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期末复习题库

时间：2023-02-19 07:44:48 其他范文收藏本文下载本文

期末复习题库（集锦11篇）由网友“Deinesüße”投稿提供，下面是小编为大家带来的期末复习题库，希望大家能够喜欢!

期末复习题库

篇1：期末复习题库

期末复习精选题库

精选题库

Ⅰ．选择划线部分与其它三个选项发音不同的单词。(10％)

1．A．mother B．there C．thank D．the

2．A．sorry B．sky C．baby D．duty

3．A．floor B．four C．small D．our

4．A．nice B．it C．hill D．his

5．A．pear B．here C．there D．where

6．A．flower B．now C．window D．down

7．A．young B．other C．mother D．only

8．A．wrong B．four C．ball D．door

9．A．well B．let C．women D．get

10．A．but B．blue C．bus D．cup

Ⅱ．选择填空。(40％)

1．--- Who's that?

--- _____ is Peter.

A．He B．She C．It D．They

2．_____ pens are red．

A．Jim and Jack's B．Jim's and Jack'

C．Jim and Jack D．Jim's and Jack

3．_____ room is over there.

A．Ann and Kate B．Ann's and Kate

C．Ann's and Kate's D．Ann and Kate's

4．_____ classroom is very beautiful.

A．The childs' B．The childrens

C．The children's D．The childrens'

5．_____ open the door．

A．Not B．Not to

C．Don't to D．Don't

6．Pleas _____ the twins．

A．look like B．look

C．look after D．look to

7．It's a map _____ Japan (日本)．

A．for B．on

C．in D．of

8．This is _____ pen．pen is Jim's．

A．a；theB．a；The

C．an；The D．an；the

9．Who's _____ duty today?

A．on B．for

C．to D．in

10．There are some nice picture．Let's put _____ over there．

A．they B．them

C．theirD．it

11．Don't _____．I can help you.

A．worries B．worried

C．be worry D．worry

12．There _____ a lot of money in my pocket．(口袋)

A．/ B．be

C．is D．are

13．There's _____ book on _____ table．

A．a；a B．an；an

C．a；theD．the；a

14．He can't _____ his purse．

A．look B．look at

C．look like D．find

15．It the boy tall _____ short?

A．and B．or

C．for D．with

16．What's wrong _____ your watch?

A．to B．for

C．with D．on

17．How many sheep _____ on the hill?

A．there are B．have

C．do D．are there

18．There _____ some milk in the bottle．

A．is B．are

C．be D．aren't

19．A: are your trousers?

B: It's twenty yuan．

A．How many B．How much

C．How far D．What

20．A: _______________?

B: It's six fifty．

A．What's itB．What time is it

C．How old is it D．What day is it?

Ⅲ．根据要求变换句子。(10％)

1．There is a bottle of milk on the table． (根据划线部分提问)

(1) (2) the bottle of milk?

2．Please open the window．(改为否定)

open the window.

3．He likes swimming． (改为否定句)

He (1) (2) swimming.

4．You can put your books here． (改为否定句)

You (1) (2) your books here.

5．There are fifty students in our class． (根据划线部分提问)

(1) (2) students are there in our class?

6．There is a sheep．(改为复数)

There are many ．

Ⅳ．补全对话。(10％)

Lucy: 1. 2.，Li Lei．I

can't3. my pen．

4. you help me?

LiLei: Of course. It's 5. there，on the table.

Lucy: No，it 6.．My pen is blue．

LiLei: Blue? Oh，it's 7.．It's under the chair．

Here you 8.．

Lucy: 9. you．

Lilei:10. at all．

答案:

Ⅰ．1．C 2．B 3．D 4．A 5．B 6．C 7．D 8．A 9．C 10．B

Ⅱ．1．C 2．B 3．D 4．C 5．D 6．C 7．D 8．B 9．A 10．B 11．D 12．C 13．C 14．D 15．B 16．C 17．D 18．A 19．B 20．B

Ⅲ．1．(1)．Where (2)．is 2．Don't 3．(1)．doesn't (2)．Like 4．(1)．can't (2)．Put 5．(1)．How (2)．many 6．sheep

Ⅳ．1．Excuse 2．me 3．find 4．Can 5．Over 6．isn't 7．here 8．are 9．Thank 10．Not

篇2：二年级英语期末复习题库

二年级英语期末复习题库

Part1Writing笔试部分

填空，补全单词。

1.h___lp帮助3.___ll生病的`

4.h___m(宾格)他5.h___r(宾格)她6.__unday星期天

二、选择不同类的单词。

1.A.Sunday

2.()A.us

3.()A.cooks

4.()A.football

5.()A.reading

三、选一选，根据问句找答句.

()1.What’stheweatherlike?

()2.Doyoulikeit?

()3.WhatdoyouusuallydoonSundays?

()4.Whatareyoudoing?

()5.IsAmydrawingapicture?

四、选择正确答案。

1.Iusually_____mybikeonSunday.A.rideB.ridesC.ridingD.read

2.Mymotherusually_____shoppingonSunday.

A.goB.goesC.goingD.does

3.I_____watchingTV.A.isB.amC.areD.his

4.ButIam_____doingmyhomeworknow.A.notB.don’tC.isn’tD.no

5.____Sundays,Iusuallyplayfootball.A.InB.AtC.OnD.With

Part2Listening听力部分

听音标号。

()()()

二、听录音选择正确的图片。

1.A.B.C.D.

2.A.B.C.D.

3.A.B.C.D.

4.A.B.C.D.

三、听录音，排列下列句子排序。

()Buttodaysheisn’tdoingthesethings.

()Mygrandmausuallycooks.

()TodayisGrandma’sbirthdayandwearehelpingher.

()Andsheusuallygoesshopping.

()TodayIamcooking.

()Andmyfatherisgoingshopping.

Part2Listening听力材料

听音标号。

1.She’sgoingshopping.

2.He’swatchingTV.

3.They’recooking.

4.She’srunning.

5.HeusuallyhelpshisfatheronSundays.

6.They’replayingcatch.

二、听录音选择正确的图片。

1.She’sridinghisbike.

2.DamingusuallyhelpshisfatheronSundays.

3.He’sill.

4.MymotherusuallygoesshoppingonSunday.

三、听录音，排列下列句子排序。

1.Mygrandmausuallycooks.

2.Andsheusuallygoesshopping.

3.Buttodaysheisn’tdoingthesethings.

4.TodayIamcooking.

5.Andmyfatherisgoingshopping.

6.TodayisGrandma’sbirthdayandwearehelpingher.

