4《影子》（共8篇）由网友“迷魂记”投稿提供，下面是小编为大家带来的4《影子》，希望大家能够喜欢!
篇1：《盲孩子和他的影子》 4
《盲孩子和他的影子》 4
【教学要求】
1. 知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，
2. 能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；
学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。
3. 情感：通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的`熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。
4. 方法：自主阅读，圈点批注；合作探讨，听说结合。
【重点难点】
1. 课文美的意境的品悟。
2. 多角度理解课文主题。
【教具.课件准备】
计算机 投影仪
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一. 新课导入：
（.课件展示）
音乐背景：《凝聚这份爱》
画面显示：白衣天使们冒着生命危险，营救“非典”病人场面。
（导入语）
同学们，在的春天，非典病魔肆虐地袭击着人类，袭击着我们的家园，在这一场突如其来的战斗中，多少人难逃病魔的侵袭，陷入极度的恐慌。而白衣天使们，他们置自己的生命于不顾，与非典病人几乎零距离的接触！一曲曲爱的赞歌强烈地响起。
今天我们来学习一篇美丽的童话，她那诗一般的语言构成美的境界，爱的清泉汩汩流淌其中，最终，汇成欢快的强音。这就是著名诗人金波的童话《盲孩子和他的影子》――
（.课件展示）
背景画面：美丽的风景画
主题内容：盲孩子和他的影子 金波
二. 学习新课：
1. 整体感知：
同学们，这是一篇自读课文，让我们充分发挥主动性，勇于探究，善于合作。首先，请同学们大声朗读全文，整体感知课文内容，并圈划出生字词，和你认为优美的语句。
（.课件展示）：
整体感知：大声朗读全文，初步感知文章内容，圈划出生字词，优美语句。
（学生朗读，教师巡视）
下面，请同学们相互交流，疏通文字。之后，把你划出的优美语句也交流一下，看看大家的想法是否一致。
（学生相互交流，教师最后明确）
哞 mōu 酥 sū 蔷薇qiángwēi 踉踉跄跄liàngqiàng 孪生luán 泥泞nìng
2. 重点理解：
整体感知课文内容之后，请同学们重点理解课文内容。首先，自主学习，请大家快速默读，划出文中表现盲孩子心情变化的关键语句。其次，合作学习，我们小组讨论，归纳文章情节发展步骤。
（.课件展示）
重点理解：（1）快速默读，划出文中表现盲孩子心情变化的关键语句。
（2）小组讨论，归纳文章情节发展步骤。
（学生自主学习后，单独回答，最后明确）
问题（1）：心情变化的语句：
他的日子过得很寂寞。――盲孩子似乎感受到光明。看到了色彩，他很快乐。――“啊，我看见它了，萤火虫，他从来没有这样快乐 过。”――盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子，是你吗？我好像看见你了！真的，我看见你了！”――他看见了周围的一切。
（学生小组讨论，
篇2：影子
山东省青岛 富春江路小学 二、一班 张啸宇
影子喜欢太阳
影子喜欢月亮
影子喜欢灯光
影子也喜欢我们
但影子又最小气
如果没有太阳
没有月亮
没有灯光
影子就不跟我们做朋友了
投稿:-8-16 15:59:55
篇3：影子
青春的影子
我在的那个城市，一年中不会有太阳直射，垂直的物体始终有影子。且影子会朝北，影子也在身后。
如果我是影子的偶像，那影子的模仿秀是正宗的，一样的举止，可是不知道是不是一样的快乐？
