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我就是这样的人范文

时间：2023-03-04 07:29:33 其他范文收藏本文下载本文

我就是这样的人范文（整理18篇）由网友“小猪彩彩”投稿提供，以下是小编给大家整理的我就是这样的人范文，欢迎大家前来参阅。

我就是这样的人范文

篇1：人就是这样

这有一位姑娘，有着一张让人哭笑不得的嘴。何来此说，且听我细细道来。

这姑娘戴着一副黑框眼镜，书香气十足，可这副眼镜一戴在她的脸上，却显得有些“怪异”。这都要归功于她那张蕴藏丰富表情的嘴巴。从这儿嘴里说出的话呀，有时可能逗得你捧腹大笑，有时却也能气得你火冒三丈。

这张嘴总是得理不饶人。

“阿嚏＂这回是我，因为没穿秋裤，冻感冒了。这又便宜了她这张嘴，又有“用武之地”了。“叫你多穿点，你又不像我，有“铜墙铁壁”护体。看吧，又流鼻涕，又咳嗽，一会儿就不让你来上学了！”唉。谁来管管这张唐僧嘴啊。

这张嘴，硬的很呢。

“啊嚏，啊嚏”这会儿不是我啦，是前两天还在对我喋喋不休的那位姑娘。天道好轮回呀，又轮到我来说她了。“你呀你。不是说自己铜墙铁壁吗？怎么也感冒了？啊！”“我，啊嚏，我是因为，啊嚏因为要和你，和你同甘共苦，啊嚏”说着还不停的打着寒颤，不住的发着抖，但还不忘记和我唱反调。你看她又开始讲了：“天道好轮回，苍天饶过谁啊？必定是你传染给我的”“闭嘴。”“我不”

这张嘴有时却也如沐春风般柔和。

“啊嚏”听。铁定又是这位姑娘了，“啊~嚏~，你干嘛又过来呀”我说。“啊嚏我，我把药拿来给你，啊嚏你瞅瞅你自己感冒了也不吃药。衣服还穿那么少。啊嚏你难不成还想发烧啊？”这姑娘又开唠了，“那什么，药你自个儿泡啊！可别让我逮着你没吃啊！记着没？”我当时有点懵，一直没反应过来，只是朝着她看着。

“你看啥呢？我就是不想等我病好了，你还没好，玩的时候没人陪我呢！”你在看她那样。一边走，一边还不住地回头看看我有没有去吃药。

唉，这姑娘啊，嘴上是硬的很啊！但总是替我想着，就是不愿意在嘴里说出来，但我知道，她就是这么一个人。一个不太会表达的人。

篇2：人就是这样

今天是这一个月来最郁闷的一天，早上起床就下雨，本来清明节我爷刚过世心情就差得很。今天又走了一天霉运，人衰的时候喝口水都塞牙。

中午下雨下得好大，一上午都没怎么下，刚放学那边雨下的就跟倒水似得，老天看我们放学就这麽不给力。放学因为要去奶奶家，一打下课铃就连跑带挤的往车站跑，今天下雨车难等，再加上同学太多，还收伞干嘛的，所以耽误了好久。下了车我就一个劲的往我奶家跑，到地方敲门没人在，我估摸着是我奶借我去了，在门口等了好大会，鞋子开胶都被我粘好了，我奶也没回来，我这才下去给我妈打电话说。眼瞅着我奶不过来，就在楼下要了碗面皮，肚子饿得难受，刚吃了一口，我奶过来了，看到我奶过来我本来还高兴呢，刚想打招呼，就听见我奶在那训我，我招谁惹谁了，那么大的雨跑过来还不是想陪陪她，你去接我没碰到我，到头来还怨我了，说我一放学又钻到哪玩去了，家里饭做得好好的还在外面买着吃等等，我想解释一下呢，连着机会都不给我，端着饭去阳台吃了。我真想不明白，我到底做错什么了，都不搞清楚状况就在那说我，我比吃黄连还冤枉，气得我跑到厕所哭了半天，我一想我爷刚去世，不能再气我奶了，擦擦泪跑出去跟我奶道歉去，真冤枉，啥错事都没干还要挨训，一般人估计都受不了这委屈。擦，忍着吧。谁让我小孩。

下午上课更衰，第三节语文课，刚打上课铃老师进来，我提醒我旁边的两位仁兄起来上课了，他们俩睡的正香理都不理我，我有推了几下他们才起来，这到巧了，又被我们语文老师逮到了，他还以为我在后面和别人乱着玩聊天呢，稀里糊涂又被训了一顿，临放学让我们预习一下下篇新课文，说晚上放关于李白的视频，我下课特地问老师要的网址，说晚上回家看，我要是早知道后头的事，闲的没事才去要着破东西呢。