篇3：第九册复习题库

一、拼音城。

1、你能给这学期学过的生字归归类吗？

前鼻音：

后鼻音：

平舌音：

翘舌音：

2、给下面的字选择下确的读音连一连。

zhuān tán zhān duān tuán huàn shuǎng shǎng dān

粘专团谈爽赏单幻端

3、给下面的多音字选择正确的读音（划去不正确的音节）。

冠：在校运动会上，他得了跳高冠（guān guàn）军。

在公鸡的头上长着鲜红的冠（guān guàn）子。

卷：这份试卷（juàn juǎn）得了满分。

狂风卷（juàn juǎn）起大浪向岸边涌来。

应：我们应（yīng yìng）当相互帮助。

答应（yīng yìng）别人的事，一定办到。

挑：王大伯在挑（tiǎo tiāo）先优良种子。

我们向二班提出了挑（tiǎo tiāo）战。

4、能给下面这些多音字组组词吗？

盛（）（）钻（）（）降（）（）

（）（）（）（）（）（）

的（）（）折（）（）绿（）（）

（）（）（）（）（）（）

卷（）（）仔（）（）圈（）（）

( )（）（）（）（）（）

薄（）（）喝（）（）散（）（）

（）（）（）（）（）（）

二、字王国。

1、按查字典的'方法填表。

查划线的字部首查字音序查字字典中的解释应取哪项解释

什么部首部首几画再查几画大写字母

复苏 1、植物名；2、苏醒；3、姓；4、指江苏、苏州；5、指原苏联。

陶醉 1、饮酒过量；神志不清；2、沉迷；过分爱好；3、用酒泡制食品。

矫健 1、强壮；勇敢；2、假托；3、矫正；4、姓。

微型 1、细小；轻微；2、主单位的一百万分之一；3、衰落；4、精深奥妙。

炊烟袅袅 1、形容烟气缭绕上升；2、形容细长柔软的东西随风摆动；3、形容声音延长不绝。

蓑笠 1、蓑草，龙须草；2、用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。

肃穆 1、恭敬；2、严肃；3、肃清。

幽静 1、深远；僻静；2、隐蔽的，不公开的；3、沉静；、囚禁；5、阴间。

乖孩子 1、顺从；听话。2、伶俐；机警。3、（性情、行为）不正常。

变幻莫测 1、表示“没有谁”或“没有哪一种东西”。2、不。3、不要。4、表示揣测或反问。5、姓。

2、比一比组成词语。

瞩（）驰（）糊（）挽（）

嘱（）池（）蝴（）晚（）

锦（）版（）梢（）槐（）

绵（）板（）稍（）愧（）

稿（）祟（）硝（）峻（）

搞（）崇（）消（）俊（）

娇（）掩（）喘（）拔（）

矫（）淹（）端（）拨（）

搏（）峪（）撩（）

傅（）浴（）潦（）

博（）俗（）嘹（）

3、改正下面词语中的错别字。

信心百培（）变幻没测（）身临其景（）热泪盈筐（）

无微不止（）豪不含糊（）遍体淋伤（）斩钉栽铁（）

震天动地（）昂首挺匈（）波浪涛天（）得意望形（）

渴尽全力（）崇山俊岭（）举世嘱目（）

三、词语世界。

1、写出下列词语的近义词。

迫害D（）遭殃D（）残酷D（）荒凉－（）

开辟－（）收获－（）期望－（）欺负－（）

积攒－（）复苏－（）矫健－（）沉痛－（）

嘹亮－（）隐蔽－（）坦然－（）

2、写出下列词语的反义词。

快慰－（）善良－（）欺负－（）失信－（）

沉痛－（）封锁－（）刚毅－（）冷酷－（）

防御－（）亏待－（）高昂－（）冷清－（）

爱慕－（）责备－（）透露－（）

3、选择合适的关联词填空。

不是……而是…… 不管……总是…… 不但……而且…… 只有……才能……

虽然……但是…… 只要……就……

（1）我们（）要品德好，（）还要身体好，学习好。

（2）（）勤奋好学，不怕困难的同学（）学好文化科学知识。

（3）（）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。

（4）（）大家同心协力，（）一定能战胜各种艰难险阻。

（5）我们（）取得了文明中队的光荣称号，（）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。

（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（）星星，（）一颗人造卫星。

（7）李老师（）我们五（1）班的班主任，（）五（3）班的班主任。

（8）现在，我们（）生活富裕了，（）勤俭节约的好传统不能丢。

四、成语乐园

1、尽显自然

( )尽全力变化多( ) 一( )如洗 ( )天动地

昂首挺（）调兵（）将丢（）弃甲金（）辉煌

自不（）力（）不敌众得意忘（）眼（）手快

2、对号入座

爱不释手各抒已见五彩缤纷琳琅满目无微不至

遍体鳞伤价廉物美应有尽有生机勃勃

（1）喜爱得舍不得放下。

（2）待人非常细心周到。（）

（3）满身都是伤痕，形容伤势重。（）

（4）应该有的全都有了，表示一切齐备。（）

（5）各种颜色都有，颜色多而复杂。（）

（6）比喻各种美好的东西很多。（）

（7）价格低廉而东西很好。（）

（8）形容富有朝气，充满活力。（）

（9）各人充分发表自己的意见。（）

3、动物乐园

（）龙（）脉蜂（）（）（）（）牛（）（）

鼠（）（）（）（）鱼（）（）鹿（）（）（）

（）蛾（）（）狗（）（）（）（）（）（）蛙

4、“然”字集合

（）然大悟（）然开朗（）然起敬（）然泪下

（）然大怒（）然自得（）然一体（）然而生

（）然大波（）然不顾（）然而去（）然决然

（）然不同（）然成风（）然一新（）然大物

（）然处之（）然屹立（）然无声（）然无味

4、一线牵连

三天打鱼各显神通

万事俱备百年树人

螳螂捕蝉黄雀在后

十年树木只欠东风

八仙过海两天晒网

5、接龙城堡

（1）日新月异

（2）一马当先

（3）表里如一

6、五颜六色

万古长（）（）树成荫漆（）一团

灯（）酒（

篇4：五年级多音字复习题库

五年级多音字复习题库

一、给下面的'多音字组词。

兴x‰ng（）作zu?（）给j?（）处ch“（）

x?ng（） zu?（） g?i（） ch”（）

会ku?i（）传chu?n（）大d?（）弹d?n（）

hu?（） zhu?n（） d?i（） t?n（）

乐l?（）露l”（）强qi?ng（）圈qu?n（）

yu?( ) l?u( ) ji?ng( ) ju?n( )

吓xi?( ) 系x?( ) 盛sh?ng( ) 削xi?o( )

h?( ) j?( ) ch?ng( ) xu…( )

ch?ng( ) d?o( ) m…ng( ) ju?n( )

乘倒蒙 m?ng( ) 卷

sh?ng( ) d?o( ) m?ng( ) ju?n( )

p?ng( ) x‰ng( ) sh?ng( ) k?ng( )

屏兴盛空

b?ng( ) x?ng( ) ch?ng( ) k?ng( )

sh?( ) sh?ng( ) y?ng( ) p‘( )

厦省应铺

xi?( ) x?ng( ) y‰ng( ) p”( )

sh“( ) j?n( ) b…n( ) yu?( )

数劲奔乐

sh”( ) j?ng( ) b?n( ) l?( )

ch?( ) f?( ) ti?o( ) l?i( )

差ch?( ) 发挑累 l?i( )

ch?i( ) f?( ) ti?o( ) l?i( )

ji?( ) xi?n( ) sh?( ) zh?( )

藉鲜舍折

j?( ) xi?n( ) sh?( ) sh?( )

q‘( ) j?n( ) zh?ng( ) pi?n( )

