脑筋急转弯的思考题(（精选7篇））由网友“王大壮王大宝”投稿提供，下面是小编给大家整理后的脑筋急转弯的思考题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：脑筋急转弯的思考题
脑筋急转弯：986F，875E，764D，653C，___431A，空格处应该填什么?
答案：542B，中文翻译，我是2B ^_^
趣味脑筋急转弯
1. 问得直接一点 (打一字)——答案：闽
2. 头戴红缨帽，身穿乌金袍，嘴里喊我公公，手里要发牢骚。 (打一动物)——答案：蜈蚣
3. 一直结为同心人 (打一字)——答案：束
4. 反手上篮 (打一字)——答案：笔
5. 有样东西真稀奇，生活生产不能离。要是你去乱碰它，它就对你不客气。 (打一能源)——答案：电
6. 通古今之变 (打一古代著作)——答案：明史
7. 什么东西穿过了你的皮肤你却不觉得疼?——答案：头发
8. 红黄蓝白会变形，像凤像龙是化身，往来千里不停留，一阵轻风吹干净。 (打一自然物)——答案：云
9. 亏本一一消除 (打一字)——答案：朽
10. 男有女没有，思有想没有，苗有禾没有，果有花没有。 (打一字)——答案：田
11. 1+110=120 (打一成语)——答案：以一当十
12. 一物生来四只脚。瓜子脸，梅花脚，五六月间穿皮货。 (打一动物)——答案：狐狸
13. 甲说：“我姓十八子。”乙说：“我是天下第一姓!” (打二姓氏)——答案：李、赵
14. 格里格 (打一常用词)——答案：口角
15. 去掉一半多 (打一节日)——答案：除夕
16. 农家儿女多淳朴 (打一字)——答案：飨
17. 明日走 (打一字)——答案：月
18. 钟馗来也 (打一成语)——答案：神出鬼没
19. 曹操兵败走华容 (打一成语)——答案：性命交关
20. 湖光水月竹遮笼 (打一武侠小说作者)——答案：古龙
21. 先尝后买 (打一字)——答案：尖
22. 酱油和醋打架，旁观者会帮谁?——答案：会帮醋，因为他们都是来打酱油的。
23. 目中无人 (打一鲁迅篇目)——答案：孔乙己
24. 复婚 (打三字电影)——答案：再生缘
25. 二十上下有水平(打一字)——答案：萍
26. 甘愿饿肚子 (打一字)——答案：廿
27. 又得十分 (打一字)——答案：对
28. 小小一头牛，样子像纽扣，别看力气小，背着房子走。 (打一动物)——答案：蜗牛
29. 哈哈镜 (打一成语)——答案：相映成趣
30. 上海居民 (打一字)——答案：伸
有意思的脑筋急转弯
1. 来自江河海，天空任浮载，白脸转黑脸，眼泪便出来。 (打一自然物)——答案：云
2. 生时正值新年头，不知和谁结怨仇。每天挖我一块肉，挖到年终命也休。 (打一日常用品)——答案：日历
3. 身体小，脑袋大，一生只说一句话，尾巴一拉声音响，敌人听了就害怕。 (打一武器)——答案：手榴弹
4. 虽然叫河在天上，不见水来只见光，就是吹来十级风，不兴波涛不起浪。 (打一自然现象)——答案：银河
5. 两只小船，无桨无篷。十个小孩，分坐船中。白天来来去去，晚上人去船空。 (打一生活物)——答案：鞋子
6. 三毛三毛，身体轻巧，爱蹦爱跳，一蹦老高。 (打一玩具)——答案：毽子
7. 刮去鱼鳞，镶上石身，藏于骨骼，健体壮人。 (打一化学元素)——答案：磷
8. 像糖不是糖，有圆也有方，帮你把错改，自己不怕脏。 (打一学习用品)——答案：橡皮擦
9. 头上一对角，脖上一根索，吃饱肚子，扎牢脖子。 (打一物)——答案：布袋
10. 小小零件人人夸，哪里需要哪安家，一个心眼为集体，多种机器都有它。 (打一物)——答案：螺丝钉
11. 一个大葫芦，上下分两半，谁也得不到。 (打一数字)——答案：8
12. 这颗星星不寻常，长长尾巴发着光，好像一把金扫帚，划过夜空就躲藏。 (打一自然物)——答案：彗星
13. 红公鸡，白尾巴，眨眨眼，一千里。 (打一自然现象)——答案：雷电
14. 小小个子难发现，嗡嗡飞来舔一舔。 (打一动物)——答案：蚊子
15. 有种虫儿真奇怪，专吃叶子不吃菜，白白身子细又长，吐出丝来造间房。 (打一动物)——答案：蚕蛾
16. 小时青竹林，长大刮骨抽筋，听些花言巧语，看着人们翻身。 (打一生活物)——答案：席子
17. 高高山上一堆灰，千把锄头扒不开。 (打一自然现象)——答案：雾
18. 有个朋友天天来，知识渊博消息快，古今中外它知道，文盲与它谈不来。 (打一生活物)——答案：报纸