晚上到是不下雨了，就是有点小冷，回到家随便吃了点东西就跑过去看视频了，刚开开没一分钟呢，就被我爸训了，我们家电脑和电视宽带连一起的，我这边一放视频，电视那边就会卡一会，我刚开开，我爸那边肯定是卡了点，我怨的跟狗一样，上来就说我，问我在学校里这时候是在干嘛，我本来以为我爸关心我不让我那么早就学习呢。结果我就是自恋，后面接着跟我来了一句，在学校里这个时候是玩的？说我不玩电脑可能死，我晕。今天我真是走了一个月的衰运了。一直被冤枉，一直都没有解释的机会，我算是看透了，我奶是我长辈，老师是我长辈，我爸还是我长辈。长辈批评我这种孩子是不需要理由的，随时批评，这句话不是口空来风的，平时就是这样，我现在被整的在家里都不敢多说话了。长辈，切，根本就不会考虑我的感受，我都这么大的一个人了，说训就训，有时候我都想不明白，你心情不爽干嘛宠着我撒批评，我招谁惹谁了。有时候就是这样，本来好好的好好的，就因为你心情不爽了，再加上我可能说错了点话，或者做错了一点事，逮着我就是一顿训，不想还不气，我现在是越想越气，家里钱丢了，找我的事，你的钱丢了管我什么事，考的都怀疑我，我拿钱有屁用，最开始在家里说钱丢了我还想解释一下，后来再个家里说这种事我都不想理了，我解释有屁用，在解释都是怀疑我，自己钱弄丢了，不好好想想杂丢的，就会说别人。还有天天拿我和别人比成绩，我奶是，我妈是，我爸是，总之我的长辈都是这样，总拿我和别人比，我和别人能一样？靠，天天跟我说别人家的孩子好，别人家的孩子考多少多少分，别人家的孩子多牛，我就一点优点都没有？我学习差点怎么了，我没好好学？我没努力？日，人家比我聪明，让我咋弄，我基础比他们差，让我咋弄？现在我够努力的了，我在提高。你们这群光看重点不看过程的人，光看着我成绩不好了，难道我正在一点一点努力，一点一点提高都看不出来？气死人不偿命的。你们就会天天对着我说，看看人家谁谁谁家的孩子多好，人家天天咋学的，人家天天咋吃砸穿得。不说这些我还不冤枉，说到这些我更冤，别人孩子好你怎么不要别人家的孩子去，都是看别人家孩子好，就我没点好？人家咋学的？我除了周末贪玩点，平时见我玩过么，回家就在那学，在学校还在那学，就是基础比人家差，我在杂学也要一点一点来啊。我又不是神。人家孩子咋吃咋穿我不知道，我也不想说，你们自己好好想想，我是跟你们提过吃还是提过穿了，你们说吃什么，我提过意见了？我主动向你们要过衣服？除非我裤子磨得不能穿了，外套烂的不能封了。鞋子都开胶我怕你们说我不懂事，粘不粘不都没跟你们提过，今天下着个雨，你咋就不能接我一次，像这样的事我提过意见了？你们大人总是这样，总会拿我和比人比，总是只能看到我的缺点而看不到我的一点点优点，说我浪费钱了，说我不懂得节省了。你们一天就给我这一点钱，还嫌我浪费，我真的不知道该说什么了，我就是那几天嘴馋点，吃了几袋薯条，结果被嘟噜了几天，就是我嘴贱，好好的吃那干吗。凭良心说，自从我上初一开始懂事以后，我根本就没怎么提过过分的要求，一件衣服我都能穿别人几件衣服的时间，天天在学校一直学就够累的了。回家以为能放松下，比学校还累。还要看你们脸色，你们心情爽，我运气就好点不会被训，你们心情不爽了，我就得无缘无故的被骂。我真的已经无奈了，在我自己看来，比起别的孩子我要好太多了，成绩不太理想又能算啥，成绩就是我的一切是不？我们班30多个男的30个都吸烟，我吸？我们班男的那个不找对象，天天去唱歌，我去？一个个都看着跟多好的一样，哪个不比我差得多，小孩不该干的哪个不干，我这么自觉，你们却一点都看不到，你们只能看到别人的好，却一点都看不到别人不好的一面。而我呢？你们只能看到我的不好，我好的一面你们一点都没看到过，坏蛋就是坏蛋。你们就是坏蛋。一群不知道理解人的坏东西。

也许人长大了都会变成这样，你们没从我这么小过过？你们没有尝过无缘无故被冤枉的感觉？我被冤枉的次数我自己都算不清，也不想去算，总拿我当小孩看，我什么不懂？现在再碰到冤枉我的时候我连解释都不想解释了。随你们去吧。我都麻木了。整天被训，整天被冤枉，唉，也许习惯了就好了吧。也许我现在已经习惯了。我想总有我你们明白的那一天。