曲尽重扁

q“( ) j?n( ) ch?ng( ) bi?n( )

zhu?n( ) g?ng( ) n?n( )嚼 ( )

转供难

zhu?n( ) g?ng( ) n?n( ) ( )

j?( ) ji…( ) zh?o( ) ji?n( )

系结着zhu?( ) 间

x?( ) ji?( ) zhe( ) ji?n( )

w?i( ) sh?o ( ) ju?( ) p?ng( )

为少角磅

w?i( ) sh?o( ) ji?o( ) b?ng( )

zh‰( ) h?ng( ) qu?n( ) b?( )

只行圈剥

zh?( ) x?ng( ) ju?n( ) b?o( )

k?n( ) m?n( ) ji?o( ) h?o( )

看蔓觉号

k?n( ) w?n( ) ju?( ) h?o( )

zh?ng( ) hu?n( ) j‰n( ) b?( )

长还禁泊

ch?ng( ) h?i( ) j?n( ) p?( )

f?ng( ) ?( ) d?( ) ji?ng( )

缝恶 w”( ) 的 d?( ) 降

f?ng( ) ?( ) de( ) xi?ng( )

bi?n( ) b…i( ) m?( ) ?i( )

便背摩挨

pi?n( ) b?i( ) m?( ) ?i( )

c?ng( ) chu?n( ) d?u( ) le( )

藏转斗了

z?ng( ) zhu?n( ) d?u( ) li?o( )

h?o( ) b?( ) zh?ng( )

好薄涨

h?o( ) b?o( ) zh?ng( )

s?( ) d‘( ) g?( ) p?ng( )

似都个屏

sh?( ) d?u( ) g?( ) b?ng( )

篇5：期末复习

一年级数学下册第九单元

九、期末复习

教学内容：

复习100以内的数。常见的平面图形和简单的统计，100以内加、减法口算；乘法意义、乘法口诀和表内乘法，用学到的加、减、乘法解决日常生活中的实际问题。

重难点、关键：

重点：1、100以内加、减法口算。

2、乘法的意义、乘法口诀、用口诀求积。

关键：1、正确地计算100以内的加、减法的口算。

2、正确地解答加、减、乘法的实际问题。

教学目标：

1、通过复习，使学生对100以内的数、乘法的意义、乘法口诀，“倍”的含义等知识有进一步的认识，对知识之间的联系有进一步的理解，巩固本学期教学的基础知识。

2、通过复习，使学生对100以内的加、减法口算，表内乘法等计算的能力有进一步的提高，在计算正确和速度两方面都能达到基本要求。

、通过复习，使学生进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，培养数学意识和思维的能力。

课时划分：(4课时)

复习100以内的数，常见的平面图形和简单的统计(1课时)

复习100以内的加、减法口算(1课时)

复习乘法意义，乘法口诀和表内乘法(1课时)

用学到的加、减、乘法日常生活中的实际问题(1课时)

第一课时：复习100以内的数

教学内容：

篇6：期末复习

教学目的：

1、通过复习使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。

2、通过复习进一步加深对平面图形的认识和简单统计的认识。

教学准备：

实物投影仪、计数器。

教学过程（）：

一、导入新课

从今天开始，我们进入了期末复习，首先我们来复习一下100以内的数和常见的平面图形。

板书课题：复习100以内的数。

二、复习100以内的'数。

1、复习计数单位“十”与“百”、数数、写数。

(1)要求学生从37数到52，再从52数到37。

十个十个地数，从10数到100，五个五个地数，从5数到100。

(2)完成98页复习题1。

按要求数数，先让学生独立完成，集体订正时指名说一说一共有几个5本，几个10本？一共有多少本？

(3)完成98页复习题2。

老师说明题意并指导学生完成。

①先圈出10个，再看一看图中的草莓大约有几个十，估计一下大约是几十个？

②老师指导学生一个一个地数，边数边用铅笔做记号，防止漏数或重复。

2、复习数的组成和数的比较大小。

(1)出示复习题3，师生先示范一下题目要求，同桌同学拿出计数器按要求完成此题，第一步在计数器上拨上数并说出“几个十和几个一合起来是多少”，第二步再比较两个数的大小。

(2)学生独立完成第4题，集体交流，说说你是怎么想的？

3、小结。

刚才我们复习100以内的数，你有哪些收获？

三、复习近平面图和简单的统计。

1、出示第5图仔细观察并提问：看一看题中有哪些图形？并从题中各指出一、两个。

2、仔细观察横着每排有哪些图形？图形的排列有什么规律？接下去的应该是什么图形？并在右边的四个图形中找出合适的一个，用线和括号连一连。

学生独立完成，集体交流时提问：括号里是什么图形？你是怎样想的？

3、你能统计出上面每种图形各有多少个吗？

学生独立完成、集体交流，你是怎样知道的？

四、作业布置。

篇7：期末复习

光阴似箭，日月如梭。时间在飞快地流逝，一眨眼一学期就过去了！

马上就要迎来了期末考试，这是我们不可避免的。这也是考评我们一学期学了多少知识，并掌握了多少。我发誓：这一学期要比上一个学期更优秀，不能再让别人小瞧自己了。

现在期末到了，是时候该做到这个誓言了。于是，我制定了这份复习计划希望它能帮助我复习。

由于科学的期末考试先考，所以，我先复习科学。我把老师发给我的那张资料中能演化出来的填空题、选择题、是非题、连线题和解答题都做一遍，保证在科学期末考试时的万无一失。然后，把语文所有的十个单元每天一个单元的词语盘点、日积月累、词语手册的词语解释和老师发的复习资料复习一遍，，紧接着，我复习数学，把所有的公式一个个地理解和被出来。最后我复习英语，我先把英语单词读几遍，并背出来，再把时态和英语课文被出来。

这就是我复习计划。我希望它真的能帮助我复习。

篇8：期末复习

时间过的真快啊！一眼就到了学期末了，真是日月如梭啊！想起我刚上五年级的时候，面对一个新的课程，我感到有些陌生，但是，面对我的同学和老师，我可是熟悉的不得了。到了学期末了，最重要的日子终于来了DD那就是期末考试。期末考试是考验你一个学期下来，把学到的东西掌握的怎么样，运用的怎么样，所以，期末考试可不能放松了，要加紧复习，争取在期末考试中取得好成绩。

为了冲刺期末考，我专门订制了一个期末复习计划，让我的期末复习更科学更有效。我语、数、英三科相对来说，数学比较差，所以，我要加强数学的复习。因此我定了一个期末复习计划。

我设定计划是这样的：在剩余的几天里，把考过的考试卷拿出来重做一遍，把一些曾经做错的题反复做，直到会做。多做一些练习题，多看看老师讲过的一些重点、难点题，学会方法，就不怕类似的题目了。把各科的书本拿出来多看看，不懂的地方，要去问，正所谓“学问学问，多学多问”。

篇9：期末复习

期末复习500字

期末复习500字1

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。

1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。

2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英）。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。

3、每天晚上定时定量复习一个单元（语文）。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。（数学）背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。（英语）重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。

