

据了解，海南省所有高中应届高三年级学生以及高考复读生均需参加测试。测试科目按照海南省2007年普通高校招生考试方案中规定的文、理科考生考试科目设置。其中文科类考察语文、数学、英语、政治、历史、地理；理科类包括语文、数学、英语、物理、化学和生物。

本次“模拟高考”考试时间为，语文150分钟，数学和英语为120分钟，其它学科为90分钟。语文、数学、英语满分为150分，其它各科为100分。

篇7：香港“终极高考”将举行专家吁慎重考虑重读

香港“终极高考”将举行专家吁慎重考虑重读

中新网11月8日电据香港明报报道，明年香港“末代高考”后，香港特区考评局将于举办“终极高考”，供重读生报考，除了电脑、电子学及英国文学科外，其余较主流学科均有开办，但升学专家及大学学务长呼吁高考生，应慎重考虑是否重读。

学友社学生辅导中心总干事列豪章解释，高考生即使20重考获满意成绩，届时亦须报读大学4年制课程，即比同年考生迟2年毕业，故须慎重考虑。他续指出，来年始终是“末代高考”，考生应作多手准备，报读副学位或职训局课程，保障自己有书读。

科大协理副校长兼学务长谭嘉因亦呼吁高考生，来年无法升读资助院校的学生，应先考虑自资学位或副学士。他又表示，科大正研究为持高考学历报读4年制的`申请人，提供一定程度的学分豁免安排，但如以副学位衔接，必定可获豁免较多学分，有助缩短毕业年期。

(中国新闻网)

中国大学网 (责任编辑：卜范龙)

篇8：湖北版教育《规划纲要》高考将分成两次考

湖北版教育《规划纲要》高考将分成两次考

到2015年，基本建成教育强省；到2020年，基本实现教育现代化，高中阶段教育毛入学率达到97%；高等教育毛入学率达到60%……昨日，省教育厅公布的《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011―2020年）》（简称“纲要”）意见稿，描绘了我省教育10年后的蓝图。

记者发现，从学前教育一直到终身教育，“纲要”构建了完整的国民教育体系，进一步明确了加大公办幼儿园投入，均衡发展义务教育，改革高中录取方式等等。

此外，新“纲要”中，高校人才选拔方式更加灵活，高考分为本科和高职两次，同时，还将在少数高职试点注册入学制度。

在采访中，有专家认为，“纲要”很不错，但落实起来恐怕有些困难。根据“纲要”，10年后，高中阶段教育毛入学率达到97%；高等教育毛入学率达到60%，全省在校大学生接近200万人。

记者专访：听教育专家解读鄂版《规划纲要》

2010年9月，中南民族大学56个民族的学生代表欢聚一堂。据介绍，这是该校建校以来首次齐聚全国各民族学生，也是全国为数不多的实现56个民族学子“大团圆”的高校之一。记者胡伟鸣摄

素质教育深入人心。图为某小学组织的一次徒步实践活动。记者李少文摄

昨日，就鄂版《规划纲要》意见稿，本报邀请了华中师大校长马敏、华中师大教科院教授范先佐、湖北教育报刊社副社长张才生进行了详细解读。

●加大公办幼儿园投入解决入园难题

纲要摘录：

“加大政府投入，将学前教育经费列入各级政府财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜，加快发展公办幼儿园。积极扶持民办幼儿园，鼓励民间资本发展学前教育事业。引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。”

专家解读：

加大公办幼儿园投入，这说明把幼儿园全部推向市场是不对的。学前教育的社会化，造成新的教育不公平，老百姓意见很大。

据统计，目前城市公立幼儿园所占比例只有30%，农村公立幼儿园所占比例也只有50%，私立幼儿园的高收费，让许多家庭不堪重负。这就要求一方面加大公立幼儿园建设，也要求发展收费较低的民办学校。

●解决择校问题推行小班教学

纲要摘录：

“切实缩小校际差距，着力解决择校问题。” “积极推行小班教学，逐步达到小学每班35人以下、初中40人以下。”

“落实国家体音美课程计划，完善学生升学体育考试和体音美学业水平评价办法。”

“减轻中小学生课业负担。严禁将学校分为重点学校、非重点学校或重点班、非重点班。严禁公办学校教师从事或者组织学生接受有偿家教、有偿培训，严禁公办学校教师到校外社会办学机构兼职兼课。”

专家解读：

“择校问题”是全国性难题，只要学校发展不均衡，择校就会存在。小班教学是我省的新提法。在许多乡镇包括武汉市，有些班级人非常多，这不利于因材施教。

严禁将学校分为重点和非重点，其实，很早之前就有这个提法，但一直没有落实。减负与完善升学办法是相互关联的，要想减负，就必须得改革升学办法，增加体育和音乐、美术的比重。

但在采访中，不少中学认为，目前这还不现实。如果教育部门不在后期提出具体措施和实现路径，这条规划等于是“画饼充饥”。若真要实现这个目标，对学校、对老师的一整套评价体系要有改变，要能出台一系列具体措施。比如说，评价学校或老师是以升学率为指标？还是靠家长的口碑或社会的认同？

