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篇1:工作机制实施方案
根据县委、县政府《关于深入推进行政权力运行监控机制建设暨深化行政权力公开透明运行工作的实施意见》(张北字[]30号),特制定我局实施方案。
一、总体要求
以党的十七届四中全会精神为指导,深入贯彻科学发展观,坚持反腐倡廉方针,深入推进行政权力运行监控机制建设,继续深化行政权力公开透明运行工作,扎实推进司法行政工作及时公开信息,为实现全县经济社会更好更快发展,营造良好的司法行政机关政务环境,提供有效的法律服务保障。
二、工作重点
(一)强化行政权力廉政风险评估工作。认真查找廉政风险点,通过自己查找、征求群众意见,集中评议等形式,找出每一项行政权力在运行过程中可能产生腐败的风险点。确定行政权力廉政风险等级,依据廉政风险点的多少和权力的重要性、权力行使的频率、腐败现象发生的纪律等内容对行政权力进行廉政风险评估,按照风险大小,由高到低,分为a、b、c三个等级,制定出本单位《行政权力廉政风险等级目录》,并报纪检监察部门审批。积极探索有效的预警防范措施,采取保廉承诺、警示教育、风险提示、廉政谈话等多种形式,进行预警,提高单位和个人的防范和自律意识。建立行政权力运行不同环节之间的有效制衡机制,细化、规范行政程序,建立健全相关制度并抓好落实。坚持动态管理,根据形势变化和行政权力项目的增减,对廉政风险动态评估,并及时调整风险等级和预防措施。
(二)深化行政权力公开透明运行工作。一是加大动态公开力度。把涉及群众切身利益,社会关注的热点、难点问题和腐败问题容易发生的权力项目,作为动态公开的重点。实行动态公开的权力项目,条件成熟的逐步实现所有行政权力运行动态依法公开。二是强化行政权力运行动态公开。把动态公开作为公开透明运行的基本要求,贯穿于决策、执行和结果各个环节。在决策环节,健全科学民主决策制度,完善决策议事规则,规范决策程序,公开决策事项、依据和结果。对重大行政决策,要根据实际需要,采取征求群众意见、听证、专家咨询等形式,充分征求社会各界意见和建议,做到科学决策、民主决策。在执行环节,要加强对行政处罚、行政许可、行政事业性收费等权力运行的监管,量化、细化行政裁量标准并予以公开,收费一律按下限收取并向社会公示。在结果环节,把行政权力运行结果作为公开的内容,明确公开的时限、形式和途径,主动征求当事人的意见。实行行政权力运行记录制度,如实记载权力的各个环节运行情况,为事后考核和责任追究提供依据。三是建立健全制度。结合实际,进一步建立和完善行政权力公开透明运行工作的有关制度,重点抓好预先审核、主动公开和依申请公开、公开响应、考核评议、责任追究等制度的建立。
(三)加强行政权力运行情况评议考核工作。一是要把推进行政权力运行监控机制建设作为党风廉政建设责任制考核的重要内容,着重考核单位行政权力运行和领导干部行使行政权力情况。二是把推进行政权力运行监控机制建设纳入民主评议的范围,注重评议结果的运用,促进行政权力运行监控机制建设。三是结合机关效能建设对行政权力的运行下情况进行评议考核。具体考核行政审批事项的办理情况和行政权力的运行效率和质量。认真执行《关于对机关工作人员不作为、乱作为投诉举报的处理办法》,对行政不作为、乱作伪的行为要依纪、依法严肃处理,努力营造良好的政务环境。
三、加强组织领导
推进行政权力运行监控机制建设是一项事关反腐倡廉建设全局的重要工作,要切实加强领导,要落实工作责任,主要领导负总责,分管领导具体抓,进一步统一思想,提高认识。要统筹兼顾反腐倡廉建设各项工作,把推进行政权力运行监控机制建设与做好其他监督工作有机结合起来,把主要任务和工作重点结合起来,注重实际效果。此项工作由局办公室具体负责工作的推进和落实并注意总结成功经验。
