把我唱给你听的散文

时间:2023-04-23 08:06:24 其他范文 收藏本文 下载本文

把我唱给你听的散文(合集11篇)由网友“雾岛林风起”投稿提供,以下是小编整理过的把我唱给你听的散文,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

把我唱给你听的散文

篇1:把我唱给你听

你可曾体会过;“君生我未生,我生君已老”的悲痛。在他正值青春年少时,我未曾出生,同他共赏这世间的繁华,当我认识他时,他已临近中年。

在你36岁认识你,算不算晚?——李准基。我在中国,你在韩国。我00后,你82年。我是学生,你是演员。我与你之间有一道不管我怎么跨都跨不过的鸿沟。我越想拉进我与你的距离,便会离你越来越远。既然这样,情难舍,心难留,花朝月夜,转眼便成指间沙,不如生生世世,守君身旁。

在《步步惊心丽》中,你高湛的演技捕获了许多的小迷妹。真为你感到高兴。他们都说,想要让时光过得慢些,让你再火一次。在我看来,你一直都那么的出名,你那么优秀。你骑着马踏过千山万水,沙漠中的你,戴着面具,披风随着你的律动而飘扬,周围有粉色霞光绕着你,照射在你的脸上。衬得你如此的孤寂。

李准基,你的笑容永远都是那么的温和明亮,封存在我的记忆里,我的梦境里,因为所有关于你的这些,闪着光的一切,我都不想成为回忆。

作者:优秀同学

篇2:把我唱给你听的散文

把我唱给你听的散文

今天腊月27,是寒梅的45周岁生日。阴沉的天不能阻止心中的好心情。看到友友们的礼物隔空飘来,抑制不住那份内心的感动。

虽然在寒梅的说说里,日志里也许友友们已经了解了寒梅的性情。今天,我想把我详细的唱给友友们听,你们可愿把一个更真实更具体更综合的寒梅来见证?

寒梅行排老大,早产。过世的奶奶曾说,我出生后个头大小就和一块儿砖那么大,妈妈说简直就是一只大点的老鼠,光见四肢,可怕的吓人。妈妈生我前,奶奶做了一个梦,梦见一处梅园,盛开着朵朵梅花,所以取乳名为梅梅。也许迷信的奶奶以为我是梅花仙子投胎而来,在妈妈母乳不足的情况下,奶奶精心喂养,当村里人有谁说我肯定活不了时,奶奶就会把谁一顿臭骂。尽管如此,小时候仍是体弱多病。后来日渐一日的成长中,我居然身体素质慢慢好起来,个头也比同龄人偏高。这时奶奶终于可以扬眉吐气的说:“谁说我家梅梅活不了?你看现在我们比谁不高!”在我上高中时,奶奶去世了,寒梅伤心不已。虽然奶奶故去了,但奶奶做人的原则深深烙印在寒梅的骨骼。

说完我的出生,现在言归正传,寒梅把现在的自己唱给你听听吧:

一、身材相貌:

寒梅身高164,体重前几天穿着厚重的冬衣称了称105斤,可能净重也只有100斤了。所以谁见我都说我怎么这么瘦了。虽然身材更显苗条了,虽然被人夸赞着背影像个小姑娘,虽然窈窕中我也自豪着从未费心减肥,只是让很久不见我的朋友们感到心疼。容貌么,不算漂亮,但也不是太丑。一般人,还过得去人的眼。

二、生活习惯:

第一个习惯,寒梅爱谁懒觉。上班时,都是定手机闹铃,否则起不来。手机闹铃一响马上起床,不然就又会眯瞪着了。放假了就取消闹铃,为的是睡到自然醒。所以晨练的人群中不会找到我的影踪的。

第二个习惯,喜欢干净。不论是在家还是幼儿园,我都喜欢所处之地干干净净的,所以,上班时都是早早起床,在阿牛支教走后,都是我第一个到幼儿园,提前搞好卫生工作。在家里更别说,每天刷拖鞋底子,为的是拖了地也踩不上脏印儿。不是寒暑假时,每个周六上午大收拾,尤其是厨房卫生间必得好好收拾一番。擦拭家具时,开开窗户把窗户缝也必须擦干净,否则风一吹,把里边的土都吹进屋子。然后烫洗毛巾,抹布,杯子,碗筷。寒暑假内,卫生就随时收拾了。寒假内看着人家做了保洁我就着急,所以我也就登高爬低的擦玻璃,擦地面的大干一番。还有洗衣服和床上用品时,都是浸泡后先用手搓洗,然后再放全自动洗衣机清洗甩,怕在洗衣机里团着洗有洗不到位的地方。

第三个习惯:不爱做饭,不讲究吃。尤其是在刚刚拾掇好的厨房里,是真不愿意再动烟火。所以一个人在家时吃饭很是凑活。

第四个习惯:不爱做针线活。看见针线我就觉得麻烦,但是,我又特喜欢看人间温柔低头,一针一线的做做缝缝,缝进了巧意,逢进了时光,逢进了红尘情意。

第五个习惯:勤俭节约。寒梅不喜欢浪费也不乱花钱。所以算计的开至基本能够平衡一个月支出。也是因为工资少的缘故,要不干吗就这样精打细算了。对于偶尔的剩菜剩饭,能打扫的'打扫,打扫不了的就装在袋子里给那些流浪狗流浪猫。不然就这样白白的丢掉就会心疼,锄禾那首诗的情景就会在眼前浮现。

