学校绿色园丁事迹材料（精选16篇）由网友“埼玉素人马友友”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的学校绿色园丁事迹材料，欢迎大家收藏分享。
篇1：绿色家庭事迹
xx家住华坪县中心镇兴隆社区河滨花园小区，是一幢3层楼的小庭院，多年来，她积极参与小区绿色创建工作，家居环境也越来越绿色自然舒适，她常说“生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成了绿色的了”。xx家里在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，她通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友及周围熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。她总把家里打扫得整洁有序，虽没有闹市广厦的豪华，却有小楼庭院之幽雅，门前花园零零碎碎种着很多小树、小花，在屋内主要是放些小盆栽，这样既不占地方，而且还能美化家里的环境，净化家里的空气。
她丈夫常在房前屋后栽种各样花木，一年四季争芳斗艳，引来许多鸟儿在树上每天欢唱飞跃，令人赏心悦目、心旷神怡。只要到过xx家的人都会为她家中的优雅环境所吸引，因此周围邻居也特别喜欢到她家来玩，既可以欣赏美丽景色呼吸新鲜空气，也可以听她丈夫讲讲栽培花木的心得，鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境。除了把自己家里打扫干净、装扮漂亮，xx家庭成员也不忘庭院之外的小区道路，每天勤于打扫，保持一尘不染。小区居民看在眼里，记在心里，自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时，引领着整个小区的绿色家庭创建，形成保护绿化人人有责、家家参与的小区风尚。
篇2：绿色家庭事迹
绿色代表生命，绿色代表期望，代表健康和活力，在党的十八大报告中专门提出，“大力推进生态礼貌建设”，为未来勾画出一个天蓝、地绿、水净，人与自然和谐发展的“美丽中国”。应对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统化的严峻形势，节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础，而家庭是社会的细胞，家庭是推动节能减排的重要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。
我的家在中牟，20xx年组建了自己的小家庭，从小母亲就教育我要勤俭节俭，结婚后我依旧保留着这个中华民族的优秀传统，异常是作为我们年轻人，异常关注此刻的环境问题，所以创立绿色家庭，节俭从我做起的活动一向在我们家进行着。
首先，在家庭用水方面，有较强的节水意识，能做到一水多用；不使用含磷洗涤剂。我们家的水厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。厨房用水，他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好处，先把买回的青菜或其他菜类除出杂质和枯叶，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗净，再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台。个人卫生用水，一般来说太阳能用水节俭能源但水源较长，刚开始用水时都是凉水，他家就用干净器具把水接起来清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用来浇花。厕所用水一般都是把各种用剩的水储起来冲洗厕所或拖把，真正做到了一水多用，让每一滴水都变的有价值。
再个，在生活细节上，我们也十分注意方法，从垃圾分拣、节俭用水、回收电池等具体生活细节做起，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。异常是我的婆婆，是个地地道道的农村家庭妇女，在她的身上有着中华民族的优秀美德，朴实、勤劳、厚道，善良。每次我们外出购物买菜，她都要自带购物袋，不用一次性筷碗。家用照明电全部使用节能灯，并且出门养成随手关掉水电开关的习惯。婆婆还会裁剪的手艺，我老公在小的时候，都是婆婆为他做上衣和裤子，那可不是去集市上买布料来做，而都是用大人穿过的上衣和裤子来改。此刻我们的孩子们刚一岁，从出生到此刻都没有穿过买的衣服，都是她自己还有我的妈妈，她们两个人缝制的。开始我不太理解，心里有些埋怨，买件成衣穿算了，这样做衣服费事不说还不好看。没想到妈妈和婆婆似乎看出了我的心思笑着说：“等我做出来，也许你就不会那么认为了。”果然经过她们的精心设计，衣服穿在儿子的身上，和买的没什么两样，我惊喜的说：“妈，真好看。”她们语重心长的说：“不但好看，还省钱呢。”我不好意思的向她们道了歉。当我领着孩子出外玩的时候，邻里的小媳妇们看见我家孩子的衣服，都夸赞妈妈的手巧，有的也拿着自家的衣服让妈妈给她们的孩子做，妈妈总是热情爽快的帮忙。我们家的清洁工具拖布从来不买，都是用纯棉的旧衣物改的，看着婆婆那熟练的动作，一会儿，一个结实好看的拖布做好了，做的拖布又大又厚，吸水又强，比买的好使多了。做的多了，她还会送给邻居使用。
