恰同学少年，我们能否风华正茂?（合集10篇）由网友“想见面”投稿提供，下面小编给大家整理恰同学少年，我们能否风华正茂?，希望大家喜欢！
篇1：恰同学少年，我们能否风华正茂?
恰同学少年，我们能否风华正茂?
孙忠民：又到了一个流火的七月，炎热的季节，最受煎熬的'是那些我们称之为祖国花朵的孩子们。确切地说，是那些莘莘学子。你看，无数的少男少女，在这个季节里，怀揣着忐忑与不安、紧张与躁动，走进中考、高考的考场，...
作 者：孙忠民 作者单位： 刊 名：职业技术教育 PKU英文刊名：VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION 年，卷(期)： “”(20) 分类号： 关键词：篇2：恰同学少年风华正茂观后感
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
趁着周末，我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》，看完《恰同学少年》后，我便有了一个想法：如何成为一名优秀的中学生，并逐步成为国家栋梁呢？我们少年之所以称为少年，不仅是因为年少，更是在于敢想敢为的那种不怕输，不认输的气势与精神，而这种精神，便是成为国家栋梁，国家富强的关键。
我们都知道，我们上学不仅是为了学习，更是为了学会如何做人，如何做一个对国家有益，对社会有益的人。湖南第一才子萧子升因为被毛泽东代考而感到良心上的不安，弟弟萧植藩安慰他说：“凭你的文章又不是考不起。”可萧子升却义正言辞地说：“这不是考不考得起的问题，我当然知道我们考得起，可做人不能暗事欺心，不能光讲结果，不论手段，君子坦荡荡，这是做人最基本的原则啊。再放眼当今社会，有多少人能做到像萧子升这般坦荡。就拿我们学校来说吧，考试作弊的现象日益严重，考堂上的考生几乎都有携带小抄，而监考老师也是睁一只眼闭一只眼，真是世风日下，人心不古啊。当然，做人不仅要做一个诚实的人，还要做一个高尚的人。我们身边有不少简朴的人，可是却有人把这种俭朴认为是贫困，那么，俭朴就是贫困吗？不！那么什么是贫困，什么又是富有？《恰同学少年》给了我们一个正确的，明智的答案。孔昭绶校长在贫困大会上说：穿草鞋打补丁粗茶淡饭就是贫困？穿皮鞋坐轿子山珍海味就是富有了吗？不！真正的贫困与富有不在于这些表面上的东西，今天你们还年轻，等你们将来步入社会，都要经历名利的诱惑，都要面临现实与理想的选择，等到了那个时候，你们就会发现，自己不计较个人得失，尽己所能，让更多人得到幸福的时候，你在精神上是那样富有和快乐。可相反，如果你只计较个人私利，就算你白天锦衣玉食，荣华富贵，可到了晚上，当你一个人静下来时，你会发现，你并不快乐，因为你所拥有的一切，都是无尽的空虚，因为你在精神上，是个一文不名穷光蛋！俗话说：赠人玫瑰，手有余香，当你帮助了别人的时候，最快乐的不是别人，而是帮助别人的你。我们身边，很多人去帮助别人只是为了赢得一点私利，可那样你也是不快乐的，我们要向孔校长说的那样，无私的去帮助别人，那时你的心灵会感到满满的充足与幸福。
我们既然是学生，那么首要任务自然是学习。那么应该怎样学习呢？《恰同学少年》中的板仓先生杨昌济在教育毛泽东时说过：光是能力素质强，但学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反倒成了一种，野性破坏力，反过来，如果光注重书本知识，而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也成了伪学问，其人比死板呆滞，毫无实用。我们还要提高知识的涉猎之面，我们中学生的求学之路才刚开始，掌握的知识和才能都太少，因此我们不能过早的框死自己修学储能的范围，应学习《恰同学少年》中毛泽东爱好读书，广泛阅读的兴趣，多方涉猎，先博后渊。
说起了读书，《恰同学少年》里毛泽东的方法绝对是最有用，最方便的学习方法。毛泽东读书读的很细，经常是“不动笔墨不读书”，不懂的地方非要弄清楚不可，所以他能才得到文章中的精粹，掌握文章中的精义。我也像毛泽东同志一样爱读书，可是我读书时却是粗枝大叶，囫囵吞枣，只能理解个大概意思，却掌握不到文章中的精义，现在我看到了毛泽东同志的阅读方法，即“不动笔墨不读书”。以后我一定用这种方法读书，进一步提高我的阅读水平。