篇3：人就是这样

他大事精明，小事糊涂，但是有时候他总会展现他格外的一面。

他寒假在我父母工厂那做寒假工，他这样做只为了靠自己双手赚钱，为下个学期而赚些生活费，减轻父母的负担。每天太阳尚未出来便已经起床去跟车捉鱼，会到来后，身上的衣服有水迹也有污泥，脏得很。每次过程时他总会耐心等待一下，等榜上的数字停稳了才登记。这时候其他人总会不耐烦催他快一点，可他却说小心点好，记多了或记少了到跟外省对账时对不上账亏钱的是我们自己。每次把账单交到办公室时他总会检查清楚有没有漏下的单子。他工作不管是抬鱼、记数、对账总是用心去做，我妈妈对这一切都看在眼里，并告诉我他是值得学习的榜样。

新工厂开张那天，他早早来帮忙，只是他好心做坏事，他后脚一不小心踢倒了盆子，里面正在浸泡的蘑菇倒在了地上，他一看边立刻撒腿就跑，一点都不负责任。正在扫地的我看到了这一幕，心中暗暗的鄙视他，去摘菜的阿姨回来后看到蘑菇都倒在地上的情况，大喊几次都是谁做的，都没认出来承认。

晚上为了庆祝新工厂开张，爸爸专门去买了三箱烟花回来放，他兴致勃勃德把烟花搬到空地上，好几个工人也一起来玩，就像一群回归童年的小孩。他一马当先地插好了三只“威力巨大”的冲天炮，用火机在引火线上一点，“碰”“碰”“碰”在天空中成像一朵绚丽的“花”，其他人毫不逊色，放着几种不同的烟花。此刻的他俗语兴奋过头了，所谓“乐极必生悲”他点起一个冲天炮，抛开的时候可能他教踢到了烟花，发射出来的烟花居然向公路旁的电线杆射去，大伙都吓愣了，幸好的是烟花没有影响到电线杆，大伙都松了一口气，而造事者也“嗖”的一声逃跑了，这场面幸好没有被我爸爸看到，不然他肯定会被被骂的狗血淋头。

他就是我的表哥，大事警惕，小时糊涂的一个人。

篇4：人就是这样

她，看似很年轻，可是已经有左右的教龄；她，带着一副眼镜，我们猜想，这应该就是她小时候爱学习的“成果”。她，是谁呢？她，就是我的生物老师――陆老师！

陆老师，她可是我见过的老师中最认真的呢！初中开学没几天，陆老师就能将全班同学的名字给记住，我猜，陆老师在下面肯定没少花功夫。陆老师每次上课都会讲的滔滔不绝，这一定是陆老师昨天晚上备课备了很久。课堂上，陆老师不仅认真讲课，还会留意学生们上课时的状态。还记得，那天，班上一个同学在上生物课的时候睡着了，陆老师顿时停下来，目光注视着那个同学，这下，全班的同学的目光都集中到那个同学身上，大家笑了起来，笑声把他惊醒了，他不好意思的低下了头。

下课了，陆老师把他叫到了办公室，我们以为他会被批评的很惨，我们都躲在门外，可没想到，陆老师竟然一点也没批评他，只是问了他原因，之后便讲起了题目。我们在门外都吃了一惊，陆老师竟然把他叫到办公室讲题目！令我们更吃惊的是：之后，这已经成了家常便饭。每天中午陆老师都会叫一帮同学去她的办公室讲题目，讲明白了，回教室；没讲明白，没讲通，继续耐心讲，直到明白为止。

每次临近大考时，陆老师绝对不会给我们施加任何压力的，只会是像平常一样，上课时该做什么做什么，好让我们认为大考是没有压力的，使我们轻轻松松地去面对大考。

这样，自开学以来，我们班的平均分，一直都是全区第一！

然而，当我们集体感谢陆老师为我们班赢来这么高的荣誉时，陆老师却推辞道：“这并不是我的功劳，是你们的，有好老师没有好学生是没有用的。”我们全班都被感动了，心里想：我们有这样一个老师，是我们的福气！我们为我们有这样一个好老师而感觉到骄傲，感觉到自豪，感觉到幸运！

