送你一个书签的教学方案（集锦19篇）由网友“HyuKyo”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的送你一个书签的教学方案，欢迎大家收藏分享。
篇1：送你一个书签的教学方案
送你一个书签的教学方案
教材分析：
本课在第七课初步使用剪刀的基础上再次使用剪刀，主要是培养学生的动手能力和创造能力。通过简单的几何形体的剪制，培养纸工制作概念。通过本课的学习，学生接触了书签；通过自由的制作、使用书签，学生可以理解书签在阅读、学习中的作用。
教学目标：
1、培养学生感知美、接受美、创造美的能力。
2、通过多书签的观察，了解书签的作用和形状，尝试利用剪贴绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作和表现。
重难点：通过了解俄和欣赏，尝试用各种媒材大胆、自由的.制作书签；巧妙的构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。
教学准备：
教师：书签范作若干，纸张以及剪刀等。
学生：卡纸、剪刀、细绳、胶棒等。
教学过程：
第一课时
一、初步了解书签。
1、整理课前准备的书签，分组分类进行简单的归纳。
2、小组讨论，总结研究成果。
（1）书签的作用：放在书本中为阅读和学习及工作提供方便，陶冶情操，表现个性化的智慧，收藏等。
（2）书签的形状：主要是长方形，也有圆形、心形、菱形、扇形和其他形状。
（3）书签的材质：多为纸质、也有羽毛、叶脉、竹片、香木片、金属、塑料等。
（4）书签的内容：人物、动物、植物等。
（5）表现的手法：绘画、制作、综合运用等。
（6）存在的形式：单幅独立存在，成套成组等
（7）书签大多有一根绳签。
3、学生观察、讨论、研究、表述，教师适当提示、总结。
二、欣赏激趣。
1、请学生介绍有代表性的书签。
2、展示欣赏书签，了解内容和形状及制作手法。
三、探讨制作方法。
1、教师提示。
（1）、先剪制书签的形状，再表现书签的内容。
（2）、先表现书签的内容，再依据表现的内容剪出书签的形状。
2、想一想自己要设计的内容和，选择自己喜欢的样式，注意书签形状和表现内容的和谐。
3、充分引导学生想象和讨论。
4、剪法指导。
5、细绳的穿法。
四、尝试制作。
1、学生制作，画面的表现形式以绘画为主。
2、注意画面的形式美感。
五、展示评价。
1、展示自己的作品，说说自己的创意。
2、相互评价，各抒己见。
3、将自己做的书签放在书本里感受一下。
六、教师总结。
对学生的作品给与肯定，并让学生做下一节的准备。
第二课时
一、欣赏和感受。
将收集的各种媒材制作的书签分到各组，进行欣赏和交流，感受到制作之美。
二、讨论和研究。
1、小组讨论，这些书签的制作方法有什么特点，还可以用哪些方法和材料制作书签。
2、初步考虑，利用手边现有的工具和材料可以制作什么形式的书签。
三、制作方法探讨。
1、剪纸、撕纸粘贴。先构思简单的形状，形状不能大于书签的外形，然后，剪纸或者撕纸，贴在书签上。
2、其他材料的制作。巧妙运用媒材，如绒线，废旧布条的运用，树叶贴画等。
3、相互讨论制作方法。
四、学生尝试制作。
1、大胆构思，用手边的材料反复摆放。
2、认真制作。
五、展览交流。
1、相互交流、评价。
2、互赠书签。
六、教后记：
篇2：一年级下册美术《送你一个书签》说课稿
苏教版一年级下册美术《送你一个书签》说课稿
《送你一个书签》是苏教版一年级下册的一节设计应用课程，在新课标中对于一年级的设计应用的教学目标有明确要求：“尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画，做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。”基于这些要求，我对于本课教学设计如下：
一、本课的教材分析
1、本课的教学目标
l认知目标
通过对书签的观察，了解它们的作用和形状，以及特点。
l能力目标
尝试利用剪、贴、绘画等手段和纸张、笔、各种废旧材料等媒材自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签，挖掘创造潜能。
l情感目标
通过同学之间展示、交换、收藏和应用书签等形式相互交流，培养学生感知美、接受美、创造美的.能力。
2、本课的教学重点
通过了解和欣赏、尝试用各种媒材大胆、自由的制作书签。
3、本课的教学难点