19. 生来无爹娘，却被叫娃娃，专找小孩玩，儿童喜欢它。 (打一物)——答案：布娃娃
20. 水面能行驶，海底能航行，行动很隐蔽，合格侦察兵。 (打一军用物)——答案：潜水艇
篇2：思考题
我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的'优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊!音乐是多么的神奇。
这天晚上，我躺在床上不能入眠，仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜美的乐曲，心里乐融融的一片，我生平第一次陶醉在音乐之中……
篇3：浅谈思考题解题策略
浅谈思考题解题策略
作为课堂教学内容延伸和补充的思考题，在义务教育教材中占有相当的比例。由于它形式多样，具有一定 的综合性，因而学生在解答时感到棘手。怎样才能正确解答思考题呢？笔者认为应通过对学生进行解题策略的 训练，强化学生策略意识，提高他们灵活解题的能力。下面谈谈解答思考题常用的九种解题策略。一、以退求进的策略
将复杂的问题先退到简单特殊的问题，通过分析研究，找出一般规律，然后用得出的一般规律去指导问题 的解答。
例1.用3、4、5、6、7、8六个数字组成两个三位数，使这两个数的积最大，应怎样排列？（第七册62页）
□□□
× □□□
──────
这道题若盲目拼凑，不但费时费力，也不易得出正确答案。在解题时可引导学生先退回来研究与例题相类 似，但计算较容易的特殊情形。如：“用1、2、3、4四个数字组成两个两位数，使两个数的乘积最大，应怎样 排列？”要使两个因数的乘积最大，显然较大的数应填在十位上，这样得到41×32和42×31两种可能性。通过 计算可知：41×32＝1312，42×31＝1302，41和32的乘积较大，符合条件。经过比较发现：41－32〈42－31， 引导学生概括出解题规律：（1 ）较大的数应填在最高位；（2）较小的数与较大的数搭配写；（3）所组成的 两个数的差应最小。根据这一规律，再回过头来解答原题就较为容易：把6 个数字分为三组，8和7为较大数， 应填在两个因数的百位上；6和5为中间数组，填在两个因数的十位上；4和3为较小数，应填在两个因数的个位 上。采用小数与大数搭配的方法，使所组成的两个数的差最小，从而得到“853 ×764”的乘积最大。因此符合 题目条件的两个数应如右图排列。
（附图 {图}）
二、逐步排除的策略
根据题意，把所有不符合条件的结论逐一排除，剩下的即是所要求的答案。
例2. 1号、2号、3号、4号运动员取得了运动会800 米赛跑的前四名。小记者采访他们各自的名次。1号说 ：“3号在我的'前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。 ”小裁判说：“他们的号码与 他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗？（第六册66页）
根据1号运动员所说：“3号在我前面冲向终点。”说明1 号不是第1名。又因为另一个得第3名的说：“1号 不是第4名。”说明1 号不是第3名，也不是第4名，则1号只能是第2名。由于3号在1号前面冲向终点，可知3号 是第1名。再根据他们的号码与他们的名次都不一样，可知4 号是第3名，2号是第4名。所以他们的名次排列是 ：3号获得第1名，1号获第2名，4号是第3名，2号得第4名。
三、寻求对应的策略
有些题目中的数量关系存在着对应关系，只要找到这一对应关系，就可以寻求出解题途径。
例3.用一个杯子向一个空瓶倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶共重600克。想 一想，一杯水和一个空瓶各重多少？（第六册117页）
从题意可知，一杯水和空瓶的重量是固定的。当倒进3杯水时， 连瓶共重440克；当倒进5杯水时，连瓶共 重600克。重量之所以会增加，是因为多倒进了两杯水。因此，两次倒进水后的重量差（600－440）与两次倒进 水的杯数差（5－3）是相对应的。寻找出这一对应关系，则不难求出一杯水的重量是：（600－440）÷（5－3 ）＝80（克）。空瓶的重量是：440－80×3＝200（克），或600－80×5＝200（克）。
四、等分探求的策略