她，就是我们的生物老师――陆老师；她，就是这样一个认真的人。

篇5：人就是这样

他从乡下来到我们家，微微显旧的衣服毫无特色，与城市的一城一景都不匹配，但是他总能让我肃然起敬。

有一次，楼道的声控灯坏了好久了，白天感觉不出来，但是到了晚上，从一楼到四楼的声控灯一应就亮，只是到了五楼，不管怎么跺脚，都不管用。每次都是摸黑回家，然后摔门而入，要怪只能怪这灯它不亮。直到他来我们才“重见天日”我们并没有意识到声控灯已经修好了，只是听见邻居说，哟这灯修好了啊，真是有好心人啊！我才恍然大悟，原来是他修好了声控灯。回到家便问他，他微微笑道；举手之劳而已。并且电灯泡又不贵你说是吧。我们五楼有三个住户，每个人都应该有义务去更换灯泡，但他却说：“这种简单小事，却没有人去做，也许就是你们在暗中的推脱心想对方会去换的，一个五毛钱的灯泡，捎着带来就行了。”我的脸上一阵红一阵白，仿佛有把火在烧灼着脸颊一般，是啊，我们每次都是自顾自的在黑暗中开门，然后轻轻地叹一口气，然后重重的把门关上，好像在冲着这个满脸灰暗和含有怨气的声控灯发泄。周而复始，就渐渐淡忘了。

我们家喝水喝得多，大多是成桶的矿泉水，每当送水的员工敲门时，他总是小跑着前去开门，在员工换桶的小空闲里，还不忘寒暄几句，表示关心，或者直接当个天气预报员，提醒人家多添衣物，注意天气，等人家离开后，他总是把手放在门把手上，把门开到最大并且看到人家从楼梯里消失时，他便会心满意足地关上门，哼着京剧回屋里看书。我很不解，区区的一个送水员工，有什么可以值得我们去叮嘱和在意的呢？他只是说，帮助他人，快乐自己。我才恍然大悟人生的最大的快乐就是关心每一个人，而他就是这样一个平常又快乐的人！

他很普通，也很不起眼，但是他的品德高尚，可能别人感受不到他的热情，但是他并不在乎这个，他很快乐而满足于常，活出了精彩的自己！他就是我的姥爷，一位优秀的军人。他高尚的精神让他屹立在人群之中，闪闪发光，他就是这样一个勤劳、善良、助人为乐令人崇尚的巨人！

篇6：人就是这样

说起我这个人，个子不算低，瘦瘦的脸上有一双水灵灵的大眼睛，笑容总是挂在脸上，那两颗“八”字形的板牙也时不时出来露个面。

我平时虽然文静，但是我做任何事都坚持不懈，特别是在经历那件事后……

那是我考钢琴十级的前一个月，三首练习曲我都练熟了，但是反复弹，已经弹腻了，于是我不怎么练了。妈妈知道了这件事，就语重心长地对我说：“小乐，做任何事都不要轻易放弃，我能听出来你练得很好，如果能锦上添花，有一点情感，就更好了！”第二天，我去上课，发现总是有错音，老师“嗯”了几声，我想起了妈妈的话，考级的确快到来了，我一定要把握住机会！

接下来的几天，每天放学回家，我都先写完作业，就开始练琴。先克服令人手酸的音阶和练习曲，虽然我的手酸得快动不了了，但我只是甩甩手，做做放松，又继续开始。

弹完高难度的曲子，就让自己弹舒缓的音乐，静心地弹，想象一下情景，身临其境：弹到缓慢的地方，我想到了一尘不染，湛蓝的天空和潺潺的流水；弹到速度快的地方，我想到了波涛汹涌的海浪……真是太美了，原来音乐是这么有趣！我渐渐爱上了弹钢琴。虽然那时是炎热的夏天，但是下午我忍着酷暑，开着电扇；晚上，我不管蚊子怎样“嗡嗡”地“挑战”我，依旧坚持练琴。妈妈不断开导，鼓励我，我的琴技逐渐提高。

考级来临了，我深吸一口气，沉浸在乐曲中……

妈妈接到成绩，竟然是少有的良好！我们高兴极了。

在钢琴中，我尝到努力换来的成果，格外甜。我就是这样一个努力刻苦，坚持不懈的人。

篇7：这样的我写人作文

大家好！我叫李义铖，今年10岁了，在建瓯实验小学读三年级。我是一名男生，留着一头短发，一张圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，一笑起来像老虎的血盆大口，一定会把你们吓坏的。

我在学校里是位安静的男生。上课时，有些同学总喜欢转后桌说话，吵得别人不能安心听课，而我却坐在椅子上不说话，因此老师说我是个守纪律的好学生。可不爱说话的这个优点有时又变成了缺点，这不，我一听见老师提问问题时，我的小心脏就怦怦跳，小嘴闭得更紧了，头总是低低的，圆溜溜的眼睛不敢看老师的脸，生怕叫我回答。可是老天爷总是捉弄我，老师环顾四周后盯住我不放，原来她为了让我更大胆些，总是把答题的机会让给我。我慌张得手心不停地冒冷汗，耳边传来了老师洪亮的声音：“李义铖来回答！”“惨了，惨了，怎么答呀？”我心里在念经，没办法只好硬着头皮站了起来，脸像发烧一样红，最后在老师的鼓励下，我终于大胆地回答了，虽然有些结结巴巴，但却得到了同学们认可的掌声，这让我信心大增，渐渐地也不那么胆小了，偶尔还会抢答呢，这可是我的一大进步。

