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扁桃体里的健康问题

时间：2023-06-30 07:51:54 其他范文收藏本文下载本文

扁桃体里的健康问题（共10篇）由网友“kzlem的话”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的扁桃体里的健康问题，欢迎大家分享。

扁桃体里的健康问题

篇1：扁桃体里的健康问题

扁桃体里的健康问题

（朱海峤／浙江省人民医院儿科）

亮亮才3岁多，已是儿科的“老病号”了。他妈妈说，孩子经常发烧，一不小心就扁桃体发炎，近半年来几乎每个月都要到医院“报到”，每次非得挂5～6天液体，方能退热消炎。亮亮妈妈说，恨不得把孩子的扁桃体摘了。像亮亮这样扁桃体经常发炎的孩子的确不少，这究竟是怎么回事，他们的扁桃体该不该切除呢。认识扁桃体扁桃体俗称扁桃腺，通常呈卵圆形，像一对“警卫”一样守卫在咽喉入口处的两侧。医生在检查咽部时，会让孩子张大嘴巴，发出“啊……”的声音，或借助压舌板下压舌根，这样就会看到后咽部两侧显露的扁桃体。这对扁桃体在医学上又称腭扁桃体。扁桃体是咽部最大的淋巴组织，对儿童来说是个重要的免疫器官，会产生免疫球蛋白，能抑制细菌在呼吸道黏膜上的粘附、生长和扩散，对病毒起抑制扩散和中和作用，能对付侵入机体的各种致病微生物，起到抗病作用，因此被称为人体的“健康卫士”。扁桃体参与了人体的细胞免疫和体液免疫。能有效地防御外来细菌的侵袭，发挥屏障作用，增强身体抵抗力。因此。对于无病变的扁桃体应加以保护。但是，当扁桃体失去了防御作用而成为细菌向机体发动攻击的“基地”时，它不仅自身发生了急性炎症，还会引起全身性的病理反应。如继发风湿热、风湿性关节炎、风湿性心脏病、急性肾炎和无显著原因的低热，也可引起扁桃体周围脓肿、急性中耳炎、副鼻窦炎等并发症。所以，有病灶的扁桃体应酌情手术切除。扁桃体肥大扁桃体根据它的体积大小分为3度。正常扁桃体位于咽部两侧的扁桃体窝内，表面不超过凹陷的边界，称为I度；超过扁桃体窝边界但未达到人体正中线时，称Ⅱ度;达到或超过正中线称Ⅲ度。通常超过I度的，即称为扁桃体肥大。扁桃体肥大常常是急、慢性扁桃体炎所致。有一部分小儿由于机体抵抗力差，经常患感冒，扁桃体反复发炎，发展为慢性扁桃体炎。经常肿大的扁桃体阻塞了部分的咽腔，孩子睡眠时呼吸不畅，导致打鼾。扁桃体肥大日后还是导致儿童阻塞性睡眠呼吸暂停的“罪魁祸首”。扁桃体炎由于咽喉部为呼吸道和消化道的入口，也成为细菌等病原微生物入侵的门户。当机体抵抗力降低时，细菌便会兴风作浪，侵犯咽部和扁桃体，引起扁桃体及其周围的炎症。这种局部的炎症反应，便是扁桃体充血、肿大、脓性渗出或形成扁桃体脓肿。这在医学上称为急性扁桃体炎，或急性化脓性扁桃体炎。患儿表现为嗓子疼痛，吃东西时疼痛加重。除了局部症状体征以外，许多患儿还可出现全身的炎症反应，如头痛、发热、乏力、四肢酸痛、食欲减退。经过治疗后，症状持续四五天才会减轻。扁桃体炎如果经常反复发作，会变成慢性扁桃体炎，这就成了病灶性扁桃体炎了，容易发生一些免疫性疾病，如急性肾炎、病毒性心肌炎、风湿性心脏病或关节炎等，这时扁桃体会成为全身疾病的祸根。扁桃体炎有哪些病因病毒和细菌都可引起急性扁桃体炎，它们也可同时侵犯扁桃体本身。通常，学龄前儿盘易患病毒性扁桃体炎，较大的孩子和成人易患细菌性扁桃体炎。有时病毒感染在先，然后继发细菌感染。许多上呼吸道感染的病毒(如流感病毒、副流感病毒、鼻病毒)也常导致病毒性扁桃体炎。最常见的细菌感染有乙型溶血性链球菌、肺炎球菌及葡萄球菌，等等。过去，许多呼吸道传染病，如白喉和猩红热等，会引起扁桃体感染。随着预防接种的普及和抗生素的早期应用，这类传染病已经很少见到了。此外，患有单核细胞增多症的小儿，也常有扁桃体增大和表面炎症渗出，这很容易和化脓性扁桃体炎的脓性渗出相混淆。怎样治疗扁桃体炎扁桃体炎急性期，必须采用抗感染治疗为主，支持治疗为辅的'治疗原则。抗感染治疗主要针对病原菌，选择有效的抗菌素。青霉素对较常见的链球菌感染有效，可作为首选药物。然而，近年来许多细菌已发生了变异，产生耐药菌，普通的青霉素可能无效，此时必须采用更强效的抗菌素才能控制炎症。非常严重的感染有时需要住院治疗。抗菌素疗程一般需7天左右。支持治疗，包括鼓励患儿多喝水，饮食宜清淡并富含维生素，可给患儿吃些西瓜、鸭梨等时令水果。对胃口差、进食少又高烧不退的孩子，应防止脱水，可酌情输液，补充维生素C。体温超过39℃时，可给予适量的退热药。扁桃体切除术临床上有时采用外科手术的方法来摘除扁桃体，称扁桃体切除术。一般认为，6岁以内小儿的扁桃体对人体有免疫保护功能，不能贸然切除。6岁以后，扁桃体对于全身免疫的作用已渐渐淡化。因此，6岁以上儿童，凡有下列情况之一者应考虑扁桃体切除手术。 1.当扁桃体极度肥大，影响了鼻子通气、发音、呼吸和吞咽时。 2.慢性扁桃体炎反复急性发作，每年发作6～7次，明显影响身体发育或日常生活者。 3.已有肾炎、风湿病、关节炎等并发症，即使发作次数不多，为了清除病灶，也有必要手术。 4.扁桃体上生有肿瘤、结石时，应考虑手术切除。 5.扁桃体周围脓肿，即使只发生过一次，也应手术切除。扁桃体切除为择期手术，在急性发作期应暂缓手术，待急性期过后2～3周方可施行手术；扁桃体源性肾炎、风湿病活动期及患出血性疾病期间也应暂缓手术。本文开头提到的亮亮，年仅3岁多，不是手术适宜年龄，目前只能以保守治疗为主。