三、性格特点:

特点一,寒梅爱笑。正因为爱笑,曾在支教时,当我一进办公室,曾被姐妹说阳光进来了。嘿嘿,现在想起来这句话,仍是让我很自豪。

特点二,付出从无怨言。寒梅在付出上的宗旨是,既然付出了,就别唠叨。否则就别付出。所以,寒梅无论为谁付出,都是心甘情愿的。这一点常让现实里的同事姐妹朋友姐妹视为榜样。

特点三,寒梅爱感动也爱伤心。寒梅是一个善感的人,有时为感人的一句话为一个善意的小小的行为,就会感动的笑着哭。可是寒梅也很脆弱,若被人伤害了,寒梅第一次原谅,第二次还是原谅,第三次寒梅就会关上心门,再也不会向其打开。

特点四:喜欢看人长处并说出来,不揭人短处。之所以同事喜欢寒梅,我想就是因为寒梅喜欢看人长处并说出来,让人时时刻刻自信着。同事曾笑我说“寒梅眼里,虱子都是双眼皮”。

特点五,寒梅爱臭美。虽然本人不漂亮,可是谁又能阻挡追求美的一颗心呢。虽然穿着居家服邋遢,但是出门时,必须让自己干净利落。尤其是出席场合时,总是淡妆修饰一番,让自己在美女群中不太出丑。每天用鲜奶和黄瓜汁美容,每周日用鸡蛋清,香蕉泥鲜奶,黄瓜汁分别美容。不去美容院,费时间的。

特点六:真诚待人,厌恶虚伪。寒梅是一个心地简单的人,真诚是我为人的原则,所以,自己真诚也看不得别人的虚伪。因此工作之余喜欢居家,在自己构筑的暖巢里沉浸在自己的日子里,不为他人的诚与虚去伤神。

特点七:喜欢安静,不喜欢热闹。但喜欢入心的同事姐妹来家相聚。诉说离别后的种种。若在场合里落座的有陌生人,就会一言不发。我坐在热闹里,心在热闹外。

特点八:有点不食人间烟火。不注重节日,只关心内心快乐。就看春节来临之际,家家户户采购忙忙,人来亲往的。而我依然稳坐家中。只是安静的等待新春的钟声敲响。

四、业余爱好:

寒梅休闲时,喜欢在空间看友友们动态,这一点友友们都知道的。还喜欢写自己的文字。有时在百度上查找一下喜欢听的歌曲简谱,用家里的电子琴练弹,练会后边弹边唱。因为唱歌走调,必须跟琴练唱才行。虽然平时喜欢居家,不喜欢瞎逛,但是却爱旅游,只要说旅游,一声召唤,我就会迫不及待的出发。平时我也喜欢关注身边的一景一物,让手机把那些身边的点滴美好记录。也喜欢游泳,只是这几年手足癣的缘故,也没有机会穿上泳衣秀一下我苗条的身段。几天前又恋上了散步。

不知你是否喜欢这样的一个寒梅,当我把我唱给你听的时候。

篇3: 想把我唱给你听,趁现在年少如花散文

如遇清风,意可阑珊,断桥相遇,有时令人灿若桃花,有时令人潸然泪下。――题记

烟雨洒满那个雨季,我独自撑着一把油纸伞,轻轻踏过那片宛若江南美景的小桥,小憩一场,风景变幻迷了眼,朦朦胧胧。那场邂逅,无关风花雪月,却绽开心房的悸动,那段相恋,无关沧海桑田,却散落了繁华诺言。

在最苍白的年华里,遇见了最美的少年。我最大的愿望,就是踮起脚尖,再靠近你一点......你的温柔,暖了一缕清香,沾了一滴雨露,沉醉在一帘幽梦的画面。

一抹阳光,耀在心田,沐浴在一亩美丽的田园里,哼着那熟悉的旋律,躺着在田园中央,让心境沉睡在这片花田,回忆着那场相识,渐行渐远。闭着眼眸,对蓝天白云呐喊,少年的'我们,是否懂爱情?