巧妙地构思并安排构图，作品的表现有一定的形式美感和个性化品质。
二、本课的教学方法：
根据低年级学生的知识面，形象思维能力与接受能力的特点，本课主要采取启发观察法与自由讨论等教学方法。
三、本课的教学手段
l实物展示品（各种形状、各种制作方法的书签）
l多媒体课件
l示范工具
四、本课的教学过程
1、导入：
同学们，你们都喜欢看书吗？书可以带给我们知识，它是我们的好朋友。可是书籍却不愿意和我们当中的一些人做朋友，你知道这是为什么呢？
（提出疑问，让学生产生疑惑，引发学生好奇。）
（出示一本书，破破旧旧，上面布满了折痕）小朋友们，你们看，这本书可好看了，许多人都想看它，可这么厚一本书，一两天看不完，有些人就把书折成了这个样子。难怪书不愿意和他们做朋友了。小朋友们，想一想，你有什么好办法来解决这个问题呢？
（可以在书本当中夹入笔、橡皮、纸片等等东西。教师出示一枚书签）这就是书签，也是我们这节课学习的内容。（出示课题）
2、新授：
今天老师给每个小朋友一个惊喜，打开你们的课本，找一找，看看里面藏着什么？
（让学生翻出里面的书签观察，以小组为单位讨论。）
（激发学生兴趣，带动课堂气氛。引导学生观察，让学生了解书签的组成形式和特点。）
欣赏过这么多漂亮的书签，请同学们将书签夹到我们今天要学习的这一课中，应该怎么夹呢？
（让学生了解书签的使用方法并掌握。）
仔细回忆一下，你刚才看到的书签由哪几部分组成，都有哪些形状，上面都画了些什么？
除了我们看到这些纸质的书签，制作书签的材料可以说是五花八门，不信我们来看看？（出示课件，欣赏不同材质的书签）
除了制作书签的材料非常丰富，上面的题材也是各式各样。（欣赏不同题材的书签）
你想做一个什么样的书签？（小组讨论交流）
同学们的想法真是太好了，老师对你们的作品真是非常期待，不过，我这里有一个小朋友，他做了一个很漂亮的书签，可是在穿绳子的时候发生了一点小意外，就让自己的作品前功尽弃，你知道这是为什么吗？你知道应该怎样避免这样的问题发生在自己的作品上吗？
（出示一个孔洞破了的书签，提醒学生穿孔时的注意点）
3、布置作业
选择自己喜欢的形状和题材，设计制作一枚书签。
（这是学生的练习阶段，教师从旁指导，对于制作过程中出现的问题即时解决。）
4、学生展示作品，引导欣赏评价。
（培养学生的审美能力，学会用欣赏的眼光去看别人，用正面评价去鼓励别人。）
篇3：送你一个微笑
送你一个微笑
一、
唐豆豆是一个很好听的名字，很可爱，听上去就像是一个西瓜头的小男孩正站在你的面前，时不时几缕阳光照射在他的脸颊，笑眯眯地给你了一个微笑。
只不过，现实生活中，唐豆豆是一个女孩子。在乡下读书，爸爸妈妈去了城里打工，她不得不背负上“留守儿童”这个头衔。大家都说她命苦，小的时候由于 被夹了右手，导致不灵活，改为左手写字。
小的时候她长得真的很可爱，脸肥嘟嘟的，身上穿个小肚兜，那还是姐姐留下来的“二手货”，见到人总是嘻嘻哈哈的。
不过，她长大了，正在上小学三年级。虽说班上同学都人人平等，可是谁也，没有她的家境那么糟糕。唐小酥是糖豆豆的姐姐，姐姐很争气，考上了县里的重点初中，可是每个月都要交八百五十元的学费，还是校长通融的.。那么，在爸爸妈妈每月寄来的一千五百元里，就有八百五十元用在姐姐身上了。
唐豆豆今天特地打扮得漂漂亮亮的，穿上了这么多年来最新的一条带有蕾丝边的裙子，这是舅舅送给她的，不是什么特殊的日子，她还真不舍得穿出来。但是——今天是她的生日啊!
一来到学校，唐豆豆就听到了几名女同学长大了嘴巴，特别大声的说：“毛毛虫今天准备蜕变成蝴蝶啊!”
唐豆豆默不作声，她知道自己抵不过她们。
二、
这一天，一名长的很清秀的姐姐，身穿白衣裙。她是唐豆豆发现的，她就站在楼梯上，给了唐豆豆一个甜美的微笑，唐豆豆突然发现自己来到了另一个世界。白衣姐姐坐在树上，唐豆豆依然背负着一个小书包，可是她莫名的感到了大自然的温暖。
直到天边传送出几声弱弱的，奶奶的呼唤“豆豆——豆豆!”
唐豆豆回过神来，发现白衣姐姐不见了，奶奶正站在自己的身后，手上拿着一条红领巾。“原来忘记拿红领巾了，刚才那个姐姐一定是城里人，不然不会有那么白腻的皮肤，只不过，她长得真好看啊!”
不知道为什么，唐豆豆今天特别有自信，见到邻居就打招呼。楼下张奶奶还摸了摸唐豆豆的头回了一声：“豆豆今天真漂亮!”
唐豆豆开开心心的走到了学校，今天同学们也对她特别和善。同桌也不在捉弄她，往他学具盒里面放毛毛虫了。
今天唐豆豆很高兴，因为她今天脸上一直带着笑容，老师还让她做了中午的值日生。做值日生可威风啦!见着老师就笑眯眯地敬个礼然后迅速大喊一声“老师好!”
