当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 脚丫散文

脚丫散文

时间：2023-06-26 08:08:33 其他范文收藏本文下载本文

脚丫散文（精选9篇）由网友“屾屾”投稿提供，下面是小编为大家整理后的脚丫散文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

脚丫散文

篇1：大脚丫

哎，最近好苦恼啊！我的脚长得好大，都36码了，鞋子也买不到。在家我时常会端详自己的脚丫子，而且经常和妈妈的比一比，天哪！我俩的脚都一样大了，可我才四年级呀，再发展下去，长大成人，我的脚可能要超过姐姐了。有时候，我还会去跟我同龄的朋友比一比脚，她们的都没我的大，真是郁闷啊。

夏天，总得买双称意的拖鞋吧，便上淘宝网搜索。这双好漂亮！终于有一双让我看上的拖鞋了，可一看码子，啊，最大只有34码！只好放弃了，其它都一样，34码算最大的，就是没有36码，真是气死我啦。

网上买不到只能去商场鞋店里买，可是所有的凉鞋最大的都只有35码。完啦，想当初脚只有34码的时候，我可以买到很多既漂亮又喜欢的鞋子。老妈看到我这副郁闷至极的表情竟然还笑我，真是幸灾乐祸，你们陈家呀，各个都是大脚丫。不过这话说得还挺对的，我爸爸44码、姑姑、姐姐也都39码，哎，我家可都是大脚一族啊！照这么说，我就是被遗传的了。救命呀，我长大了就更买不到鞋子了。真希望我的脚能长得慢点。

我经常幻想自己长大一定要开一家特大码鞋店，随便哪款漂亮的鞋子都能找到大码的，适合每一个大脚的人穿，这样，那些和我一样的大脚丫就不愁没鞋穿了。更希望科技发达之后，会有改变脚大小的机器，这样我就不愁买不到漂亮中意的鞋了。奇怪的是妈妈经常让我买小一码的鞋子穿，说如果还穿宽大的鞋子，脚就会变得越来越大，这样压迫一下或许我的大脚丫子会收敛一点吧。脚大可真让我感到烦恼，求你了，脚！别再长大了吧！

篇2：大脚丫

很长一段时间，我是一个湖，而石头是一个麻烦，一个考验。石头投湖自尽，引起圈圈涟漪，是智慧的结晶，代表着克服困难和烦恼的勇气。

啧啧！我显然把钱放在桌子上，然后喝了口水。怎么会消失？我是不是把注意力转移到了调皮的弟弟身上了？我用雷鸣般的语气压了压调皮的弟弟。我生气地说：你拿了桌子上的钱吗？哥哥无力地说，我没看见桌上的钱，我也没拿。我再三追问他，他还是说：我没拿！我想了想，把手伸进口袋。没想到，我误会了我丢的钱。唉！我首先担心的是脾气太暴躁，不讲道理。我希望我能改掉这个坏习惯。

去敏！跑快点！大家都在等你一个人！每次上体育课，这句话总是在脑子里绕来绕去，仿佛在提醒我要跑快点，可是每次听到这句话，我的神经就紧张起来，不敢心不在焉，唉！谁跟我说我这么胖跑不快？我第二大担心是太胖了，跑不快。我希望通过我的努力，我能或多或少地减肥。

我还有最后一个大烦恼，就是在学校，没有人愿意关心我，甚至换个地方也没有人愿意和我坐在一起。搬水桶的时候，没人要我搬。我得一个人提桶。经常他们看到我，就像看到鬼一样，立刻掉头就跑，远离我，也许是因为我的脾气和不讲理的性格；可能是因为我太胖拖不下他们。