我还有一个最大的烦恼是做作业或背书很慢，妈妈总说我是一只小蜗牛。但我不生气，我相信自己只要每天进步一点，用功一点，一定能把这个坏习惯改掉，让妈妈刮目相看。

这样安静的男生，你们喜欢吗？快来跟我做朋友吧！

篇8：这样的我写人作文

大家好，我叫夏梓轩，是一名刚刚踏入三年级的'小学生。我是一个阳光帅气、热爱读书、喜欢运动、粗心马虎的男孩。

我有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛和一张爱说话的大嘴巴。因为爱说话，爸爸妈妈时常对我说：“你能不能少说点话呀，嘴巴跟着你都累坏了”。

我热爱读书，尤其喜欢阅读中国历史类书籍。《漫画中国》这套书让我了解了长城、圆明园、兵马俑、故宫和丝绸之路，其中最让我难忘的是秦始皇统一六国的故事。秦始皇奋发图强、心怀天下，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个国家，完成统一大业。

我也喜欢运动，因为它能帮我长高，让我更加健壮。打篮球是我最喜欢的运动之一。在篮球场上的我喜欢大汗淋漓的感觉，虽然累，但是心里却快乐无比。

这样优秀的我却有一个还没完全改掉的缺点—粗心。记得有一次数学考试，我把一道很简单的题目做错了。当时，我把竖式正确计算出了结果，可是横式等号后的数字却让我写成了别的数字。你说我马虎不马虎。

这就是我，一个热爱阅读的我，一个爱运动的我，一个粗心马虎的我，你们愿意和我做朋友吗?

篇9：这样的我写人作文

这样的我写人作文

我叫XX，今年九岁了，属龙，在XX县四小上三年级，我是一个调皮的男孩。

我的脑袋圆圆的，眼睛小小的，白里透红的脸蛋上有两个非常明显的小酒窝，耳朵大大的，别看我的眼睛小，可是炯炯有神哦！身材嘛！高高瘦瘦的。

你知道我的爱好是什么吗？就是爱拼玩具、跑步和打乒乓球。不过这几样爱好中，我最爱的还是拼玩具。为了拼玩具我不知挨了爸爸多少打。因为爸爸怕耽误我的学习，况且我有一个坏习惯，如果拼不好一个完整的'玩具，就会连饭都不想吃，更不要说做作业了。

一个星期天，爸爸和妈妈出去买菜了，叫我在家里做作业，等他们一出家门，我一溜烟跑到楼下买了一个玩具叫“金刚侠”回家拼，可是它很难拼，我左思右想都拼不好，不知不觉中爸爸妈妈回来了。我一看闹钟，畦！已经快11点了，他们突然之间回来，我心里很着急，就手忙脚乱地把玩具放进了玩具箱，然后拿出作业本装模作样地写作业。不过还是被细心的老妈发现了我的秘密，她没有揭穿我，只是叫我赶快认真地写作业。瞧，还是老妈体谅我。

这就是我，大家喜欢吗？噢！别担心，我以后一定会改正这个坏习惯，一定会做完作业后再拼我心爱的玩具的。

篇10：这样的我写人作文

一缕阳光洒在身上，使我倍感温暖。你便像那缕阳光一样让我温暖，自豪。亲爱的朋友，有你，真好。

又到了一年一度的夏季运动会，体育本来就比较弱的我报了400米和800米的项目跑，你也不甘示弱，报了100米跑，其实我知道，你不是要和我一比高下，你只是担心我，想陪我一起，给我力量。朋友，有你真好。有你让我自豪!

比赛当天，我们都激情澎湃，观众席上热火朝天的加油声一浪高过一浪，老师和同学们的紧张的脸上寄托着对运动员殷切的希望。

到你上场了，我走到赛道边为你加油鼓气，你信心十足，但却因太过投入而不小心扭到了脚。此时，场外的我心急如焚，你用眼神示意我不要担心。你忍痛跑完全程，我在终点处迎着你，关心着问你痛不痛，你却口是心非地说不疼，一点也不疼。将你领入观众席，你瘫坐在座位上，我按了按你浮肿的脚腕，疼痛的表情便立刻在浮现在你的脸上，你却依然坚强地说，不疼，真得不疼。

马上要轮到我的400米跑了，你忍着疼痛来到起跑线处为我加油助威。我不懂技巧，为了超越他人一开始就拼尽了全力。半圈下来，我就已经没有了气力，一名名选手像风一样从我身边飞驰而过。正当我想放弃的时候，看台上的你向我投来了肯定的目光，我带着你对我的期望冲向终点，虽然没有得到名次，但是有你在终点处等候着我，帮我擦汗，给我递水，这比得了名次还要幸福。朋友，有你真好。有你让我自豪!