篇2：健康水库问题探讨

健康水库问题探讨

摘要：健康水库对于社会安全和国民经济的发展起着重要作用.影响水库健康的因素有水库安全、水库效益和河流生态环境.病险水库对于流域水文、泥沙、地貌、洪水等的'影响不容忽视.通过综合分析提出维护水库健康的各项措施.作者：余祥周富春 YU Xiang ZHOU Fu-chun 作者单位：重庆交通大学,重庆,400074 期刊：重庆科技学院学报(自然科学版) Journal：JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(NATURAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：, 12(4) 分类号：X524 关键词：健康水库水库安全水库效益河流生态及环境

篇3：生态系统健康评价及其问题

生态系统健康评价及其问题

讨论了生态系统健康的概念及内涵,指出了生态系统健康评价中存在的.主要问题,最后对今后生态系统健康评价的研究方向作了展望.

作者：曾晓舵丁常荣郑习健作者单位：曾晓舵(广东省生态环境与土壤研究所,广东,广州,510650)

丁常荣(广州市农业学校,广东,广州,510450)

郑习健(广州市环境监测中心站,广东,广州,510030)

刊名：生态环境 ISTIC PKU英文刊名：ECOLOGY AND ENVIRONMENT 年，卷(期)： 13(2) 分类号：X171.1 关键词：生态系统健康评价问题

篇4：健康问题的辞职报告

关于健康问题的辞职报告

尊敬的x总：

您好!

曲指算来，我到公司已有个月了，这个月里，虽然我的工作并不是尽善尽美，但在公司同事们的帮扶、辅佐尤其是您的信任与支持下，我也要求自己尽心尽职，每一项工作都用了自己十二分的努力去对待。凭心而论，领导青睐器重，同事齐心融洽，这真的是我工作以来，所遇到最好的工作环境。

但犹豫再三，我还是写了这封信。

我要离开公司了!

