我感受到了……《女生日记》有感(集锦17篇)由网友“Florence”投稿提供,下面是小编为大家汇总后的我感受到了……《女生日记》有感,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1:我感受到了……《女生日记》有感
《女生日记》中的主人公冉梦瑶是一个乖乖女,她同学的爸妈出了车祸在医院里,家中一岁的小弟弟无人照顾,叫她去帮忙,她爽快地答应了,但是她不会照顾。经过千辛万苦,她终于学会了带孩子,我真为她感到高兴。
从前,我总觉得妈妈为我做的一切都是应该的,可是,自从看了《女生日记》之后,我才恍然大悟,我也该为妈妈做些力所能及的事。
记得一个冬天的深夜,我朦朦胧胧地看见房中还亮着灯光,原来是妈妈。我揉着惺忪地眼睛来到妈妈面前,迷迷糊糊地问到:“妈――妈妈,你在干吗?”“我给你打副手套,明天天气要变冷,”妈妈用沙哑地声音回答。我关切地说:“妈妈,我不冷,您快休息吧。”不要紧,快,快去睡吧。”妈妈故意提高声音,用坚定的语气对我说。我从妈妈那不容置疑的眼光中知晓没得商量,于是躺在了床上,可是翻来覆去却怎么也睡不着。看着疲劳不堪的妈妈,立刻勾起了一段令我至今令我记忆犹新的往事。
一个狂风暴雨,雷电交加的傍晚,我冒着大雨回到家,当时就觉得头重脚轻,人轻飘飘的,全身毫无力气,不久便一头栽倒在床上……直到妈妈回来,看到此时的情景,立刻背着我下了楼,送进医院……还有平时的嘘寒问暖,点滴教导。
看着,想着,我好象变成了荧屏上的梦瑶,感受到了妈妈对我的无尽关爱。
篇2:我感受到了什么作文
又是一个春天,还是那个小院儿,同样是一阵阵欢笑,却像一瓶胶水,紧紧地粘在我的脑海里。
清晨,春天的第一抹阳光透过玻璃洒到床上,我们早早的拉开窗帘,早早的来到了姥姥家,准备跟土地来一场“战斗”。
脱下外套,拿上铁楸,跟着弟弟和姥姥,让土地都翻个跟头。说起来,也简单,用铁锹垂直向土里狠狠一叉,然后向上一翻,最后一拍,将土壤变松。可做起来却难,我将铁锹往土里叉时,正想翻过来,土地和铁锹却紧紧地拥抱在一起,不想分开。只能叫来姥姥,土块和铁锹才恋恋不舍的分开,看来真是“软的不行,只能来硬的”啊!
光看自己了,也不知弟弟如何,不看不知道,一看吓一跳!只见弟弟正迈着装满土的鞋子,沉重地来回走着,土正满天飞舞着,两个好朋友玩得不亦乐乎。黄土满天吧,可以理解,可弟弟挖的,哪叫松土,这叫挖坑吧!呈现在我面前的,是一个巨大的坑,两边是叠起来的土,旁边是正在两手握住铁锹,迈着沉重的脚步,卖力挖着的弟弟。
再看看姥姥,那一片地,片片都翻了个个儿,果然是老手啊!