中场休息时，你担心我接下来的800米不得章法，就一直给我讲解技术技巧，你像军师一样为我出谋划策。在你的指点下，我掌握了比赛的要领，在800米的比赛中取得了第二名的好成绩。朋友，这成绩里这可有一半是你的功劳哟!

朋友，你是我寒冷时给我温暖的人，你是我孤独时给我快乐的人，你是我失败时给我安慰的人!朋友，有你这样的人真好，有你做我的朋友，我无比自豪!

篇11：这样的我写人作文

我们都是宇宙中渺小的一颗尘埃即使如此每个人对于生命的态度是不同的。——题记

那年夏天的天气格外的炎热太阳毫不留情地炙烤着大地一切都显得那般燥热干旱一阵风的吹来把人们吹得更加燥热难安豆大的汗珠清晰可见的从脸颊上滑落。

我头戴遮阳帽手持小电扇擦完防晒霜便大摇大摆地往外走。前脚刚一块儿出门就感觉自己像穿越了似的十分炎热。走着走着我看见一位皮肤黝黑的老大爷他有着刺猬般的板寸头显得很有精神眼睛十分明亮鼻子像高高的山脉一样挺拔高耸。他身穿一件灰色的短袖朴素中带着雅致正在用浑厚的嘹亮的嗓音叫卖着自己刚切好的水果和新榨的新鲜的果汁。哦！不不对！他是在免费为那些在炎热中工作的人提供解暑饮品。

我被此举动惊讶到了于是便躲在树荫底下继续观察着他的一举一动。这时一个身穿外卖制服的小哥跑了过来他面带笑容衣服干净利落。老大爷笑脸相迎给他搬了把椅子示意他休息然后给他压榨了一份果汁和切了一份水果递给他随后说了一句：“小伙子辛苦了。”当我看到这温暖的场面我对老大爷心生敬意同时也对外卖小哥的辛苦与奔忙心生感动。

可就在这时我又看见刚刚那个小伙子居然把自己的制服脱了下来然后将其随手丢掉了。原来他是一个大骗子。他利用老大爷的善心来蹭吃蹭喝。我愤愤不平转身并将此事告诉老大爷让他多加小心多加防范。老大爷脸上却依旧洋溢着笑容说道：“没事我早就知道了他身上没有工作牌。本来也是为了让他们舒心吗！”这时他又递给我一瓶饮料说：“热了吧孩子看你头上满是汗”此时我的热泪与汗水融为一体心中充满了无限的感动我接过饮料像大爷深深鞠了一躬这是真诚的！

我们总认为生命如鸿毛但是这不等同于慢待生命而是要去让他出彩让它发光发亮我敬佩这位热爱生命的老大爷我为他出彩！

篇12：这样的我写人作文

新年的钟声敲进了每一个游子的心间，无数人像约定好似的，涌进了每一个火车站。

这是特别的一年，因为疫情的来到，我们迫不得已取消了哈尔滨剩下的行程，从忙忙碌碌的春运中也踏上了归家的路。

下雪了。我们踏进了车站，雪花消融在我的额头上。四周全是带着口罩、拎着旅行袋的外地人。车站里暖烘烘的，每个人脸上带着红晕或几滴汗水，毛线衣贴紧了身子。

回眸看车站外，还是粉砌般，车站门口的两个身影映进我的目光，他们的身子在寒风中绷直，宛若岩石雕刻，直得好似不会动。他们的帽沿爬上了淡银的冰花，裤角上也沾染了几丝白。

他们是车站的执勤刑警，每天都会来执勤。大概十一点左右，那两个如青松般的背影被替换下来，仅看到半个面庞——脸上被风雪刮得通红，眉目上，尽是半融的雪水，眸间的刚毅似是钢铁，凝重严肃，十二点的阳光打在了他们的脸上，红扑扑的一片儿，两只握枪的手肿得像胡萝卜。其中一位似乎说了些什么，另一位熟练地拿来热水，浇着那位手与枪连着的地方——手早被冻在了枪上，热水流过红肿的、满是疮口的手，那位的眼底添了一丝丝隐忍。等手完全拿下，那位熟练地掏出一瓶药，洒在手心，快速地用纱布缠绕一圈，用牙再一咬，打了个活结，又步步方正地踱步走了。