小班教学也很难实现。学生都想进好学校扎堆，人数就会超过规定数字。师资力量稍薄弱的学校，则面临招不满学生的情况。择校问题不解决，后面很多问题都没法解决。

●中职有望实行免费制度

纲要摘录：

“逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。”

“优化教育结构，引入市场机制，推进校企合作，坚持以用立业，紧紧围绕湖北经济社会发展需求，增强职业教育对经济社会发展的适应性、匹配度、贡献率，形成具有湖北特色的现代职业教育体系，建成职业教育强省。”

专家解读：

对于职业教育，首次将它提到前所未有的高度。我国是制造业大国，就必须培养大量技术人才，就是“蓝领”。职业教育是提高整个国民素质的重要途径。

不过，要大力发展职业教育，仅靠招生、学费优惠政策还远远不够，还必须有其他配套政策。比如，现在无论是考国家公务员还是地方公务员，都必须要求本科及以上学历，这就把高职生排除在外了。我省还须制订其他政策，以增强职业教育的吸引力。

●高考分两次高职试点注册入学

纲要摘录：

“深化高等学校考试招生制度改革。试行普通本科院校与高等职业院校分类入学考试。鼓励普通本科院校以统一招生考试为主，根据各自选才要求辅以面试等方式选拔人才。”

“探索建立高职院校注册入学制度。”

专家解读：

当前的招生制度，人们对它最大的诟病就是“一考定终身”，埋没不少优秀人才。“纲要”关于招考制度改革的宗旨就是，推进多元化考试制度，“克服”一考定终身的弊端。今后高考分为两种，一种是全国统一组织的考试，这是本科考试，一种是高职入学考试，则由我省组织。这也就意味着，今后高考可能分两次：本科考试和高职考试。

探索建立高职院校注册入学制度，则是指在少数几所学校进行试点，学生入学不凭高考成绩，注册就可入学。这主要是去掉高职人才选拔“惟分论”。因为高职主要是培养技术性人才，这对有技能和有特长的学生是利好消息，可以更好地引导中学素质教育的进一步发展。

●打造高教强省重点支持武大、华科大

纲要摘录：

“深化省部共建，重点支持武汉大学、华中科技大学争创世界高水平大学。积极支持其它部委属高校争创国际知名、特色鲜明的高水平大学。”

专家解读：

我省有7所“211”工程高校，其中包括两所“985”高校，高等教育一直位居全国前列，但世界高水平大学一所也没有。

我省这次明确表示，重点支持武大、华中科大争创世界高水平大学，意在通过这两所“龙头”大学，带动其他高校整体发展。

同时，加大省属高校建设力度，重点建设若干所具有较高办学水平和鲜明学科特色的国内知名高水平大学，支持具有行业背景的高校进一步增强学科特色和优势。

我省还将深入推进“武汉城市圈中央部属高校与地方高校对口支持合作计划”，激活部属高校优质资源，支持省属高校特色发展。

●教师收入不低于公务员

纲要摘录：

“提高教师地位待遇。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的.平均工资水平，并逐步提高。”

专家解读：

教师是教育的第一资源。这要求激励“优者从教”，保障“教者从优”，坚持师德为魂，提升专业素质。

其实，在有关教师的法律法规中，也有类似规定，但一直没有真正落实。如果切实保障了教师的各种利益，就会吸引更多的优秀人才从教。

●加强师德师风提高教师水平

纲要摘录：

“建立健全师德考核、评价、监督和奖惩的长效机制，将师德表现作为教师岗位聘任、职务晋升、年度考核的首要内容,实行师德问题“一票否决制”。将师德建设纳入学校督导评估的重要指标。“

“建立学术不端行为监督、查处机制，对失德失范者要加强教育，对学术腐败行为者要进行惩戒，对发生严重师德事件的地方和学校实行问责。”

专家解读：

“师德”注定会成为教育关键词。这几年发生了一系列事件，都与师德师风有关，比如范跑跑、谭千秋、叶志平等等。

提高质量的关键在于教师。而高素质教师的培养不是一天两天就可以解决的。高大的教学楼、先进的实验室等硬件建设问题一下子就可以解决，但教师的培养需要一个过程。无论哪个层次哪类学校的师资，都需要一个过程才能解决。就拿大学来说，学校管理者重视的是大楼、大实验室等硬件的投入和建设，忽视了教师的培养问题。教师的培养不是有钱就可以解决的，比如大学老师的敬业精神，教书育人水平，师德师风这些与科研是两码事。没有敬业的教师就很难培养出杰出的人才。

我省将探索建立教师退出机制，对师德师风表现不佳的教师及时劝诫。对有严重失德行为、影响恶劣者，依法依规撤销教师资格并予以解聘。对违反我省“十禁止”师德行为规范的，五年之内，在名师评选、人才遴选等各级各类表彰奖励中实行“一票否决”；造成不良影响的，在专业技术职务评聘和行政职务晋升中实行“一票否决”。

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