如果影子是我的偶像，那我便是赤裸裸的光鲜。明目的夺走影子的掌声。只有在天的黑色压来之时，还给影子一切不包括我的快乐。
我在的那个城市，一年中不会有太阳直射，垂直的物体始终有影子。且影子会朝北，影子也在身后。
如果我是影子的偶像，那影子的模仿秀是正宗的，一样的举止，可是不知道是不是一样的快乐？
如果影子是我的偶像，那我便是赤裸裸的光鲜。明目的夺走影子的掌声。只有在天的黑色压来之时，还给影子一切不包括我的快乐。
白天，我表演着坚强快乐，我是未来得及进行苏格拉底式的自我认识，却被福尔马林液体所改变，是质变的改变。但我思考也能伪装，在暗夜来临之前，我与影子能区别的时间里，我演绎着别人羡慕的迷章，我初三的时候，几个同校的踢足球，一个力道很大的球，很渴望拥抱吧。至少我的反应还未传导到我的神经中枢。结果砸下的不是泪是血。同行的男生以为我哭不出来，说，痛就哭吧！我却表现的特坚强，笑了笑说，血与泪会不会发生化学反应？我的坚强我的快乐都是我喜欢的，我要用坚强快乐为青春留下印记。我想离开而影子却平静的看着我。
黑夜，影子与所有压抑的孤单在黑夜如笙歌般响起。影子好无助，那些孤单开始很没素质的撕吼。扯着嗓子卖菜式的粗鲁。脆弱如影子，轻轻的触碰，便听到了泪水无声的弹落。影子是褪去铅华的脆弱，影子在黑夜遥望黎明的开始。影子不想在这个岑寂的黑夜，扮演孤单的主角，影子想摆脱而我却平静的看着影子。
到底是谁在表演。
是谁不露声色地看着谁？
我的背后有一个影子，影子是暗夜里我的续演却是用孤单来舞蹈，眼眶中映出了满满的无奈，虽然我装出了一脸平静心里却是戚戚的黑暗。
当阳光慢慢的在窗台退却了光亮。影子告诉我：“我无法平静的看着你，看着自己只能永远在你后面，无法超前。只能一直转弯，转弯……”说完，便融入了盲人般的黑夜里，留下了一地的悲伤，黑夜的那端开始泛出微弱的光，而我的影子却不在我的身后，看我苍凉的表演。
影子真的走了……
篇4：影子
吉林省洮南市一小 四年五班 张泽美
什么东西一直陪伴着你？
对了，她就是影子。
影子是我们不可缺少的伙伴。
有人说没有影子的人，
他就不是人，
他是鬼，
影子会在你孤单的时候陪伴你
陪伴你玩耍
篇5：影子_
于尘世的浮光里轻轻飘起一层书的影子。
不知道从什么时候开始，我喜欢书的陪伴，我喜欢书页泛黄的香气，我喜欢在书里寻觅那份宁静的感动。
记忆里那是一个雨天，天空阴沉沉的，耷拉着一张脸。心里隐隐有些不安。朴树的《平凡之路》突然响起，在静得发闷的房间里显得有些突兀。“喂，妈！什么事？”“快来奶奶家一趟！太婆啊，走了。”理智在脑子里炸开碎片，不断地在脑海里搅着。电话那头的忙音冰冷而僵硬，刺痛了我的心。还记得太婆孩子气地说“我要活到三百岁！”怎么转眼，她就走了呢。
那些天，我只觉得周身都被冰冷和恐慌啃噬着。在这个冷漠的世界里觉得百般无奈却也只能把情绪寄寓在黑黝黝的文字里。指尖在书架上一趟趟地滑着，只想在浩瀚的文字里给疲惫的灵魂找个归宿。目光定格在两个烫金的大字上――《童年》，拿了它倚在窗边，阳光斜射进来，跳跃在指尖，灵魂在辽阔无比的文字里轻轻升起，边边角角的文字构建出一个完全安静的世界，而我，在那里，与故事不期而遇。
《童年》里的文字是感伤的，是激昂的，是有力量的。主人公阿廖沙有着一段曲折的故事，在那段阴暗的童年里留给他的只有祖父的谩骂，家族无休止的争吵和吝啬贪婪的世界，阅读时令人蹙眉。然而阿廖沙那颗乐观坚强的心却越发熠熠闪光，他在如此污浊的环境里坚强着，勇敢着，抗争着。欣慰于这个孩子至少拥抱过祖母温暖的胸膛，至少品尝过坚持的甜蜜，至少他一直在梦想的路上。目光追随着阿廖沙的脚步，脑海里印下一串一深一浅的脚印。
终于在如此淡漠的世界里染出一抹彩色，慢慢地，渐渐地，晕染了每一寸土地。阿廖沙带我走出了伤痛，我开始相信慈爱的太婆不是失去生命，只是走出时空。
书，并没有什么穿透灵魂的力量，只是将我从过去带到现在，只是一直跟在我身边从未离开，只是一直给予我触摸阳光的勇气。