我们学生，是祖国未来的栋梁，是祖国未来的希望，让我们张开张开翅膀，尽情飞翔；让我们扬起理想的帆，现在起正式起航！
少年智则国智，少年富则国富。
少年富则国富，少年强则国强。
少年独立则国独立，少年自由则国自由。
少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。
少年雄于地球，则国雄于地球！
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇3： 恰同学少年,风华正茂演讲稿
“恰同学少年，风华正茂”，这是***重游橘子洲，感慨万千而写下的名篇《沁园春・长沙》中的名句。而这正映照了***的青年时期。我敬佩他的抱负，他的胆识，他的壮志雄心。青年时代，***的人生志愿是：立奇志，交奇友，读奇书，创奇事，做一个奇男子。他提出“文明其精神，蛮横其体格”，令他期期向往的，是那些尚武的先贤，勇烈的勇士，潇洒的剑客，由于他们有力拔山兮气盖世的“猛烈”和“不畏”。冷冬时节，他用冷水擦身，大雨滂沱，他在野外奔跑，江水滔滔，他往搏击风浪。他乃至揣摩出一套强体健身的广播体操四周推广，一种“天将降大任斯人”的浓郁气味扑面而来。
“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”――青年***在日记本里写下了这样的人生箴言。重生气，重奋斗的青年***，被同学们称为了“毛奇”。同学们感叹他的行为之奇、志向之奇。
***还成立了一个决心要“革新学术，砥砺品行，改良人心风俗”的社团，叫“新民学会”生逢国难当头的岁月，奇士们的青春是那样地刺眼，让人生的青春融进扶危救国的“新民”又是那般灿烂。
青春是美好的，他之所以美好，是由于每个有志青年，在这段岁月，无不信心百倍，壮怀剧烈，他所以美好，是由于每个有志青年，在这段岁月，无不展露着生命的蓬勃活力，预示着人生价值的不可限量。
俯看今朝，现在的同学少年们都在干些甚么呢？身处高中的少年们，逐日看着高考倒计时牌，埋头于作业与练习当中。步进大学的少年们，要么身处教室，或混混欲睡，或苦背考级单词，要么蜗居于寝室，繁忙于电脑之前，被戏称为成了“手握鼠标，死在键盘上的一代”。如今的中国少年缺失太多少年应当具有的精神，而一些少年的出现让我们看到了这类精神的回回。
广州高一学生陈逸华在地铁站举牌反对地铁“同一化”改造，并屡次提出质疑，广州地铁回应称改变原方案。他因此被称为“举牌哥”。
“鲨鱼妹”邓茜元，在看过纪录片《海豚湾》后，花费两个月所有周末的时间，制作呼吁保护鲨鱼的手抄海报在学校四周展览。
另外一群年轻人也走上前台。他们关注广州旧城改造的题目，更利用网络公共平台，自发组成一个“广州旧城关注小组”。对旧街区进行调查，并呼吁更多人的关注。
他们的行为被很多人称为“奇异”，但当年***岂不也是被人称之为“毛奇”吗？那我们称他们为“邓奇”，“陈奇”，也何尝不可。我们现在的时代，已不像***身处的时代，内忧外患，灾难深重，我们不需要太多的革命精神，不需要太多的慷慨激昂，不需要太多的惊天壮举。新的`时代赋予了少年们新的精神，那就是权利意识和参与社会的意识。我们的时代最需要的是建设公民社会，维护本身的权利，履行本身的义务，参与公共事务，独立思考与质疑。“举牌哥”们和***最大的相通点是关注社会，参与社会。我们要的是“风声雨声读书声声声进耳，家事国事天下事事事关心”，而不是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”。
或许他们能力有限，或许他们多少欠缺理性，但这些少年们的精神，让我们看到了中国的希看，更看到了当代少年们的风华正茂。他们的举动正像梁启超先生在《少年中国说》里所说的“本日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
篇4：恰同学少年风华正茂心得体会