4、多练笔（语文）。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多。

这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩！

我们一起加油！5、4，加油！

江西南昌东湖区二中初一：钟亦璎

期末复习500字2

期末作文复习的几点做法

伴着夏日的临近，学生开始进入了紧张的复习阶段，为了能够在较短的时间内有效地复习作文，在教学实践中我把作文的复习归结为以下几点：

一、串线、归纳法

在平时的作文教学中我们已经学习了写人、记事、写景状物的作文。复习时为必从头到尾地讲一遍，这样既费时又费力，学生练的少，达不到复习的目的。教师应在以往的教学基础上，引导学生把所学和知识进行串线归纳。如，让学生回忆写人的作文应以什么为主线，怎样展开描写，写时要注意什么？并及时练笔，及时评价指导。

二、书本练习法

每一学期我们都会根据单元重点的不同写出相应的作文。在这些作文中其实是题裁较全，范围较广有写作途径。结合教材复习作文不仅能紧扣单元主题，立意明确，同时审题、总结能力也得到了巩固和训练。

三、情境综合练习法

在席卷而来的课改浪潮中，作文教学的“新、活、趣、广”已成为了主要角色。我们可以抓住这个重点，在复习时结合社会新闻、生活常识、国内外大事等，以特定的情境来复习作文。如：结合先进人物事迹，商品、奥运、“神六”等较时尚的事件、消息等来写人、记事，抒发情感；写广告、产品介绍、建议书??在这

样的综合情境中复习作文，学生也一定乐于写，一举多得。

四、典型剖析法

这是我们在教学中常见的习作教学。让学生自己通过对典型例文的剖析，发现不同层次的作文中存在的差异即优缺点来修改自己的作文。这样自我发现------自我修改------自我评价的过程对学生的作文复习起到了事半功倍的作用。

期末复习500字3

该复习的时候复习，该玩的时候玩，这可是我亲身体会到的。可是，千万不要变成了该复习的时候复习，该玩的时候复习了啊!

期末考试快到了，同学都在欢呼，因为对学生来讲，期末考试就说明假期快到了。就在大家欢呼之时，语文老师拿着课本走了进来。老师把书放到讲台上，严肃地说：都到这种时候了，你们居然还有闲情玩!快给我吧词语盘点和日积月累各抄十篇!啊，怎么这么多啊!我们感到作业太多了。啊什么啊，快给我抄!老师毫不留情地说。

终于，几节课过去了，我们抄到手直流汗才抄完。老师看我们抄完了，就说：把语文所有要背的课文内容抄三篇，接着再把八个单元背的作文抄两篇。啊，我们手都抄酸了!我们说。那你们还想不想考高分啊，我这还不都是为了你们!老师说的话总是有理。我们心里虽然很生气，但是有谁敢不服啊。

到了中午，我们想先休息下再写。这时，数学老师走了进来，我们一猜就知道到情况不妙，都吓出了冷汗。老师说：把所有数学公式、运算定律和数量关系以及单位换算各抄十篇。啊，还要写!语文老师已经布置了很多啊!我们十分生气了。数学老师听了，宽容了我们，从十篇降到了四篇。我们又开始埋头苦写

老师我想代表全班的同学说：虽然期末考试前的复习是必须的，但是也不能太过量了啊。因为这只会使学生更加疲倦，第二天无法正常发挥，而这一切的罪魁祸首就是您们啊!所以请让我们该复习的时候复习，该玩的时候玩，这样我们才能取得高分啊!

期末复习500字4

同学们，你们在期末复习的时候一定有一些“酸、甜、苦、辣”吧！下面我就给你们讲一讲我的期末复习吧！

“酸”的期末复习。在期末复习的时候，于老师为了我们能考好成绩，天天给我们上课。有一天，于老师讲考试时候应该注意什么的时候，嗓子一下子哑了，可于老师还在大声的讲着，那节课我们也听的格外认真。于老师这一天连给我们上了三节课，一点也没有休息，于老师为我们付出了这么多，我们都很感动。

“苦”的期末复习。到了星期五，于老师和康老师一共给我们留了十张卷，我们累极了，上学的时候，同学们都成了“大熊猫”，那天晚上，我写到了八点钟，可爸爸检查出的错误还得改正呀！一共弄到了十一点钟才睡觉。我真想仰天长叹：“苦啊！”

“辣”的期末复习。虽然这几天很累，可是于老师还会给我们带来一点小笑话。有一天上课，于老师问：“杜甫字什么？”我举了手，于老师叫了我。我慢慢的站起来说：“杜甫字子美，也叫杜子美。”于老师微笑的看着我，点了一下头。这时，于老师又对我们说：“如果大家记不住，就记“肚子美”吧！”于老师刚说完，同学们几哈哈大笑起来，你说有没有趣？

“甜”的期末复习。康老师给我们印了古塔区数学的试卷，我们很高兴，放学回到了家里，我仔细的做了起来，然后让爸爸判了分，爸爸看了一遍，笑着说：“还不错，95分。”我的心里美滋滋的。随后爸爸又把我不会的题讲了一遍。我心想：要是考试考这张卷，我肯定得满分。我高兴的一蹦三尺高。

这就是我“酸、甜、苦、辣”的期末复习，怎么样？有趣吧！

期末复习500字5

回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：

一、介绍家乡景物（写景）

二、关于环境保护

1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）

2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）

3、可以写在综合性学习活动中发生的.有趣的事情。（写事）

三、介绍自己（写人）

四、介绍自己的绝招（写事）

五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）

六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）

七、自由作文

八、编一个“我变成……”的故事（想象文）

归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。

复习建议：

1、针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结构安排不当等设计小型多样的小练笔，进行仿写、续写等。

2、在阅读训练中要渗透作文练习指导，根据本学期的作文内容和要求，精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴、模仿的对象，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。

3、组织学生围绕习作的要求修改，对做得好的同学、同伴给予表扬、肯定。形成“好文章是改出来”的良好意识。

期末复习500字6

相信同学们都在为了期末考试而作最后的冲刺准备，整整一个学期的汗水和付出，都将反馈到一张小小的试卷上大家对它的重视程度可想而知。

那以下几点建议希望能够给予大家帮助：

1、保持良好的心理状态；有些同学平时努力，成绩也不错，偏偏一到考试就紧张怯场，导致成绩不理想，那这些同学一定要给自己积极的心理暗示，以放松沉着的态度回答试卷。

2、掌握好复习方法；不仅是文科，理科的同学同样需要将所背的知识进行系统的整理，并且注意合理安排时间。

3、要有紧迫感；千万不要以为复习过后就万事大吉，陷入松弛状态，而应该积极应对每门考试，不可松懈，一定要复习到最后一刻。

身临考场，沉着应对，笔尖行走的痕迹是对过去的完美收场，亦是对未来书写的绚丽篇章。

灵感迸发，文思如泉，钟表递进的时针是对自己肯定的骄傲自豪，亦是对老师负责的微小回报

无论如何，考试就像我们需要度过的一座高山，沿途我们会遇到风景秀丽，也会遭遇寒风凛冽，但是我们一步步将自己的脚印坚实的拓印在攀登的路途，厚积终会爆发，登上山顶的人，回望征途，总是欣慰展颜然后将目光放到更远的险峰之上。

