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成考专升本《教育理论》预测题

时间：2023-08-28 08:56:11 其他范文收藏本文下载本文

成考专升本《教育理论》预测题（精选10篇）由网友“茨球”投稿提供，下面是小编收集整理的成考专升本《教育理论》预测题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成考专升本《教育理论》预测题

篇1：成考专升本《教育理论》预测题

成考专升本《教育理论》预测题

教育学部分

一、选择题：l一12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.近代第一部系统论述教育问题的是

A.《教学论》 B.《理想国》

C.《大教学论》 D.《学记》 ( )

2.前苏联教育家凯洛夫主编的以马克思主义作为指导的教育学着作是

A.《教育诗》 B.《论共产主义教育》

C.《教育学》 D.《国民教育》 ( )

3.学校体育的的基本组织形式是

A.运动竞赛 B.课外活动 C.早操 D.体育课 ( )

4.下列内容不属于国民教育制度的是

A.教育内容 B.图书馆 C.办学体制 D.教育领导体制 ( )

5.教师要有表率作用，主要体现在

A.服装整洁 B.举止端庄 C.谈吐文雅 D.言行一致 ( )

6.下列主张体现了启发性原则的是

A.因材施教 B.温故知新 C.开而弗达 D.学而思之 ( )

7.中小学最基本、最有效的德育途径是

A.社会实践 B.教学 C.课外活动 D.读书 ( )

8.“温故而知新”体现了教学的

A.巩固性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 ( )

9.班主任工作的基本任务是

A.培养班级体 B.教好学生 C.了解学生 D.带好班级 ( )

10.了解和研究学生的基本方法是

A.考核法 B.问卷法 C.测量法 D.观察法 ( )

11.两种对立的教学方法是

A.间接式与主导式

B.主体式与创造式

C.启发式与注入式

D.主体式与主导式 ( )

12.《学记》中提出的“长善救失”的主张是现代教学中的

A.依靠积极因素克服消极因素的原则

B.正面教育与纪律约束相结合的原则

C.集体主义与个别教育相结合的原则

D.知行统一原则 ( )

二、辨析题。13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。

13.教师职业是一种专业。

14.课外、校外教育与课内教育没有共同之处。

三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。

15.简述原始社会教育的基本特征。

16.美育的意义是什么?

17.德育方法的依据是什么?

四、论述题：18小题，15分。

18.试述如何培养学生的良好性格。

篇2：成考专升本教育理论预测题及答案

2015成考专升本教育理论预测题及答案

一、选择题

1.人的心理包括哪两部分

A.认识过程与意志过程

B.意志过程与情感过程

C.心理过程与个性心理

D.认识过程与情感过程

2.人的个性心理的结构成分主要包括()

A.认识、情感和意志过程

B.感觉、知觉、记忆、思维、想象

C.能力、气质和性格

D.个性倾向、个性心理特征

3.个性心理特征的结构成分主要包括()

A.认识、情感和意志

B.感知、记忆、思维、想象

C.能力、气质和性格

D.需要、动机、兴趣、爱好

4.下列哪一选项必属于第二信号系统的条件反射()

A.望而生畏

B.谈梅生津

C.望梅止渴

D.尝梅生津

5.植物和单细胞动物反映形式是()

A.反映

B.感应性

C.感受性

D.知觉

6.从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是()

A.语言

B.制造工具

C.劳动

D.直立行走

7.下列哪一个选项属于条件反射()

A.眨眼反射

B.吮吸反射

C.防御反射

D.信号反射

8.物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为()

A.反映

B.感受性

C.意识

D.感应性

9.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为()

A.情感过程

B.认识过程

C.意志过程

D.个性

10.“谈虎色变”属于哪类反射活动()

A.无条件反射

B.非条件反射

C.第二信号系统的条件反射

D.第一信号系统的条件反射

二、辨析题

1.心理学是研究心理现象的科学。

2.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

三、简答题

1.试分析心理学研究的对象和范围。

2.简述心理学科的任务。

3.什么是意识?意识有哪些特点?