每个人都有自己的缺点，我们要弥补，不让它们成为自己的烦恼。有烦恼就去克服；如果你有缺点，你应该改进它们；如果你有缺点，你应该弥补。俗话说，勤能补拙，即勤能补拙。

篇3：脚丫美文

脚丫美文

一、可爱的脚丫，美丽的梦想

母亲生下我，给了我一双健全可爱的脚丫。翻开旧时的相册，一股幸福的暖流涌上心头。还未满周岁的我，光着脚丫，扶着床上的栏杆，摇摇晃晃的站着，偶尔走几步，双腿弯成了青蛙的形状，脚丫的外沿先着地，脚心却未能亲吻柔软的棉被，母亲看着我可爱的脚丫，幸福的笑了许久。

经常听母亲提起，当我未满周岁时，邻居的阿姨看我脚丫不停的在床上乱动，便劝母亲把我放在地上，看看能否像长大的孩童一样走路。母亲有点儿担心，却带着满满的希望，期盼奇迹一刻的到来。

脚丫一着地，我便像囚禁在笼子里的小鸟，突然遇到自由的眷顾，扑闪几下翅膀，飞向广阔的蓝天。大地是蓝天，我的脚丫是稚嫩的翅膀，远处是母亲温暖的怀抱。我屁颠屁颠、摇来晃去的在地上跑着小碎步，我想，那一刻，就在我迈出人生第一步的那一刻，心情是那样的欢喜、自由、舒畅，我望着蹲下迎接我的母亲，心里甚至是兴奋，一边小跑着，一边发出银铃般的笑声，当走到母亲怀里，母亲灿烂的笑容似乎感染了我，我像那高飞的雏鸟，看着母亲幸福的笑容，激动的笑着尖叫起来。

每每回忆起我那长长的脚丫、长长的脚指，母亲便自豪的说，“我早知道，我的女儿是块运动员的料”。岁月像风一样，吹起我的运动生涯。在学校的操场上，当老师的哨声响起，我便如离弦的箭，脚尖触地的刹那，有一股生而就有的力量，将我瘦长的身体推向终点。

跑道上，百米冲刺，众人欢呼;跳远池上，腾空而跃，一声呐喊;游泳池中，蛙式转身，不费力气。一个个金色奖牌，一首首激昂的国歌，一片片振奋的欢呼。这是属于我的荣耀，这是一个不可企及却又希望满满的梦想。

岁月的浪花向海奔腾，涛声依旧，却逃不出命运的魔掌。

二、脚丫的恶运，人生的底谷

不知是什么原因，突然走在路上，便觉右脚难以控制。它可以奔跑，却让我多次摔倒在赶往上班的路上;它可以走路，却让我的右脚辛酸劳累;它可以上下楼梯，却让我步履维艰。

四处寻医，医生摇头摆手。用尽偏方，徒劳无果。积极锻炼，受尽世界奇异的眼光。

父亲为我寻来桃叶，摘下叶子，扔掉枝干，放在太阳底下晒干，不时的翻动，放进水里，熬上半个小时，温温的喝下去，似乎脚有了起色。

父亲为我寻来艾草，洗干净，煮上十来分钟，洗澡后，拿个大盆，将七十几度的艾水倒入盆中，拿个凳子坐着，整个大腿和脚压在盆边，让那艾水的蒸汽慢慢渗透我的皮肤和神经，最后将整个脚放进艾水中，希望艾草的效力能让倒霉的脚起死回生。

父亲为我寻来了田七，打碎，磨成粉，倒上醋，揉成一个面团的造型，用纱布包着，打上结，分成两三包，放在铁锅里蒸上大半个小时，时候到了，打开盖子，一阵田七和醋的味道刺鼻而来，趁着它热的时候，在右脚上来回的烫，烫得右脚通红通红。

父亲带我来到东莞，让那知名的私家医生给我按摩脚指。每个穴位，都十分用力，痛得我嗷嗷直叫，不时的将脚缩了又伸，一味的逃离医生的点穴。

一年，两年，三年，就这样喝了艾水，敷了粉，点了穴，却也无明显好转。父亲仍然没有放弃希望，让我穿着平底胶鞋在家练习正常走路，叫我减肥，催促着我到校园里骑上个把钟的单车，协调全身，运动脚部力量。

