日记相伴,快乐成长

时间:2023-04-29 08:12:30 其他范文 收藏本文 下载本文

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日记相伴,快乐成长

篇1:日记相伴着快乐成长

我爱写日记,乐于写日记,可以说我对日记已经达到了一种痴迷的境界。每每在忙完一天的学习之后,总会打开那本充满温馨记忆的日记本,提起那支饱含感情的笔,将自己一天的见闻与感受记录下来,让自己的思绪神采飞扬。

刚接触日记时,我只是完任务一般地记一些流水账,而如今经过时间的打磨后,我不会再那么幼稚,现在的日记更多的是记录自己的`真实感受。

我叫XX,名如其人。我活泼好动,乐观开朗,是一个当之无愧的的假小子;但我也有女孩子的一面,我喜欢唱歌、跳舞,热爱文学创作。

升入军校是我的梦想,被同学们称为“体育之星”的我,每次幻想自己穿军服、站军姿的情景,内心就禁不住热血澎湃。为了让自己的梦想成为现实,我一定会为之不懈努力、拼搏、奋斗!I believe I can! 在考试失利的时候,我会写日记,尽情地挥洒自己内心的抑郁;在伤心的时候,我会写日记,尽情地释放自己内心的痛楚;在获得荣誉时,我也会记日记,尽情地抒发自己内心的喜悦……

常写日记,培养了我的恒心和毅力。人贵有恒,无论做任何事,都要有恒心和毅力,这是人的一生中很重要的一种素质。写日记是一天都不能间断的,这也就促使着我坚持每日一记,久而久之,就形成了一种习惯。当自己每每遇到挫折时,就会想到写日记时的情景,于是,便在心底里告诫自己:这点挫折算得了什么。意志也随之坚定起来,继而便咬住牙坚持,不放弃。

常写日记,提高了我的文学素养,加深了我的文学功底,让我能写得一手好文章。写日记,是一种很好的练笔,我改正了提笔忘字的坏毛病,同时,我的写作水平大幅度提高,还很幸运地在《青少年日记》和学校创办的《心语》《白龙山》报刊上发表了多篇日记与习作。

写日记,不是信笔涂鸦,下笔之前,一定对一天的生活梳理一番,什么要写,什么不值得写,总是要有取舍的。定下了写什么,还要有一个构思的问题,先写什么,再写什么,要心中有数。由于常写日记,我的思维得到了锻炼,变得敏锐;情感得以丰富,变得细腻。

常写日记,让我学会了反思生活和人生。一个人活着,不善于思考是不会进步的,我们不能让过去的生活就这么白白的过去,而是要认真地思考与总结,汲取经验和教训,更好的面对现实,走向未来!

日记情思萦绕心间,甜蜜着我幼稚的心灵,丰富着我细腻的情感。与日记在一起的时刻,总是快乐的。它已经成为我生命中不可缺失的一部分,是我一生中最宝贵的财富。

篇2:好书相伴快乐成长征文

在我9岁的时候,曾经读过一本好书,是英国作家丹尼尔·笛福的作品,书名叫《鲁滨逊漂流记》。它引领着我,点亮了我的心灵,伴我成长。

文中的主人公是鲁滨逊。他不幸流落荒岛,在一个没有名字,没有人烟,有的'是乱石野林,雨季中的狂风暴雨,旱季中的烈日曝晒,甚至,还有地震的威胁和食人族的侵袭。他孤独无助,身边只有有限的食物和生活用品。在这样恶劣的环境和生活条件中,要想生存下去,多么困难呀!然而,鲁滨逊却整整坚持了28年!他靠自己的双手盖起了房屋,开垦了良田,畜养了羊群,造起了小船,教化了野人。他就是这样一个充满勇气和智慧、意志坚强、百折不饶的人。

