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篇1：高一作文：温暖
高一作文：温暖
本篇高一作文是由本网网收集于网络，欢迎浏览！良心一颗三冬暖，恶行伤人六月寒。
你可否知道，有人因为你的出言不逊而心灰意冷；你可否知道，有人因为你的视而不帮而伤心欲绝；你可否知道，有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方，有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界，需要温暖的人都渴求温暖。
温暖是个什么概念，我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系，但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖，只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足，这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”，但只有自己才听得见自己的呼声。
我害怕长大，长大一岁我就多了一岁阅历，便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代，即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气，证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今，我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心，致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我，我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。
但我不甘心，我时时处处苦苦寻求温暖的真谛，渴望获得温暖的'青睐。温暖是个什么概念，我于是明了。也许一个眼神，一个微笑，让你的心颤动的一刹那就是温暖；也许一句安慰，一次帮助，似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖；也许一个祝福，一次鼓励，如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖……别人给予你的温暖少吗，你心动过吗？社会给予你的温暖少吗，你感应过吗？
温暖是个什么概念，我终于明白。其实，温暖就是一种感受，一种来自内心的感受。温暖是相互的，你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖，如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室，心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖，而是缺少一颗感受温暖的心。
我渴望成长，所以我争鸣。我祈获温暖，所以我反思。我沐浴阳光，所以我践行。阳光因为人类而灿烂，世界因为有了温暖而发展，我坚信，温暖的世界最美丽。
【简评】
小作者情感丰富，思维活跃，在习作中表现出独特的富有个性的感受。小作者思索的是在生活中关系自我存在的问题，观点不一定正确，但写出了自己的真情实感。也许，写出自己的真情实感就是一种创新。
篇2：温暖高一作文
如果世界是一片碧蓝的天空，那么每个人都是天空中的片片云朵；如果世界是一条涓涓流淌的小溪，那么每个人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈见底的池塘，那么每个人都是池塘里自由自在的鱼儿；如果世界是一朵色彩缤纷的花朵，那么每个人都是花朵中的丝丝花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每个人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一个和谐美好的家，那么每个人都是家中息息相关的亲人。
