漂流初中日记（精选6篇）由网友“江湖辫子”投稿提供，下面是小编整理过的漂流初中日记，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：漂流初中日记
在去年国庆假期中，我们去玩了“天目溪漂流”
我们先各自买了水枪、雨伞，就坐上了竹筏，开始了“旅程”。我拿起了水枪，吸满了水向正在吸水的晶晶开了“炮”，“唰”，她的衣服湿了，于是晶晶把水枪里的水射向我急忙拿起雨伞挡住了水。晶晶见我没有被水攻击到，便又开始吸水，准备下一轮攻击。这时我也不好意思再躲在雨伞里当“缩头乌龟”了，放下雨伞，重新吸水，向正在船头晒太阳的表哥射去，他也被射中了！表哥当然不服自己被妹妹欺负，一跃而起，快速的吸水，喷射，这时我又想故伎重演，拿起了雨伞，但中途就中弹了。旁边的表姐，不忍心自己的队员被敌人打，便也拿起枪，吸满水后，一个浪头，打得哥哥落花流水。哥哥又拿起枪，吸满水，却又不知道该射谁，只好乱转，过了一会儿，水泄光了，但他的身上却水淋淋的。因为他成为“无头苍蝇”的时候，我们姐妹三个团结一致，射了七八杆水到“无头苍蝇”上，最后，大姐看不过去了，把坐在船头的哥哥拉了起来，把他放在了椅子上，
不知不觉中，已经到了天目溪漂流的终点站，管理人员开着大轮船，将我们的竹筏系在上面就返航了。我们坐在边上的椅子上，脱了鞋、袜子，把脚丫放进了水中，就像在做水疗一样，痒痒的，却又很舒服，就在这泡脚中，结束了在天目溪漂流的旅途。
篇2： 漂流初中日记
一切为了孩子，孩子是我们的未来，更是我们的希望。所以我们每个做家长的都希望自己的孩子将来长大后考自己学来的本领，在今后的社会里更好的去发挥，回报社会；而不是成为社会的负担。教育孩子便成了我们每位家长的头等大事。
光阴似箭，一晃十几年过去了，看着孩子一天天的快乐的长大，特别是进入初中以后，学习任务也随之增加，其实我的工作也比较忙，陪伴孩子的时间也比较少，每每看到孩子放学回到家要做二三个小时的作业，并且每天早上都会5点半准时起床看书、背诵，这让我们感到很欣慰，我想这和他平时养成的良好的作息时间有关。
玩是每个孩子的天性，我们不反对，但玩要有个度，要有自控力，学习不能误。希望在学校要多与同学老师沟通。不懂的问题要多请教老师，也要理解我们和老师的用心良苦，我相信你们是最棒的。
感谢学校给我们家长提供这样一个交流平台，让我们从漂流日记中更多的分享各位家长的教育方法和心得。
篇3：漂流初中日记500字
漂流初中日记500字
暑假里的一天，妈妈去参加同学聚会。我和爸爸也沾了光，进行了一次有趣的漂流。
我们来到了帽儿山附近的阿什河，河的两岸都是郁郁葱葱的树林。河水清澈见底，河面上漂满了游人的皮筏子，煞是热闹。
看到这情景，我们赶紧拿上水枪，小盆等“武器”，上了皮筏子。刚开始漂流，我们的.筏子还算平稳。来到第一个坡时，我们在尖叫声中滑了下去，激起的浪花溅得满身满船都是水。打水仗是漂流的经典节目。我们首先遇到了妈妈的同学邸叔叔，便对他们的筏子进行了猛烈的进攻。过了一会，张叔叔家的筏子也漂下来了，对着我们又是喷水，又是泼水。于是，我们决定与邸叔叔两船联合进行反攻。激战正酣时，我们的船恰好来到了下一个坡，顺流而下，刚好躲过了一轮猛烈的进攻。
看着两边的青山，伴着一路的欢声笑语，我们不知不觉地来到了终点。虽然全身都湿透了，但是我仍然心情很愉快。向来路望去，我觉得这里真美呀，不时还能听到河面上传来的欢笑声......
