三年级课间寓言故事

时间:2023-06-24 08:13:27 其他范文 收藏本文 下载本文

三年级课间寓言故事(推荐10篇)由网友“不喝白开水”投稿提供,下面是小编整理过的三年级课间寓言故事,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

三年级课间寓言故事

篇1:三年级课间寓言故事2022

一天,艾子乘船在海上漫游。天渐渐黑下来了,艾子将船停泊在一个岛屿附近,在船上休息。

夜深了,四周很安静,没有风,月亮照在水面上,艾子感到十分惬意,坐在船头毫无睡意。忽然,艾子听到有哭声,他感到十分奇怪,这周围空荡荡的,并无其他什么人。艾子仔细聆听,原来,声音是从水底下传来的,伴着哭泣声,还有阵阵说话声。

艾子清楚地听到一个声音说:“小兄弟,你听说了吗?龙王昨天传出命令,水族中凡是有尾巴的,都一律要斩首。我是一条鲤鱼,我有尾巴,也在被斩首之列,我想,龙王决不会放过我的,他一定会要杀了我呀!我该怎么办呢?”说完,鲤鱼伤心地又呜呜大哭起来,边哭还边痛苦地摇着尾巴,好像是恨不得一下子将这烦人的尾巴甩掉才好似的。

接着,那个被鲤鱼称做小兄弟的蛤 蟆也哭起来了,哭得那么悲伤、绝望。鲤鱼奇怪地问:“小兄弟,你哭什么呢?你是蛤 蟆,又没长尾巴,龙王又不会杀掉你,你为什么伤心呢?”只听蛤 蟆回答说:“鲤鱼大哥,你看我现在好像很幸运,我没有尾巴,可是你有所不知,我原来可是有尾巴的呀。要是龙王追查我当蝌蚪时的情况,那我不也难逃一死吗?”

篇2:学生课间寓言故事

从前,有一个国王厌倦了王宫里的生活。吃够了山珍海味,玩腻了奇珍异宝,看厌了歌舞。每天来自全国各地的文件,进行查看批阅,日复一日的重复工作,让国王感觉无聊极了,自己没有开心快乐的事情来做。于是,偷偷跑出了王宫外面。

大街上熙熙攘攘的行人把集市围的水泄不通。商贩此起彼伏的叫卖声,不绝于耳;店铺里琳琅满目的商品,令人眼花缭乱、目不暇接;还有那街边扑鼻而来的香味美食,令人直流口水。国王看着如此热闹繁华的景象,心情十分欢喜。自言自语道,这相比王宫单调的生活简直太美了。

国王远离王宫,继续往前走,路遇一个笑容满面的农户。好客的农户邀请国王去家里做客,国王盛情难却和农户一起去了家里。农户把家里的母鸡烹饪出一道菜,来热情招待国王。国王看着家徒四壁状况,不解的问道:你如此贫穷,为何每天都面带笑容?农户笑着答道:我日出而作,日落而息,劳作让我每一天都感到充实。父母身体健康,妻子贤淑,几个孩子聪明伶俐,美满安康的一家人使我感到温馨幸福。有时可以上山打些野味,下河去捉鱼:有时做些风车和孩子一起玩耍:还有时去人山人海的集市,看精彩的杂技,听悦耳的戏剧。生活如此美好,我没有一天不感到快乐。国王恍然大悟,原来王宫有开心快乐的生活,只是自己没有发现罢了。

生活中不缺少美丽的事物和开心的乐趣,只是需要善于发现美丽事物的眼睛和长乐的心态。

篇3:2022小学生课间寓言故事

太史慈是三国时期吴国的将领,他年轻的时候就武艺高强,很有心计,远近闻名。当时大名士北海相孔融听说了太史慈这个年轻人,对他非常欣赏,认定他是难得的奇才,很想与他结交,于是便多次派人去看望他的母亲,并向他的母亲赠送了丰厚的礼物。这让太史慈的母亲非常感动。

当时还是东汉末年,黄巾起义风起云涌,孔融为防侵扰,出兵屯驻都昌这个地方,结果被黄巾军管亥包围,情势十分危急。正好太史慈由辽东回家,母亲便命他去救助孔融。她说:“你和孔融并不认识,但是他在你走后,派人非常周到地照顾我的生活。今天他被敌军围困,你应该赶紧去救他啊!”

