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关于党风和党性的区别

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关于党风和党性的区别

篇1：党风和党性的区别

党性简介

党性，是指一个政党固有的本质特性。政党是把本阶级的利益和思想集中起来又化为行动的政治组织。在为本阶级的利益进行的长期斗争中，高度地集中地发展了本阶级的特性，从而形成政党本身的特性，即党性。所以，党性是阶级性最高而集中的表现。共产党员的党性就是无产阶级的阶级性最高而集中的表现。它是工人阶级政党在马列主义指导下，在长期的革命斗争中发展起来的，因此，它又是无产阶级的世界观的集中表现。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是领导中国社会主义事业的核心力量，这就是我们党所固有的、明显区别于其他政党的特性，也就是我们党的性质。

党性原则，党为保持无产阶级先锋队的性质而规定的基本原则。其主要内容是。l、以马克思列宁主义、毛泽东思想作为党的指导思想的理论基础，并坚持理论联系实际的原则;2、以实现社会主义和共产主义的伟大理想为目标，并为之奋斗到底;3、一切从人民群众的利益出发，全心全意为人民服务;4、在党员高度自觉基础上建立起来的铁的纪律;5、密切联系群众坚持群众路线;6、认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自已的缺点和错误，勇于并善于同一切错误思想和不良现象作斗争。

上述六个方面，从本质上体现了我们党所固有的特征和严格区别于其他政党的特点。这些党性基本原则，都是不可移易的，如果我们党放弃了这些原则，党就会变质，不再是工人阶级先锋队了。一个共产党员忘记或违背了这些原则就是党性不强或丧失党性的表现。

党员加强党性修养的基本途径

1.在不懈的终身学习中修炼党性

2.在社会实践中锻炼党性

3. 在本职工作中励炼党性

4. 在党内生活中锤炼党性

5. 在自我解剖中磨炼党性

党员加强党性修养的基本方法

1、要牢固树立正确的“五观”

一是要牢固树立正确的世界观。二是要牢固树立正确的人生观。三是要牢固树立正确的价值观。四是要牢固树立正确的群众观。五是要牢固树立正确的权力观。2、要强化五种理念。一是民本理念。二是诚信理念。三是公正理念。四是尚廉理念。五是服务理念。坚持理论和实践相统一;

3、坚持三个统一。坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一; 坚持改造客观世界和改造主观世界相统一; 坚持加强个人修养和接受教育监督相统一。

党风简介

党风即党的作风，是党的组织和党员在实践过程中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神面貌，包括学风、思想作风、政治作风、工作作风、领导作风、组织作风和生活作风等方面。党风的主要特点是：

(1)鲜明的党性。党性是政党固有的根本属性，是一个政党区别于其他政党和社会政治团体的本质特征。工人阶级政党的党性是工人阶级阶级性最高而集中的表现，是工人阶级利益最高而集中的表现。党性是党风的根底，党风是党性的外在表现。二者相互制约、相互作用。

(2)显明的直观性。党风是通过党组织或党员的态度和行为具体表现出来的，是外在的、有形的表现，人民群众可以通过直观手段认识和了解一个政党的党风，并进而认识和了解政党的性质。

(3)突出的群体性。党风是党的整体行动和精神风貌，其形成和发展决不是个别人的行为，至少是在一定时期内、整个党内表现出来的带有某种共性的行为。党风一经形成，又会影响到很多的人，使这种风气在党内、在整个社会生活中显示出更大的作用。

(4)发展的曲折性。党风是发展的，正确的党风形成之后，也会受到各种不正之风的干扰影响，需要做大量艰苦细致的工作，才能使之得到不断弘扬。

党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性在行动中的表现。共产党的党风，是党的马克思主义世界观在各级党组织和全体党员的实践活动中的表现。

党的世界观可以在各级党组织和党员的思想、政治、工作、生活、学习诸方面表现出来，因此，党风就其表现形态来说，可分为思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面，而外界对党的性质和党员标准的判断，往往就是通过党的作风来认识和评判的。

我们党在长期的革命斗争中，形成了一整套马克思主义的优良作风，其基本内容是：实事求是，理论联系实际的作风;密切联系群众的作风;认真开展批评和自我批评的作风;全心全意为人民服务的作风以及谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等等。党的三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。这是中国共产党在长期斗争中培养起来的优良传统和作风，是1945年4月毛泽东的七大政治报告《论联合政府》中总结概括并提出来的。党的三大作风，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。刘少奇在《关于修改党章的报告》中，对党的三大作风作了详尽而又深刻的论述。三大作风在全党的树立和发扬，保证了我们党不断发展壮大，从胜利走向胜利。

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篇2：关于党风和党性的区别

关于党风和党性的区别范例篇三

胡锦涛在中央纪委第七次全会上发表重要讲话，深刻阐述了全面加强新形势下领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，强调要认真执行党内监督各项制度，下大力气抓好领导干部在党性党风党纪方面存在违背科学发展观要求的突出问题。我们作为新时期的领导干部，必须随着党的建设和各项事业的发展，与时俱进，开拓创新地开展工作，努力用新思路、新方法来面对新形势、解决新问题。

