高中一年级周记蚂蚁观察记（共12篇）由网友“傻不啦叽兔”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的高中一年级周记蚂蚁观察记，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：蚂蚁观察周记
清晨，我和往常一样出来晨跑。绕着公园跑了一大圈后，我坐在公园里的长木椅上休息。无意间我偶然发现了一只小蚂蚁，它这瞅瞅，那瞧瞧，好像在找什么东西。忽然，它停下脚步，朝草丛里爬去。“它会去哪里呢？”我充满疑惑。
没过多久，蚂蚁停下了它的脚步，我一看，只见松软的草地上竟然放着一大块鸡骨头！“这个骨头够它吃好几天了。”我想。不料，它并没走向那块骨头，而是在四周爬来爬去，遇到蚂蚁便动了动它的触角……这一连串的动作让我更纳闷了，我决定再看下去。
一分钟过去了，两分钟过去了……四周仍然没有什么动静，只听见风声吹得草沙沙作响。我正想离开，却看见不远处有一条黑压压的“队伍”浩浩荡荡地过来了，我眯起眼睛一看，呀！那是一群小蚂蚁！我静静地看着它们，只见它们满满地爬进骨头下面，慢慢地，这个庞然大物被这些蚂蚁们搬起来了。
看着它们齐心协力，扛着这个战利品往前爬，我欣然笑了，小蚂蚁，大力量啊！
篇2：蚂蚁观察周记
昨天，弟弟来我家玩，他吃饼干像漏嘴巴，好多碎屑掉在地上。
今天早上，我去丢饼干屑的时候，发现草坪上有一支队伍，这支队伍组成了一条弯弯曲曲的小路。我趴下去一看，原来是一群蚂蚁。他们长得真有意思，头和屁股大大的，腰却才一点大，让人觉得像一个个微型哑铃。
我把那些饼干屑放在离蚂蚁群不远的地方。咦！蚂蚁真灵活，一闻到饼干的香味就有蚂蚁从队伍里爬了出来，爬到了饼干屑旁，围着饼干屑绕了一圈又一圈，然后又爬到饼干屑上。接着，又有五六只蚂蚁爬了过来，跟前面的蚂蚁碰了一下触角，好像在商量什么。大约过了一分钟，这些蚂蚁一起上去把大的饼干屑分开，它们每只头上顶着一块饼干屑。过了一会儿，一支“庞大”的队伍把所有的饼干屑带回了洞。
通过今天的观察，我知道了集体的力量是那么的强大，难怪俗话说——“人心齐，泰山移”。
篇3：蚂蚁观察周记
小小的蚂蚁已经在这个地球上生活了一亿多年了。蚂蚁的全身都是黑色的，小蚂蚁的头上长着一对触角，传递信息全靠它了。它的嘴上有两排锯，这两排锯就像我们人的牙齿一样。身体一节一节的，非常像熟透了的高粱。腿细得跟头发一样。
我站在一个洞的旁边，(那时我并不知道那是一个蚂蚁洞。)过了一会儿，我看见大群的蚂蚁爬了出来，才知道那时一个蚂蚁洞。它们似乎饿了，在寻找吃的。忽然，它们锁定了目标——-大青虫。大青虫这种“庞然大物“，竟然让一群小小的蚂蚁拦了路。蚂蚁们很快地爬满了大青虫的全身。
为了填饱肚皮，蚂蚁狠狠地撕咬着。我好象听见了大青虫疼得哇哇叫地声音了。大青虫还在垂死挣扎，终于摆脱了蚂蚁的撕咬。蚂蚁在原地转来转去，想出了一个主意。几只蚂蚁就爬回洞中，不一会儿，那几只蚂蚁就领着蚂蚁家族里的“男女老少“向着大青虫发起了进攻。大青虫很快就动弹不得了。团结就是力量。这个故事，就是说明了这个道理!
篇4：暑期观察周记：蚂蚁
第一天：蚂蚁是残酷的
树下，蚂蚁在一个扁蝽面前发了愁，想搬吧又搬不动，放弃好象又舍不得，左右为难，因为扁蝽太大了，虽说蚂蚁可以搬得动比它自身重四倍的东西，但一看这只扁蝽比蚂蚁大“一百倍”都多了!再说了那蚂蚁可是一只乌木举腹蚁啊!长度才一厘米不到!
