三会两制一课制度感想（通用12篇）由网友“dopamineplease”投稿提供，下面就是小编给大家带来的三会两制一课制度感想，希望大家喜欢阅读!
篇1：三会两制一课制度感想
“三会两制一课”是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。
“三会”
支部大会
支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。支部大会又称支部团员大会, 是团支部的最高领导机构, 在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部大会一般每季度召开一次。
支部大会的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;传达学习党的路线、方针、政策和团的政策文件、重要会议精神， 传达同级党组织、上级团组 织的决议、指示等， 研究制定贯彻落实的计划和措施;听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审议和监督;选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表，增补和罢免支部委员; 讨论接收新团员;开展团员教育评议工作; 研究决定对团员的奖励，推荐优秀团员作入党积极分; 讨论通过对团员的处分;决定除名要求退团和自行脱团的团员;开好团支部组织 生活会;研究决定本支部其他重要事项。
支部委员会
支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作, 向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。支部委员会会议一般每月召开一次。
支部委员会会议的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;宣传和执行党的路线、方针、政策，学习团的政策和重要会议精神，执行同级党组织、上级团组织的决议、指示等;贯彻落实支部大会的决议和工作安排;研究制定团支部工作计划，起草工作报告;研究确定提交支部大会审议的议题;研究确定入团积极分子和团员发展对象;研究讨论支部团员教育评议意见，决定对团员奖励，研究提出团员处分意见;讨论检查支部自身建设工作，研究制定支部相关制度;研究解决支部、团员的问题和困难;开好团支部委员会组织生活会;研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。
团小组会
团小组是团支部的组成部分, 不是团的一级组织，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。团小组会由团小组长负责召集, 可根据工作需要随时召开。
团小组会议的主要任务包括：组织团员学习党的理论, 学习系列重要讲话精神; 组织团员学习党的路线、方针、政策和决议、重要会议精神;贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署;酝酿支部大会有关选举候选人;开展团员教育评议工作;对支部接收新团员、推荐优秀团员作入党积极分子、奖励和处分团员提出意见;听取和反映团员青年的意见和要求;开好团小组组织生活会;研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。
“两制”
团员教育评议制
团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。
团员教育评议的主要内容和流程为：团支部组织团员开展学习教育，每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料;召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足; 以支部为单位对所有团员进行测评投票;支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准;做好评议结果的运用。
团员年度团籍注册制
年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。
团员年满28周岁, 没有担任团内职务, 应当办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁, 没有在团内担任职务, 不再保留团籍。办理超龄离团手续，须在团员证上 “离团手续”栏内注明该同志的离团时间，并加盖团组织公章，转由其本人保存，作为永久性纪念。
“一课”
团课
团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项 经常性重要工作。
团课的主要内容为： 学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系, 学习系列重要讲话精神;开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育，加强社会主义核心价值观教育和“中国梦冶 教育;学习党的基础知识、党的光荣历史和传统，宣传党的路线、方针、政策，学习团的基本知识、重要会议精神和重点工作部署;学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化; 广泛开展近代史、现代史教育和国情教育，开展好民主和法制教育。
团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同，培养团员意识为主;团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性，促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。
篇2：三会两制一课制度感想
共青团三会两制一课制度心得体会
三会二制一课制度是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径，也是团支部组织生活的基本内容。
“三会”指团支部要定期召开团支部团员大会。根据团支部工作需要，经常召开团支部委员会;并指导团小组开好团小组会。
“两制”指严格按照团中央的有关要求，每年定期实施团员教育评议和年度团籍注册的制度。
“一课”指定期组织团员上好团课。
支部团员大会主要内容是：根据党支部和行政的要求，讨论团员在生产、劳动、工作或学习中如何发挥模范带头作用;学习和讨论党的路线、方针、政策;讨论上级团委的决议;讨论青年的要求和意见;选举支部委员会。选举出席上级团员代表大会的代表，讨论接收新团员，讨论对团员的奖励和处分等。
支部团员大会，一般每季度至少召开一次。召开支部团员大会应抓好以下几个工作环节;
(1)明确议题。确定准备召开的支部大会的中心议题，每次团员大会的中心议题一般不超过两个，集中精力解决主要问题。
