小学三年级下册语文《揠苗助长》练习题（精选5篇）由网友“chris某某”投稿提供，下面是小编为大家准备的小学三年级下册语文《揠苗助长》练习题，欢迎阅读借鉴。
篇1：小学三年级下册语文《揠苗助长》练习题
1、渐渐地，农夫把所有的禾苗都拔高了，小禾苗，小禾苗，农夫帮助你长高你有什么话想说吗？
（1）禾苗生气地说_________。
（2）禾苗伤心地说：___________。
（3）禾苗地说：___________。
（4）树上的小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：___________。
（5）太阳公公急得满头大汗，好像在说：___________。
2、故事讲完了，大道理在不经意间已经被我们说出来了，现在我想在请一个同学来说说《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们一个怎样的道理了吗？
3、布置作业，情感延续。
同学们，今天我们学了《揠苗助长》这则寓言故事，同学们不仅懂得了不能急于求成的道理还能把他运用到自己的实际生活中，老师真高兴，课后可以多找一些寓言故事来读（出示：寓言的书），明白更多的道理。
篇2：小学三年级下册语文《揠苗助长》练习题
一、看拼音写词语
shǒu hù diū xià jiāo jí bái fèi
（ ）（ ）（ ）（ ）
cóng cǐ shù zhuānɡ yòu féi yòu dà
（ ）（ ）（ ）
二、按课文内容填空
1、一天，两天，三天，禾苗（ ）一点儿也没有长高。他在田边（ ）地转来转去。
2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。因为你做事太（ ）了，违反禾苗的生长规律。
3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（ ）才行，对意外的收获不要存有（ ）。
三、品味探究，填空。
1、“禾苗好像一点儿也没有长。”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（ ）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（ ）的，只是由于长得慢，那个人感觉（ ）禾苗在长。
2、“他在田边焦急地转来转去。”若这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他（ ）的心情。
3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（ ）。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
篇3：小学三年级下册语文《揠苗助长》练习题
揠苗助长
宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1、解释下列加粗的.字。
⑴谓其人曰（ ）
⑵其子趋而往视之（ ）
2、说说下列句子中“之”的含义：
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者（ ）
⑵其子趋而往视之（ ）
3、翻译下面的句子。
⑴宋人有闻其苗之不长而揠之者。_______________________________。
⑵苗则槁矣。_______________________________。
篇4：三年级语文下册练习题
三年级语文下册练习题
一、语文积累与基本技能 （40分）
1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜
做的好梦……
2、看拼音，写词语。（6分）
chuàng zào zhù fú tàn wàng
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚
qìng hè āi shāng tuō fù
( ) ( ) ( )
3、给句中加点的字选择正确的解释。（4分）
疾：疾病。痛恨。急速；猛烈。痛苦。
（1） 一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（ ）
（2） 周总理非常关心群众的疾苦。 （ ）
（3） 小明的叔叔疾恶如仇。 （ ）
（4） 我们生病就要赶快去请医生治疗，不要讳疾忌医。（ ）
4、补充词语。（4分）
文思敏（ ） 出类（ ）萃 有（ ）无恐 风云变（ ）
5、根据课文内容填空。（21分）
（1）借问酒家何处有， 。
（2）像 穿行在大地， ，曲折蜿蜒。东起 ，西到嘉峪关，万里长城 不朽的 。
（3）俯看 的海水，龙虾、燕鱼、海龟 ，令人 。
（4）眼前的云雾，刚刚还是 的一缕轻烟，转眼间就变成了 的九天银河 ；明明是一匹四蹄生风的 ，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的 ……
（5）他 ，笔走如飞，不一会就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞， ”这句时，竟忍不住地 ：“奇才！真是奇才！”
（6）《翻越远方的大山》告诉我们只有 ，就有
的道理。（2分）
（7）这段时间，我们认识了具有 精神的刘翔， 的萧伯纳，知道了《花瓣飘香》中的小女孩是一个 的孩子。
二、阅读（30分）
小兔造房子
地里长出一个红红的的萝卜，好大好大呀！
小兔说：“妈妈，我们做个房子吧！”兔妈妈和小兔造起萝卜房子来。在房子朝南的那边开了一扇大门。
兔妈妈和小兔住在萝卜里，没有窗子，房子里的光线太暗了。小兔说：“妈妈，开一扇窗子吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！”于是在萝卜房子的墙上，开了一扇美丽的窗子，金色的阳光照进来，亮堂堂的'真好！
兔妈妈劈柴、生火，要煮饭了。啊哟哟！房子里飘着烟雾，怎么办？小兔说：“妈妈，盖个烟囱吧！”兔妈妈说：“好，这是一个好主意！在萝卜的屋顶上，盖了个大x囱。兔妈妈生火、煮饭，烟雾从房子外面飘走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬来了。小兔打开大门，欢迎他的好朋友。他又大开窗子，太阳光照进来。兔妈妈忙着做美味的点心，请小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫着：“喳喳，萝卜房子真好！我老远就看到了，原来是兔妈妈和小兔造的，真好！”
1、从文中找出合适的词语填在括号里。（6分）
（ ）的点心 （ ）的阳光 （ ）的窗子
2、按短文的内容填空。（8分）
（1）兔妈妈和小兔一起 。
（2）一扇大门朝 开。
（3）在房子的 开了一扇窗子。
（4）在 盖个大x囱。
3、用简练的语言概括短文的主要内容。（6分）
4、小兔哪些好主意得到夸奖？（6分）
答：
5、短文的最后为什么写小麻雀在窗外的叫声呢？想一想，写下来。（4分）
三、习作（30分）
作文题目：我最喜欢的老师
提示：你喜欢谁？为什么喜欢他（她）？用具体事例，写出自己的感受。
品德与社会试题
一、填空。（8分）
1、我们的班集体由﹙ ﹚和﹙ ﹚组成。
2、同学们互相﹙ ﹚，互相﹙ ﹚，就像兄弟姐妹一样。
3、我们每个人都生活在﹙ ﹚之中。
4、个人是﹙ ﹚的一员，集体的力量是由﹙ ﹚汇聚而成。
5、在集体中，我们必须﹙ ﹚，﹙ ﹚，只有这样，我们的集体才会更好的存在和发展。
6、健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添（ ），还能开阔（ ），陶冶（ ），增长（ ），培养（ ）和（ ）精神。
7、个人只有融入集体中，才会有（ ）
二、判断（对的打√，错的打×）（4分）
1、张红在课间操上摔到了，我赶紧把她扶了起来。 （ ）
2、广播体操比赛中，我一个人不戴白手套没关系。 （ ）
3、在这次运动会中我取得了很好的成绩，成绩的取得是我刻苦训练的结果与别人没有关系。 （ ）
4、王明关心集体荣誉，经常积极参与集体活动。 （ ）
三、简答。（3分）
你参加过哪些学校的集体活动？
篇5：小学三年级下册语文《清明》练习题
小学三年级下册语文《清明》练习题
一、积累与运用
请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。
__________的后果
__________的神情
__________的批评
__________的'考验
二、填空
唐朝诗人写过一首题为《清明》的绝句：
___________，____________。
___________，____________。
三、读杜牧《清明》诗，回答问题。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
这是一首脍炙人口的七言绝句。但有人认为原诗啰嗦，完全可以在保持意思不变的条件下改成五绝：清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。你认为原诗好还是改诗好？请简要说明理由。
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