一、当前存在的问题

随着改革不断深化和对外开放的扩大，在建立社会主义市场经济的过程中，我国的经济建设和社会事业等各个方面都取得了前所未有的成就。与此同时，我们党所面临矛盾也很多，任务十分繁重，党员肩负的责任更加重大、艰巨而光荣，党对每个领导干部的要求就更高了。但是也要清醒地看到领导干部的经历，个体的素质不尽相同，尤其是与新时期领导干部的要求相比，还存在不少不容忽视的问题。一是不求真。忽视理论学习，忽视理论的指导作用，忽视科学发展观，忽视群众的历史地位和作用，对科学的理论片面理解，断章取义，各取所需;对党的执政地位、核心领导作用漠不关心;对人民群众是推动社会历史发展的动力，国家的主人不以为然，颠倒了主仆关系。二是不务实。理论脱离实际，言论与行动不统一;唱高调、喊口号、搞浮夸、玩虚报，说的好听，干的稀松;总结、汇报头头是道，工作实绩对不上号，不在实干上下苦功，而是埋头写文章，应付检查、汇报;搞形式主义，搞形象工程，搞上有政策，下有对策。三是不勤奋。思想上不思进取，工作上不严格要求，没创新意识，没竞争意识，没有危机感，对上级的指示照抄照转，成了传声筒、转运站、收发员，当一天和尚撞一天钟，贪图安逸，混饭吃，过着天下太平的日子。四是不廉洁。干工作叫苦叫累，讲价钱;办事情嫌麻烦、要好处、以权谋私，以职谋私，贪污腐化，道德败坏，一切围着个人转，见好处就上，见便宜就沾，见荣誉就争，见困难就躲，不知世界上还有“羞耻”二字。这些问题虽表现的形式不同，但有一个共同的根源，就是在新的形势下，忽视了学习，忽视了思想改造，没有树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，虽然不是主流，但影响极坏，它同共产党员的党性是根本不相容的，严重削弱了党的凝聚力、战斗力和号召力。因此，在新的历史时期，强调每一个党员特别是领导干部自觉注重党性修养、增强党性观念、加强党性锻炼，全面提高领导干部的思想政治素质，把共产主义的理想、信念转化为实际行动，以高尚情操来赢得民心至关重要，这对于巩固党的执政地位，提高党的执政能力，保证党的新的伟大工程建设有着重要的现实意义。

二、问题产生的原因

一是思想认识模糊。有些领导干部认为自己身处要害部门，享有特殊的权利，平时可以不注重政治素质和思想品质的培养和提高，对新时期新形势下做好本职工作的重要性缺乏足够的认识。

二是学习风气不正。首先是学习动力不足，有些领导干部把学习当作一种负担，存在“我没有必要学”的思想，缺少学习理论的兴趣和热情，“针对工作中出现的新情况和新问题，单位组织业务学习，有些人请假，叫都叫不来”;其次是学习目的不明，有的人把学习作为一般工作任务敷衍，存在“要我学我才学”的现象，缺乏刻苦钻研精神;第三是学习方式不对，学习不结合实际，沿用以前照本宣科的老方法，把学习理解为看书、读报、开会，走形式，理论与实际脱节。第四是工作繁琐，做事靠经验，这势必会影响其学习积极性的养成。

三是失衡心态作乱。有些领导干部认为自己是清水衙门，交流难，提拔慢，付出多，回报少，环境艰苦，工作辛苦，生活清苦，得不偿失;有的认为政治上没奔头，感到升迁无望、前途无“亮”，产生心理失衡、工作倦怠和职业枯竭的现象，于是在政治上放松警惕，行动上降低标准，工作上放之任之，更谈不上培养提高自身能力和素质。

四是自我要求不严。当前正处社会转型时期，市场经济的趋利本性造成的人文精神缺损，在公平、公正、诚实、友爱方面存在缺失，少数领导干部总认为当前工作环境不佳，以致态度消极，随波逐流，公仆意识淡化，自律意识弱化，在工作中受庸俗人情关系的影响，对各种腐蚀抵御不力，有的甚至搞权钱、权物交易，放弃党性原则。

五是工作能力欠缺。有的领导干部不能较好地利用新技术提高工作效率，在处理各种新问题、新矛盾和新困难时，常感能力不济，效果不佳。有的平时忙于中心工作，放弃本职“责任田”，对本职工作虚以应付，问题发现不了，即使发现问题处理时也存在经验不足、质量不高的现象，既不能在理论上学习提高，又不能在实践中锻炼成长，严重影响了业务能力提高。

六是畏难情绪作祟。当前，个别干部在实际工作中常有畏难情绪，一项工作还未开展，首先自己就没了底气。具体来讲有“三怕”：一怕得罪领导。在工作中担心领导不支持，更怕得罪领导，以后工作难以开展。二怕影响人际关系。既怕遭打击报复，又怕妨碍团结，更怕伤和气、丢选票，影响今后工作和自身的发展，使自己原本融洽的人际关系恶化。三怕影响工作目标任务的完成。怕自己管严了、限制多了，会成为干部完成工作目标任务的“绊脚石”，影响干部工作积极性，从而产生“多一事不如少一事”的心态。