篇4：送你一个微笑
送你一个微笑
老师直夸唐豆豆今天表现很好，值得表扬。但是唐豆豆她知道，她已经很久没这么笑过了。
三、
回到家，给自家窗台上的含羞草浇浇花。唐豆豆很喜欢玩含羞草，用手轻轻一碰就把叶子合了起来，唐豆豆认为自己就是含羞草，别人要是想走进她的世界，就把自己封闭起来。
晚上，她做了一个很美妙的梦。她又来到了那个地方，她发现地上的并不是什么茂盛的小草，而是一片含羞草的海洋，那个姐姐依旧坐在那颗大树上。
“姐姐，你到底是谁?”
“你不记得我了吗?”
“我并不认识你啊!”
“走，跟我来。”
唐豆豆被一阵微风带到了一片被白雪覆盖的地方，但是还能隐约看见一些含羞草在这里高傲地挺起了头。
“在今天之前，”她指着没被白雪覆盖的含羞草，“它们是没有力量抬起头的，但是你今天很有自信不是吗?这就是你微笑的力量不是吗?”
“这是，我的力量?可是这么脆弱的含羞草怎么能承受起这样的白雪挺起来呢?”
“豆豆，你忘了妈妈曾经对你说过的话吗?微笑是一抹阳光，温暖心头;微笑是一杯热茶，回味无穷;微笑是一种信念，坚持不懈。相信自己，不要再把自己封闭起来。或许你并没有姐姐那么优秀，但是你也可以闯出自己的一片蓝天……”说罢，白衣姐姐变成了硕大的含羞草，在雪花飘落的这里，格外耀眼。
唐豆豆用手轻轻抛开白雪，她看见了这些含羞草，虽然弯着腰，但是好像是在等待着什么……
篇5：送你一个春天随笔
送你一个春天随笔
冬冬在每天早晨都会替楼上成老爹送信，成老爹是个老邮递员。他年纪已经很大了，花白的头发，有些微微驼下的背，他已经走不了很多的路了，可那又能怎么办，镇上只有一个邮递员，大家都需要他。于是冬冬就自告奋勇，她决定在早晨帮成老爹送完信后再去上学。就这样，镇里的人都可以及时收到信了，成老爹也不那么辛苦了，而冬冬也很快乐地接受小镇里的人们给她取的外号——小邮递员。
四季中最富生命力的春天来了，小镇里开满了五颜六色的花儿，一簇又一簇。整个小镇飘散着春天独有的温暖气息。
冬冬现在要去送最后一封信，就在学校边上的陈小姐家，她是个年轻又漂亮的女人，一星期里总有那么几封信是给她的。冬冬敲了敲门，不一会儿，门开了，不过，开的是隔壁李老师家的门。
“冬冬，今天有我的信吗？”她的语气里掺杂着些许的欣喜。
“李老师，抱歉，今天还是没有你的信。”冬冬看着这个已经退休的老师说道。
“是吗……”李老师的语气低了下去，“怎么会没有呢……”冬冬在这个退休女教师的眼睛里读到了淡淡的失望。她想，多么好的一个老师啊，怎么会没有她的信呢？
第二天，冬冬又要去为陈小姐送一封信，不过，这次，她的手上多了一捧花。花，是给李老师的，是她在送信路上摘的。镇上的人都说，春天的花，是最美的，最温暖的。她想，这些花一定能为那个女老师带来快乐。
“嘭嘭嘭……”冬冬敲了敲李老师家的门，这次，她过了好一会儿才把门打开。
“冬冬，找我有什么事吗？”李老师疑惑地看着冬冬。
“李老师，花，给你的……”冬冬把捧在她手上的一大束花递给了李老师。
“是吗！我太高兴了，已经好久没有人送过花给我了。”李老师的`眼睛笑得眯成了一条缝，“冬冬，我太谢谢你了。”
从那天起，不管有没有陈小姐的信，冬冬总会捧一束花送给这个退休的女老师，而李老师总会在门口等待着冬冬的到来，然后以最灿烂的笑容看着冬冬离去。
就这样，一个春天结束了。在这个春天的最后一天里，李老师照常收下了冬冬的花，但这次，她叫住了冬冬。
“谢谢你，谢谢你冬冬，谢谢你送花给我。”李老师顿了顿，“你知道吗？冬冬，你送给我的不只是花，那是一个春天，一个春天的温暖，一个春天的美丽。”
这个时候，冬冬突然想哭了，她红着眼睛看着这个头发已经有些花白的女老师说：“李老师，明天，我还要送你一个夏天。”
篇6：送你一个太阳作文
父爱，如山之高，如海之深，父母虽没有母爱伟大，但他也不平凡，也值得人尊敬的，歌颂的。
幼年·父爱
小时候，我父亲最疼我，每次去超市，了，出来都是许多零食、玩具。那时，他太宠我了，每次下班一有空，带我玩，小时候出去玩我都是很开心地回来。伤心时，爸爸总会安慰我；跌伤时，爸爸背我回家；生病时，爸爸还是一旁守护我，照顾我；手冷时，爸爸帮我取暖……
爸爸，你送我太阳，我也想送你一个太阳，继续充满活力。
童年·父爱
童年时，记得有一次，全家去了南京，中午时，全家人一起去了水饺店里，好像是在一条街上最好吃的。在那儿，让我喜欢上了吃水饺。爸爸点了饺，等了一会儿，人家才把饺送到，我用手刚准备拿，烫了一下手，爸爸连忙帮我吹，吹了一会儿，手才好，然后就美味吃上了水饺，下午，感到冷时，你把把我搂在怀里。你送我温暖的太阳，我也想送你一个太阳，让你在冬天时可驱走寒冷。
少年·父爱
现在，爸爸严厉了，不再宠我了，不过严厉中，还是让我体会到父爱。有时老爸语气温和，真像“两面怪”。有时我碰到难题，爸爸总是一如既往地教我，有时还发脾气，但还是对我好。爸爸工作忙，还经常抽空陪我，这就是父爱。你就像太阳对小草，带来温暖，给我带来快乐和爱。
爸爸，我想送你一个太阳，让你一如既往地开心，没有烦恼。
父爱就是这样，平淡无奇，每一个爱都在细节上，只要认真发现，父爱，就在你身边。
篇7：送你一个太阳作文
父亲的`爱如山高如海。尽管他的父母不如母爱那么伟大，但他却不平凡，值得尊重和称赞。
童年·父亲的爱
小时候，父亲最爱我。每次我去超市时，他都会带很多小吃和玩具。那时，他太宠我了。每当他下班后，他都会带我去玩，而我年轻的时候出去玩时，我快乐地回来了。当我难过时，父亲总是安慰我。当我受伤时，我父亲带我回家；当我生病时，父亲仍然守护着我，照顾着我。当我的手冷的时候，爸爸帮我温暖...