4.什么是个性心理特征?其包括哪些结构成分。

篇3：成考专升本《教育理论》预测试题

一、选择题

1.会骑自行车有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种选项影响( )

A.变式

B.定势

C.正迁移

D.负迁移

2.医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情属下列哪种思维特性( )

A.直接性

B.间接性

C.广阔性

D.概括性

3.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( )

A.表象

B.联想

C.做梦

D.幻想

4.学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强( )A.再现思维

B.求同思维

C.辐合思维

D.发散思维

5.与抽象思维关系密切的因素是( )

A.表象

B.图形

C.动作

D.语言

6.“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质( )

A.广阔性

B.独立性

C.灵活性

D.逻辑性

7.直观时运用变式方法的目的主要是( )

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想象

D.掌握概念

8.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )

A.定势

B.定义

C.变式

D.同化

9.再造想象和创造想象在性质上存在的差异是( )

A.表象储备

B.实践要求

C.知识经验

D.新颖程度

10.分析问题找出主要矛盾的过程是下列哪一个解决问题的阶段( )

A.提出问题

B.明确问题

C.提出假设

D.检验假设

二、辨析题

1.思维和感觉、知觉一样。也是人脑对客观现实的反映。

2.在解决问题的阶段中，一般说先明确问题，再提出问题。

三、简答题

1.人的思维活动有何特点?

2.思维的基本过程包括哪些环节?

3.如何使学生掌握科学概念?

四、论述题

1.如何促进学生有效掌握科学概念?

2.良好的思维品质有哪些特性?

篇4：成考专升本教育理论预测试题及答案

一、选择题

1.人的认识的倾向性是( )

A.兴趣

B.需要

C.动机

D.理想

2.根据需要起源不同，可将其划分为( )

A.生理与社会需要

B.物质与精神需要

C.爱与隶属需要

D.成就与交往需要

3.动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论( )

A.成就动机理论

B.耶克斯一多德森定律

C.成绩结构理论

D.强化理论

4.马斯洛需要层次中的最高层次需要是( )

A.生理与安全需要

B.社交与尊重需要

C.求知与审美需要

D.自我实现需要

5.根据动机的性质与社会价值不同，动机划分为( )

A.生理型与社会性

B.高尚和低级

C.长远与短暂

D.主导性与辅助性

二、辨析题

1.马斯洛的需要层次论中层次是可以颠倒的。

2.奖励比惩罚更能激发学习动机。

3.韦纳指出，多数情况下，人们只把成功与失败结果归结为智力、努力、任务的难度及运气四个因素。

4.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

三、简答题

1.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要?

2.在实际教学过程中，应如何创设问题情境?

四、论述题

1.如何合理设置课堂环境，妥善组织学习竞赛?

2.如何根据学习动机理论，激发学生的学习动机?

篇5：成考专升本《教育理论》备考训练题

关于成考专升本《教育理论》备考训练题

第1题单选同一骨骼肌细胞在接受其运动神经元的冲动刺激后产生的2次终板电位中，第2个终板电位的振幅发生了变化，幅度明显降低，这可能是因为( )

A.切断了运动神经元

B.在浸泡液中加了肾上腺素

C.在浸泡液中加了去甲肾上腺素

D.在浸泡液中加了箭毒

E.在浸泡液中加了钠离子

参考答案：E

第2题单选关于Addis计数，错误的是( )

A.是指12 h尿沉渣中有机物的数量

B.白细胞%100万/12 h

C.红细胞<50万/12 h

D.管型(透明)<500/12 h

E.以上都不正确

参考答案：D

第3题单选心电图反映两心室除极过程的波为( )

A.P波

B.QRS波

C.T波

D.U波

E.ST波

参考答案：B

第4题单选下列关于各类血管功能特点的叙述，正确的是( )

A.毛细血管前括约肌属于毛细血管前阻力部分，交感缩血管纤维的分布极少

B.主动脉和大动脉有弹性贮器的作用，使血液能在血管系统内匀速流动

C.微静脉口径不变时，微动脉舒张有利于组织液进入血液

D.静脉的舒缩活动是促使静脉血回流入心脏的主要动力

E.毛细血管分支多，总的'截面积大，容纳了循环血量的60%以上

参考答案：A

第5题单选卵巢的形态( )

A.前缘游离，后缘附有系膜

B.内侧端连子宫.