七是制度执行不力。不少基层单位的制度和规定，只是“纸上写写画画、墙上贴贴挂挂”，执行不力、约束不强，有失之于软、失之于宽的现象。

三、对策及建议

党性党风党纪问题，关系保持党的先进性，保证党的路线方针政策的贯彻落实，发挥党的领导核心作用，密切党同人民群众血肉联系，关系科学发展、和谐发展、跨越发展大局。近年来，桂东县委、县政府高度重视、全面推进党的建设新的伟大工程，紧紧围绕提高各级领导班子和领导干部执行力这一工作目标，以科学发展为主线，以制度建设为保障，以监督检查为抓手，以主题活动为载体，破解“两基三县”建设中经济发展、民生、三农等问题，切实解决群众最关心最直接最现实的问题，全县党员干部队伍党性修养不断增强，作风不断改进，遵守党纪的自觉性和坚定性不断提高。但与新形势新任务的要求相比，一些党员干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，我们必需引起高度重视，把着力解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题作为促进科学发展的重要切入点，大兴求真务实之风，深入调查研究，及时发现和解决党性不强、作风不正、执纪不严以及其他党风政风方面严重影响和制约科学发展的突出问题，促进桂东“两基三县”建设又好又快发展。

1. 加强教育引导，不断增强自觉性

进一步提高认识，促进领导干部廉洁从政是反腐倡廉的一项重要工作，是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定，推进社会主义和谐建设的重要保证。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”领导干部是党和国家的骨干力量，是广大党员和人民群众的带头人，其作风如何，能否廉洁从政，对党和人民事业的发展有着极为重要的影响，关系着一个单位、一个地区的党风、政风、行风和民风，关系着党的凝聚力和号召力，反映着党的执政能力、执政水平，体现着党的先进性。因此，我们要采取有效措施，对当前领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，下大气力认真予以解决，教育、引导领导干部严格廉洁自律，切实做到为民、务实、清廉，永葆共产党员本色。

一是要健全领导干部教育培训责任机制。建立培训责任体系，有规划、有组织、分层次地抓好领导干部的教育培训。要突出教育的针对性，紧密结合基层领导干部的特点，重点抓好党的宗旨教育和礼仪培训，通过宗旨教育，使广大干部牢固树立全心全意为人民服务的思想和正确的权力观、地位观和利益观，真正从思想上亲民、从感情上爱民、从行动上帮民，做到“民有所呼，我有所应”，“民有所求，我有所为”;通过礼仪培训，形成规范的办公行为，用和蔼、热情、专业的态度去为老百姓提供公共服务，用自己的实际行动密切党和政府同人民群众的血肉联系。

二要加强新知识学习。学习既是加强修养、陶冶情操的重要途径，也是提高能力、做好工作的重要基础。现在，形势发展很快，工作在拓展，要求在提高，只有加强学习、善于学习，才能跟上时代的步伐，担负起反腐倡廉、建设和谐社会的重任。广大党员干部特别是领导干部必须进一步端正学习态度，增强学习的紧迫感,积极开展创建学习型、修养型、责任型“三型”机关活动,牢固树立以学为本、终身学习的思想，勤于学习，善于学习，在学习和工作中不断提高自身素质。按照“缺什么补什么、存在什么问题就改正什么问题”的原则，有计划、有步骤地安排好党员干部的培训和锻炼，不断提高干部综合素质和实际工作能力。如当前中共桂东县委在全县开展干部自主选学培训，刚好顺应了这一要求，非常切合实际;与此同时，要减少应酬，珍惜时间，刻苦学习，广泛吸纳各方面的知识，不断提高政治业务素质，做到学以立德、学以增智、学以致用。要把勤奋学习与投身实践结合起来，养成深入基层、深入群众的好习惯，养成调查研究的好习惯，养成了解社情民意的好习惯，在实践中增知识长才干，不断增强准确把握和贯彻落实科学发展观、党的路线方针政策的能力，依法行政的能力，学习领会先进科技知识的能力，科学决策、民主管理的能力，综合协调、处置突发事件的能力，提高干事业、谋发展和为人民服务的本领，为实现桂东经济社会各项事业又好又快发展而努力奋斗。

三要注重教育实效。学习教育，贵在自觉。辩证唯物主义告诉我们，内因是变化的根据，外因是变化的条件。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，切实解决领导干部廉洁从政方面突出问题，其重要环节就是党员领导干部要自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等廉洁从政各项规定，深刻理解、准确把握《廉洁准则》的精神实质、主要内容，不断增强廉洁从政的紧迫感和责任感，使自己的从政行为自觉远离“52条高压线”;尤其对基层领导干部的教育，在内容上要抓思想灌输，做到政治思想教育与法律政策教育有机结合。对涉及方针政策和廉洁从政方面的问题，要经常提醒，常打招呼，把反腐倡廉教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面;坚持教育与管理、自律与他律相结合，实现思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育有机结合，相互促进，相得益彰。在方式上要抓示范引导，求新图变。如今年桂东县委在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，把党性党风党纪建设纳入到基层支部的创建活动中去，充分运用党员领导干部的示范引导、先进典型和争先创优的激励引导，营造为民、务实、清廉的浓厚氛围，促进领导干部廉洁自律。在时效上要抓警示教育，运用发生在基层领导干部身边的违纪违法案件，定期召开座谈会、观看警示教育片等方式方法对领导干部进行警示教育，注意教育的超前性、防范性，避免重蹈覆辙;针对党性党风党纪中带有普遍性、规律性的问题，加强事前防范，增强教育的实效。