当我们年轻的时候，我们在阳光下玩得很开心。带着一点固执和洒脱，以及一点自信和冷静，我们正在描绘我们自己的青春篇章。
十二月的金陵仍然有一些秋天的色彩。路边的树叶，夹杂着参差不齐的黄绿色，一片一片地飘落下来。天空就像一颗巨大的蓝宝石。无论走到哪里，它都像一幅画。我想这可能是金陵的独特之处。
在两位导游姐妹的带领下，我们参观了雨花台、南大、东南大学和中国南方航空公司。
在30的漫长历史中，有多少先贤和伟人在雨花台过着辉煌的生活。我们主要参观了烈士陵园。其中最壮观的是雨花台烈士纪念碑，它有三个雕像在前面和两边。前方的烈士，用坚定的目光，投射出顽强不屈的民族精神。两边的雕像都低下了头，为这些英雄烈士默哀。还有一组高大威猛的烈士浮雕。他们都怒目而视，怒目而视，愤怒地指指点点。他们勇敢地面对危险，咬紧牙关，为胜利而战。烈士们死前英勇不屈的形象生动地呈现在我的眼前。
心情有点肃穆，我心中的肃穆久久不能散去，要不是同伴的哭泣，我都不知道大巴已经进入东南大学了。
在东南大学100多年的办学历程中，培养了许多优秀人才。四个拱形的校园里有几棵梧桐，树叶黄色，阳光灿烂。他们有一种爽朗而独特的气质。风吹过，树叶落下。也许这就是“寂寞凤凰深院锁清秋”。
另一方面，在中国南方航空公司，两个导游姐妹向我们介绍并解释了一些关于太空飞行的知识。他们还一起制作了飞机模型，这给了我一些关于太空飞行的知识，也给了我一个额外的太空梦。
最让我着迷的是南京大学。
历经百年风雨，北京大学大楼巍然屹立在绿树掩映的校园里，像一个不朽的守望者。钟声触动了每一个南大人的灵魂，唤起了我对南大的思念。南大校园到处都是银杏树。随着秋风逐渐冷却，长着金牙的绿叶变成了金黄色。这一刻，又是一个耀眼的美丽。抬头望去，树木覆盖着金黄色。一阵微风吹过，扇状的树叶飘落下来，像飞舞的金蝴蝶，飘落在树下，变成了金色的地面。突然，我想起了郭沫若先生的一首诗:“秋天来了/蝴蝶死了/你的蓝叶会变成金色/飞出满是蝴蝶的花园”。原来，据豪说，秋天的银杏园是活的，但在我眼里，南大的一切都是活的。
我永远不会忘记这次南京之旅。
努力跑步是年轻人最好的态度。让我们一起追逐青春的梦想，寻找自己美好的未来。
篇5：恰同学少年风华正茂心得体会
花季的我们与时间竞赛，如果落后，必将淘汰。也许我们的“恰少年”之时，个性将是我们最大的阻碍。有时我们甚至需要一种危险，去感知集体的力量，去感慨江山的来之不易，去悔过虚度青春，去努力发愤图强！
或许我们曾刻不容缓地加紧过时间，可时间眷顾过谁？你我他，都没有。世上最公平的乃是时间。我们的青春来也匆匆，去也匆匆。但我想，我们不是过客。“少年强则国强，少年智则国智。”正值风华正茂的我们应该自觉肩负起民族复兴的崇高使命。奋发图强，艰苦奋斗，只争朝夕，同时还要注意在实践的熔炉中增长见识。
复兴中华，人人有责。，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用76秒的坚守诠释着责任；“最美路人”周冲托举失足女童义举感动亿万网友……平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
那么我们呢？作为普通的中学生。或许干不了大事，但我们可以从身边一点一滴的小事做起，把复兴中华的理想与抱负落实到每一天的具体行动之中：在家里做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在公共场所和社区护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自理、勇于创新的“小主人”。
复兴中华，从我做起。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。“落后就要挨打！”这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻教训，形势逼人，不进则退。
少年立志，终成大器；少年无志，付水东流。“为中华之崛起而读书”，这绝不能成为空洞的口号。“天下兴亡，匹夫有责。”祖国的未来有我们担当；民族的气慨由我们增强；中华的文化由我们复兴！