篇4：漂流日记
今天听孩子说漂流日记第二次“漂流”到了，我很高兴，因为学校用这种载体让我和学校、老师、家长之间都有了交流，看到前面刘可心家长写的漂流日记，写的非常好，对我很有启发也深有同感，我想大多数家长都会有同感的，我和所有家长一样有着望子成龙的迫切之心，但我内心深处也有一种“有心栽花花不开”的紧迫之感。那么怎样让孩子将来成为一个对社会有用的人，不辜负老师、家长的厚望呢？我想就要让孩子从小做起，从小事做起。今天我在这里和大家交流一下我个人教育孩子的心得，不足之处敬请各位予以批评指正。
一、学会对孩子的理解
小学三年级的学生，应该有自己的思想，有对有错，家长就要去理解孩子，引导和帮助孩子去选择和判断。现在学生的压力也很大，不去理解孩子是不行的，例如孩子考试成绩得98分，我主要看孩子是不会呢，还是大意等其它原因，如果是不会，那怕孩子得了92分我都理解孩子的，不会可以学习，如果是大意就不好了，那就是另当别论了。
二、培养孩子的好习惯
孩子从小养成好习惯是很重要的。人常说：“三岁看小七岁看老，”我虽然不全认可，但也有一定的道理，所以从小养成好习惯对孩子一生都有影响。在老师的帮助下，我从孩子的行、走、坐、立、卧包括饮食就寝等方面规范孩子，虽然孩子现在的好习惯、好养成还不怎么扎实，但我想这也是我今后对孩子要做的一件重要的事。当然，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的言行，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
三、重视孩子的心德教育
现在社会在和谐的氛围中发展进步，社会需要德才兼备，德为先的人才趋势。现在城市生活学习条件都非常好，孩子平时生活在校园和家庭之间，对世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌穷爱富、势利看人、盛气凌人的事、人或现象，引导孩子学会明辨是非，教育孩子以平常心对待、帮助他人，不要有图回报的心理，但是，对于他人的帮助，却应怀有回报的愿望，做一个感谢他人、知恩图报的人。
四、积极配合老师对孩子进行教育
作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
好了，这次先交流到这里，不足之处，望其他家长多指教，也希望能和更多的家长交流，最后祝三年级十五班的同学学习进步，身体健康，祝老师和家长们工作顺利，家庭幸福。
篇5：漂流日记
很早就听赵羿铭说过漂流日记，今天放学回到家，赵羿铭兴奋的对我说“妈妈，漂流日记传到咱家了，快写吧。”看着孩子兴奋、稚嫩的小脸，心里真是感慨万千。
赵羿铭从小身体弱，作为家长总是希望把孩子照顾的无微不至，所以造成了孩子不愿自己动手动脑的习惯，自立能力差，但是，自从入学的两个多月以来，在学校的生活使孩子的自觉性提高了，以前没有时间观念，总是很晚了还要爸爸妈妈催促着才去睡觉，现在到九点孩子就会主动地说“我要去睡觉了，要不明天该起不来了，迟到可不行。”()在上学的路上还总是问“几点啦，可别迟到啊。”
在学习方面，孩子比刚入学的时候也有了长足的进步，现在放学到家，基本上都会主动完成作业，只是现在还是粗心大意，小马虎，有时加法写成减法，拼音写了但声调又忘标了，再不然就是漏题了等等，但是作为家长，虽然心里很着急，但放下急躁的心情想一想，玩是孩子的天性，教育孩子一定要在寓教于乐上下功夫，就要多多鼓励他，给他信心，使他肯学习、爱学习，从而是孩子养成主动学习、认真专注的好习惯。
在这里，借这个平台，更多的了解孩子，更要感谢赵老师、王老师对孩子的耐心教导，爱心呵护，也希望在各位老师的精心教育下，我们一年二班的小树苗都能健康茁壮的成长！
最后，祝愿老师们身体健康，工作顺利。漂流日记，川流不息。
篇6：漂流初中作文
暑假里，骄阳似火，天气炎热得让人透不过气来，我和朝阳中学的同学们一起去安徽的南溪漂流。
漂流不但能降温而且很刺激。到了南溪，我们换上救生衣，戴上安全帽，排着长长的队伍去乘坐皮筏艇。等了好久，终于轮到我了，我迫不及待地带着我的水枪上了皮筏艇。刚刚开始就经过了一个陡坡，高高溅起的水花把我们全身都弄湿了，这时候旁边的大人们也高兴的像个孩子，和我们一起打水仗，水枪来不及打，有位叔叔竟然用帽子装水泼旁边的人。周围充满了欢笑声，尖叫声，还有小孩子的哭喊声，真是热闹极了！
打了一阵我们就继续划着浆向前漂流。可由于我们是面对面坐着，有的人不会划桨，结果，我们的船就像喝醉了一样，只会在水面上打圈圈，惹得大家哈哈大笑。在练习了一会儿，我们终于掌握了划桨的技巧，船儿继续前行。
一路上，河道的水势时而平缓，时而湍急，船儿也一会儿失控的撞上石头，一会儿又让我们来了个三百六十度转弯，甚至有一只皮筏艇翻船了，好像还有个人受了点小伤，顿时，我们心里紧张的“砰砰”直跳。就在这时，我们的船居然纹丝不动，赖着不走了。探头一看，原来这里的水比较浅，皮筏艇就搁浅了，我和几个小伙伴只好下来推，站在清凉的水里，丝毫感觉不到夏天的炎热。
这次漂流，不仅仅锻炼了我的胆量，而且让我们掌握了划船的技巧，最开心的是我认识了更多的新朋友！
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