2.加强制度建设，建立防范机制

当前，城镇、农村正发生着深刻变化，各项法规制度建设，尤其是党风党纪方面的制度建设需要进一步加强，要认真学习贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系-工作规划》精神，结合本单位本部门的实际制定出适应本单位本部门工作实际与工作特点的规章制度，如桂东县委新近出台的《严明三大纪律、十二大要求》，就是加强领导干部党性党纪党风方面的相关制度之一。要从管理机制入手，区别不同情况，积极疏通干部“能上又有下”的渠道。一是实行末位淘汰制。对工作和重大项目以及本部门、本乡镇确定的中心工作，制定出具体的量化标准和考核指标，确定具体的责任人，把责任、任务、时限、要求细化、量化到每一个人头上，在规定的时间内进行考核和评议，依据考核结果，进行组织处理。对工作中出现的“失误、廷误、错误”严格问责，特别是对工作不力或因失职、渎职，造成工作处于末位，并带来一定失误或损失的，予以停职检查或就地免职。二是实行待岗培训制。对工作实绩较差、群众反映有问题、被纪检监察部门立案审查或因其它原因不宜继续担任某一职务的干部，实行免职待岗培训学习，待岗期限可为一年。待岗期满后，再视情况作出妥善处理。三是实行竞争上岗制。按照公开、平等、竞争、择优的原则，县里拿出一些副科级岗位，县级部门、乡镇也可以拿出一些重要职位进行公开选拔、竞争上岗，真正体现“能者上、庸者下”等优胜劣汰原则。四是实行谈话诫勉制。对民意测验基本称职以上得票率达不到60%或不称职票超过30%的干部，由有关上级领导与其谈话，明确指出存在的问题，进行批评教育，并提出要求，责令其限期整改。对经诫勉教育仍不改者，进行降职或免职处理。五是实行引咎辞职制。对问题比较突出，在群众中影响较差、或因渎职、失职造成失误或损失，但又难以给予党纪、政纪处分的干部，要求其提交辞职申请，主动引咎辞职。六是推行交流轮岗制。对掌握人、财、物等重要部门、重点岗位的领导和一般干部，进行适当的轮岗交流。同时，加大行政效能监察力度，提高制度执行力，维护制度权威性。

3.注重考核激励，建立监督机制

随着改革开放的不断深入，干部队伍的思想观念发生了深刻的变化，思维的多变性、思想的趋利性和心理的差异性增强了行为的选择性和复杂性。在这样的态势下，传统的干部考核激励机制存在的缺陷和弊病已日益显现出来，建立科学考核评价和激励机制成为迫在眉睫的课题。一个集体如果没有了竞争与激励，一方面使惰者易惰、庸者更庸，并慢慢地产生一种盲目的“安全感”，变得得过且过、安于现状、不思进取，影响工作积极性、主动性和创造性，严重的会导致政令不畅，工作推进不力。另一方面，也挫伤了本来在积极工作的人的积极性。考核和激励正是通过拉大个体之间的差距，分明优劣，打破上述这种格局，并对不同的人员采取不同的激励方法，从而增强惰者的危机感和责任感，保护、激发原本工作积极人员的积极性，以达到提高工作效率的目的。考核激励机制说到底就是通过制定工作规范和考核标准，定期组织人员按照既定的规范和标准对每个个体的工作进行量化打分，结果直接与个人的经济所得和荣誉挂钩的一个过程，是领导干部年终评比、人事升迁的基础与依据。

随着作风监督的深入，暗访方式在各地风生水起。今年5-6月，市、县暗访组通过几天的深入暗访，形成了督查机关干部作风的情况通报，下发给全县干部职工进行警示教育;6月初桂东县出台的干部作风建设“三大纪律、十二项要求”，将暗访常态化。毋庸置疑，电子监控、暗访、“一把手”责任等方法，在作风建设方面颇有成效;不过，引入群众监督则被认为是真正“蛇打七寸”的有效之举，只有把公共权力摊在阳光下，让人民群众能真正实现民主监督的权利，权力的持有者才会秉公用权，才会认真改变作风。