虽然我心里也真的不愿意，但我不得不这样选择。

您知道虽然我是个女孩，但我并不是个怕吃苦的人。而让我感到难堪的是，身体不好，居然成了我这次离开公司的理由。虽然我的毛病不是什么大问题，但医生的一再叮嘱要我好好静养，却令我不得不认真对待。您知道，对于一个女孩来说一份好的工作固然重要，但一个健康的身体却是一切的.根本。

我是一个理智而现实的人，虽然事业上的进步也是我的梦想，但我不敢去拼什么青春。健康对我来说，真的比什么都要重要。以我现在的身体状况，已经不能再胜任您交给我的工作，所以我不想为难自己，cho，更不愿让您及公司为难，我必须要离开了。我真的需要休息一段时间，我不想自己这样的年龄就有着这样或那样的隐疾。尽管我知道这样的理由在别人看来并不算是什么，但对我来说它真的很重要，这点还希望你理解与谅解。

加入公司以来，您对我的器重与信任，令我非常感动，也成为激励我努力工作的动力。在您及同事们的热心指导与悉心帮助下，我个人无论是业务素养的提高，还是社会阅历的丰富都是非常明显的。我常想，自己应该用一颗感恩的心，去回报您及公司对我厚爱，真的想用自己的努力去做好您交给的每一份工作任务，但自己的能力真的很有限，不一定做得都能让你满意，所以在工作中如果有什么失误与不足的地方，我只能对您说声抱歉，请您原谅!

再一次真诚地感谢您及公司全体同事对我的关爱与信任!

恳请您接受我的辞职请求!

谢谢!**

篇5：英语作文：健康问题

英语作文：健康问题

How tokeep healthy /fit?

All of us want to be healthy. First，we should get enough sleep during the night. We can go to bed early and get up early. Staying up late is bad for our health. Second，we must have the right kinds of food. We should eat more fruit and vegetables and less meat. We should drink a lot of water. We should have healthy eating habits. Third，we should do more exercise to build up our bodies. Finally，we should be happy everyday. Because smile will make us younger。

That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life。

2.卫生健康饮食：健康一直是人们关注的问题我校要举行以“关爱健康”为题的主题班会，请根据下表内容谈谈你的看法，写一篇80字左右的'演讲槁。 (1)保持健康的重要性;(2)保持健康的方法;(3)保持健康的结论;(4)你的看法。

How to keep healthy /fit?

Here is my advice about how to keep healthy/fit. As a middle shool student. first you'd better do more exercise such as playing ball games ，running， swimming and jumping ropes(绳子)。Then you should pay attention to your diet or meals. Don't eat too much meat or suger，but more vegetables and fruit.Third you need enough sleep or rest . Next keep yourself happy.As people often say smiling makes younger.Last you mustn't drink wine or smoke .They are bad for your health. That is my advice.I hope you are healthy and enjoy your life。

篇6：答案就在问题里

每个人之所以会有不同的成就，原因就在于所提出的问题不同。

只有能提出好的问题，才能得到好的答案。

人能马上改变自己的情绪，只要改变意焦即可。如何改变意焦呢？很简单，只要提出一个新的问题。一个人之所以很容易泄气，那是因为你经常提出一个令自己泄气的问题，如“这有什么用？即然没什么效果，为什么要去试？为什么我这么倒楣？”记住求什么得什么。

当一个人因飞机失事瘫痪在床，三分之二皮肤灼伤后，一般人一定自问“为什么是我？老天爷为什么如此对我？……”但米契尔却在自问“我要如何重新站起来，像我这样子能怎样来服务社会呢？”在住院期间他结识了安妮的迷人女护士，他不顾脸上伤残和行动不便，竟大胆的想出此举“我怎样才能跟安妮约会呢？”谁都认为他会碰壁的，如今安妮已成为他的太太。

在多家银行纷纷倒闭时，一般的地产商会问“如果纽约这个都市没落，我如何住现有的一切？”特朗普却有不同的想法“当大家都为目前情况忧心忡忡时，我要怎么做才能致富。”一旦他相信其中具的经济上重大利益时便会提问“如果投资不顺的话该怎么办？如果发生最恶劣的状况，我是否能控制得了？”