忽然，一只黄猄蚁出现了，它生性凶猛，从不畏惧任何强大的对手，自然就把扁蝽抢跑了，它在蚂蚁界可算上是最厉害的掠食者了，也是大巨人啊，有两厘米长!比大拇指指甲还大一毫米。乌木举腹蚁似乎还要夺回这只扁蝽，但是黄猄蚁生性凶猛，哪肯让步，于是乌木举腹蚁被黄猄蚁击败，受了重伤，逃回了蚁窝。
这就是我今天观看科教频道《蚂蚁特工队》的收获!
第二天：蚂蚁会交流
今天我又在树下观察，忽然看见蚂蚁们在排队前行，我赶快蹲下看，一些黄蚂蚁来来往往不时用触角碰一下，再一看，远处有一块糖，仔细一看，每个回来的蚂蚁和刚刚出来的蚂蚁都互相用触角碰一下对方，好象在传送着食物的消息，不一会那块糖就少了一大半，这也许就是交流的力量吧!
第三天：成功配制杀蚁剂
暑假里我总想配制一种药水能够杀死一些有害的蚂蚁，我用水、用唾沫，还有酒去分别杀蚂蚁，但效果都不是太好，妈妈还用PH试纸帮助我一起去分析原因，让我了解了这些液体的PH都接近7。
今天我在家里又开始研制杀蚁剂，把家里卫生间、厨房能找到的东西都一一倒入喷壶中，实验时我对准蚂蚁一射，那只蚂蚁没有一会儿头往前一探就死了，啊，还真管用啊!
于是我又加了墨水和胶水，效果更好了，下午小冯来玩时我送了一瓶给他，他很高兴。
蚂蚁水原料有：牙膏、海飞丝、白砂糖、爽肤水、防晒霜、食盐、牛肉膏、当然还有水。现在看来，杀死蚂蚁还是用混合制剂好。
第四天：蚂蚁的穴
蚂蚁的穴很奇特，周围的土很松软，这是怎么一回事?
今天，我蹲在蚂蚁的洞穴旁边看了很久，原来周围松软的土是小蚂蚁们用自己的手搓出来的，不知道建一个洞穴它们要搓多久? 我猜想一个洞穴应该有上万粒土吧，这应该是蚂蚁的绝活了，坚硬的石头蚂蚁上去没几天，也能被蚂蚁们造出一个蚁穴，它们可真能干啊!
听说雨林中一种蚁穴是六头大象的重量，那又是多么大的工程呢!
第五天：蚂蚁的神力
今天我和妈妈正在路上走，忽然我看见一个东西在动，再近一些，原来是一只小黄蚁在搬运苍蝇呢。我连忙叫住妈妈等我一会。
这只小蚂蚁还真有力量，虽然走路不直，左摇右晃，但还是把苍蝇运进了自己的洞穴。
我想，我们人要想搬运比自己大这么多倍的东西肯定不行，可它却是一只很普通的蚂蚁，它可真了不起!
第六天：蚂蚁的“五马分尸”
今天下楼去活动时，我发现树下有一只大蚂蚁正在被六只小蚂蚁攻击，六只小蚂蚁各拉这只大蚂蚁的一只足，向不同的方向使劲，不一会，我看到了那只大蚂蚁就被“五马分尸”了。
残忍的蚂蚁啊!
篇5：观察蚂蚁的周记
星期六晚上8点左右，我和爸爸妈妈一边吃着香香甜甜芝麻糕一边看电视，观察蚂蚁的作文。妈妈突然说：“你们这周的周记不是要写观察蚂蚁吗？最近我发现我们家的水池边有蚂蚁在活动，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，要不我们用芝麻糕去引它们出来，方便你观察。”我高兴的同意了。我们来到水池边，把芝麻糕放在水池上。因为当时一只蚂蚁也没有，所以我们走开了，去网上查蚂蚁的资料了。从网上的图片上看，蚂蚁穿着一身黑衣服，身子就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两只触角，最像两把弯钳，胸部比较小，六条又细又长的腿就长在这里，他的肚子圆鼓鼓的拖在后面。
我还惦记着蚂蚁到底有没有发现芝麻糕，就去水池边看了看，这一看不得了，有一大群蚂蚁排着长长的队伍，围在芝麻糕周围已在享用了。我兴奋地抱去告诉妈妈，妈妈当时还不相信，看到后也非常吃惊。然后我和妈妈便开始仔细的观察蚂蚁。蚂蚁们排着长队，在一条路线上来来回回，用头上的触角不停地与同伴打招呼。我们顺着蚂蚁的队伍找到了蚂蚁的“老窝”，它们把窝筑在水池与墙壁的缝隙里，我们根本看不到洞穴里的情况，还好妈妈在网上找到了蚂蚁洞穴的示意图，我知道了蚂蚁洞穴里住着蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。以后是用来繁殖后代的，工蚁是用来照顾卵和幼蚁的，兵蚁是专门保卫巢穴的。
资料上说蚂蚁经过的地方会留下一种芳香气味，这种气味的作用是可以让同伴顺着气味寻找发现的食物而不会被迷失方向。为了证实这个说法，我和妈妈就做了个试验，在蚂蚁行走的路线上抹去了一段，果然发现在摸过地方蚂蚁的队伍乱了，它们四处走散像迷路了一样。这一现象说明了蚂蚁确实会分泌气味来做记号。
时间过的很快不知不觉已经22：00点多了，我们只能停止观察去睡觉了，我依依不舍地离开了，我决定下周继续观察蚂蚁。
今天下午，天气晴朗，万里无云，我和小伙伴们约好了一起来到广场上玩沙子，作文素材大全《观察蚂蚁的作文》。我们有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 还有的“种花草”，大家玩得开心极了!
