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你别说，返老还童真有意思

时间：2023-08-21 08:05:54 其他范文收藏本文下载本文

你别说，返老还童真有意思（共9篇）由网友“lola”投稿提供，下面给大家分享你别说，返老还童真有意思，欢迎阅读!

你别说，返老还童真有意思

篇1：你别说，返老还童真有意思

你别说，返老还童真有意思

人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛，当然也会发生一些奇奇怪怪的事。当然我也有一件就在我100岁以后，我发现我越活越年轻，于是我决定去我喜爱的国家去走走，散散心让自己活得快快乐乐的。作文网

于是，我就带着我攒了50年的积蓄喝自己穿地衣服、裤子来到了遥远的美国，在那里的旅馆住了下来。在这里的日子里，我感激我在这里天天都过的非常的快乐。作文网

有一天，我刚刚吃完饭，然后出门去散散步，走着走着发现了不远处有一群人，我走去一看原来是一个下女孩的小狗被车撞死了，撞小狗的司机看见如此的情景早就消失的无影无踪了。小女孩伤心极了，坐在地上大哭，我把小女孩扶了起来对她说：“小女孩，你别伤心了，你伤心也没用了，事情已经发生了……”小女孩听了我的劝告渐渐地停止了哭泣。抱着她死去的小狗回家去了。原来密密麻麻的人群，也渐渐散去了。

在我60岁时，我来到了我梦寐以求的地方，那就是艺术天堂意大利。来到这里，每一处，每一个角落都充满了艺术的气息，在这里每天都生活的非常的轻松，每当我疲倦的时候就会听听解乏的音乐。

有一天，我正在逛街的时候，不知从哪里传来了一阵小提琴的声音，我随着音乐找到了那位拉小提琴的人。看他张的人才彬彬，拉的小提琴也很动听，就像专业学过的，可是当我闻他：“你的'小提琴拉的真好，你经过专业的训练过的吗？”他回答：“不，我家很穷，我爸爸是的早家里还有一个患有重病的母亲，我一生取来就对音乐很感兴趣，所以我就在家里自己学拉小提琴。”我听了他的回答我很感动，他真勤奋，在没有音乐老的情况下都能拉出这么好听的音乐，我真的很佩服他。

返老还童真有意思，能让人越活越年轻。

篇2：返老还童是什么意思

【拼音】：fǎn běn huán yuán

【解释】：本、原：根本，原貌。返回原来的地方。佛教说法，指忘了本原的人通过拜佛修行，回到本原状态;或指贬谪人世的仙人又回到仙界。

【出自】：元·刘志渊《江神志令》：“返本还原真体现，魂魄聚，净无阴。”

【示例】：明·冯梦龙《喻世明言》卷二十九：“后来直使得一尊古佛，来度柳翠，归依正道，～，成佛作祖。”

【语法】：联合式;作谓语、宾语;指恢复原样

【褒贬】：中性词

返本还原造句

他总是说要戒烟戒酒，可是没过几天就返本还原，又开始开始喝酒了。

我认为返本还原可以说是一种忏悔。

篇3：真有意思

在我们班上有这样一个人，身材矮矮的，皮肤黑黑的，剪了一个“波波头”。大家猜一下她是谁？如果没有猜出来的话，那就往下读吧!

别人看到一点都不好笑的，但她不同，她就会觉得很好笑。“哈，哈，哈”，看吧，她又在笑了。“是谁在笑啊”，原来现在正在上物理课，物理老师正在黑在黑板上写字，不知是粉笔不好还是物理老师写的太重了，“咔嚓”粉笔断了，这才使她哈哈哈大笑起来。可班上其他同学没有一人笑了，接着大家把目光投在她身上，她觉得不好意思，这才停止了笑声，看，她有意思吧!

别看她读出中二年级，其实，她还幼稚得很呢？比如说她有时用小孩的语气说话，还有喜欢看“喜羊羊与灰太狼”之类的卡通。“我跟你说，‘喜羊羊与灰太狼’中的喜羊羊很聪明，但是懒羊羊喜欢吃零食并且爱睡懒觉……”你听听，她又在说关于卡通之类的东西了，听得我耳朵都起茧子了，而且她还是用小孩的语调说话的呢!