吃饭了,我和弟弟由于锄地,费了不少力气,吃起饭来,也不管三七二十一和四七二十八,狼吞虎咽,一盆、两盆、三盆,不一会儿,都见底了。
美好的时光总是过的很快,夕阳正在向我们招手时,该回家了。正要走出大门,弟弟像是突然想到了什么,对着姥姥姥爷大喊:“别把我的坑给埋了。”大家都大笑起来,笑他的可爱,笑他的天真。
也许,只有童年值得我们留恋;也许,只有儿时的童真值得我们深深铭记。
篇3:我感受到了什么作文
清晨,太阳尚未出现,他们就开始了工作;路上,路灯还未亮,他们就已经开始“舞动”。城市中,人们还正睡意朦胧,他们旅游局。他们就是环卫工人,那群可爱的,身着一身橙色的小橙点。
太阳在他与月亮姑娘交班的时候打造出了深蓝与绯红的天空,而寂静的柏油马路上却有一个、两个、三个……的小橙点,他们在日月交替的时刻里,穿着十分显眼。左肩上一个桶,右肩上一把夹子,还夹着一把简破的大扫把,他们从未抱怨过干活的辛苦,而是在风中以一个舞者的身份与落叶相约,左一拍,右一拍。他们这些可爱的小橙点生怕太阳出来车水马龙之后打扰了落叶跳舞的雅致,于是便把它们收藏了起来。
一年秋天,正是秋风扫落叶呢,我走在一条绿荫大道上,倏忽之间,微风像个小贼,又像个淘气的娃娃把落叶从枝丫间取了下来,送到了地上。但是好多落叶被无情的送到了下水道间,我心想:“要弄出它们来,要花不少功夫吧。”我是这样想的,但小橙点们可不这样想,他们三五成群用铁钩子一下就把网状的.井口打开了,但他们面对又是满身污水又是腐烂不堪的叶子,并没有迟疑,而是熟悉的把它们从一个简陋的小摇篮里抱出来,然后将它们安置好,而这些小橙点们用自己最为纯朴的家乡方言讨论着,说笑着。一张略显苍老的脸上显露出只有工作时才有的笑容,那笑并不拘紧而是开怀大乐一点儿不假,这才是他们美的过人之处。
他们不嫌脏累、困苦,只要有一把扫把,一个笑脸,一颗美丽的心,他们可以另辟蹊径与一切不可思议的东西、事物“共舞”用朴实的笑声和明人的橙色来装点每一个不平凡的清晨。他们很美,只是肉眼寻觉不到。他们很美,只是朴实大笑。他们真的很美,只是为我们打造美好。
篇4:我感受到了什么作文
记得小时候就会很喜欢自己的父亲,虽然到现在还是证明了还是一样很喜欢父亲,我会那么说是因为我有段时间很怕我爸。
在家里见过我父子的都会会说我跟我爸长的真的很象,感觉像一个模子里面刻下来的,连脾气和神态都一模一样,也许自己是最小的又加上这个,让我在犯错误的时候,我爸会争着我!我们家在小时候真的很穷,我妈曾经说过一件事,现在隔了很多年说起来仍然会想流眼泪,"有一次去买农药,因为没有钱,我妈就数带来的嫁妆的一毛硬币,一分一分数,一直数到流眼泪!因为家里穷,父亲就会年年去外面打工,一年就回来一次,父亲过年的时候就会带吃的回来,那是我一年当中最快乐的时候。就会天天跟着我父亲,我父亲也很喜欢带我去很多地方!记得有一次在街上看到一个穿白色衬衫的以为是父亲,结果想念错了。
在我读高中前父亲是一直很少回家的,那个时候就我和我妈在家里,但到了高中以后,我读的高中离父亲经常上班的地方就很近了,基本上每个星期都会见面,但是因为我高中时候读书不是很认真,父亲对我就很凶了,我们就不是那么好的关系了,不会象以前一样会很想念对方。到了大学有一次惹爸生气了,就隔了半年没有讲话,后来还是父亲叫妈叫我打电话给他才合好了!
现在已经大学毕业了,对大学的专业不是很感兴趣,毕业以后就想创业,我把这个想法告诉我父亲一开始有些怀疑,但经过我的耐心说解,现在父亲对我很支持,经常问我的生意怎么样,叫我保重身体。
我要感谢我的父亲,总是在支持我,在残酷的生活中给我指导和鼓励,我想以后我要帮助我父亲让他实现一个个年少时没有实现的梦想!
谢谢你了,我的父亲!
篇5:我感受到了默契
春风淅沥时,花儿吸吮着滋润的雨露,这是自然与自然之间的默契;百花齐放时,人儿呼吸着清香的气息,这是自然与人之间的默契;百家争鸣时,你,呼吸着丰富的哲学理论,这是人与人之间的默契。是的,世间万物都彼此存在着不同的默契关系。人与人之间也如此,然而,却如何表现呢?
