白梅的花语是什么（通用10篇）由网友“我真的很需要钱”投稿提供，以下是小编收集整理的白梅的花语是什么，欢迎阅读与借鉴。
篇1：白梅的花语是什么
白梅干燥花蕾呈圆球形，直径4～8毫米，基部常带有小梗。下面我们一起来了解下白梅!
白梅苞片3～4层，褐色鳞片状。苞片内有萼片5枚，淡黄褐色，微带绿色,卵圆形，覆瓦状排列，基部与花托愈合。花瓣5 枚或多数，白色或黄白色，紧紧相抱。花瓣内包含许多黄色丝状的雄蕊。中心有一枚雌蕊，子房呈卵形而有细长的花柱。质轻。气香味淡而涩。以花匀净、完整、含苞未放、萼绿花白、气味清香者为佳。
白梅的'图片
篇2：白梅
元代 王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
译文
白梅生长在有冰有雪的树林之中，并不与桃花李花混在一起，沦落在世俗的尘埃之中。
忽然间，这一夜清新的香味散发出来，竟散作了天地间的万里新春。
注释
著：放进，置入。此身：指白梅。
混：混杂。芳尘：香尘。
清香发：指梅花开放，香气传播。
乾坤：天地。
赏析
从诗歌大的构思技巧来看，这是一首“托物言志”之作，诗人以梅自况，借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高格远志。在具体表现手法中，诗歌将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比，从而衬托出梅花的素雅高洁。通过阅读与分析，我们便知这首的主要的艺术手法是：托物言志，对比衬托。
“冰雪林中著此身”，就色而言，以“冰雪”形“此身”之“白”也；就品性而言，以“冰雪”形“此身”之坚忍耐寒也，诗人运用拟人手法，将梅树比作自己。 已经表现白梅的冰清玉洁，接着就拿桃李作反衬。夭桃秾李，花中之艳，香则香矣，可惜争春太苦，未能一尘不染。“不同桃李混芳尘”的“混芳尘”，是说把芳香与尘垢混同，即“和其光，同其尘”、“和光同尘，不能为皎皎之操。”相形之下，梅花则能迥异流俗，所以“清香”二字，只能属梅，而桃李无份。
“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。也许只是诗人在灯下画了一枝墨梅而已。而诗句却造成这样的.意向：忽然在一夜之中，全世界的白梅齐放，清香四溢，玉宇澄清。这首诗给人以品高兼志大，绝俗而又入世的矛盾统一的感觉，这又正是王冕人格的写照。
前两句写梅花冰清玉洁，傲霜斗雪，不与众芳争艳的品格。后两句借梅喻人，写自己的志趣、理想与抱负，讴歌了为广大民众造福的英雄行为及牺牲精神。本文通过对梅花的吟咏描写，表达了诗人自己的志趣和品格。
创作背景
在封建时代，王冕是一个品格高洁的文人。他出身农家，以力学成名，因鄙薄污浊的上层社会，不求仕进，以布衣终老。在他的笔下，洁白的梅花在冰雪中凌寒开放，不与红尘中的桃李为伍。
点评
描写的景物的特点：
①耐寒、坚韧。首句中“冰雪”可见梅的生长环境极其恶劣，衬托出梅的耐寒品格和坚韧风骨；
②自甘寂寞，高洁脱俗。首句中“林中”及第二句可见梅自甘寂寞，不同流俗，性情高洁；
③报春。三四句写梅的报春，梅是有奉献精神，公而无私的。诗人以梅自况，表现了自己自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神，反映了封建时代知识分子儒道一体的思想体系以及出世和入世的生活艺术
梅的创始，和文学有密切关系，先是北宋林和靖、苏东坡等诗人热情地歌颂梅花的丰神和风骨，使人们对梅花产生了无限珍爱的感情，“无声之诗”的画继之而起，梅花也就成为画坛上盛极一时的题材了。
当时对画梅最有创造和贡献的当推释仲仁和扬补之。仲仁又名华光和尚，一日，他因月光映梅影于窗纸上而得到启发，创作了用浓浓淡淡的墨水晕染而成的所谓墨梅。