太史慈赶到都昌城下,趁夜间找机会进入城内,拜见孔融。孔融便派太史慈去找刘备搬救兵。太史慈来到平原,对刘备说:“我与孔融非亲非故,但都是讲道德仁义的人。今管亥乱,孔融被围,危在旦夕。您有仁义之名,能救人之急。因此孔融让我冒着生命危险突出重围向您求救。”刘备闻言,恭敬地回答:“孔融知道这人世间有我刘备这个人吗?太看得起我了。”刘备于是立即调遣精兵三千跟随太史慈驰救都昌,黄巾军听说有救兵前来,便四散而去。这个故事告诉我们,把的给予别人,就会从别人那里获得的,帮助他人就是帮助自己。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。

篇4:2022小学生课间寓言故事

开学第一天,小兔子要去上学咯。

临出门时,兔妈妈对小兔叮嘱道:“孩子,你一定要认真学习啊,不要总是迷迷糊糊的!”

“知道了知道了,我上学去了。”小兔子听也没听完就说。

第一节课上卫生知识课,由长颈鹿老师来上课。

长颈鹿老师亲切地说:“同学们,我们上饮食问题。”

上课时,小兔子总是东张西望,爱听不听。

长颈鹿老师说:“彩色的东西都是有毒的,不能吃。比如彩蘑菇……”

长颈鹿老师又说:“我们吃东西前一定要看保质期。”

别的同学都拿出笔记本记下老师说的重点,只有小兔子呆呆地看着窗外。

放学了。小兔子又累又饿,看到路边有几个彩蘑菇,想:老师说彩色的东西没有毒。于是摘了几个彩蘑菇吃起来,小兔子刚吃完第二个,忽然肚子痛起来,他一下子跑了好几趟厕所。

小松鼠见了,奇怪地问:“小兔子,你为什么上这么多次厕所呀?”

“我只是吃了两个彩蘑菇。”小兔子难受地说:“幸好你只吃了两个啊!”

小松大声地说,“你再吃几个就会被毒死的啊!”

“啊,老师不是说彩蘑菇没毒吗?”小兔子挠挠头奇怪地说。

小松鼠严肃地说:“老师是说彩色的东西都是有毒的。小兔子,你以后上课要好好听啊!”

篇5:2022小学生课间寓言故事

从前有一个农夫,他的地在一片芦苇地的旁边。那芦苇地里常常有野兽出没,他担心自己的庄稼被野兽毁坏了,就总是来回巡视。

这一天,农夫又来到田边看护庄稼。一天下来,没有什么事情发生,平平安安地到了黄昏时分。农夫见还安全,又感到确实有些累了,就爬上芦苇地边的一颗大树上休息休息。

忽然,他发现苇丛中的芦花纷纷扬起,在空中飘来飘去。他不禁感到十分疑惑:“奇怪,我并没有靠在芦苇上摇晃它,这会儿也没有一丝风,芦花怎么会飞起来的呢?也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。”

这么想着,农夫提高了警惕,站起身来一个劲地向苇丛中张望,观察是什么东西隐蔽在那里。过了好一会儿,他才看清原来是一只老虎,只见它蹦蹦跳跳的,时而摇摇脑袋,时而晃晃尾巴,看上去好像高兴得不得了。

老虎为什么这么撒欢呢?农夫想了想,认为它一定是捕捉到什么猎物了。老虎得意得简直忘了形,完全忘了注意周围会有什么危险,屡次从苇丛中跳起,将自己的身体暴露在农夫的视线里。

农夫悄悄的溜下大树,捡起一块石头,又爬上大树,趁老虎又一次跃起,飞快的扔出了石头,石头重重的砸在了老虎的头上,老虎被打懵了,还以为天兵降临,丢下猎物飞快的逃走了。