明明他们也是应归家的游子啊！而他们却在冰雪之中守护车站。他们身上的奉献精神是多么的伟大，他们熟练地包扎动作，深深触痛了我的心，那一刻的他们，背影是多么宽厚，丝丝暖意渗进了我的心田。

这样的人，虽然平凡，却让我钦佩。相比于一些明星，他们的默然奉献，在这一刻无比耀眼。他们的每一个动作，都饱含着责任与坚毅，他们的艰辛透在了每个瞬间。

午后的雪渐渐停了，冰雪反射出淡淡的银光，为车站门前的宽厚如山的背影，披上了一件银白的外套，温暖的，是每一个人。

这样的人，让我深深钦佩。

篇13：这样的我写人作文

有这样一群人他们治病救人，有这样一群人他们杏林春暖，有这样一群人他们设身处地，有这样一群人让病危的人重获重生。他们这群人便是咱们心中的白衣天使逐个医师。

咱们来到这世上，第一眼看见的是谁?父亲?母亲?我想是医师吧，他们用手托起一个个簇新的心爱的生命，他们用母亲般慈祥的目光看着咱们出生，他们有着让人不得不敬仰的精力。

医师是一个令人敬爱的工作。医人救人从小到治病打针，大到动刀手术，只需一个细小的细节，都可以变成大祸，因而他们总是那么聚精会神，那么悉心灌输，那么心会神凝，从不粗心，从不粗心。

医师不光有精深的医术，还有博爱的胸襟。当痛人遭受病痛摧残，看不见日子的期望，没有继读活下去的勇气和动力，开端妄自菲薄时，医师总是像一位母亲安慰哭泣的孩子相同，鼓舞患者，给予他们活下去的期望，打败病魔的勇气，他们不是咱们的亲人却胜似亲人，让人感到亲热。

医师是耐性的，他们会耐性的听完患者的论述，他们会耐性的告知患者的病因和病况，他们会耐性的陪同患者做一项一项的查看。

站在手术台上，他们从不畏缩，不管多辛苦不管多累，他们都要持之以恒的把手术完结，由于他们理解抛弃的不仅仅是一场手术，而是对生命的离去。

他们对工作的尽职尽责也是让人不得不敬服。在咱们往常的日子中，意外总是发作，在这时总有白衣天使出手相救。当时当他们穿戴便装，没有人会知道知道他们的身份，他们这样做完满是对工作担任，是不忍心看见一个鲜活的生命在自己眼前消失，是对工作对日子一种怎样的担任才会不管自己拯救别人?

医师用他们忘我的奉献精力，把很多人在逝世线上挣扎时给拉了回来，是他们在流感面前，毫无害怕不怕感染，总是冲在前面。这便是医师，一个崇高的工作。

医师是巨大的，医师是崇高的，他们的这种精力是值得咱们每个人去敬仰的。我敬仰医师，我敬仰他们的专心，敬仰他们的耐性他们的持之以恒，敬仰他们的责任心，这样的一群人让我敬仰。

篇14：这样的我写人作文

都说人的性格是多面的，13岁的我也拥有多种性格。我爱笑爱闹，玩起来比男孩都疯：下雨天，我依然抱着篮球直冲球场灌篮，任雨水打湿我的身体、弥漫我的眼睛。我仰头望着布满厚厚的云的天空，有些忧伤，但很美。我一个人在偌大的球场上乱跳乱叫，显得很渺小，是啊，13岁的我是渺小的。我特别爱笑，因为笑能掩盖我的哀伤、增添我的快乐。每天，我向每一个人头区我真心的微笑，也得到了别人送给我的微笑。别人的笑很美，尤其是我得到好成绩时，老师传递给我鼓励的微笑；爸妈传递给我的是慈爱的微笑；同学们传给我的是祝福的微笑。

活泼的我同样能奈得住寂寞：在狂风暴雨的夜晚，打开小窗，聆听沙沙的雨声和呼呼的风声；在温暖柔和的灯下，静静地品味小说，为那紧张的情节紧张，为那忧伤的文字落泪，纵使明白那是假的，却又止不住泪水。有时，我还会感到一丝无奈，仰望着蓝天不停地问自己为什么，却只有飘拂的白云在聆听，只有吹拂的微风在作答……

也许在老师眼里，作为班干部的我是个好孩子，在别人眼里，成为阳光学子的我也是个好孩子。好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的个性，我不希望被人埋没，因为：有个性才会活得更精彩。

我五六岁的理想是做一名教师，因为我喜欢老师无私奉献的精神，充分应验了“春蚕到丝丝芳尽，蜡炬成灰泪始干”的名言；七八岁时梦想自己变成一株无名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取阳光带给我的恩惠；现在长大了，却做梦希望自己是个成功的商人，在社会上，学会做人，拥有属于自己的立足之地。