(2)做好准备工作。每次团员大会以前，应先召和故党委会，确定会议议程，要事先将大会的议题、时间、地点通知杨团员，让全体团员做好准备。
(3)要发扬民主。支委会报告的时间要短。内容要精炼，要启发大家踊跃发言，在大家充分讨论的基础上，主持人要将种种意见进行分析、归纳，最后形成支部大会的意见。作出支部大会决议时必须注意二个问题。①必须有支部4/5以上团员到会才能做决议。②到会有表决权的团员过半数赞民支部大会决议才有效。大会要议而有决，决议要简明扼要;做些什么，怎样做，由谁负责，什么时候完成，都要有明确的规定。
支部委员会是团支部的核心，其主要内容有：学习和讨论党的路线、方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识;讨论团支部活动事项;讨论本单位本部门党的中心工作;为团员大会相关议题提出初步意见;讨论支部日常工作;开展批评与自我批评，搞好支委会自身建设。
支部委员会，一般每月召开一次。要召开支委会会议，应抓好以下几个环节：
(1)做好准备工作。对会议内容及具体要求率先通知各支委，让支委有充分的准备。
(2)对所讨论问题的有关情况，可事先进行一些调查研究。这样有利于正确解决问题。
(3)必须抓住中心议题，集中精力，集思广益，找到解决问题的方法，作出较为正确的决定。
(4)充分发扬民主。要听取每个支委的意见，对少数同志的不同意见要认真分析，在执行支委会决定的前提下允许支委保留不同的意见。
共青团三会两制一课制度心得体会
“三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度，要使其真正落实，团支部必须结合支部的工作实际，针对各项制度的不同内容，进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求，并使其与支部的工作计划、管理等工作紧密联系，并逐步使团支部的工作易于操作。
围绕此制度，建立相应的团的组织生活制度，并坚持原则性与灵活性的统一，且二者不可偏废。团支部应把握好二者的关系，做到组织生活制度一经建立，就成为团内的一项纪律，每个团员都必须自觉遵守。团支部要定期检查并通报每个团员参加组织生活的情况，并把它作为考核团员的重要内容。同时，团支部在执行组织生活制度中，又要根据情况的变化，掌握好活动内容与形式的灵活性，组织方式的灵活性，定期与不定期相结合的时间灵活性。对制度的执行定期检查，全面总结，及时修订，使之不断完善。
共青团三会两制一课制度心得体会
为健全团的组织，严格团员教育管理，加强基层团组织建设，共青团中央会已审议通过《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》并印发给各团委。
团委老师积极投入到落实“三会两制一课”的工作中。3月10日中午12:30，在德音楼611教室，由团委李萌萌老师指导，各个团干部学习了《共青团中央关于印发<中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)>的通知》。
“三会两制一课”
“三会两制一课”，包括支部委员会、团员大会、团小组会，团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度，团课制度。李萌萌老师指出，落实“三会两制一课”，要突出思想政治要求，尊重团员民主权利，注重创新方式方法，切实提高组织生活质量;同时，李萌萌老师对团干部们的工作进一步提出了要求，旨在建设好每一个班级。
相信在团委老师的积极带领下，我院会将“三会两制一课”落实到实处，提升基础团组织凝聚力和战斗力。
篇3：三会两制一课发言稿
贯彻落实“三会两制一课”制度，引导团员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实提高组织生活质量，抓好工作落实和责任落实。XX月XX日19:00，物理与电子电气工程学院20XX级电子班和通信一班在研究生楼105教室联合召开了“落在支部，积极推进‘三会两制一课’”主题活动。活动由级电子班班长丁林主持，电子班和通信一班全体同学参加。
会议开始，电子班班长丁林带领大家学习了团中央印发的《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则》，并围绕加强团支部建设的重要意义、如何切实加强团支部的建设作了发言。
学习会议中，各位同学针对“三会两制一课”实施细则积极讨论，踊跃发言，提出自己的建议和意见，纷纷表示在以后的团支部建设中，要刻苦学习，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献。
这次会议，同学们认真学习了关于团中央印发的“三会两制一课”实施细则的主要内容，吸引、团结了我院青年骨干，增添了团的自身活力，使团干部和广大青年增长了才干，为健全我院团支部的工作制度奠定了良好基础。
篇4：三会两制一课心得体会
日前，共青团中央印发了《“三会两制一课”实施细则(试行)》。这充分体现了团中央落实全面从严治党要求、大力推进从严治团的坚定决心和务实举措，对于健全团的组织生活、严格团员教育管理、加强基层团组织建设，具有重要意义。
制定细则是对照全面从严治党的高标准，大力推进从严治团的重要举措
指出，党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。多次强调党的组织生活的重要作用，从贯彻执行党章的战略高度，对坚持“三会一课”制度提出了严格要求。
从严治团是全面从严治党的重要组成部分，“三会两制一课”是团的组织生活的基本制度，是推进从严治团的重要基础性工作。
共青团作为党的助手和后备军，要通过严格的组织生活加强对团员的教育、培养和锻炼，源源不断地为党输送新鲜血液。
制定细则是共青团推进改革、正本清源的重要任务
共青团改革最重要的是增强政治性、先进性、群众性，解决脱离青年的问题。毛泽东同志指出：支部会议的重要意义，第一是解决问题，第二是教育同志。
在380多万基层团组织中开展好“三会两制一课”，是加强团员教育管理，解决组织存在的突出问题的重要途径。
任何一个政党、任何一个政治性组织，都要有议事决策的机制，有教育管理组织成员的平台，“三会两制一课”就是共青团组织贯彻落实党的决策部署，加强对团员教育管理的基本制度。
制定细则是坚持问题导向、回应基层呼声的现实需要
党的以来，以习近平同志为核心的党中央坚持思想建党与制度治党相结合，大力推进党内法规制度建设，在全面从严治党进程中充分发挥了制度的约束作用。
从团内现有制度看，对于“三会两制一课”的工作定位、主要内容、基本流程、实施办法等，缺乏规范性要求，基层缺少可以依照执行的具体办法，导致制度落实不到位、效果不理想。广大基层团组织迫切需要全团层面出台规范性文件。
悬衡而知平，设规而知圆
作为执政党的青年群众组织，严格团内政治生活是确保团组织凝聚力和战斗力的重要保障。