一些几何图形直接看去似乎难以计算出结果，但如画出适当的辅助线，将图形平均分成若干份，就很容易 得出正确答案。
例4.仔细观察图（1），说出图中阴影部分占大正方形的几分之几？（第五册127页第（1）小题）
（附图 {图}）
根据图形特点，在图中阴影正方形中画出两条对角线，将图形平均分成八等分，如图（2）所示。 从图中 我们可以清楚看出阴影部分占大
4 1
正方形的─或─。
8 2
五、列表求解的策略
借助图表形象性强的特点分析数据，发现和归纳出计算规律，从而能使问题获解。
例5.经过两个点可画一直线，经过三个点最多可以画3条，经过4个点呢？5个点呢？6个点呢？……你发现 了什么规律？ 点数 2 3 4 5 6 ...... 条数
经过7个点，最多可以画几条直线？（第五册126页）
教学时，可引导学生充分讨论，展开想象，动手试画，分析点数与所画直线条数之间的关系，并将有关数 据对应列表，从中发现规律，找出所求答案。 点数 最多可画直线条数 规 律
2 1 2×(2－1)÷2
3 3 3×(3－1)÷2
4 6 4×(4－1)÷2
5 10 5×(5－1)÷2
6 15 6×(6－1)÷2
... ... ...
从上表可发现以下规律：点数与点数减1 的乘积的一半就是所给点最多能画出直线的条数。利用这一规律 可求出经过7 个点最多可画直线7×（7－1）÷2＝21（条）。
六、逆向分析的策略
有些问题，根据题中条件的顺序，逆向分析题意，列式计算，可使问题得解。
例6.两个仓库共有10000千克大米， 从每个仓库里取出同样多的大米，结果甲仓库里剩下3450千克，乙仓 库里剩下4270千克。从每个仓库各取出多少千克大米？（第七册29页）
解答时从最后两个条件入手分析，先求出一共剩下的大米重量，进而求出两仓一共取出的大米重量，最后 再求出每个仓库里各取出的大米的重量。分步解答如下：
（1）两仓一共剩下多少千克大米？
3450＋4270＝7720（千克）
（2）两仓一共取出多少千克大米？
10000－7720＝2280（千克）
（3）每仓各取出多少千克大米？
2280÷2＝1140（千克）
七、列举分析的策略
一些思考题的数量关系较复杂，分析时可先将题中已知条件一一列举，然后再进行综合分析，就能寻求出 解题途径。
例7.今年二月的一天，有三批同学到王老师家，每批的人数不相等，没有单独一个人来的。三批人数的乘 积正好等于这一天的日期。想一想，这三批学生各有几个人？（第六册86页）
这道题有三个条件，列举如下：
（1）这是二月的某一天；
（2）三批学生的人数都不相同，且都不为1；
（3）三批人数的乘积正好等于二月某一天的日期数， 即不大于29。
根据以上列举的条件，可判定有两种可能性，2、3、4或2、3、5。由于2×3×4＝24〈29，2×3×5＝30〉 29，因此，这三批学生的人数分别是2、3、4。
八、恒等变形的策略
运用恒等变形的思想，把一些复杂的、不规则的图形转化为简单、规则的图形，往往可使问题获得巧解。
例8.一个零件形状大小如图（3）。算一算， 它的体积是多少立方厘米？（第十册29页）
（附图 {图}）
解答此题一般是将题图分解为两个基本形体，然后再求这两个体积的和，其思路可行，但计算较繁。若根 据题图中两个长方体高相同（都是1.5厘米）这一数据特点，可用割拼法将题图转化为一个大长方体，如图（4 ）。这样可得到一种简便、新颖的解法：
（5＋2）×10×1.5＝105（立方厘米）
九、假设探求的策略
对一些思考题可先做一个假设，然后根据题意和假设之间的矛盾进行分析、调整，推出正确的答案。
例9.阳光小学举行环保知识竞赛，一共20题，答对一题得8分， 答错一题扣5分，没有回答得0分。王蕾蕾 得134分，她答对了几题？ 李洁得139分，她答错了几题？（第七册73页）
根据题意，答对一题得8分；答错一题不仅得不到8分， 还要扣去5分，即失去8＋5＝13分；没答一题仅失 去8分。现假设王蕾蕾20 题都答对，她应得8×20＝160（分）， 而实际上她只得了134 分， 失去160－134＝ 26（分）。由于26÷13＝2，由此可知，王蕾蕾答错了2题，答对了18题。同理，李洁得了139分，失去了160－ 139＝21（分），21 ÷13＝1……8，即李洁答错了一题，还有一题没有回答。
篇4：浅谈思考题解题策略
浅谈思考题解题策略