记得有一次,我遇到了一道数学难题。我思考了一会儿,不会做,就想放弃了。我心想:“反正明天老师会讲的,空一题没什么关系。”就在这一瞬间,我的脑海里突然闪过一个念头,心里默默地想:“鲁滨逊在荒岛上生活28年,克服了种种困难,而我为什么见到难题就退缩了呢?于是,我立刻重新思考起来。终于,我将这道题解答了出来,心里可高兴了。看来,我得感谢《鲁滨逊漂流记》这本书,正是鲁滨逊那种意志坚强,百折不饶的精神感染了我们。

《鲁滨逊漂流记》这本书,教会了我怎样做人。在我遇到困难时,它对我说:“一定要克服困难!”;当爸爸妈妈不在家时,是它告诉我:“一定要学会独立!”;当我遇到挫折与失败时,是它鼓励我:“下次一定要继续努力,才能成功!”——总之,我会朝着积极的方向去努力,并激励自己去战胜生活中的挫折与困难,做一个坚强的人。

篇3:好书相伴快乐成长征文

许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,更让我们懂得了不少道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书成了我的好伙伴,与好书交朋友,使我慢慢长大。我读过很多故事,今年暑假我读到了《小学语文新天地》这本书,就被深深地吸引了,其中《小猫和老虎》和《种太阳》这两篇短文使我受到很大启发,可以说受益匪浅。

《小猫和老虎》讲的是一只小猫,想了一个办法,救了在猎人抢下的老虎,从此,他们成了好朋友。这个故事让我想到,我们同学之间也应该互相关心、互相帮助,尽自己的力量去帮助每一位有需要帮助的同学。当同学橡皮没带时,悄悄地把橡皮递给他,同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时,悄悄地告诉他,你可以和我一起用。当同学受伤时,用温柔的话语安慰他,帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心,我们的大家庭才会更加温暖!

《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望,他要种许多太阳,一颗送给南极,一颗送给北冰洋,一颗挂在冬天,一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样,对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落,让我的周围都能感受到我的.爱。

一本好书,就是一个好朋友,陪伴我成长的每一天!他,同学的脸上会绽放笑脸。当同学忘带水彩颜料时,悄悄地告诉他,你可以和我一起用。当同学受伤时,用温柔的话语安慰他,帮他重新找回快乐!这样我们才能更加开心,我们的大家庭才会更加温暖!

《种太阳》向我们描绘了小作者的一个美好愿望,他要种许多太阳,一颗送给南极,一颗送给北冰洋,一颗挂在冬天,一颗挂在晚上……这使我想到了小作者是一个多么富有爱心的人啊!我也要向他一样,对任何生命都充满爱心。让太阳的光芒洒满每个角落,让我的周围都能感受到我的爱。

一本好书,就是一个好朋友,陪伴我成长的每一天!

篇4:成长日记:快乐

成长日记:快乐

在的某一天,电石火花间,很奇妙的,世界上多了个独一无二[注: 没有相同的或没有可以相比的。]的我。望着面前这个疲惫的女人,我好奇﹕您咋又哭又笑呢?后来才知道,她是我妈。

无知的我,在三岁时,被妈妈牵着手,送到了一个崭新的世界。那有滑梯、转椅、南瓜罩,嘿,真新鲜!哎,那个小不点就要占了南瓜罩了,我得抢过来。挣脱妈妈的手,赶忙跑去。老师笑着说﹕“您家孩子真可爱!”妈妈无语了。

六岁的时候,妈妈面对我,严肃地说﹕“你今天就要成为一名小学生了。”“小学生?”“就是上了小学的学生。”“上老年大学的是不是老学生?”喝水的爸爸噎住了。

“咱们明天去公园吧。”下了课,同桌对我说。“小声点。”领桌对他吼。现在我发现有一种情绪在我心中酝酿——它叫郁闷。到底是谁比较大声?古人还明白“己所不欲,勿施于人”呢!