突然，我发现一群蚂蚁排着整齐的队伍在搬运我们刚才吃剩的面包屑。蚂蚁们分工合作：小蚂蚁搬运小小的面包屑，大蚂蚁搬运大一些的面包屑，还有一小群蚂蚁抬着一块最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多蚂蚁在搬运面包屑呢!”小伙伴听到我的喊叫声都跑了过来，他们一边看，一边七嘴八舌地议论着。沈原提议道：“我们把蚂蚁的路线堵住吧，看它们怎么走。”于是我们用沙子把蚂蚁分成了两队，没想到蚂蚁一会儿就爬过了沙子堆，又并在一起排成了一队。我们又用水把蚂蚁分开，可蚂蚁竟然不怕辛苦，从旁边绕了回来，排着整齐的队伍往“家”里走去。
我觉得很奇怪，为什么蚂蚁总能排着这么整齐的队伍，不怕迷路呢？我跑回家去问爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我们爱科学》，对我说：“你需要的答案就在书里。”我接过书仔细地看了起来，原来蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种叫“信息素”的`东西，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线……
从这儿，我发现了一个道理：从玩里也可以学到知识。
篇6： 观察蚂蚁周记300字
观察蚂蚁周记300字
今天，我在院子里玩，发现泥土里钻出一只蚂蚁。我不由得细细观察起来。
蚂蚁的身体很小，但它的头、胸、腹却很分明。蚂蚁头有一对极小的触须，一张宽宽的嘴巴；胸下长着6只细小的脚，它的腹犹如一粒菜籽，又细又软，全身黑色。
我找了一片树叶拦在它的.前面，看它怎么过去。小蚂蚁东碰碰，西触触，结果从叶片底下钻了过去。我又找了一根树枝去逗它，它就缩着身子一动不动。好像在哀求说：不要碰我，不要碰我。
我扔掉树枝，从口袋里拿出一小块面包放在蚂蚁面前，想看看它吃东西的模样。谁知它围着面包绕了几圈后，就爬走了。哦，一定是找伙伴去了。我的目光追随着它，只见它爬进一个树旁的洞里，不一会儿，一群蚂蚁拍着队出来，不时地互相碰碰须须。最后，来到面包处，有的背着面包屑，有的一大群扛着面包渣往洞里去。
啊，蚂蚁真不愧为动物中的大力士，它们的团结精神值得我们学习。
篇7：高中一年级英语周记
What does it mean to relax?Despite hearing this term thousands of times during the course of our lives, very few people have deeply considered what it's really about.
When you ask people (which I have done many times) what it means to relax, most will answer in a way that suggests that relaxing is something you plan to do later you do it on vacation, in a hammock, when you retire, or when you get everything else done. This implies, of course, that most other times should be spent nervous, agitated, rushed, and frenzied. Very few actually come out and say so, but this is the obvious implication.Could this explain why so many of us operate as if life were one great big emergency?
It is useful to think of relaxation as a quality of heart that you can access on a regular basis rather than something reserved for some later time. You can relax now. It's helpful t remember that relaxed people can still be superachievers and, in fact, that relaxation and creativity go hand in hand.When I'm feeling uptight, for example, I don't even try to write. But when I feel relaxed, my writing flows quickly and easily.
高中一年级英语周记范文四：谈谈你对零花钱的看法
We often get some pocket money from our parents,but how can we make good use of it Here are some ways.I think I must spend money on books.