C.外侧端连输卵管

D.性成熟期卵巢最大

E.后缘中央有一裂隙称卵巢门

参考答案：D

第6题单选桶状胸常见于( )

A.肺结核

B.肺气肿

C.佝偻病

D.双侧胸腔积液

E.双侧大叶性肺炎

参考答案：B

第7题单选外淋巴位于( )

A.骨迷路与颞骨骨质之间

B.中耳鼓室与内耳外侧壁之间

C.咽鼓管内

D.骨迷路与膜迷路之间

E.膜迷路内

参考答案：D

第8题单选在脑桥与疑核属于同一功能柱的核团是( )

A.三叉神经脑桥核

B.面神经核

C.展神经核

D.上泌涎核

E.孤束核

参考答案：B

第9题单选正常成年人血液总量约占体重的( )

A.5%

B.8%

C.10%

D.12%

E.15%

参考答案：B

第10题单选下列关于睾丸的叙述，错误的是( )

A.位于阴囊内，左右各一

B.表面包有一层坚韧的纤维膜称为白膜

C.可分为内、外缘，前、后面和上、下端

D.老年人的睾丸萎缩变小

E.后缘称系膜缘，与附睾相邻

参考答案：C

第11题单选肺的形态和位置( )

A.肺尖钝圆，可超出锁骨内侧1/3上方2～3 cm

B.右肺前缘有心切迹

C.左、右两肺位于左、右胸膜腔内

D.右肺两叶，左肺三叶

E.肺的下缘在腋中线处与第10肋相交

参考答案：A

第12题单选下列关于瞳孔大小的叙述，正确的是( )

A.随眼压的高低而变化

B.随光线的强弱而变化

C.取决于睫状肌的舒缩状况

D.取决于房水循环的通畅与否

E.以上都不正确

参考答案：B

第13题单选第一心音减弱可见于( )

A.二尖瓣狭窄

B.左心室肥大

C.发热

D.主动脉瓣关闭不全

E.以上都不对

参考答案：D

第14题单选腹部膨隆并伴有移动性浊音，见于( )

A.胃肠道胀气

B.胃肠大出血

C.幽门梗阻

D.肝硬化腹水

E.巨大卵巢囊肿

参考答案：D

第15题单选在整个反射弧中，最易出现疲劳的部位是( )

A.感受器

B.传入神经元

C.反射中枢的突触

D.传出神经元

E.效应器

参考答案：C

第16题单选房水最后回流入( )

A.脉络膜

B.脉络丛

C.蛛网膜颗粒

D.睫状体

E.巩膜静脉窦

参考答案：E

第17题单选下列各项组合中，能准确判断酸中毒性质严重程度和代偿情况的是( )

A.动脉血和尿的Ph

B.动脉血pH和HC03-

C.动脉血和静脉血pH

D.动脉血和静脉血P(C02)

E.静脉血和尿的pH

参考答案：B

第18题单选含有脉络丛的侧脑室分部是( )

A.中央部和前角

B.中央部和后角

C.中央部和下角

D.前角和下角

E.以上都不是

参考答案：C

第19题单选休克病人的体位一般应采用( )

A.头高脚低位

B.头低脚高位

C.平卧位

D.头和躯干抬高20～30°，下脚抬高15～20°

E.侧卧位

参考答案：D

第20题单选胸骨角是下列哪两部分的连接处( )

A.胸骨体与剑突

B.胸骨柄与胸骨体

C.胸骨与锁骨

D.胸骨柄与剑突

E.以上都不对

参考答案：B

篇6：成考专升本教育理论模拟试题

成考专升本教育理论模拟试题

一、选择题

1.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.后像

2.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是()

A.感觉

B.视觉

C.色觉

D.知觉.

3.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性?()A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

4.人们常常以日出日落来判断东西方向，以人体为参照来判断左右，这属于()A.形状知觉

B.大小知觉

C.深度知觉

D.方位知觉

5.煤块被强光照射时，人们仍认为它是黑的，这是知觉的()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

6.下列哪个选项不属于知觉的基本属性?()

A.知觉的选择性

B.知觉的规律性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

二、辨析题

1.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

2.知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

3.一般说，知觉的理解性与过去经验无关。

三、论述题

教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法?