作为课堂教学内容延伸和补充的思考题，在义务教育教材中占有相当的比例。由于它形式多样，具有一定 的综合性，因而学生在解答时感到棘手。怎样才能正确解答思考题呢？笔者认为应通过对学生进行解题策略的 训练，强化学生策略意识，提高他们灵活解题的能力。下面谈谈解答思考题常用的九种解题策略。
一、以退求进的策略
将复杂的问题先退到简单特殊的问题，通过分析研究，找出一般规律，然后用得出的一般规律去指导问题 的解答。
例1.用3、4、5、6、7、8六个数字组成两个三位数，使这两个数的积最大，应怎样排列？（第七册62页）
□□□
× □□□
──────
这道题若盲目拼凑，不但费时费力，也不易得出正确答案。在解题时可引导学生先退回来研究与例题相类 似，但计算较容易的特殊情形。如：“用1、2、3、4四个数字组成两个两位数，使两个数的乘积最大，应怎样 排列？”要使两个因数的乘积最大，显然较大的数应填在十位上，这样得到41×32和42×31两种可能性。通过 计算可知：41×32＝1312，42×31＝1302，41和32的乘积较大，符合条件。经过比较发现：41－32〈42－31， 引导学生概括出解题规律：（1 ）较大的数应填在最高位；（2）较小的数与较大的数搭配写；（3）所组成的 两个数的差应最小。根据这一规律，再回过头来解答原题就较为容易：把6 个数字分为三组，8和7为较大数， 应填在两个因数的百位上；6和5为中间数组，填在两个因数的十位上；4和3为较小数，应填在两个因数的个位 上。采用小数与大数搭配的方法，使所组成的两个数的差最小，从而得到“853 ×764”的乘积最大。因此符合 题目条件的两个数应如右图排列。
（附图 {图}）
二、逐步排除的策略
根据题意，把所有不符合条件的'结论逐一排除，剩下的即是所要求的答案。
例2. 1号、2号、3号、4号运动员取得了运动会800 米赛跑的前四名。小记者采访他们各自的名次。1号说 ：“3号在我的前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说：“1号不是第4名。 ”小裁判说：“他们的号码与 他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗？（第六册66页）
根据1号运动员所说：“3号在我前面冲向终点。”说明1 号不是第1名。又因为另一个得第3名的说：“1号 不是第4名。”说明1 号不是第3名，也不是第4名，则1号只能是第2名。由于3号在1号前面冲向终点，可知3号 是第1名。再根据他们的号码与他们的名次都不一样，可知4 号是第3名，2号是第4名。所以他们的名次排列是 ：3号获得第1名，1号获第2名，4号是第3名，2号得第4名。
三、寻求对应的策略
有些题目中的数量关系存在着对应关系，只要找到这一对应关系，就可以寻求出解题途径。
例3.用一个杯子向一个空瓶倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶共重600克。想 一想，一杯水和一个空瓶各重多少？（第六册117页）
从题意可知，一杯水和空瓶的重量是固定的。当倒进3杯水时， 连瓶共重440克；当倒进5杯水时，连瓶共 重600克。重量之所以会增加，是因为多倒进了两杯水。因此，两次倒进水后的重量差（600－440）与两次倒进 水的杯数差（5
[1] [2] [3]
篇5：《桃花源记》朗读及思考题
晋/太原中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之;复/前行，欲穷/其林。林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。便/舍船，从/口入。初/极狭，才/通人。复行/数十步，豁然/开朗。土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田美池/桑竹之属。阡陌/交通，鸡犬/相闻。其中/往来种作，男女/衣着，悉如/外人。黄发/垂髫，并/怡然自乐。
见/渔人，乃/大惊，问/所从来，具/答之，便要/还家，设酒/杀鸡/作食，村中/闻有此人，咸来/问讯。自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人，来此/绝境，不复/出焉;遂/与/外人间隔。问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。余人/各复/延至其家，皆出/酒食。停数日/辞去，此中人/语云：“不足/为外人/道也!”
