高一学生日记：做自己100字(（精选6篇））由网友“纳爱斯伢牙乐”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高一学生日记：做自己100字，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：高一日记100字
我的音乐细胞很少，唱起歌来老跑调。我最喜欢写作文，特别是写可以自己选的内容。我的日记在班里宣读过好几次，连老师都很欣赏。我最讨厌做没完没了的抄写作业。
抄写到后来，字歪歪斜斜的，好像要睡觉了。
篇2：做最好的自己611字高一作文
在我还小的时候，妈妈就对我说过这样一句话：“无论以后你选择的道路是什么，你始终都要做心中认为的最好的自己。”这句话在以后也一直深深地印在我的脑海中，从未淡去。
最好的自己，什么才是最好的自己呢？是考试考了一百分，还是被朋友、邻居所称赞？不，我觉得都不是。无数次我思考“最好的自己”的意义到底是什么，后来我发现——最好的自己，就是完成自己的梦想，做让自己和别人感到快乐的事情。这下，我豁然开朗。
我想做一个自由的、无拘无束的好女孩，想成为别人的榜样，但这个“榜样”不是指空有虚名，在被别人称赞后还沾沾自喜、骄傲自满，而是真正通过自己的实力去取得进步，去收获成果。在今后的日子里，无论我做出了怎样的决定，无论我是做错了还是做对了，我都要遵从自己内心的想法，而不去欺骗自己，做让自己感到违心、感到不喜欢的事情。做最好的自己其实很简单，无须被生活中的烦恼和挫折所打倒，抛开这些负面情绪，一路勇往直前，便是最好的自己！
我坚信，假如我无所畏惧，那么便所向披靡。而如果你优柔寡断，在面临抉择的时候不遵循自己的心声，在遇到困难面前不断放弃，那么，永远也成为不了最好的自己。
我轻声说道：最好的自己，就是做心中那个理想的、美好的自己，永不放弃。
篇3：做最好的自己1111字高一作文
你想做一个什么样的你?当然，每个人都想做一个最好的自己了，这就是要你在做任何一件事都要尽心尽力，相信你为之付出了，奉献了，生活就不会亏待你。而且我们还要相信自己，并不断地超越自己。——题记
前几天我们刚刚举行了一场运动会，第33届运动会，也是我在这个学校参加的最后一场运动会，我希望在这次运动会中能够超越以前的我，运动会举办的风风火火，我参加了两项比赛，跳高和跳远，第一天的跳远比赛发挥得还不错，我和陈润妍将第一第二都包揽了。本来对第二天的跳高比赛还信心十足，结果陈思文说她能够跳1米3几，我感觉自己似乎有点想退缩了。但转念一想，我只要超过了我自己的记录就可以了。
第二天，早晨，跳高的时候我一直在旁边看书，仿佛我不是来参加比赛的，而只是一个参观者。陈思文穿着一身短裤短袖，过来对我说：“谭晓寒，这次你可遇到了劲敌了。”我听着，浅浅的笑了。男生们的跳高比赛真是难分出胜负，过了一个多小时才到我们女生，周老师还有很多别的班的老师都赶了过来，这让我又有了一些紧张，我和陈润妍互相抱了抱，我笑着对她说：“你把正能量传给我吧。”初次试跳，感觉不错，随着竿子的逐渐升高，人群的逐渐减少，陈润妍失误了一次，她说自己好紧张，我告诉她，其实也是和我自己说：“你又不是去拯救宇宙的奥特曼，你不用那么紧张，你很好。”一直认为自己很强的陈思文也失误了不少次，1米17了，我注视着前面高高的横杆，深深吸一口气，然后飞快地向前跑去，快要接近跳高架子的时候，我左脚用力一蹬，右脚迅速抬高，身子腾空而起，我感觉我就像一只矫健的飞燕，轻盈的越过了横杆，陈思文失误了一次，才跃了过去，1米19，陈润妍说：“119，这是火警电话了。”结果，场上只剩下了我，陈润妍，陈思文三个人了，我们三个人三次都没有越过去，老师看谁失误的次数少排了名，我第一，陈润妍第二，陈思文第三，前年我的最高记录是一米15，而我现在已经能跳到1米17了，我刷新了自己的记录，虽然只有2厘米，但毕竟我超越了自己。
篇4：做最好的自己611字高一作文
自己的事情自己做，不要让别人去做，比如：自己叠被子，洗碗!
自己的作业不要让别让他人辅导：必须自己做才能知道自己有多少不会，然后自己把它学会
从小，我的妈妈教会我好的行为习惯，对人有礼貌，爱护花草。记得有一个天气睛朗的早上，妈妈带着我到望江公园去玩。
我走过花坛，在那里赏花，看见一盆漂亮的红花被碰倒了，我连忙跑过去扶起了它，感觉到花儿笑了，我也笑了，很舒心。
妈妈直夸我懂事了，我非常地开心!渐渐地我长大了，开始上小学了。妈妈又对我说：“儿子，好好学习，上课要认真听讲，不要开小差，不然的话学不好知识。”
我点了点头，答应了妈妈。但是这次我没有做好，因为我有时候管不住自己，上课要说话，影响了纪律，被老师批评了。
我觉得这样的行为不好，以后要继续加油，改掉自己的缺点，做到最好。我希望在以后的日子能够做“最好的自己”，让老师和同学们都喜欢我、认可我;让爸爸妈妈以我为荣为傲。
无论是谁，若把这句话当作自己的人生目标，他一定会很充实，很快乐，很成功。做最好的自己，说的很简单，但要做到这点，其实也是件不容易的事情。
如果自己长的很丑，但自己认为和别人没什么两样，这就是最好的自己。
你是一颗小草，但是你也为绿地做出一份贡献，虽然很薄弱;你是一株不起眼的小野菊，但是你也为路边增添了一份绚丽的色彩;你是一条小溪，但是你为孩子们带来了欢乐;虽然你是一颗一闪一闪的星星，但是你用自己的身体布置了漆黑的的夜幕，也是最美的。
最好的自己很容易就是一句话：“做最好的自己，自己的敌人就是自己。”
篇5：自己做决定日记
自己做决定日记
我们出生与否，是父母做决定而来的。正因这个决定，我们才能够活到现在。那么我们的人身应不应该自己做决定呢？我觉得应该。
就拿种树来举个例子吧！当我们种下一棵树时，好比决定了它的命运。而这棵树的生长结果我们却做不了决定，比如说结多少果子，长出多少叶子是我们无法决定的。
话又说回来，父母似若决定了我们的生。正因为当初他们的一句话决定了我们的生命。
也许，应该让父母来做决定，可是我们居然活在这个世上，得有自已的想法，自已的决定。正如大树结的果实的多少，叶子的`多少，种树者是无法决定的，当然这就是现实。
对于自已来说，我们出生的那一刻，就是为了自已而活。而我们似乎应该为出生前的决定做点什么。可能是把决定后的果实回报给父母……
至于，人身、生活等等的决定应该由自已来做主。当然也因做出正确的决定。
如果说活在这个世上，自已不能为自己做出什么决定的话。那么我觉得人生、生活似乎以无任何意义了。必定人身是自已的人生，也理当做出决定！
篇6：做自己成长日记
做自己成长日记
我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”
一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。
这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。
然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！
然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。
我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。
我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。
乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的'部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？
我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？
乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？
——他们都不想做别人眼中最好的自己么？
既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……
乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。
又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。
回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）
什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。
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