瞎子叔叔的范文(共12篇)由网友“Maeve”投稿提供,下面是小编为大家汇总后的瞎子叔叔的范文,仅供参考,欢迎大家阅读,一起分享。
篇1:瞎子
瞎子
瞎子xiā zi[释义]①(名)失去视觉能力的.人。
②(名)〈方〉结得不饱满的子粒。
[构成] 附加式[例句] 盲人也被称作~。(作宾语)篇2:瞎子摸人
我是教室一盏明亮的灯。
这天,四教室里来了一群人,其中一位女生对他们说:“我们来玩摸人游戏吧!石头、剪刀、布决定谁当“瞎子”要蒙住眼睛,去摸其他人,其他人不能超线,否则“瞎子”成功。其他人可以走动和发出声音,但“瞎子”摸到了一个人,就可以领一个小礼品。”
“啊,好啊!”孩子们兴高采烈地叫到。最后,一个小美女输了,成了“瞎子”。她显得垂头丧气。那个女士给她戴上了眼罩,我想:她一定很不舒服,接着她慢慢向前移动,用手不停地摸东西。其他人在一旁哈哈大笑。一不小心,她撞到了桌沿,其他人更是哄堂大笑。我急得像热锅上的蚂蚁:她们就在你旁边,快点抓住她们呀!不知怎么回事,这个小美女真的挥动手臂“扫起雷”了。奇怪,难道她会电灯言?忽然,有一个小女孩拍了拍她的背,那个小美女就一下把她抓住了。呼――我深深地出了一口气。
接着一个乖乖女成了“瞎子”,这次同学们吸取了经验,都离她远远的,过了好一会儿,她都是竹篮打水――一场空。正在大家高兴时,一个男生不小心过线了。
最后,她们开始写刚才的作文,你看到的这篇作文就是那个小美女为我写的,我抄了下来。
篇3:瞎子摸人
跟同学们玩瞎子摸人的情景,让我至今难忘。
我们找了几名同学,拿了一块黑色的布,然后凑到一块通过石头剪刀布的方式来决定由谁来抓――第一个是丁忠黎。
我用黑布蒙住他的双眼,随着一声令下,他便像盲人一样,双手在身前挥来挥去,生怕在抓的过程中撞到了柱子。慢慢的,他走到了李沛林身边,趁他不注意,猛地一扑然而却扑了个“寂寞”。可他不甘心,重整旗鼓,不知不觉得摸到我的身边,高俊宸发挥他的聪明才智,一步步引导丁忠黎扑向我,果不其然,高俊宸得逞了,于是我便成了下个一“盲人”。起初我有些害怕,对眼前的乌黑一片十分担心,而带上黑布的那一瞬间,我脚底生风,好像是踩上了哪吒的风火轮,“噌”的一下冲了出去,没等到我抓到任何一个人,我便和柱子打了个照面,直冲冲的撞上了柱子,把周围的小伙伴逗得哭笑不得,我扯下了黑布,看到大家十分快乐,我头上的头痛好像也瞬间烟消云散了一般,不由自主得大笑起来。直到铃声响起,同学们把我扶了起来,我拍拍身上的尘土,和小伙伴们一起往教室走去……
通过这次的游戏,让我深刻的领悟到,不管是游戏还是做事,都不能只有速度,更应该追求质量,在以后的学习道路上我也会记住这个道理。
篇4:瞎子摸人
星期天,在家里闷得慌,我就出去溜达了,我东窜窜,西逛逛,来到妹妹家。妹妹的同学也都在,于是妹妹提出了“瞎子摸人”,我我们也都同意了。
游戏开始了,很不幸,第一轮就是我当瞎子,在我眼里,当瞎子可是个难活儿,瞎子永远也过着无边无际的黑暗生活,永远也不能看一看明媚的太阳,瓦蓝的天空,广阔的大地,可爱的小鸟。但出于无奈,我只能当一回“瞎子”了。
在当瞎子时,我的心里七上八下,好像有只小鹿在拼命的跳。我想:前面会不会有石头啊?会不会有车辆行过啊?会不会摔倒啊?一系列的猜想是我越想越害怕。我做出了明智的选择,摸着墙走路。走了几步,人一个也没抓住,石头却伴了我好几跤,痛得我哇哇直叫,再看看这儿青一块,哪儿紫一块的,眼泪便像掉了线的珍珠,不停地往下滴。但想了想真正的瞎子们永远也不能张看眼睛,看一看自己的伤势,便擦干了眼泪,继续勇敢地向前行。经过我的一番努力,腐乳便一个一个的被我抓住,最后,我大获全胜。
以前,我常常恨妈妈把我生的不漂亮,但通过这次试验,我改变了我的想法,人的健康才是最重要的,妈妈是这个世界上最值得感谢的人,是她给予了我生命,让一个完整的我顺利诞生了。
篇5:上帝啊,到底有没有瞎子?