篇2:乡镇人才工作机制
乡镇人才工作机制
乡镇人才工作机制创新人才工作机制,加大人才资源开发力度,充分发挥人才资源作用,进一步加强人才队伍建设,为揭西经济社会的跨越式发展提供坚强的人才支撑。
一、注重引进高层次人才。坚持自主培养开发人才和引进人才并重,重点吸引高层次人才和紧缺人才,鼓励本县大学毕业生回乡工作。制定完善并实行好各种优惠政策,重点引进高新技术、金融、法律顾问、贸易、管理方面的高级工程师人才和教育、卫生方面的紧缺人才。根据经济结构战略性调整的需要,抓紧培养各类紧缺人才,尤其是有“科技内涵、创新气质、经贸才干”的复合型人才。
二、发展和优化企业人才队伍。积极探索企业选人用人机制,建立和完善企业经营管理人才市场,为各类企业提供人才服务。积极为企业引进优秀人才和中高级技术人才、复合型管理人才和创新型人才,促进产业升级和技术创新。鼓励专业技术人员、大中专毕业生、军队转业干部到私营企业就业,指导和帮助解决个体企业的人才引进、聘用、职称评定问题,促进个体私营经济人才队伍的建设和发展。
三、稳定和壮大农村人才队伍。大力培养农村人才,合理使用乡土人才,实行农民技术职业资格证书制度,做好农村拔尖人才的选拔。调整优化农业人才结构,大力培养和引进食品加工、市场营销、贮藏、运输、包装和应用型、技艺型的生物技术人才及各类高层次人才。发挥农村各种技术协会作用,推动农技推广和合作交流。建立乡镇人才服务站,发展农村人才信息网络。采取优惠倾斜政策,鼓励大中专毕业生到老、边、山、贫地区就业。
四、加快发展第三产业人才队伍。强化培养电子信息、生物工程、新材料、商贸、金融、法律、生态旅游、环保、邮电通信、市场服务等第三产业紧缺人才和实用科技人才、技术和管理人才。多形式地开发信息服务、工程咨询、技术服务、资产评估、会计事务、律师事务等市场中介服务业的'专门人才资源。大力发展面向第三产业的高等职业教育、成人教育、业余教育和技能培训教育。
五、完善人才管理机制。以市场配置为基础,促进专业技术人员向企业流动,实现地区、行业、产业合理的人才布局与结构。深化职称改革,探索实行考试、考核、评审相结合确定专业技术资格的方法。按照分类管理和“按需设岗、按岗聘任、公正竞争、能上能下”的原则,完善专业技术职务聘任制。大力推行执业资格制度,规范管理制度,完善激励机制,保护合法权益。完善解聘、落聘人员的安置办法等配套措施。
六、加强人才统筹管理。一是坚持党管人才原则,形成党委总揽全局、统一领导,组织部门牵头抓总、统筹协调,有关部门各司其职、密切配合的工作格局。二是健全人才工作机制,制定揭西县各乡镇党政领导班子和县直局以上单位一把手抓第一资源目标责任制的规定,明确一把手抓人才工作的任务和目标。三是动员和组织全社会力量做好人才工作,努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
(中国大学网 )
篇3:工作职责奖罚机制
工作职责奖罚机制
1:输录员负责根据审核人员交来的盘点单进行输录。发现清单字迹不清或编码输不进去应及时报告监盘人员进行确认。并将问题内容记录备案汇总上报。
2:输录单据不得遗漏,重复,输录数据不得有误。
3:核对输录单据与电脑记录的商品品牌,数量,库位是否一致。无审核或核对中没有发现已存在的错误数据一律按输录错误论处。
4:输录完毕应将电脑清单打印出来,编制页码,注明盘点单元并签上姓名,按序列整理整齐后移交审核员。
(五)督导组岗位职责
1:督导组设督导员和督导助理两个岗位,督导组由营运部经理负责,对盘点工作负有全面管理责任。督导员由各部门领导或主管担任。助理由人资部安排。