还有，我喜欢养花，我觉得家里多些绿色，心境会格外的好，我们家有绿萝，吊篮，一帆风顺，富贵竹，栀子花，等等，我用绿色装扮每一个卧室，走到哪个房间都会拥有绿色心境。并且这些植物素有“空气净化器”的美称，净化甲醛等有害物质，这样我们用绿色植物来装饰家庭带来好心境的同时，还提高了我们的空气质量，这么好的事我们何乐而不为呢？并且，每次有朋友到我家做客，都会夸赞一番，说的我心里美极了！并且在我的带动下，他们也纷纷去买些花花草草去装扮自己的小家，也带动他们加入了绿色家庭的行列，这让我别提多高兴了。并且我们家在装修的时候我全权负责，我的原则是，力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。我老公甚是赞同，装修出来后的效果也不错，好多的邻居去我家参观，还借鉴我的装修方案呢。他们都是我们家装的是简单，大方，实用性强。
再个，我老公是个多面手，一些废弃的东西在他手里就变成了宝。我们家有他自制的花架，上次他看到小区的`垃圾堆旁边有别人装修废弃的料，烂的瓷砖，一小节一小节的木棒，他就把他们收拾到家，我还问他找这些做什么，他还神秘的说，等做好了你就明白了，保准你喜欢。几天下班后他都在楼下叮叮当当的，过了几天，当他把一个做好的花架放到我面前的时候，我都不敢相信，简直太贴合我的要求了。
有三层，每层都有能够控水的地方，下头还加了一个别人扔掉的塑料板，专门用来接空下来浇花的水。没想到我他还有这一手呢，可这个花架没在我家放多久就被朋友抢走了，来我家什么都不要，就要这个花架，无奈之下，我仅有转赠给他了。可我还是很高兴的，因为我有一个勤俭，持家的好老公呀！在我老公的眼里无论各式各样的瓶瓶罐罐、废纸等回收物，都有它们潜在的利用价值，他总是说这些被人废弃的东西正等待着我去发掘它、创造它，所以每样看来不起眼的回收物，他只要稍加巧思创作，都能摇身一变，成为漂亮又精致的家饰用品或是童玩，令人爱不释手。
我和老公都是高中教师，他常年担任班主任工作。我们还经常给学生讲到为未来勾画出一个天蓝、地绿、水净，人与自然和谐发展的“美丽中国”。倡导学生要节俭用水，不乱扔垃圾，不践踏草坪，在家里多动手，帮忙家人做些力所能及的事情，不用一次性杯子，筷子，不吃垃圾食品，等等。有机会还让学生展开讨论，讨论为了建设一个美丽的中国我们应当怎样做，大家积踊跃发言，分享着自己身边的绿色生活，提出了自己的见解，并监督彼此，把想法转化为行动。
经过我们多年的努力，每次在家长会上，家长都会夸赞教师和自己的孩子，说他们变得懂事了，明白节俭了等等，每每听到这些我都很欣慰，自己的努力没有白费。每当这时我都会借机教育家长，绿色教育不单单指保护环境的教育，它更应体此刻绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。
正像教育家苏霍姆林斯基所说：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”我提倡家长也需要行动起来，我自己的孩子做一个好的榜样，为建设绿色家庭，绿色中国做出自己的努力。让“健康，和谐、关爱”的绿色理念走进家庭创立绿色家庭是我们每一个人的义务和职责，作为将迈向二十一世纪的我们，现代“环保”问题也逐渐被重视，那是因为人类已体悟，环保及自然资源与我们的生存是息息相关的，环保不只是一句口号、一种观念，而应当是一种生活方式，付诸每个小小的行动，少一分破坏、多一分建设，珍惜任何可再利用的资源，保护自然环境，才能为我们身处的地球村付出具体的帮忙。将环保真正落实于生活的每个角落，我将进行到底。
篇3：绿色家庭简要事迹
XXX家庭家风良好，邻里团结，今年五十一岁的他，仪表整洁，举止文明礼貌，妻子朱彦玲能歌善舞、勤俭持家、团结邻里、教子有方。连移庄村绿树环抱，住房整洁有序，街道宽敞卫生。他家住在村东头一胡同二号，紧邻大街。走到门口就看到一幅美丽动人的风景画，门前一左一右两棵古槐郁郁葱葱，枝繁叶茂，在门口左手边的小广场上摆放着石桌、石凳，花池里的花竞相开放。走进门口首先映入眼帘的是一幅山水影壁画，青山绿水，淡雅别致。
这真是绿水青山就是金山银山。从门口进入庭院，翠竹掩映，奇石盆景，还有立体种植的茄子、青椒让人目不暇接，花花草草井然有序，他用心地关爱着庭院的每一棵花草，坚持对其定期修剪，使得整个庭院生机盎然。浓厚、和谐的生活气息跃入眼帘。庭院内不随意堆放杂物，特别爱干净的他每天都会把院里院外打扫的干干净净。
走进室内，中式的装修风格让人眼前一亮，家具摆放整齐，错落有致，窗明几净。厨房、卫生间物品摆放整齐。一家人都有着勤劳节俭的习惯，把生活垃圾和有机垃圾分类处理。树立了一个共同的目标，那就是创建文明家庭，美丽家庭，和谐家庭。做绿化、净化、美化环境的使者。
家风良好的习惯代代相传，家庭成员践行社会主义核心价值观。传承美德，带头改水，改厨，改厕。争做美丽庭院示范户的典范。为促进生态文明的建设，为新农村面貌改造的提升做出自己应有的贡献!