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”我们可以想象，毛主席在年轻时的追求：那时候，同学们正当青春少年，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做。革命精神十分旺盛，面对祖国的大好河山，指点谈论。经常在一起评论国家大事，写出讨恶扬善的文章，把主宰一方的统治者看如粪土一般！
“把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所感，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生的辉煌！”这是胡锦涛同志在庆祝中国共产党主义青年团成立90周年大会上对我们这些“风华正茂”的青少年提出的关于支持远大理想的希望。它是时代的召唤，更是我们复兴中华民族的使命。正值“恰少年”时的我们，要让伟大的祖国进入世界先进民族之林！恰同学少年，我们需要困难和磨砺。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
篇6： 恰同学少年风华正茂作文
未见其秋，先闻其香，那大街小巷随处可见的桂花早早地绽放出了但还淡黄的花瓣，那满城飘香的桂花极具辨识度，让人一闻便知，这是桂花，沁人心脾的仿佛在我耳旁密语秋天的到来。
和秋天一同风尘仆仆赶来的当然还有运动会。清晨，当那缕光线透过万千云层，透过斑驳树影，洒向大地时，学校就已热火朝天的忙开了。开幕式上，鼓号队吹奏着优美的旋律；举旗手，神情威严，手握鲜艳的五星红旗开路；彩旗队高高举起一面又一面五颜六色的彩旗。各班服装统一，身着各色各样的班服，从主席台下庄严走过，依次进场。
最先开始的是一百米短跑。赛前，选手们紧张地做着最后的准备活动，活动筋骨，抖擞抖擞精神，神情严肃。蹲下做起跑姿势，全神贯注听着口令，“砰”的一声，各选手们如脱缰野马般冲了出去，双腿摆动的飞快。仿佛下一秒就能腾空而起直到终点。“加油！加油”观众席呐喊声如潮，那额间的汗水便是你们最好的见证。再多的阻碍，再多的困难也不能使他们放弃！奔跑吧！给你们热血的青春再添上绚烂的一笔！
跳远场地，运动健儿们一个个人高马大，身强力壮。一看就是个“狠角儿”。选手们紧盯前方，只见那鲜艳的红旗轻轻一挥，立马就冲了出去，那简直有种将世界摧枯拉朽的气势，快到只感受到呼呼的风。脚猛的一踩板，整个人顿时凌空而起，身体在半空中屈膝半蹲，甩起手臂，重心向前，又猛的把脚向前伸去，完美落地，如空中飞人般简直要横跨整个沙坑，在座的各位都发阵阵惊叹声。
蓝天下，一个个少年们奋勇勃发的背影尽显青春之活力，多美好。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。同学们。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情。请坚信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。我们会用实际行动，让文明之花开满校园。
篇7： 恰同学少年风华正茂作文
青春是什么？16岁的我从来也没有认真考虑过这个问题。这么多年以来只是不断地在报纸、杂志上看到许许多多赞美青春的文章：有人说青春是诗，有人说青春是风，还有人说青春是潇洒，更有甚者把青春比做牙膏沫。然而青春到底是什么呢？我想，只有通过自己的'亲身感受才能领悟。