2:督导员必须提前5分钟到位并组织盘点事项宣导,负责盘点人员编排,签到,区域的划分。
3:督导员负责对辖区盘点工作进行监管,指导。对已盘商品实施抽盘、复查。发现问题即时记录、签证。盘点结束应将相关资料移交本辖区监盘人员。
4:每一盘点单元抽盘次数不能低于5款、每一核算单位抽盘次数不能少于15款。
(六)监盘和总务岗位职责
1:监盘人员对本区域的盘点工作负有监察责任。负责检查盘点前准备工作是否到位,答复盘点制度咨询,监证区域划分,监督盘点过程。
2:监盘人员有权对盘点中发现问题向督导组提请协助。负责汇集盘点错误记录,分析调查错误原因,有决定是否实施复盘,重盘等权限。
3:负责本区域盘点单据的'接收,整理,和移交。盘点单与电脑清单编号应一致,如由多台收银机输录时应检查其电脑清单和盘点单是否重新编号,以便核查。
4:负责检查盘点单据是否编号完整,签证齐全。资料不得缺损,遗漏。保持单据分类清晰,顺序不乱。
5:盘点后数据整理;盘点汇总表中的差异数据应上报调整,监盘人员应对差错数量,次数进行登记统计。盘点区域责任人应对盘点结果进行认真检查,分析。监盘人员要对差异表进行全面审核。并配合信息部人员帮助查找差错原因。汇总上报调整。盘点后发现差异数量按盘点差错处理。
5:总务人员由公司高层管理人员和财务部经理担任。
6:总务人员对本场盘点工作负有全部责任。并负责向总经理汇报盘点结果。
7:负责接收由监盘送交的盘点资料,组织审查并根据相关条例进行考核,公布,签发处罚通知单等。
(七)附则
1:盘点结果由区域店长安排人员审核,发现非人为责任问题并有确凿证据时可填写“盘点差异调整申报表”申请调账。但差异部份按盘点差错论处。
2:财务部收到“盘点差异调整申报表”后应立即组织审核,复盘,分析原因。签署调账意见并上报总经理。
3:财务部应根据审批意见对“盘点差异调整申报表“进行调账。同时开列罚款清单并呈报总经理审阅。
4:各店柜须在3日前送交“盘点差异调整申报表。
5:各店柜须在4日前完成重盘,复盘工作,解决争议问题的复议工作。5日前盘点工作必须全部结束。
B:奖惩条例
(一)盘点工作奖励事项:
1:举报盘点工作中违规操行现象的人员奖50元。
2:提出有效的改善盘点方法或建议者奖50元。
3:盘点盈亏表累计串码在10个以内,盈亏金额在100元以下的奖该部门300元。 4:参与该部门盘点的其他单位工作人员同样参与奖金的分配。(监盘和督导人员不参预分配)
(二) 盘点工作处罚规定:
1:盘点前准备工作不到位并给后续盘点带来不便或发生错误的罚部门30元。
2:盘点责任人迟到10分以内罚款10元,10分钟以上罚款20元 ,超过20分钟罚款30元。无故不参加盘点者以旷工论处。盘点请假要扣绩效分5分。
3:不按规范填写盘点单或遗漏其中项目,编错页码,字迹潦草难以辨别的每单罚款5元。
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指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要(201-~202-)》和荫营联校201-年工作计划为指导,以教学为中心;以培养学生良好习惯为目的;以深入抓好学校常规管理为切入点;向教师素质要质量、向管理要质量、向学生良好习惯要质量。
主题词:
精细化管理年
关键词:
规范优质深化务实
主要指标:
——教育教学质量保持全区
——以“读书写字”为特色的校园文化建设取得阶段性成果
——全年安全实现“0”事故
重点工作与措施:
一、校舍及文化建设目标:完善上白泉幼儿园新建工程,做好后续工作,确保投入使用;抢抓机遇、攻坚克难,在创建平安文明校园的基础上,按照联校指针实施“五个”校园(即健康校园、数字校园、美丽校园、文化校园、创新校园)创建工程,实施全面育人,争取一年一度的区教育督导评估先进集体。具体措施:
1.齐抓共管共创平安文明校园
“学校安全重于泰山”,安全文明、稳定和谐的校园环境是学校各项工作顺利开展的前提条件,也是学校持续发展的基础。为此,我校将持之以恒地走好五大步,以创建平安文明校园,保持“阳泉市平安文明校园”的称号。
一是加强领导,建设安络,成立由校长为组长,全体教师为组员,校长具体抓,学校政教处、教导处、总务处具体分工负责组织实施,层层明确责任,形成横向到达、纵向到底的网络体系,实现校园安全的全方位设防。
二是完善制度,落实安全工作责任制,各项制度职责要具体化、细致化,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
三是开展活动,加强教育,建设平安文明校园,包括“三落实”(“课时、教材、教师”),实施安全教育进课堂。专题教育,延伸安全意识。抓阵地建设,为“平安文明校园”建设提供优良的环境氛围。
四是创建平安文明的校园氛围:充分发挥学校“红领巾广播”的作用,每周有一次专题的“安全前线”,对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;建设楼道安全文化氛围,设计系列版面,对学生进行一日在校的安全常识教育,潜移默化,内化于心,外化于行;发挥班级图书角和学校图书室的作用,向学生提供有关“平安文明校园”方面的图书,丰富学生的学习内容,了解和掌握有关的法律、安全知识;定期更换班级黑板报,期期要求涉及有关创建“平安文明校园”活动方面的内容,做到“安全教育,警钟长鸣”;发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防盗防交通事故防震方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。
五是严格校车管理,教育学生安全文明乘车。
积极与相关村委、司机签订校车安全责任书,教育学生不坐“三无车辆”,安全文明乘车,每天上下学都有老师值班,严格清点人数,保证学生平安到校,放心离校。
2.平安护航,建设“五个”校园。
一是加强学校体育、卫生和艺术工作,切实保障阳光体育一小时活动,深入实施“体育、艺术2+1项目”,开齐开足体育、艺术课,全面改进美育教学,深化“乐器进课堂”,学生人人掌握一项音乐和一项美术表现技能,能从艺术角度欣赏音乐美术作品。坚持培养优秀运动员,向联校选送,办好一年一度的艺术教育月活动,文艺节目达区、市优秀奖;争取配备专职校医或保健教师,全力做好学校传染病及常见病的防控工作,积极采取措施控制学生的近视率,近视率控制在15%以内,建设健康校园。
二是加强信息化建设力度,完善教育资源公共服务平台,推进“一师一优课、一课一名师”活动和学校“三通”工程,高质量完成教师个人晒课任务和区分配的微课分解任务。借助校本课程及教材、教育博客、校报或校刊,加强教育宣传,及时向区教育网站、阳泉教育、阳泉晚报、阳泉手机报、阳泉随手拍等媒体报送教育论文及信息,建设数字校园。
三是以“环境雅致、内涵丰富、师生和谐、特色鲜明、人民满意”为建设目标,重点围绕“美丽校园”创建、“美丽课堂”构筑、“美丽班级”建设、“美丽教师”培养和“美丽学生”培育,提升办学品质,建设美丽校园。
四是以“礼仪教育”引领,全面实施文明礼仪教育活动,凝练学校精神,建设文化标识,打造文明校园。继续推进校本课程——棋类教育的创建成果,趁我校“省级书法实验校”的改革契机,坚定不移地培养师生良好的阅读、书写习惯,建设“一校一品、一生一技”的文化校园。
