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有趣的周班队会

时间：2023-06-14 07:35:55 其他范文收藏本文下载本文

有趣的周班队会（共7篇）由网友“Francesca”投稿提供，下面是小编整理过的有趣的周班队会，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

有趣的周班队会

篇1：有趣的周班队会

有趣的周班队会_小学写人记事作文

今天，是星期四，每到这天就有一节周班队会。以前都是在教室里上，一点儿也不自在。可是这次破了例――是在操场里上。老师刚说完这个消息，教室里便活跃起来，如果你在三班的门口就能听到欢呼声。在周班队会的前一节课，大家真是度日如年，终于，下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟，一窝蜂似地飞出教室，整整齐齐地站在走廊上。半晌，走廊上鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。大家轻轻地走向操场，都抑制不住心中的憿情。

到了操场，我们坐成一个大大的圆圈，仿佛把太阳都包在里面。“我们先来玩丢手绢！”袁老师刚说完，同学们就一起涌到老师面前，个个都高高地举着手，嘴里喊着：“我我我！”我好不容易挤到人群面前，手还没来得及举，老师就把我点上了。我拿着围巾跟着歌的节奏跑了起来，心里想：一定要选班上跑不动的，最胖的一个。这时，我看见“小肉丸”似的赵金正在开小差，我便悄悄地把围巾放在他的后面。可是我的一举一动都被那个平时看起来呆头呆脑的“小肉丸”察觉了。我拔腿就跑，这时，“小肉丸”抬起他那肥嘟嘟的小肉腿来追我，我看见胜利就在前面，便一口气跑到终点，我呼呼的喘着粗气，坐在了位子上，我以为迎接我的'是大家的掌声和同学们羡慕的目光。结果，我的举动却让大家哄堂大笑。一看，原来是

上错“家门”，我是应该坐在赵金的位子上的，可是我却坐在自己的位子上了。唉！没办法，只好在“演艺圈”里演唱了一次校歌《阳光宝贝》……

这一次，我的袭击对象是祝子杰。我刚把围巾放下，他就伸出那双敏捷的手拿着围巾来追我，我一看，平时笨手笨脚的祝子杰现在却像着了魔似的疯狂地跑起来。这时，我的耳边只有呼呼的风声。同学们都惊叫起来，我也没管这些，眼看胜利就在眼前，我来了个“急刹车”，可是还是晚了，后路已经被那只“一鸣惊人的大鸟”截住了，突然他像一只猛虎向我扑来，一看逃也来不及了，我只好在这里“等死”。终于，我这只可爱的“小白兔”被这只凶残的“猛虎”捉住了，真是插翅难逃……

这节周班队会真好玩！

篇2：班队会作文

“哈哈……”从我们班传来了一阵阵的哄堂大笑。你一定很奇怪，为什么我们班会传出这样大的笑声。原来是我们班正进行一次关于感恩父母的班队会，而这笑声则是大家看了同学的表演而发自内心的大笑。

表演中，最让我感动的是开场的那一首《父亲》的.歌。“小歌手们”在临时布置的舞台上放开歌喉，放声歌唱。那一阵阵美妙的旋律充满了整个教室，那一句句饱含深情的歌词不禁让人眼泛泪光。“时光，时光，慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切，换你岁月长留……”这一首扣人心弦、令人无比感动的歌曲像一股暖流一般直灌我的心田，也像一个耀眼的太阳照亮了我的心房。

可是，最好笑的要数我们小组的小品表演了，就拿饰演小品中的“爸爸”——林文棋来说吧。剧本上写的是爸爸买菜时，不小心被车子轧死了。于是林文棋上台了，他照着剧本上做，一上台就像一只大熊一样笨拙地倒在地上，然后把椅子往自己身上一靠，他的戏就这样演完了。见到这情景，全班同学先是一怔，瞬间就哄堂大笑起来，连我们这些还没有开演的人也都忍不住笑都场了……当我们正在表演的时候，老师看了一会儿，似乎是还没有明白我们所演的内容，居然忍不住问了一句：“你们演完了没有？”于是，我们这些人还没有演完，就不好意思下台了。