爸爸，你给我晒太阳，我也想给你晒太阳，继续充满能量。
童年·父爱
小时候，我记得我的家人去过南京。中午，全家人一起去了饺子店。它似乎是街上最好的。在那里，我爱上了吃饺子。爸爸点了饺子，等了一会儿才把饺子送到。我只是准备用手捡起来。我烧了手。爸爸很快帮我吹了他们。一段时间后，我的手很好，然后我又好吃了。下午，当您感到寒冷时，就把我抱在怀里。您给我发送了一个温暖的阳光，我也想给您发送一个阳光，以便您可以在冬天驱走寒冷。
青春·父爱
现在，爸爸很严格，不会再宠我，但严格来说仍然可以让我体验父爱。有时候我父亲的话语很温和，就像一个“双面怪物”。有时候我有问题。爸爸总是像往常一样教我。有时他发脾气，但他仍然对我很好。爸爸忙于工作，经常需要时间陪伴我。这是父爱。您就像阳光照在草地上，为我带来温暖，幸福和爱心。
爸爸，我想给你晒太阳，让你一如既往的快乐，而不必担心。
父亲的爱是这样的，平淡而平淡，每一个爱都在细节中，只要您仔细地找到它，父亲的爱就在您身边。
篇8：送你一个微笑作文
在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津有味地看着课外书。老师发现了我在开小差，忽然停了下来。班上顿时一片安静。我觉得不对劲，连忙抬起头来。老师用微笑的目光扫过一张张面孔，只是在我的脸上稍稍停顿了一下，好像在说：“大家都等着你呢，你忍心浪费大家宝贵的时间吗？”我赶快藏起了课外书，拿起英语书，认真读了起来。
又有一次。上课时，我正在回头跟同学说悄悄话。老师用赞扬的语气说：“大家看看，第一组的同学坐得多好呀！”除了第一组的同学外，所有同学的目光唰地扫向第一组，我也知趣地坐好了。于是，老师赶紧微笑地补充说：“其实，第二组的姚义同学就坐得很好啊。”刚说完，所有的目光全集中到我身上。我的脸红红的，坐得更直了，上课时也专心了许多。
我的老师捧着一颗爱心对待着我们，让我们深深感到老师的批评也是一种爱。老师用微笑批评，使我们从内心感到不改正错误就是对不起老师。
“微笑”，是爱的物化，是真诚的结晶，是宽容的代名词。
篇9：送你一个微笑作文
唐豆豆是一个很好听的名字，很可爱，听上去就像是一个西瓜头的小男孩正站在你的面前，时不时几缕阳光照射在他的脸颊，笑眯眯地给你了一个微笑。
只不过，现实生活中，唐豆豆是一个女孩子。在乡下读书，爸爸妈妈去了城里打工，她不得不背负上“留守儿童”这个头衔。大家都说她命苦，小的时候由于被夹了右手，导致不灵活，改为左手写字。
小的时候她长得真的很可爱，脸肥嘟嘟的，身上穿个小肚兜，那还是姐姐留下来的“二手货”，见到人总是嘻嘻哈哈的。
不过，她长大了，正在上小学三年级。虽说班上同学都人人平等，可是谁也，没有她的家境那么糟糕。唐小酥是糖豆豆的姐姐，姐姐很争气，考上了县里的重点初中，可是每个月都要交八百五十元的学费，还是校长通融的。那么，在爸爸妈妈每月寄来的一千五百元里，就有八百五十元用在姐姐身上了。
唐豆豆今天特地打扮得漂漂亮亮的，穿上了这么多年来最新的一条带有蕾丝边的裙子，这是舅舅送给她的，不是什么特殊的日子，她还真不舍得穿出来。但是——今天是她的生日啊!