篇7：成考专升本《教育理论》模拟练习

成考专升本《教育理论》模拟练习

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分.在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有

A.相对独立性

B.历史性

C.阶级性

D.永恒性

答案：B

2.教育的本质属性是（）

A.培养人的社会活动

B.相对独立性

C.永恒性

D.历史性

答案：A

3.马克思认为，正确的教育起源论是（）

A.心理起源论

B.生物起源论

C.劳动起源论

D.神话起源论

答案：C

4.学校体育的基本组织形式是（）

A.课外体育锻炼

B.运动竞赛

C.运动队训练

D.体育课

答案：D

5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）

A.军事体育教育

B.天文地理教育

C.政治哲学教育

D.多方面发展教育

答案：D

6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展.反映了教育要遵循人的发展的（）

A.稳定性

B.不平衡性

C.顺序性

D.个别差异性

答案：B

7.实施全面发展教育的基本途径是（）

A.社会实践

B.课外校外教育活动

C.教学

D.教育与生产劳动相结合

答案：C

8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是（）

A.社会生产力

B.政治经济制度

C.科学技术

D.文化传统

答案：A

9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（）

A.疏导法

B.交流法

C.对话法

D.心理咨询法

答案：B

10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（）

A.生物起源论

B.劳动起源论

C.心理起源论

D.实践起源论

答案：A

11.人类最早的教学手段是（）

A.直观教具

B.口耳相传

C.文字材料

D.黑板加粉笔

答案：B

12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（）

A.家长

B.教师

C.学生

D.校长

答案：B

二、辨析题13～14小题.每小题6分，共12分.首先判断正确或错误.然后说明理由.

13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学.

答案：错误.目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制.

14.地方课程主要是由区县开发的课程.

答案：错误.地方课程的管理权应是省市教育行政部门而不是区县教育行政部门.

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分.

15.为什么说教育救国论是错误的

答案：（1）教育对政治经济制度不起决定作用，它部能决定政治经济发展的方向，不能称为社会政治经济发展的根本动力.

（2）教育救国论企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手，实行清明政治，富国强民，实际是行不同的.我国历史上出现的`教育救国论皆以失败而告终.

16.我国中小学常用的教学方法有哪些

答案：（1）以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法.

（2）以探究活动为主的教学方法以陶冶（体验）为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法.

（3）以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法.

（4）以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法.

17.班主任如何组织和培养班集体

答案：（1）培养正确的集体舆论和优良的班风.

（2）组织多样的教育活动.

（3）确立班集体的奋斗目标.

（4）选择和培养班干部.

四、论述题：l8小题，15分.

18.试论最基本的教学方法——讲授法.

答案：（1）讲授法是教育运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法.它包括讲述法，讲解法和学校讲演法.

（2）讲授法的优点是：可以使学生在教师的指导下在短实践内获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育.

（3）运用讲授法的基本要求：①语言（包括口头语言和板书）要清晰、准确、精练;②讲授要有系统性，条理清楚突出重点;③语言要生动、形象并富有感染力;④语言的高低、强弱、语流的速度要适宜.（二）心理学部分

篇8：成考专升本《教育学理论》模拟训练题

成考专升本《教育学理论》模拟训练题

一、选择题：1～12小题。每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中、只有一项是符合题目要求的。