现在,我依然记得六年级时的那次联欢会:我和好朋友张奕玮用电子琴和小提琴合作了一曲《花儿为什么这样红》,赢得了老师和同学们的喜爱,那一刻,我们一个月的辛苦在一瞬间光芒四射,显得异常辉煌,这是我们六年来的默契塑造的成功。
一个月前,我提议:“我们就要分开了,就让咱们在毕业联欢会上合作一曲吧!”张奕玮也拍手叫好,我拿出了我的电子琴谱,她也拿出了她的小提琴谱,我们对了一下曲目,刚好有一首《花儿为什么这样红》我们都演奏过,我们很快就决定了——就合奏这一首!每个周日我上完琴课后,张奕玮来我家,跟我排练一个小时,然后她去上她的小提琴课。我在下课后问了电子琴张老师如何合奏?他让我开头将左手插入小提琴的旋律,中间的主旋律用和弦给小提琴伴奏。回到家,我等待着朋友的到来,等她来了,我们迅速调好琴,便按照我问老师的步骤配了起来。我们的时间有限,看上去有四天,实际上只有四个小时。临近联欢会时,我们加时排练,时间从原来的一小时延长到三个小时……
联欢会上,我们展示出了我们多年的默契,这是默契描绘出的美丽彩虹!
因此,人与人之间的默契就这样表现出来了!即使关系的简单,但默契却牵挂着并不是那样的简单。淅淅沥沥的雨,悄悄而降,花儿静静地与它相默契;万紫千红的花,轻轻而开,人儿慢慢地与它相默契;聪明伶俐的人,渐渐而来,你,悄悄地与他相默契。默契,彼此心连着心;爱牵连着爱。这就是相投的默契。
篇6:我感受到了爱
我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴――题记
从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。
夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。
篇7:我感受到了真情
我感受到了真情
我感受到了真情正文:心灵只有经历过颠簸与震荡才能成熟。在那绵绵秋雨的晚上,我被那双有力的大手和温暖的话语深深地感动了。正是那一刻,我深刻体会到了人间真情。
妈妈是教六年级毕业班的数学老师,那天,是考前备战时刻,她给学生补课到很晚,窗外的秋雨依旧下得有滋有味。妈妈骑着电动车带着我,走在回家的路上,风夹着雨,我们像在地上寻找着什么似的,东一头、西一头地乱撞着,路上的行人渐渐稀少了。就在这时意想不到的`事情发生了。只听“咣当”一声,一辆飞驰而来的汽车撞上了我们的电动车,我和妈妈被甩出老远,等我明白过来时,肇事车辆已跑得无影无踪了。而此时的我似乎已经吓傻了,妈妈在一旁打着电话,而我只是坐在冰冷的地上放声大哭。路旁一位身材魁梧的叔叔走过来,把一件雨衣披在我身上,并试图扶起我,我努力挣脱着,雨水泪水交织的脸上充满了疑惑。“你是谁,我不认识你!”“听话,孩子,我是好人,你们被车撞伤了,我要送你们去医院。”不等我回答,他已经扶起我走向了汽车。这时候妈妈也在众人的搀扶下上了汽车。很快地,汽车来到了医院,经过检查,我并没有什么大碍,这位叔叔安顿好妈妈去检查后,就坐下来陪我,此时的我似乎还是惊魂未定。“别害怕,会没事的。”他不住地安慰我……终于等来了爸爸,我一下子扑在他的怀里,委屈的泪水夺眶而出。爸爸不住地询问事情的经过。这时我才想起刚才那位好心的叔叔,等我回头寻找的时候,他已经消失在茫茫的雨幕中……
这件事已过去很长时间了,但在我的心灵深处已刻下了深深的烙印。那位好心的叔叔让我懂得了人世间最美好(本文来自于论文先生网www.lwsir.com)的东西――真情!