既出，得/其船，便扶/向路，处处/志之。及/郡下，诣/太守,说/如此。太守/即/遣人随其往，寻向/所志，遂迷,不复/得路。南阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往，未果，寻/病终。后/遂无问津者。
相关知识点
1.渔人是怎么发现桃花林的?
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
2.作者怎样描写桃花林的自然景色的?
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(风景优美)
3.渔人是如何进入桃花源的?
复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通
人。复行数十步，豁然开朗。(曲折、隐蔽、幽深)
4.渔人入山后，看到了怎样的图景?
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如
外人，黄发垂髫，并怡然自乐。(环境优美宁静、生活安乐幸福)
5.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?
便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。(民风淳朴、热
情好客)
6.渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”?
桃源外的世界如此**，黑暗;桃源外的人不能过上安定和平的生活。
7.渔人是如何离开桃花源的?
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
暗示这个地方不存在。 增强故事曲折和传奇色彩。
探究思考
1.课文以什么为线索?怎样划分结构?
明确：课文以武陵渔人的行踪为线索，按照发现桃林，进入桃源，出而复寻的时间顺序。
全文分三部分：
第一部分(1段)写渔人发现桃林的经过。(开端)
第二部分(2至3段)写渔人进入桃花源的见闻。这是全文的'重点部分，作者正是借此寄托社会理想。
第2段写桃花源中宁静安乐的生活环境。
第3段写桃花源中淳朴的社会风尚。
第三部分(4至5段)故事的结局和尾声。
2.作者为什么开头结尾写得简略，中间写得详细?
明确：文章的详略安排都是由文章所表达的中心来决定的。本文的作者主要是通过桃花源的生活情状来表现他的社会理想。反映广大人民向往安定、幸福生活的愿望。所以中间部分要详写。开头和结尾只跟故事的传奇性质有关，所以写得简单。
3.在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想?
作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴;这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。
我们应当怎样看待这样的理想?