最初的甜蜜,散落在天涯,无法追寻原点的抹馨,落尽了流年。一个人的清晨,空如繁花,沁香了那杯苦涩的余味,给流年留点静谧,留给自己一点闲暇 。

两后的秘密,和着绿风嵌入发梢,我借蔷薇一瓣馨香,用等候的姿势,想你青衫白马而来。微风有点凉,舞动了我的轻纱白裙,翩翩起舞,唇边浅漾,映出旖旎清风。

这个夏天,我有点恋旧,把记忆搁浅在盛夏;这个夏天,我有点感伤,把微湿留给文字。

当夏日的芬芳洒落,我向阳而开,带着明媚和清甜,裙角盈香。繁花落肩,浅笑在眉梢,丝丝滑过,带着微笑走过这个美丽的盛夏,夏天还是那么短,思念却很长。

假如风还是微微拂动,假如冷暖不再争锋,假如我开始追寻你的风景,在漂流成永恒的风里,雨里,梦里安静。像筝断了弦,在我的演奏里,回音一点一点的悄无声息的远离。

再美的风景,都不及这一夏绿葱茏,蝶舞在花丛中嬉戏 。微风拂过,霓裳飞扬,心之深处有暗香盈然,仍有你动听的脚步来赴约,仍有我的深情目光在执着守候。

昨天,我是你身后的绿茵成海,映照了春日的生机;今天,我是你发梢的微风轻抚,倾送了夏天的清凉;明天,我仍会在,已秋和冬为请柬,继续这场无限漫长里的相约。

在遇见你之前,不知情何为物,遇见你之后,我发现,爱一个人,原来这么忧伤。

如何让你遇见我,在我最美丽的时刻,为这我已在佛前求了五百年,才换来今生的遇见。阳光下慎重地开满 了花,朵朵都是我前世的盼望,当你终于无视地走过,在你身后落了一地,少年,那不是花瓣,是我凋零的心。

你爱抬头拥抱阳光,我的眺望下个前往,我走开,你留下,我回忆,你升华,至少我们会仰望同一片天空,注视一片蓝天白云,因为那是最熟悉的过往回忆。

曾看到一句话“错过的风景,就不要回头;擦肩的过客,就不要再强求,不要原地踏步不走,不要紧握从前不放”。如果每个人都能做到不放,世间哪里来那么多的痴情儿。

阳光下的诺言,宛若一朵朵泡沫,轻轻一触,瞬间破灭,经不起任何挫折的洗礼,一个不小心,将会永恒消失。爱情在纷扰,也要高贵微笑 ,爱情在忧伤,也要笑着说再见。

因为动心,所以执著

因为懂得,所以放手

因为最爱,不舍离开

篇4: 我把我讲给你听散文

我把我讲给你听散文

也许这是一个猜不到结局的故事,也许这是一个你我都经历过的故事,也许,故事中的主角就是你,或者你们。

我想讲个长长的故事给你们听,你们可以一目十行,也可以为我的故事停留。虽然我不认识你们,但我谢谢你们(*^__^*)

你们相信缘分吗?地球是圆的,转了一圈,有些人终又会回到彼此身边。写下后面的文字――纪念我的初恋和那转了一圈又转回来了的爱情。他说过:听说,注定在一起的人,无论绕多大一圈最后还是会回到彼此身边。

我和他的故事从我读初一()开始,那时候我13岁,青春叛逆期,呆在一个乌烟瘴气的班级里,自己也染了一身陋习。初一期末考结束后,班上一如既往的嘈杂,我走出了教室,在走廊上,那是我第一次看到他,对他的第一印象是干净,才知道在我们3班的隔壁还有这样的男生。托朋友问到他的名字,给了一张他至今都没有还给我的同学录。(之后总会来走廊上,只是再也没看到他,暗恋是美好的,第一次看到令自己心动的男生是什么感觉,我想也只有你们亲身体会才能明白,能静静的看着他,就是最大的幸福)――“只是因为在人群中多看了你一眼,便再也无法忘掉你容颜”

一直以为这份懵懂会永远埋藏在心里,往事会随风飘,不知何处。初二分班,报名时扫了一眼新班级的花名册,他的名字出现在了我的视线中,怎么来描述当时的心情呢――激动、更多的还是羞涩。初中的时候,你们可以回忆一下,男女同学之间的那份微妙的感觉。收拾好东西后到教室找座位,刚踏进教室,很敏感的听到了他的声音,就坐在进门靠窗那个地方,我很快的走到教室后面随便找了个座位。每次早自习背书时,都在背后呆呆的看他,第一次有淡淡的喜欢,他的任意一个动作,随意的一句话都是perfect。后来听说他和另外一个女孩子的传言,我很识趣的收起了我的那份喜欢。我的同桌和他在一个寝室,突然有一天早自习,同桌对我说:班上有个男生喜欢你。同桌给了我三个选择,我始终只看到了前面两个,当同桌要我再看看时,或许我不敢相信自己的眼睛,因为那个人,就是他。后来我们唯一的联系,便是写信,传传小纸条。

我也无法说清楚我们之间是谁追的谁,顺其自然吧,那个时候,算是早恋了。回家都藏得很深,其实现在想想,那貌似只能算作关系好于一般同学,萌芽的小心思带给我们无尽的好奇。忘了具体什么时候,初二下学期的一个晚自习,他站在教室外,同桌“赶”我出去,知道他在外面,我一直围着教室打圈。还有一两分钟的时间要上自习了,他酝酿了好久――“我喜欢你”。听后我跑了,我也不清楚当时什么心态,掐自己一把,原来我没有在做梦――“世界上最幸福的事就是你喜欢的人恰好也喜欢你”

在那短短的两个月里,我似乎有点失去理智。邀朋友到家里来玩,只为了第二天早起有人陪我去找他(我和他家只隔三个村子,没有出镇,都是长江边土生土长的)。第二天四点多,我把朋友叫醒,天还没亮,我和朋友骑着自行车就出发了,他那块有很多我们的同学,有女生知道他家在哪,我也没想那么多,便直接骑到他家后面,他家旁边的院子里有人我也不认得,就敞开喊他的名字。后来星期天上学,才知道我们走后,他妈妈跟他做了一晚上的思想工作,毕竟都还在读初中,啥都不懂等等之类。我们之间谈不上在一起过,因为两个月后,他就像从未存在过一样的蒸发了,没有给我任何理由,我就像是一个可有可无的存在。