王冕正是接受了华光、扬、汤一派的传统，孜孜不倦地学习梅花谱和梅花篇，在这基础上，发挥了他的艺术才能。
王冕的墨梅，是和他的思想感情分不开的。
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
此诗最大的特点是托物言志。
诗先在一、二句描绘墨梅的形象，然后在三、四两句写墨梅的志愿，一个外表虽然 并不娇妍，但内在气质神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的形象呈现在我们的面前。它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体，字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
解说
“冰雪林中著此身”，就色而言，以“冰雪”形“此身”之“白”也；就品性而言，以“冰雪”形“此身”之坚忍耐寒也，诗人运用拟人手法，将梅树比作自己。已经表现白梅的冰清玉洁，接着就拿桃李作反衬。夭桃秾李，花中之艳，香则香矣，可惜争春太苦，未能一尘不染。“不同桃李混芳尘”的“混芳尘”，是说把芳香与尘垢混同，即“和其光，同其尘”、“和光同尘，不能为皎皎之操。”相形之下，梅花则能迥异流俗，所以“清香”二字，只能属梅，而桃李无份。
“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。也许只是诗人在灯下画了一枝墨梅而已。而诗句却造成这样的意向：忽然在一夜之中，全世界的白梅齐放，清香四溢，玉宇澄清。这首诗给人以品高兼志大，绝俗而又入世的矛盾统一的感觉，这又正是王冕人格的写照。
前两句写梅花冰清玉洁，傲霜斗雪，不与众芳争艳的品格。后两句借梅喻人，写自己的志趣、理想与抱负，讴歌了为广大民众造福的英雄行为及牺牲精神。本文通过对梅花的吟咏描写，表达了诗人自己的志趣和品格。
篇3：白梅图
白梅图_小学作文
在我的书桌旁边摆放一盆很大很大的仙人球。仙人球的花盆上印着美丽的图案――白梅图。一株怒放的白梅，几只小鸟或停在枝头窃窃私语，或盘旋在白梅枝旁逗趣。一幅清新的图画，一个和谐的.场面。
画中是一株姿态万千的梅树，树杆凹凸不平，几个分枝，几片梅花错落有致。开放的梅花大多是五瓣，有的还是花骨朵，圆圆的，小小的，娇矫的，嫩嫩的，真可爱。画家几笔浓淡有致的勾勒，树杆、花朵、乃至花骨朵都被刻画得栩栩如生、淋漓尽致。坐在白梅图前，仿佛感觉到一股“暗香”悄然飘来。画中那几只可爱的小鸟，灰褐的小身子，雪白的肚皮，小白点的翅膀，好一个毛茸茸的小家伙，可爱极了。小白嘴一动一动的，好像在说：“香，好香啊！别的花草都枯萎了，为什么唯有白梅在风雪中还那么郁郁葱葱呢？”这正是梅花的品格所在，优点所在呀。
俗话说，梅花香自苦寒来。正是它这种不惧寒冷，傲雪搏霜的精神使我喜欢上了这种美丽的花。冬天，百花凋零的日子。花儿，叶子纷纷扬扬飘落。然而，梅花却骄傲地开满了香气扑鼻、洁白无瑕的花，成了百花的亮点，真是“凌寒独自开”呀！
一个小学生，学习中常常碰到困难，然而困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱。正是因为梅花战胜了困难，才“独自开”，取得成功，令人敬佩，让人赞美不已。梅花的这种精神，是值得人们学习。
梅花不像白杨那样直冲云霄，不像榕树那样茂密粗壮，不像桦树那样笔直伟岸，更不像苹果、石榴那样果实高挂。我爱梅树，爱它的姿态不一，爱它的变化多端，爱它让人百看不厌，但我更爱它不惧困难的品格。
无论是学习还是办事，梅花的品德都值得我们学习和借鉴。仙人球仍健康地生长在我书桌上，白梅图仍天天陪伴着我，我将永远用梅花的品德教育自己、激励自己……
篇4：白梅作文
白梅作文
白梅花开了。我抚过它雪白的花瓣，香气散发出来，钩出一段白色的记忆，原本朦胧的身影渐渐清晰。想起你，在白梅盛开的时节。