五是全面深化课程改革,深入开展学生科普教育活动和科技创新活动,积极参加学生电脑制作和科技创新大赛并争取取得优异成绩。学校要坚持以能力为重,促进学生全面发展,加强对学生创新意识和创新能力的培养,使创新成为学校发展、学生成长的不竭动力,建设创新校园。
二、定目标、正态度、抓细节,保教学质量稳步提高,创优夺旗,达区第二序列先进集体。具体措施:
(一)以目标决定方向
本学年,我校继续从学校的长远出发,从家长、学生、学校的利益出发,以建成一所家长满意、学生成长、教师发展,有优势、有特色的镇级示范学校、品牌学校为办学目标,“以人为本、全面发展、特色育人、勇于创新”的办学理念,立足于三个一切:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切;着眼于两种能力培养:创新意识和实践能力的培养。同心合力,使我校教学水平稳步提高,并逐渐走向规范的总体目标,以此引领学校的整体工作方向。
(二)用好态度决定行动
在新学年,我校全体教师将以积极向上的态度完成每一项工作。
(1)领导的务实态度。领导要深入教学第一线,坚持听评课,每周蹲点本校数学教研活动1次,间周或抽时参与本校语文、综合教研活动,积极参加各级教研活动,认真学习,为全体教师起到表率作用,以调动全体教师工作的积极性。
(2)教师的积极态度。以严格的教学机制,采用以“八字特点”为教学理念,大力推进“导学案”的主要措施来实施教学;与教师签定教师岗位职责、教育教学责任书,完善教学质量评价标准和教职工考评方案,确保激励机制,激发全体教师态度积极、心有执念、胸有目标。
(3)团结互助的合作态度。“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,学校的发展需要全体教师的鼎力合作。只有全体教师互相配合,劲儿往一处使,形成一股强大的合力,才能使工作落在实处。因此,在教师队伍管理上,我们将沿用“严格管理+人文关怀”的理念,做到“无情制度”,“有情管理”,为教师提供实实在在的服务;鼓励教师在工作中讲真话,提困难,为教学育人工作提供决策依据。
(三)抓细节决定结果
1.细抓教学环节的监控
分级监控,人人参与:一级监控:学校监控(主要由教导主任负责),健全学校教学工作管理制度,包括对教学工作各个环节的规定;二级监控:教研组监控;三级监控:教师自控,以及老师互查。其间组织教师进行教案展评、作业展评和教师互查,使教师既能研究自己,又能分享别人成长的经验,提高反思能力。
全面监控:监控内容力争做到科目全、项目全、评价全。包含一至六年级的语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、地方、校本、研究性学习及相关的备课、作业、课堂、单元测试等,以及每位教师的听课、校本研修、辅导实施等教学环节。对于监控中发现的问题,要不断跟踪;评价既要有定量的分值考核也有定性的评语考核。
2.细化教研工作
(1)人人要有自己的教研专题。每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题,将这些问题作为自己的教研专题,探索解决问题的方法,寻找今后努力的方向。这一做法极大的推动了各科教学。
(2)收集资料,利用各种资源。倡导教师要更好地收集教学信息,从而解决校本教研中遇到的问题,提供可借鉴的教学资源。教师自助网上学习,把有价值可利用的课件、好课案例、试题以及课改理论进行收集归入自己的教学实践中,把个人教学资源和他人的教学资源进行整合修正,有助于校本教学研究的价值。
(3)加大外出培训力度。培养骨干教师,参加各级组织的学科教研和课堂教学竞赛,发挥其示范带动作用。
3.科研课题细到实处