一来到学校，唐豆豆就听到了几名女同学长大了嘴巴，特别大声的说：“毛毛虫今天准备蜕变成蝴蝶啊!”
唐豆豆默不作声，她知道自己抵不过她们。
篇10：送你一个微笑作文
微笑是我一直保持的习惯。就在上课前的课间里，我还在努力地逗我的同位笑，终于，经不住我的诱惑，他笑了，虽然只是浅浅一笑。这种微笑似曾相识，只是一时想不起来了，于是我努力地回忆着……
啊！我记起来了，就在那天早晨，我和妈妈要坐公交车去姥姥家。上车后，妈妈果断地选择了靠窗的位置，因为她晕车，但我没事。车子开动了，我悠闲地在看风景。过了一会儿，车突然停了，接着一个女人抱着一个婴儿上车了。可是没有空位了，我下意识地站了起来，想让她坐下。她再三推辞后，还是坐下了，随后她对我笑了笑。此时，我感觉我如沐春风，心里乐开了花。这是我第一次收到这么好的礼物――微笑，一个来自陌生人的微笑。我做到了，我可以让陌生人对我笑。
我的弟弟今年已经11岁了，他的笑是我无法比拟的，因为他的微笑，是那么天真，那么纯洁。
回到家，弟弟会第一个朝我飞奔而来，因为我的包里藏着他最爱的零食。而他呢，每次也会给我留下许多妈妈买给他的东西。他还有自己的一个”小金库“呢。当我从包里拿出零食时，他总会对我笑，是一种满足的笑，因为这个小馋猫最喜欢吃零食了。
如果我们每个人都对别人报以微笑，那么别人也会回赠你一个微笑，那么这个世界也会微笑。赠予别人一个微笑，比赠予他任何物质的东西都重要。笑，每个人都会，但你的笑会不会被别人当作一份珍贵的礼物呢？
我有要好的朋友，他们每天都会对我笑，即使我们偶尔拌嘴，但心里还是在默默地关心、帮助着对方，因为我们不会真的心有芥蒂，因为我是朋友。
我要送给徐杰、杨绪捧和孙梦琳，还有那些爱我的人和我爱的人一个最真挚的微笑！我要让微笑成为我的符号，永远带在身上！
篇11：送你一个太阳作文
父亲的爱如山高如海。尽管他的父母不如母爱那么伟大，但他却不平凡，值得尊重和称赞。
童年·父亲的爱
小时候，父亲最爱我。每次我去超市时，他都会带很多小吃和玩具。那时，他太宠我了。每当他下班后，他都会带我去玩，而我年轻的时候出去玩时，我快乐地回来了。当我难过时，父亲总是安慰我。当我受伤时，我父亲带我回家；当我生病时，父亲仍然守护着我，照顾着我。当我的手冷的时候，爸爸帮我温暖...
爸爸，你给我晒太阳，我也想给你晒太阳，继续充满能量。
童年·父爱
小时候，我记得我的家人去过南京。中午，全家人一起去了饺子店。它似乎是街上最好的。在那里，我爱上了吃饺子。爸爸点了饺子，等了一会儿才把饺子送到。我只是准备用手捡起来。我烧了手。爸爸很快帮我吹了他们。一段时间后，我的'手很好，然后我又好吃了。下午，当您感到寒冷时，就把我抱在怀里。您给我发送了一个温暖的阳光，我也想给您发送一个阳光，以便您可以在冬天驱走寒冷。
青春·父爱
现在，爸爸很严格，不会再宠我，但严格来说仍然可以让我体验父爱。有时候我父亲的话语很温和，就像一个“双面怪物”。有时候我有问题。爸爸总是像往常一样教我。有时他发脾气，但他仍然对我很好。爸爸忙于工作，经常需要时间陪伴我。这是父爱。您就像阳光照在草地上，为我带来温暖，幸福和爱心。
爸爸，我想给你晒太阳，让你一如既往的快乐，而不必担心。
父亲的爱是这样的，平淡而平淡，每一个爱都在细节中，只要您仔细地找到它，父亲的爱就在您身边。
篇12：送你一个微笑作文
轻柔的阳光洒射到我的床前，我起床来，来到公共汽车站，人人脸上都挂着一个大大的笑脸。刚开始我还不明白，为什么人们都在微笑。于是，我开始寻找微笑的真谛。
下了车，我开始在街道上迷惘的游荡。看到一位盲人拄着拐棍，一步一步艰难的向前迈进。脸上却微笑着。这让我明白了：微笑是坚强乐观的精神。
走到田野上，我看到蜜蜂在辛勤的采食花蜜，它们的“脸上”依然挂着微笑，让我明白了：微笑是付出辛劳后的甜蜜。
我满载而归的回到家，看到母亲正在为我洗衣服，我走上前去。妈妈的脸上挂满汗珠。但脸上依然洋溢和幸福的微笑。我恍然大悟：微笑是无私的母爱。
我开始回想以往的点点滴滴，我学骑自行车时，考试考满分时，母亲关心我时，父亲教会我做人的道理时，都在微笑。虽然我学自行车时总是摔倒，但我仍然微笑着，原来微笑无处不在。
回到学校，我送给同学们一个深深的微笑。然后，我的心情很舒畅。同学们本来紧绷的脸，也有了爽的微笑。微笑是具有感染力的。