农夫过去一看,捡到了了一只死獐子。

老虎捕到了獐子高兴万分,却没料到会横空飞出一块石头,真可谓是乐极生悲。人生在世,应该谨慎从事,不要被被胜利冲昏了头脑。

篇6:初三学生课间寓言故事

春天来了,花儿开了,草儿绿了,冬眠的动物都苏醒过来了。

兔子和刺猬一只公刺猬来到草地上散步。正巧,一只粉色长耳兔也一蹦一跳地来到草地上散步。长耳兔看到刺猬那又细又弯的腿,忍不住嘲笑公刺猬说:“哟,这不是弯着腿的刺猬吗?你敢跟我比跑步吗?”公刺猬听了长耳兔嘲笑、讽刺的话语后,气愤地说:“别瞧不起我们刺猬,比就比,咱们中午田地里见!”

回到家,公刺猬对母刺猬说:“我要和兔子赛跑。”母刺猬说:“你疯啦,刺猬天生就跑不快,你居然还要和兔子比赛!”公刺猬信心十足地说:“只要按照我的计划,骄傲的兔子一定会输的。”母刺猬听了,心里半信半疑。

还没到中午,公刺猬就带头母刺猬来到了田里,公刺猬指着一条梨沟说:“你藏在这里,等兔子要到的时候,你就大声喊‘我已经先到了!’。”一切准备好后,公刺猬就和兔子开始赛跑了,公刺猬指着母刺猬藏的那条犁沟说:“咱们比赛谁先跑到那条梨沟前,谁就赢。”比赛开始了,兔子飞奔起来,公刺猬却一步也不跑,只是偷偷地藏到后面的梨沟里。等兔子快到对面犁沟前的时候,母刺猬从犁沟里跳了出来,大声喊:“我已经先到了。”刺猬的长像都一样,兔子分不清哪只是公刺猬,哪只是母刺猬,还以为真的是公刺猬呢。兔子不服气,又赶紧跑回去,等兔子快到时,公刺猬就从这边的犁沟里跳出来,大声喊:“我已经先到了。”兔子又不认输,又往母刺猬方向跑去,但结果还是一样,骄傲的兔子一直不服气,就这样来来回回跑了四十九次,却一次也没赢过。

骄傲的兔子累得满头大汗,它说:“我真不明白,一只刺猬怎么会比一只兔子跑得快!”刺猬说:“聪明的大脑会比身体的力量好。”兔子不明白什么意思,但经过这次比赛,兔子再也不敢嘲笑刺猬了。

篇7:2022小学生课间寓言故事

有一个人背着一把大弓,四处游历。他那张弓确实是漂亮,雕花的弓弯,上好牛皮条做的弓弦,可就是空背在背上,英雄无用武之地。有人上前好奇地问他说:“为什么只见你有弓而没有箭呢?”那人骄傲地回答说:“我的弓是的弓,可惜还没有发现可供它使用的箭!”

又有一个人拿着一支箭,到处转悠。他那支箭的确是支好箭,箭头包着银,锐利而闪闪发亮,箭尾上带着漂亮的羽毛。可是这支箭只能一天到晚提在这个人手中,不能实现它高远的理想。有人走过去不解地问:“怎么你只是手里拿着一支箭空转悠,你的弓呢?”那人不以为然地笑笑说:“我这支箭太好了,举世无双,可惜还没有见到能发射它的好弓!”

这两个人的话被后羿听见后,后羿立即找到那个有良弓的人,又找到那个有利箭的人,对他们说:“你们的弓和箭的确都是上好的。可是,你的箭再好,不用弓发射,这支箭也只能束之高阁或被你永远地握在手中。再说你的弓,再好的弓如果没有箭,也只能是张空泛无用的弓。”

这两个人听了后羿一番话,似乎有些明白了。于是后羿对他俩说:“来,把你们的良弓、利箭合在一起,我来教你们射箭,你们再来真正领略一下你们的弓和箭好在哪里吧!”

寓意:这个故事告诉我们,有些事情是相互依赖对方而存在,通过对方才能显示出它本身的光彩来。如果我们看不到事物的相互联系而片面地强调一面,那就很难使之发挥出真正的优势来。

篇8:三年级寓言故事

一个晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完毕,换上一身干净整洁的蓝布新衣,准备去集市买一些东西。她出了家门没走多远,儿子就哭喊着从身后撵了上来,吵着闹着要跟着去。孩子不大,集市离家又远,带着他很不方便。因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。

曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈大,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理,于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久,曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。

曾子用言行告诉人们,为了做好一件事,哪怕对孩子,也应言而有信,诚实无诈,身教重于言教。

一切做父母的'人,都应该像曾子夫妇那样讲究诚信,用自己的行动做表率,去影响自己的子女和整个社会。

篇9:三年级寓言故事

燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。有时他为了追求一件新奇的东西,甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。

有一天,一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说:“我听说君王喜爱珍玩,所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹,可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。因此,燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。随后,燕王对那卫人说:“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”那卫人说:“棘刺上的猕猴不是一件凡物,有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉,并且赶上一个雨过日出的天气,抢在阴晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺,届时您将如愿以偿。”

不能马上看到棘刺上刻的猕猴,燕王只好拿俸禄先养着那个卫人,等待有了机会再说。

郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后,觉得其中有诈,于是去给燕王出了一个主意。这匠人对燕王说:“在竹、木上雕刻东西,需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。我是一个打制刀斧的匠人,据我所知,棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比,其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下,那怎样进行雕刻呢?如果那卫人真有鬼斧神工,必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年,只要现在看一下他的刻刀,立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”燕王一听,拍手说道:“这主意甚好!”

燕王把那卫人召来问道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说:“用的是刻刀。”燕王说:“我一时看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”卫人说:“请君王稍等一下,我到住处取来便是。”燕王和在场的人等了约一个时辰,还不见那卫人回来。燕王派侍者去找。侍者回来后说道:“那人已不知去向了。”

这两件事中的虚伪,在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿,从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。

这则寓言告诉我们,正确的推理方法跟实践活动一样,是我们认识世界的重要法宝。

篇10:三年级寓言故事

卫灵公在位时,不大亲理朝政。这给一些有政治野心的人提供了可乘之机。他们用腐蚀、献媚的手段取悦于灵公,从而换取灵公的宠信。在封建官场的争权夺利中,弥子瑕是一个获胜者。他不仅使卫灵公对他言听计从,而且即使他用自己所把持的朝廷大权为非作歹,灵公也不去过问。对此,很多人深感痛恨。

有一次,一个侏儒求见灵公。进殿后,他兴冲冲朝灵公走去。到了灵公面前,他神秘地说了一句:“我昨天做的一个梦已经应验了!”灵公好奇地问:“是怎样的一个梦?”侏儒说:“我梦见了一口灶。它预示我能见君王。现在我不是见到君王您了吗?这说明我的梦已经应验。”灵公一听很生气。他忿忿地说:“人们都把国君比做太阳,你却把梦见灶与求见我联系在一起,真是岂有此理!”侏儒说道:“请君王息怒。我这样讲是有道理的。大家都知道太阳的光芒普照天下,地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;君王的功德荫庇全国,没有哪一个人能够取而代之。然而灶却不一样。如果有一个人坐在灶前烧火,就能把灶口完全遮住,他身后的人哪里还能看到灶膛里的光亮呢?现在君王身边不是经常只有一个人在那里‘烧火’吗?既然如此,我见您之前没有梦见太阳而是梦见了灶,难道有什么不对吗?”

这篇故事,抓住了封建君王好大喜功、梦想与日同辉的自私心理,把一个不理朝政的昏君比做灶,其寓意是以此来藐视、刺激他,促使其摆脱个别坏人的控制,振兴朝纲。同时,寓言还告诫人们,我们对于弥子瑕那种通过给君王歌功颂德来博取名利的野心家,决不能掉以轻心。

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