篇8:观《女生日记》有感
观《女生日记》有感
观《女生日记》有感
今天,我看了《女生日记》这个电影使我感悟很深。我看这片电影时,发现一个人物,她叫冉东阳,是一个善解人意情感丰富的小学六年级女生,她不是最漂亮的也不是最聪明的,却是那种男生心目中的天使女生,男老师,女老师都喜欢的魅力女孩。有一个爱她的父母,很幸福。她刚刚读完了五年级,准备上六年级。
冉东阳的父母也是一个很通理的人,在第一章里,她的知心朋友梅小雅她的妈妈没钱做生意,而她也没有多少钱,因此她去吴缅这个智多星去想,他先想到炒股,可是阿姨说不超过一万元是不能进入股市的,最后冉东阳只能去请求妈妈爸爸的帮助。回家后,她吞吞吐吐的跟爸爸妈妈说了一下,没想到父母果断的把家里的钱都拿了出来让梅小雅的妈妈去开一个小商店。冉东阳为了照顾小雅的`生意,舍近求远,明明楼下就有商店有超市,可她宁愿多走一点路,也要到小雅家的小店去买。
在这部电影中,重视的不仅仅是冉东阳的智商,更是她的情商。人光有智商而没有情商,就会变得冷漠无情;如果光有情商而没有智商,也会对他人是种障碍;只有情商和智商都高的人,才会成为优秀的人。
篇9:读《女生日记》有感
校园生活是我生活中一个非常重要的部分,校园也保存了我童年最美好的记忆,最快乐的时光。而在这美好童年中,伴随我最多的就是校园图书。
经同学推荐,我选择了《女生日记》这本书来当我这段时间的“知心朋友”。
无心插柳,当我翻开这本书的第一页时,书中的内容深深地吸引住了我。文中的主角们让我提前了解了初中女生的心理,让我感受了初中时代的女生们的会做的一些事。这本书主要写了初中时代的冉冬阳的心事,和她和她的伙伴们在校园内发生的事。她们在初中的学习生活中碰到了许多的烦恼,遇到了许多的尴尬。 而善良的杨红樱阿姨机智地帮“小魔女”、梅小雅、冉冬阳以及莫欣儿这些女生在青春期的困挠与烦恼。
当我看完这本书时,我有了许多许多的感悟。书中的冉冬阳他虽不漂亮也不聪明,但她却在班级里是魅力女孩。那是因为她善良、活泼、善解人意。所以使她在同学面前有个好印象。
这本书中的一切都会一直存在我的脑海中,冉东阳善良、活泼、善解人意的性格伴我成长……
篇10:读《女生日记》有感
《女生日记》这本书我已经看了N遍,那一个个耳熟能详的故事,一幕幕感人至深的情节,一个个生动丰满的人物使我回味不尽。
本文主人公是一个善解人意、情感丰富的小学六年级女生,她的名字叫冉冬阳,书中说的是冉冬阳在小学六年级的学习生活中的喜怒哀乐。其中和她同年的梅小雅的遭遇让冉冬阳很是感动。
梅小雅的父母离了婚,经济上非常拮据,但梅小雅拒绝任何人的怜悯,勇敢地担负起生活的重担。在跟她的交往里,冉冬阳品尝了艰辛,体验了坚强。
回过头来想想我,很多事都要依靠大人,自己做不了主,而且独立生活能力也不算好,而《女生日记》当中的冉冬阳和梅小雅都是独立的女孩,能够勇敢地担负起生活的重担,这一点我确实应该向她们多学习一些。
读完这本书后,我的感受是,这本书完成了母亲与女儿、成人与孩子之间的沟通,也是一部教育意义极深的书,它告诉了我们应该如何面对成长,如何建立一个健全的人格世界。
《女生日记》这本书读起来不仅轻松,而且感受深刻,让我懂得了许多做人的道理。
篇11:读《女生日记》有感
“轻轻的捧着你的脸,为你把眼泪擦干…”每当听到这首家喻户晓的歌D《让世界充满爱》,我的心潮便时起时伏。人世间到底有多少爱?有母子之间的爱,有师生之间的爱,还有伙伴之间的友情。《女生日记》给了我很大的启发。它以日记的形式真实而生动的描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女时生理、心理的微妙变化。作者以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大而害怕长大的心情刻画得入木三分,展示了当代少年长大的快乐和烦恼。该书以诙谐幽默的笔调展现了丰富多彩的学校生活和家庭生活,揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐。
《女生日记》让我一下子长大了许多。平时,我要勤俭节约,珍惜每一分渗透着血汗的钱。学校提倡“献爱心”,我会毫不犹豫地取出平时节省的钱,捐送给有困难需要我们帮助的人。同学遇到困难,我不会连嘲带讽的挖苦他们,而是向他们伸出援助之手,让他感受到同学之间的温暖,我的成长,我的进步,我生活的点点滴滴,都渗透着妈妈的心血。妈妈如果知道我改了以前的毛病,懂得了爱的无私奉献,她一定会激动的流泪!我要让含辛茹苦的妈妈感受亲情的温暖,家庭的和睦,饱受生活的明丽与孩子的懂事。她会为有我这样的孩子而感到舒心、惬意与自豪!