考试不会是终点，而是大家下一段征途的起点。

最后，祝大家取得优异成绩！

期末复习500字7

很快就要期末成绩考试了，期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;“学面识习之，不亦乐乎。温故而知新。”现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习，我们自己还需要一套好的复习方法。

一:翻阅课堂笔记十分重要，它记录了书中的重点，难点和疑点。复习语言，首先将课文默读一遍，然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记，进行温习，巩固;课后题要完全理解，如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵，甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候，可以一个单元一个单元的复习，读完一个单元的例题，在本子上有条理地写出这个单元的几大内容，然后在本子上做一做迷个单元的习题，要学会举一反三，学会数学思考的方法。

二;课外时间，加强语言阅读练习的巩固，阅读短文是我们最害怕的，越是困难，我们越要迎难而上。读完一篇文章，然后带着问题再一次读文章，找出相应段落或词句划上，然后深思熟虑，用自己的话或组织文中的语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。

三:要认真完成老师的作业，不懂或有疑问的题目可以和家长，老师进行讨论，一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书，积累优美句段，课文中要求背诵的语段要自觉背诵。

最后，我想说:“勤能补拙，””亡羊补牢，为时不晚。”只要像我这样认真地复习，期末定会考出满意的成绩!

期末复习500字8

快到期末了，进入了复习阶段。复习语文时，开始我按照老师的要求，让菲菲分阶段把课文读一遍，可我很快发现，这样不行，因为有99%的课文她都会背诵，读的时候，更多的是顺口就背了下来，起不到复习课文及字词的作用，怎么办呢，正在这时，学到了一个倒着读课文的方法，很不错，和大家分享！

比如，今天我们复习了语文课本的第一页至第二十五页，其中有一课是《轻轻地》，“小兔小兔轻轻跳，马儿马儿慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你们好。”读的时候，我让菲菲倒着读，就成了“好们你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢儿马儿马，跳轻轻兔小兔小”，这样一来，菲菲就会很认真的读书，不再顺口溜出来了。

倒着读书的好处是，促使孩子动脑筋去读，这样也容易发现掌握的不牢固的生字，以便加强学习，再来对孩子来说也很新鲜，读的有趣。

根据学校的安排，元月七日就要期末考试了，我就像奥运倒计时一样，给菲菲制订了语文、数学两个复习日程表，围绕课本内容，把每天的复习内容写在表上，每天填写落实情况，语文主要侧重课文的读、生字的写和其他例如反义词、近义词、多音字的掌握，数学主要以书上的自主练习为中心，多练习以前容易错的题型。

故人云：“凡事预则立，不预则废。”虽然时间不多了，还是应该用心的去复习，巩固学过的知识。

期末复习500字9

光阴似箭，日月如梭。转眼间一个学期就快结束了，现在进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分、每一秒的时间，所以我制定了两份复习计划，希望它能帮助我期末复习。

1、复习计划表：

下面是我的周日复习计划表，你可能会问“为什么不再给周六制定一份复习表啊？”我不给周六制定计划表的原因是：在十点就开始学习小星星英语了，学习之前需要预习，学完后12点才能回来，吃完饭还需要写作文，写完作文就开始写作业，一个下午正好学完。晚上就需要休息了，只有周日有时间，所以我才只给周日制定复习表的。

21时―7时：睡觉

7时―9时：复习英语

9时―10时：复习数学知识点

10时―11时：复习语文知识日积月累

11时―12时：吃饭、复习语文、写生字、写单词

13时―14时：复习数学，做计算题

15时―16时：休息

16时―17：30时：做三门主课试卷各一张

17：30时―18时：吃饭

18时―-20时：看书

20时―-21时：背诵课文（包括英语、语文）

为什么我一天中要拿出两个小时看书呢？因为期末考试中的阅读理解的分特别高，如果阅读理解错多了，就容易考的不好。

2、家庭作业表

周一：做一张语文试卷

周二：做一张数学试卷

周三：背诵数学知识点

周四：背诵语文日积月累

周五：背诵英语课文

以上就是我的期末复习计划，希望我这次能考一个好成绩，提前预祝我吧。

四年级：严凡曦

期末复习500字10

期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。

首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状―有学好的信心和毅力。

我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果！我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。

期末复习500字11

时间犹如沙漏般悄悄过去，期末考试的脚步渐渐逼近。我们的学习也越来越紧张，为了考一个好的成绩，为了给这学期的学习画上一个圆满的句号，同学们都在紧张的筹备着考前复习工作。然而，我也不例外。

我的复习工作是这样的:上好复习课，在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。掌握老师所讲的内容，并及时消化，做好巩固工作。

敢于提问。如果哪方面的知识不过关，有疑问一定要提出来，问同学，问老师，问家长。弄懂以后还要多练习两次，直到真正学会为止。

认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重点，难点布置作业。按老师的要求认认真真的做好作业，只有这样才能达到事半功倍的效果。

自我复习。自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择性地进行自我复习。

自己制定一些时间限制。连续长时间的学习，可能会让我们产生厌烦情绪。这时我们可以把功课分成许多个时间段来完成它们。比如，一小时内完成这件练习题，八点之前做完那份检测……

从改正错题开始，当初做错的题都是暴露出学习上的隐患或漏洞，错题改过后进行知识归纳，题型归类，查漏补缺，巩固提高阶段。

最后要注意适当锻炼，合理休息，劳逸结合，只有休息好，才能学习好。讲究效率才是最重要的。

这就是我的学习计划，希望同学们能够互相学习，取得优异的成绩！

期末复习500字12

期末复习

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天的国旗下讲话是我们本学期的最后一次国旗下讲话，本周星期三、五就要举行期末考试了。在这紧张的期末复习阶段，满怀信心地迎接期末检测，争取优异的成绩，这是大家共同的心愿。在这里，我想就期末复习和同学们谈几点看法：

一、珍惜时间，专心复习。同学们要抓紧这仅有的几天时间，认真复习本学期老师所教的内容，争取最后考出好成绩。

二、查漏补缺，把握重点。要利用复习阶段的时间，对所学的知识进行系统复习，发现不懂的，未掌握的知识，抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。认真完成老师布置的每一项作业，把握每一单元的重点，有针对性地搞好复习。

三、满怀信心，战胜困难。期末考试即将向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。为了实现我们心中的目标，要鼓足勇气，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

只要认真，没有做不好的事，只要认真，我们一定能在期末测试中取得好成绩，只要认真我们真的能行，我希望每位同学都能在最后的这几天内认真复习，以优良的成绩向老师、向家长、向自己汇报。祝同学们在期末考试中取得好成绩！

期末复习500字13

临近期末，该检验这学期所学的知识了，静下心来，写下了这篇复习计划，如下。

语文：将所学过的知识进行复习，一定要能熟练掌握书上的知识，看拼音写词语上错误的词语再听写一遍，按照课文内容填空中掌握不扎实的内容在复习一遍，一定要记牢。上课听讲时集中注意力，积极举手发言，读课文时认真的读。老师布置的家庭作业认真完成，绝不拖欠，字体写工整，不能浮躁，小学语文上错误的地方全部记到错题本上，记准错误，不再犯。

数学：做完所买的复习资料，认真完成老师布置的作业，写完之后检查一遍。将重要的题，错误的题全部记到错题本上再做一遍，要多复习错题本上的题。上课认真听讲，集中注意力听老师讲题。