“别理他!你说几点见面?”同桌接着问。“八点吧,咋样?”我回答。“你们小声点会死?”领桌有开始发飙。“你长了驴耳朵啊?”我忍不住了。邻桌愣了一下,似乎反应不过来我的.话中话。过了一会儿,他翻翻课本“驴耳朵——长耳妇”。“你居然骂我!”邻桌是个急性子的人,拿起水瓶就要砸来,我随手捞一抹布,手一松……嘿嘿,不好意思风中奖了。邻桌,i’m sorry.

这件事故发生在小学四年级的某个星期五。

“太阳当空照,花儿对我笑……”这明媚的天气以及我阳光的心情,这首歌成了最佳拍档。我和表姐走在买面皮后回家的路上。

我左手腾空,右手提一面皮,悠啊,悠啊,忽然感觉手中轻了许多。

回头一看,表姐目瞪口呆[注: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。],顺着她的目光,我发现我袋中的面皮随着水分一起奔到了他身上。呵,这事,表姐,咱真不是故意的,就是咱有那悠东西的习惯,然后,……就是表姐那杀人的目光一路追随我回到了家。

在此告诫各位﹕如果看谁不顺眼,想泼他一身,那么,拿个袋子《易破的,底容易漏的》,里面放上点带水分的,然后走在他前方,使劲地悠啊,最后,嘿嘿,后果概不负责。

上初中了。这种感觉真是矛盾,真可谓几分欢喜几分忧啊。

虽然对小学同学say good bye了,可又面对了一群新面孔。千滋百味呀!

老爸老妈似乎比我还兴奋,天天打了鸡血似的,问东问西。又有一种莫名情绪在体内酝酿——它叫悲哀。

尾声

“过了一年,你又长大了一岁,要更懂事了……”新年刚刚过去,我还会迎来下一个新年,也会继续成长下去,在这成长的路上,我相信,我一定会拥有越来越多的快乐

篇5:相伴阅读快乐成长的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

在众多读书名言中,我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。

回忆三年级时,我看书常常是囫囵吞枣、一目十行,往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此,我虽然看了许多书,但语文成绩只能在九十分上下徘徊,写出的作文不是“流水帐”,就是如白开水般淡而无味。为此,我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客,我才揭开了这个谜团。

那是一个下午,我闲着没事,顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号:横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间,书页的空白处写满了密密麻麻的笔记,我一下子惊呆了。这时,表哥悄悄地走了进来,拍拍我的头,语重心长地对我说:“读书,不应该只是看,还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中,与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导,我恍然大悟。

从此之后,我看书不再以多少为标准,而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片,而是留下了阅读的痕迹,遇到一知半解的知识,总会细细琢磨推敲,直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地,我语文考试成绩也有了明显的进步,作文也不像以前那样枯燥乏味了,还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!

这时,我才真正明白,读书不只是眼到、口到,更重要的是心到。心融

篇6:好书相伴快乐成长作文300字

小时候,妈妈给我买了好多的绘本,每天晚上我最快乐的时光就是和妈妈一起躺在床上,听妈妈给我读绘本里的故事,我每次都听得格外认真,感觉自己都跑到故事中去了。那时候,我好希望自己快快长大,快快认字,有朝一日可以自己读每一篇故事该多好啊!

终于盼到上一年级了,我认识的字越来越多了。有一天中午,我拿出以前的绘本一看,自己竟然能认识不少字了呢!我真开心!于是我就认真的读了起来。不知不觉,我就爱上了自己读书。

后来我又读了《海底两万里》、《长袜子皮皮》、《小鲤鱼跳龙门》……其中,我最喜欢读的书是《海底两万里》。故事里的主人公带我领略了奇妙的海底世界,我更懂得了要爱护海洋生物,不能随意捕杀海洋动物。

我喜欢读书,古人说“活到老,学到老”,那我就会说“活到老,读到老”。读书丰富了我的课外知识,开阔了我的眼界,提高了我的注意力,我一定会好好读书,读好书,好书伴我成长,读书让我快乐!

日记相伴着快乐成长

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