本着理念是先导,学习是保证,采用集体与自学相结合的办法,借助学校博客,交流、收集教学资源,使集体、网络、自学、反思相结合,以提高校本教学研究的价值;促使每位教师在自己的教学实践中努力发现工作中的问题,在自修反思的基础上,着重加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。
4.课堂教学改革细到用处
为减少重复劳动、减轻教师的备课负担,让备课发挥实用性,践行以学定教、以学促教的理念,鼓励全体教师以“先学后教当堂训练”为主导全面展开教案改革,备实用的教案,上高效的常态课。
过去的一学年,我们全体教职工团结协作、并肩作战、艰苦奋斗,学校各项工作得到了持续发展。在新的学年里,我们将再接再厉,一如既往地全力投入,恪尽职守,更新观念、改革创新、务求实效,建设充满生机的上白泉小学。
篇5:海南省社保局完善工作机制
今年,海南省社保局不断完善工作机制,成功追回省本级26人多领取的养老金39万多元。这是记者今天从省社保局获悉的。
今年3月以来,我省省本级和各个市县社会经办机构陆续开展离退休人员领取养老金资格认证。截至7月,省本级10万余离退休人员中,有超过92%的离退休人员完成年度认证。针对个别人员没能按时完成年度认证,省社保局加强监管,采取电话询问、上门查询等方式核查情况,核查中发现26人多领取养老金39万多元,并成功追回。
据悉,今年我省离退休人员领取养老金资格认证从3月1日开始,6月30日结束。认证对象为12月31日前办理退休的企事业单位及机关工勤人员。对补办了认证手续的离退休人员,将恢复发放基本养老金,并补发停发月份的基本养老金。生病住院重病卧床离退休人员可申请提供上门认证服务。
省社保局相关负责人表示,随着不断加大认证力度,冒领养老金现象将得到有效杜绝。
[海南省社保局完善工作机制]
篇6:代理服务器的作用及工作机制
代理服务器的作用有四个:
一、提高访问速度,因为客户要求的数据存于代理服务器的硬盘中,因此下次这个客户或其它客户再要求相同目的站点的数据时,就会直接从代理服务器的硬盘中读取,代理服务器起到了缓存的作用,对热门站点有很多客户访问时,代理服务器的优势更为明显。
二、Proxy可以起到防火墙的作用。因为所有使用代理服务器的用户都必须通过代理服务器访问远程站点,因此在代理服务器上就可以设置相应的限制,以过滤或屏蔽掉某些信息。这是局域网网管对局域网用户访问范围限制最常用的办法,也是局域网用户为什么不能浏览某些网站的原因。拨号用户如果使用代理服务器,同样必须服从代理服务器的访问限制,除非你不使用这个代理服务器。
三、通过代理服务器访问一些不能直接访问的网站。互联网上有许多开放的代理服务器,客户在访问权限受到限制时,而这些代理服务器的访问权限是不受限制的,刚好代理服务器在客户的访问范围之内,那么客户通过代理服务器访问目标网站就成为可能。国内的高校多使用教育网,不能出国,但通过代理服务器,就能实现访问因特网,这就是高校内代理服务器热的原因所在,
四、安全性得到提高。无论是上聊天室还是浏览网站,目的网站只能知道你来自于代理服务器,而你的真实IP就无法测知,这就使得使用者的安全性得以提高。
代理服务器的工作机制
代理服务器的工作机制很象我们生活中常常提及的代理商,假设你自己的机器为A机,你想获得的数据由服务器B提供,代理服务器为C,那么具体的连接过程是这样的。
首先,A机需要B机的数据,A直接与C机建立连接,C机接收到A机的数据请求后,与B机建立连接,下载A机所请求的B机上的数据到本地,再将此数据发送至A机,完成代理任务。
篇7:创新工作机制,构建和谐社会
创新工作机制,构建和谐社会