现在我清楚地知道,人活在世上,最少不了爱。大千世界芸芸众生,都是爱的结晶。让我们敞开胸怀,把爱的种子播撒人间,让世界洋溢欢笑,成为爱的天堂。
篇12:读了女生日记有感
自从我读了杨红樱阿姨写的《女生日记》之后,我到现在还记忆犹新。
我最喜欢的是冉冬阳,因为她自信快乐,让我感到她是世界上我唯一的知心朋友。
至今,冉冬阳的温柔善良可爱,莫欣儿的聪明美丽,南柯梦的好爽大方,小魔女的古灵精怪。以深深地印入我的脑海里,久久回荡在心中。
《女生日记》中的三位老师非常独特,有罗老师、米老师、还有舒老师各个非凡。
这本书中不仅老师独特,就连学生也很与众不同。你们还记得吴缅的金点子――拍卖会吗?他们为了帮助贫困同学,同学们纷纷无私的舍出自己的心爱之物帮助同学。
他们班的同学有困难的时候总是互相帮助。还记得马加家那件事吗?父母出了车祸,弟弟小马达没有人照顾,同学们纷纷无私献出了一份爱心,当马加的父母给予恩惠时,同学们拒绝了,因为她们是一个整体,需要互相照顾。
五年级:施柯洁
读鲁滨逊漂流记有感_200字《鲁宾逊漂流记》写的是鲁宾逊不顾父亲的劝阻,决定要出海经商。有一次被土耳其海盗所俘,幸而逃脱,到巴西经营蔗田与糖厂。四年后往非洲贩卖黑奴,不幸在大海中遇险。其它船员都葬身鱼腹,只有它一人幸存。他漂流到一个荒岛,一人在岛上造屋,种地,喂羊,造船。后来,从野人手中救出一个将要被杀的人,取名星期五,作为自己的仆人。他在岛上生活了28年,最后搭一艘路经荒岛的英国船回国。但他还念念不忘他的“领地”,还专程去“观察”他“领地上的居民”,并带去一些必须品,使荒岛富了起来。
虽然,文章是想像出来的,但文中鲁宾逊乐观向上,不折不挠的精神,真得值得我们学习。在现实生活中,我们遇到困难,该如何面对,鲁宾逊就是榜样。
山东济宁任城区中心小学四年级:乐观噶就
读了《卖火柴的小女孩》有感_200字很多人都读过卖火柴的小女孩,大多数人都可能觉得小女孩的命不好,可我学习了这篇童话后,我有许多不同的'看法。
童话中,小女孩因为不敢回家而冻死在大年夜,这很值得我们同情,可反过来想一想,小女孩的死究竟是谁造成的呢?我至今也不明白,为何当时的社会如此黑暗,穷人的命难道就如此微不足道,逍遥就要、不想要就不要的吗?穷人的命难道就如此微不足惜?穷人虽然在物质方面要比富人次一等,可他们在人性与尊严比富人要高!就算上面的几点穷人都没富人好,可穷人也是人啊!