初三(),我们没有任何联系,也不在一个班,我不知道发生了什么,初恋就是这样草草收场,对之后的我有过不少影响,至少会有阴影。我分在了一个学风很好的班级,在那个班里,我认识了后来陪伴我至今的两个挚友,我们互相勉励,她们听过我和他的故事,都说我傻里傻气的,不过她们还是陪我走过了那段时光,学习成为了我的寄托,从年级100名开外到30名左右,正好逢上中考,考完了我的初中便也结束了。有些人,也便只能成为回忆。最后一门数学考完后,我收拾书准备回家,我们班一个男生塞给我一封信,是他写的。我无法理解为什么要在毕业的时候来这么一出,看完信,我很开心,更多的是遗憾,烧了信后我没有和他联系。他在职高,我在二中,我以为我们不会再有交集,但,那也仅仅是我以为。

一年没见,他渐渐淡出我的生活。我有了新的朋友圈,有了一个全新的我。时间很快晃到高二(),一次来学校后陪同学到文具店买笔,一个熟悉的声音在旁边叫了我一声,瞬时间有点害怕是他,长高了不少,其他没怎么变,很尴尬的寒暄几句就走了。后来知道他的亲戚在二中外面开店子,他是来帮他亲戚看店子的。忽然觉得自己很没用,不是早忘了吗,怎么再见到还有当初的感觉。他在我空间留言,后来我去他们学校找他,总是等不到他,也试着联系过一段时间,之后,又开始进入循环期:他人间蒸发了,我们谁都没有再去联系谁,就这样,我们又重蹈覆辙。

我也记不清什么时间,后来在回家的班车上碰到过他好几次,我都不敢和他说话,他主动跟我打过招呼,但是总觉得怪挂的。生活中的小插曲不断,最欣慰的是我那两个闺蜜一直陪伴着我,我们的故事,她俩都知道,她们永远是我最忠实的听众。

『如果有一天,你找到了你的他,我会想,真好,你又多了一份幸福

『 如果有一天,你的.他离你而去,我愿意陪你醉,陪你笑,陪你哭,陪你闹,然后在下一个清晨,告诉你,真好,你又自由了

『如果有一天,你累了,我愿意,陪你去任何你想去的地方,回忆我们一起走过的青春

这是她们的原话,在这里还是要谢谢她们,听了我那么多揪心的故事,还是一如既往的在我背后支持我,也许,这就是爱情抵不过友情的地方。高三,是我舍不得去回忆的一年,埋头复习了一年,学了,奋斗了,便也不会后悔。我的成绩不好不坏,顺利的拿到了我的第一志愿的录取通知书。之后,便开始了传说中最美好的四年大学生活。

大一(),认识了一群来自五湖四海的朋友,听说了以前从未想到过的地方习俗,活跃在校园的每个角落,也许是真的想要改变了。爱笑了,也更爱说话了,这就是大学的魅力所在,它能激发你潜在的能量,在这里,你就是一个新生的婴儿,在人生的白纸上画上什么由你自己来决定。中途他打来过一次电话,我说了一些很决绝的话,我也不想和他再纠结下去,因为没有谁能够保证不再次陷入循环,这次想要好好保护自己。他是一个很容易放弃的人,甚至我不能确切的说他是真的喜欢我。

大二(),似乎我和他的命运始终盘旋在“二”上,这一年,我们的生活轨道还是相交了。腊月二十九,他从家里骑摩托车过来,我从家里走到堤上来,两三年没见,咋一看到,还有点认不出来,高了我快一个脑袋,在江边谈了一会儿,更多的是沉默,陪你去我们那边镇上加了个油,你把我送回家,我在那儿傻傻想了一晚上,现在什么情况,我们接下来会发生些什么,随后的三十以及接下来的那几天,我们天天煲电话粥,两个异地号,都不知道充了多少次话费,逝去的那六年,有太多故事需要诉说,有太多误会需要解释。那是一段短暂即逝的美好时光。我们最终没能打破三个月的魔咒,他说:也许是以前没有得到,觉得不甘心,现在得到了,觉得你就是我的了,所以松懈了,一松懈就出问题了。就像陈奕迅的歌里唱的:“得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐” 相处过后,才发现是我把问题想的太简单,才发现一切都不是我认为的样子。我会累,他也不想这样下去了,也许,用伤害结束,爱才更动人。激情退却以后,也不过是梦一场,梦醒来,太阳依旧升起,生活仍旧美好。

“我想你是爱我的,我猜你也舍不得,但是怎么说,总觉得我们之间留了太多空白格;也许你不是我的,爱你却又该割舍,分开或许是选择,但那也可能是我们的缘分”――《空白格》

“早知道是这样,如梦一场,我才不会把爱都放在同一个地方,我能原谅,你的荒唐,荒唐的是我没有办法遗忘”――《梦一场》

最后,送一句话给读完这段故事的你们:如果再次遇到爱情 ,再转身就该勇敢留下来,就算受伤就算流泪,都是生命里温柔灌溉。

谨此纪念那段随岁月尘封的爱情,也祝福天下有情人终成眷属!