英语，将重点句型，规则记下来，完成所买的复习资料。老师所布置的作业，认真的做完，不会的单词要记牢。写错了的单词下回决不能错，听写前做好复习，减少错误量。

平时下课时或者在学校有其他空余时间时做作业，要懂得挤时间。考试前一定要认真复习，不能浮躁。

家长评语：计划做的很好，希望你们两个人能按照计划按部就班的去复习，但是有一点我并不赞同，就是下课休息时间就不要也用了学习了，休息就是休息，该休息的时候就一定要停下来好好休息一下，学习也要有科学的方法，不能一味的闷头苦学，一定要劳逸结合，持之以恒才能得到更好的结果。所以我更希望你们平时就把该学习的知识掌握牢固，而不是每到考试前的恶补，不要把考试当成一个负担，应该有计划的，把学习当成一种习惯和乐趣。当然你们两个已经做的很不错了，继续加油！赞！

期末复习500字14

期末考试是每个人必须经过的坎。大家可能都有预感，期末考试家长都要自己的孩子努力复习，争取考到100分。这样恰恰就对孩子实施了压力，结果越是这样给孩子增加压力，孩子就越考不好。我认为在期末考试前，应该给孩子一个愉悦环境，让大脑得到充分的休息。

老师会经常让孩子和家长一起观看一些什么专家讲座，我的家长看讲座时就说以后不让你复习了。可是到了期末考试时，恨不得要我复习通宵，第二天给我喝咖啡，真是笑里藏刀、口蜜腹剑。例如，有一次老师让我们和家长一起观看中央电视台的专家讲座，其中专家就举了例子，说是在重大考试前让孩子的大脑得到充分地休息，不要让孩子去加紧复习，要用自己真实的成绩去迎接考试。这时爸爸妈妈嘴立马成了“o”字形，还点头一下，表示知道该怎样做了。可是一周后，期末考试快要到来了，我本以为爸爸妈妈就已经承认原来的做法不对；但是他们还是很固执，坚持他们的老观念。随后，就把我关进卧室了，让我复习到了十点钟。虽然没有让我复习通宵，但是把我搞得太苦了。好惨呀！哎呀，可怜的我呀！

我呢，就是心里当着大人面说好话，背着大人说黑话，有时还说不诚实，不守信用；我时时还用眼睛瞟着大人：说好了不让我复习，可是我妈妈一来，我就成了手下败将。

可是我心里也不放心，也没有把握，就自己偷偷复习，早上早点到学校去。但要是被妈妈发现了，这时肯定是把我的耳朵揪一下，在把我拎起来，然后在把我的下巴一摸，对我说；“你自己说不复习，怎么现在又变卦了呀。”如果我遇到这些事情，我所有的期末考试前都要降临一场复习大战。

期末复习500字15

在这酷热的夏天，期末考试就要来临了。同学们都在奋力冲刺，想拿个好成绩，过一个快快乐乐的暑假……

NO。1同学互比

因为马上就要期末考试了，所以老师隔几天就要测验考试。为了考出优异的成绩，同学们都在龙争虎斗，抢着拿第一。这不，这次语文听写，有些同学错了好多，便在第一时间向错得少的同学请教，唯恐自己名落孙山，被好学生甩掉。

NO。2老师提劲

光咱们同学奋力可不中，这老师也得提提劲儿。只说不行，咱还得做。于是，悲剧开始了――语文老师话没说完数学老师又来了，数学老师前脚没出门英语老师又来了。这还不算，有次放学，回家的作业就是六张卷子！不过，这也不能怪老师，谁让没几天就要考试呢。看来同学们只能忍一忍，盼望着快点儿到考试那天。

NO。3期末考前大冲刺

马上要考试了，同学们都在家默默地复习。你看有的同学在复习课本上的难点，有的报了复习班，有的甚至自己买卷子做。这说明大家都很用功。我呢，当然也不能跑到别人的后头，我也要加把劲儿，努努力。我挑灯夜战，发愤苦读，终于迎来了考试的那天。你想知道是什么让我这么有信心吗？是不服输的心理。有句话说的好“临阵磨枪，不快也光。”我要在期末考前再冲刺一回，与同学们一起争第一！