英国诗人雪莱曾说过,冬天来了,春天还会远吗?对于小女孩,也许冬天来了,生命也就远了――可她只是个孩子啊!虽然中国有句古话说穷人的孩子早当家,可早当家不等于早点挂啊!
做人,总还是要有底线,总还是要有人性,人性还是必要的。
六年级:张健宇
篇13:读《女生日记》有感
《女生日记》是杨红樱的作品,以日记形式讲述了一位六年级学生冉冬阳的生活。
冉冬阳即使是在读毕业班,也不用上课外辅导班,这使她的生活更多姿多彩。她帮助梅小雅的妈妈开了一家小店,并和梅小雅一起去进货。也在马加的父母出车祸的时候,和同学一起照顾小马加(马加的弟弟)。在学校里,她因为老师的要求不合理与老师对抗,为了捐钱给付不起书费的学生而举行拍卖。
在小学的最后一学期,同学们都紧张学习时,她仍然自由自在[注:形容没有约束,十分安闲随意。]。她目睹了家长给老师送礼,同学之间互相试探・・・・・・各种各样的手段让孩子上好中学。
这本书体现了同学之间的友谊,童年时代的快乐,但也有学习上的激烈竞争。
正是这一本真实的书,让我想起了一次次同学之间的互相帮助,一次次快乐的回忆,一次次学习的努力。也让我对作者产生了敬佩。
这真是一本让人爱不释手[注:释:放下。喜爱得舍不得放手。]的书哇!
篇14:读女生日记有感
最近,我看了一本书,它的名字叫《女生日记》。
这本书里面,作者杨红樱以一位正在成长过程中的小女生――冉冬阳的口吻,为我们讲述了一个女生从六年级开学到毕业所发生的一切事情,引人深思。
最令我敬佩的是冉冬阳的同学――马加。他从小失去了妈妈,爸爸再婚后后妈对他很不好,马加的性格也很内向,但在一次偶然的机会中,马加锻炼了自己的意志力:寒假里,马加的爸爸妈妈出了车祸,要住院一个星期。这样,马加同父异母的小弟弟――刚刚出生不久的马达就没有人照顾了。马加班上的同学(也就是冉冬阳的同学)听说了,就过来帮他照顾弟弟。这一点让我很感动,马加的朋友们没有忘记他,能够愿意在他最困难的时候帮助他渡过难关,这是很多人都做不到的,所以我认为,朋友之间就应该有福同享,有难同当。就是因为这种信念,马加和他的朋友们一起度过了难关,收到了很多人的赞赏。
不仅仅是这次,还有一件事情让我对马加刮目相看。一次,作者冉冬阳和马加还有乔丹一起回家,却看见有几个初中的大男生气势汹汹地走过来,看样子是来要钱的。马加早有防备,拿出水枪喷向那几个大男生,最后把他们赶走了。我佩服马加这种精神,以前他还是没有主见、需要别人保护的男生,不过现在,他拥有了自己独立的思想和坚强的性格,让我万分敬仰。
不仅是马加,还有很多人让我印象深刻:吴缅、精豆豆、古龙飞……不过马加的变化是突飞猛进的,他变得更有绅士风度了,而且也懂得怎么保护家人了,也变得更加懂事了……
在困难面前,我们就要像马加一样,勇往直前,做最勇敢的自己,能够认识到自己的不足,在逆境中炼就自己的意志力,做到不畏艰难,勇于面对,我们每个人都要像马加学习!做最棒的自己!