篇5:想把我唱给你听作文800字

每一段诗都是一寸光阴・・・・・・・・・・・・・・      ――题记

当历史的大门悠悠被叩响,诗人们携着一身傲骨,满腹才情迢迢而来,他们浅吟低唱,把自己在岁月里的起承转合唱给我们听。

听杜甫那一首长歌当哭,国破山河的悲凄在他的诗中被堆积,遥遥万里铁马的卢飞快的沙场在黄昏中已是尸横遍野,他悲百姓“苦饥寒”,他笑官兵“逐金丸”,他愤慨不平地唱,他抑扬顿挫地唱,他高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。他诘问“致君尧舜上,再使风朴淳?”古诗印熨下时代的颠沛流离,古诗临摹下国家的山河岁月。

听李白那一首荡气回肠,盛世烟花在他笔尖绽放,他的诗中天地浩大。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的叹为观止,下有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放不羁。他让古诗包罗万象,奔走如脱缰野马,他让古诗浩荡生烟,俊逸如山水清风。古诗漂离出川泽的千变万化,古诗镌刻下一生的枯荣浮沉。

听陶渊明那一首清新脱俗,古诗是他毅然远离官场时夜间出走的孑然背影,古诗是他处江湖之远念及官场时那洒脱的手势。一招一势自成韵律,他把自己的寄情山水押韵,他让他的超然脱俗回环复沓。他留下芒杖与“采菊东篱下,悠然见南山”的平仄。他背上锄头与“农人告余以春及,将有事于西畴”的闲适。古诗承载了一叶扁舟似的高洁操守,古诗也荡漾开来自然超脱的波纹。

古诗它站在那里,翩翩公子,温润如玉,只待我们走上前侧耳倾听,听它的.百转千回,听它的愁肠百结,听它的喜出望外,听它的乐不可支。

它诉说着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的壮志,它低吟着“思君令人老,岁月忽已晚”的思量,它叩弦而歌,它拍案惊起。它,变幻莫测,只等我们卒读。

当听到它的“死生挈阔,与子成说,执子之手,与子偕老”,你是否泪凝于睫;

当听到他的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”你是否会感同身受;

当听到它的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,你是否会感慨万千。

古诗,当它把自己唱给你听,你是否领略了其中岁月的起承转合。

古诗,是一个时代的千古绝唱!

篇6:想把我唱给你听作文800字

想把我唱给你听作文800字

每一段诗都是一寸光阴。——题记

当历史的大门悠悠被叩响,诗人们携着一身傲骨,满腹才情迢迢而来,他们浅吟低唱,把自己在岁月里的起承转合唱给我们听。听杜甫那一首长歌当哭,国破山河的悲凄在他的诗中被堆积,遥遥万里铁马的卢飞快的沙场在黄昏中已是尸横遍野,他悲百姓“苦饥寒”,他笑官兵“逐金丸”,他愤慨不平地唱,他抑扬顿挫地唱,他高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。他诘问“致君尧舜上,再使风朴淳?”古诗印熨下时代的颠沛流离,古诗临摹下国家的山河岁月。

听李白那一首荡气回肠,盛世烟花在他笔尖绽放,他的诗中天地浩大。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的叹为观止,下有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪放不羁。他让古诗包罗万象,奔走如脱缰野马,他让古诗浩荡生烟,俊逸如山水清风。古诗漂离出川泽的千变万化,古诗镌刻下一生的枯荣浮沉。

听陶渊明那一首清新脱俗,古诗是他毅然远离官场时夜间出走的孑然背影,古诗是他处江湖之远念及官场时那洒脱的.手势。一招一势自成韵律,他把自己的寄情山水押韵,他让他的超然脱俗回环复沓。他留下芒杖与“采菊东篱下,悠然见南山”的平仄。他背上锄头与“农人告余以春及,将有事于西畴”的闲适。古诗承载了一叶扁舟似的高洁操守,古诗也荡漾开来自然超脱的波纹。

古诗它站在那里,翩翩公子,温润如玉,只待我们走上前侧耳倾听,听它的百转千回,听它的愁肠百结,听它的喜出望外,听它的乐不可支。

它诉说着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的壮志,它低吟着“思君令人老,岁月忽已晚”的思量,它叩弦而歌,它拍案惊起。它,变幻莫测,只等我们卒读。

当听到它的“死生挈阔,与子成说,执子之手,与子偕老”,你是否泪凝于睫;

当听到他的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”你是否会感同身受;

当听到它的“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,你是否会感慨万千。

古诗,当它把自己唱给你听,你是否领略了其中岁月的起承转合。

古诗,是一个时代的千古绝唱!