篇4：绿色家庭简要事迹
XXX家是地地道道的农民家庭，父辈勤劳，家庭幸福，邻里和睦，母慈子孝。健康、绿色、环保是XXX家庭的生活理念，一家人遵循绿色生活方式，勤俭节约，从自身做起，从点滴小事做起，坚持用自己的实际行动美化、绿化居住环境并影响着身边的人。这是一个男到女方家庭，XXX朱喜如夫妻两个秉承了父辈的勤劳节俭，平时经营着自己的小生意（铝合金安装），农忙时家中的大型农机具为附近的乡亲们耕种抢收，她们靠着自己勤劳的双手，把小日子过得红红火火。
XXX家房前屋后栽种着各样花木，屋里摆放着小盆栽，每天都把家里打扫得干干净净，周围邻居都喜欢到她家来串串门。她家的房子建筑风格很时尚，院子里用铝合金和不锈钢搭了个凉亭，闲暇时喝喝茶，聊聊天打打牌，院子里还建有养鱼池，池旁的假山石成了一道风景，上面摆了几盆多肉植物，走进她家的院子就能给人一种心旷神怡的感觉，家中两个儿子是双胞胎，马上就要大学毕业了，在学校他们积极参加学校的各种公益活动，放假回到村里积极参加村里的志愿者服务，不怕辛苦积极向上，提起她们家街坊邻居都很羡慕，都会竖起大拇指夸赞一番。
绿色家庭还体现在生活的点滴小事上，XXX从厨房、个人卫生及厕所用水等方面节约用水。她先把买回来的蔬菜用淘米水浸泡，再用清水洗净，之后再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台，她还把各种用剩的水储存起来冲洗厕所，真正做到一水多用。外出购物买菜一般自带购物袋，不用一次性筷碗。同时，她家还使用太阳能热水器，家用照明电全部使用节能灯，一家人都养成了随手关掉水电开关的习惯。
XXX家庭不仅自己家做到了勤俭节约、绿色生活，还影响了周围更多的人，很多邻居和朋友都纷纷效仿，争做绿色生活倡导者、参与者和践行者。
篇5：绿色家庭简要事迹
XX是社区的环保监督员，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，美化家园，绿化庭院，XX享受绿色生活,在自家花园里植树种花，有樱树、桃树、玫瑰花、月季花，蝴蝶兰等等，常常带着两个孩子除草，松土，剪枝精心呵护绿植。她总把家里打扫得整洁有序，令人赏心悦目、心旷神怡。在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，她通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友及周围熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。为防止化学污染，坚决不使用甲醛、苯、反射性超标的装修材料。XX认为仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,要引领着整个小区的绿色家庭创建，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
篇6：绿色家庭简要事迹
xx是市消防救援支队新华东街特勤站消防员，妻子程小婷是河北省唐山市人，他们经家乡人介绍相恋多年，却因工作3次推迟婚姻，结婚3年来，他们相濡以沫、相互扶持，同甘共苦，彼此用无私、真挚的大爱，坚守着自己心底里的家国情怀。
xx加入消防救援队伍，扎根基层，先后当过战斗员、炊事员、驾驶员、装备维护员，无论在哪个工作岗位，他都勤勤恳恳、任劳任怨、努力工作、甘于奉献，用责任和担当守护着一方平安，先后荣立三等功1次，嘉奖5次，2次被评为优秀共产党员、先进个人。在担任班长带班值班期间，以身作则，大胆管理，他所带的班在平时工作、训练、灭火救援等各方面成绩突出；在担任装备技师期间,他严格要求、以身作则、率先垂范。在训练中和同志们一起摸爬滚打，不怕苦、不怕累，迎难而上，既严格要求指战员更严格要求自己；在开展“车场日”、“人人熟悉器材装备，人人争当技术能手”等专项活动中，坚持用先进的科学文化理论武装自己的头脑，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力；在专业技能的训练和操作中，力争行动上做表率，技术上当标兵。立足本职岗位，学科技，闯新路，练绝技。在训练场上，十分注重用新的理念、科学的方法和自己的模范行为，来组织指导战友们的训练。
妻子程小婷作为一名消防员妻子，为了让远在内蒙古的xx安心工作，一边打工挣钱，一边照顾家中老人、孩子。虽然每天很忙、很累，但她总是用一颗宽容的心，去理解自己的丈夫，鼓励他、安慰他，让他安心工作，用宽容和体谅精心经营着自己的“小家”。
对于一个两地分居的家庭，他们注定要比一般家庭付出更多的艰辛。但是xx、程小婷夫妇毫无怨言，他们虽相隔千里，但彼此理解，相互支持。没有花前月下的浪漫，有的只是聚少离多的酸楚，他们舍小家顾大家，用坚定的信念和默默守护诠释着人间大爱。
篇7：绿色家庭简要事迹