因了这该死的脚，我失去了工作，失去了走路奔跑的权力，失去了游山玩水的大好时机。

我心一直在痛，一直在流血，一直在哭泣!渐渐的，已经麻目了，不抱任何的希望，就躺在床上，目光呆滞的看着天花板，泪水在眼中打转，情绪低落，心底滋生黑暗的漩涡，吞噬着自己的灵魂。

三、重拾信心，斜步前行

一味的逃避，将我困入忧伤的牢笼。我骑着车，来到中区的草地上，坐在树旁，秋风轻抚我的脸，唤起我混乱的.思绪。

怎么也想不通，怎么也摆脱不了烦躁的愁绪。这清静的校园里，怎么容得下我这般愁苦的脸容?我试着，去寻找，寻找一个未知的答案。

我看着，看着，对面的广场上，一位母亲正在远处，等待着她蹒跚学步的儿子投入她宽厚的怀抱。那幼童摇晃着，伸出嫩嫩的小手，表情像个受了极大冤屈似的小老头，双眉紧皱，发出“嗯，嗯”的哭声，就这样，想抓住什么东西，却又无能为力。

那位妇人拍着手掌，嘴里说着呢喃细语，眼光满是烁烁的期盼。幼童着急的跺着小脚，表情越发的难看，我猜想，他一定不能投入母亲的怀抱，心里不知为何，为他捏了一把汗。

妇人依然没有任何改变，从背包里拿出一个小球，红红的，有弹性，掉到地上又会弹起。

也许，就是这个球，吸引了幼童的目光，将他从软弱的依赖的天性中拔离，他笨笨的走了两步，双手依然伸向母亲的方向，目光在母亲与红球中徘徊着。

妇人突然将红球抛向远处，我猜想，那幼童会奔向哪里?妇人绽开最美的笑容，拍着手掌，嘴里说着“宝贝，加油!”。那红艳艳的球，弹着弹着，落到了广场的边缘。

最终，在妇人的鼓励下，幼童成功的走到了母亲的身边，投进了母亲的怀抱。突然间，幼童又挣扎着脱离妇人的怀，四处张望，最终朝着红球的方向，站着，想迈开步伐，却又步履维艰。

此时，一番感慨在心头。小时候，是母亲的爱使我的脚丫有了奔跑的能力，长大些，当我的脚丫不能正常走路时，是父亲的坚持，使我骑着单车，来到校园的青葱之地，感受希望的存在。最终明白，因了父母的爱，我才能在广阔的大地上奔跑，才能感受奔跑带来的荣耀，才能在绝望中看到广场上的一幕。

现在长大了，不能总是依赖着母亲，那个红球，就是我新的目标，新的希望，在忧伤中绝处缝生，在苦难中寻找新的寄托，在迷茫中寻找新的目标，无论我的脚能否好转，心境的转变，对希望不变与执着，才是我一生的追求。

此时，我正奔跑着，用我残缺的脚丫。

篇4：大脚丫美术课件

大脚丫美术课件

教学目的:

1、欣赏造型各异的鞋,了解生活中的鞋的功能与结构,培养实用造型能力.

2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。

3、在活动中激发学生对应用美术的兴趣和生活的热爱。

教学重点：制作纸拖鞋的方法和要求。

教学难点：纸拖鞋的制作方法。

教学设想：通过创作设计造型各异的纸拖鞋，培养学生的创造能力，想象能力创新能力。

教学过程：

一、创设情境

1、谈话导入：今天我们的朋友大脚丫想换一双新鞋了，她穿腻了旅游鞋、凉鞋、高跟鞋，想换一双拖鞋。而且，还想换一双特别的拖鞋。那我们今天就一起为大脚丫做一双独特的纸拖鞋吧!