微笑是一种的招呼的形式，让不认识的人们变成了好朋友。微笑可以代替任何形式，仅仅只需要一个微笑，就可以走遍天下。微笑无声无形，它就在你的身边随时随地陪伴着你，这只是需要你起发掘它，去深入的了解他。
微笑是春雨，能滋润着干涸的心；微笑是阳光，能带来光明和温暖；微笑是一把雨伞，能遮挡人生路上的风雨；微笑是良药，能给受伤的心灵疗伤。一个微笑，虽然花费很少，但回报却很多。
微笑不分国界，不分民族，不分时间地点，也不分长幼高低。只要有微笑，就有欢乐，彼此都会愉快自由。每一株花苗，都要迎接成长中风雨的洗礼，才可以盛放于天空下。当烦恼在生活的雨露中成长，当挫折在泪水与痛苦中放大，当失败又一次横档在人生漫路上，一个真心的微笑便像一米灿烂的阳光，直直射入你心房中最阴暗的角落。它会告诉你人生为何，也会告诉你为何人生。
直到现在，我终于发现了微笑的真谛，我决定将它们写下来，让大家都微笑。是蜜糖……微笑处处温暖着，滋润着我们的心房！清
篇13：送你一个微笑作文
我想送你一个“东西”，它很神秘。它也许没有话语那样长，没有一个物品那样好，但它却能表达我此时的内心情感。它，是微笑。
微笑，使人冰凉的心暖化，使在茫茫人海中的人们从陌生人变为朋友，使在这世间的美好事物更加灿烂。
直到我遇见了你。一个微笑，使我们的关系更好。我想送你一个微笑，想让你不要再把严肃的外表展现在你的脸上，抹去心中的烦恼，想让你变得更加高兴，每一天都很快乐。在那次的聊天中，我因你的话语而感动，这仿佛是你第一次这样回复我，是那么暖人心，让我那么我感动。我与你也许相隔很远，我们互相看不见。但我想送你一个微笑，用微笑来回答你，表达我此时的心情。可能这个微笑不能让你感动，但我还是想要送你一个微笑。你或许不知道那时的我是多么想要给你一个微笑，并且迫不及待地想要给你。从你的话语中，我可以看出你是在关心我，我也很想关心你，但有时我却不知道该怎样说出口，那种忍受，实在太痛苦。
我很庆幸能够在这个世界遇见你，正因为你，使我的生活变得更加美好，而我，便用一个微笑让你更加快乐，希望这个微笑始终铭记在你的心里。我也会一直把你存在我的心中。
那天正在慢悠悠地走着，微风徐徐，而你，也正向我这边走来。你扬起嘴角，用目光看着我，而我，也在看着你。那微笑使人很惬意，仿佛要让我的内心变得更加疯狂。你想要的，我现在也无法给你，而现在，就只能送你一个微笑。不知为何。每当看到你的面孔，我都想笑，不因你严肃而又略带“可爱”的面貌，也不因你对我所说的话，总之，每我当遇见你，都使我这个不禁笑的人扬起嘴开始笑。或许，你真的有让人看到你会笑的魅力，才使美好的一天又增加了一份喜悦。你与我的一个擦肩而过，让我无法忘怀。我走向前方，而你正相反。即使是你的一个转身，我也想送你一个微笑。这笑容，可以使我的内心更加温暖，也希望可以融化你的内心，让你的每一天都有着我的微笑的陪伴。
弹指间，锦瑟年华，转眼间已经不见。而生命中的微笑，我却始终不会忘记。愿微笑使你快乐，让你忘记任何烦恼，可以每天陪伴着你。
送你一个微笑，也许不及千言万语，但它却很神秘，希望它可以伴随你生命的每一天。
篇14：送你一个微笑作文
暑假的一个早晨，我坐在书桌前做作业。太阳才刚刚上班，闷热的天气让人炙热难受，知了在树上不知趣地“知知”乱叫，叫得我心神不宁，做作业注意力不集中的坏毛病又鬼使神差地附在了我的身上。
看着书桌上那个废弃的乒乓球，我的手有些犯痒。我是个酷爱做手工的人，毫不吹嘘地说，我有“变废为宝”的本领。于是，我毫不犹豫地拿出剪刀，对着这个乒乓球就是一阵猛戳，戳成我要的效果后，我又拿出毛线，对乒乓球进行缠绕、包扎，然后拿出双面胶对它粘粘贴贴，转眼间，我的杰作——一个活灵活现的小玩偶诞生了。我上下打量着它，对它爱不释手，真为自己是这样一个“设计天才”而感到自豪。
“哇，这个小怪物真可爱呀！我女儿长大后一定能当个大发明家！”我回头一看，妈妈不知何时已不知不觉地站在了我的身后。看着妈妈微笑的面孔，我顿时感到无地自容，脸“刷”地一下子红了。如果当时妈妈痛斥我一番，我可能还会和她辩解，可她却用宽容的微笑征服了我，让我从内心感到再不专心做作业就是对不起妈妈。微笑，其实也是能和宽容划上等号的。