大家好,我是上帝身边的大天使长:咖啡。有一天,上帝叫我去他的办公室,并对我说:“咖啡,我要去人间微服私访,你和我一起去吧!”我爽快答道“好的,老板。”
这一天,我和上帝来到了一个小公园,这里有可爱的孩子、美丽的花坛等……,而我们坐的椅子前面是一片绿茵茵的草地,里面有不少小野花,红的、白的、紫的,正当我看到一个爱护小草的牌子时,两个年轻人和一位盲人走了过来,那两个年轻人把铁栏杆踢烂了,从草地上走了过去,而盲人因为看不见路,所以先用他的拐杖碰了碰栏杆,听到了“叮、叮”的响声之后,向旁边走去,这时,一个年轻人说:“瞎子多走冤枉路,一点不假,看他那样,我看既是瞎子,又是傻子!”
这时,我问上帝:“老板,到底有没有瞎子?”上帝沉默了一会儿,说“有,那两个年轻人,表面上可以看见,但其实他们的心灵被坏毛病蒙蔽,但是那个盲人,虽然看不见,但是他的心是明亮的!”我对上帝答道:“老板,我明白了。”
过了许多年,在天堂里,我看到了那两个年轻人,于是我问上帝:“老板,那两个年轻人怎么也在里面?他们不是踩过草坪吗?”上帝说;“他们一个是省长,一个是市长,做的贡献都很大,所以让他们上天堂了。”但是就在我回头时,他们居然踩踏了天堂中最圣神的草地:圣玛丽草坪,这时上帝也看到了,说“原来,他们无论是怎样的伟人,也还是不会改了他们的坏习惯。”
光明小学五年级 赵展
篇6:瞎子和聋子读后感
瞎子和聋子其实可以很快乐,只是他们太悲观了而已。假如他们不觉得自己可怜,反而这样想:看!我还可以听到美妙动听的声音,多幸福啊!看!我还可以看到五彩缤纷的世界!
多么幸福啊!就会比常人生活还舒适一些,快乐一些。他们看到的,是自己那暗无天日,鸦雀无声的日子,而不是为自己能听,能看而自豪。就算是互换了毛病,还不是一瞎一聋,或许还会为不适应而烦恼呢。这篇文章使我受到非常大的启发――做人,一
定要乐观,要不然生活有那么多挫折,你怎么承受得了?虽然会遇到挫折,但不是不可化解、躲闪。
“乐观”就是一把钥匙,当你被挫折这一把大锁关住时,乐观可以帮助你打开挫折,冲出困难的大门。有些人真的非常非常可怜,虽然手中有乐观,但不会用,只能看着困难变大,直到乐观再也打不开时才停止。他们就像瞎子和聋子一样,最后追悔莫及。世上,没有完全顺心如意的事;也没有十全十美的人。
珍惜自己所拥有的,来代替没有的,或者不足的。只有这样的人,才能真正体会到快乐与成功!
篇7:瞎子和聋子读后感
今天我读了《瞎子和聋子》受益匪浅。这个故事主要讲了一个瞎子和一个聋子,瞎子想要让自己看到眼前的一切,聋子想要听见所有的`声音。他们一起去找医生,让医生帮他们对调角色,可是医生没有办法。他们又在老太婆的指点下去找古寺的老和尚,可是老和尚的法术也帮不了他们。老和尚让他们去找一座古老的风车,终于风车帮助他们实现的愿望。可当他们对调以后并没有想象中的那么美好,他们听到了不好听的声音,看到了惨不忍睹的画面。路人更对他们指指点点,他们想再次对调过来,可没办法,风车不能再帮他们恢复原状。
读了这个故事,我若有所悟。虽然瞎子看不见东西,但他能倾听世界上最美妙的声音,他能听到蜗牛的脚步声,蚂蚁的对话;聋子呢,虽然听不见声音,但他能看懂瞎子的手是与瞎子交流,能看到世间的万事万物。他们不该不满足于现状而硬要改变,结果反而弄巧成拙,受到了人们的讥笑,后悔都来不及了。
实际上瞎子和聋子如果能懂得合作,生活一定会更幸福,瞎子把他能听到的声音用手势“讲”给聋子看,而聋子把所看到的讲给瞎子听,他们互相配合,一定会享受到生活的快乐。我还有一个感受就是每一个人要做真正的自己,相信自己一定是世界上独一无二的,是最棒的!