我们总是在浮躁的时光里徘徊着，在生活里浮沉着，我们迷茫，我们同时勇敢。我们需要一个安静的精神世界，在那里面，每一具灵魂都是同样平等的存在。
去看看书吧，与那些文字相遇，在不温不火的日子里带给你喜怒哀乐，带给你油盐酱醋茶的不平凡。
诗句坠在灵魂上，如同露水坠在牧草上。
我想要给每一条河每一座山取一个温暖的名字，在太阳下山的时候，我能说出在哪座山头我的身后有书的影子。
当情绪被磨平了棱角，希望你也能在书里找到渴望，如此甚好。
篇6：影子_
影子，只有在光亮处才能显示出它那特别的美丽！
――题记
我走在路上，四处张望，希望能发现我的影子，寻找影子的人作文。可是无论在大街上，树丛中，还是在阳光的夹缝里，都没有我那单薄的影子。
影子啊，影子，你在哪里？
难道你也因嫌弃我而离我而去？
自从我的影子在半年前弃我而去，我就不停的在找它了。我走遍了大大小小的城市，走过了无数条街，但没有人肯相信，也没有人肯帮助我。
影子啊，影子，你回来吧。
我愿意为你而赎罪，我愿意为你而洗清我这双肮脏的手。
只要你肯回来。
身上的钱快用光了，怎么办呢。我真想操起我的老本行――投抢拐骗。可是我的影子呢？它是不会原谅我的。为了让它回来，我已经做了很多好事了。只希望我的影子能看到，然后重新回到我身旁。
影子啊，影子，你为何迟迟不归？
你到底要怎样才肯回来？
求求你回答我，
我没有钱了。我想乞讨，但有谁会给我钱呢？我只好去找份工作了。我第一次尝到了工作的滋味DD苦的，如同咖啡，苦中有种淡淡的醇香，很是舒服。
影子啊，影子，我已经改过了。
我会证明给你看，回来好吗？
拿着刚挣的钱，心里好像点燃的蜡烛一样明亮。我再也不用伴着恐惧和不安来花钱了。我不会再担心害怕警察的到来，也不会再因抢人家的钱而感到不安。这种感觉真好啊。
影子啊，影子，我已经明白了，
人若想得到一样东西，就必须要付出一定的代价。
影子啊，你看到我的成长了吗？
我从车站下车，又到了一个新城市。放眼望去，那边有一大群人围着，不知在干什么。我努力挤了进去，失望了。原来只不过是我以前的一个同行。他在抢一个抱着孩子的妇女。可是周围的人都只在眼睁睁看着，没有人上去帮忙，哪怕是伸出一只手。那抢匪拿起刀朝着孩子戳过去，妇女猛地一转身，将孩子抱在怀里。孩子毫发未损，可那妇女的背上却涌出了大量的鲜血。这些鲜血缓缓地流动，互相交错，形成了一个字DD爱。
我震惊了，我从未想到爱是这么的伟大。
影子啊，你看到这一幕了吗？我这才真正明白，世间最万能的不是金钱，而是爱。而爱就是心甘情愿的为别人付出，不求回报。
刹那间，我的身体开始慢慢的发光，由暗到明，由强到弱。这巨大的亮光也渐渐勾勒出了一个形状，那是，“我的影子！”我惊讶的叫了起来。
原来我的影子一直都没有走，它一直都藏在我的心里！
影子在周围的亮光下显出它那特别的魅力，也只有在亮光处才能反射出它独特的美。
在救护车和警车的二重奏中，我和我的影子一起消失在那地平线上……
篇7：影子_
片片落叶托着阳光飘洒，我定定的望着映在地上的影子，只有我一个人的影子。想起你，那个不会表达的你，那个渐渐渺小的影子。你不是语言上的巨人，却是我心里的巨人。
影子的表达―包容
春风吹，鸟儿鸣，教会我包容的是――那个你。
我还年幼之时，父母跟我说你姥姥要来看你，还给你带了好东西。我一听，心里一喜，虽然从未见过你，但总是幻想着你美好的形象，幻想着你带给我的新奇玩意儿。
那一日，我主动跑下楼去接你，我在院子里转悠着，看着一个个人从眼前掠过，焦急的等着。突然，一个人朝我们家单元楼走过来，近了些，映入眼帘的是一位面黄肌瘦，穿着一身大棉袄，穿着老式中山鞋，鞋上带着黄土，皮肤黝黑的老妇人形象，我四处张望，想否定那不是你――我的姥姥，可你已经满脸笑容的走了上来说：“孙女，你比照片上高多了”。我一怔回了句：“哦”。便领你回家，我满怀希望的一瞟，想看你袋子里的东西，一看所谓的好东西也不过是几斤农产品。