还有一次，我正在图书馆津津有味地看书，两个低年级的小男生总是不安分地跑来跑去、互相追逐嬉戏，叫声、跑步声不绝于耳，大家都向他们投去厌恶的目光。一本书看完后我站起身，正要去换另一本看，却迎面被一个顽皮的小男孩撞了个满怀，书也被他重重地撞掉到地上。我非常恼火，正想对他大发雷霆。突然，我想起了妈妈的微笑，于是，我压了压心头的怒火，换了副微笑的面孔亲切地对他说：“这位同学，你看，墙上的‘肃静’二字正盯着你看呢，‘书籍是人类进步的阶梯’，你不好好读书怎么能登上阶梯呢？快停下来好好读书吧！”小男生见我这么和善、友好，立即点了点头，捧起书聚精会神地看起书来。
微笑是世界上最美丽的语言，是化解烦恼的良药，有令人向上的动力。泰戈尔曾经说过“当你微笑时，世界爱了他；当你大笑时，世界便怕了他。”
在快乐时，送你一个微笑，与你共同分享快乐的时光；在悲伤时，送你一个微笑，让一切烦恼随之飘散；在失意时，送你一个微笑，为你启动重燃希望的灯光。朋友们，让我们在微笑中共同成长吧。
篇15：送你一个微笑作文
时光匆匆，如流水。蓦然回眸，才发现我身处在爱的海洋中……
带着哭啼生，是上帝将我送到你们身边，我的来临带给你们的是无限的欢乐和激动。渐渐地，岁月拉长了我的身影，同时也拉白了你们的黑发，而我却不以为然，当你们用汗水和泪水将我滋长时，我贪婪地将他们统统揽入怀中，自私地认为理所当然。
如今，我后悔了，送给你们一个甜蜜的微笑，我要告诉你们：爸妈，我不确定是否有来生，可是这辈子，我会一直爱着你们！
当我一脚踏入校门时，便清楚地明白我的学习生涯将会从这里开始，带着好奇，携着恐慌步步深入，是老师您轻抚我的额角，拂去我的恐慌，抚平我忐忑的心绪。我不以为然！当知识一遍又一遍流入我的脑海，我再一次贪婪地将他们收藏，自私地以为理所当然。
如今，我后悔了，送给你们一个甜蜜的微笑，我要告诉你们：老师，我不是你们心中最优秀的，可是我想努力成为最好的。这一生，天涯海角，你们都永远是我最敬爱的老师！
当我依偎在风中，任由泪水将脸颊浸湿时，是朋友给我一句话；一个怀抱，我不以为然，当一次次的牵绊与失意一遍又一遍将我打击时，是朋友的信任与鼓励使我重新振作，我又一次贪婪地将它们留下，自私地以为理所当然。
如今，我后悔了，送给你们一个甜蜜的微笑，我要告诉你们：朋友，我不是珍珠，也不是宝石，我不会放光，可是我愿意和你们成为一辈子的好友！
当我屹立在山顶，俯瞰满目的青绿，昂首欣赏满天繁星时，我欣慰，欣喜，当自然的风景包裹在祖**亲的胸怀中，我饥渴的寻觅。我不以为然，当花开花落，潮起潮汐后，一个又一个岁月被带走，剩下的只有那枯板桥上堆积的枯黄树叶。我最终还是理所当然的包裹满目风景，自私地以为理所当然。
如今，我后悔了，送给世界一个甜蜜的微笑，我要告诉你：祖**亲，无论我以后身处何地，我都将与你流着相同的血，一辈子不改变！
时光辗转，岁月游走，身处在爱的海洋里，我很幸福。同时我要送给你们一个甜蜜的微笑，向世界宣告：我同样爱着你们！
篇16：送你一个微笑作文
一个微笑，是爱的开端。
一个微笑，是心与心之间的沟通。
一个微笑，是有形的雨丝，滋润人们的心灵。
一个微笑，也是人生旅途上，最好的身份证……
记忆回到了5年前的那个夜晚---
记得那时，我上3年级，刚转学，一切一切都是陌生的。并且那里是住宿式的，对于一个从来没离开父母的我无一不是一个大的挑战。
夜晚的风呼呼的吹着，我不禁觉得有些冷，同学们因为刚刚转来的缘故，话少得可怜，我突然好想爸妈。便暗自落泪。Ms孟看见我了向我走来，我来不及擦干泪，她已经站在我面前了。Ms孟微笑着问我是不是想家了，我微微点了点头。她牵起我的手把我带到办公室里细细询问我，又给我爸妈打了电话。一直微笑着，没有一点不耐烦，我觉地我与老师之间的距离一下子进了好多。于是我便成了老师办公室里的常客。
微笑，会使人慢慢熟悉。
从记忆中回来，我的眼前还荡漾着那一抹微笑。渐渐的我又想起那一抹心酸的微笑。
那一天我们正在上晚自习，Ms邓在看着我们，因为她是生活老师所以我们没有人肯听话，校长马上来检查了老师很着急但有管不了。用手使劲一拍，那个老师从小带到大的镯子烂了。但老师什么也没说，轻轻的扯出一的微笑，那是多么的苦涩……一个晚上出奇的安静。
那苦涩的笑容一直印在我心里，到现在还记忆犹新。
微笑会使人明白一些无法用语言表达的道理。
画面又转到初一刚开学的那天，我认识了许多用微笑认识的人，到现在我们一直是好朋友，
微笑使陌生者变得不再陌生。
微笑是一个好的开端，坏的结束，我们要用微笑去感化每个人，用微笑使人与人的距离缩进，让我们用微笑开始新的一天。
篇17：送你一个微笑作文