支部大会、支部委员会、团小组会既是基层团组织的基本组织方式，又是团员参与团内政治生活、接受团内教育的主要途径;团员教育评议是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施;团员年度团籍注册是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节;团课是团组织对团员进行系统教育、提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体。
团中央制定细则，就是要聚焦当前团内政治生活的突出问题和薄弱环节，让基层团组织开展组织生活有规可依、有章可循，使团员积极参与到团的组织生活中来，使“三会两制一课”成为从严治团的重要实践载体和制度保障。
徒法不足以自行
落实细则需要各级团组织、广大团干部和团员共同努力。
各级团的领导机关要严格落实领导责任，切实抓好工作落实和责任落实。
基层团委主要负责人是推动落实的第一责任人，团支部要将落实细则作为基本工作职责。
要让全体团员了解制度，尊重制度，进而执行好制度。在全面从严治团过程中，要把执行细则作为重点和一项基本任务，牢牢抓住，抓出团员的新习惯，抓出基层的新气象。
篇5：三会两制一课心得体会
“三会两制一课”制度是团的组织生活的基本制度，要使其真正落实，团支部必须结合支部的工作实际，针对各项制度的不同内容，进一步作出一些相应的具体规定、细则和要求，并使其与支部的工作计划、管理等工作紧密联系，并逐步使团支部的工作易于操作。围绕此制度，建立相应的团的组织生活制度，并坚持原则性与灵活性的统一，且二者不可偏废。
(一)三会
支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机构，是全体成员共同讨论决定重要问题的会议，一般情况下每季度召开1次。
支部委员会。支部委员会是指团支部团员大会闭会期间的领导机构，负责团支部的日常工作，是团支部的核心。一般情况下每月召开1次。
团小组会。是团的组织生活的一项重要内容，一般情况下每月召开1次。
(二)两制
团员年度团籍注册制度。对教育评议合格符合注册条件的团员，以团支部为单位在规定时间内到团委办理团籍注册登记，对于个别组织观念淡薄，年内有违规现象的团员，应酌情给予暂缓注册。
团员教育评议制度。通过评议，对全体团员进行一次团内教育，增强团员意识，提高团组织的战斗力。
(三)一课
团课。团课是组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径，也是组织生活的重要形式。
篇6：三会两制一课心得体会
为健全团的组织生活，严格团员教育管理，加强基层团组织建设，我院团总支于20__年__月__日中午12:00在汇知楼6520举办了学习“三会两制一课”暨团支书交流会。我院团总支副书记马梦琪、熊敏及15级、16级各班团支书参加了此次活动。
三会：支部大会，支部委员会，团小组会
两制：团员教育评议制度，团员年度团籍注册制度
一课：团课
本次会议由我院团总支副书记马梦琪、熊敏和5B1561团支书张梦杰主持。他们就落实“三会两制一课”提出自己的看法：团支书应与班委合作起来，办一些与自己专业相关的活动，调动班级的积极性，拒绝搞一些形式主义的活动，要进行实干，并就雷锋活动告诉同学们雷锋日不仅仅体现在这一天，以后的每一天都像雷锋日一样对待。
宣讲结束后，在座的各位团支书们进行交流，就班委能否较好地配合工作这一问题进行认真的交流，使会议气氛活跃，并将本次会议推到了高潮部分，学长学姐们就此问题给予了相应的回答：先进行沟通，了解班委的想法，最后解决矛盾。
通过本次会议使同学们明白了：落实“三会两制一课”是共青团保持和增强政治性、先进性，群众性的必然要求，是强化团员意识，提高基层组织凝聚力和战斗力的制度保障。相信各班团支书会与班委认真合作，共同创建优秀班级。
篇7：三会两制一课心得体会
“三会”是指：党员大会、支部委员会、党小组会;“一课”是指：党课。
“三会一课”是健全党员组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力具有重要作用。
我曾认为医院是业务单位，支部工作的好坏主要看业务工作，“三会一课”质量如何，对评价党支部乃至党总支的整体工作不起否决作用;支部工作活跃不活跃主要看支部有无有影响的活动。由于存在这些模糊认识，导致我没有摆正对“三会一课”的认识。经过一段时间的学习，我逐渐认识到自己的错误，努力提高对“三会一课”的认识，我充分认识到以下几点：
第一，“三会一课”有利于加强学习型党组织建设。党支部通过坚持和完善“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高我们的思想政治素质和业务技能素质，从而适应新形势的要求，更好地完成党的各项工作任务。
第二，“三会一课”有利于推进基层党内民主建设。坚持和完善“三会一课”制度，贯彻民主集中制原则，真正落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权等民主权利，充分激发广大党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性，使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。
第三，“三会一课”有利于推进党务公开，加强党内监督。坚持和完善“三会一课”制度，尤其是支部委员会定期向党员大会报告工作，党员定期讨论评议支部工作，可以增强党内权力运行的透明度，使党组织和党员领导干部更好地接受广大党员的批评和监督。同时，经常总结支部工作的经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，可以使党组织保持清醒头脑，发扬成绩，克服缺点，改革创新，与时俱进。
第四，“三会一课”有利于加强党员的教育管理，发挥党员的先锋模范作用。
坚持和完善“三会一课”制度，可以使党员经常受到理想信念教育、党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，加强党性修养，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。
总之，“三会一课”制度是党的优良传统，党的建设不断取得胜利的重要法宝，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。作为一名积极份子，我一定要坚持参加“三会一课”。在“三会一课”中，努力提高自己的思想觉悟，以高度的使命感和责任感严格要求自己。这项制度是党支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，充分发挥党员先锋模范作用的重要制度。我们要在这项重要的制度中不断完善自己，不断提高自己。
篇8：三会两制一课实施细则
三会两制一课实施细则
各区(县)团委，各团工委，各委(局、公司)团委，各直属单位团组织：
共青团中央会近期审议通过并下发了《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》，现转发给你们，请遵照执行。