篇7:深夜,让我把心事说给你听散文

深夜,让我把心事说给你听散文

深夜啊深夜啊,我想把心事说给你听,但是你能帮我保密吗?我不想让身边的人担心,不想给身边的人带来压力。如果可以,请你带上耳朵,携着风,就做一个安静的倾听者吧。女孩现在是一个很矛盾的状态,一方面想给身边的人带来快乐,一方面又总是会给人一种很压抑的感觉。女孩的男朋友说为什么每次吃完饭之后,你都不开心呢?男孩说每次买原麦山丘的时候,你都会说很开心,那就再去买原麦山丘吧。

像笑话一般的`话,却深深的刺痛了女孩的心。她那一刻似乎意识到,这么久的时间了,好像都没有给男孩好脸色看。女孩被很多人劝导,被教育要学会包容,要改掉坏脾气。但是女孩就是情绪的傀儡,根本控制不了自己的情绪。男孩那么阳光的一个人,却总是因为她的小脾气而压抑。临别的时候,男孩给女孩印上了一个吻,那么温暖,好像也在那一刻触醒了女孩。曾经那么渴望的一切,那么渴望的真挚的情感,现在都在眼前,为什么还不懂珍惜呢?

想请深夜告诉我,那个女孩应该要怎么做呢?怎么样才能像个大人一样,控制好自己的情绪呢?怎样才能做回曾经那个坦率天真的人呢?来到大城市后,女孩经常会莫名的压抑,害怕被指责,害怕被批评,害怕做错事情,害怕因为自己的不努力让家人失望,女孩似乎一直都很小心翼翼,好像把所有的重担都一轱辘的压在自己的身上,可能不仅仅是身上吧,也是压在她心里的巨石。会在深夜无法排遣的时候,躲在被窝里哭,会一个人坐在教室里发呆,会担心很多未来的事情……

女孩好像是抑郁了,她从来没想过有一天自己的兴奋点会那么高,从前的她是因为一个棒棒糖都能变得很开心的人啊?现在开心于她而言,竟是一件那么奢侈的事情。深夜,你说女孩是不是病了啊?女孩好想还像从前那样啊,可以和三五好友一起逛逛街,吃吃东西。可是随着时间的流逝,女孩身边的人越来越少。最后就剩下女孩自己了。于是她开始把所有的心事封存,存在心里,在这个时刻,说给你听。她一直觉得,深夜是最可靠的。她一直觉得只有在这样的夜里,思维才可以一直保持清醒。

深夜啊深夜,今天好像跟你说了太多了吧……你好像困了……那请你改天再来吧,你可以带着星星和月亮离开了,希望下次见你的时候,你能帮我把家乡的月色带来……能帮我把星星点缀成梦想,把云朵绘制成衣裳。

篇8:我把故乡说给你听作文

我把故乡说给你听作文

早上七点,景区开门。

春寒料峭,乳白色飘散着的晨雾中夹杂着一点逼人的凉意。我站在入口处,已经隐隐起了薄汗的手放在兜里,不断捻着那张透着体温的讲稿,好像这样就能获得勇气一样。

不一会儿,门口就响起人声,由远及近,我的心跳又加紧了几拍,赶忙理理制服就好,挤出微笑。眼见第一批游客已经到了跟前,我略有犹豫,但还是迎了上去,尴尬地开场:“大家好,我是这里的解说员……”我尝试着热情洋溢,颇有些僵硬地抬起手,将人们引向第一个看点,双脚随着潜意识走,把所有活络气氛的句子忘得一干二净。

“这是……”我开始背诵稿子,生涩且毫无起伏,目光缺乏焦距的游离着,不敢看眼前的人们……“是吗?历史悠久啊!”千篇 一律被突然打断。抬头,原来是好友跟来了,她弯起一双盛着盈盈笑意的眼,望向手足无措的我,嘴角勾起弧度。见我不说话,她又挤了挤眼,小声说了句“加油”。我一愣,心却一下子松了下来。“嗯……是的,这里的历史可以追溯到……”我对上那两泓柔和,话匣子仿佛是配对了钥匙一般,开始自若地回应。暖意重新回流进僵直的四肢,我在风中站直了身子。

游客们围在我身旁,饶有兴致地听着,我一路走去,为他们逐一讲解。我细致地娓娓道来,讲述那些或破旧或精巧的事物的过往种种,讲述它们是如何被打上如此深重的时光烙印,讲述它们遥不可及的古老来源,讲述它们是怎样在日月之下度过这数个春秋,捱过这冷清和寂寞。我入神地为人们介绍着,望着这园中再熟悉不过的一花一树、一草一木,或是一块历尽沧桑的石,一座年代久远的楼,近乎动情。

我带着人们一路走去,侃侃而谈。此时,心中已无初时的迟疑与胆怯,更多的则变为了一种突然涌上的、强烈的`感情,我拥有迫不及待的冲动,想把故乡的这里,它曾发生过的故事分享。让它们被在此驻足的人拾起,不致随东流之水消逝。我收集着每一朵历史长河的浪花,静听着它们与礁石相击时的阵阵回音,把数个百年、千年的传说,永久积淀下的文化底蕴,亘古细风微雨下的枯荣明灭,兴亡盛衰,这样从容地、细细地说与他们听。

沿着小河萦水,我领着身后那一群初遇故乡的人,介绍着、解释着、微笑着。阳光从参天松柏的叶隙间疏疏密密地漏下来,洒满了脚下斑驳的青砖。睁眼,是好友悄悄竖起的拇指;闭眼,身前的曲径已然铺满了灯光,它们在四周星星似的闪着,蔓延至天际。我站在舞台中央,以情为剧本,演绎着那份被鼓舞的自信,演绎着那份对故乡的、深深的爱。