一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报。 一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生的美好。
回忆过去，往往是美好的。记得小时逛过一条无名大街，冷冷清清，只有几个路人从此经过。就在这样一条大街上，有一个小男孩在乞讨，我很好奇，这儿人不多，怎么会讨到钱呢?便上前询问，走到他跟前，他抬起头送了我一个微笑，黑黑的脸上露出一排白白的牙齿，呵呵……
那模样，真可爱，我想，这是最单纯的笑。
妈妈给我讲过这样一个故事：有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛;没一会儿，忽然听到有人敲门，原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!于是，对孩子吼了一声说：“没有!” 正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”这刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。
那时候，很感人，我想，这是最真诚的笑。
看过《笑猫日记》的吧!还记得杜真子那只会笑的猫吗?他就是笑猫，笑猫会各种各样的笑，而我最喜欢的是笑猫的微笑。因为，英国诗人雪莱说过：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”在《笑猫日记》中，动物和人类也是用微笑来沟通的。
永远微笑吧!在人生的旅途上，最好的身份证就是微笑。
篇18：送你一个微笑作文
微笑，总是最杰出的作家翻遍所有的词典，搜寻到最美妙的词语，也难以描述出它的魅力。
微笑，是愉悦心境的昭示；如一杯清茶，似一坛醇酒。微笑是无声的问候，播下友谊的种子；微笑是
有形的雨丝，滋润众人的心灵。面对困难，微笑含着勇敢；面对误解，微笑露出宽容；面对挫折，微笑与自信同在；面对沙漠，微笑洋溢着热情。
朋友成功时，送他一个微笑，道一声祝贺，他会与你共享成功的喜悦，更加坚信自己的汗水没有白流；朋友失意时，送他一个微笑，他会感到一丝宽慰，重新振作，大显身手；初次相逢，微笑则能淡化彼此的陌生感，故友重聚，微笑是最默契的心灵问候。
常常微笑，我们将会在微笑中学会幽默，在微笑中学会抗争，在微笑中学会拒绝，在微笑中学会憧憬，在微笑中走向成熟的人生。
朋友，容颜易老，青春不再，学会微笑吧，以真诚的微笑，来体现你那如初升新月般清纯，坦然的内心世界。送给人们一个微笑，大家会回赠给你无数个微笑。微笑的面对生活，生活总会被你感动。
篇19：送你一个微笑作文
微笑是我一直保持的习惯。就在上课前的课间里，我还在努力地逗我的同位笑，终于，经不住我的诱惑，他笑了，虽然只是浅浅一笑。这种微笑似曾相识，只是一时想不起来了，于是我努力地回忆着……
啊！我记起来了，就在那天早晨，我和妈妈要坐公交车去姥姥家。上车后，妈妈果断地选择了靠窗的位置，因为她晕车，但我没事。车子开动了，我悠闲地在看风景。过了一会儿，车突然停了，接着一个女人抱着一个婴儿上车了。可是没有空位了，我下意识地站了起来，想让她坐下。她再三推辞后，还是坐下了，随后她对我笑了笑。此时，我感觉我如沐春风，心里乐开了花。这是我第一次收到这么好的礼物——微笑，一个来自陌生人的微笑。我做到了，我可以让陌生人对我笑。
我的弟弟今年已经11岁了，他的笑是我无法比拟的，因为他的微笑，
是那么天真，那么纯洁。
回到家，弟弟会第一个朝我飞奔而来，因为我的包里藏着他最爱的零食。而他呢，每次也会给我留下许多妈妈买给他的东西。他还有自己的一个”小金库“呢。当我从包里拿出零食时，他总会对我笑，是一种满足的笑，因为这个小馋猫最喜欢吃零食了。
如果我们每个人都对别人报以微笑，那么别人也会回赠你一个微笑，那么这个世界也会微笑。赠予别人一个微笑，比赠予他任何物质的东西都重要。笑，每个人都会，但你的笑会不会被别人当作一份珍贵的礼物呢？
我有要好的朋友，他们每天都会对我笑，即使我们偶尔拌嘴，但心里还是在默默地关心、帮助着对方，因为我们不会真的心有芥蒂，因为我r是朋友。
我要送给徐杰、杨绪捧和孙梦琳，还有那些爱我的人和我爱的人一个最真挚的微笑！我要让微笑成为我的符号，永远带在身上！
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