“陈晨，上学了！”“哦，来了。”我还没来的及吃早饭，拿着书包就往外跑。“给你。”小蓝递给我一块糖。“谢谢。”即使已经快要迟到，但在担心之余还不忘享受早晨明媚的阳光，被阳光照耀的感觉好舒服，就在我正津津乐道的享受阳光的时候，小蓝停下了脚步。“怎么了？”我转过头问道。“没事，我要做一件事，你先走吧。”“可是马上要迟到了，那件事真的那么重要吗？”她没有回答我，毫不犹豫的走向了与学校相反的方向。我没有走，只是静静站在原地等。霎时间，我惊愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驱使下，我慢慢挪动着脚步。她只是默默的注视着什么，我沿着目光看去。我无法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黄的皮肤，眼睛深凹在老人家那爬满核桃壳般的皱纹的脸上，写尽了岁月的苍桑，头上已是银丝寥寥，却无栖身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌着，在寻找那别人丢弃的“好”东西。我不免一阵辛酸。只见小蓝将手放入口袋慢慢的摸索着，掏出那所剩无几的早饭钱，径直走向那饱受世间沧桑的老人。拿起老人那已疲惫不堪的手，将钱交给了老人。我并没有说什么，因为我知道她这样做的原因，更没有埋怨她耽误了上学时间。手中握着那带着体温的糖，走向了老人：“奶奶，我这里有些钱，如果您不介意，这颗糖也给您。”这钱是我一个月的零用钱。老人紧紧握住我的手，感动的说：“孩子，谢谢你，你们都是好孩子。”“奶奶，我们要先走了，以后再来看您。”小蓝看了看我，笑着转身。“我看见老人的手紧紧握着那将要融化的糖，慢慢的剥开糖纸，把它放进嘴中，我分明看见老人眼眶中的温暖……
我知道金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。所以我不后悔。
篇3：温暖的高一
“唉！在一起三年的同学，如今说散就散，心里还真有点舍不得呢！”不知谁嘟囔了一句。开学之日，本应享受重逢之喜的我们却阻止不了被重新分班的悲剧。我本来平静的心，也被这句话惊起了波澜。
以前，独行侠似的我决不会因离别而不舍。
刚上初一时，竟有人三番两次地向我示好，自然被我无视。“我本就是孤独的！不屑与他人为友!”我常这么想。可没料到，那人竟是个倔脾气，一心找我做朋友。我根本没把他放在心上，却记住了他的模样：短发乌黑，眼睛大而有神，圆脸略显稚气，透着一股活泼和倔强，身材不高，衣着干净。
有一次，由于“资金周转”问题，才周三，我就身无分文了。我不禁着急起来，毕竟还有两天才放假啊！无奈，环顾周围，知己甚少，唉，孤独的我只好饿着吧！没想到的是，到了中午，刚从室外回来，却见到我的课桌上已有了香喷喷的饭。我怔了一下，问：“这是谁的饭啊？”没人搭理我。这时，他凑到我身旁说：“别喊了，这是我买的，看你早饭没吃，猜你一定是没钱了。咋样，我还中交吧？”说完，他还不忘得意地朝我仰仰头。“哦。谢谢，下周我会还你的。”我表面上很平淡地说，可心里却已翻腾开了：“这是什么？关心，怜悯？说不清楚。也许他是真拿我当朋友了吧！”他见我如此冷漠，又调皮地说：“这么简单啊！”我慌了，心想：“果然有条件啊！”我更加冷淡地问他：“要不怎么样？”“嗯……”他皱皱眉头，一副深思的表情：“你就当我是朋友吧。钱呢，就算了，就当是咱们‘朋友开交’典礼吧！”“啊！”我愣了一下，然后装出一副无奈的样子：“好吧！毕竟是吃人家嘴软啊！”“嘿，你小子占大便宜了，能找到我这么好的一哥们，还一脸不情愿！”说罢，他做仰头捶胸状，引得我大笑起来。
时光如白驹过隙，转瞬即逝，不知不觉间，我们已经携手三年了。三年的相处，使得我们真的成了铁哥们，共同努力，共同提高，共同进步。
刚想到这里，他就从门外走进来。一个暑假的休整，使他好像更壮实，更挺拔了。我“扑哧”一下，竟笑出声来。
可是，离愁马上又成了主旋律。我强装笑脸对他说：“嘿，要分开了，以后少吃点。”“嗯，你也得注意啊，天底下没几个像我这样热情的，别整天搞得自己真像个独行侠似的！”他竟有些哽咽。
说完，我们拍拍手，相约明年中考一决雌雄，便各自背上书包，离开了这曾带给我们无限欢乐的班级，走进了新的学习环境。
我想，一切都将改变，唯有友情永远不变！朋友，我不会忘记你的，是你，让我触摸到了友情的温暖！
篇4：温暖高一作文
记得那个星期四的上午，我班篮球队正在练习，内容为补篮。啥是补篮呢？就是一个人没投进篮框时，由其他人紧接补上，其中球不可以落地。
队员们个个互相配合，努力不使篮球落地，篮球在大家手里不断被传递，被抛掷。这样可以训练手准眼快，弹跳力，配合默契的技术。我当然也格外卖力，突然没发好力，抢跳扭了脚，顿时摊坐在地面上，想站起力，无能为力，那种疼痛无以言表，我不禁叫了一声，队员们见状纷纷停止运动，蜂拥围上我。“你如何了？”“你没事吧！”很痛吧。“扶你站起来吧！”千万别瞎扶。“用不需要去叫老师？”
我不断地摆手示意，不需要找刚离开的体育老师。体育老师看见大家围成一团，不知发生了什么事，急冲冲跑过来。关心地问：“如何了？”我痛苦地回答：“补篮没补好扭脚了。”老师果断地说：“把他抬回班级，叫你们班主任老师给家长打电话。”于是同学们小心翼翼地抬起我回班。到了台阶他们格外小心，嘴里还不停地说：“慢点，慢点。”一股暖流涌入心间，泪水夺眶而出。