这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。
篇6：数学思考题小学
1、小东向北走60米记作+60米，那么－80米，表示她向走了（）米。
2、一艘潜水艇所处的位置是海拔－100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔（）米。
3、把一个长方形木框拉成平行四边形，它的面积和周长有没有变化？怎么变化的？
4、这个平行四边形的高为12cm，求它的面积。（单位：cm）
5、如下图，在这块平行四边形地的中间有一条石子路，其余是草地。
（1）这草地的面积是多少平方米？
（2）如果每平方米草皮80元，铺这块草地共需多少元？
6、已知三角形的面积是36平方分米，底是6分米，它的高是多少分米？
7、如图，一个三角形的底长5米，如果底延长一米，那么面积就增加2平方米，那么原来三角形的面积是多少平方米？
8、如图，已知两个正方形的边长分别是6cm和8cm,求阴影部分的面积。
9、下面阴影三角形的面积是1平方米，求平行四边形的面积。
10、如下图，四边形ABCD是边长为10厘米的正方形，三角形ABF的面积比三角形CEF的面积大20cm2，阴影部分面积是多少？
11、用篱笆围成一块养鸡场（如下图），一边靠墙，篱笆总长45米，求养鸡场的面积。
12、如图，左边梯形和右边三角形的面积相等，求三角形的底。（单位：cm）
13、用篱笆围成一个梯形鸡舍，如图，一边利用墙壁，篱笆长85米，求鸡舍的面积。
14、下图中三角形ABC的面积是24cm2，AC=6cm，DE=3cm，求梯形DFCE的面积，已知四边形ADFC是长方形。
15、如下图，平行四边形的面积是90平方米，阴影部分的面积是多少？
16、某医院用长10米，宽2米的白布做成直角都是2米的救护包扎用的三角巾，最多可以做多少块？
17、下面的小数中的“3”各表示什么，用线连一连。
0.033.1854.315.003
3个0.13个0.0013个13个0.01
18、用卡片摆一摆，你能摆出多少个不读出0的两位小数？写出来。
19、用按要求写数：
（1）写出最大的两位小数（）
（2）写出最小的小数（）
（3）写出一个不读出0的小数（）
（4）写出一个大于8的三位小数（）
20、把下面各数用“<”排列起来：
（1）0.520.5190.5430.5340.54
（2）1．0111.0011.11.101
21、一个四位数，“四舍五入”取近似值后是4.00，这个数最小是多少？最大是多少？
22、一个三位小数精确到百分位，得到的近似数是3.74，这个三位小数可能是多少？
23、下面是几位同学跑100的成绩，请排出他们的名次：
24、（）的一半是6.3；（）的一半是1.25。
25、小明在计算4.34加一个小数时，由于马虎，将两个小数的小数点都没写，结果得708，那么正确的结果是多少？
26、简便计算：
5.78+0.82+0.181.27+3.9+0.73+16.15.52－0.45－0.5512.38－（3.38－0.28）
篇7：数学思考题小学
1、两个数相除，商是48，余数是18，被除数最小是多少？
2、有2米长的红绳，如果每30厘米能打出一个花结，这些红绳最多能打几个花结？
3、有400件水果要运往超市，如果每车能装60件，至少要派同样的车多少辆？
4、有一段2千米的公路要重修，已经修了516米，剩下的每天修50米，还需要多少天？
5、小明每步跑120CM，每分钟能跑85步，如果从家到学校小明一共跑了3分钟，小明家到学校的路程是多少米？
6、甲乙两车同时从AB两地相对而行，甲车每小时80千米，乙车每小时60千米，4小时后两车相遇，AB两地相距多少米？（用两种方法解答）
7、被除数是除数的5倍，商是（）被除数是除数的5倍，且比除数大20，除数是（）被除数比除数的5倍多10，除数最小是（）。
8、一个除法算式，被除数、除数、商、余数的和是46，商8余数1，被除数是（）？
9.一只母鸡生蛋很有规律，总是连着两天每天生一个蛋，以后就要空一天不生蛋，已知1997年元旦这天没有生蛋，1997年全年一共生了()只蛋。
10.5个数写成一排，前3个数的平均值是15，后两个的数的平均值是10，这五个数的平均值是（）。
11.一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8.那么这个数是（）。
12.小红从1楼上到6楼需要30秒，那么上到15楼需要（）秒。
13.有9把钥匙9把锁，一把钥匙开一把锁，但不知道哪把开哪把，最少（）次能够确保全打开。
★ 脑筋急转弯数学习
【脑筋急转弯的思考题（精选7篇）】相关文章：
脑筋急转弯训练：什么东西咬牙切齿?2023-06-05
脑筋急转弯什么东西最爱摇头和鞠躬2023-01-24
脑筋急转弯：什么“海”没有边2023-04-27
什么床不能睡人脑筋急转弯2023-10-29
脑筋急转弯世界上最小的桥梁是什么2023-03-11
脑筋急转弯：世界上那种牛能大能小2022-05-26
什么人从来不洗头脑筋急转弯2022-05-24
什么光会给人带来痛苦打一动物的脑筋急转弯2023-08-19
世界上最专情的人是谁的脑筋急转弯2022-10-28
什么人能识破天机脑筋急转弯2022-09-17