二年级语文基础知识202

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二年级语文基础知识202

篇1:二年级语文基础知识

{

小学语文二年级知识点归纳

字音:

突然(tū)

雾蒙蒙(méng)

焐热(wù)

一瞬间(shùn)

打中〔zhòng〕

主线:

为什么我真高兴父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了,如果是猎人就会打死很多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)

从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?——爱鸟)

站定:站住不走。

喃喃:连续不断地小声说。

黎明:天快要亮的时候。

父亲突然站定,朝蒙雾雾的树林,上上下下望了又望,有鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”(动作)

父亲指着一根树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还(所以)有鸟味。有。(因为)在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句)

父亲又说:听,鸟要唱歌了。

父亲说:这是树林和鸟最快活的时刻。

父亲又对我说:(所以)在鸟最快活的时刻,在鸟飞离的那一瞬间,最容易被猎人打中。

父亲说:(因为)“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重。

二年级语文《谁跟小羚羊去避暑》知识点

字:带、喊、洗、摆、摇、约

词:炎热、避暑、难受、避暑、汗腺、凉快、急忙

重点句子:

1、炎热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想,还有许多小伙伴也一定热得难受,得约大家一起去。

2、小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,一定热得受不了,去约她避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。

3、小羚羊说声“再见”,走到一棵大树旁,看见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。

4、再去找谁呢?小羚羊正犹豫着,小灰兔急急忙忙地从她面前经过,小羚羊喊住他。

5、小灰兔摆动着两只大耳朵说:“我不想去避暑。夏天,我挺着这两只大耳朵,可以散热,调节体温。”

小学二年级语文《丑小鸭》知识点

字:暖、蛋、钻、瘦、鸭、黄、趴

词:草堆、特别、嘴巴、猎狗、脖子

重点句子:

1、太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里,等她的孩子出世。

2、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。

3、丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他。他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的。

4、秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空,又惊奇又羡慕。

5、一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,是白天鹅呀!

篇2:二年级语文上册基础知识习题参考

一.组词

纱( ) 蓝( ) 愿( ) 公( ) 坐( ) 员( ) 低( ) 作( ) 有( ) 甜( )

沙( ) 篮( ) 原( ) 工( ) 座( ) 圆( ) 纸( ) 做( ) 友( ) 田( )

示( ) 第( ) 改( ) 因( ) 抱( ) 话( ) 纷( ) 粗( ) 晒( ) 买( )

是( ) 弟( ) 政( ) 困( ) 泡( ) 活( ) 粉( ) 组( ) 洒( ) 卖( )

二.填词语

(白白的)云 ( )山 ( )塔 ( )月亮 ( )耳朵 ( )眼睛

一盘( ) 一个( ) 一辆( ) 一只( ) 一件( ) 一双( )

一只( ) 一条( ) 一块( ) 一把( )

三.照样子写词语

仔细----仔仔细细 高兴---- 认真---- 蹦跳---- 许多---- 明白---- 安静----

高兴---- 模糊---- 清楚---- 热闹----

四.用偏旁组字.再组成词语

衤( ) 亻( ) 彳( ) 疒( ) 且( ) 圭( ) 西( )

兆( ) 礻( )? 穴( ) 钅( ) 宀( )

五.填数量词

一(个)人 一( )老爷爷 一( )马 一( )鸟 一( )鱼 一( )树

一( )笔 一( )牛 一( )水 一( )桥 一( )小花 一( )树叶

一( )伞 一( )计算机 一( )孩子 一( )北风 一( )雪花 一( )竹林

六.给多音字注音、并、组词

-------( ) -------( ) -------( )

都 地 兴

-------( ) -------( ) -------( )

-------( ) -------( ) -------( )

为 得 倒

-------( ) -------( ) -------( )

-------( ) -------( ) -------( )

没 切 哪

-------( ) -------( ) -------( )

-------( ) -------( ) -------( )

背 似 拉

-------( ) -------( ) -------( )

-------( ) -------( ) -------( )

露 重 觉

-------( ) -------( ) -------( )

-------( ) -------( )

更 乐

-------( ) -------( )

篇3:语文基础知识

二种语言类型:口语、书面语。二种论证方式:立论、驳论。二种说明语言:平实、生动。

二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。

二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式:事实论据、道理论据。

篇4:语文基础知识

四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

句子的四种用途:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局。

记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法:①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出

篇5:语文基础知识

三种感情色彩:褒义、贬义、中性。

小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)

议论文三要素:论点、论据、论证。

议论文结构三部分:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。

三种说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

语言运用三原则:简明、连贯、得体。

篇6:语文基础知识

五种表达方式:记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法:①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进

篇7:语文基础知识

六种说明方法:举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

六种逻辑顺序:①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要

记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型:①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)

省略号的六种用法:①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行

六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。

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