体育课上，测验短跑，本来，这并不是我的强项，但是我跑出的成绩令自己都难以相信，引来了许多羡慕的目光。这时，我分明感受到了青春的存在，正是她赋予了我超越他人的速度。然而，我又想：难道满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵便这就是青春的全部吗？不，真正的青春，应该是一种坚强的意志，一种高品味，是感情充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，整天沉迷于《机器猫》中了，而是开始有意识地接触托尔斯坦、莫泊桑、鲁迅、老舍。小时候，捡拾起老师用剩的粉笔头，将它们摆在家中，找遍了家里所有的小板凳，一张一张放好，把我心爱的洋娃娃们安置在凳子上，便有模有样地当起了我的学生，虽然现在想想挺幼稚的，但那毕竟是我儿时美好的愿望啊。而现在，我的房间不是玩具的乐园，而是书籍的处所，随手都可以与哪位名人聊天。我深知，青春是稍纵即逝的，你若不抓紧时间丰富自己，虚度光阴的话，等到青春离你而去时，悔之晚矣。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，钟情于周杰伦、蔡依林的歌，而是转向欣赏那些积极向上的歌曲。因为从这些歌声中，我感受到的是更多的阳刚之气和对人生的感悟。《水手》中唱得好：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”这不正反映了作者那身残志坚，勇于同命运搏斗的精神吗？阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受。是啊，风雨过后，才能见到阳光，挫折之后，才能体味到成功的喜悦，只要坚持不懈地努力，必能实现自己的梦想。“我要飞得更高，飞得更高。”这些歌曲无不彰显着坚强的意志、洋溢着积极向上的心理，这不就是青春含义的具体表现吗？
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，因为一次考试的失败而痛不欲生、萎靡不振。曾几何时，看到那中考的成绩，我愈加平静，我知道，成绩好坏，只能说明过去，我并没有把自己紧锁于房中，痛哭流涕，我明白，付出多少，便会收获多少，我现在要做的，便是从那跌倒的地方爬起来，用加倍的努力来补偿浪费的时光，以后的考试是能取得满意的分数。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，成天抱怨生活枯燥无味，作业又多又难，而是学会了从平凡和忙碌中体会生活的乐趣。有一次放学后，天已经黑了，我和几个同学边走边打雪伏，一个同学没留心，雪球里夹了一块冰，结果这个雪球正好打在了我的嘴上。鲜血顿时流了出来，周围的同学吓坏了，赶紧围了上来问我要不要紧，他们本以为我会大发雷霆，可我看见他们七手八脚地帮我止血的样子，却怎么也忍不住笑了起来，惹得大家更加为我担心。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样，因为不懂得青春的意义而放松了自己，懈怠了自己，而是珍惜现在的时光，把握住自己，最大程度地充实自己高楼，放飞梦想，勇敢地向着自己的理想前进。“恰同学少年，风华正茂”，让我们以青春为傲，同成熟相连，共同通往那遥远的天地。
篇8： 恰同学少年风华正茂作文
正值青春的我们，怀揣着梦想从四面八方聚集到这里。在这些日子将挥洒下汗水，默默发光。加油吧，在这风华正茂的日子里！
步入初中，第一个挑战军训。烈日当空，身着军绿色衣服的我们站在殷红的跑道上，格外明艳。汗水一滴滴从鬓角滑下，一次次调整军姿，但我们不言弃，不喊累。操场上，那挥洒的汗水，见证着我们的成长。那句“不畏艰难”的口号将伴随我们三年，促进我们日益优秀。
在那里炎炎烈日的日子里，我们绽放青春的光彩。从此，我们也就有了“初中生”这个光荣而沉甸甸的标签。面对中考，70分的体育不容小觑人。女子800米在这70分中也相当有分量。第一次跑800米是七上期中考试的时候，那时已经进入深秋，天气清冷。
起跑轻松，渐渐双腿沉重，小腹疼痛，冷空气的冲击导致鼻子冷嗓子疼。一瞬间脑海闪过无数个想放弃，但看着大家奔跑的身影，又不忍停下步伐，于是，慢慢调整呼吸，加快速度。虽然未能像那些运动健儿一样优秀，但至少我坚持下来了，努力了。在那些奔跑的日子里，我们从未停歇，拥有青春的姿态。
低头是题海，抬头是前程。课堂上认真听讲，记下笔记留下了岁月的痕迹，试卷上一笔一笔地书写着，是对未来的负责。努力书写青春，描绘绚丽的色彩。用笔记录青春，记录那些默默扎根的日子，静待满树花开。我青春的故事，你不知道，而笔尖它都知道，那是在风华正茂的日子里最好的证明与陪伴。