全市各级团组织要深刻认识到，去年以来，团中央陆续出台了《关于加强新形势下发展团员和团员管理工作的意见》《中国共产主义青年团基层组织选举规则》《关于中国共产主义青年团团费收缴、使用和管理的规定》《中国共产主义青年团发展团员工作细则》，配套制定了《入团仪式规定》，修订了入团志愿书，此次《“三会两制一课”实施细则》出台后，已初步形成涵盖发展团员、团员管理、组织生活、团内选举、团费收缴等主要领域的文件体系。各级团组织要对标全面从严治党标准，以团内制度为抓手，结合团的工作实践，切实推进从严治团，在团内形成尊崇团章、遵守制度的浓厚氛围，教育引导团干部和团员在思想深处树立遵规守纪的意识。
共青团西安市委办公室
3月9日
《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则(试行)》全文
第一章 总 则
第一条为健全团的组织生活，严格团员教育管理，加强基层团组织建设，根据《中国共产主义青年团章程》和有关规定制定本细则。
第二条 “三会两制一课”是指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。
第三条 落实“三会两制一课”，是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的必然要求，是推进团要管团、从严治团的重要载体，是加强团员思想政治教育和自我教育，强化团员意识，提升基层团组织凝聚力和战斗力的制度保障。开展好“三会两制一课”，对于教育引导团员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，具有重要意义。
第四条 落实“三会两制一课”，要突出思想政治要求，坚持民主集中制，尊重团员主体地位，保障团员民主权利，开展批评与自我批评，注重创新方式方法，切实提高组织生活质量，增强制度的刚性和严肃性，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
第二章 支部大会
第五条 支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。支部大会又称支部团员大会，是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部大会一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。
第六条 支部大会的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;传达学习党的路线、方针、政策和团的政策文件、重要会议精神，传达同级党组织、上级团组织的决议、指示等，研究制定贯彻落实的计划和措施;听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审议和监督;选举新的支部委员会和出席上级团代会的代表，增补和罢免支部委员;讨论接收新团员;开展团员教育评议工作;研究决定对团员的奖励，推荐优秀团员作入党积极分子;讨论通过对团员的处分;决定除名要求退团和自行脱团的团员;开好团支部组织生活会;研究决定本支部其他重要事项。
第七条 没有选举任务的支部大会程序一般为：确定支部大会议题，提前通知全体团员;会议主持人报告本支部团员出、缺席情况;宣布会议议题，围绕议题进行民主讨论;对需要表决的事项逐个进行表决;宣布表决结果，形成支部大会决议;做好会议记录，会议结束后归档保存。有选举任务的支部大会程序根据有关规定确定。
第八条 支部大会应由支部书记主持，如支部书记空缺或因故缺席，可由支部副书记或支部委员主持。一般情况下，参加会议团员应超过支部团员总数的二分之一。团支部委员会可事先研究提交大会讨论的问题，提出初步意见、方案等，以便团员在大会上讨论研究。
第九条 支部大会进行表决时，本支部到会的有表决权的团员超过应到会团员总数的三分之二，方可进行表决。对需要形成决议的问题，应当发扬民主，在团员充分发表意见的基础上进行表决，做出决议。对多个事项或多个名单进行表决时，应逐一表决。支部大会选举和讨论接收新团员采用无记名投票的方式，其他表决可采取举手或无记名投票的方式，按照少数服从多数的原则作出。表决赞成票数超过到会有表决权团员数的二分之一即为通过。
第十条 根据工作需要，经支部委员会研究决定，支部大会可邀请入团积极分子、优秀青年代表及有关人员列席。列席人员有发言权，没有表决权、选举权和被选举权。
第十一条 支部大会应做好会议记录并长期保存。支部大会结束后，团支部应当及时向上级团组织和同级党组织书面报告会议情况，内容包括大会时间、地点、团员出席情况、主要议程、讨论情况、选举结果、重要事项决议等。
第三章 支部委员会
第十二条 支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作，向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。支部委员会会议一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。
第十三条 支部委员会会议的主要任务包括：学习党的理论，学习系列重要讲话精神;宣传和执行党的路线、方针、政策，学习团的政策和重要会议精神，执行同级党组织、上级团组织的决议、指示等;贯彻落实支部大会的决议和工作安排;研究制定团支部工作计划，起草工作报告;研究确定提交支部大会审议的议题;研究确定入团积极分子和团员发展对象;研究讨论支部团员教育评议意见，决定对团员奖励，研究提出团员处分意见;讨论检查支部自身建设工作，研究制定支部相关制度;研究解决支部、团员的问题和困难;开好团支部委员会组织生活会;研究其他需要支部委员会讨论决定和贯彻执行的事项。
第十四条 支部委员会会议由支部书记召集，如支部书记空缺或因故缺席，可由支部副书记或支部委员召集。召开支部委员会会议时，到会委员超过支部委员总数的二分之一方可召开。
第十五条 支部委员会会议进行表决时，参加表决的委员超过应到委员总数的三分之二，方可进行表决。对需要形成决议的问题，应当发扬民主，在委员充分发表意见的基础上进行表决，做出决议。对多个事项或多个名单进行表决时，应逐一表决。表决可采取举手、口头、无记名投票或记名投票方式，按照少数服从多数的原则作出。表决赞成票数超过到会委员数的二分之一即为通过。
第十六条 根据工作需要，支部委员会会议可以邀请团小组长或有关团员代表列席。列席人员有发言权，没有表决权、选举权和被选举权。
第十七条 支部委员会会议应做好会议记录并长期保存。记录内容包括会议时间、地点、委员出席情况、会议议题、每位委员发言摘要、通过的决议等。
第四章 团小组会
第十八条 团小组是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。
第十九条 团小组的划分由团支部委员会根据本支部团员的数量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原则确定。团员人数较少的团支部可不划分团小组，相应增加召开支部大会的次数。