I can learn a lot from book because knowledge is power.I can also save the money.And pue it in bank.Because it makes me pick up a good hobby of spending likes money on myself.
Beside we can spend our money on our interest,such as music,sport,study and so on.
篇8：高中一年级周记500字
20xx年x月xx日 星期x 天气：
星星满天飞!
晚上，我突然想起来一件事，就对妈妈说：“妈妈，我做了好的事情是不是要表扬啊?”
妈妈点点头：“那当然了!”
我说：“刚才，你给我默字的时候，读了那么多错字，平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我给你都纠正过来了，你是不是要给我加星啊?”
妈妈说：“那是一定要加星的!如果你不指出来，妈妈还真没觉得自己的拼音学得那么差呢!给你加上3颗星!”
我接着说：“那我默字正确，自己检查也没有错误，一次就完全过关，是不是也要加星呢?”
妈妈说：“对!做作业不仅要讲究速度，而且要保证正确率!也要给你加上3颗星!”
我想了想，又说：“我拔牙很勇敢，打麻针不哭不闹，要加星吗?”
妈妈说：“加!有勇气克服恐惧的心理，表现很出色!我再给你加上3颗星!”
最后，妈妈还说：“你在学校里，和同学们都友好相处，交更多的朋友，我还要给你加星!象许珺尧主动和你交朋友，虽然他比较调皮，以前也吓唬过你;但是学会欣赏每一个人!每个人都有自己的特点，我们要取长补短。说不定和他成为好朋友后，你会发现他的很多优点呢!你每多一个好朋友，妈妈就给你加上5颗星!”
我张大了嘴巴，吃惊的说：“哇!5颗星呢!真多呀!这样一来，我今天就得到14颗星了!好多星星啊!”
篇9：高中一年级周记500字
20xx年x月xx日 星期x 天气：
学会节约
今天下午放学，我拿起挎包往身上一背，没想到挎包的带了“嘣咔”一声断掉了。“不是吧!”我感叹道。“嗯，带子断了，这样的话老妈不是可以跟我再买一个了吗?嘿嘿，我真聪明!”想到这，我不禁哈哈大笑起来。
走在回家的路上，我一直都很高兴。天比以前更蓝了，树比以前更绿了，花比以前更芬芳了，一切物体都焕然一新了。
走到婆婆那里，我连忙对婆婆说：“婆婆，我的垮包带子断了。”本以为婆婆会说改天让你妈再买一个。正在我遐想时，婆婆却说：“回家后缝一下，可以继续用，省下的钱不就可以用来买书了。”“哦。”虽然不是十分心甘情愿，但从婆婆的后半句中，我懂得了节约的可贵。
其实，节约就象米饭，每天陪伴在我们身边。只要你懂得节约、怎么节约，并将它落实在行动上，一直坚持，胜利的火焰就离你不远了。
篇10：观察周记
观察周记二则
4月23日
自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢！我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊？
4月24日
今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。我靠近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的`绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。
下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。
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篇11：观察周记
隔壁邻居家里有一盆含羞草，含羞草并不引人注目，但是我一出去玩，都要去摸一摸含羞草，像是摸宝贝一样。
含羞草枝叶稀疏，树枝细细的，像一条条雨丝，随风飘动，又像一条条缎带飞舞，非常美丽，我不禁啧啧称赞。
我用手轻轻地碰了一下含羞草的叶子和枝，奇迹出现了，含羞草的叶子合拢了，枝垂下了，像一个害羞的小姑娘，可爱极了。
多么可爱的含羞草！多么有趣的叶子！从那时起，含羞草成了我最喜爱的一种草。它和我成了好朋友，含羞草和我一起走上长大的里程。2.我家有三条可爱的小鱼，红色的叫小红，白色的叫小白，黑色的叫小黑。小红全身都是闪闪发光的红色鳞片，没有一片是杂色的，尾巴也比其他两条都要大。小白的腮张开时是鲜红色的的，合上时就变成了银白色，而且，它的腮每张开一下嘴里就吐出一个小泡泡。小黑更好玩，它的鱼鳍和尾巴尖上各长有一个小黑点，乍一看就像是用毛笔点上去的。