花园村XXX家，全家共4口人，夫妻恩爱，一双儿女听话懂事，家庭和睦。几年来，他们一家人把营建“绿色家庭”作为家庭成员的责任和义务，在保护生态环境和促进人与自然和谐发展方面做出了积极贡献。全家具有很强的环保意识，积极参与环境保护工作，具有良好的社会公德，自觉维护公共环境，家庭成员具备必需的环境知识，宣传环保，关心环境质量，维护生态平衡。
倡导绿色理念，促进家庭清洁美化。践行简约适度、绿色低碳的生活方式，传播环保知识和绿色文化是每个家庭应负的责任。XXX家庭积极参与环境保护工作，具有良好的社会公德，自觉维护公共环境，是绿色生活的守护者、践行者。房子维修时，为防止化学污染，坚决不使用甲醛、苯、反射性超标的装修材料。总把家里打扫得整洁有序，门前花园零零碎碎地种着很多小树，在屋内主要是放些小盆栽，这样既不占地方，并且还能美化家里的环境，净化家里的空气。
自觉培养环保习惯，坚持从生活点滴做起。在家庭中带头开展环保行动，并用自我的行为习惯去教育、感染孩子们，从小养成良好的环保习惯，经常提示家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，实施中创立绿色家庭。他们平时注重把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据，在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地；冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。她还积极地向亲戚、朋友们宣传使用环保产品的理念。
树立环保意识，生活态度积极健康。他们一家人家庭和睦、互敬、民主，一向以“和为贵、兹为本”为生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评，XXX在日常生活中，在和亲戚朋友的交往接触中，通过网络、报纸、杂志等宣传环保绿色理念，使大家在上网、读报、看书中增强环保意识，从思想上营造绿色氛围，他们全家始终以健康进取的实际行动投入生活、学习、工作，提倡礼貌健康的生活方式，并影响着周围家庭，成为大家学习的典范。
篇8：绿色家庭简要事迹
xx是掇刀区团林中学教师，拥有一个幸福的三口之家，贤惠的妻子是一名妇产科医生，活泼懂事的女儿正上大学。二十多年来他和妻子共同努力，勤勉持家，建立起一个和谐美满的家庭，形成了尊老爱幼、团结邻里，热心公益的良好家风；铸就了爱国守法、无私奉献、廉如清泉洁似玉的高洁品德，是单位同事和邻里交口称赞的“清正廉洁最美家庭”。
爱岗敬业，共克抗疫艰难时
作为一位人民教师，他时刻把“学高为师，德正为范”谨记心间，并以此为行动指南和标尺来衡量自己。在平时教学工作中他坚持做好备教辅改考等教学环节，积极参加各种政治学习和教育专业培训，努力提升政治素质和业务水平；自觉利用网络资源充能充电，使综合素质得到更大提升，将新的教学理念快速融入到实际教学工作中，使学生“德智体美劳”全面发展。工作兢兢业业，荣誉捷报频传。他曾10多次在市区级优质课、说课、征文等比赛中获得一等奖，8次被评为市区镇不同级别优秀教师。由于勤勉上进、业绩优良，他先后加入了中国共产党，提拔为政教主任、团委书记、副校长。职务提升分管事务增多，除了教学，还承担学校安全、体委艺、团委、年级组工作，但他从不叫苦叫累，恪尽职守，为建设和谐平安校园贡献最大力量。妻子是一名临床医务工作者，平时工作非常辛苦繁忙，白班夜班、下乡体检、疫情防控，公路卡口、隔离酒店和方舱医院到处都留下了她的身影，有时一离家就是一两个月。
20xx年春，疫情突发全面封控，大家猝不及防，校园疫情防控十分繁琐复杂，上级的各种指令，防疫物资的储备消杀，卡口值班安排、各种数据的收集上报，加之给学生上网课，张老师整天忙得手脚不停连轴转，在家备战高考的女儿特别需要帮助，而妻子又被抽去防疫一线。洗衣做饭、照顾老人和女儿的生活，辅导孩子的功课，全落在他头上，20xx年暑假掇刀突发疫情学校作为临时隔离点要接纳74人的隔离任务，时间紧，任务重，他和同事们一起奋战一宿布置好隔离点，并跟踪服务近一个月。在抗疫时刻他无怨无悔夫妻相互勉励，拼尽全力，勇渡难关。学校防疫无差错，妻子的工作也取得了很大成绩，被评为湖北省“暖医”称号，多次荣获单位先进个人。
爱心暖家，共建温馨好氛围
比尔·盖茨说：人生有最不能等的三件事，孝爱善是幸福的源泉。他深明此理并亲力践行，积极倡导男女平等，夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，有困难共同面对，出了问题协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。他生长在一个大家庭里，兄弟姊妹七个，参加工作时，父母已年老体弱，妻于也生长在农村，家庭条件也不好。成家立业全靠自身努力。的夏天，女儿出生了，喜悦之余，又多了一份责任，上有老人要赡养，下有嗷嗷待哺的女儿，为了培育温馨之家，夫妻平常坚持勤俭持家的好习惯，虽然日子过得紧紧巴巴，但也其乐融融，只要一有时间，就会带着女儿回家探望两边的老人，尽可能多陪陪他们，尽心尽力，让几位老人在孝心爱心氛围中享受天伦之乐。