篇10：车工技能鉴定复习题库

车工技能鉴定复习题库

一、单项选择

1.违反安全操作规程的是( )。A.严格遵守生产纪律B.遵守安全操作规程

C.执行国家劳动保护政策D.可使用不熟悉的机床和工具

2.不爱护设备的做法是( )。A.定期拆装设备B.正确使用设备

C.保持设备清洁D.及时保养设备

3.不符合着装整洁文明生产要求的是( )。A.按规定穿戴好防护用品

B.遵守安全技术操作规程C.优化工作环境D.在工作中吸烟

4.当孔的下偏差大于相配合的轴的上偏差时，此配合的性质是( )。

A.间隙配合B.过渡配合 C.过盈配合 D.无法确定

5.轴承合金应具有的性能之一是( )。A.足够的加工硬化能力

B.高的耐磨性和小的摩擦系数 C.足够的热硬性 D.良好的磁性

6.( )用来传递运动和动力。 A.起重链 B.牵引链 C.传动链 D.动力链

7.按齿轮形状不同可将齿轮传动分为( )传动和圆锥齿轮传动两类。

A.斜齿轮 B.圆柱齿轮 C.直齿轮 D.齿轮齿条

8.( )是在钢中加入较多的钨、钼、铬、钒等合金元素，用于制造形状复杂的切削刀具。

A.硬质合金 B.高速钢 C.合金工具钢 D.碳素工具钢

9.使主运动能够继续切除工件多余的金属，以形成工作表面所需的运动，称为( )。

A.进给运动 B.主运动 C.辅助运动 D.切削运动

10.公法线千分尺是用于测量齿轮的( )。A.模数 B.压力角 C.公法线长度 D.分度圆直径

11.百分表的分度值是( )mm。 A.1 B.0.1 C.0.01 D.0.001

12.铣削不能加工的表面是( )。 A.平面 B.沟槽 C.各种回转表面 D.成形面

13.车床主轴是带有通孔的( )。 A.光轴 B.多台阶轴 C.曲轴 D.配合轴

14.箱体重要加工表面要划分( )两个阶段。A.粗、精加工 B.基准非基 C.大与小 D.内与外

15.车床主轴箱齿轮精车前热处理方法为( )。 A.正火 B.淬火 C.高频淬火 D.表面热处理

16.( )除具有抗热、抗湿及优良的润滑性能外，还能对金属表面起良好的保护作用。

A.钠基润滑脂 B.锂基润滑脂 C.铝基及复合铝基润滑脂 D.钙基润滑脂

17.常用固体润滑剂可以在( )下使用。 A.低温高压 B.高温低压 C.低温低压 D.高温高压

18.起锯时手锯行程要短，压力要( )，速度要慢。 A.小 B.大 C.极大 D.无所谓

19.锉削时，应充分使用锉刀的( )，以提高锉削效率，避免局部磨损。

A.锉齿B.两个面 C.有效全长 D.侧面

20.关于低压断路器叙述不正确的是( )。A.不具备过载保护功能B.安装使用方便，动作值可调

C.操作安全，工作可靠 D.用于不频繁通断的电路中

21.关于主令电器叙述不正确的是( )。

A.晶体管接近开关不属于行程开关B.按钮分为常开、常闭和复合按钮

C.按钮只允许通过小电流 D.行程开关用来限制机械运动的位置或行程

22.正确的触电救护措施是( )。A.打强心针 B.接氧气 C.人工呼吸 D.按摩胸口

23.环境保护法的基本任务不包括( )。A.促进农业开发 B.保障人民健康 C.维护生态平衡

D.合理利用自然资源

24.图样上符号⊥是( )公差叫( )。A位置，垂直度B形状，直线度C尺寸，偏差D形状，圆柱度

25.偏心轴的结构特点是两轴线( )而不重合。A.垂直 B.平行 C.相交 D.相切

26.齿轮零件的剖视图表示了内花键的( )。A.几何形状 B.相互位置 C.长度尺寸D.内部尺寸

27.齿轮的花键宽度8，最小极限尺寸为( )。 A.7.935 B.7.965 C.8.035 D.8.065

28.画零件图的方法步骤是：1.选择比例和图幅；2.布置图面，完成底稿；3.检查底稿后，再描深

图形；4.( )。 A.填写标题栏 B.布置版面 C.标注尺寸 D.存档保存

29.CA6140型车床尾座的主视图采用( )，它同时反映了顶尖、丝杠、套筒等主要结构和尾座体、导板等大部分结构。

A.全剖面 B.阶梯剖视 C.局部剖视 D.剖面图

30.识读装配图的方法之一是从标题栏和明细表中了解部件的( )和组成部分。

A.比例 B.名称 C.材料D.尺寸

31.增大装夹时的接触面积，可采用特制的( )和开缝套筒，这样可使夹紧力p布均匀，减小工饨的变彩。

A.夹具 B.三爪 C.四爪 D.软卡爪

32.刀具从何处切人工件，经过何处，又从何处( )等加工路径必须在程序编制前确定好。

A.变速B.进给C.变向 D.退刀

33.空间直角坐标系中的自由体，共有( )个自由度。A.七 B.五 C.六D.八

34.长方体工件的底面在三个支撑点上，限制了工件的( )个自由度。A.四B.三 C.五 D.两

35.夹紧力的作用点应尽量落在主要( )面上，以保证夹紧稳定可靠。

A.基准 B.定位 C.圆住D.圆锥

36.高速钢是含有钨、铬、钒、钼等合金元素较多的( )。A.铸铁 B.合金钢 C.低碳钢 D.高碳钢

37.钨钛钴类硬质合金是由碳化钨、碳化钛和( )组成。A.钒B.铌 C.钼 D.钴

38.负前角仅适用于硬质合金车刀车削锻件、铸件毛坯和( )的材料。

A.硬度低 B.硬度很高 C.耐热性 D.强度高

39.副偏角一般采用( )左右。 A.10°～15° B.6°～8° C.1°～5° D.-6°

40.高速钢刀具的刃口圆弧半径最小可磨到( )。 A.10～15μm B.1～2mm C.0.1～0.3mm

D.50～100μm

41.工件的精度和表面粗糙度在很大程度上决定于主轴部件的刚度和( )精度。

A.测量B.形状 C.位置 D.回转

42.CA6140车床开合螺母机构由半螺母、( )、槽盘、楔铁、手柄、轴、螺钉和螺母组成。

A.圆锥销 B.圆柱销 C.开口销 D.丝杆

43.主轴上的`滑移齿轮Z=50向( )移，使齿轮式离合器M2接合时，使主轴获得中、低转速。

A.左 B.右 C.上 D.下

44.强力车削时自动进给停止的原因之一是机动进给( )的定位弹簧压力过松。

A.机构 B.加工 C.齿轮 D.手柄

45.参考点也是机床上的一个固定点，设置在机床移动部件的( )极限位置。

A.负向 B.正向 C.进给D.零

46.工件坐标系的Z轴一般与主轴轴线( )，X轴随工件原点位置不同而异。

A.垂直B.平行 C.相交 D.重合

47.细长轴图样端面处的2-B3.15/10表示两端面中心孔为( )型，前端直径3.15MM，后端最大直径10MM。A.A B.B C.CD.R

48.加工细长轴要使用中心架和跟刀架，以增加工件的( )刚性A.工作 B.加工 C.回转D.安装

49.中心架安装在床身( )上，当中心架支撑在工件中间工件的刚性可提高好几倍。

A.导轨B.尾座 C.立柱 D.底座

50.伸长量与工件的总长度有关，对于长度( )的工件，热变形伸长量较小，可忽略不计。

A.很长 B.较长 C.较短 D.很大

51.加工细长轴时，如果采用一般的顶尖，由于两顶尖之间的距离不变，当工件在加工过程中受热变形伸长时，必然会造成工件( )变形。

A.挤压 B.受力C.热 D.弯曲

52.两顶尖装夹的优点是安装时不用找正，( )精度较高。A.定位B.加工C.位移 D.回转

53.当工件数量较少，长度较短，不便于用两顶尖安装时，可在四爪( )卡盘上装夹。

A.偏心B.单动C.专用 D.定心

54.垫片的厚度近似公式计算中△e表示试车后，( )偏心距与所要求的偏心距误差即：(△e=e-e测)。 A.实测B.理论 C.图纸上D.计算

55.偏心卡盘分两层，低盘安装在( )上，三爪自定心卡盘安装在偏心体上，偏心体与底盘燕尾槽配合。A.刀架 B.尾座 C.卡盘 D.主轴

56.曲轴车削中除保证各曲柄( )对主轴颈的尺寸和位置精度外，还要保证曲柄轴承间的角度要求。A.机构B.摇杆 C.滑块 D.轴颈

57.测量曲轴量具有游标卡尺、( )、万能角度尺、钢直尺、螺纹环规等。

A.内径表 B.千分尺C.塞规 D.量块

58.工件图样中的梯形螺纹( )轮廓线用粗实线表示。A.剖面B.中心 C.牙形D.小径

59.梯形螺纹的车刀材料主要有( )合金和高速钢两种。 A.铝 B.硬质 C.高温 D.铁碳

60.梯形螺纹的代号用“Tr”及公称直径和( )表示。A.牙顶宽 B.导程 C.角度 D.螺距

61.车槽法是先用车槽刀采用直进法车出螺旋直槽，然后用梯形螺纹粗车刀粗车螺纹( )。

A.牙顶B.两侧面C.中径D.牙高

62.精车矩形螺纹时，应采用( )法加工。 A.直进 B.左右切削C.切直槽 D.分度