我和你并排走，你时不时嘘寒问暖，我都只以一个哦字结尾，你看出我的不悦，却没说什么，包容了我的任性。那时在阳光下，你的影子很高大，我很渺小。
你对我的表达都化作了影子的高矮，保护着我，包容着我，陪我走。
影子的表达―奉献
夏风吹，花儿笑，教会我奉献的是――那个你。
在繁重的学习压力下，那天你非要拉我出来散步。我很不耐烦，便带上了作业，边走边看，丝毫没注意你。那是个雨后，清新的空气混杂着泥土的芳香弥散，地上很湿滑。
走着走着我老感觉有东西在前面挡着，把视线移开，原来是你在用拐杖把落叶扫开，怕我因为太滑摔了。突然，我心中涌上一股酸涩，什么东西在纸上弥漶开来。
我望着阳光下的影子，那时我们影子齐高，但你却弯着腰帮我扫落叶，满头大汗，脸涨得通红，眉毛因太累而挤在了一起。
你对我的表达化作了影子的高矮，保护着我，对我奉献，一起走。
影子的表达―陪伴
秋风吹，落叶飘，教会我陪伴的是――那个你。
我回想着你陪伴我7年来的记忆碎片，今天的你当远离，回到老家，从此可能再无时间相见，一下子让我想起那句话：“你陪我长大，我伴你到老。”望着你的青丝，望着你如水波般的皱纹，望着我比你高的影子。
你对我的表达都化作了影子的高矮，保护着我，陪伴着我，这次我陪您走。
时间总是悄悄溜走，我们再也不能回到初见，再也不能一起散步，再也不能闲聊。“陪伴是最长情的告白”这句话仿佛浓缩了你对我7年的表达。虽然你不会用语言表达，却用影子来表达对我的爱。我不会表达，以后也想用高大的身影表达我对您的感恩。
篇8：影子_
童年充满了乐趣。不用每天写许多作业，也可以没有烦恼，开心地玩耍，让我最难忘的就是影子游戏。
所谓影子游戏，就是小伙伴们凑在一起，一边保护自己的影子，一边去踩别人的影子。被踩到的人就输了，输的人就要讲笑话或说绕口令。我们总玩得不亦乐乎。
记得那一次，正在放暑假。夏天快结束了，蝉也叫得没力气了。小伙伴们看不是太热，就都约了出来，玩最喜欢的影子游戏。小区里有个小花园，那里的地面比较平整，所以我们一致决定在那儿玩。开始！我们都跃跃欲试。每个人的影子都像个调皮鬼一样，紧紧地跟在身后，每个人都努力地跑到别人后面，想要踩到别人的影子。但大家都防守得很严密，有的猫着腰，摩拳擦掌，生怕别人偷袭；还有的晃动着身子，挪动着小碎步，寻找进攻的时机，哪有这么容易成功！我看见旁边有个小树林，就围着小树林悄悄地绕到了我的好朋友身边，悄悄地问:“我们联盟吗？““好啊！”她爽快地答道。
我们躲着正疯狂进攻和防守的大家，进了小树林。小树林里不仅凉爽，还不容易被发现。“我们要怎么办啊？”她平常就有些胆小，总是跟着我，我们从小就是好朋友。她长得很清秀，也很瘦。“偷袭”，我说。我们想先站起来看看情况，却被人发现了。有个男孩大喊:“有人在树林里。”他长得高大魁梧，比我们大两岁。他总是带领着我们玩，虽然平时看起来挺和善，一到玩游戏时却精明的很，我们在他那儿捡不到什么便宜。虽然一直跟他玩，但却不知道他叫什么。大家向树林一看，我们立即蹲下。我们以为被发现了，但却听见那边有人说:“没有啊！"而那个发现我们的人，连续踩了好几个人的影子，看大家一脸疑惑的样子，他大笑:“哈哈！你们中计了！”那几个被踩的人一脸愤怒，要把他干掉。在大家追他时，还有好多人也毫不示弱，学着他的样子，偷偷踩别人的影子。有人一头大汗，来到了小树林。我们不知道她叫什么，她长得也很高，满头大汗，刚一进树林就大大咧咧地坐了下来。看见了我们，大喊:“树林里有人！”我们只好出去应战。现在战场上只剩下三个人，突然，我们的对手被树根绊倒了，我们连忙去扶她，看见她擦破了皮，但她并没离开，却是乐呵呵地爬起来说:“没事，继续吧！”最后经过一番“厮杀”，我的好朋友赢了。虽然这次游戏有人受伤了，但我们还是玩得很开心。
这件事我记忆犹新，虽然这次游戏很普通，那些童年的伙伴，那些快乐的时光，却永远难以忘记。
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