廉洁齐家，传递家风正能量
清廉是党员干部家庭的基本要求，张老师总是告诫自己：要时刻保持清醒头脑，谦虚谨慎戒骄戒躁；要加强自我学习自我警醒，常读廉政书、常做廉政事；要自觉抵制各种腐败思想和行为的诱惑，坚决做到非分之礼不收，不义之财不取。20xx年上网课期间，班上有个学生父母被隔离在外地，家里只有爷爷、奶奶，并且住的位置比较偏远，网络信号时有时无，孩子也不愿上网课总是逃课，父母知晓后很是着急。他多次打电话和孩子交流，耐心劝导。解封后他多次上门了解学情，利用节假日给孩子义务补习，经过一段时间的努力，孩子成绩赶上来了，学习越来越有信心。家长为表感谢，多次邀请吃饭，送土特产，张老师都委婉谢绝。这样的例子在生活中还有很多，在他的引导下，一家人在日常生活中都很珍惜荣誉、珍惜已有的幸福生活，用实际行动坚守廉洁风范，培养浩然正气。
崇德向善，涵养优良好家风
在生活中，张老师一家能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守公共秩序，维护集体利益。在工作上，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽以待人。
他觉得和睦是一个良好家庭的基本要素，“家和万事兴”，就是要“真诚待人和睦相处、互敬互爱”。相识是种缘分，在同一屋檐下共度一生，是人生最美的福气。他经常告慰自己要知足常乐，善待自己与家人，他的努力也收获了幸福和温暖。妻子在家孝敬老人，在自己工作中对病人的病情总是细心、耐心的询问，为病人排忧解难，一直受到院领导和病人好评。女儿在家里尊敬长辈，与同学相处融洽，热爱生活，在20xx年暑假自觉参加社区志愿者服务，是一个阳光女孩。
多年来他们一直坚持践行：努力奉献真诚爱心，坚守清廉朴质本性，让家庭更温暖，让人际更和谐。只有每个家庭都幸福了，社会和国家才会更加繁荣昌盛。
篇9：绿色家庭简要事迹
绿色代表生命，代表健康和活力。XXX一家从生活中的点点滴滴做起，珍惜资源、减低能耗，养成勤俭节俭的好习惯，用自我的实际行动美化、绿化居住环境。
一是家庭充满了绿色。
他们家都喜欢养花、养草，这不仅仅净化了空气，还陶冶了性情。对这些植物，我们采取个人分养的方式，每个孩子分几盆，让他们学会养花养草，增长知识，还增强了孩子们的爱心、职责心。
二是让生活充满绿色。
在日常生活中，他们全家树立节能减排的科学观念，倡导礼貌健康，简约环保的生活方式，弘扬节俭光荣浪费可耻的社会风尚。房间里没有人，灯必须是要关的。有较强的节水意识，厨房用水、个人用水，能不倒就尽量不倒，做到一水多用，不使用含磷洗涤剂，让每一滴水都有价值。
三是积极倡导绿色生活理念。
除了把自己家里打扫干净、装扮漂亮，不忘庭院之外的公共道路，每一天勤于打扫，坚持一尘不染。周围居民看在眼里，记在心里，自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时，引领着整个村的绿色家庭创立，构成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
“生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成了绿色的了“。XXX说:“虽然，我的力量微不足道，我们一家的力量微不足道，但努力的过程是快乐的”。我们相信，XXX一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动，我们新农村环境建设一定会越来越美，我们的社会必然更加美丽、和谐。
篇10：绿色家庭简要事迹
“绿色环保，从我做起”，这是高邑镇东南关村XXX一家四口人的一句响亮的口号。XXX是一位普通的家庭妇女，丈夫是优秀的中国共产党员，大女儿大学毕业已走上工作岗位，二女儿也已成家立业。多年来，XXX把营建“绿色家庭〞作为家庭建设的主要目标并收到了很好的效果。
一、营造绿色氛围，引领绿色新风尚
XXX家住东南关村郭家巷，和普通老百姓一样是一座干净整洁、充满欢声笑语的温馨院落。走进她的家，一股清新整洁之风扑面而来。院内青翠点缀、花盆摆放错落有致，宽敞的院子里散发着阵阵清香。客厅内阳光明媚，一幅幸福而又温馨的全家福悬挂在客厅墙上，整个家庭静谧、芬芳，透露着浓郁的乡土文化气息。“生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成了绿色的了”。几年来，XXX家里在洗衣物、洗浴时，尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等，在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂，她通过自己使用的效果和经验，经常向亲戚朋友及周围熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。在日常生活中她注重从小事做起抵制白色污染，绿色消费，买菜用布袋，不用一次性饭盒、方便筷。