篇9:我把幸福唱给你听作文

我把幸福唱给你听作文

金若璨 702班

夜渐深,太阳的余晖散尽,如霜般的月光投射在大地上,繁星在漆黑的天幕上闪烁着光芒。

我沉默地站在窗前,抬头仰望,一颗颗星辰在我眼前华丽绽放,我不禁思绪飞扬――同样的人,同样的景。

儿时

“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”儿时的我常与小伙伴在小树林里,捕捉那优雅的舞者――萤火虫。不时躺下,让微风轻抚过我的脸庞,听蟋蟀的吟唱,看满天璀璨星光。

童年

“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”童年的我,放学归家,就赶紧写完作业,急匆匆地吃完晚饭,便趁着大好月色,到相约的草地上玩耍。我与同伴常比赛捉蟋蟀,看谁捉的蟋蟀多、谁捉的蟋蟀强。玩累了,便靠在树下,聆听青蛙的歌唱,清点繁星的'个数。

现在

“抬头仰望这满天星光,那时候陪伴我的那颗,这里的故事你是否还记得……” 现在的我,坐在房间里,伙伴、玩具早已离我远去,曾经童真的誓言早已随时间而消散,曾经瑰丽的梦想早已深埋在心底,取而代之的是妈妈苦口婆心的无穷无尽的唠叨和永远也写不完的作业。我找不到,怎么也找不到,我迷茫,我无法如同从前一般无忧无虑了,如果想回忆,也就只有仰望那灿烂而遥远的星空,那儿是――我童年回忆的寄托和我无限遐想的梦的圣地啊!

“萤火虫,萤火虫,慢慢飞,夏夜里,夏夜里,风轻吹……”一阵清脆悦耳的歌声敲碎了宁静,我从回忆中醒来,目光仍然定格在那片璀璨的星空上,那片能使我感到幸福的星空。

篇10:把诗唱给你听活动策划书

把诗唱给你听活动策划书

(报名5月4号开始报名和投稿,初赛5月10号,决赛5月30号)

地点:待定(学生会堂、惟真楼、青年中心)

主办方:昆明学院社团联合会

承办方:枫华诗社

风苑文学社

知音音乐协会

昆明学院青春号

一、活动简介:

四川卫视近期播出了一个富有影响力的综艺节目“诗歌之王”,通过歌手和诗人的搭档,最终完成一首富有诗意且优美动听的歌曲。校园,是诗歌诞生的摇篮,是曲声悠扬的地方。最纯真浪漫的诗歌,大多是属于大学时代的。所以,作为当代大学生,我们要继承诗歌文化,又要不断探索和创新,通过音乐的形式,既能够吸引更多的同学,同时也可以酝酿出一首首属于青春,属于大学的歌曲。写诗和唱歌,这无疑是大学时代最浪漫的两件事,让广大师生进行诗歌投稿,不仅仅是用于本次活动,优秀的诗歌作品,将可以在校报和昆明学院文学类社团刊物发表,还有青春之声进行播出,部分作品将推荐给省内外杂志。

“把诗唱给你听”将邀请省内知名乐队、诗人进行辅导点评,让诗歌、音乐更深入的.表达,也给同学们一个学习锻炼的机会和平台。虽然大家并不很专业,但是在老师们共同的指导下,这些诗句将得以最好的表达。在决赛,我们可以采用多种艺术形式来进行表演,让活动氛围得以最高的渲染整个校园,让更多的同学,爱上诗歌,爱上音乐,也尝试写写属于自己青春的歌。

二、活动程序简括:

1、宣传

通过各个平台宣传,可以是公众号、宣传栏、摆点宣传等等,让同学知道该活动的意义,让喜欢诗歌和音乐的师生及时报名参加。亮哥琴行可以在聂耳广场弹唱,吸引同学们报名参加。

2、组织

由昆明学院社团联合会负责安排活动时间、场地和相关人员,然后由枫华诗社、风苑文学社、知音音乐协会等等社团负责诗歌、歌手的相关选拔。

3、征稿

面向全校师生征稿,必须是原创作品,可通过学院统一收稿的方式,也可以进行电子邮箱收稿。鼓励同学们进行诗歌创作,每人限制在5首以内,作品支持现代诗、古体诗词等多个题材,单篇不超过30行,不多于300字。来稿注明姓名、学院、联系方式。诗歌流畅、富有情感、精益求精!

4、歌手选拔

只要是喜欢音乐的同学,皆可进行报名参加。各院系、各社团也可以推荐同、学生乐队参加,进行初赛、复赛和总决赛。

(1)、初赛将由报名参加的歌手演唱一首歌曲(原创或非原创皆可),然后进行现场乐队导师选拔,可以自弹自唱,提供乐器;

(2)、复赛将由歌手从入选诗歌作品中挑选适合自己的两首诗歌,且和该诗作者成为搭档,一写一唱,把作者内心的诗通过歌手演唱表达出来,再由导师进行指导,最后的作品入选决赛;

(3)、决赛环节,将现场演唱“原创歌曲”,且给每一个观众来宾送上一份“诗歌背后的故事”让大家走进音乐也走进诗歌,更好的宣传文化正能量!同时,决赛将邀请省内著名歌手、诗人等等现场打分点评,进行第一轮、第二轮比赛,让诗歌和音乐在昆明学院五月里完美碰撞,产生不一样的青春花火!