篇15:读《女生日记》有感
在星期天,作业做完后看书是最能放松心情、陶冶情操的事。上次在图书馆借的书《女生日记》还在床头柜上,于是,我拿起书品味了起来。
《女生日记》是一本以日记为主的校园生活记录,才读了几行,我就深深陶醉在其中。
这本校园小说与我们实际生活紧密相联,读来令人感觉十分真实,让读者仿佛在看电影一样,一幕幕活灵活现的展现在眼前。我没有读几行就爱不释手了。小说的主人公冉东阳是一个活泼开朗,乐观向上的女孩。她虽然是一名毕业班的学生,但还是十分乐于助人,无论是谁提出的要求,或谁需要帮助,她都会热情地伸出援助之手。她帮助过亲人,同学,朋友等许多人。甚至为了帮助同学放弃自己的休息时间。有一次,她因为帮助同学马加照顾只有两岁的弟弟而放弃了去海南度假的好机会,还发动同学一起帮助马加照顾小弟弟。这篇小说揭示了少年儿童成长中的快乐与烦恼,写出了儿童内心的单纯想法,引人入胜。
我非常喜欢《女生日记》的主人公冉东阳。我喜欢她乐于助人,活泼向上的人性美。
六年级,是学习最紧张之时。对于我们毕业班的学生来说,有时常会被学习的压力压得喘不过气来,而冉东阳不仅积极向上地学习,而且还抽出一些课余时间来调整自己的情绪,安慰紧张的同学。她还一贯的乐于助人。这正是我们要向她学习的一点。乐于助人是人人都应该具备的美德,而这美德却在我们紧张复习时所遗忘。我们要学习冉东阳又认真学习,又乐于助人的正确生活方式与态度,成为一名合格的小学毕业学生。
听了我的介绍,你如果感兴趣的话,就和我一起来阅读吧!
篇16: 读女生日记有感
《女生日记》是杨红樱的作品, 以日记形式讲述了一位六年级学生冉冬阳的生活。
冉冬阳即使是在读毕业班, 也不用上课外辅导班, 这使她的生活更多姿多彩。 她帮助梅小雅的妈妈开了一家小店, 并和梅小雅一起去进货。 也在马加的父母出车祸的时候, 和同学一起照顾小马加 (马加的弟弟 )。 在学校里, 她因为老师的要求不合理与老师对抗, 为了捐钱给付不起书费的学生而举行拍卖。
在小学的最后一学期, 同学们都紧张学习时, 她仍然自由自在。 她目睹了家长给老师送礼, 同学之间互相试探......各种各样的手段让孩子上好中学。
这本书体现了同学之间的友谊, 童年时代的快乐,但也有学习上的激烈竞争。
正是这一本真实的书, 让我想起了一次次同学之间的互相帮助, 一次次快乐的回忆, 一次次学习的努力。 也让我对作者产生了敬佩。
这真是一本让人爱不释手的书哇!
篇17: 读女生日记有感
在寒假里,我读了一本叫《女生日记》的.书。
《女生日记》描写了六年级女生冉东阳在成长中的快乐和烦恼。冉东阳有很好的爸爸妈妈,他们与众不同。毕业考试前他们不是把冉东阳关在屋子里复习,而是带着她出去玩;她想资助小雅妈妈开店,他们全力支持;为了帮助马加,她的爸爸妈妈竟然同意她一个人呆在家里……
冉东阳还有很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都会给每位同学发漂亮的寄语卡,鼓励同学们;数学舒老师为了不伤学生们的自尊心,考试成绩只批“A、B、C、D”;音乐老师米老师,利用一个小小的计谋,使同学们在唱歌比赛时,绽放出灿烂的笑容,在比赛时荣获了第一名。
《女生日记》这本书让后我度过了一段快乐的时光,每当我心情不好的时候,看到书中大家都那么宽容友爱,我就会快乐起来,这是一本让我感动,让我难忘,让我流泪的书。
★ 读《导游女》有感
【我感受到了……《女生日记》有感(集锦17篇)】相关文章:
人教版二年级语文教学计划2022-08-26
读《五三班的坏小子》有感300字2023-07-01
秋季二年级语文上册教学计划2023-04-20
人教版四年级下册语文教学计划2023-10-29
读《一诺千金》有感作文450字2023-09-26
二年级上语文教学计划2023-05-06
第一学期二年级语文工作计划2024-01-19
二年级语文教学工作计划2022-07-22
二年级上学期语文教学计划2022-11-19
上学期二年级语文教学计划2022-06-29