4.严格责任追究，狠抓措施落实

各级党政“一把手”必须强化责任感，增强抓班子、带队伍的自觉性。把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点工作来抓，摆在更加突出的位置，认真研究，全面部署，狠抓落实，采取切实措施，抓出实际成效。要建立健全领导干部作风建设的领导机制和工作机制，党委领导班子要负总责，主要领导要亲自抓，班子成员分工负责，切实担负起自己分管范围内的作风建设的责任。班子成员不仅要抓督促、抓落实，更要以身作则，率先垂范，为各级领导干部作出榜样。领导干部的言传身教，直接影响和带动周围的一大批人，对于保持党员干部群体的浩然正气，促进党风廉政建设，推动经济和社会发展具有不可估量的作用。因此，每个领导干部都要把坚决反对和防止腐败当做全党的一项重大政治任务来对待，把维护党的纯洁作为自己的责任，自觉遵守党章和廉洁从政各项规定，树立良好的形象;要大力加强思想道德教育和党纪国法教育，深入开展廉洁自律教育，促使党员领导干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉践行社会主义荣辱观，做到严于律己，率先垂范，以“吾日三省吾身”的精神，不断加强思想道德修养;要带头严格执行民主集中制等党内制度，开好民主生活会，以制度、机制促进领导干部作风建设;要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，对本部门、本地区领导干部廉洁从政方面的问题敢抓敢管，努力创造气正风清、干群和谐的良好环境，做到为官一任，造福一方，兴廉一方。

篇3：党的作风和纪律心得体会

上个星期我们观看了教育片—为民书记:郑培民后我很感动!他那种全心全意为人民服务的精神师值得我们每一个人学习的!从影片中我们可以看到，郑培民心中永远装着人民，始终把人民的需求、人民的安危冷暖放在第一位，这是他信念的起点、事业的轴心。郑培民同志身上体现了共产党员勤政为民的光辉本色。一个党员领导干部，为人民办些好事并不难，难的是永远为人民的利益着想、一辈子为人民办好事。在这方面，郑培民同志堪称楷模。

全心全意为人民服务是党的宗旨，是个做一合格党员的基本条件，也是区别党员与非党员的重要界限。广大党员自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，是党保持工人阶级先锋队性质，战胜和克服各种困难，使党的事业不断发展壮大，在艰难复杂的斗争中永远立于不败之地的根本保证。党的全心全意为人民服务的宗旨贯串于党的一切活动中，任何时候都坚持把群众利益放在首位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

郑培民经常告诫自己，“做官先做人，万事民为先”。在他二十多年的领导工作中，尽管岗位多次变动，职务越来越高，但他始终是老百姓的“好朋友”、“好兄长”，始终保持着对人民群众不变的情结。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”，在郑培民身上得到了真实的体现。我认为在新的历史条件下，我们的党员干部应郑培民那样，增强群众观念，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，把人民拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应，作为想问题、办事情、做工作的出发点和落脚点，切实为人民群众办好事、办实事。

领导干部是人民群“众的贴心人”，应当是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。郑培民始终和人民保持密切联系，每到一地工作，总是和那里的人民打成一片。湘江大地，苗家山寨，哪里贫困，哪里危险，哪里就有他的身影，就留下他的足迹。郑培民始终胸怀百姓，心系群众，把全心全意为人民服务作为人生追求的最高目标，真正做到了为民分忧在前，吃苦在前，奋斗在前，奉献在前。

郑培民把他的一生都献给了人民，献给了党的事业。平级调动，从“米箩里跳到糠箩里”，他痛快回答让人敬佩。而一上任后就问哪个村子最穷，更是体现了他处处为人民，哪里最需要他，他就出现在哪里，不唱高调，为老百姓解决实实在在的困难。想一想，我党能有这样的人民公朴，我们的社会主义事业怎能不蒸蒸日上?建设社会主义，需要更多的向郑培民一样的好党员，好干部，好群众。作为社会主义的一份子，我也应尽我的力量，为人民服务，做好本职工作，不求得失。

他克己奉公，大公无私，从没有想过要从人民身上获取什么。他不收礼，不搞特殊化，一生严谨朴素，无论对自己还是对妻子、子女、身边工作人员，都决不允许谋取私利。这一切都是因为，郑培民有着平民的心态，同时又对自己保持党员领导干部的高标准和严要求。他从不认为自己应该享受比群众更多的礼遇，从不认为自己的地位比群众特殊，从不认为自己为人民做了一些事就理应得到回报。在郑培民看来，为民办事就是份内的工作，就是自己的职责，他所做的一切，都是为了让人民群众心里有信任、有依靠，相信党，热爱党，永远跟党走。

当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。向郑培民同志学习，发扬党的优良传统，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，忠诚实践“三个代表”重要思想，我们党就一定能够坚定地站在时代潮流的前头，开创中国特色社会主义事业的新局面。我县第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来，在市委先进性教育活动领导小组的正确领导下，在市委督导组的具体指导下，紧紧围绕保持共产党员先进性这一主题，紧密联系本县的工作实际，精心组织，周密安排，扎实推进，顺利完成了第一批先进性教育活动的各项任务，并取得了阶段性的成效。

