社区端午节活动记录

时间:2023-04-23 07:33:47 其他范文 收藏本文 下载本文

社区端午节活动记录(锦集5篇)由网友“什么都没有发生”投稿提供,今天小编在这给大家整理过的社区端午节活动记录,我们一起来阅读吧!

社区端午节活动记录

篇1:社区端午节活动记录

端午节是中国的传统节日,值此佳节来临之际,香山路社区开展了端午节困难家庭慰问活动。20xx年xx月xx日,社区工作人员为社区低保户、残疾人、老人等困难家庭送上了粽子及诚挚的节日祝福,向困难居民了解近期生活、身体状况及所需要解决的困难,希望他们能过上一个安定祥和的传统佳节。

通过此次慰问活动,不仅让社区的困难居民过上一个快乐的节日,同时也拉近了社区与居民之间的距离,让居民感受到了社区大家庭的温暖。

篇2:社区端午节活动记录

我们的节日活动记录端午节包棕子

端午节即将来临,6月20日上午,平山社区买来了粽叶,米,蜜枣等材料,组织社区志愿者包粽子活动,端午节时送给孤老,残疾及困难家庭。让他们感到节日快乐。

篇3:社区端午节活动记录

北海社区开展“我们的节日.端午节”主题活动―端午诵读经典 感受传统文化

端午节来临之际,为弘扬中华优秀文化,营造端午节文化氛围, x月x日,北海社区组织社区党员、居民50余人,利用社区道德大讲堂,开展了以“我们的节日,端午节”为主题的经典诵读活动。

诵读活动以屈原的《离骚》诗文朗诵开始,在社区副书记杨洪莲轻柔甜美、舒缓而深情的领诵下,党员、群众们一同大声地诵读,缅怀屈原的爱国精神的同时,也共同抒发着爱国情怀,大家还诵读了麟渊的《我的祖国》、岳飞的《满江红》、王怀让《我骄傲,我是中国人》等经典诗文,浑厚、悦耳、动听的朗诵声,营造出浓浓的端午传统文化精神氛围。

中华民族自古就有崇尚儒学、重教习文的传统,《满江红》、《我的祖国》、《离骚》等经典诗文的诵读,将绥芬河人对经典诗文最美的赏析和最佳的传承表现得淋漓尽致。

通过诵读中华经典诗文,饱含深情的精彩诠释,充分挖掘出端午节的深厚文化内涵,在饱含深情的对诗人屈原的怀念的同时,也进一步描绘出“绥芬河人的新使命”,引导社会更加科学的认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

此次活动的开展,在北海社区内掀起了缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮,广大党员干部、群众等感受到了传统文化的魅力,增强了爱国主义情感。党员、群众纷纷表示,以这种别开生面的形式过端午,特别有意义。

篇4:社区志愿者活动记录

社区志愿者活动记录 -资料

惠城社区创建“绿色社区”志愿者活动记录

活动时间5月16日活动地点吉星家园 活动内容“节约用水”宣传活动 参加人员15名社区学生志愿者和3名社区工作人员 活动记录:         今年5月10日—5月16日是全国城市节约用水宣传周,5月16日上午,惠城社区志愿者开展了“惜水、爱水、节水、从我做起”宣传活动,首先向居民介绍了节水方法,公共用水一要使用节水器具,二要进行一水多用,三要进行中水利用,最后还向居民发放了节水倡议书,让每个居民都来珍惜水、爱护水,从自我做起,从小事做起,为创建绿色社区、和谐社区打下基础。

惠城社区创建“绿色社区”志愿者活动记录

活动时间207月11日活动地点嘉州花园洋房 活动内容市民书市 参加人员10名社区学生志愿者和7名社区工作人员 活动记录:         由惠城社区组织的'便民书市为社区居民开放,让社区居民在书市观看他们所喜欢的书籍,其中有许多绿色环保书籍,向居民们宣传了很多环保知识,居民们对这次市民书市给与了一致好评,

资料

惠城社区创建“绿色社区”志愿者活动记录

活动时间年9月16日活动地点金都花园 活动内容观看环保电影 参加人员10名社区学生志愿者和3名社区工作人员 活动记录:        由惠城社区组织的露天电影在金都花园开展,社区志愿者负责现场秩序维护、器材管理和卫生清洁工作,在观看电影的过程中还为看电影的小朋友讲解内容,居民们纷纷表示,类似的活动还要多多举行。

篇5:社区社会实践活动记录

活动主题

优化环境

活动时间

201x.12.20

活动地点

个人主要活动内容简

万绿园 组织者 高忠善

一、了解万绿园地形结构,卫生情况 二、捡垃圾,向有关人员询问环境问题 三、和清洁工人清洁部分垃圾

个人活动体会 感想

收获

在这次的活动中,让我了解到环境对人类生存的重要性,在优美的环境中和在恶劣的环境生活中,我们应优先选择环境的优化,这次活动让我知道了我们应该保护环境,在好的环境中生活是我们最好的选择。

签名: 201x 年 12 月 20 日

活动组织评价意见

该生积极投入工作,做事极其认真

签名: 高忠善 2011年 12 月 20 日

活动主题

活动时间

活动地点

个人主要活动内容简

组织者

个人活动体会 感想

收获

签名: 年 月 日

活动组织评价意见

签名: 年 月 日

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题:走进特色农业了解科学种植

三、出行方式:步行参观。

四、活动过程:

1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;

2、强调要注意的事项:

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育)和良好习惯的培养。

十三、注意事项:

1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题,在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施:

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后,带队教师做好执守工作,及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害:

师生在途中突发疾病、意外伤害,带队教师立即与领导联系,视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理:

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码,以便联系。

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理:

1、有严重受伤即刻拨打120、110,并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导,视伤情确定立即送医院,或紧急处理后送医

3、保护现场,指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组,分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽,妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告,总结经验教训

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