你是怎样的一个女子。
踏着一路的白雪缓缓而来。雪白的和服，淡紫的绸带，都无不衬托出你的美。黑黑的鬓发垂到胸前，细长的眸子闪动着忧郁。你默默的立在远处，无声无息。只有白梅的清香，徐徐飘过。
你静若白梅。幕末风雨席卷京都的每一寸土地，血红色的刀光剑影，并没有覆盖你的'纯洁和善良。哪怕是丈夫被杀害，你也不把这种感情表现在脸上丝毫。其实你是痛苦呵，但又有谁看见？执杯的手在颤抖，你压抑着心中的惆怅，任它随寒风而去，只留下了白，美得令人叹息。
你行若白梅。可以不计较杀夫之仇，仍旧用纯洁和善良去接纳他、感化他，让这个背负着重重血债的刽子手看到了生的希望。之后与他的田园生活，在无形中用你朴素的品行消磨了他嗜血如命的本性。而他却浑然不知你的真实身份，还信誓旦旦地说要给你新的幸福。你也不忍心看到他悲伤的摸样，把一切都承担下来，如白，无声无息。
你言若白梅。就算是他亲手毁了你的一生，在死前，你却对他说说：“活下去……”多么简单的三个字，但对于他来说是多么沉重！后来发生的事，你看不到了。也正是因为你那简单的三个字，刽子手在血腥风雨中找到了真谛，最终迎接新时代的来临。而你，却倒在白梅里，永远不再睁开眼睛。
白梅，寒冬里最美的风景，而生命也是最短暂的。如同你，似乎只是他生命中的一个过客，但却在他的心中刻下深深的十字伤。在时光的洪流里，斗转星移，沧海桑田，不变的是你的纯真和善良，正因如此，你成为了永恒。
白梅花又开了。你静静地笑着，离我们而去。
我想起你，在白梅盛开的时节。
篇5：王冕：白梅
《白梅》
作者：王冕
原文：
冰雪林中着此身，
不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
散作乾坤万里春。
注释：
1、着：放进，置入。
2、混：混杂。芳尘：香尘。
3、乾坤：天地。
4、桃李：桃花和李花。
翻译：
白梅生长在冰天雪地的严冬，
傲然开放，
不与桃李凡花相混同。
忽然一夜花开，
芳香便传遍天下。
赏析：
从诗歌大的构思技巧来看，这是一首“托物言志”之作，诗人以梅自况，借梅花的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高格远志。()在具体表现手法中，诗歌将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比，从而衬托出梅花的素雅高洁。通过阅读与分析，我们便知这首的主要的艺术手法是：托物言志，对比衬托。
篇6：白梅小学作文
一树白梅，默默地屹立在溪流旁。正值万物凋零、万里雪飘的寒冬，北风何曾瞻仰过她的坚贞，仍是“呼——呼”地向世间展露它的无情。时的，唯有这傲然的白梅，顽强地站在这凄风苦雨中峥峥生长。
当我路过她的身旁时，看见冰雪早已落满她的枝杈，但她丝毫不为所动，只是不住地向上舒展着微微颤动的柔嫩枝条，孕育着下一个生命的含苞欲放。喏，这就是高风亮节的白梅君子！她的“高山仰止，景行行止”，使我的心中不觉深深地受了感动。腊梅，也许不如桃花风姿绰约，或是比不上牡丹的高贵典雅，百合的淡淡幽芳更不为她所敌，但她的确令世人无限敬仰！
我常常在想是什么让腊梅不畏风雪、坚忍不拔地挺立在那北国千里冰封的严冬呢？她是在等待溪水丁冬的音律吗？是在聆听春天愈行愈近的歌唱吗？或是在守候着春雨中竹子拔节的声响？
生命又怎不像腊梅，在漫漫冬夜中期盼着、守望着，在大风大浪中抗争着，直到迎来生机盎然的春，在人世间绽放着自己独一无二的精彩与绚烂？
墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。
我愿转身变为一朵白梅，在生命之树上盛开着属于我的素雅与自豪，为世界更添长天一色。
篇7：白梅小学作文
没见燕子，院前的桃花却忍不住盛开了。未等嫩色的绿叶变多，粉色的花朵已娇艳欲滴。果然是心急呢！