篇4：锤炼党性对党忠诚

——干净，就是清正廉洁、一尘不染、公私分明，真正用好人民赋予的权力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。作为一名领导干部一定要增强自律感，严格操守，恪尽份内之责，莫贪份外之利，清清白白做人、堂堂正正做事、坦坦荡荡从政。一要不断加强道德修养。只有重视修炼道德操守，提升从政道德境界，才能修身自律、怀德自重、清廉自守。在塑造健康的人格和优良的品行上下功夫，带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，加强修养和陶冶情操，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉筑牢思想防线，抵制歪风邪气，弘扬新风正气，凝聚奋发向上的社会正能量。二要正确看待权力名利。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，牢记“权力是把双刃剑”，始终对权力保持敬畏之心，做到秉公用权。三要严格要求自己。常怀律己之心，常思贪欲之害，脑子里时刻要有一盏“红绿灯”，清楚什么事能做什么事不能做，什么地方能去什么地方不能去，什么饭能吃什么饭不能吃，什么人能交往什么人不能交往，什么话能说什么话不能说。同时，还要管好自己亲属及身边工作人员。 ——担当，就是要牢记责任、恪尽职守，敢于担当、善于担当，肩负起党和人民赋予的光荣使命。许多事不缺说法、不缺认识，缺的是办法，缺的是担当。

通过本次专题教育，就是要比项目落地、比执行到位、比发展提速、看工作实效，以求真务实的作风把工作一项一项落实，把事情一件一件办好，切实担当起推动我镇稳步发展的使命。首先，政治立场上要有担当。就是要“把话说好”，始终坚持党的领导，时刻保持清醒的政治头脑，具有坚定的政治信念、敏锐的政治考察力和鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定、毫不含糊。其次，事业发展上要有担当。全镇党员干部特别是领导干部为了XXX的发展，都要敢担当，能扛事;要有“昼无为、夜难寐”的紧迫感，切不可占着位子、拿着俸禄却混日子。珍惜现有的工作岗位和平台，干出一番经得起时间和实践检验的政绩。三是工作推动上要有担当。

要敢于担当，勤勉尽责，高效率高质量地做好本职工作，尤其要坚持深入一线，到群众最需要的地方去，到困难最多、矛盾最大的村去，抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问题，知冷知热理好小事，将心比心解好难事，全心全力办好大事。 ——实干，就是低调务实、少说多干，全力以赴推动工作落实和事业发展。一要坚持实事求是。要准确把握基本镇情，既要一切从实际出发，认识、遵循和运用规律，又要大胆解放思想、改革创新，创造性开展工作。二要抓好工作落实。对于县委、县政府作出的各项安排部署，作为一名主要领导，就是要带头不折不扣地抓好落实，对一些重大问题、重点环节、重要部署，必须靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位。

三要做到持之以恒。要有“功成不必在我”的胸襟和一张蓝图干到底的信念，牢固树立正确的政绩观，着力求实效、谋长远，按照既定的发展思路，不折腾、不懈怠，一步一个脚印推动工作，真正做到团队团结、用心用力、创业创新、克勤克俭、增光增彩，不断推动全镇经济社会科学发展、快速发展，努力营造XXX气场、集聚XXX能量、催生XXX速度、打造XXX高地，为“三强一名”县建设作出应有贡献。

锤炼党性对党忠诚范文三

作为一名教师，应先学生之忧而忧。在平凡的岗位上播洒爱的阳光雨露，收获他们欢笑的硕果。他们在学业上碰到了困难，就想方设法地解惑授业;他们心理上出现了波折，就设身处地地理解疏导。我们只是一个普通教师，不可能让他们个个成就惊天动地的伟业，但至少可以让他们各尽所能，做无愧于自己无愧于社会的教育工作者。我认为对党忠诚应做到以下几点：

一、业精于勤、行成于思

对党忠诚，要强化党的有关知识的学习，提高服务于党的事业和人民群众的本领和水平，做到能力强、业务精、工作实。忠诚于党的事业的最高追求是建功立业。

作为一名教师，要把岗位看作是实现个人价值、为民建功立业的舞台，把全部心思凝聚到干事上，把全部精力集中到教育事业上，把全部本领施展到事关教育未来发展上，做到在工作中争创一流，个人力争上游。

作为一名教师，要牢固树立和落实科学发展观，结合教育发展、新课程改革的实际，加强自身建设，转变教育观念，拓宽教学思路，推动教育工作不断发展。教育实践要发展，事业要前进，迫切需要在理论上有新突破，在实践中做出新探索，着力推动制度创新、方式创新以及其他各方面的创新，积极破解教育教学改革与建设中的各种矛盾和问题。按照教育发展对教育教学工作的新要求，进一步理顺教学工作关系，完善教育监督机制，提高教育教学实施效力，更好地搞好服务于我县教育事业的伟大发展。

二、锤炼思想、提高进取意识

作为一名教师，理应深知学习是一件伴随终身的事，只有不断努力学习才能在思想上与时俱进、在教育事业中强人一筹，才能做好一名合格的中华人民共和国教师。在党的教育事业工作中，要求我们认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前能坚定立场、旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，忠实于党的教育事业，忠诚于党的领导。不定时加强学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在教育讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都要以高度的责任感和事业心投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新一代接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、教学精湛、加强课改学习