你们都读完了吧!其实还有很多有意思的呢，我就不一一讲出来，因为太多了。这一下大家都应该猜出来了吧!没错，她就是我们班的肖慧。我觉得她太有意思了，你们呢？

篇4：返老还童的意思是什么

返老还童的意思：

扭转衰老，恢复童年。常用以形容老年人恢复了青春的健康或精神，精力异常旺盛。道教指却老术，也用作祝颂之词。返：扭转，回。还：恢复原来的状态。童：青春，年轻，童年。

英文解释

renew one's youth;become young again;become youthful [rejuvenated] in one's old age;recover one's youthful vigor;juvenescence;

【解释】：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。

【出自】：汉·史游《急就篇》：“长乐无极老复丁。”《旧唐书·宦官书》：“可愈痿弱重膇之疾，复能返老还童。”

【示例】：～容易得，超凡入圣路非遥。

◎明·吴承恩《西游记》第一百五回

【语法】：联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义

【拼音】 fǎn lǎo huán tóng

【解释】返：扭转，回。还：恢复原来的状态。童：青春，年轻，童年。扭转衰老，恢复童年。常用以形容老年人恢复了青春的健康或精神，精力异常旺盛。道教指却老术，也用作祝颂之词。

【出处】

1，宋·张君房《云笈七签·六十·诸家气法》：“日服千咽，不足为多，返老还童，渐从此矣。”.

2，汉·史游《急就篇》：“长乐无极老复丁。”

3，五代·刘眴《旧唐书·宦官书》：“尝为i李媿煮黄金，服一刀圭，可愈痿弱重膇之疾，复能返老还童。”

4，明·吴承恩《西游记》：“返老还童容易得，朝凡入圣路非遥。”

电影《返老还童》

5，巴金《探索集·大镜子》：“别人说我焕发了青春，我完全接受，甚至更进一步幻想自己返老还童。”

【近义词】鹤发童颜、老当益壮

【反义词】未老先衰、老朽无能

【歇后语】八十岁演员扮孩子、八十老人进幼儿园

【灯谜】祖孙回家;祖孙回归

【使用程度】常用成语

【感情色彩】褒义成语

【成语结构】联合式成语

【产生年代】古代成语

篇5：真有意思作文

穿着色彩缤纷花夹袄的小孩童们，踮起脚尖，伸着脖子，纯真的笑容洋溢在脸上，多有意思，空气中弥散着喜悦的味道。

清晨，在老北京巷子的一隅，一颗晶莹的水滴沿着灰棕色的瓦楞划落，抛到空中飞速下坠，落在凹凸不平的石砖上，炸裂成细小水花，像孩子们的笑涡，“吱咯吱咯”木轮车传来的声响唤醒了这沉睡的巷子，打破了清晨的宁静。

“冰糖葫芦，红彤水润酸甜可口的冰糖葫芦了哎！”熟悉的叫卖声传来。接着你便来看，每家每户的木门争相打开，涌出一个个笑意盎然的孩童，像一个个圆滚滚的小团子从木门中挤出来，争窜着把木轮车围住。挥舞着胳膊，把钱递给卖糖葫芦的老人，心满意足如获至宝地拿着一支支冰糖葫芦走在巷子里，伸出小舌头舔上一囗，糖浆脆衣的甜腻裹着山楂的酸爽充满整个口腔，清脆如银铃般的笑声漾满整条巷子，孩童的喜悦与欢笑，让巷子里平添上了一抹别样的颜色。

每日清晨倾耳聆听的木轮车声，是孩童最期盼的声音，也是我儿时最有意思的记忆。

正月二十七，天空灰蒙蒙的，我倚在公园冰冷的长椅上，寒风又至，钻进我的衣袖，一声叫卖伴着寒风传来。“冰糖葫芦，卖冰糖葫芦了！”略有沙哑的声音越来越近，一位老人推着木轮车缓缓走来，我走过去买了一支冰糖葫芦，老人边递给我边自言自语道“哎！现在这年头生意啊是越来越不好做了！”我想说些什么但始终没有张开口，老人推着车走向另外一个方向，我回头望去，寒风中只留下一个年迈单薄的身影。

现如今在这快节奏的生活中，唯有老一辈的手艺人们传承着民间的记忆，守护着心中那一方净土。静下来，慢步于古镇的小巷，去体味那不一样的质朴趣味，使喧嚣渐归宁静。

突然间一缕阳光刺破薄雾，穿透冰糖葫芦剔透的糖衣，折射出绚丽的一道光，霎时间我仿佛看到了儿时北京巷子的一隅。

这真有意思！

让光回到人间，让质朴重返人心，让一切美好回忆与真情实景无形重叠。

篇6：真有意思作文

一年级的暑假，妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布，都给我留下了深刻印象，但让我觉得最有意思的就是漂流了。