可是风还没有变暖，一阵寒风袭来，我紧了紧身上的衣服，找找冬天的感觉。因为我喜欢梅花，我似乎并没有见过梅花，更遑论在院前。我望着那桃花，心想：如果你是梅花该多好，是白梅就更好了。我轻轻摇了摇头，暗叹一声，也许那一阵寒风不该来，这样我便不会想要看见梅花。可它要来，我又能奈何。话说回来，我又有什么资格让它不该来。我吃了一惊，自己的想法竟如此自私。
无论如何，眼前的桃花灼灼之景足以怡人。我想起了古人笔下的十里桃花，当真是醉人心扉。可是后来，醉人心扉的东西不都变成了无法释怀的牵绊吗？时间一久，又都凋谢了，腐朽了，直至厌倦。
凑过头去，我呼吸着桃花的气息，香味依旧浓郁，只是一年不如一年，甚觉普通。这种气息，谈不上芬芳。于是我更加向往白梅的暗香。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”这位诗人也一定是白衫如梅吧？又忍不住叹息，何时我才能鼓起勇气栽一株白梅，对着它咏叹一番。或是如人所述：煮一壶茶，折一枝白梅花，撑一把青伞泠泠雨落下。可是至今，我未见白梅。
后来，我把桃树移植到别处，具体是哪我也不想知道，我想我要把我院前那块地留给白梅。可是有一天，我梦到，好多年后我院前栽着的是一株梨树。醒来后，我笑了。因为如果真的是那样，对我来说，每一个春天，我都收获了一世界的白。
而白梅，将永远被保护在我心中，那么纯净，永不凋谢，永不腐朽。
篇8：白梅小学作文
白梅花开了。我抚过它雪白的花瓣，香气散发出来，钩出一段白色的记忆，原本朦胧的身影渐渐清晰。想起你，在白梅盛开的时节。
你是怎样的`一个女子。
踏着一路的白雪缓缓而来。雪白的和服，淡紫的绸带，都无不衬托出你的美。黑黑的鬓发垂到胸前，细长的眸子闪动着忧郁。你默默的立在远处，无声无息。只有白梅的清香，徐徐飘过。
你静若白梅。幕末风雨席卷京都的每一寸土地，血红色的刀光剑影，并没有覆盖你的纯洁和善良。哪怕是丈夫被杀害，你也不把这种感情表现在脸上丝毫。其实你是痛苦呵，但又有谁看见？执杯的手在颤抖，你压抑着心中的惆怅，任它随寒风而去，只留下了白，美得令人叹息。
你行若白梅。可以不计较杀夫之仇，仍旧用纯洁和善良去接纳他、感化他，让这个背负着重重血债的刽子手看到了生的希望。之后与他的田园生活，在无形中用你朴素的品行消磨了他嗜血如命的本性。而他却浑然不知你的真实身份，还信誓旦旦地说要给你新的幸福。你也不忍心看到他悲伤的摸样，把一切都承担下来，如白，无声无息。
你言若白梅。就算是他亲手毁了你的一生，在死前，你却对他说说：“活下去……”多么简单的三个字，但对于他来说是多么沉重！后来发生的事，你看不到了。也正是因为你那简单的三个字，刽子手在血腥风雨中找到了真谛，最终迎接新时代的来临。而你，却倒在白梅里，永远不再睁开眼睛。
白梅，寒冬里最美的风景，而生命也是最短暂的。如同你，似乎只是他生命中的一个过客，但却在他的心中刻下深深的十字伤。在时光的洪流里，斗转星移，沧海桑田，不变的是你的纯真和善良，正因如此，你成为了永恒。
白梅花又开了。你静静地笑着，离我们而去。
我想起你，在白梅盛开的时节。
篇9：白梅小学作文
冬末，初春，透过窗外，在凛冽的寒风中，一大片白梅默默地屹立在小河边——朴素、淡雅、坚韧。那淡淡的阳光，淡淡地映着梅；那淡淡的梅，又淡淡地飘一缕幽香。我望着这树花，想起了我的母亲。
年轻时的母亲，衣服总是白白的。白的如枝上的梅，没有一丝华贵和妖艳，穿在身上，却有一番别有的神韵在母亲身上体现。她也总会用那熨斗，仔细而耐心地熨着，没有一丝褶皱才肯停，但又会静静地欣赏着这件白衬衣，就像在注视着一件简约精巧的工艺品似的。一阵寒风吹过，我才回过神来，白梅的花瓣，依旧淡白寻常，却又有一种其它花没有的优雅气质。我的母亲，似乎也是这样，朴素，和千万母亲一样，在我眼里却是优雅的。