她总把家里打扫得整洁有序，虽没有闹市广厦的豪华，却有小楼庭院之幽雅，庭院里零零碎碎的种着几株小树，在屋内主要是放些小盆栽，这样既不占地方，而且还能美化家里的环境，净化家里的空气。XXX常喜欢栽种各样花木，一年四季争芳斗艳，引来许多鸟儿在树上每天欢唱飞跃，令人赏心悦目、心旷神怡。只要到过XXX家的人都会为她家中的优雅环境所吸引，因此周围邻居也特别喜欢到她家来玩，既可以欣赏美丽景色、呼吸新鲜空气，也可以听XXX传授栽培花木的心得，鼓励邻居种植些花木以美化环境，同时她还无偿为别人提供花草，并在栽培技术上予以指导。除了把自己家里打扫干净、装扮漂亮，XXX也不忘庭院之外的村径，每天勤于打扫，保持一尘不染。村民们看在眼里，记在心里，自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时，引领着整个村的绿色家庭创建，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
二、发挥党员先锋，勇当环境保护者
XXX的丈夫是一名优秀的共产党员，他说：”一花独放不是春，万紫千红春满园〞，仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的，只有全社会成员都拥有了绿色观念，那么，整个社会才会更文明、更和谐。身为共产党员，在家中也教育孩子要从小树立环保和节约意识。营造健康型家庭教育环境夫妻俩都特别重视自己的一言一行，因为他们知道，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。带小外甥外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯弯腰。假期带孩子去公园里玩耍的时候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，马上提醒孩子捡起来，丢入垃圾箱，并要求孩子把别人丢下的纸屑也帮忙捡起来。这—举动赢得了周围人群的赞扬，有一位奶奶摸着孩子的头说：如果每个人都像这位小朋友一样，那我们高邑的环境一定会更美。
XXX说“虽然，我的力量微不足道，我们一家的力量微不足道，但努力的过程是快乐的”，我们相信，XXX—家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动，我们新农村环境建设一定会越来越美，我们的社会必然更加美丽、和谐。
为倡导广大家庭树立绿色生活理念，自觉践行绿色低碳、文明健康的生活方式，形成崇尚绿色生活的文明新风尚，县妇联、县文明办牵头组织开展了绿色低碳、节约粮食、节约用水、勤俭持家等方面的最美家庭评选活动，带动更多家庭传播绿色发展理念，践行绿色生活方式。
篇11：美丽园丁《张丽莉事迹》观后感
亲爱的张老师：
您好!
我是黑龙江省嫩江县九三管理局尖山农场尖山小学四年三班的一名学生，我叫：姜杨明月。也许我们之间会有一定的距离，但这并不妨碍我叫你一声老师，你能承担起同学们叫你一声老师好!
打开电脑，第一眼留意到的就是关于你的消息，您在5月8日的晚上20时38分，与毕业班的同学一起放学回家的时候，前面有一辆等待师生上车的校车，因失控，就像同学们撞来，你看见了，霎那间，将前面的两名同学用力推开，用臀部将后面的两名同学用力地拱开，是自己的双腿压在了车轮下面，我的心想：老师，你不感到疼痛吗?，后来，我又想了想：一定也感到疼痛了，但是你为了救自己的学生，不牺一切的代价，救了自己的学生。你是多么的伟大啊!你是多么坚强啊!在危急时刻救了自己的学生，你让真正的明白了：舍己为人的真正含义。老师你躺在病床上，第一刻醒来的时候，有记者问您：你后悔吗?你坚定地回答了他们：我不后悔，因为我救了那么多的生命，他们活了下来。假如我失去了生命，我救了他们，虽然没在这个世界上活着，但我的生命依然延续在这个世界上。我不后悔，永远不后悔。当我看了这篇报道，然我关掉电脑也无法忘记，就好像呈现在我眼前。将心比心，我不得不对你产生崇高的敬意了，为自己当初的同情而感到汗颜。
我相信在社会上一定还会有许多像你一样的老师，默默地奉献出自己无悔的青春。作为一名学生应该给予你们最崇高的敬意!张丽莉老师，为了早日再跨上“三尺讲台”加油!加油!再加油!
我相信，大爱无疆，在这个期间堆满了鲜花与祝福，还有许多人的暖暖的爱。我们在牵挂着你，等待你快点好起来。加油!加油!加油!