第二十条 团小组长不需经选举产生，可由支部委员会指定或由本小组团员推选,任期一般应与支部委员会任期相同，可根据工作需要进行调整。
第二十一条 团小组会议的主要任务包括：组织团员学习党的理论，学习系列重要讲话精神;组织团员学习党的路线、方针、政策和决议、重要会议精神;贯彻落实上级团组织、支部大会和支部委员会的工作部署;酝酿支部大会有关选举候选人;开展团员教育评议工作;对支部接收新团员、推荐优秀团员作入党积极分子、奖励和处分团员提出意见;听取和反映团员青年的意见和要求;开好团小组组织生活会;研究其他需要团小组会议讨论决定和贯彻执行的事项。
第二十二条 团小组长应做好会议记录并长期保存。会议情况应及时向团支部汇报。
第五章 团员教育评议制度
第二十三条 团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。团员教育评议采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况作出综合评价，并通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
第二十四条 教育评议的对象为全体团员。保留团籍的共产党员应积极参加党的组织生活，可不参加团员教育评议和年度团籍注册，自愿参加者不限。
第二十五条 团员教育评议工作应当与团员年度团籍注册工作相结合，一般每年进行一次。
第二十六条 开展团员教育评议工作一般应召开支部大会，团员人数较多的支部，可先由各团小组会议开展评议并提出初步评议意见后，提交支部大会研究确定。到会团员超过应到会团员总数的三分之二方可进行评议。
第二十七条 团员教育评议的主要内容和流程为：团支部组织团员开展学习教育，每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料;召开支部大会或团小组会议，每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;其他团员对其进行评议，肯定成绩、指出不足;以支部为单位对所有团员进行测评投票;支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果，结合团员日常表现，研究提出每名团员的建议评议等次，报上级委员会批准;做好评议结果的运用。
第二十八条 团员评议等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，其中优秀等次团员数量应控制在参加评议团员人数的30%以内。
第二十九条 优秀团员的主要条件为：理想信念坚定，拥护党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义;政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威;积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，品格高尚;自觉遵守团章，模范履行团员义务，积极参加团的组织生活和活动，有强烈的团员意识和荣誉感;学习成绩优秀，工作本领过硬，善于创新创造，具有艰苦奋斗精神，在本职岗位上业绩突出，能够发挥模范带头作用;成为注册志愿者，积极参加公益活动;在团员青年中有较高威信。
第三十条 合格团员的主要条件为：拥护党的领导，执行党的路线、方针、政策;能够遵守政治纪律和政治规矩，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威;能够践行社会主义核心价值观，遵守国家法律法规和团的纪律;能够执行团的决议，完成团组织交给的任务，参加团的组织生活和活动;能够在学习、生产、工作及其他社会生活中发挥积极作用;关心集体，乐于助人，热心帮助青年进步，积极参加志愿服务活动。
第三十一条 基本合格团员的主要表现为：在评议年度内受过警告、严重警告或撤销团内职务处分，但尚没有不合格团员的各种表现的。
第三十二条 不合格团员的主要表现为：理想信念动摇;严重违反政治纪律、政治规矩和组织纪律;团的组织意识淡漠，不能履行团员义务、不执行团的决议，长期无故不参加团的组织生活和活动;有违法违纪行为;道德水平低下，行为失当，造成不良影响;在评议年度内受过留团察看处分或行政处分且无明显改进。
第三十三条 对评议等次为优秀的团员，可在一定范围内进行公示，团组织应结合实际予以奖励。每年各级团组织评选表彰的优秀团员，一般应从上一年度评议为优秀的团员中产生。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员，团支部应按照推荐优秀团员作入党积极分子的有关规定，及时向上级委员会推荐。
第三十四条 对评议等次为基本合格的团员，应由支部书记进行谈话，予以教育帮助。
第三十五条 对评议等次为不合格的团员，团组织要对其进行教育帮助，限期改正。三至六个月后，对能够接受团组织批评教育，反省自身错误，有明显改进的团员，再次进行团员评议;对不接受教育帮助或经教育帮助仍不改进的团员，应当劝其退团，劝而不退的由支部大会决定除名，并报上级委员会批准。
第三十六条 处置不合格团员要严肃慎重、实事求是，做到事实清楚、理由充分，处理恰当、手续完备，不定比例、不下指标。支部大会在讨论决定对不合格团员的处置时，除特殊情况外，应当吸收本人参加，认真听取本人的意见。决定后如果本人不服，可以提出申诉，有关团组织应及时处理或迅速转递，不得扣压。
第六章 团员年度团籍注册制度
第三十七条 团员年度团籍注册是对团员团籍的连续认定，是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节。
第三十八条 年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。超过规定注册时间一年未注册的团员证，即为失效。
第三十九条 团员年度团籍注册应结合团员教育评议工作进行，根据团员评议结果，给予注册、暂缓注册或不予注册。
第四十条 对团员评议等次为基本合格以上的团员，由基层团委在其团员证“团籍注册”栏内填写注册时间、评议等次，并加盖注册印章。
第四十一条 对团员评议等次为不合格的团员，基层团委应当对其暂缓注册三至六个月。暂缓注册期后，对再次评议等次为合格的团员，及时给予注册;评议等次依然为不合格的团员，依照团员教育评议相关规定进行处理，不予注册。
第四十二条 受团内警告、严重警告、撤销团内职务处分的团员，如能正常参加团的活动，按时交纳团费，一般可予以注册;受留团察看处分的团员，留团察看期间，其团员证由团组织收回，留团察看期满后，恢复了团员权利的，将团员证发还本人并及时注册;受开除团籍处分的团员，不再为其注册，其团员证由团组织收回，并将有关情况书面报上级委员会备案。
第四十三条 基层团组织要认真做好流动团员团籍管理工作。流动团员外出时间不满六个月的，应在原团组织参加团员教育评议，进行团籍注册;团员外出地或工作单位相对固定，外出时间六个月以上的，一般应将组织关系转入外出地或工作单位相应的团组织，并参加教育评议，进行团籍注册。
