初中英语语法知识

时间:2023-02-10 08:03:00 其他范文 收藏本文 下载本文

初中英语语法知识(通用6篇)由网友“Sublunary”投稿提供,以下是小编整理过的初中英语语法知识,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

初中英语语法知识

篇1:初中英语语法知识

可数名词的复数形式

1.可数名词的复数形式的规则变化:

1)一般情况,直接词尾加s, 读音:在清辅音后读/s/,在浊辅音和元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/dz/,在以元音字母加y结尾的单词中,读/z/

如:cake-cakes,day-days ,student-students, bed-beds

2)以s,x,sh,ch等结尾的词,加es,读/ⅠZ/, 如bus-buses, class-classes, watch-watches

3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i加es,读/z/

如:baby-babies, city-cities, country-countries, lady-ladies 4)部分以f(fe)结尾的词,变f(fe)为ves,读/vz/ 如:leaf-leaves, wolf-wolves, life-lives 5)以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词,加s,读/ⅠZ/ 如:face-faces, orange-oranges

2.不规则变化

1)单复同形:fish-fish,sheep-sheep, deer-deer, Chinese-chinese, Japanse 2)个别字母变化:man-men, woman-women, foot-feet 其他:mouse-mice 某国人变复数

中国人:a Chinese-chinese

某国人:an Enlishman-Englishmen 阿拉伯人:an Arab-Arabs

口诀:中日不变英法变,其余s加后面

3)以-o结尾的名词,加es

记忆口诀:黑人英雄爱吃土豆西红柿 而一般情况下加s: zoo-zoos, radio-radios

4)复合名词前面的名词是man,woman变复数时,构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式;若其他词,变复数时,只需把后面的名词变成复数形式。 a man teacher—men teachers

a boy student-boy students

5)字母、数字、引语或缩略(词)语的复数形式是其后加’s或s There are two f’s in the word “office”. Many VIPs are coming to our city.

6)有些以f或fe结尾的词直接加s变成复数 roof-roofs, belief-beliefs, proof-proofs, chief-chiefs

篇2:初中英语语法知识

感叹句(Exclamatory Sentence)

感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜 悦、等感情。

what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:

掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+ 陈述语序

How+形容词或副词+ 陈述语序

What +名词+ 陈述语序

What+a+形容词+名词+ 陈述语序

What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为:

What a clever boy (he is)!

定义:表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句。

强烈情绪的表达通常有下列三种方式:

(a)使用感叹词;

(b)只用情绪感觉的语词,例如:

Water! Water! Quick!

(水!水!快!——如救火或救人时。)

What taste!

(这是什么味道啊!——如吃到怪味时)

(c)使用“How…!”或“What(a)…!”的句式,例如:

How beautiful you are, Helen!

(海伦,你是多么美!)

篇3:初中英语语法知识

一、陈述句

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的,陈述句分为肯定句和否定句。陈述句句末用句号,朗读时用降调。

1、肯定句的基本结构为:主+谓 He went to London to pass his holiday.

2、否定句的表达方式

(1)主语+be+not+表语 He is not a teacher.

(2)主语+助动词/情态动词+not+谓语动词+其他 I don't think you are right. He hasn't yet paid the money. (他尚未付钱。)

(3)使用“not”以外的否定词:

(a)副词:never, seldom, hardly, little, neither等。She seldom comes to see me. (她不常来看我。)

(b)形容词:no, few, little等 He has few friends in Hong Kong. (他在香港几乎没有朋友。)

(c)代词:nothing, nobody, none等。I found nobody about computer. (在那栋房子里我没看到任何人。)

二、疑问句

疑问句的主要交际功能是提出问题,询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

1、一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。答句通常是“yes或no”。 句型一:Be +主语+ …?Are these books on the desk?这些书在桌子上吗?

句型二:Do / Does / Did + 主语 +谓语+…?Do you like English?你喜欢英语吗? 句型三:情态动词 + 主语 + 谓语 +…?

Must I finish my homework now?我必须现在完成我的家庭作业吗?

句型四:Have / Has + 主语 + 过去分词+…?

Have you heard from him? 你收到他的来信吗?

另外,还有以be动词、助动词或情态动词的否定缩写形式开头的一般疑问句,这种句子一般表示请求、惊讶和对事物的看法等,回答时所用的yes和no表达的意思和汉语的习惯不同。例如:——Isn't he tall?难道他不高吗?