正值青春，在这风华正茂的日子，当然要投入于学业。梦很远，理想很伟大，现实只有努力。努力，未来就不再遥远。最大的自信，是不需要向任何人证明自己。在这风华正茂的日子里，加油吧！
篇9： 恰同学少年风华正茂作文
“你别看些花儿如此鲜艳美丽，却也是极盛初衰啊！”
兴许，当我们看到这句话的时候，内心深处会油然而生一种失落的美感，一阵对美丽突然逝去的感叹。美丽到了极致，正是衰落的开始。我们挽回美丽正如挽回逝去的时光一样艰难。我们面对衰落却无法阻拦。
很自然，我们会因为花儿而想起女人。张爱玲笔下的女人亦是如此。她们穿着旗袍奔徙于战火之中，舞动的裙叉流露出一种独有的风流。女人如花，她们就如同一朵穿行于枪林弹雨之中的野花，在战火纷飞之中褪尽铅华。浓妆艳抹，终究敌不过岁月的刀刻，年轻白皙的皮肤上留下了喜怒哀乐的痕迹。曾经的独揽风流，曾经的风华正茂，在极盛的那一刻，都无法避免地走向衰落。女人就像火柴，燃烧得最灿烂的那一刻，却正是化作灰烬的开始。时光流转，终于轮廓苍老。
我在生命的十七岁达到了极盛，我正在风华正茂着。我突然害怕，害怕会像花儿与女人一样极盛初衰，命运的火车轰隆离去，留下深深的车辙。我就像是躺在岁月大河之中无助抽泣的孩子，看生命的离去却无法动弹。安妮说：“生命就是一场虚幻！”我始终认为自己是一个有血有肉真实的存在。
生命离去的铿锵足音震耳欲聋。我们无法拦截它离去的脚步。我们驻足观望，我们隔岸观火，不经意间发现自身也着了火。火光漫天，照亮了生命的前尘与过往。火舌狂舞，嘶吼吐露生命最原始的激情！
篇10：恰同学少年风华正茂作文900字
这个寒假，我读了不少课外书，但令我印象最深的，还是《同学少年》。这本书主要写了少年成长中经历的无数个大大小小的事情，有挫折、有成功、有付出……每一个主人公感人的历程，像我们成长路上的一盏盏明灯，指引我们走向美好的未来。
《同学少年》中每一个人物的经历都告诉我们一个人生的道理。从徐豆豆和苏苏的故事中，我明白了真正的坚强应该是包含着爱与善的强大感化力；从刘中明和李一凡的故事中，我知道了人格尊严与良心的丧失比贫穷更可怕、更可悲，只有自尊自信而又充满善心，才能在生活中得到真正的开心；从悠池和邱佳的故事中，我懂得了我们应该在抛弃任何优越感的情况下建立最纯最真的友情，并好好珍惜；从肖路的`故事中，我领悟到书籍能让我们汲取人生的哲理，让我们寻找到成长的动力，也能为自己赢得了尊严与自信。
儿童文学作家培晶说过：“勇敢执着地做自己最喜欢的事情，坚忍不拔地捍卫属于自己的个性，相信自己是夜空中哪一颗星，那一颗星肯定就是你。”大橹就是这样的男孩，小小年纪就出海远航，抵抗住了暴风骤雨，创造出生命的奇迹，那是因为他有扎实而又坚固的生存力量——勇敢、坚毅、顽强……
这本书中还讲到，在生活道路上，每个人难免都会遇到失败，但如果拥有亲情和有友情的支持，就不会轻言放弃。不放弃，快乐和希望也就在前方。这让我想起三年级暑假在少年宫学国画时候的一件小事。那时我跟老师学画虾，在回家习作的时候，天气很炎热，我心浮气燥，无论怎么画都不满意，不是比例不对，就是浓淡控制不好。一连几张下来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转，一气之下丢下笔，大喊大叫。妈妈走过来心平气和地安慰我：“画不好没关系，你慢慢来。先想想老师们讲的要点，再动笔试试，熟能生巧，一定能把虾画好的。千万不能半途而费呀！”过了一会儿，我的心渐渐平静下来，想想妈妈说的话，觉得十分有道理，齐白石大师能画出栩栩如生的虾，不也是经历多次失败后，才慢慢成熟起来的吗？我要坚持到底！于是我先想了想虾的结构与技巧要点，然后认认真真地画起来，不一会儿，一只只神气活现的虾就出现在我的纸上。妈妈在一旁看了也禁不住啧啧称赞。
《同学少年》真的是一本非常好的课外读本，书中那些美好的故事感动人心、百读不厌。它们能荡涤心灵的尘埃，消融心中的冰点，激励前行的脚步，感受幸福的温度！
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