第四十四条 团员年满28周岁，没有担任团内职务，应当办理离团手续。团员加入共产党以后仍保留团籍，年满28周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。办理超龄离团手续，须在团员证上“离团手续”栏内注明该同志的离团时间，并加盖团组织公章，转由其本人保存，作为永久性纪念。
第四十五条 年度团籍注册后，团支部要根据注册情况修订团员花名册，并及时将注册情况向上级委员会作出书面报告。
第七章 团 课
第四十六条 团课是团组织对团员进行系统教育，提高团员思想理论水平和政治素质的重要途径，是教育引导团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用的重要载体，是团组织的一项经常性重要工作。
第四十七条 坚持团课制度，要突出党性立场，突出党性教育，体现团的特点，注意运用马克思主义的立场、观点和方法，帮助团员解决思想问题。特别是理想、信念、宗旨、作风等方面的问题。要注意开展批评和自我批评，引导团员坚持真理，修正错误，互相帮助，共同提高。
第四十八条 团课的主要内容为：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习系列重要讲话精神;开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育，加强社会主义核心价值观教育和“中国梦”教育;学习党的基础知识、党的光荣历史和传统，宣传党的路线、方针、政策，学习团的基本知识、重要会议精神和重点工作部署;学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化;广泛开展近代史、现代史教育和国情教育，开展好民主和法制教育。
第四十九条 团课教育分为团前教育和团员教育两个阶段。团前教育以增强入团积极分子和青年对党、团组织的理解和认同，培养团员意识为主;团员教育以提高团员思想政治素质、强化团员先进性，促进团员在本职岗位和社会生活中发挥模范带头作用为主。
第五十条 基层团组织开设团课一般由基层团委或相对独立的团总支、团支部委员会负责组织，也可采取部门、单位联合举办团课的形式。基层团组织每个季度应安排上一次团课，入团积极分子被确定为发展对象之前参加集中团课学习应不少于8学时。
第五十一条 参加团课学习的人员范围由开设团课的基层团组织确定，除本组织的团员和入团积极分子外，可扩大至团组织所在单位中积极向团组织靠拢的28周岁以下的优秀青年。
第五十二条 团课讲授者可由开设团课的基层团组织的团干部担任，也可邀请党政领导、专家学者担任，还可适当安排先进人物开展座谈交流。基层团委主要负责人每年至少要为团员青年讲授一次团课。授课者要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，以自己的模范行为和人格魅力去影响和教育团员青年。
第五十三条 基层团组织开设团课可采用相对灵活的方式，可结体学习、专题研讨、团员论坛、集中收看重要会议活动直播和视频资料等方式开展，也可结合主题团日活动组织团员在实践中学习。
第五十四条 团课结束后应以团支部或团小组为单位组织团员进行讨论交流，巩固和深化团课学习效果，并及时向开设团课的团组织汇报讨论情况。
第八章 组织实施
第五十五条 落实“三会两制一课”，是严肃团内政治生活的一项基础性工作。各级团的领导机关负有重要领导责任，要切实抓好工作落实和责任落实。每年要对所属团组织落实“三会两制一课”情况进行一次检查，检查结果在一定范围内进行通报。基层团委主要负责人是推动“三会两制一课”落实的第一责任人。团支部要将“三会两制一课”作为基本工作职责，负责具体组织实施。
第五十六条 全体团员要牢记团员身份、增强团员意识，积极参加团的组织生活。团员没有正当理由，连续六个月不参加团的组织生活，严格按照有关规定处理。
第五十七条 没有选举及表决任务的支部大会、支部委员会、团小组会，以及团员教育阶段的团课，可探索适当采用网络新媒体形式开展。要结合工作实际，注重团员参与，突出工作实效，避免形式主义。
第九章 附 则
第五十八条 本细则由团中央基层组织建设部负责解释。
第五十九条 本细则自发布之日起施行。
篇9：三会两制一课心得体会
时光荏苒，岁月流淌。7月我离开了滋润思想、传授知识的学校，来到铁路系统上班。转眼间，从“一无所知”到“职场小生”;从被动安排到主动行动;从学员到资料员、通讯员，再到兼职团支部书记，一路走来已有一年。一年来，面对的这些挑战和机遇，就如同轨道串起的一座座隧道、桥梁。如果在成长的路上没有这些隧道、桥梁，又怎么能夯实基础，把握机会，塑造自己的人生?
6月中旬，很荣幸得到了前往北京参加铁道团委组织的第34期团支部书记培训的机会。作为刚入路的一名青工，我很荣幸能被车间、段、路局推荐来参加更为全面性的培训。而我走出去，就代表着成都铁路局、代表着成都供电段，一方面我心中充满向往，另一方面也倍感压力，我要怎么快速提升自己?我要带回去怎么样的成绩单?带着内心的忐忑我一路向北，来到了首都北京。
在开班典礼上，铁道团委的詹部长对我们进行了团干基础业务的考试。而考试结果却是一塌糊涂，甚至在“三会两制一课”这道题上全军覆没。铁团狠狠的给我们泼了一盆冷水，让我们褪去了来时的浮躁，让我们静下了心，以更加谦和的态度对待接下来为期56学时的培训。
几天下来，经过铁道团委、铁道党校、中央团校、北大教授、铁道团干这个强大师资团队的授课，让我对自己有了一个正确的定位，明白了自己的责任，清楚了自己的义务，也看清了我眼前的路和将要去的方向。全国十八个局的青年团干在这里相聚，天南地北、五湖四海的思维在这里碰撞，各地域间的思想风格在这里沉淀。这不仅让我汲取了他们做的好的方面，也让我形成了一种更为全面的思维模式。老师们精彩的讲课、新颖的方式、精炼的内容使我高效快速的吸收了知识，进而提升自己的综合素质，升华自己的思维能力。从心理到管理、从党团到民族建设的课题学习，从课题研讨到历奇历练的拓展训练这种全方位、多角度的培训，使我有了一个清晰的大局意识。在面对新时代赋予我们的历史使命时，我们在团员管理以及今后的日常工作中要顺应新常态、把握新常态、引领新常态。
要怎么更快的提升自己?这几天给我的答案就是——学习、总结、奉献。铁路日新月异发展的今天，对我们提出了更高的要求。我们在做好自身工作的同时，还要不断的加强专业理论知识的学习、技能业务的锻造、其他各方面的历练。在平时我们还要善于总结，不能只做“埋头苦学、埋头苦干”都不抬头看路之人，只有在不断的学习和不断的总结中我们才能进步。奉献是一种以付出为收获的加法，在自身得到进步的同时要学会回馈，为铁路事业奉献出自己的力量，为周围人的发展奉献自己的热情，只有这样我们自身才会取得更进一步的提升。在社会的不断发展中，我们要将个人的发展与铁路的发展紧密结合，为之奋斗，共筑你我梦、成铁梦、中国梦。
今天，和我们相仿的一群年轻人，正在将中国的重载铁路、高原铁路、高速铁路写入世界铁路发展的史册!你我，正值意气风发、青春激情之时，让我们携手在这铁路线上向着梦想奔跑，跑向我们的青春理想，跑向西南铁路的明天!