到了教室，早有同学叫来了班主任老师，叫来了我家长，立刻打车去医院，放学后还有同学来医院看我，我更觉如阳般温暖。爱是最好的治疗剂，我感觉我的脚都不疼了。
直到我离开医院回到家途中，问候的短信不断。每一个短信都携带温度，携带关爱，携带情愫。
第二天，父母刚送我到校园门口，就有被老师安排好照顾我同学来接书包了，来搀扶我了，甚至课间去厕所也伴随我，直到我完全康复，同学们轮流为我服务，我爸爸妈妈都被温暖感动了。
想到这里，脑海中情不自禁地出现了刚背下来的一首歌词：你们是春风，我是小草，在你们的抚摸微笑；你们是冬阳，我是小鸟，在你们的温暖下拥抱；你们是夏露，我是羊羔，在你们的滋养下成长；你们是秋雨，我是花苞，在你们的沐浴下健康，在你们爱的阳光中，生命多美好，世界多美好，生活多美好，学习多美好！
我想这种温暖的往事将默默滋润将来的将来。
篇5：温暖高一作文记叙文
你感受过温暖吗?你感受过的温暖是不是在晴天里那暖烘烘的阳光撒在你身上，热热的，暖暖的，一直暖进你的心扉。
温暖不仅仅只有太阳传递给我们的光芒，还有人内心的温暖。太阳传递给我们的温暖，只是撒在表面而已，而人内心的温暖，可以把一个人内心的冰冷融化。
如今这个世界，青少年的压力众多。成绩提升，家长责怪等，往往压的我们喘不过气。温暖似乎也离我们越来越远，小时候很轻易就能感受与拥有的温暖，变成了遥不可及的梦。
温暖其实并没有离我们而去，只是我们没有了去感受温暖的那颗心。很小的时候看看田野，看看牛羊，呼吸呼吸牧场的空气，都会觉得这世界是多么美好，多么快活。而现在，无论怎么找，都再也找不回那份久违的温暖了。
温暖到底是什么?是帮助别人?还是陪伴别人?或是鼓励别人?还是那一抹暖暖的阳光?我也不知道。我感受过的温暖便是傍晚那橙红色光芒的晚霞与被映成红色的云儿，虽然触不到，但它似乎又离你很近，像是一伸手就可以碰到，但它又很调皮，在你伸手的一瞬间便躲开，朦朦胧胧，模模糊糊，但又能很真切的感受到它给你的温暖和光芒。
每个人心中的温暖都不一样，感受也肯定不一样，经历的事情自然也不一样。其实温暖并没有一个准确的定义，它源自于你内心最真实的感受。内心冰冷，温暖自然就遥不可及。内心开朗，温暖自然就在向你招手。多看看那湛蓝的天空吧，让内心的压力得到释放，让乏力的自己得到释放。只有释放所有冰冷，才能看见温暖，感受温暖，否则内心的寒冷与压力堆积的越来越多，便再也不会看见温暖，更不用说去感受温暖了。
我们在感受温暖的同时也要传递温暖。帮助别人，在别人有困难的时候及时施于援手，别人得到了帮助，自己也会感到一份自豪。陪伴别人，在孤单的人面前敞开心扉，暖言相伴，别人得到了快乐，自己也得到了一个知己。鼓励别人，在别人垂头丧气，遇到挫折时，鼓励加油，别人得到了自信，自己也收获一份快乐。
温暖，它其实并不远，只要你静下心来，用开朗的心去看那傍晚散发着橙红色光芒的晚霞与被映成红色的云儿，你会发现，那温暖，就在这中间。
温暖高一作文记叙文
篇6：温暖作文高一700字
温暖，每个人都想拥有。温暖，也许是一个亲切的眼神，也许是一句让你感到温馨的话，也许是别人给你的一个小小的帮助。
在我生活中呢，我拥有许许多多的温暖，有来自父母的，家人的，老师的，同学的，甚至陌生人都给过我温暖，我感到很欣慰。
记得读小学的时候，从三年级开始，我都要到学校晚自习，我家距离学校一公里路，每晚都是爸爸或妈妈接送我，他们工作再忙，也都想着接送我的事。每次走在路上，身边有时是爸爸有时是妈妈陪着，我心里总是暖暖的。
直到有一天，爸妈吃过晚饭便急匆匆出门，说是同事家有急事，让我自己去上晚自习，下课时他们会去接我。
我刚出家门就感觉到天气阴沉沉的，像是要下雨的样子。
晚自习课上老师让我们做练习，我们做着做着，突然被窗外电闪雷鸣吓了一跳，老师连忙站起来安慰同学们，说没事的。
我看出窗外，雨下得越来越大。我赶紧翻了翻书包，“啊”我忘带伞了。心想：如果爸妈没来接我，雨这么大我怎么回家?
时间一分一秒的过去，还差5分钟就下晚修了。“铃铃铃”，下课了。雨还在下，好像天被捅破无法收拾了。我走出教室来到走廊上，只见很多家长都在等着接孩子。我没看到爸爸妈妈，我从这头找到那头，来回地找，还是没看到。
看着同学们一个个被接走，走廊上就剩我一个，我心里难受哭了起来。
“你爸妈没来接你吗?”班主任不知什么时候已站在我面前，抚摸着我的头。我哭着点点头。
“别怕，有老师呢!”班主任说完就抱起我，打开雨伞，冲进雨中，雨大风大，班主任和我都几乎被淋个透。
一回到班主任宿舍，她就拿来毛巾帮我擦干头发，那一刻，我觉得老师就像我的母亲，老师那双手抚摸着我的头，真暖和!
老师陪着我，直到十二点爸妈才来接我。我爸妈谢过老师，我也向老师鞠了一躬。
这件事虽然过去了很久，但老师那双暖和的手我永远忘不了。
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