是呀！人生中难免都会有一些些的失望。我们的节目还没有表演完，居然被老师的一语“轰”下了台，心里难免会有些许的失落。但是，回过头来再看看，我自己竟然也有一些不懂的地方。不过，没有关系，每一次努力的背后，每一次经验的总结背后，必定都会有加倍的赏赐。

篇3：班队会作文

班队会作文

今天，是星期五，有一个非常孤独的女孩，在教室愁着脸等着爸爸，这个小孩一句话也没说。班队会开始了，爸爸还是没有来，小女孩只好坐在那开班了会。开始了，一阵掌声转到教学楼的每一个角落，看每一个同学都带着笑容，而那个女孩却一直在等。正式开始了，一个个高声背诵了自己写下来的文字，当时这一些文字在她耳边转动，就这样使小女孩想爸爸快一点来，当时她也十分想哭，因为这一篇文字使她太感动了，她感到了父母对自己的付出，父母对她的关爱。过了一会儿，她忍不住了，她哭了，就在这时小女孩的爸爸来了，这时小女孩感到温暖。就这样她开始更认真的'听了，在她表演时，她也表演得十分好。就这样女孩听见父母对子女的情和爱，看见了他们脸上的泪水。这个小女孩就是我――周娇。班队会作文300字

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篇4：班队会工作计划

本班级是个积极向上的班级集体，有一定凝聚力．但班队干部的引领与班级良好的学习氛围还有待加强。为引导学生健康地成长,特作工作计划如下：

一、基本情况：

本班级学生经过几年的共同学习生活，大部分学生已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。但还有少部分学生学习成绩较差．在纪律方面，对自己的行为约束能力差．在卫生方面，大部分卫生习惯还需要约束，自觉能力还有待加强．

二、工作目标：

1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；

2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3、把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在班级管理中落到实处。

4、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

三、工作方法措施：

1、利用好班会、庆贺“十一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；

2、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；

四、加强对学习的管理。

学生的本职任务是学习，为了提高学生的学习积极性，教师除了应该提高自身素质，还应该多加管理，针对本班的实际情况，在学习方面，要调动学生的学习积极性。

五、其他方面

加强班级各项活动的管理，活动对学生的日常行为具有较强的激励作用。对于班级的活动，应该鼓励学生积极参加，并且建立良好的奖励制度，鼓励学生投入到活动中去，让学生自得其乐。

篇5：班队会教案

一、教学目标

1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。

2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上进修的动力，做一名遵纪好学的好学生

3、培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进动力

4、学会从身边小事做起，尊敬老师，共同构建和谐师生关系

5、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝聚力和归属感。

二、教学过程：

（一）尊敬老师

1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。

师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?又是谁帮助你插上理想的翅膀?说到这里，我想每个同学都应该有了一个答案：老师。那么，我们作为一名中学生，对老师应抱什么态度呢?

2．交流与思考

师：有这样一个故事（展示幻灯片，读故事）

从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。

请同学们思考：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?

生：老师的功劳最大，所有人的知识都是老师教出来的。

师：跟你们的感受一样，我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。尊敬师长是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。那接下来就请我们的同学列举一些尊师重道的例子。

生：列举所知道的尊敬老师的例子

（1）(出示孔子的画像)请学生介绍孔子的生平及著名教育故事。

师：从古代孔子的教育事迹，我们不难发现，教师作为传道、授业、解惑者，是文明的使者，应该向他们表示敬意，这也是给予文明以应有的尊严。

（2）伟人尊敬老师的故事

毛泽东尊师

毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡DD韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”

朱德敬师

1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂进修时的教官。

(3)当代艺术家尊敬老师的故事

在感动中国的颁奖典礼的末段，开奖嘉宾侯耀华宣布：“获得‘三农人物’奉献奖的是贵州省黔南布依族自治区三都水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康拄着双拐走到台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重，因为他们接触最多的就是老师。说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着，‘咚’的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送给了陆老师。