篇8:瞎子点灯歇后语
瞎子点灯歇后语
瞎子点灯——白费蜡
拓展资料
释义:形容做一些没有意义或白费力的事。
哲理故事:
【故事一】.一位老盲人夜晚拿着一盏灯走在马路上。有个行人感到非常奇怪,便问道:
“您既然什么都看不见,费那么大劲拿着灯干什么?”
“正是因为眼瞎我才拿灯呀,免得别人撞到我!”
【故事二】.一个犹太盲人,晚上出门的时候总是会点着一个灯笼,每当人们看到灯笼的时候就知道是他来了。有一个人问他,你看不见,为什么还要点着灯笼呢?他回答说,我虽然看不见,但别人看的见我。
黑夜里,瞎子走路将会发生三种可能:一是被别人撞倒:二是被障碍物绊倒:三是走进死胡同。如果瞎子在黑夜里“点灯走路”则将会发生另外三种可能:一是照亮了别人,避免被撞倒;二是给别人提醒有障碍物,避免了绊倒;三是别人善意地为瞎子指明通路,从而没有走进死胡同。比起我们这些不盲的人,这位点灯的盲人是何等的睿智啊。
有关的歇后语:
瞎子点灯——白费蜡;
瞎子做 竹篮——瞎编;
瞎子看电视——不明真相;
瞎子盖被子——东拉西扯;
瞎子到家——摸(没)门;
瞎子打灯笼——不沾光;
瞎 子撒网——胡扔;
瞎子擤鼻涕——一把攥;
瞎子背瘸子——互相利用;
瞎子踢毽子——一个不个;
瞎子戴变色镜——穷讲究;
瞎子看唱本——不知道是出什么戏;
瞎子耙地——苗草一起铲;
篇9:瞎子的秘方
从前,有这么一个故事说,一老一小两个相依为命的瞎子,每日里靠弹琴卖艺维持生活。一天老瞎子终于支撑不住,病倒了,他自知不久将离开人世,便把小瞎子叫到床头,紧紧拉着小瞎子的手,吃力地说:“孩子,我这里有个秘方,这个秘方可以使你重见光明。我把它藏在琴里面了,但你千万记住,你必须在弹断第一千根琴弦的时候才能把它取出来,否则,你是不会看见光明的。”小瞎子流着眼泪答应了师父。老瞎子含笑离去。
一天又一天,一年又一年,小瞎子用心记着师父的遗嘱,不停地弹啊弹,将一根根弹断的琴弦收藏着,铭记在心。当他弹断第一千根琴弦的时候,当年那个弱不禁风的少年小瞎子已到垂暮之年,变成一位饱经沧桑的老者。他按捺不住内心的喜悦,双手颤抖着,慢慢地打开琴盒,取出秘方。
然而,别人告诉他,那是一张白纸,上面什么都没有。泪水滴落在纸上,他笑了。
老瞎子骗了小瞎子?
这位过去的小瞎子如今的老瞎子,拿着一张什么都没有的白纸,为什么反倒笑了?