构建社会主义和谐社会,为做好新形势下的组织工作提供了拓展内涵、扩大影响、开拓创新的机遇,同时也对组织工作提出了新的挑战。我们鼎城区按照构建社会主义和谐社会,关键在人的要求,从创新干部工作机制入手,为构建和谐鼎城提供坚强的组织保障和人才支撑。
创新干部教育培训工作机制,干部整体素质得到提升。一是创新干部教育培训理念。我们坚持人才是第一资源,干部教育投入是第一投入的观念,把人才培养作为组织工作的重中之重。时间上,正确处理工作与学习的关系,舍得挤时间让干部学。资金上,在财政相对窘迫的情况下,将干部培训经费纳入财政预算,舍得挤出资金让干部学。引导干部把工作当学习来研究,在工作中总结提高;把学习当工作来看待,在学习中推进工作开展。二是创新干部教育培训的.内容。按干部的需求施教,每次开班前,党校教师到各学员单位走访、座谈,了解干部想学什么,再根据大多数学员的需求,精心挑选培训教材。发挥党校教师的特长施教,引导那些在一定领域有专长的老师发挥专长,把教案办成精品,把课堂面授办成经典,打造党校教学品牌。定期选派党校教师到各单位挂职,零距离接触干部,熟悉干部情况。三是创新干部教育培训方式。充分利用远程教育网络资源,开展远程教育,实现音频、视频实时直播到每个站点,数字设备与模拟设备的无缝连接,将音频信号实时连接到农村有线广播网中。不仅使干部可在远程教育室观看直播的专家讲座,还可在家中、田间收听专家讲课。
创新干部选拔任用工作机制,选人用人质量得到提高。一是创新干部选任观念。观念引导行为。在坚持德才兼备原则的前提下,我们立足于为全区经济发展服务选拔任用干部,按科学发展观看干部,按富民强区、建设经济强区配班子,切实做到因岗选人,因事用人,为发展提供组织保障和人才支撑。尤其是关注那些有素质、有能力、干实事的干部,形成正确的用人导向。我们在坚持党管干部原则的前提下,在灌溪镇进行了由全体党员直接选举乡镇党委委员的试点,积极探索新形势下干部选任的新机制,受到中组部、中纪委调研组的充分肯定。二是创新干部考核机制。用人必先识人,知人方能善任。在民主推荐中,我们采用个人自荐、群众推荐与单位党组织推荐,从上至下推荐与从下至上推荐等多种方式相结合的方法,确保了推荐结果的真实性和准确性;在考察过程中,重点搞好民意测验与走访座谈,尽可能多接触干部群众,着重了解干部在政治思想、工作能力、工作作风等方面的现实表现。三是完善干部竞争机制。充分激发活力。区直单位中层骨干选拔任用,坚持全免全竞,逢缺必竞,择优录用。区公安局还率先进行了全员竞岗,全局358名民警参加了竞岗,包括132个股所长岗位,226个民警岗位,通过竞岗,全局工作作风明显好转,工作效率明显增强。
创新干部监督工作机制,干部队伍形象得到转变。一是创新干部监督工作思路。在干部监督工作思路上,实现从“盯人”向“盯权”转变,把完善领导干部监督机制的重点放在对权力运作的规范和制约上,把着力点从监督领导干部的行为转移到在监督领导干部行为的同时兼顾监督权力本身上来,逐步建立结构合理、配置科学、程序严密、相互制约的权力运行机制。从源头上遏制腐败。二是创新干部监督制度体系。结合干部的工作实际和思想实际,相继出台了《鼎城区领导干部个人重大事项请示报告制度》、《鼎城区领导干部因公出国境管理办法》等相关制度,规范干部的行为。完善了干部信息联系会议制度,加强与纪检监察、人事、审计等部门的联系,整合监督力量。三是创新干部监督工作实践。对象上突出重点,重点监督单位“一把手”和人、财、物工作岗位工作的干部,明确规定,单位“一把手”不准直接管财,不准插手工程项目。在监督时间上突出重点,特别是在急难险重的任务前,看干部的全局观念强不强;在突发性事件处理中,看干部的应变能力怎么样;在人事调整中,看干部政治品质好不好。
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