5、各环节入选人数计划

诗歌板块:从所有的诗歌稿件中挑选60首最佳原创作品

音乐板块:初赛入选20名歌手,可以是组合、乐队

复赛淘汰8名,最终12名入选决赛,且由导师指导

决赛第一轮现场打分,最终评选出3组进入第二轮比赛,最后在第二轮中评选出昆明学院“诗歌之王”。比赛最后将评选出“最佳原创歌曲奖、最佳原创诗歌将、最佳搭档奖、最高人气奖、最佳导师奖”。

6、赞助商(略)

化妆:昆明色妆10名化妆师

乐器:亮哥琴行

服装:(略)

道具:(略)

奖品:(略)

灯光、舞台效果:青科影视传媒有限责任公司

特邀:昆明电视台、《春城晚报》、云南省各高校社联代表等等

7、程序图

初赛→乐队、歌手、诗歌的挑选、组合(5月10号)

↓ 初赛中,歌手自由发挥,唱自己喜欢的歌或者原创歌曲

↓ 诗歌征稿60首最佳原创,由歌手来挑选适合自己风格的诗

↓ 面向全校师生挑选12名歌手,组织推荐8名(共20名)

↓ 通过初赛的歌手与选择的诗歌作者共同合作填词谱曲

复赛→进行第一次原创歌曲表演,导师抢人(5月20号)

↓ 把原创歌曲演唱出来,进行导师选拔和抢人(学生会堂)

↓ 20进12,然后由四家琴行,四个音乐导师进行指导

↓ 进入决赛的组合,由主办方进行该歌曲的舞台视觉效果布置

↓ 最具特色的演唱风格,把诗歌的情感表达出来

决赛→学生会堂表演,现场导师点评打分(5月30)

↓ 第一轮比赛分3队,每队中有四个组合,上台表演(学生会堂)

↓ 每一队结束后评委导师现场点评,最终从12进3

↓ 第二轮比赛为“诗歌之王”争夺塞,3进1

↓ 第一轮必须是原创歌曲,复赛中参赛歌曲的提升

↓ 第二轮选手可以从中国古今诗歌、音乐中参考,不要求原创

8、相关安排

篇11:把幸福给你

大年初六,已毕业十几年的一届学生开同学会,学生盛邀,我亦欣然。尽管来的孩子并不多,但我还是细心地数了数,有28人,达到了班级近一半的人数。他们来之前,我还特地找出了当年的毕业照,希望见到他们的时候,不至于窘到连他们的名字都叫不上来,可,真正来到,当一大帮的孩子向我围来,我还是有些手足无措,大约过了十几秒,关于他们的记忆才渐渐清晰起来,过往的回忆也开始在我的脑海中翻腾起来:想想自己,从当年那个羞涩的、有些不太自信的毛头青年,慢慢地一路走来,如今已经送走了一届又一届的学生,似乎已经自信多了。而且很多孩子的样子也曾一遍又一遍地出现在我的脑海里,偶尔在街上碰到,孩子们还是会叫我,反倒是我有些迟钝,需要经过片刻的停顿,才能回想起他的名字,以及自己对他的印象。想想曾经,自己能很快地叫出他们的名字,说出他们的喜好,能和他们进行有趣的攀谈。而如今,却需要回忆才能记起,真是有些感怀岁月的匆匆了,连我美好的记忆也带走了不少。于是,将近一个下午的时间,我们在聊天,聊天孩子们现在就职的单位,聊孩子们的家庭,什么话题都聊,一会在男生那,一会又在女生那,我们聊得很开心。他们一个个脸庞清秀,眼神中充满了自信和淡定,这让我很吃惊,十几年不见,想不到我的学生学会了那么多,讲话富有条理,谈吐淡定而从容,俨然已经融入了社会这个大染缸。晚饭后大家一起拍了照,作为本次聚会的留念。

那个下午,天气很冷。但我感受的是一种做老师的幸福和温暖,想到他们与我分别之后又要分布到城市的角角落落,可能几年,甚至几十年都不会再相见,突然间,我感觉这样的相聚,不能不说是一种人生的财富。任何的阅历,对于人来说都是一笔宝贵的财富。我开始相信这样的论述。教育的快乐来源于对教育的炽爱与投入,来源于对教育功利的知足与知止,来源于一颗平和坦荡的教育之心,来源于从心灵深处对教育的追念与畅想。谁耐得住那份平凡,谁就会拥有教育的快乐;谁坚守住教育的那份快乐,谁就有望赢得教育的成功。

我告诫自己:抬起头来,时刻守望教育的那份幸福!这样的一种幸福,已经包容了一切,曾经的烦恼、委屈、乃至痛苦,都化为了过往的云烟,不复存在。当我们面对我们的学生,当他们一个个长大成人,淡定从容地面对生活,融于社会之中,并在内心深处还记得有你这样的一位老师曾经教过他们,记得你曾经带给过他们美好的童年回忆,我想,一切都可以不去计较了。给你一片蓝天,放飞这世界的爱意,把幸福给你;给你一片绿色,放牧这世界的美丽,把幸福给你。这样做老师,挺幸福。

作者:强哥

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