63.加工矩形42×6的内螺纹时，其小径D1为( )mm。 A.35 B.38 C.37 D.36

64.加工蜗杆的刀具主要有：( )车刀、90°车刀、切槽刀、内孔车刀、麻花钻、蜗杆刀等。

A.锉B.45° C.刮D.15°

65.蜗杆量具主要有：游标卡尺、千分尺、莫氏NO.3锥度塞规、万能角度尺、( )卡尺、量针、钢直尺等。

A.齿轮B.深度C.数显 D.精密

66.蜗杆的齿形和( )螺纹的相似，米制蜗杆的牙型角为( )度。A.锯齿形 B.矩形 C.方牙D.梯形

67.法向直廓蜗杆又称ZN蜗杆，这种蜗杆在法向平面内齿形为直线，而在垂直于轴线( )的内齿形为延长线渐开线，所以又称延长渐开线蜗杆。

A.水平面 B.基面 C.剖面 D.前面

68.车削轴向模数mx=3的双线蜗杆，如果车床小滑板刻度盘每格为0.05mm，小滑板应转过的格数为

( )。 A.123.528 B.188.496 C.169.12 D.147.321

69.多孔插盘装在车床主轴上，转盘上有12个等分的，精度很高的( )插孔，它可以对2、3、4、6、8、12线蜗杆进行分线。

A.安装 B.定位 C.圆锥D.矩形

70.车削法向直廓蜗杆时，应采用垂直装刀法。即装夹刀时，应使车刀两侧刀刃组成的平面与齿面

( )。 A.相交B.平行 C.垂直 D.重合

71.飞轮零件应( )放置在工作台上，用卡爪装夹。A.水平B.垂直C.任意D.斜向

72.测量连接盘的量具有：游标卡尺、钢直尺、千分尺、( )尺、万能角度尺、内径百分表等。

A.米B.塞C.直D.木

73.立式车床结构布局上的主要特点是主轴竖直布置，一个( )较大的圆形工作台呈水平布置，供装夹工件用。

A.直径B.长度C.角度D.内径

74.当检验高精度轴向尺寸时量具应选择：检验( )、量块、百分表及活动表架等。

A.弯板 B.平板 C.量规 D.水平仪

75.圆锥齿轮的零件图中，( )尺寸计算属于理论交点尺寸计算。A.直径 B.锥度 C.长度 D.螺纹

76.测量偏心距时，用顶尖顶住基准部分的中心孔，百分表测头与偏心部分外圆接触，用手转动工件，百分表读数最大值与最小值之差的( )就是偏心距的实际尺寸。

A一半 B二倍 C.一倍 D.尺寸

77.圆锥体( )直径d可用公式：d=M-2R(1+1/cosα/2+tanα/2)求出。

A.小端B.大端 C.内孔D.中端

78.把直径为D1的大钢球放入锥孔内，用高度尺测出钢球D1最高点到工件的距离，通过计算可测出工件( )的大小。A.圆锥角 B.小径C.高度D.孔径

79.双线螺纹的螺距主要由的分线精度决定，若分线误差大，车出的( )误差就大。

A.牙形 B.导程 C.螺距 D.间隙

80.蜗杆( )圆直径实际上就是中径，其测量的方法和三针测量普通螺纹中径的方法相同，只是千分尺读数值M的计算公式不同。 A.分度 B.理想C.最大 D.中间

二、判断题

81.( )职业道德的实质内容是建立全新的社会主义劳动关系。

82.( )遵守法纪，廉洁奉公是每个从业者应具备的道德品质。

83.( )公差等级相同，其加工精度一定相同，公差数值相等时，其加工精度不一定相同。

84.( )ZChSnSb8-4为铅基轴承合金。

85.( )通常刀具材料的硬度越高，耐磨性越好。

86.( )锉削速度一般应在40次/分左右，推出时稍快，回程时稍慢。

87.( )岗位的质量保证措施与责任就是岗位的质量要求。

88.( )采用两顶尖偏心中心孔的方法加工曲轴时，应选用工件外圆为精基准。

89.( )在同一螺旋线上，相邻两牙在中龟线上对应两点之间的轴线距离，称为导程。

90.( )数控车床脱离了普通车床的结构形式，由床身、主轴箱、刀架、冷却、润滑系统等部分组成。

91.( )螺旋夹紧装置由于结构简单，夹紧可靠，所以应用广泛。

92.( )加工细长轴一般采用一夹一顶的装夹方法。

93.( )高速钢梯形螺纹精车刀的牙形角应用万能角尺测量。

94.( )非整圆孔工件加工比较容易。

95.( )粗加工车非整圆孔工件时，用四爪单动卡盘装夹。

96.( )锯齿型螺纹车刀的刀尖角对称且相等。

97.( )操作立式车床时只能在主传动机构停止运转后测量工件。

98.( )量块主要用来进行相对测量的量具。

99.( )内径千分尺可用来测量两平行完整孔的心距。

100.( )使用正弦规测量时，工件放置在后挡板的工作台上。

参考答案

一、单项选择

1.D2.A3.D4.A5.B6.C7.B8.B9.A10.C 11.C12.C13.B14.A15.A16.C17.D18.A19.C20.A

21.A22.C23.A24.A25.B26.A27.C28.A29.B30.B 31.D32.D33.C34.B35.B36.B37.D38.B39.B40.A

41.D42.B43.B44.D45.B46.D47.B48.D49.A50.C 51.D52.A53.B54.A55.D56.D57.B58.C59.B60.D

61.B62.B63.D64.B65.A66.D67.C68.B69.B70.C 71.A72.B73.A74.B75.B76.A77.A78.A79.C80.A

二、判断题

81.×82.√83.√84.×85.√86.×87.×88.×89.√90.×

91.√92.√93.√94.×95.√96.√97.√98.×99.×100.×

篇11：期末复习发言稿

各位老师、各位同学：

早上好!

再过一个星期，这个学期就要结束了。等待大家的是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验————那就是期末考查。期末考查的战鼓又敲响了。同学们有没有信心再打一次胜仗?爱因斯坦有个成功的公式：成功=艰辛的劳动+正确方法+少说废话。对于我们学生来说，学习成功=刻苦努力+学习方法+心理智力因素。

首先讲学习方法。

复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。

复习阶段，改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的作业和单元测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这真是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂？”主动请教老师，将问题消灭在考查前。

复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考查中的主观失分。

复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！

其次讲心理素质。

如果你把期末考查看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。如果同学们能够以平常心来看待期末考查，以从容自信的态度面对期末考查，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。考前充满自信，相信自己平时的努力。考查时沉着镇定，认真仔细，不用总想着成绩的好坏，只要你付出了努力，总会有收获。“地到天边我为界、山登绝顶我为峰”。

最后讲刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，我们这学期的学习只剩下最后一周时间，也正是到了“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃，一科拉下就将导致满盘皆输，在此特别提醒同学们努力到底。

看你能不能坚持。困难是弹簧，你弱他就强。复习中碰到难题，你是绕过去还是迎难而上，考查时遇到难题，一下子解决不了，可以先绕过去。看你能不能保持。答题之后的检查很关键。有位同学说，他考语文时，都检查5、6遍，考数学时，检查验算了3遍，看到^答~`案完全相同，才放心交卷。

此外，在紧张的复习中同学们还要严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，从现在开始，所有班级，比习惯，看常规；比学风，看考风；比精神，看效果。注意参加适当的体育锻炼，增强体质。学习效率将会成倍地提高。让我们用一种好心情，用一种好心态投入到期末复习迎考之中！

最后预祝全体同学期末考查考出自己的水平，个个都能笑逐颜开！

谢谢大家！