篇10：三会两制一课心得体会
组织部门作为党委的重要政治部门，担负着为党委选干部、配班子,建队伍、聚人才,抓基层、打基础的重任，要以高度的政治自觉，切实把增强看齐意识当作第一位的政治要求。在队伍中，看齐主要有三个环节，即：听口令、看基准、有行动。组织部门要增强看齐意识同样如此，听口令就是对党绝对忠诚，看基准就是坚决维护以同志为的党中央权威，有行动就是坚持一切工作都围绕党中央决策部署来进行。
要在干部工作中贯穿看齐的鲜明要求。一是在干部教育中强化理论武装，增强看齐自觉。增强看齐意识，组织上的教育培训必不可少，看齐不能自然而然产生的，也不可能一蹴而就，必然要有一个深入学反复练的过程，才能融会贯通，使看齐真正成为自觉、成为觉悟。在干部的培训教育中，必须进一步加强理论教育和党性教育，把看齐意识教育摆在更加突出位置，切实帮助广大党员干部解决好“为什么看齐、向谁看齐、怎么看齐”等重要问题，切实增强看齐的意识、提高看齐的素质、增强看齐的本领。二是在干部选拔中强化用人标准，体现看齐导向。党的用人方针是德才兼备、以德为先，这个德最重要的就是政治品德，就是看干部有没有很强的看齐意识。无论是日常选拔还是集中换届，必须树立坚决鲜明的看齐导向，把是否看齐作为选人用人的第一标准、第一导向，大力选拔那些自觉看齐、主动看齐、坚决看齐的干部，大力选拔那些与党一条心、坚决听党话、始终跟党走的干部，能够自己贯彻党的路线方针政策的干部要用，能够坚决执行中央和省市县委决策部署的干部要用，在关键时刻、重要关头能够看得齐、立得稳的干部要用。三是在干部监督中强化纪律约束，形成看齐习惯。看齐意识，既是育出来的，更是管出来的。要严格落实全面从严治党、从严治吏的要求，坚决做到“紧、硬、实”，防止“宽、松、软”，以纪律的约束促使干部养成看齐习惯。在干部日常监督管理中，要加大“为官不为”治理力度，大力推动干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗头，对一些不看齐的倾向性问题，及时发现提醒，及时咬耳扯袖。对出现严重不看齐情况的人和事，要严厉追究责任，不仅要严肃处理当事人，还要追究分管领导、主要领导的责任。四是在干部考核中强化严实要求，检验看齐成效。要看干部干事创业有没有体现看齐的标准，有没有达到看齐的效果，很重要的是通过考核的“指挥棒”来检验。要以更高标准、更严要求、更实举措优化考察手段、延伸考察视角、拓展考察空间，使之由“单向”向“多维”拓展。要注重考察人选的政治品质、道德品行、工作实绩、党建履职、勤政廉政等情况;要注重实地考察，适当扩大考察范围，近距离接触观察干部;要注重听取知情人意见、了解群众口碑，多渠道、多层次、多侧面考准考实干部。
要在基层组织建设上体现看齐的鲜明导向。一是要在发挥基层党组织政治功能上践行看齐要求。扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒，就必须充分发挥好基层党组织的政治功能。实践也充分证明，基层党组织的政治功能，不仅是其存在价值和发挥作用的根本所在、职责所至、使命所系，而且也是其全部工作的一个“纲”，“纲”举才能“目”张。在发挥基层党组织政治功能上践行看齐要求，就是要紧紧围绕基层党组织自身建设的工作要求，进一步调整和完善基层党组织的工作职责、考核指标、评价标准、评优条件等内容的设置，以更加明确的功能定位，促进基层党组织政治功能的更好发挥。二是要在培育“领头雁”上践行看齐要求。群雁高飞头雁领。支部强不强，关键看班长。一个作风优、能力强、口碑好的村党组织书记，往往能带出一个好班子、领出一支好队伍、开创一个好局面。要利用村级组织换届的有利契机，在村干部尤其是村党组织书记的“选、育、管、用”等方面发力，着力解决好不愿干、不会干、干不好等问题，全力打造一批信念坚定、素质优良、敢于担当、战斗力强、带动力强的村党组织书记队伍，真正选优配强基层党组织带头人，发挥村党组织书记领头雁、领路人、主心骨的作用。三是要在发挥党员先锋模范作用上践行看齐要求。党员是党的肌体的细胞，党员队伍状况直接决定了基层组织的强弱。要抓深抓实“红色细胞工程”建设，按照“一个党员就是一面旗帜”的标准，真正把党员的先锋模范作用发挥出来，使每个党员对党怀有一颗红心、为民服务有一团红火、在群众中树起一面旗帜。要深入推进“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、岗位奉献;要完善党员直接联系服务群众机制，确保每户群众都有党员联系、每个有困难的群众随时都能找到党员;要开展好“党员先锋行”一系列活动，推动党员在服务中心、服务民生、服务群众中发挥先锋模范作用。四是要在落实基层组织运行机制制度上践行看齐要求。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性，在党的建设各个领域，都需要一整套制度作准则和规程。要建立健全更加严密的基层组织工作制度，严格执行村干部坐班值班、“五议两公开”、“一单两制”、“三务公开”、“三会一课”、党员固定活动日等制度，推动服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合、更加贴近服务群众的需要。五是要在推进“整乡推进，整县提升”上践行看齐要求。农村基层党建重在“整乡推进，整县提升”，不能仅仅只有“盆景”，却形成不了“风景”。要保持“强势推进、持续推进、共同推进”的态势，围绕高标准落实“浙江二十条”，加强整体规划，整乡整县联动推进，既要以统筹原则抓推进，着力形成齐抓共管的局面，又要以均衡理念补短板，从抓少数几个支部上升到抓整个乡镇上来，还要以发展眼光促提升，找准党建工作服务科学发展的“契合点”。