2、板书课题。

二、制作方法

1、欣赏各种漂亮的拖鞋。

你们发现这些拖鞋共同的地方没有?他们都有些什么部位?(鞋底、鞋帮)

2、制作鞋底

教师准备几双大小不一的鞋底。

师：哪双鞋底更适合我们穿?

师：你有什么办法可以制作一双最适合自己大小的'鞋底?

小结：照自己的脚稍大一点描出轮廓。

3、制作鞋帮

鞋帮都有些什么形状呢?

小结：带状，有宽窄或多少之分。

4、教师示范制作步骤，并强调鞋底鞋帮的粘贴方法。

⑴画脚印。

⑵做鞋底鞋面。

⑶粘贴鞋面和鞋底。

三、装饰方法

1、师：鞋子的底部和鞋帮都做好了!可大脚丫拿到鞋以后并不是很高兴，因为这双鞋是白白的!接下来怎么办呢?

2、欣赏一些有特色的鞋底鞋帮，教师提示：可以运用生活中的哪些花纹进行装饰?还可以让学生思考：制作的时候是先粘好鞋底与鞋帮再装饰好些，还是先装饰再把两者粘贴起来好些?

四、创作表现

1、学生动手制作纸拖鞋并装饰。

2、教师随堂巡视指导。

五、评析交流

1、把制作好的纸拖鞋放到架子上展示，其他同学参观、评价。

2、说一说：你觉得：大脚丫会喜欢哪双拖鞋?为什么?

篇5：臭脚丫怎么治

治疗臭脚丫的方法

萝卜熬水：

有脚臭病的人，可用白萝卜半个，切成薄片，放在锅内，然后加适量水，用旺忙熬3分钟再用文火熬5分钟，随后倒入盆中，待降温适度后反复洗脚，连洗数次即可除去脚臭。

土霉素：

很多人因为脚臭而感到苦恼，经多次实践证明：将土霉素研成末，涂在脚趾缝里，每次用量1--2片，能保证半月左右不再有臭味。

冬瓜皮：

冬瓜皮有消暑、健脾、利湿之功效，可用于治疗肾病、肺病、心脏病引起的水肿、腹胀、小便不利等症状。用冬瓜皮煎汤洗脚既治脚气，又治脚臭，一举两得。

酒精：

每晚临睡前，用棉球或布头蘸小许酒精，均匀地抹在刚脱下的胶、球鞋内，待第二天早晨干燥后再穿。如此坚持两周后，鞋就不会发出臭味了。

米醋洗脚：

洗脚时，在水中加入米醋10至15毫升，调匀后，将双脚放入浸泡15分钟左右，每日一次，连续泡三至四天，脚臭即可消失。

盐姜水：

热水中放适量盐和数片姜，加热数分钟，不烫时洗脚，并搓洗数分钟，不仅除脚臭，脚还感到轻松，可消除疲劳。

脚臭的原因

1、足部出汗过多。多见青少年，可能是由于植物神经功能不稳定，如情绪紧张引起交感神经过度兴奋，或运动等都可使足部出汗过多。

2、足部的某些疾病，例如足部趾间的足癣等皮肤病。

3、常穿胶鞋、尼龙袜等透气性差的鞋、袜等。

4、或是有些人不注意足部的清洁卫生，足部皮肤的温度和汗液形成湿度以及皮屑，构成足部皮肤表面微生物(特别是厌氧菌)滋生、繁殖和腐败的适宜条件，再加上汗液中的尿酸、乳酸等有机物分解，结果导致恶臭。如不注意脚的清洁卫生，更会助长其臭味。

5、多汗：足部多汗，同时汗液蒸发不畅，致使表皮呈白色浸渍状，尤其以趾间最明显，严重多汗可引起水疱、糜烂或角化过度，很容易继发真菌感染而引起脚臭。

6、损伤：皮肤受到损伤后，就会影响皮肤的防御功能使致病真菌更易于侵入和定居，引起脚臭。

7、肥胖：肥胖者更易出汗，趾间潮湿、浸渍而诱发脚臭。

日常该如何预防脚臭

1、适当存放你的鞋子。一般情况下,如果您经常性的把你的鞋子放在壁橱的最里面的话,您的鞋子就会成为细菌的聚集地,把你的鞋子长时间放在鞋盒里保存也不是什么好的方法。

因为在黑暗的地方最容易令细菌繁殖,专家建议把鞋子放在通风的地方,让空气流通,因为水分会加速细菌繁殖的速度。因此要记得把鞋子放在易风干的地方,干燥后再放在通风的环境中收藏,是个不错的选择。

2、不要一直只穿一双鞋。就算是您最爱的一双鞋子,您也一定要记得让您心爱的鞋子休息一下,不可以天天穿一双鞋子,经常换鞋子才能定期让您的鞋子保持干燥的状态,远离细菌的干扰;当然你也可以让人觉得你很时尚,而不是一直只有一双可靠的高跟鞋。

3、坚持泡脚。每周坚持在家里泡脚也是个不错的选择,每周选择三次,是一个很快速、廉价以及有效的清除细菌的好办法。

篇6：沙滩贝壳脚丫

沙滩贝壳脚丫实验小学二年三班谢年年 XX年2月18日星期三晴今天，明明、超超和慧慧一起到沙滩玩。看！他们玩得多开心呀！一会儿拾贝壳，一会儿堆小山、长城。呀！他们发现了五彩缤纷、奇形怪状的贝壳了！慧慧说：“看哪！多么美丽的贝壳呀！我们来拾贝壳比赛吧！”明明说：“这个主意太好了！”他们开始比赛了：明明先拾，他共拾得63个贝壳……突然，他们那儿发出一阵阵笑声，在一旁的爸爸妈妈听到了笑声，心里也乐开了花。仔细一看，哦！原来是这些调皮的孩子在举行踩脚丫比赛呢！你看他们，你踩我的，我踩你的，让你笑得合不拢嘴。真好玩！我想：今天他们一定很高兴。点评:我好像看见了你们几位可爱调皮的小朋友在美丽的沙滩上拾贝壳,玩踩脚丫游戏…… 也仿佛听到了你们欢乐的笑声。你的文章太美啦！图文并茂。让人看了爱不释手。

篇7：脚丫痒怎办呢

脚丫痒不要挠，因为挠很容易造成更大的感染，这是脚气的一种。要注意避免出现感染，尤其是家人之间很容易传染，自己的衣物和生活用品要放到，不要与脚气病人的物品放到一起。另外个人卫生要保持好，自己的衣物鞋袜、洗脚盆和拖鞋等要进行晾晒，避免出现细菌滋生带来感染。

一旦感染了脚气，你至少需要一个月的时间来治疗它。更严重的是它会复发，除非你杜绝它们的来源。脚气不会自动消失，若未加以治疗，可能使皮肤开裂，导致更严重的细菌感染。下面介绍一些预防与治疗的方法。

沐浴后，先让足部风干5～10分钟，再穿上鞋袜。若要加速风干，可撑开脚趾间，用吹风机吹干。然后撒一些爽身粉。如果怕撒得四处都是粉，可将粉先撒入一个塑胶袋，再将脚伸入袋内均匀地沾满粉。还有几个补充营养素的方法。

1：维生素B群：可促进细胞再生，防止脚气再生。 2：维生素C：对免疫功能颇重要，改善血液循环及伤口复原，并能帮助维生素B的吸收。 3：锌：能够抑制真菌及激发免疫系统。 4：天然药草：自制保哥果茶，每日饮三杯。也可用保哥果及20滴Aerobic07配制一种烈茶溶液，将脚泡入出15分钟，可以快速取得效果。

如果平时不注意很容易受到真菌感染，造成脚出现脱皮或长水泡的情况，这都是真菌带来的问题，做为治疗来说，就是要通过药物达到杀死真菌的效果。如足光粉或达克宁等治疗的效果都很好，在脚气治愈后要注意避免出现反复情况。