它们的吃相更是有趣，每当我把弄成粉状的鱼食撒进鱼缸里时，小红就第一个冲上前去抢食，小白和小黑就在旁边等。小红吃了几口就游到水底。小白和小黑游过去，张开“樱桃小口”狼屯虎咽地吃起来。等它们都吃饱了，才不紧不慢地回到了自己的“领地”。
有一次，我正在观察小鱼，突然发现它们排成了一排，一起拼命游向同一个方向--鱼缸的另一边。这是为什么呢？于是我带着疑问，第二天接着观察。通过后来几天的观察，我发现了，原来它们和我们一样在上体育课赛跑呢！
这是200字的下面还有400字的！
1现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的'成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？
篇12：一年级周记
今年春节，我们全家打算去北京的姨妈家过年。因此，一放假，我赶忙写假期作业，把作业全部写完后，2月10日，我和爸爸、老妈一起出发，开始了愉快的旅行。
我们是坐飞机去北京的，在飞机上，我坐的是靠窗户的位子，当飞机开始上升时，我感觉耳朵听不见声音了，很不舒服，爸爸告诉我这是耳鸣，由于飞机上升速度很快造成的。从窗户向外看，地上的房屋慢慢变小了，汽车也变得很小了，到最后地面上什么也看不见了，只能看到白白的云朵，到处是云的海洋，很美丽。
经过一个半小时的飞行，我们顺利到达北京，姨妈来接我们，半小时后我们就到家了。
一年级周记范文二：助人为乐
晚上每当我写完作业后，老妈就带着我去鼓楼，老妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“你老妈来没有?”我说：“老妈来了。”小哥哥又问我：“你老妈带手机没有?”我说：“老妈带了。”小哥哥又说：“我和老妈走丢了，能用你老妈的手机给我老妈打个电话吗?”我说：“行。”然后他用我老妈的手机找到了他老妈。
帮助别人，快乐自己!以后我要继续帮助别人!
一年级周记范文三：我不想长大
其实我不想长大，“我不想长大，长大后世界就没有童话”。这是《不想长大》中的一句歌词，这也应该是许多跟我一样的小朋友所希望的吧!
因为长大后，我们就不能在老妈怀里撒娇，长大后，我们就不能不听父母的教导。但这仅仅是我不想长大中的一个小原因。其实我不想长大时因为一篇令人吃惊的文章：一名初三的成绩非常好的女学生，在中考前几天跳楼自杀了，大家都很疑惑，百思不得其解，最后有人看到她的遗言才知道了真相。“哎，真不该长大，长大真烦，长大都没什么意义，到了中考压力又大，活着真没什么意思，不如死了，一了百了。”就是因为这篇文章我更不想长大。但是人不能不长大，我们不能靠父母养一辈子，我还是得长大工作，孝敬父母。虽然我不想长大，不能控制自己的身体长大，但是我可以让我的心灵和心里永远保持纯洁。
一年级周记范文四：有意义的事情
一次，我们学校组织，让我们给山区的同学捐赠书。为了山区的同学能看上书，老师鼓励我们让我们都要把书捐给山区的同学。
回到家，我就开始找书，老妈看见我在找东西，就好奇地问：“你在找什么呢?”我答道：“老师让我们为山区的同学捐书，我要把我看完的并且保存好的书找出来，捐给山区的同学。”老妈说：“你真懂事!我和你一起找吧，这样会快些。”我们把我看过的课外书都找了出来，并进行了分类，一类是准备要捐的，另一类是留下的。第二天，我把书交给老师，老师把捐书较多的同学表扬了一番。其中就有我，我心里很高兴。
我感到这件事很有意义，因为我能把书捐给山区的同学们，就是献出我的爱心。所以，我觉得我以后应该多做些有意义的事。
一年级周记范文五：尘埃落定
一场大雨淋漓而下，冲走了下雨之前的闷热，凉爽的气息让人的心情平静了许多。
一直都喜欢下着大雨躲在房间尤其是藏在床上的感觉。似乎只有在外面风雨肆虐昏天黑地的时候，才更能感受到房内的静谧舒适安全温馨。“躲进小楼成一统,管他春夏与秋冬”。我可以看自己想看的书，可以写自己想写的思绪，可以想自己愿意去想的事情;可以将闹心的事关在门外，也可以将其拉进门里让其好好肆虐;可以不用梳头不用洗脸，也可以尽情地“对镜贴花黄”弄出谁也不曾见过的模样;可以任思绪脱缰天马行空，也可以静心收敛悄然入梦，晃若惮境。
再也没有曾经那种纯黑的夜了，夜的灯光美得让人遗憾。但这并不妨碍一颗飞扬的心在这个风雨肆虐的夜晚躲在安静的小屋里尘埃落定。
★ 老师的周记
★ 写日记五年级周记
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