要在人才工作上树立看齐的鲜明目标。一是在履行牵头抓总职责定位上要看齐。强调：“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才”。组织部门作为党管人才的综合职能部门，要积极履行牵头抓总职责，从“管宏观、管政策、管协调、管服务”四个方面牵头抓总作好人才工作，同时多在“排兵布阵”上做文章，在支持协调上下功夫，充分调动激活各个用人部门履行职责、发挥作用，充分发挥用人主体在人才培养、引进、使用、评价、激励中的主导作用。二是在搭建引才用才留才平台上要看齐。平台是人才集聚的重要支撑，一流的平台才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平台建设摆在更加突出的位置，进一步创新人才发展理念，实行更积极、更开放、更灵活的引才方式，提升柔性化、集约化、精细化引才水平。要有“周公吐哺”的襟怀、“千金买马”的决心、“虎口夺食”的气魄，在各范围内延揽各路高端英才，实现人才由点状分布向人才集群的转变，充分发挥人才的集聚和规模效应，打造有影响力、有竞争力的人才高地。三是在用活用足人才政策和机制上要看齐。从一定意义上讲，人才竞争实质上是环境的竞争。有了好政策、好平台，最终还是靠经常、高效、优质的全方位服务来留才。要以释放政策红利为驱动，健全更完善、更贴心、更便捷的人才协调服务机制，整合政府部门、市场资源、社会力量等各方面优势，为人才特别是重点人才提供个性化、针对性、全方位的服务，主动帮助人才解决工作生活等方面的实际困难，努力营造敬才爱才用才惜才的良好环境。
篇11：三会两制一课总结
为健全团的组织生活，严格团员的教育管理，加强团组织建设。3月6日晚，园艺学院团委于农科楼六楼会议室开展了以中国共产主义共青团“三会两制一课”为主题的团课学习活动。本次团课由园艺学院团委书记方春媛老师讲授，园艺学院学生辅导员及团学干部五十余人参加了此次学习活动。
方老师在团课中指出：“三会”是指支部团员大会、支部委员会、团小组会议;“两制”是指团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度;“一课”是指团课，是团组织对全体团员进行理论教育和团的基本知识教育的主要途径，也是组织生活的主要途径。方老师在学习活动中强调，我们要“在团言团，在党言党”，中国共产主义青年团是中国共产党的后备力量，作为团学干部，我们要对共青团、共青团章程有一定的认识了解，要清楚如何才能做一名合格的团员，合格的团学干部。我们要积极落实“三会两制一课”制度，突出思想政治要求，保障团员民主权利，注重创新工作的方式和方法，切实提高组织生活质量，增强制度的严肃性。同时方老师还鼓励口才好，思想水平高，有经验的团学干部积极同大家交流，营造良好的学习和工作的氛围。
最后，方老师希望通过此次学习活动使各位团学干部都能对中国共产主义青年团有更加深入的了解，并在此基础上更好的工作和学习。各位团学干部也纷纷表示受益匪浅，将以此为契机，加强学习，努力工作，争做一名合格团学干部。
篇12：三会两制一课总结
2月28日上午，开发区团工委全体人员在团工委办公室召开“三会两制一课”学习会，会议由开发区团工委书记周志坚主持。
会上，周志坚指出，团的组织生活是团组织对团员进行思想政治教育和自我教育的具体形式，是团员在团内生活中一个极为重要的内容，是加强团的思想建设的重要途径。在团的组织生活中，我们要认真对待，以积极的心态参加团课活动，并认真了解团的基本制度及内容。随后，周志坚向团工委全体人员讲解“三会两制一课”制度的相关内容，并强调，学习会是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的必然要求，团工委团干要以高标准严格要求自己，进一步强化对共青团工作重要性的认识，努力学习提高、增强工作能力。做好联系青年群众的桥梁和纽带，服务好青年，不断发扬团干的奉献精神，为推进开发区经济建设贡献智慧与力量。
参会人员完整地学习了《中国共产主义青年团基层组织“三会两制一课”实施细则》，纷纷表示今后将严格落实“三会两制一课”制度，健全基层团组织的组织生活，加强基层团建。
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