特朗普的失败是因为你改变了你的提问“我要如何享受所拥有的一切？”“什么是最能获利的生意？”停止了提出“情况恶劣时”的问题，自认为所向无敌。

提出问题的功效

1、问题能够立即扭转一个人的意焦，进而影响其内心的感受。

如果你一直问自己“我为什么会这么沮丧？”“为什么别人不喜欢我”结果你一直不会改变那种无奈状态，相反你改问自己“我怎样才能改变目前的沮丧，让自己快乐且受人欢迎？”

肯定语气或疑问语气对行为改变会的有很大的不同：

当你肯定的说“我很快乐”就算你一连说三声，同时摆出一副的确如此的样子，你难道真会感得快乐吗？事实上是不可能的。

当你改用疑问句“我现在快乐吗？如果我希望快乐的话得怎么做呢？”就像这样一直问下去，可使你不断调整意焦，最后必能找到使你快乐的方法。

我们应多加注意平日习惯用的问句，尽可能使用具有建设性、促使奋发的、造成积极性的问句。

2、问题能使我们注意所忽略的事情。

有人问“你生活中最糟糕的是什么事”与有人问“什么是你人生中最值得骄傲的事”带来的结果是完全不同的。——求则得。

“为什么我的运气就这么差？”——提出这个问题，其实是你在命令你的大脑找出你是个倒霉蛋的结果。

3、问题能发掘我们可用的资源。

当处于不利的地位时问一下

“我怎样才能挽回这种不利的局面？”——普通

“怎样我才能不但挽救这个危局，同时还使之更上一层楼而比以前做得更好呢？”——精典

我们持有什么样的信念，就会提出什么样的问题。

“怎么样我才能改变这种局面？”——这是许多人从来不提出的问题。

困难解决之问：

1、“这件事有什么好的一面？”

2、“还有什么不圆满的吗？”

3、“我得怎么做才能得到所想要的结果？”

4、“如果要得到所想要的结果，有哪些错误我不能再犯？”

5、“我要如何以愉快的心情去处理这整件事”

清晨能力之问

对于每人问题你要认真且仔细地想二至三人答案，如实在很难想出来，不妨把问题改为带有“可能”的意味，如“此刻人生中有什么可能让我觉得快乐？”

1、此刻人生中有什么让我觉得快乐？让我快乐到什么程度？给我什么样的感受？

2、此刻人生中有什么让我觉得振奋？让我振奋到什么程度？给我什么样的感受？

3、此刻人生中有什么让我觉得骄傲？让我骄傲到什么程度？给我什么样的感受？

4、此刻人生中有什么让我值得感谢？让我感谢到什么程度？给我什么样的感受？

5、此刻人生中有什么让我觉得欣喜？让我欣喜到什么程度？给我什么样的感受？

6、此刻人生中有什么值得我努力的？让我努力到什么程度？给我什么样的感受？

7、我喜欢什么人？什么人喜欢我？让我喜欢到什么程度？给我什么样的感受？

夜晚能力之问

到了晚上，我会只问下面三个问题，有时我会再加上清晨能力之问

1、“今天我有什么样的付出？我是用什么样的方式付出？”

2、“今天我学到了些什么？”

3、“今天我给自己的人生提高了什么样的品质？对于未来，我把今天作了什么样的投资？”

（自行决定是不是要再加上清晨之问）

两个重要之问：

1、“这件事有什么好的一面？”

2、“我要如何来利用？”

篇7：个人简历里薪水问题

个人简历里薪水问题

我是年轻人我怕谁、我是名牌大学生我怕找不到工作、我是研究生我学历高我怕没人抢我等等，现在的大学生在不知天高地厚方面和过去的大学生相比可是有过之而无不及，究其原因和现在的风气以及孩子在家庭的教育有关。大学生填写简历可不能太虚高而应该实在一些，你在学校、在家怎么样不是关键，你有本事给企业造就什么样的成绩才是关键，所以在你还没这个本事的.时候就不要妄自菲薄，不得在简历里流露出这种不实在而自以为是的形象。在个人简历里薪水是大学生最易暴露自大的地方，如名牌大学的研究生通常就觉得出来后工资不得少于八千元左右，一个本科生到北京、上海工作开始的工资也不过三千多而已，研究生何以开出八千元的工资要求那不是多了将近两倍吗？(本文由大学生个人简历网小编写作，请注明)出生名牌大学对工资高低又有多大影响？有些名企对大学生的学校是有要求的但不一定提供更高的工资，只是说他们就只要某些级别学校的大学生而已，即便高能高出那么多吗？除非属于高新技术方面的工作否则一般的水利建筑专业、环保专业、会计专业等能有这高的工资？注意有些专业其实根本没必要考研的所以企业一般就不需研究生学历的学生，为此这类研究生来自于名牌大学也照样拿不了多高的工资，企业选择本科生足够了还得花多些钱要你吗？在简历里还有环境方面的要求也说明大学生挺不实在的，你去企业工作还对环境提出要求不是本末倒置吗？企业是主人既然选了你给你支付工资，也定了大致的工作地点那你又对工作地点的环境提要求不是有些过分吗？