作为一名教师，要保持一颗积极进取的上进心，运用高标准严格要求对待自己，在教学上做到认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研教学，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用心与学生沟通。同学们都认为我们是值得信赖的老师、教学经验丰富的老师，又是亲密的友好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，一堂优质、高校的课自然应运而生了。

作为一名教师，要不断勤于学习，精于教学，乐于奉献。以发展的观点来正确看待新课程改革，走在课改的前沿，作为学校一名教师，我们会时常深感自己知识的匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用闲暇的时间，多方搜集材料，阅读报刊、杂志，转变教育教学观念，把握课改的新动向。

我们应以脚踏实地、尽心尽责的工作作风这一高标准严格要求自己，每一项工作都应做到有计划、有落实、有检查、有总结，使自己更好的在教育事业上取得更高的成绩。

当前开展的“对党忠诚”教育活动是对学习实践科学发展观活动的深化和延续，是体现我党广大党员干部在新时期政治本色的重要途径。在新的历史条件下，对党忠诚的优良传统面临着新的考验。因此，强调对党忠诚，显得尤为紧迫和重要。

作为教育事业工作者的我们要坚持不懈地在这平凡的岗位上挥洒自己的青春和热忱，响应党的号召、忠诚于党的建设，为党的伟大教育事业奋斗终身!

篇5：锤炼党性对党忠诚

“三严三实”和“对党忠诚”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是我们每个干部行为的新规范。为此，我们每一个党员领导干部必须时刻铭记、自觉践行，以严求实，以实促严。今天领导班子开展“对党忠诚”第一专题研讨会，现就结合所学、所思、所悟和所获谈点个人的认识和体会。

对党忠诚，是共产党人一生的追求;加强党性锻炼，是共产党人一生的必修课。对党忠诚，就要忠诚于党的信仰，自觉为实现党的理想信念而奋斗。一名党员干部，只有把好了世界观、人生观、价值观这个“总开关”，只有坚定了理想信念，才能自觉坚持正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在各种思潮面前有定力和鉴别力，在关键时刻毫不含糊，永葆共产党人政治本色。

一、强化对党忠诚的政治品质

古人云：“天下之德，莫过于忠。”忠诚老实、坚守道义，是中华民族优秀文化的精髓。我们党把“对党忠诚老实”规定为党员必须履行的义务，“入党誓词”中也明确要求党员要“对党忠诚”。对党忠诚，是共产党员的党性原则和政治品质，是保持党的先进性、纯洁性的政治基础，是推进社会发展的政治保证。对党忠诚，也是党员对党的庄严承诺与认

同感和归属感的集中体现，是提升党组织凝聚力和战斗力的前提。对党忠诚，贯穿于中国共产党革命、建设和改革开放时期的始终;对党忠诚，就是要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终与党中央保持高度的一致。

二、强化对党忠诚的政治担当。

干部有多种担当，其中最为重要和关键的当属政治担当，它是检验和衡量干部政治品格、操守的标尺。在当今社会思想多样、社会价值多元、社会思潮多变的新形势下，党员干部强化政治担当就是要坚定道路自信、理论自信、制度自信，坚定政治清醒，坚定政治立场，无论遇到什么样的艰难险阻，无论遇到什么样的复杂局面，都清楚地知道举什么旗、走什么路;要锤炼对党忠诚的政治品格，坚守对党忠诚的政治操守，在大是大非面前旗帜鲜明、敢于亮剑发声，在复杂矛盾面前敢于碰硬、敢于较真，不被各种杂音所扰，不被各种诱惑所困，不被各种艰险所阻。任何时候、任何情况下，始终做到在思想上、政治上、行动上同中央、省市县乡保持高度一致，自觉维护中央和省市县乡的权威，不折不扣执行好决策部署。决不搞阳奉阴违、上有政策下有对策、当面一套背后一套。党员干部要常修为政之德，常怀忧党之心，恪守兴党之责，时刻牢记宗旨，始终把党放在心中最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。

三、强化对党忠诚的政治信念

指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。一些落马官员在检讨违法违纪的原因时，都会提到理想信念的松懈是陷入腐败漩涡的重要原因。理想信念的松懈就是对党不忠诚的重要表现，而腐败更是对党的背叛。如果说消极工作是原地踏步的话，腐败则是彻头彻尾的倒行逆施，是对党的事业的逆流行为。

身为党员干部，脑海中必须始终绷紧理想信念这根弦，锤炼坚如磐石的党性，坚持正确的政治方向，坚定道路自信、理论自信、制度自信，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终保持“革命理想高于天”的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，做一名忠诚于党的事业的合格的党员干部。

改革开放30年来，市场经济飞速发展，党员干部特别是党员领导干部面临的诱惑和考验越来越多，只有时刻保持对党忠诚，才能更好地继承和发扬党的优良传统，维护党和人民的利益。希望大家在以后的工作实践中，能够真正做到对党忠诚。

