灵宝教育系统全员参与“惜时增效、轻负高效”教改活动（集锦3篇）由网友“满岛的月亮”投稿提供，下面小编给大家带来灵宝教育系统全员参与“惜时增效、轻负高效”教改活动，希望能帮助到大家!
篇1：灵宝教育系统全员参与“惜时增效、轻负高效”教改活动
灵宝市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）系统今年将“惜时增效、轻负高效”作为创办特色教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的'一个重点研究课题，通过宣传发动、典型带动、课题牵动引导广大教师转变观念、积极参与，力争两三年间形成以“惜时增效、轻负高效”为鲜明特征的基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）特色。
近年来，灵宝市教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学质量有了大幅度提高，但与发达地区相比，在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念、管理模式、教学方法等方面还有相当差距。灵宝市在创办特色教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）工作中深刻体会到，灵宝教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要再谋发展、再创新高、再求突破，必须进行教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）创新。
灵宝市要求以“惜时增效、轻负高效”课题实验为切入点，将其与学校规范化管理相结合，真正将师生额外负担减下来，让学生有空间和时间自主学习、自主发展；与教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）科研相结合，围绕减轻学生负担、提高教学效率、获得突出效果这一中心课题，结合“校―――乡”教研、学区周六教研、校本教研开展教研活动；与优化课堂教学方法相结合，立足课内、优化教法，把“知识当堂学会、技能当堂掌握、问题当堂解决、训练当堂完成”作为最佳课堂教学目标来研究；与教师素质提高相结合，倡导教师加强学习、不断“充电”，努力打造一支学习型教师团队；与创办特色学校相结合，立足校情，百花齐放，让教研特色成为带动和促进学校发展的一个亮点。
篇2：灵宝教育系统全员参与“惜时增效、轻负高效”教改活动
灵宝教育系统全员参与“惜时增效、轻负高效”教改活动
灵宝市教育系统今年将“惜时增效、轻负高效”作为创办特色教育的一个重点研究课题，通过宣传发动、典型带动、课题牵动引导广大教师转变观念、积极参与，力争两三年间形成以“惜时增效、轻负高效”为鲜明特征的.基础教育特色。 近年来，灵宝市教育教学质量有了大幅度提高，但与发达地区相比，在教育理念、管理模式、教学方法等方面还有相当差距。灵宝市在创办特色教育工作中深刻体会到，灵宝教育要再谋发展、再创新高、再求突破，必须进行教育创新。 灵宝市要求以“惜时增效、轻负高效”课题实验为切入点，将其与学校规范化管理相结合，真正将师生额外负担减下来，让学生有空间和时间自主学习、自主发展；与教育科研相结合，围绕减轻学生负担、提高教学效率、获得突出效果这一中心课题，结合“校―――乡”教研、学区周六教研、校本教研开展教研活动；与优化课堂教学方法相结合，立足课内、优化教法，把“知识当堂学会、技能当堂掌握、问题当堂解决、训练当堂完成”作为最佳课堂教学目标来研究；与教师素质提高相结合，倡导教师加强学习、不断“充电”，努力打造一支学习型教师团队；与创办特色学校相结合，立足校情，百花齐放，让教研特色成为带动和促进学校发展的一个亮点。
篇3：骨干教师“轻负、高效”课堂风采展示活动方案
骨干教师“轻负、高效”课堂风采展示活动方案
一、活动目的