第1题单选有效开展班主任工作的前提和基础是（）。

A、全面了解和研究学生

B、组织和培养班集体

C、做好个别教育工作

D、做好工作计划和总结

第2题单选德育是指教育者培养受教育者（）。

A、道德的活动

B、品德的活动

C、政治素质的活动

D、法纪观念的活动

第3题单选掌握学习教学法的首先提出者是（）。

A、卡罗尔

B、皮亚杰

C、布鲁姆

D、根舍因

第4题单选根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）。

A、课程计划

B、学科课程标准

C、教材

D、教参

第5题单选教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。

A、主体地位

B、主导作用

C、领导作用

D、执行作用

第6题单选在全部教育工作中居于核心地位的是（）。

A、教育目的

B、教育制度

C、教育机构

D、教育功能

第7题单选学校进行教育和教学活动的基本单位是（）。

A、个人

B、小组

C、班级

D、个人和小组相结合

第8题单选遗传素质在人的发展中的作用是（）。

A、生理前提

B、制约作用

C、主导作用

D、动力因素

第9题单选因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的（）。

A、从学生实际出发原则

B、知行统一原则

C、集体教育和个别教育相结合原则

D、依靠积极因素，克服消极因素原则

第10题单选在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（）。

A、学生

B、教师

C、家长

D、校长

第11题单选体育的基本组织形式是（）。

A、运动竞赛

B、运动队训练

C、早操、课间操

D、体育课

第12题单选《教学与发展》的作者是（）。

A、凯洛夫

B、赞科夫

C、加里宁

D、马卡连科

二、辨析题：13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

第13题简答集体舆论是班主任倡导的言论。

第14题简答教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

第15题简答简述教学的基本任务。

第16题简答班主任如何做好针对后进生的教育转化工作？

第17题简答班主任应如何组织和培养班集体？

四、论述题：18小题，15分。

第18题简答在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

第19题单选人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的'特征的过程，是下列思维的哪一个环节（）。

A、综合

B、分析

C、抽象

D、概括

第20题单选情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（）。

A、主观认识

B、内化过程

C、态度体验

D、外显状态

第21题单选基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）。

A、快乐

B、悲哀

C、愤怒

D、嫉妒

第22题单选借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）。

A、智力维度

B、智力类型

C、智力技能

D、智力结构

第23题单选以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式，称为（）。

A、操作能力

B、操作技能

C、操作模式

D、操作程序

第24题单选了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点（）。

A、原型定向

B、操作定向

C、原型内化

D、原型启发

第25题单选过去经历过的事物不在眼前时，能把它们在头脑中重新呈现出来的过程称为（）。

A、再认

B、联想

C、回忆

D、表象

第26题单选人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的（）。

A、整体性

B、选择性

C、恒常性

D、理解性

第27题单选通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）。

A、斯皮尔曼

B、艾宾浩斯

C、斯腾伯格

D、麦克里兰

第28题单选马斯洛的需要层次理论中，把哪一种需要看做最高层次的需要（）。

A、尊重

B、爱和归属

C、自我实现

D、安全

第29题单选推动人的行为的内在原因是（）。

A、动机

B、需要

C、目标

D、理念

第30题单选在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为（）。

A、近因效应

B、首因效应

C、社会过滤效应

D、最近效应

六、辨析题：31～32小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

第31题因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

第32题 “激情”与“应激”是同一种情绪状态，只是叫法不同罢了。

七、简答题：33—35小题，每小题8分，共24分。

第33题简答动机的分类有哪些？

第34题简答创造性思维的特征是什么？

第35题简答简述影响无意注意的主客观因素。

八、论述题：36小题。15分。

第36题简答结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。

篇9：成考专升本《教育理论》模拟试题及答案

成考专升本《教育理论》模拟试题及答案

一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

第1题在我国现代学制沿革中，第一次规定男女同校、废止读经，并将学堂改为学校的学制是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【正确答案】：

第2题《中国教育改革和发展纲要》颁布于( )

A.1990年

B.1993年

C.1995年

【正确答案】：

第3题学生在参加课外校外教育活动时所体现的特点是( )

A.灵活性

B.自愿性

C.实践性

D.全体性

【正确答案】：

第4题马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是( )

A.生产力水平低下

B.社会旧式分工

C.资本主义制度

D.阶级剥削

【正确答案】：

第5题班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )

A.观察法

B.访问法

C.问卷法

D.作品分析法

【正确答案】：

第6题以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是( )

A.田径

B.体操

C.球类

D.武术

【正确答案】：

第7题旧中国具有半殖民地半封建特点的学制是( )

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【正确答案】：

第8题课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于( )

A.实践课堂所学知识

B.扩大学生生活范围

C.协调各方面教育力量

D.利用课外教育资源

【正确答案】：

第9题上海育才学校在语文教学改革过程中创造的教学方法是( )

A.导学式教学法

B.读议讲练法

C.合作学习法

D.六步教学法

【正确答案】：

第10题某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是( )

A.自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.环境陶冶法

【正确答案】：

第11题以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为( )

A.教育生物起源论

B.教育心理起源论

C.教育需要起源论

D.教育劳动起源论

【正确答案】：

第12题俗话说：“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( )