祝张丽莉老师，身体健康，生活幸福美满，桃李满天下
此致
敬礼!
[美丽园丁《张丽莉事迹》观后感]
篇12：未来的园丁学校作文
未来的园丁学校作文
我早就想到未来的园丁学校去看看，于是，我就钻进了时空隧道，一转眼，就穿越到了2064年，这时的园丁学校大变样了。不信？我带你参观参观。
当我起到校门口时，就会有红外线自动扫描，如果身份不对，不但不让进，还会有机器人保安把你抓起来。走进校园，你会看到有100层高的教学楼，教学楼的墙壁上都装上了变色器，变色器可以根据天气和光线的变化而变化。在教学楼旁边，有一个小游园，游园里面有小桥流水，假山和瀑布。还有一个人工湖，老师和同学们正在划船呢！整个小游园的外墙是由玫瑰、芍药、月季等名贵花草围起来的。小朋友们在小游园里玩的`可开心了！我上了一辆停在校园里的无人驾驶的体感车，它带我走遍了整个校园，最后在电梯门前停了下来。我登上电梯，按下了电梯里的三（4）班按钮，几秒钟时间就到了60层，三（4）班就在60层，教室的门是一个感应门，人一靠近门就开了，里面就会自动发出声音：欢迎来到园丁学校三年级4班的教室。我走进一看，哇！教室里宽敞又明亮，同学们的课桌都不见了，一个个都变成了电脑桌，电脑里有游戏、各科目的学习软件。老师用的黑板、讲台都不见了，黑板变成了一个大触摸屏幕，教室的墙上也安装了变色机器，上课时，墙壁变成蓝色，让你放松心情认真学习。下课时，墙壁变成了绿色，帮你缓解大脑的疲劳。
我参观完学校，又穿越了回来，我想：我们一定要好好学习，长大当一名科学家，争取早日把我们的学校变成这个样子。
篇13：个人绿色家庭事迹
自然、健康、环保是小李家庭的生活理念。他们遵循绿色生活方式，勤俭节约，从自身做起，从现在做起，从点滴小事做起，坚持用自己的实际行动美化、绿化居住环境并影响着身边的人。
一、栽培绿植、养育花草，家庭环境充满自然绿色。小李的家里干净整洁、采光很好，推开门映入眼帘的便是一个大鱼缸，里面有数十条漂亮的红色金鱼在鲜绿的水草间嬉戏，鱼缸上面有一盆翠绿的绿萝和水培的观音竹，阳台上、窗台上、墙角里遍布着盛开着的三角梅、碧绿的吊兰、萌萌的`多肉等，散发着植物特有的清香，使人感到回归自然的舒畅，感受到绿色、环保、生命和阳光的气息。小李给花浇水、给金鱼投食时，她两岁的儿子在旁边看着，不时还和花草、小鱼说说话，仿佛已成为好朋友。
二、节能环保、废物利用，绿色低碳从生活点滴做起。他们购买家电首选环保节能产品，家里的厨房和厕所都安的是节水龙头，各屋的灯都是节能灯。出行靠电动车、乘坐公共交通工具或步行。注重循环用水，淘米水用来洗菜，洗菜后用来浇花或冲厕所。办公用纸双面使用，坚持不用一次性筷子和餐盒，买菜时坚持用购物袋，减少并注重循环使用塑料袋。变废为宝，将用过的洗衣液瓶子改装成花盆种绿植，将剩余空奶粉桶加工成小板凳或储物罐。注重垃圾分类，家中的菜叶、果皮等厨余垃圾主要用来发酵花草肥料，塑料、废纸等可回收垃圾单独装好放到小区垃圾桶边等待有人回收，干电池等有害垃圾则投放至有害垃圾投放点，家中穿不上的衣服，挑选好的开水消毒后叠放装好投放到公益捐衣箱里。
三、积极乐观、温和礼貌，追求健康向上的生活情趣。生活态度积极向上，家庭和睦，互相尊敬，互相鼓励，用健康用心的实际行动投入生活、工作、学习。教育孩子讲文明懂礼貌，懂得礼让与尊敬。结束一天的忙碌，听着经典古诗词诵读或轻音乐，伴着孩子进入梦乡是最放松最享受的时刻。周末假期，喜欢带孩子到公园散步、游玩，置身于蔚蓝的天空、明媚的阳光下，感受大自然的神奇与美好，懂得珍惜与爱护。
篇14：绿色学校工作总结
一、领导重视，目的明确，措施落实。
本学期初，我校在拟订学校年度工作计划时，把创建“绿色学校”工作作为一项重要内容列入学校工作计划中。学校领导非常重视对学生进行环境教育，创建领导小组召集各部门负责人、年段长和各教研组长专门开了行政会，就如何创建“绿色学校”、创建指导思想、创建目标和基本要求进行讨论，思想一致，保证“绿色学校”活动顺利开展。在期初全校教工大会上，校长就本学期创建总体目标作总体部署，要求各部门、各位教师全力配合，树立环境新理念，开展创建“绿色学校”活动。
二、结合课改，注重培训，学科渗透。
课堂是进行素质教育的主渠道，也是进行环境教育的主阵地。环境教育的一条基本原则就是要渗透学科教育。我校在创建“绿色学校”的过程中，密切结合课改的精神，要求全体教师都要树立环境新理念，在教学中努力渗透环境教育。为了实施环境教育，学校要求全体教师首先要学习有关环境方面的知识，以自学为主，集中学习为辅。教研室要求各教研组长组织本组的老师就本学科如何渗透环境教育进行讨论，确立具体方案，纳入教研计划之列。为了给老师提供更多更全的学习资料，要求图书馆购买有关环境方面的书籍，校阅览室定了《环境与发展报》、《中国环境报》等多份环保刊物。领导小组就我校创建“绿色学校”工作中存在的不足，进一步完善创建计划。教务处在评价教师教案的过程中，要求相关学科的教案要体现环境教育的内容，并把这作为一条基本要求。其中社会、科学、语文、劳技、思政等学科的教案中要有专门体现环境教育的内容，每学期至少要有1篇。其它学科教师也要认真挖掘教材、合理布局内容，有机渗透环境教育，不断增强全校师生的环境新理念。
三、开展活动，内容丰富，德育渗透。
学校通过宣传栏、班刊等文化阵地，动员全校师生积极参与“绿色学校”的创建活动。学校在多处地方树立了环保标语。校宣传栏上。本学期，政教处以创建“绿色学校”活动为载体，着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。政教处联合团委、学生会和学校绿色环保活动小组等的力量，通过开展系列活动，我校的校园环境卫生有了根本性的转变。
