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寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取

时间：2023-06-01 08:03:46 其他范文收藏本文下载本文

寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取（共4篇）由网友“一只蛋妮”投稿提供，以下是小编给大家整理的寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取，欢迎大家前来参阅。

寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取

篇1：寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取

寒假补习班野火烧不尽十全大补课实不可取

-01-30 解放日报

中小学生放寒假了，各类社会补习班又趁势“热”起来。由于今年高考将首次提前一个月，许多高三学生更成了寒假补课班的“主力”。对于一些学习进度跟不上的学生来说，寒假补课未必不是一种好办法，但课该怎样补？却很有讲究。

且看一位初中生的“寒假补课表”：上午英语、数学，下午物理、化学……除大年初一到初五外，其余时间都塞得满满的，原来，家长给孩子定的补课科目是“75分以下都得补

”。其实，这种“恶补”法很不可取。家长的心情可以理解，但寒假是孩子学习上的“休整期”，时间又较短，首先得让他们休息好，参加一些社会实践活动，再适当安排一些学习，有针对性地选择一至两门成绩较差的科目来补课。倘若来一通“十全大补”，结果只能是人困马乏，难有收效，甚至还会导致孩子的学习厌倦感，引发恶性循环，这样的教训并不鲜见。对于基础扎实、主动学习能力强的学生而言，补课炒冷饭则更激发不起他们的学习兴奋点，效果如何可想而知。

每到寒暑假，各种名目的家教、社会补习班广告随处可见，“特级教师担纲教学”、“没有效果全额退费”等广告词令人怦然心动，但不少家长掏了腰包，结果往往并不像广告上说的那么好。一位家长冲着“某某名师主讲”招牌，为孩子报了名，没想到，这位名师只讲了第一堂课就再也没露面，家长质问主办者，对方辩称：“主讲一节课也是主讲，又没写明主讲所有课程”，家长只好找有关管理部门投诉，原来这个补习班根本没有注册，是个“黑班”！因此，找补习班时要多长个心眼，不妨先查验主办单位的资质，详细了解师资情况、办学条件和教学特点，选择正规的'办学点。否则白扔了钱不算，补课失败带来的挫折感对孩子的负面影响更大。

目前本市教育行政管理部门已作出“学校不得进行有偿补课”的规定，许多中小学寒暑假都不办补课班了。然而，这条规定针对的“有偿补课”，并非一概禁止学校为学生补课。事实上，为少数学习困难的学生适当补缺补差，可以说是学校的义务，如同工厂的产品不合格，厂家负有“维修”义务一样。老师补课，可以提倡义务，也可以从平时教学经费中适当留出一块，作为寒暑假补课之用。本市静安区教育学院附校、中山中学等学校长期坚持义务为学生补课，在社会上反响良好。希望有更多的学校加入义务补课的行列。

篇2：如此导课不可取

一位网友介绍《七颗钻石》这一课的教学：

在一次听课中，一位老师上了《七颗钻石》这一课。她先利用图片深情地讲述了地球发生大旱灾的情形。接着他问：“如果这时你得到了一罐水，你会怎么做？”孩子们踊跃发言。有的说：“我会先给小鸟喝一点，然后再给需要水的小朋友喝一点。”有的说：“我会把水给周围的人喝。”有的说：“我会先浇一点在花上，然后给很渴的人喝。”他们的发言引来阵阵掌声。在老师的一再启发下，一个小女孩站了起来：“我会先喝一口......”话还没说完，早已一阵哄笑。尽管这位老师很小心地保护着她的自尊，但最后还是得出了一个结论“大家说得太好了。看来同学们都有舍己为人的精神。”这个班的学生实在不错，接下来的教学中，孩子们也总能顺着文本的思路，顺着老师的思路去思考、发言，而且很精彩。一堂课就在这样的氛围中圆满结束。

我觉得如此导课，无非是设局让学生入彀，于是学生们自然会顺着老师的意思说话了，也就自然而然地言不由衷了。像这样的课我们见得还少吗？

阅读教学是什么？是猜想老师的'意思读书吗？决不是！阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，其中学生和文本的对话是最基本的对话。阅读教学应该是学生自己的阅读实践。这个实践就是读书、思考、交流。绕一个弯子设一个局把学生引进老师自己预设的意思之中，这就限制了学生个性化阅读行为，限制了学生的自由阅读、独立思考，必然会限制学生创新火花，限制学生的个性发展。

这样的导课是一种无效教学。阅读教学教什么？教学生学习读书，教学生读懂课文，教学生咬文嚼字、品句析词、理解体验、揣摩如何表达、培养语感。为什么不一上课就让学生接触课文、阅读课文呢？

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篇3：高三生网上“拼友”熬夜冲刺高考实不可取

高三生网上“拼友”熬夜冲刺高考实不可取

高考的日益临近让每位高三生学习的劲头更足。网上出现不少高三学生“拼友”熬夜苦读的帖子，相约一起为高考冲刺。有关专家建议，良好的学习习惯是提高效率的保证，熬夜苦读不可取。

“高考冲刺，早上五点半起床，晚上一点半以后睡。签到贴”、“每日凌晨1时签到，我们一起拼了吧”、“我是凌晨2点睡，5点起。一起加油吧”等等，这是记者在“高三吧”等与高考相关的贴吧里看到的高三生网上“拼友”熬夜苦读的留言。

“熬夜时要吃热的东西;晚饭不能吃太饱;一定要有足够多的白开水;熬夜无论多累，中间不可上床休息;熬夜时，要不时做深长呼吸。”除了互相激励外，这些学生还互相交流熬夜苦读的`心得。记者采访中了解到，到了高三，很多考生为了实现自己的理想，读书更加刻苦。

北京中小学心理咨询中心主任温方表示，熬夜苦读的做法并不可取。因为，晚上熬夜必然会影响白天的学习。考生的注意力难以集中，学习效率低下，成绩将不升反降。在高考试题中，基础知识部分占的比重较大。新高三生要针对高三学习的特点制定科学的学习方法和策略，重抓基础，并把知识网络化、系统化。因此，考生要重点掌握所学的基础知识，不能占用太多时间备考大量的难题、偏题、怪题，更不要熬夜攻克难题。

相关中学老师表示，高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。保证睡眠充足是高三生储备体能不可或缺的条件。高三生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。熬夜学习并不适合大部分学生，良好的学习习惯才是提高效率的保证。“拼友”学习、相互鼓励的形式倒是可以借鉴，对学生有心理激励作用，但不必非要在深夜进行。