我给自己定了条座右铭：今天的才女，未必是明天的栋梁。这算不了什么名言，我之所以把它定为座右铭是因为：我是一个在学习上比较认真的女孩，偶尔也会为成绩烦恼，所以我希望以此来告诉自己，只要尽力而为，不用全力以赴，学会做人，才是我真正的目的。

我就是这样一个生活在13岁世界中的女孩，美好，真诚，有自己的理想。在这属于你，属于我属于13岁的年月，在这鲜花盛开的季节，愿大家成为永远的朋友。

篇15：人这样成长读后感

人这样成长读后感

这是一本让人哭又微笑着、痛并快乐着的书，但不管你是欢喜还是流泪，这本书都会让你迷恋上人的成长。

书中提到传统的课堂是对人的生命的遮蔽，传统的课堂只是简单的教师教，学生学，重教师“教”的主体地位，而忽视学生“学”的主体地位，像我们经常提到的“填鸭式”教学与灌输式教学都没有注重学生主体地位的发挥，而只是用一把尺子去要求学生，更不用说注意了因材施教。美国哈佛大学教授、着名心理学家霍华德・加德纳的多元智能理论为此提供了有力的理论依据。教师应从关注学生智力的高低转向关注学生智力的类型，“多一把尺子”去衡量学生，班级中不是缺少“聪明”的学生，缺少的是善于发现他们的眼睛。为什么身边有些教师的课堂如此精彩，不仅仅是因为她的个人素质高，更重要的是她的课堂很具生命活力，她关注了每一个小生命的发展。

激活课堂，挖掘生命潜能。书中举了这样一个例子：一位经验丰富的小学数学老师，对课后的某道习题找出了三种解决方法。但当他把用作讲解的时间留给学生的`时候，在二十分钟不到的时间里，孩子们居然找到了七种答案，其中有的甚至是老师十多年的教学生涯中从未想到过的。看到这里，我不得不为过去种种自以为是的给学生毫无保留的讲解所谓的标准答案而痛苦。在一次又次的“教答不教问”的课堂中，我真的不敢想象：有多少孩子的思考被无情的偷走，有多少生命的潜能被残酷的埋藏？没有了自我的发现，没有了得到赏识的机会，在老师匆匆的讲解中，又淹没了多少生命拔节的声音呢？每个孩子都有自己的思维，传统的班级授课制教师反复的把自己的观点灌输给学生，久而久之，学生就不愿意动脑筋。我在上课向学生提问题时，发言的总是少数同学，好多同学有一种事不关己，高高挂起的感觉。这显然是教师包办过多的后遗症。上面的例子告诉我们，要把自主权交给学生，让他们成为学习真正的主人。

篇16：我,就是这样

当青春在人们毫无准备的情况下悄然而至，一切张狂或内敛的少年们仿佛也随之在一夜之间发生了沧海桑田的变化。

会自以为是的故作深沉；会对着湛蓝的天空矫情的吟诗作赋；会略带伤感的吟叹萧索孤零的风枫叶；会张狂放肆无所顾忌的笑；会激进的与老师同学家长甚至自己做对，活脱脱一愤青。

在朋友面前，我几近癫狂，将胸中所有的哭与笑，痴与痛统统都掏出来。然而，当周遭的一切悄然逝去，唯独自己一人时，那份珍贵的独处时光，那让整颗心脏都寂静下来的氛围令我弥足深陷。

“惜春春去，几点催花雨。”当一个人时就会不自觉的`敏感起来，心变得脆弱，易感易伤。喜欢一个人任思绪飞舞，任时光流逝的感觉。那种美丽，美在寂静，美在深沉，没在新的每一次跳动都波动一根敏感的神经。

我喜欢一个人的独处时光，独处时的静谧，我喜欢那迫近心脉的哀愁与感动，但是，我是青春的自己，我更喜欢那种激昂活跃的色彩斑斓，那种奋进的，活力的，奔放的张狂。喜欢放荡不羁的李白，喜欢他“对影成三人”是的开阔与豁达；喜欢他“乘风破浪”以济沧海的信念，更佩服他让高力士提靴让杨贵妃研磨的狂妄；跟喜欢辛弃疾笔下“溪头卧剥莲蓬”的“亡赖小儿”；喜欢苏东坡人到中年仍聊发的“少年轻狂”，喜欢他“大江东去浪淘尽……”的气魄。

我愿意极尽全力去展示真正的我，或许不完美，也许不文静，可能不动人，但青春、自信伴着不可一世的张狂，就是我。

我就是这样，不信规矩，讨厌刻板，厌恶官腔，懂得内敛但时刻张狂。难道青春不是财富吗，难道人生是舞台吗？青春的骄傲就要亮出来！！！！！！

我的舞台，我的人生，我来了！！！！！！

我，就是这样。