第一次玩漂流，我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去，到了三叠泉才知道，原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲，当时我的心就悬了起来，感觉非常害怕。

但是我看见别人兴奋的样子，自己还是忍不住想试试，穿上救生衣，戴上防护帽，工作人员把我们送到了充气橡皮艇上，还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇，橡皮艇一直在原地打转转，总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去，发出一声声的尖叫，这时我的心更紧张了，但是我还是没有停下手中的浆，急切地想赶紧冲一次。到了通道口，才发现瀑布的两边都是保护设施的，就是坡度比我想象的大多了。我紧闭双眼，手紧紧地抓住保护杠，冲了下去，随即也大喊了起来：“啊！”。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激，感觉心都要踹出来了似的。由于速度快，冲起的浪花有一米多高，把我们全身都弄湿了，虽然觉得随时都有可能掉下来，但还是很安全的。

还没有等我缓过神来呢，我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个“滑梯”上，随着又一次的尖叫，漂到第二个池潭里，虽然好点了，但是我的两只手还是紧紧抓住护栏，不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布，胆子越来越大了，眼睛也睁开来了，我的精神放松了很多，看着冲下去的感觉更好。哇，这漂流真是刺激、好玩！就这样，我们共漂过了十几关。我回头看了看，水流落差达200多米，真是一漂难忘啊！

漂流结束了，我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了，但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思，我下次还想漂流。

篇7：真有意思作文

今天，徐老师让我们玩“木头人”游戏，这个游戏的规则是这样的:“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”怎么样，这个游戏奇特吧?

游戏开始了，徐老师让我们面对面做“木头人”。我想，我要做一个什么样的“木头人”呢?想来想去，我做了一个做操的动作。开始做了，我一开始做得很轻松，可做了一会儿，我的手就感觉酸死了，而且我感觉快要笑了。这时，我发现别人做得也很累，但他们个个都很认真。有的做打拳的动作，有的`做小白兔的动作，还有的做高抬腿的动作，突然，赵可欣忍不住“扑哧”一声地笑了出来，这是唯一一个不合格的“木头人”。我想:这个游戏真是太好玩，太有趣了!

接着，老师让我们同桌互做“木头人”，首先是我做“木头人”，我做了一个捂着耳朵，闭着眼睛的姿势。在做的过程中，我睁眼看了看，原来她在用头发挠我痒痒，我不怕痒，所以我没笑，她做完了所有动作，我都没有笑。第一局，我赢了。第二局开始了，轮到我逗她了，她做的动作竟然跟我一样。我跟他讲笑话，挠他痒痒，最后她终于笑了，结果我赢了两局，我可高兴了。

游戏结束了，我觉得今天这个游戏可真有意思啊!

篇8：别说你不行

同学们：

大家好！今天我想跟一些不太自信的同学说：请别说你不行！

课堂上老师提出问题，让学们生借题发挥，当请你发表自己的见解时，别谦虚地摇摇头：“哎呀，我不行。”体育课上，老师请你出来做动作示范，别腼腆地吐舌头：“哎呀，我不行。”人生旅途免不了有坎坷，谁一生下来就会说话、会走路？知识要靠积累，勇气要靠磨炼，挺起你的胸膛大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说你不行！

万事开头难。课堂上，勇敢地站起来发表你的见解，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，没有人会讥讽你，没有人会指责你，投向你的只有敬佩的目光。运动场上，别因为身体孱（chán）弱而退缩，不要害怕跌倒，那只会使你的步子更加坚实。不要担心失败，因为失败乃成功之母。面对挑战，义无反顾地迈出决定性的第一步，紧接着你就会发觉，原来困难都是纸老虎。

说不行，永远是一种怯懦的表现，总想为自己找一个避风港。你总是羡慕那些成功者，羡慕他们有幸运的机遇和过人的勇气。其实，成功者并不是上帝的杰作，也不是命运的宠儿，他们最后的潇洒并不代表往日的轻松，他们欣喜的微笑也不能掩饰往日的艰辛。其实他们原也平凡，所不同的是，他们能抓住机遇一干到底，能直面困难去开创一个新的境地，能放弃一切世俗之见而执著地奋斗不息。如果你也能向他们学习，那你就会惊喜地发觉，这并不难，我也行。

当今世界，是以竞争、开拓为主旋律的，坚信自己的能力，勇敢地面对困难，这样你就能在这个世界上留下自己的足迹，就能为我们共同的世界作出自己的贡献。

朋友，请别说你不行！