—— Yes, he is.不,他很高。

2、特殊疑问句以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有:what 、who 、whose 、which、when、where、how 、why等。例如: who is singing in the room?

what class are you in﹖

篇4:初中英语语法知识

1、be late for„. „„迟到

Don’t be late for school.不要上学迟到。

2、play + 球类名词:打/踢„„球(注意:球类运动不用冠词)

play +the+ 乐器(西洋)

playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

3、sound

1)连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。

That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。

2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。

The sound is too loud.声音太大了。

4、every day 每天

She plays sports every day. 她每天都做运动。

everyday日常的 everyday English 日常英语

5.after class 下课后 after school 放学后

6. 辨析interesting与interested

1) interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物

① The book is interesting.这书很有趣。 (作表语)

②I have an interestingbook.我有本有趣的书。(作定语)

2) interested用于be/get/become interested in„(对„„感兴趣)这一结构中。

He is interested inplaying football.他对踢足球感兴趣。

7、like 喜欢

1)like sb. / sth.喜欢某人/某物

2) like to do sth.喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)

3) like doing sth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)

①我喜欢每天打篮球。I like playing basketballevery day.

②今天很冷,我喜欢呆在家里。Todayis cold, I like to stay at home.

篇5:初中英语语法知识

(1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 ①不是以s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s.

eg.Mike’s watch;Women’s Day

②以s结尾的名词变成所有格时,只加’。

eg.teachers’office,students’rooms

③两个或两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s.

eg.Tom and Mike’s room汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一间房) ④两个或两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加’s.

eg.Mary’s and Jenny’s bikes玛丽和詹妮的自行车(表示玛丽和詹妮各自的自行车)

(2)无生命的事物的名词所有格常用of结构

eg.a map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room

(3)特殊形式

①可用’s和of短语表示的名词所有格

eg.the boy’s name=the name Of the boy(男孩的名字)

the dog’s legs=the legs of the dog(狗的腿)

China’s population=the population Of China(中国的人口)

China’s capital=the capital of China(中国的首都)

②双重所有格

eg.a fiend of my mother’s我妈妈的一个朋友

a picture of Tom’s汤姆的一张图片

篇6:初中英语语法知识

1.可数名词有单数和复数两种形式,其复数形式的构成主要有以下几种:

(1)一般情况下,在词尾加s.

eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys

以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s],以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。

(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.

eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕

(3)以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加es.

eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,

strawberry——strawberries(ies读音为[iz])

(注:以―元音字母+y‖结尾的词,直接在词尾加-s.eg.boys,holidays,days)

(4)以o结尾的名词,变复数时情况如下:

①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes, hero—heroes negro ——negroes mongo——mongoesp

②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s,eg. piano—pianos

④一些名词的缩写形式变复数时,词尾加s,

eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos

⑤zero变复数时,既可加s,也可加 eg.zeros/zeroes

(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.

eg.wife——wives,leaf leaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]

(注意:roof的复数为roofs; scarf的复数为scarfs/scarves)

(6)有些名词由单数变复数时,不是在词尾加s或es,而是变换其中的字

eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen, foot——feet, tooth——teeth,

child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)

(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。

eg.Chinese,Japanese,sheep,deer,fish

(8)另一些名词本身即是复数形式,不可用作单数。

eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors

另外,①当一个名词作定语说明另一个名词时,这个名词一般用单数。

eg.an apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister 但是,当man和woman作定语修饰复数名词时,就要用其复数形式。

eg.two men teachers,three women doctors

②可用―量词+of+名词复数‖这一结构表示可数名词的数量。

eg.a room Of students,two boxes Of pencils

2.不可数名词一般没有复数形式,它的―量‖的表示方式如下。

(1)表不定数量时,一般用much,(a)little,a lot of/lots of,some,any等词修饰。 eg,much money,a little bread

(2)表确定数量时,一般用―数词+量词+of+不可数名词。如:two/three/…+量词复数十of+不可数名词。

eg.a bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water

3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词,但词义有所不同。

eg: fruit水果——fruits表示不同种类的水果;food食物——foods各种食品;fish鱼——fishes鱼的种类;drink饮料、酒——a drink一杯/一份饮料、一杯酒; cloth布——,a cloth桌布、抹布; sand沙——sands沙滩; tea茶——a tea一杯茶;chicken鸡肉——a chicken小鸡;orange橘汁——an orange橘子; glass玻璃——a glass玻璃杯,glasses眼镜; paper纸——a paper试卷、论文;wood木头——a wood小森林;room空间、余地——a room房间

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