生活中的母亲，不会退缩。也是一个飘着雪的冬天，天寒地冻，她独自带我，接我放学、工作，晚上还要烧饭。我们就坐在灯光下，微弱的灯光映着那疲惫不堪的脸庞。我偷偷打量着母亲，明澈的眼睛里多了一丝忧郁，脸有些苍白，身子在风中有些发抖。我有些担心，问：“妈妈，怎么了？”母亲回我一个笑容，淡淡地说了句：“没事。”不知道那个笑容里藏着多少坚强，只怪当时太小，没看出这一点。但就是这样一个人，含辛茹苦地带了我六年。雪渐渐大了，而我却才发觉，窗外的白梅，正饱经着大雪的滋味。但，大雪过后，梅开得更旺盛，雪为它点缀，显得更加处处动人，像一个亭亭玉立的少女，婀娜多姿地挺立在枝头。恍然想起母亲，也是这般啊，即使被风吹落花瓣，也绝不被雪压弯。
母亲周末的时光，总是在打扫卫生中度过的。虽不及以前繁忙，但任能看到，那忙碌的身影，从这个房间到那个房间，从未停歇。不管是隆冬还是盛夏，从未叫苦喊累。那缀满汗珠的额头，那寒冬里冻疮的手……时光渐行渐远，在母亲脸上写下痕迹。而那株白梅，却仍在那里，似乎从来没有改变似的。但一朵朵花的美，怎及母亲繁忙的背影，那一抹笑容呢？
愿母亲永远和早春的白梅一样，朴素而坚强……
篇10：白梅小学作文
冬月二十九，一场小雪后，庭院里的一株白梅盛放。
我推开二楼的木窗，从窗柩发出嘎的一声沉闷的声响，我望向庭院的角落，一株白梅树盛开了几簇妖艳的白梅，映衬着地上，树枝上的白雪。白梅树旁的云松矗立在一旁，似白梅的守护者，为其挡住了昨夜的风雪。一阵晨风拂过，树枝摇曳，坠落了几层薄薄的雪，但不见白梅掉落，白梅依旧骄傲的依附在树枝上。正如诗人王安石《梅花》里所写墙角数枝梅，凌寒独自开。庭院的白梅成了一道冬日里的一道风景。
在二楼就闻到了白梅散发出的清香，沁人心脾。我想起了我的祖母。自从祖母离开后，这株白梅树很久都没开得这么灿烂了，仿佛是祖母带走了白梅的。花期，让它无法开得灿烂。祖母嫁来的时候，就在庭院里栽下了这株白梅，为这不大的院落带来生机，祖母说，白梅虽长在墙角，但是不卑不亢，在冬天盛放，散发着清香。我知道祖母是喜欢梅花的，我也是在那之后渐渐喜欢上梅花。每年入冬，我都盼望着白梅盛开，看到梅花抽出一朵朵花瓣，我愉悦的拉着祖母出来赏花，我看到祖母脸上温馨的笑容。
后来祖母走了，白梅树也似失去了生机，每年入冬，只是吝啬的开几簇花朵，我想，大概是祖母走了，白梅也感到惋惜，因此无精力再开花了。如今白梅又盛开了，我想再一次牵着祖母的手去赏花，然后撒娇让祖母摘一朵梅花戴在耳旁，或者发髻处。
天空放晴了，几缕阳光洒向大地，变得暖和起来。我走到白梅树旁，停在树下，还是有几丝冬风，吹到脸颊上，凉凉的。祖母在的时候，会拿出亲手织的围巾围住我的脖子，然后说，外头冷，戴着围巾暖和些。我提了提衣领，还是感觉到凉意，原来祖母不在身边，一个人赏花会觉得冷清。一旁的云松落下些积雪，砸在白梅树枝上，树枝也只是摇曳几下，顺势荡下了积雪，而白梅，依旧艳丽的开在枝头。我对祖母的思念，如这梅花，虽然经过风雪的洗礼，依旧不少不减。
腊月初五，天又下起了一场雪，这场雪来势凶猛，我担心庭院的白梅树会遭殃。从窗户看着白梅，有些心疼，担心它真会被积雪压断枝头，压残梅花。入夜，雪花依旧在下，我盼望这雪能够停住。翌日，初六，雪还没停，我看到白梅树的树枝覆盖了一层积雪，看不到白梅的身影，我跟自己说，白梅很好，估计是花色与雪色融合在一起了，无法分辨。傍晚，雪停了，我拿着竹竿去扫雪，雪花齐刷刷的落下，我不知道里面是否夹杂着梅花，我只希望能够扫净积雪，看看里头的梅花是否安好。
如我所愿，里面的白梅还是活的好好的，没有被积雪压残，我欣喜的说，还好，白梅还未凋落，还可以在春天来临之前能够赏梅花。更重要的是，能够让祖母的白梅在整个冬季盛开，以前祖母在的时候，白梅可是盛开了一个冬天的。
祖母，白梅盛开了，带您去赏花可好？
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