篇6：锤炼党性对党忠诚

按照县委和县政府党组统一安排，借此机会，我结合近期“三严三实”专题教育学习情况，谈几点体会与感受，不妥之处，请各位领导批评指正。

践行“三严三实”，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。对自身而言，就是要深入贯彻县委县政府部署，认真落实全面从严治党要求，教育党员干部真正把好思想关、行动关和知行合一关，也就是在政治立场上，做到“信念坚定、纪律严明、顾全大局、心系群众”，在党忧党、在党为党，做到“把话说好”。在工作作风上，坚持“低调务实、少说多干、敢于担当、积极作为”，做到“把事办好”。在个人修养上，保持“心存敬畏、襟怀坦白、公私分明、廉洁自律”，严格按照中省市县的要求，严以修身、对党忠诚，争做“四有”干部就是要做到以下“八个”字：

——忠诚，就是要始终做到头脑清醒、政治坚定，在党信党、在党为党，自觉与以同志为的党中央保持高度一致。一要坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，把党的信仰深入骨髓、融入血脉。信仰要在学习中确定、在实践中印证、在追求中升华。作为一名党员干部就是要加强理论学习，筑牢对党忠诚的思想根基，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。认真贯彻县委县政府的决策部署，在保证政令畅通中彰显对党的忠诚，在实践中锤炼党性、坚定信仰。二要忠实践行宗旨，始终坚持群众观点，践行群众路线，心系群众、服务群众、造福群众，努力创造实实在在的工作业绩，赢得全镇人民群众的信任和拥护。三要坚决服从组织，增强组织观念和规则意识，对组织要有敬畏之心，把服从组织作为“内心规矩”，遵循组织程序，服从组织决定，自觉接受组织安排，决不违背组织决定，决不拉帮结派、搞团团伙伙。强化全局观念和大局意识，时时处处以大局为重，既做到“全镇一盘棋”，更要维护“全县一盘棋”。四要时刻严守纪律，必须把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在更加突出的位置，讲政治、顾大局，守纪律、讲规矩，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一，确保县委、县政府政令畅通。

篇7：党的纯洁性党性分析

经过这次纯洁性教育的研讨学习、又进行“六查六看”学理论审自己的教育活动，对我自己整体工作来说意义重大，是对个人一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会„„

一、学习情况及体会

本人通过集中学习和个人自读，针对性地学习了《党员干部保持党的纯洁性教育读本》，认真撰写心得体会，读书笔记。深刻的认识到这次在全党开展的纯洁性教育活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想、加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照纯洁性标准和党组织的希望，对照党的先进性和纯洁性六查六看的要求，看到了不足，找到了差距，确有增强了个人努力学习奋斗、努力自我深刻认识和发展的紧迫感和自觉性。

二、存在问题的深刻剖析

对照上面“六查六看”的内容，我本人已经深刻认识到政治思想和工作观念存在着显着问题，主要有以下几个方面：

1、政策理论水平不够高，还必须取得思想意识领域的提高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容还不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己对工作失去洞察力，不能环视四方兼顾全面，对时时处处保持纯洁性思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

2、协调全局意识不够强，还必须取得科学性的调整。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求、按总体布局、按期初计划完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

3、创新管理认识不够足，还必须取得思想上的突破。有时自我满足情绪在作祟，想着自己参加工作已经多年，拼也拼过，干也干过，受过表扬也得过奖，有时也想着工作不被人理解、吃力不讨好，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上再也不想放开手脚、大刀阔斧的干了。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈意识;工作标准上有时也不想追求尽善尽美了。

4、协作奉献配合不够好，还必须取得整体性的跃进。自己和班子集体人员有时在思想深处、处事待人、积极参与、勇于管理等环节还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等，总会影响工作情绪，抑制办事效率、甚至还影响干群关系。

三、下一步整改措施

经过这次纯洁性教育的研讨学习、又进行“六查六看”学理论审自己的教育活动，对我自己整体工作来说意义重大，是对个人一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，是发挥党员先进性的自觉性、保持纯洁性的体现，也是体现党员纯洁性在在具体工作中的重要性的一次大好检验。。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必“，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，立志活到老、学到老。作为一名政府工作者，作为一名党员，作为一名镇政府管理者始终把百姓满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献事业，做出应有的贡献。

3、从我做起，踏实工作。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“六查六看”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争先创优的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让全体职工满意，让上级领导放心。

4、大局为重，服务为上。牢固树立党的纯洁性，在大事大非面前坚定立场，坚决执行民主集中制;在完成上级传达的任务时，既要自己快速反应及时领会顺利完成，又要协调各部门积极配合共同完成，还要快速转轨启动和实施下步计划，使个人和整体工作效率得到切实提高。时时刻刻把人民群众利益摆到第一位，坚持大公无私，不怕牺牲个人利益，全心全意投身到为人民服务中去。

通过这次“纯洁性”的深入研讨学习，“纯洁性”已经是我的党性原则、个人生活工作原则、大局工作原则，已经形成我根深蒂固的基本人生观、世界观、价值观。我将在理论知识上学习学习再学习，在日常工作中努力努力再努力，克难奋进，精益求精，使自己的思想水平、工作业绩再上一个新台阶。