为了贯彻落实师能建设“百千万工程”， 进一步加强中小学教师教育教学能力建设，挖掘教师的潜能，提高教师的整体素质，推动我区“教育质量效益推进年”工作的`深入开展，强化中小学骨干教师教学中心意识，展示骨干教师“轻负、高效”课堂教学的个性化风采，发挥骨干教师的教学示范作用，促进骨干教师成长再获新发展，促进有效课堂教学再上新台阶，促进教育质量效益再攀新高峰。
二、活动对象、内容与形式
活动对象为在职省市特级教师和各校推荐的学科带头人、中青年教学骨干（名单附后），鼓励其他优秀教师积极参与。
活动内容：分两个层次进行，即省市特级教师精品课展示和骨干教师“轻负、高效 ”课堂风采展示。
活动形式：特级教师在全区范围内开精品课，组织教师观摩并开展互动；骨干教师以公开课的形式展示，组织教师观摩和专家评议，评出一、二等奖若干。
三、活动地点和时间
1、特级教师精品课在特级教师所在校进行，教育局组织有关教师观摩，在11月20日前完成，具体时间、地点待定。
2、高中选择两所学校集中展示。初中和小学为了体现“送教到片（校）”，采取“异地送教、分片观摩”的形式组织展示，即：分东洲片（泰安、杭集、沙头、霍桥、李典、新坝、红桥、头桥）、西南片（瓜洲、汊河、蒋王、杨庙、杨寿、新盛学校、实验学校）、中北片（槐泗、陈俊、方巷、黄k、公道、美琪学校、邗江中学）三个片集中展示，由异地骨干教师开课，组织本片教师观摩。
高中，11月3日（周二）在瓜洲中学，11月4日（周三）在蒋王中学。
初中，11月3日（周二）在东洲片霍桥学校，11月4日（周三）在中北片槐泗学校，11月6日(周五)在西南片汊河学校。
小学，11月2日（周一）在东洲片红桥小学，11月3日（周二）在西南片杨庙小学，11月6日(周五)在中北片黄珏学校。
各片（校）展示骨干教师见《骨干教师“轻负、高效”课堂风采展示人员名册》。
四、评价表彰
1、评价办法
采取专家评价和观摩教师评价相结合的办法。专家评价以百分制打分，先分别评价，然后加权，占总分70%；观摩教师无记名投票打等次，把等次折算成分数计算，即优90、良80、中70、差60，占总分30%。按总分高低，兼顾学科，评出一二等奖。
2、奖项设置
根据推荐人数，原则上一等奖占参赛人数的10%，二等奖占参赛人数的20%，具体如下：
高中，一等奖2名，二等奖4名；
初中，一等奖4名，二等奖8名；
小学，一等奖5名。二等奖10名。
五、活动组织
（一）组织观摩
要求每校每学科安排1-2人参与观摩学习，明确带队人员，组织教师在第一节课前10分钟到相关学校听课，填写《观摩学习教师名册》于开课前一天上报，并带纸质到听课地点。本次观摩学习是区级培训，记继续教育课时。
（二）事务安排
1、 教育局明确专人负责每个展示点工作，每个展示点派专人负责联络和安排，填写《展示点联络人名册表》即时上报。
2、 展示点与上课教师对接落实学科、年级、班级、班主任、课题，上课教师与班主任对接做好各项准备工作，由展示点上报《骨干教师展示活动情况表》，并在开课前发给评委和观摩教师。
3、 学校做好观摩场地座位安排、茶水供应、中餐安排、宣传报道等工作，安排评委和观摩教师集中室，安排人员导引，确保评委和观摩教师准时到场。中午便餐主要安排开课教师和工作人员，其他校观摩教师午餐如需安排，请学校之间联系。
（三）根据市局要求，择优推荐参加市级展示。
2009年10月30日
附件3
参加观摩学习教师名册
学校 姓名 学科 年级 联系方式
填表人： 填表时间： 联系电话：
附件4、
骨干教师展示活动情况表
填报学校： 此表由承办学校（展示点）填报
骨干姓名 学科 年级 班级 班主任姓名及联系方式 课题 第几节课 地点
填表人： 填表时间： 联系电话：
附件5
展示点联络人名册表
学校 姓名 职务 办公室电话 手机
填表人： 填表时间： 联系电话：
★ 小学 工作总结
★ 小学工作总结
★ 敬业爱岗事迹材料
★ 学校校本培训计划
★ 取经归来
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