就在拿出“秘方”的那一瞬间,他突然明白了师父的用心,虽然是一张白纸,但却是一个没有写字的秘方,一个难以窃取的秘方。只有他,从小到老弹断一千根琴弦后,才能了悟这无字秘方的真谛。
那秘方是希望之光,是在漫漫无边的黑暗摸索与苦难煎熬中,师父为他点燃的一盏希望的灯。倘若没有它,他或许早就会被黑暗吞没,或许早就已在苦难中倒下。就是因为有这么一盏希望的灯的支撑,他才坚持弹断了一千根琴弦。他渴望见到光明,并坚定不移地相信,黑暗不是永远,只要永不放弃努力,黑暗过去,就会是无限光明。
任何事物都有其增长、发展的极限,当到达极限的时候,就会出现意想不到的结果,这结果是对发展过程的全面突破,其面貌是崭新的,与原有的设想和期盼不同。
篇10:摸瞎子作文
我最喜欢的游戏是摸盲人。游戏必须由至少两个人来玩。当然玩的人越多越好。规则是先选一个人失明,在规定的场地打球,离开场地的就退出队伍,被失明感动的就表演一个节目。
今天早上,我父母去上班,让我一个人呆在家里。我觉得很无聊,就叫哥哥和弟弟来我家玩游戏。哥哥和哥哥来了,哥哥说:“我们玩去吧!”我说:“想玩围棋?不好玩。”哥哥说:“我们来玩盲人摸人的游戏吧!”我和哥哥都同意哥哥的想法。
游戏开始了。第一轮,哥哥瞎了。玩的时候,哥哥叫我躲在被子里。哥哥听到了,沿着发声处走去。结果弟弟被感动了,背了《三字经》。他背得很好。第二轮,哥哥瞎了。我告诉哥哥怎么躲,但是不容易被抓到。我哥哥听到了我的声音。结果我被感动了。我唱了一首歌。哥哥和哥哥说我唱的很好听。第三轮,轮到我瞎了。我哥哥用布蒙住了我的眼睛。我什么也看不见,眼睛也黑了。我想:“我什么都看不见,怎么能碰人呢?”我得考虑一下。“所以我想到了一个办法。我大叫:“外星人来了!”弟弟和弟弟都惊呆了,说:“啊!“结果哥哥和弟弟都被我感动了。我哥翻了两个跟头,我哥又背了一遍《三字经》。我认为他们表现得很好。
比赛在我们的笑声中不知不觉结束了。我们多幸福啊!
篇11:摸瞎子作文
你知道我们今天玩了什么游戏吗?当然,盲人摸人。这个游戏很有趣。我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。
我先告诉你规则。规则很简单。先找人,蒙上眼睛,再去摸。而且,你必须设置一个面积,不能超过这个面积。不然很抱歉,你被淘汰了,选的人要转三圈才能找到对象。
倒霉的不是我,是刘子玉。哈哈,我心想:这是上天给我的机会,我不会“瞎”,也不会倒霉。但结果还是让我们沮丧。只有刘子玉会兴高采烈。为什么?因为“瞎”的人有奖品,我们也后悔。
游戏开始了。刘子玉戴上眼罩,小心翼翼地走着,摸着桌子。我觉得他肯定是怕撞到桌子,不然不会走得慢,进了我们区才有信心。但是他现在和我爷爷一样快,因为他比蚂蚁快一点,所以对付他是小菜一碟。过了一会儿,刘子玉赢了,但没有人被抓住。为什么?因为有三个人出了区。
刘子玉肯定会幸灾乐祸,因为他赢了,并且赢得了奖品。我们的运气太差了。我们什么也没得到。太悲剧了。
最后一盘时间到了。我很紧张,因为下一个可能是高手。过了一会,赵泽义举起手说:“我要瞎了。”赵泽义也问,有奖吗?冯老师说“没有”,赵泽义听了这句话,风一样的回去了。他真的很喜欢奖品!没办法。就是那个人。
冯先生说他得了奖才回来。他真是个大师。他抓了两个人,我们又输了。
虽然我们输了,但是这个游戏太好玩了,以后我会玩的。
篇12:摸瞎子作文
今天,我和肖诗琪、彭晨阳、卫子轩还有母明轩一起在小区玩“瞎子摸团鱼”的游戏。由“石头剪刀布”来决定谁当瞎子,最后,先是由彭晨阳当瞎子。
首先趁瞎子喊绿灯时,我跑到了一个虽然不怎么远的地方,但那是一个任谁也发现不了的地方。我还看到肖诗琪跑到了一个奇怪的地方――垃圾桶后面,而卫子轩跑到了一个树丛中,母明轩跑到了一个花丛里。对了,瞎子是被红领巾蒙住了眼睛的,瞎子大喊“红灯”,我们便一动不动了。他慢慢向卫子轩那走去,只有我穿了校服,则趁机把校服丢给了卫子轩。他穿上校服,瞎子摸了摸他的头发,说,是王鹤力,但是当他睁开眼睛看见的却是卫子轩,原来他只摸了校服,没有摸其他地方。所以,第二场还是彭晨阳来当瞎子。
第二次喊“绿灯”时我跟卫子轩换了位置,瞎子去到了肖诗琪那边,结果他被垃圾桶的臭味给熏跑了。便向我这边走来,肖诗琪将衣服丢给了我,我马上穿上。但是他好像知道了我是谁,摸了摸我的手脚,大声喊道:“是王鹤力!”我感到非常难过和失望……
欢乐的时光总是短暂的,不一会儿天就黑了,我们也都要各自回家吃晚饭。但我永远不会忘记这次快乐的游戏!
★ 我的圣诞节小品
★ 瞎子短文阅读答案
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