师：听了这么多尊敬老师的故事后，我也想请我们的同学讲述一下自己与老师的故事。

提示：(1)你的老师在哪些方面给你的印象最深？

(2)你的老师在哪一方面对你的影响最大？

(3)自己最尊敬的老师是谁？为什么尊敬他（她）？

生：学生就这三个方面谈自己的感受。

3.设身处地，将心比心

师：听了同学们的感受，我想问一问，同学们对老师的了解有多少呢？

你想过或者关心过老师的心理么？其实教师是职业枯竭的高危人群。（幻灯片出示老师职业心理压力）

然后请同学们对课前的采访，进行汇报。

生：采访汇报

1.老师每天要上几节课？

2.老师备课要花多少时间？

3.老师每学期要听多少节课？

4.老师每天工作时间有多长？

5.老师周末一般怎么度过？

6.老师寒、暑假一般怎么度过？

4.回顾与反思

师：既然老师这么辛苦，那我们应该怎样尊敬和回报老师呢？

生：主动问好；认真听讲、遵守纪律、对进修任务不敷衍。教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。

尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。

5.尊师践行

6.健心活动：老师，我想对您说

生：写卡片。（背景音乐：隐形的翅膀）

7.课堂小结：

通过本课的进修，同学们都懂得了老师为祖国培养人才、为社会传承文明做出了贡献，我们要尊重老师的辛勤劳动，永生不忘老师的培育之恩；并在实际行动中尊敬我们的老师。

播放动画视频歌曲《长大后我就成了你》，也可以请学生一起跟着唱，以此进一步激发学生热爱老师，尊敬老师的情感。

（二）友爱同学：

1.诗歌朗诵

女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗，

男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

女：被人关爱是一种美好的享受，

男：关爱他人是一种高尚美好的品德。

女：我们需要别人的关爱，

男：别人同样需要我们的关爱。

女：关爱，就是关心爱护，

男：关爱不是怜悯，更不是同情。

女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到快乐，

男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应该去关心爱护他人。

女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到，

合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满爱！

2.第二个环节：我说谁帮过我背景音乐：相亲相爱一家人在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。

3.第三个环节游戏：放飞机请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。然后写上希望别人从哪些方面关爱自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围，希望老师或班干部怎么做等等。

你希望的关爱可以是进修上有人和你一起探讨、课间有人陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。

然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸飞机。

主持人将选择部分人猜出手上拿的纸飞机是谁写的，读出他的期望。

4.第四个环节

5.讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？

5.第五个环节：播放歌曲《爱的奉献》并带领同学们跟着视频做手语

(三)总结

1.请同学们在贴纸背面写班会感受。引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今天有何收获和感想。

2.老师做总结发言。

篇6：班队会教案

活动目标：

1.通过重温入队仪式、入队誓词等形式，激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。

1.通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

2.引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

3.增强民族意识，激发爱国情感。

活动过程：

一、导入主题

1.音乐《中国少年先锋队队歌》

师：“红领巾”一个多么神圣而响亮的名字啊！今天让我们再来重温一次红领巾第一次戴在胸前的神圣时刻吧！

2.重温入队仪式、入队誓词等形式。

3.师：我们是红领巾，我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。

4.齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

二、情景感悟

1.师：有梦想就有希望，有希望就有未来！

老师先给你们讲个故事吧――《邓亚萍的梦想》。

2.师：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾--她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

三、现实引导

1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）

2.师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、电影梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

3.师：那我们在座的55位同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）

4.师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（生自由说）

5.师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！

四、结束语：（播放音乐《超越梦想》）

追梦的过程中有自豪的呐喊，也有宣泄的怒吼，当然也会有自信的微笑；有一种永不言败的拼搏，也有一种难以割舍的坚持，当然也会有潸然泪下的辛酸。但是，我们不会放弃对自己梦想的追求与坚守。只要坚持，就一定会见到雨后的阳光。古希腊著名哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”让我们赶快行动起来，为实现我们的梦想而努力奋斗。请全体同学朗诵《少年中国说》。

世界上最快乐的.事，莫过于为理想而奋斗。请欣赏关于理想的名人名言。同学们，有梦想就有希望，有希望就有未来！我们每个人的梦想都与国家的梦想紧密相连，希望每个同学都能拥有自己的梦想，实现自己的梦想。希望同学们能好好进修，为我们伟大的祖国实现伟大复兴而奋斗。

让我们全体宣誓。