期初，团支部组建校绿色环保活动小组和环保志愿小分队。初一、初二每班各五名。绿色环保活动小组主要负责日常的校园环境卫生检查和督导，并配合政教处开展相关的环保活动。绿色环保小组负责宣传有关环境方面的知识，在校宣传栏上共出了4期的“绿色校园”。校环保志愿小分队配合镇政府在横山街开展环保宣传活动。本学年，政教处先后多次布置每班召开以环境教育为主题的班会活动，并形成文字上交政教处。政教处先后布置了“爱我校园、美我校园”、“世界只有一个地球”、“人与自然”、“如何维护校园环境卫生”等有关环境教育为主题的班会。每次布置的主题班会，要求班主任做到有组织、有记录、有总结，打印并上交政教处。各班的黑班报要有环境卫生的相关内容。3月20日，向全校学生征集环保标语，共收到入围标语75条。4月1日，利用班会课，开展有关放风筝活动让学生知道爱护，使学生普遍形成了“爱鸟、护鸟”的共识，表示要为保护野生动物尽自己的一份力。4月10日，开展以“保护地球母亲”为专题的板报评比。初二（2）班、初三（1）班、初一（1）班等班级的板报，内容丰富，主题鲜明。4月22日，为纪念“世界地球日”，组织学生开展以“世界只有一个地球”为主题的环境小报设计比赛，共收到参赛作品25副。获奖作品将在6月5日宣传“世界环境日”时展出。
四、注重实践，学用结合，开展研究。
我校在实施环境教育的过程中，注重社会实践，学用结合，开展相关的课题研究。学校成立绿色环保活动小组、科学兴趣小组、科技兴趣小组、校园卫生督导队等。科学和社会学科的老师组织部分兴趣小组的学生开展课题研究。我校在实施环境教育中，与有关课程紧密结合。在区教研部门举办的社会、科技小论文与学校举行的科技节活动都展现很多
篇15：学校绿色工作计划
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：
（一）创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
（二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
（三）创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求：
创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
四、主要措施：
（一）加强领导机构
1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教育处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为：
组 长：沈立军 副组长：高艳君 谢更 成 员：张国红 袁秀娥 陈涛 贾俊春 刘占彪 赵薇 沈秀清等
2．强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、综合实践等学科的教师为骨干的教管机制。
3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4．定期召开专题会议，推动校环保工作。
（二）完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。
（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加种草坪、观赏
树等，并对学校的花草树木布局进行调整，使校园绿化布局合理，覆盖率超国家标准。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。
（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织题宣传活动。
3、发动学生，组织“绿色卫队”，走进社会家庭宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环境教育
4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社会环保实践活动。
篇16：学校绿色工作计划
为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。
一、指导思想：
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标：
（一）创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
（二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
（三）创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、总体要求：
把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
四、主要措施：
（一）加强领导机构
1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为：
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xxxx等
2、强化领导核心，建立以班主任老师和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。
3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
4、定期召开专题会议，推动校环保工作。
（二）完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。
（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在学校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60％以上。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学实验室和物理实验室建设
（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的.热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。
3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。
4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。
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