篇8：中考英语作文：英语作文:健康问题

中考英语作文：英语作文:健康问题

A study has predicted that over 50 million children will be overweight in China by 20xx if anything isn't done. In China, the problem is becoming more and more serious because most overweight children like eating fatty food and they hardly exercise. How should we solve the problem? Firstly, children must have healthy eating habits. They should eat more fruit and vegetables and less meat and junk food. Secondly, they should exercise often. It'll make them healthy and feel good. Finally, keep some good living habits such as getting up early and going to bed early. In a word, healthy eating, proper exercise and good living habits can keep children from getting fatter.

篇9：关于幼儿园小朋友健康方面问题教案

幼儿园大班健康精品教案汇总一：为什么会肚子痛?

活动目标1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培养幼儿的自我约束能力。3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

活动准备1、录音机、音乐磁带、故事磁带。

2、挂件一：毛毛到医院看病的教学图片。挂件二：不讲卫生等疾病的相应画面。

活动流程

1、听音乐做律动《健康歌》，进入活动室。谈话：小朋友，刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊?那你们做到了吗??(老师，今天我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了)今天老师为小朋友们准备了几盆水，现在我们来自己检查一下，你的手洗干净了吗?

2、出示水盆：现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。

3、孩子们自己进行对比，让孩子们懂得讲卫生的重要性。刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，下面我们来看大挂图。观看第一幅图：请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼?

4、继续观看第二幅画让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。

5、让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办?(找大夫看病，按时打针、吃药)

6、说一说你是怎样做一爱干净、讲卫生的好宝宝的。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，子里就不会有蛔虫，就能预防和减少疾病，身体才会健康。

幼儿园大班健康精品教案汇总二：什么东西不能吃

活动目标：

1、了解食品的保质期及它的作用，知道应该在保质期内实用食品，激发幼儿的食品卫生意识;

2、能较清楚地表达自己的探索和发现;

活动准备：教室里面的各种废旧物品

活动流程：谈话导入--观察感知--联系3、15

活动过程：

1、谈话导入师：老师今天的身体有点不舒服，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗?(幼儿猜测)

其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，老师和好朋友出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，老师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会不舒服的，会生病的。

老师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢?(盒子上有时间的)盒子上的时间叫食品保质期

2、观察感知哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生小结：一般来说，饮料的保质期都在哪里?(瓶口上)

盒子包装的保质期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保质期在哪里啊?(口袋边上)

原来他们的位置都不一样的啊师：那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。

3、联系315讲一讲昨天老师吃了过期的食品后，你们知道老师是怎么做的吗?我去消费者协会投诉了，因为昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益保护日，如果你买的东西质量不好或者是过期食品都可以为自己讨回公道的。

幼儿园大班健康精品教案汇总三：预防手足口病

活动目标:

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例图。

活动过程:

一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播.

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿讨论)

小结：预防措施：

(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。

(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物;夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

四、开展比赛活动。

(1)比比谁的小手最干净。

小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。

三结束部分一起说手足口病儿歌：

你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣;你拍二，我拍二，开窗通风好习惯;你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关;你拍四，我拍四，人多地方我不去;你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥;你拍六，我拍六，盐水天天来漱口;你拍七，我拍七，生冷食物不要吃;你拍八，我拍八，手足口病赶跑它;你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭;你拍十，我拍十，良好习惯要保持。

幼儿园大班健康精品教案汇总四：晒晒太阳

活动目的：

1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。

2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。

3、巩固爬、滚的动作。

活动准备：

1、教师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。

2、幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。

活动过程：

1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”，幼儿扮演“乌龟宝宝”。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。

2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。

3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳?