随笔一个高考失败者的逆袭（推荐18篇）由网友“桂林大侠客”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的随笔一个高考失败者的逆袭，供大家阅读参考。
篇1：随笔一个高考失败者的逆袭
随笔一个高考失败者的逆袭
又是一年高考时。我复读过，经历过两次高考。
壹
第一次我过了一本，但家里完全没有经验，填了一个外省211学校，并且报的是只招很少人的专业。结果那个学校那年的分数特别高。而我爸坚持认为，如果上不了名牌大学，那上大学就失去了大半的意义，我听他的，乖乖的重读一年高三。
当时，在我们那里，复读班是不被体制内认可的，我们只能在原学校对面的一栋小楼里，200人挤在一个平时只装60人的教室里，陷身题海战术，日复一日地做着答题机器。
我是那年复读班的班长。我对试卷的熟悉程度，已经超过了对自己的熟悉程度。所有人都认为，我会是这一届毫无疑问的高考成功者。但结果却是，成绩还不如第一年。虽然，依然可以读一本，可离所有人期望的名校相去甚远。
我在家痛哭了三天，不知道该如何面对。那些丢书丢试卷的疯狂场面，我全无印象，我害怕和任何同学通电话，我不想和任何人谈到考试或者学校。我在命运面前丢盔弃甲了。
我妈，怎么都想不通，为什么会是这个结果。她去当地香火最旺的庙里求签占卜，庙里的和尚对她说，我考试失败，原因是因为我们家族里有一个早逝的哥哥，阴魂不散地跟着我。她急急地问我，考试的时候是不是头晕，是不是感觉很不舒服。我只好说，是有一点。
高考对我唯一并且最大的影响，并不是我没有考上理想的学校，而是它深深地挫败了我对命运的信心，并且这种自卑感，经久不退。
但是多年后，我的朋友都很惊讶的说，在你身上完全看不到挫败感的痕迹，也看不到太多不善言辞、不自信的印迹。你到底是怎样从中脱离出来的？
我坦诚说：恰恰因为我是一个高考失败者。
贰
我相信每个人身上都存在着两面——有听话的一面，也有叛逆的另一面。有负责的一面，也有放任的一面。有妥协的一面，也有自我的一面。
这场失败，反倒让我彻底放弃走学霸路线，放弃了做一个乖孩子，敢于不走寻常路。
首先，大学的课程，除了我真正喜欢的，其它我都只求及格就好。剩下的时间，我在图书馆，在校外租书的小店，去借各种书看，历史的经济的哲学的心理学的，还有各种老师家长不允许看的闲书。（羡慕现在的学生，可以在网上买到各类型的书，而且还有很多打折！）
然后，我遇到了一个超级爱美的室友，我们俩逛遍武汉的各大商场，穷学生，买不起很多，但我们也敢于去试，她的名言是：试又不要钱，要想提高品位，就得多逛！在她的带领下，我还减掉了两年宵夜积累出的十几斤肥肉。
但更重要的是，我敢于做一个不乖的孩子了！既然反正不再是父母心中的优等生，那我就按照自己的想法去选择去生活。
背着父母，和同学去旅行。
拒绝了父母考公务员的建议。
在博客上，丢掉应试作文强调，重新学习如何写出自己风格的文字。
拒绝任何体制内的工作，拒绝去传统媒体，跑到深圳成为苦逼的朝九晚五的上班族。
假如当年我高考成功，我上了名牌大学，我自诩自己是天子骄子，父母依然认定他们的教育路线多么正确，那么，我就可能和现在的很多乖乖女一样，做着一份安稳的工作，不敢突破自己，不敢叛逆，不敢和大多数人活的不一样。
这就是命运的安排吧。
上天给你关上了一扇窗，却给你打开了另一扇窗。古人说的，祸兮福所倚。
有一个好朋友曾跟我说，她人生唯一的.遗憾是没有读过大学，所以每次遇到那些博士、教授，那些高学历的人，心中都很自卑，不敢多说话，尽管她是很多人心中都女神。
我对她说：当你在羡慕他们学识丰富的时候，他们其实更羡慕你的灵动风趣呢！学问这回事，不是只有在大学里才能得到的。更重要的是，20几岁，当你脱离学校之后，你是怎样度过你的人生的。
在我眼里，很多大学生，进了校门之后，几乎很少摸书。毕业之后，更是甚少。像我这样文学院毕业出来的，现在还能写出东西的人，非常之少。
这世上按照轨迹生活的人太多了，他们按部就班的上学、毕业、工作、结婚、生子，一直到身心俱疲无力挣脱的时候，才开始思考：
到底错在了哪里，是从什么时候开始错的呢？
只有早早脱离过轨道的人，才有幸更早去思考：
我是谁？我应该怎样生活？我希望未来的生活，是什么样子？
对我来说，后来的人生，一切轨迹，都没有按照我父母想的那样去发展，可大概也远远超出了他们的发展。
叁
很奇怪的是，自我以后，我们家族的女孩子，似乎都没有考试运。堂妹高考600多分，也是第一志愿那年的录取分数太高，因为我的前车之鉴，她报了一所二本，后来自己努力考到美国读研究生。
后来另一个妹妹也是这样，过了一本线，读了二本。当时她问我，我对她说：选一个喜欢的学校和专业就好，读什么大学，的确会影响你未来几年的就业，但并不会真的决定你一辈子。
我想，我并不是一个足够好的榜样。但至少证明，真考砸了，也不是什么坏事。我依然认为，如果有可能，尽量去读更好的大学，因为那里会有更好的氛围，更好的老师。名校并非一定出人才，只是概率更高，因为读名校的人本身就已是小概率。普通学校照样有优秀的人，只是概率更小。
假若高考失败，那也并不代表一个人真的不幸，更不代表你是那个不值得被上天宠爱的人。你依然可以通过努力，成为那个小概率中的某一位。
很多朋友说，迄今，压力大的时候，还是会做关于考试的梦，那种记忆太刻骨铭心了。
可作为一个高考失败者，我真的很少会梦到考试。在我的记忆里，关于青春，更多的是骑着自行车披星戴月的充实，还有对老师对知识无尽的感激，早已没有那些孤独、压抑、悲痛的记忆。
因为失败，让做了十几年乖乖女的我，真实发现自己的内心就是一个倔强、骄傲、理性，有点叛逆，有点仗义，能吃苦，不服输的女汉子，我并不想活的像大多数人那样。
十几年后，我翻开那本毕业纪念册，那些陌生的名字里是这么写我的：很惊讶你作为文科生，数学成绩那么好，你真的很厉害。
那些熟悉的名字是这么写我的：其实你可以和大家更亲近一点，不要假装很高傲的样子，让人不敢接近。
我翻开它，我知道，其实我一直都没有变过。
最后真正解救自己、释放自己的，仍然是我自己。
虽然我还是那样会感觉孤独，会讨厌自己的软弱，但我花了十几年的时间，跋山涉水，摸索、碰壁，终于敢活的更像我自己。
因为心里总会有一句话：反正都那样失败过，还怕什么失败呢？这句话听起来悲观，但却令我一直活得很勇敢。
我觉得，我应该为我自己骄傲。你们说呢？
篇2：一个高考失败者的逆袭
又是一年高考时。我复读过，经历过两次高考。
壹
第一次我过了一本，但家里完全没有经验，填了一个外省211学校，并且报的是只招很少人的专业。结果那个学校那年的分数特别高。而我爸坚持认为，如果上不了名牌大学，那上大学就失去了大半的意义，我听他的，乖乖的重读一年高三。
当时，在我们那里，复读班是不被体制内认可的，我们只能在原学校对面的一栋小楼里，200人挤在一个平时只装60人的教室里，陷身题海战术，日复一日地做着答题机器。
我是那年复读班的班长。我对试卷的熟悉程度，已经超过了对自己的熟悉程度。所有人都认为，我会是这一届毫无疑问的高考成功者。但结果却是，成绩还不如第一年。虽然，依然可以读一本，可离所有人期望的名校相去甚远。
我在家痛哭了三天，不知道该如何面对。那些丢书丢试卷的疯狂场面，我全无印象，我害怕和任何同学通电话，我不想和任何人谈到考试或者学校。我在命运面前丢盔弃甲了。
我妈，怎么都想不通，为什么会是这个结果。她去当地香火最旺的庙里求签占卜，庙里的和尚对她说，我考试失败，原因是因为我们家族里有一个早逝的哥哥，阴魂不散地跟着我。她急急地问我，考试的时候是不是头晕，是不是感觉很不舒服。我只好说，是有一点。
高考对我唯一并且最大的影响，并不是我没有考上理想的学校，而是它深深地挫败了我对命运的信心，并且这种自卑感，经久不退。
但是多年后，我的朋友都很惊讶的说，在你身上完全看不到挫败感的痕迹，也看不到太多不善言辞、不自信的印迹。你到底是怎样从中脱离出来的？
我坦诚说：恰恰因为我是一个高考失败者。
贰
我相信每个人身上都存在着两面——有听话的一面，也有叛逆的另一面。有负责的一面，也有放任的一面。有妥协的一面，也有自我的一面。
这场失败，反倒让我彻底放弃走学霸路线，放弃了做一个乖孩子，敢于不走寻常路。
首先，大学的课程，除了我真正喜欢的，其它我都只求及格就好。剩下的时间，我在图书馆，在校外租书的小店，去借各种书看，历史的经济的哲学的心理学的，还有各种老师家长不允许看的闲书。（羡慕现在的学生，可以在网上买到各类型的书，而且还有很多打折！）
然后，我遇到了一个超级爱美的室友，我们俩逛遍武汉的各大商场，穷学生，买不起很多，但我们也敢于去试，她的名言是：试又不要钱，要想提高品位，就得多逛！在她的带领下，我还减掉了两年宵夜积累出的十几斤肥肉。
但更重要的是，我敢于做一个不乖的孩子了！既然反正不再是父母心中的优等生，那我就按照自己的想法去选择去生活。
背着父母，和同学去旅行。
拒绝了父母考公务员的建议。
在博客上，丢掉应试作文强调，重新学习如何写出自己风格的文字。
拒绝任何体制内的工作，拒绝去传统媒体，跑到深圳成为苦逼的朝九晚五的上班族。
假如当年我高考成功，我上了名牌大学，我自诩自己是天子骄子，父母依然认定他们的教育路线多么正确，那么，我就可能和现在的很多乖乖女一样，做着一份安稳的工作，不敢突破自己，不敢叛逆，不敢和大多数人活的不一样。
这就是命运的安排吧。
上天给你关上了一扇窗，却给你打开了另一扇窗。古人说的，祸兮福所倚。
有一个好朋友曾跟我说，她人生唯一的遗憾是没有读过大学，所以每次遇到那些博士、教授，那些高学历的人，心中都很自卑，不敢多说话，尽管她是很多人心中都女神。
我对她说：当你在羡慕他们学识丰富的时候，他们其实更羡慕你的灵动风趣呢！学问这回事，不是只有在大学里才能得到的。更重要的是，20几岁，当你脱离学校之后，你是怎样度过你的人生的。
在我眼里，很多大学生，进了校门之后，几乎很少摸书。毕业之后，更是甚少。像我这样文学院毕业出来的，现在还能写出东西的人，非常之少。
这世上按照轨迹生活的人太多了，他们按部就班的上学、毕业、工作、结婚、生子，一直到身心俱疲无力挣脱的时候，才开始思考：
到底错在了哪里，是从什么时候开始错的呢？
只有早早脱离过轨道的人，才有幸更早去思考：
我是谁？我应该怎样生活？我希望未来的生活，是什么样子？
对我来说，后来的人生，一切轨迹，都没有按照我父母想的那样去发展，可大概也远远超出了他们的发展。
叁
很奇怪的是，自我以后，我们家族的女孩子，似乎都没有考试运。堂妹高考600多分，也是第一志愿那年的录取分数太高，因为我的前车之鉴，她报了一所二本，后来自己努力考到美国读研究生。
后来另一个妹妹也是这样，过了一本线，读了二本。当时她问我，我对她说：选一个喜欢的学校和专业就好，读什么大学，的确会影响你未来几年的就业，但并不会真的决定你一辈子。
我想，我并不是一个足够好的榜样。但至少证明，真考砸了，也不是什么坏事。我依然认为，如果有可能，尽量去读更好的大学，因为那里会有更好的氛围，更好的老师。名校并非一定出人才，只是概率更高，因为读名校的人本身就已是小概率。普通学校照样有优秀的人，只是概率更小。
假若高考失败，那也并不代表一个人真的不幸，更不代表你是那个不值得被上天宠爱的人。你依然可以通过努力，成为那个小概率中的某一位。
很多朋友说，迄今，压力大的时候，还是会做关于考试的梦，那种记忆太刻骨铭心了。
可作为一个高考失败者，我真的很少会梦到考试。在我的记忆里，关于青春，更多的是骑着自行车披星戴月的充实，还有对老师对知识无尽的感激，早已没有那些孤独、压抑、悲痛的记忆。
因为失败，让做了十几年乖乖女的我，真实发现自己的内心就是一个倔强、骄傲、理性，有点叛逆，有点仗义，能吃苦，不服输的女汉子，我并不想活的像大多数人那样。
十几年后，我翻开那本毕业纪念册，那些陌生的名字里是这么写我的：很惊讶你作为文科生，数学成绩那么好，你真的很厉害。
那些熟悉的名字是这么写我的：其实你可以和大家更亲近一点，不要假装很高傲的样子，让人不敢接近。
我翻开它，我知道，其实我一直都没有变过。
最后真正解救自己、释放自己的，仍然是我自己。
虽然我还是那样会感觉孤独，会讨厌自己的软弱，但我花了十几年的时间，跋山涉水，摸索、碰壁，终于敢活的更像我自己。
因为心里总会有一句话：反正都那样失败过，还怕什么失败呢？这句话听起来悲观，但却令我一直活得很勇敢。
我觉得，我应该为我自己骄傲。你们说呢？
（文/十二）
篇3：如何逆袭高考
高三是一个特殊阶段，也是人生一次较大的挑战。它考验的不仅是学识，更是人格，是韧性。平时的考试无论考试综合性还是难易度都与高考没有更多可比性，所以不管平时成绩是否理想，考生不要特别在意分数，而要关注这次考试暴露的问题，并及时总结反思，找到产生问题的原因，立即采取措施加以改正，那么，这次的不理想就是下次提高成绩的催化剂。当然，必要的心理调节必不可少。高三生要学会遇到困境及时调整心态，抱着必胜信念度过学习的“瓶颈期”。
支招
高考不是百米赛跑，而是一场持久的马拉松比赛，比的是考生在坚持中展现的顽强毅力，努力中呈现的乐观自信。成功需要无数次失败经验的积累，寻找每一次失败的价值，才能尝到成功的滋味。
目标清晰
有了清晰的目标定位，才能知道自己的位置和方向，才能在遇到困难时激励自己。当然，目标既要有恒定性又要有渐进性，在一个个近期目标达成后增强自信心，最终实现长远目标，还要防止因目标太过长远而没有行动。当然，制订目标时，考生要选择适合自己的，制订的长远目标和近期目标既不好高骛远，又不自卑贬损，要契合自己的水平。跳一跳能摘到的果子才是适合自己的。
归因合理
美国心理学家韦纳认为，在判断和解释行为结果时，人们会按照控制点、稳定性和可控性3个维度将成败原因归为4方面：能力、努力、任务难度、运气。如果考生将失败归因于努力不够，或测试太难，或运气不好，那么可能在下次考试时会更加努力;如果将失败归因于内部、稳定、不可控的能力因素时，这种对自身能力的根本质疑会让考生产生习得性无助，对学习产生无可奈何的绝望。因此，父母和老师要引导考生正确归因，让考生知道通过努力学习是可以提高成绩的，这样才会激发学习动机。
自信执着
完美蜕变需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶会经历毕生最大的痛苦和孤寂。只有忍受到最后，不轻言放弃，才能领略朝阳和甘露的美好，享受翩翩而飞的美妙。高三生如同破茧的蝴蝶，要想突破自我,实现质的飞跃，就要多加历练。汗水与泪水铸造辉煌，努力了不一定能赢，但一定要奔着赢去。考生要学习女排精神，心存坚定信念，始终有战胜一切艰难险阻的信心和勇气。只要心中有这样的信念，就能摆正高考复习的心态，在面对失利时仍然不放弃，征服自我，战胜挫折与压力，成为真正的强者。
纵向比较
每次面对考试成绩，高三生要学会理性看待，并能辩证分析问题。每次考试，成绩多少都会有变化，想一直保持在班上或年级原来的名次是不太现实的，一般都会有进步或退步。因此，无论成绩名列前茅或稍有落后，考生都要学会多角度看名次，对自己进行纵向比较，看自己进步了还是退步了。如果一味和别人比较，会产生沮丧、自卑情结。掌握纵向比较的方法，考生就不会产生较大的心理压力，能以更轻松自然的状态学习，更有利于超越自己，并保持信心，直至超越他人。因此，考生要对自我有清晰的认知和评价，学会与自我比较，发现自己的进步，激励自己继续努力。
篇4：高考逆袭学习方法
高考逆袭学习方法
一、适合的方法才是最好的
高一一次期中考试，宋振宇的成绩不理想，回到家后一个人生闷气。看到情况不对劲，他的母亲并没有直接和他交流，而是在他的本子上写了一段长长的话，鼓励他、教他如何正确面对挫折。“现在这些话就像金玉良言，每当我遇到挫折时，就会去翻阅，每次都会有不一样的收获。”宋振宇说。
三年的高中生活，在宋振宇看来并不难熬，反而很充实：“解题给我一种成就感。”当然，任何一个高三学生都会有压力，宋振宇减压的秘籍就是睡觉或运动，“在去学校的路上看看风景，再跟同学们聊聊天，就没什么事啦!”他说，比起学习成绩，他的父母更看重他的人格和健康。宋振宇：在学习过程中，要结合兴趣和自制力，找到适合自己的学习方法，不要一味地模仿别人，选择了文科或者理科，最重要的是坚持，做题目不仅要做会，还要反思“做烂”。
二、屌丝完胜逆袭成学霸
通过清华大学自主招生并被录取，这样的成绩让许多考生羡慕，不过在李博扬看来，这是自己坚持与不怕失败的结果。他笑着对记者说，“我也是一屌丝，只是有点天赋和学习爆发力。”李博扬说，每个人都有不怎么喜欢的学科，他也不例外，但如果因为单纯的不喜欢而去放弃这门科目，那是幼稚。他说，他之所以能够逆袭成功，那是因为在困难面前他从不畏惧，失败面前从不退缩，加上良好的'学习习惯以及不断告诉自己“让优秀成为一种习惯”。
三、总体复习思想
先扎固基础再刷题拔高，基础是最重要的，这个谁都知道，就像大楼没地基你盖楼还能牢固吗?对吧，基础怎么扎实，很简单，就是课本，课本是出题的本源，所以课本是重中之重,首先把高中所有书本全部找出来，基础不好者用个几天时间把书大略看一遍好心中有个数，基础好些的同学就不必再看了然后就可以真正进入刷课本阶段也就是扎实基础阶段，此阶段很重要，高考成绩如何就看基础了，首先第一遍把这一节课本内容看一下，然后第二遍把重点内容概念再看一下，然后开始做课后题，课后题每道题都要做五六遍，有同学说太简单做浪费时间，其实不然，一是可以树立你信心，二是可以培养你的兴趣，三是高考题就是以课后题为原型然后混合几本书再添工加料而成的。所以课本很重要，多刷几遍课后题，对你有好处!
四、复习思想拔高
基础看书就可以完成了，看完书后恭喜你你高考已经进入二本行列了，因为高考基本知识题占很多的，好了对于怎么拔高，就是找些典型例题使劲刷反复刷，这样可以有效代替题海战术，因为题你是永远做不完的并且高考题是绝对不会考原题的，所以你做再多也没用，题是无穷多的，可题的类型却就那几个，所以选一些典型题反复刷，这样你就可以做一题会一类了。
篇5：一个学渣的逆袭
一个学渣的逆袭
周一上午一般是我一周最忙碌的时间段，要处理积压的邮件，Review各组的开发计划，安排后续工作，查看业务线的支持请求……这时候电话响了，接通后发现，是很久不见的一位老友兼发小，权且称之为M。
M和我是高中同学，从高中到大学时期我们经常厮混在一起，工作后因为涉足的领域不同，联系渐渐变少，但是每年总能找时间聚聚，或者打一通电话天南海北的聊。今年还没聚过，突然接到电话我多少有些吃惊。老M常常游走在幽暗的森林，工作中好事坏事都要碰到，时间久了，戾气渐盛，有时候需要和我这样的正义化身聊聊天，获取一些正能量，才能勉力支撑他继续过个一年半载，所以我以为他遇到什么麻烦了。
结果伊说：昨晚梦到你了，突然变得伤感，于是打个电话，看看你这个老小子是否还在地球上活蹦乱跳。
原来如此。
于是我们在电话里互相说了一些：
你现在过得咋样？
你的公司还没倒闭吧？
老婆是不是原配，孩子是不是你的？
头发还多不多有没有？
之类的问候语，互道郑重之后挂了电话。我陷入了深深的思考，并想到了这个题目，“一个学渣的逆袭”。
学渣不是我。
那一年，我也16，他也16，我以全校第一名的成绩进入区重点高中，俨然是个学霸。M的成绩就差了很多，他在高中时期以打架泡妞和交游广泛闻达于诸侯，而我以成绩优秀和解题迅猛名震四方。可以说，高中时代，基本上是我看着他打架泡妞，他抄着我的作业长大的。在那个眼镜与作业本齐飞的年代，虽然有时我对身边的好白菜都被猪拱了这件事耿耿于怀，但总体来说，我们互补有无，相安无事。
大学毕业以后，我进了位于北京顺义郊区的一个直流电源的工厂，每月能收入1000元。他回了老家，月薪200。他在节假日有时来北京玩耍，常常羡慕我月薪过千，眼中闪烁着锐利通透的光芒，像狼。
狼常常意味这独自流浪，其实人也有流浪情结，只是有的人去了，有的人没去。记得中学的一个假期，M突然说要去南方旅行，身上带了几十块钱就上路了，我一度想去，但最终被循规蹈矩的父母阻止，只好看着丫逃了票上了开向南方的列车，羡慕不已。回来后M变得黑而精瘦，沉默，两眼冒绿光，眼神犀利，似乎黑暗中走路都不需要手电筒。最要命的是，沉默期过后，我们不得不在之后的一年内反复听丫讲述他的南方流浪记，一如《RedDog》里那位不停讲述阿布鲁奇太阳的矿工，为此挨揍也在所不惜。另外，M还传授了我们不下十种逃票的方法，无论是公交、火车、汽车，他都能逃之有道并逃之夭夭，以至于我很长时间一想到流浪就是逃票十法。
这样的人是不会在家乡待太久的，因为他不是植物。
很快，他离开了家乡，来到一家电梯公司，开始从事楼宇的电梯安装工作。他从基层做起，经常带着工队出入于各种新旧楼盘，有时候吃住就在那些还未完工的大楼里进行，吃盒饭，睡睡袋，环境极为艰苦。由于业绩突出，他慢慢开始参与公司一些管理工作，并且逐步展现出了自己优秀的销售天赋和组织协调能力，很快，他成长为某个区域的大区经理。
后来我听说伊离职创业了，联系变少，断断续续。
有一天他说要请我吃顿好的，并回顾一下眼镜和作业本齐飞的岁月。()当他从一辆崭新的雷克萨斯570上走下来的时候，我知道，一个学渣的逆袭已经完成……
现在他经营着一家相对传统的电梯公司，员工不足百，营收过亿，并继续前行。
故事讲完了，如果你身边也有这样的学渣，请对他们好一点，因为学渣随时可以逆袭。如果你是个学渣，不要放弃自己，因为学渣和学霸在出了校门之后，是可以转换的。
篇6：励志文章：如何逆袭高考？
规划学习有所侧重
过完年，离高考只有三个多月，在如此紧迫的时间里，如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。
高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。对此大学生们认为：每天晚上回家后，只要重点复习两个科目就行了。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。
另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化;课堂上老师复习不够完整的，回家后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。
见缝插针利用时间
要懂得见缝插针利用空余时间。比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。
归纳总结查缺补漏
在大学生们眼中，无论哪个阶段的复习，懂得归纳总结，找出自己的薄弱项都很重要，一个小漏洞就是一个潜在的失分点，必须“分毫必较”。
所谓的归纳总结，有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。可以试着归纳课本知识体系，从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。这样一来，哪部分比较薄弱就可刻意加强。
同时，对于典型题目，要归纳出各种常规方法，但不要满足于只用常规方法。试着用发散思维，思考有否其他方法，比较哪种方法最为简便。这样做既锻炼了思维也巩固了知识。
劳逸结合精力充沛
人不是机器，脑子也有一定的弹性限度，当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，像看看电视、打打球，甚至是上上网。玩是为了有更好的效率和效果，所以应毫无顾虑地放松。
当然，放松也不是无限度的，不玩那些需要时间长、会让自己沉迷于其中的。像看电视，最好不要选择连续剧;看闲书，可以选择杂志，不去看太长的小说。最好是在玩的过程中还可以学习，像一些时政新闻，就是不错的选择。等情绪调节好了，再回到书本中。
另外，越临近高考越要注意进行适当的运动，打羽毛球、散步、跑步，每天坚持半小时至1小时的运动，劳逸结合不仅能排解高考前的压力，更能帮助自己恢复精力、健康迎考。
高考最后三个月逆袭，高考冲刺阶段各科涨分的技巧
问：高考前这两三个月，一天的时间具体该如何安排?
答：这段时间，可以按照高考模式来调整自己的生物钟，让自己及早适应。比如高考一般是上午考语文，下午考数学。那么，在考前可以安排早上7：00～7：30起床、吃饭，8：00后开始复习语文，中午11：30后休息，下午2：30开始复习数学，依此。
一天复习两科足够，不要排太满，这样复习才能比较细致。晚上不要熬夜，在11点左右就可以休息，最迟不要超过12点，考前熬夜不利于状态的保持。
问：怎么样才能提高文综成绩?
答：高考中，文综相当能拉分，尤其对于比较拔尖的同学，此时提高成绩文综是突破口，即历史、政治、地理三科的综合复习很关键。
历史：想拿高分就一个窍门：背课本(仅从高考应试的角度来说)。另外对重要的知识点要准确记忆，比如欧洲启蒙运动中各个启蒙思想家的主张，应该老老实实尊重课本去记去背。
在看历史书时要细心，时间地点人物要记准确，书上的小字部分也不应该放过。
政治：政治想拿高分，还是要讲究一些策略。比如选择题，做题不要钻牛角尖，一般的技巧是先排除两个，剩下两个后，再看看哪个更扣题，哪个更显而易见，要相信自己的判断。
哲学部分，复习时，可以拿出完整一天的时间，把两本书认真看一遍，边看边把书上提及的原理和方法论摘抄下来。其实，两本厚厚的书也就是6面A4的纸，复习哲学时只要看这些笔记，会发现条理很清晰，记得牢，答题时很好调动思路。
政治出题比较依赖热点，所以后期复习至少要选一份比较完整的热点资料来看。好好研究一下它是怎样从不同的角度分析这些热点的，同时还要注意一些时政术语的表达。
地理：要想拿高分要有扎实的基本功。这个基本功包括两个方面：一个是定位，一个是牢记地理规律和区域特点。
准确定位就要求非常熟悉地图，可通过画图来加深记忆。还有就是区域特点，以世界地理为例，13个分区，每个区把它分成自然和人文两个部分。自然 部分再分面积、气候、植被、水文、矿产等，人文部分还可分成人口、语言、区域文化、旅游、工业、农业等等。这样经过整理的知识点会比较清晰，方便记忆复习。
问：如何提高理综成绩?
答：理综同样是成绩优秀的同学拉分的关键。总的来说，理综的知识点比较多而且比较琐碎，不过理综题目虽然千变万化但万变不离其宗，因此回归课本、掌握好基本的知识点是最为简便也是最为有效的。
物理：大学生们认为，其实做物理题时没必要总是挑难的、偏的，要认真分析一些常规的题型，懂得基本分析方法，这样问题也就轻而易举了。
化学：不要死记，要把性质和方程式连接起来。物理、化学很强调实验和逻辑，复习时对于实验的设计、操作及思路要弄懂并类比。现在考试的侧重点越来越倾向分析创造力，而实验最能体现这点，做时要多想原因，不能疏忽。
生物：也是零散的知识较多，在复习中要经常仔细地读课本，直到弄透弄懂，不要怕浪费时间，精通课本比一知半解做题好得多。在此基础上多涉猎一些练习，做题时要注意积累题目，特别是那些不是很明白的和做错的题目。
问：怎样提高作文成绩?
答：提高作文成绩，一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平时可以多背诵诗歌，多看看历年的高考优秀作文，参考其中的语言、体例。另外，积累、阅读在考前的最后几个月很重要，多读些综合性质的杂志如《读者》《散文》等可以增加自己的文化底蕴。
方法上，平时可以写好一些优美的开头、结尾，在每次模拟考试中练习，临场套入话题;也可以强化练习某一种或几种模式，考试时若无从下手可以采用固定模式套入。
注意，高考作文改卷主观性较强，同一篇作文，常因改卷老师的不同而打分悬殊。像诗歌、戏剧这类体裁，平时没怎么练习的，在高考作文时还是不要轻易尝试的好，避免因风险太大而失分。
问：回答文综大题时该注意哪些方面?
答：回答文综大题时，可以贯彻“多写、多分点、多写术语”的三多政策。多写，即在审题之后结合题意把知道的东西都搬上去。高考改卷时，多写不扣分，少写却绝对得不到高分。
多分点，这样显得答题有条理。尤其要把分点的序号、小标题写明显。高考改卷时，老师往往没有时间完整看完，都是提纲挈领看分点、看标题，分点明显可避免老师把两点看成一点造成失分。
多写术语，高考答案要简练而且术语化，要达到这个要求，平时做题时就要把自己的答案与标准化答案对比一下，比较差距。
问：平时在家，理综卷有必要天天做吗?该在什么时间做比较合适?
答：对于理综，平时可以先做单科的试卷，而综合的理综卷，可以放到周末做，一星期做一张理综卷，这样既有针对性的强化又有综合性的练习，不偏不废。
问：文言文翻译平时该怎么复习?
答：要熟知课本中每个文言字词的意思，同时，把课本上学到的一字多义的词列出来，每个意思举出一两个例子。这个阶段也别丢下课本，每天抽几分钟朗读文言文，对培养语感很有好处。
问：英语的完型填空、阅读题如何提高得分?
答：英语也是很看重语感的科目，每天早读时花上15～30分钟朗读，有助于培养语感，此外，还要讲求方法。做题时可以先快速通读一篇，然后再带 着题目去阅读。做题时结合上下文，尤其注意那些在文中反复出现的词汇，这些词往往是掌握文义、帮助推断的关键。另外适当的练习不可少，一天最好能有4篇阅 读理解，坚持下来益处不少。
问：英语作文总是不上不下，有没有突破瓶颈的方法?
答：写完作文后，要注意与老师交流，找出自己写作的不足之处。课外要注意归纳不同文体的写作模式，适当积累些高级句型、词汇作为英文写作的“亮 点”。另外每次试卷的标准例文或者例文中的某些出彩的通用句型、句式，都可以作为自己英语写作的素材积累下来，在下次写作时有意识地运用进去。
问：准备拿英语一轮复习的习题从头过一遍，现在做可行吗?
答：英语语法的时态、语态不仅变化多，而且非常零碎，到了高三下学期的复习阶段，最好不要打算从头看起以免浪费时间，可以针对平时做错的语法题去翻阅课本，或者是针对薄弱部分有针对性的进行强化。
问：那么多练习卷、试卷，整理的时候要注意哪些方面?
答：平时的小考和练习卷，每次做完一定要整理。用红笔勾出老师强调的题目、比较典型的题目、自己做错的题目三部分。这样醒目而且印象深刻，方便记忆。
经典题型和错题都是整理试卷的重要内容，可以专门做收集归纳，列出详细解答过程、写出自己错误的原因，然后回归课本寻找相关知识点。
高考前发的文综、理综练习卷、例年高考卷、省市质检等大考的试卷，里面的题目要认认真真地一题一题过，经典题、错题更不可疏忽。
问：这一阶段复习课本和做练习的时间怎么安排才合理?
答：三四月份大多是专题复习阶段，可以多做一些练习，做完练习后针对错题或者薄弱题再回头复习课本知识。等到考前一个月，就可以有针对性地做题，那些一看就会做的题目可以舍弃，而新题还是要适当做一些，防止高考时自己因为对题型陌生而胆怯。
篇7：高考百日逆袭计划
☆高考百日逆袭
1培养兴趣
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感开始，而是从人对客观事物的爱与兴趣中产生”。差生之所以差，高中生就是因为对学习缺乏兴趣，因此一定要培养对学习的兴趣。然而差生培养兴趣是一个循序渐进的过程。
学霸和差生最明显的差异不是智力，而是在学习积极性和努力程度上。高中差生和成绩好的人相比自惭形秽，容易形成自卑心理，怀疑自己事事不如人，因而自暴自弃，破瓶子破摔。所以差生一定要先端正自己的心态，建立起自信，把那股不认输的精神运用到血拼高三学习中。
2找到合适自己的学习方法
高中生在学习中要讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。差生想创造高考神话就要找到适合自己的学习方法。
1.差生可以给自己定一些时间限制。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。长此以往逐步缩短所用的时间。这样还可以提高差生的高三学习热度。
2.高三学习时要专心致志。一心不能二用的道理相信同学们都明白都明白，差生们可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，劳逸结合，这样既不累，还达到了学习的效果。
3.要全面学习高三的知识，不要用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。尽量每晚安排复习两三门功课。
4.提高差生听课的效率，把课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
要相信所有的努力多不会白费的，付出与回报一定会成正比的，一分耕耘一分收获，差生血拼高三逆袭一定会成功的。
高三学习时要专心致志。一心不能二用的道理相信同学们都明白都明白，差生们可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，劳逸结合，这样既不累，还达到了学习的效果。
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☆高考百日逆袭策略
高考倒计时100天逆袭计划表：语文
练好字迹，加强作文素材储备
最后100天，考生一定要心平气和对语文试题结构、专题考点做到了然于胸，析薄弱处，对症下药。强项拿高分，弱项多拿分。
对64篇课文，做到不熟的背熟，背熟的不写错字。充分利用老师的课堂，重视老师的复习方法，限时完成老师布置的作业，学习和思想上有困难找老师。
在课外要根据自己的薄弱环节做一些有针对性的练习。不可盲目追求数量，值得一做的是历年的高考真题和第一轮复习中你本人做错过的。
坚持阅读，及时剪贴，积累好素材;浏览媒体文章标题，借鉴表达技巧，学会拟写好标题。注意书写，字大小适中，不可过大过小;字个个分开，不可藕断丝连;字轻重适度，不可过轻过重;字横平竖直，不可左倾右斜。
高考倒计时100天逆袭计划表：理科数学
善于总结，注意解题质量
考生在复习中要从头到尾逐个知识过关，对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面(立体)、直线与圆锥曲线(解析)必须做到熟练掌握的程度。
做题中，考生要不断优化解题途径，注意培养效率意识，切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练，一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成，且要保证正确率。对于常见的解题方法在复习中要及时总结，经常地加以运用。
养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯。做题之后，要回头看，要反思。解题之后多看几遍，能够对涉及到的知识、技能、思想方法有所熟悉，对规律性有所认识，触类旁通。通过反思，做到“做一道题，会一套题，解决一种题型，复习一系列知识，掌握一两个规律”，因此，要注意解题的质量，而不是数量。
高考倒计时100天逆袭计划表：文科数学
掌握大纲变化，优化复习策略
考试大纲中删除了《几何证明选讲》，增加了数学文化，进一步界定了数学能力和两种意识。数学文化这一块内容，个人认为在全国卷中一定会出现，具体如何考，可参考往年全国卷和湖北省考题。
解答题数列和三角函数轮流命题，预测为三角函数与解三角形。在第二轮复习中，建议考生掌握核心考点，加强文科数学30个考点专题训练。提升综合能力，一个小题往往是2-3个基础知识点的综合，要精选函数、数列、概率统计、解三角形、不等式知识背景下的应用题，注意转化和建模。弘扬数学文化，渗透数学史、数学精神及其应用。轻松应对变化，适量训练。
高考倒计时100天逆袭计划表：英语
坚持每天听力训练
倒计时100天，考生要坚持每天听力训练。通过阅读和写作日常训练，回顾纠错语言知识。完形填空复习中，要关注词汇的分类，关注语言表达逻辑关系的思维建立，关注短文主题的展开方式。
七选五解题策略提分点：看标题、副标题预测文章大意;看选项，找出和文章相对应的关键词;通读全文，查看主题句，分析结构;看空前后内容，分析之间的逻辑性;灵活掌握答题循序(先易后难);代入答案，重点核查逻辑关系。
高考倒计时100天逆袭计划表：物理
夯实基础，跟准节奏
此阶段主要是二轮复习，学生根据自身情况制定高效复习计划，以考纲为准绳，考点为中心，题型示例为指引，变式为手段，知识能力构建为出发点，提升能力和分数为目标组织学科复习。
考生要认真听取老师对考纲、样题的分析，对高考中物理试题的命题规律做到心中有数。灵活运用物理解题的三个观点：力的观点(用牛顿运动定律结合运动学结题)、能量观点(用动能定理和能量守恒定律解题)、动量观点(用动量定理和动量守恒定律解题);常用方法多熟悉：排除法、图像法、函数法、极限法等;重点模型模块重点练，如滑块木板、传送带、带电粒子在复合场中的运动、天体运动等。
高考倒计时100天逆袭计划表：化学
梳理知识，查漏补缺
学生如果不熟悉教材，有知识点遗漏，应重温教材，尤其是教材中以前没有重视的点，如教材中的实验、资料卡片、科学探究、图片图表、小字的注释等等。这些都是高考可能的考点。
化学选择题的考查是有规律可循的，必考内容为：1、有机物的性质、类别和同分异构体数目的判断;2、元素周期表、元素周期律的推断;3、化学与生产、生活常识;4、电解质溶液或原电池与电解池;5、化学实验基本操作与基本技能。另外，元素化合物、反应热或化学平衡或NA是轮考。
二轮复习以专题为主，老师要对二轮复习资料进行合理的取舍，对于高考不常考，分值不大的专题可以弱化，而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。
高考倒计时100天逆袭计划表：生物
回归课本，掌握个人节奏
最后阶段，考生要认真回顾课本知识，找到个人知识遗漏点。先看课本，再“精”做题目。做完题后，针对性地翻教材找到相应知识点加以理解记忆。
正确处理作业练习，利用好每一次考试，提升知识综合运用能力。后阶段复习要学会从题目中找关键词、主次分明，抓住其中的主要矛盾。平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语，不能用含糊的口语。遗传、代谢、调节和生态板块的知识，考生可多留意，这四个板块在历年高考题中占的比重相对比较大。
在平时理综训练时注意分配好时间，高考生物一般30至40分钟完成。考生应该给最后两道大题留点时间。遗传题属于体现考生水平的题目，考生不要轻易放弃。
高考倒计时100天逆袭计划表：政治
注重考纲，完成知识系统化
倒计时100天，考生可对照考纲所列考点，每天规定背诵任务，督促自己完成。按照“确定主题—选定话题—回顾真题—设计问题—重组知识—演练习题 ”的操作流程，完成热点建构、思维建构和知识建构。
高考倒计时100天逆袭计划表：历史
回归教材知识，重视典型试题
现阶段回归教材应该由一轮复习对教材内容的“全面撒网”，转向于对教材中有关高考常考知识点的“重点突破”。考生应通过熟悉教材编排目录，归纳单元专题结构等方法，扎实把握历史发展的线索，构建完整的知识体系。
新高考的历史考查中主客观题型都多以新材料新情境展现，解题时，考生要将客观题认真审题，抓关键词，把握材料主干，迅速与课本知识联系，明确题目考查的意图，找到突破口。主观题注重“史论结合、依据史实、叙述有理”等基本的答题方法和原则，组织答案可根据分值作答，答题要有条理，最好是段落化、序号化;字迹要清晰;要使用规范的历史学科语言做答。
高考倒计时100天逆袭计划表：地理
巩固基础，规范答题
现在的考纲特别重视学生的信息提取、描述、理解运用能力。二、三轮复习的过程中，考生一定要加强相关训练量，别注重练习的讲解，题型的归纳。
基础比较薄弱的同学，要简单直接思考。优生在后阶段的复习中，应加强知识结构、条理性的讲解，把众多知识点及时消化吸收。
不少学生答题习惯都不很好，不注意地理学科的专业性，在综合题的语言使用上很不精确。考纲中特别要求学生能使用地理学科的术语描述地理概念、地理事物及其分布、特征和发展变化。考生平时一定要加强综合题答题语言的训练，多看或者记背一些标准化的语言使用，老师也可针对问题突出的同学进行面谈促进。
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☆高考百日逆袭计划
篇8：高考百日逆袭计划
大家都说高考复习中，语文是最不好复习的，因为语文知识大都是在平常学习积累出来的，临时的复习很多人不知道该从何处下手，但是小编要告诉大家，语文一定要练出一手的好字，书写工整干净，在语文试卷上有一手的好字会为你赢得一个好的印象和卷面分的;
一定要在平时多阅读书籍和材料，为自己多积累一些作文素材，加强自己的素材储备;
找到自己在答试卷时的问题，针对性的复习练习;将古诗，文言文等熟记于心，能明确其中的意思，多做一些历年的高考真题。
篇9：高考百日逆袭计划
说到高考数学的复习大家一定会说多做题，这是不正确的复习方法，不是说不做题，而是要会做题，不要盲目的追求做题数量，一定要知道自己的短板在哪些，针对性的去补充自己的;
一定要将每个知识点熟记于心，将所以的数学公式都能熟记和运用;
做题时也要注意题型，已经做的题型一定要记住，并且会自己举一反三，不要做无用功，保证做题时的准确率，及时总结。
篇10：高考百日逆袭计划
高考文综是历史、政治和地理，只要都是需要背记的知识点，在知识点的背记，要在脑海中梳理清楚时间线，会有助于大脑的记忆，不要死记硬背，学会理解背诵，一定会有所帮助的。
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篇11：高考牛人逆袭学习方法
基础看书就可以完成了，看完书后恭喜你你高考已经进入二本行列了，因为高考基本知识题占很多的，好了对于怎么拔高，就是找些典型例题使劲刷反复刷，这样可以有效代替题海战术，因为题你是永远做不完的并且高考题是绝对不会考原题的，所以你做再多也没用，题是无穷多的，可题的类型却就那几个，所以选一些典型题反复刷，这样你就可以做一题会一类了。
怎么刷题怎么找典型，刷题就是先找一个题，读题后把题中关键词提取出来然后把提取出来的关键词在大脑中搜索关于它的知识，比如出现对数这个字眼就立即想到它的图像单调性奇偶性等等，再如提到匀变速就立即想一遍他的图像公式定理等。这样不仅可以让你找到解题的思路还能让你不断重复课本知识让你的地基更牢固，然后开始做题，做完看一遍答案把答案记住，因为答案都是规范步骤，然后按答案进行刷题，刷个五六遍这样你的做题速度越来越快，不但训练了你的解题速度也训练你的答题步骤，高考答题步骤是很重要的，然后就换另一道，接着按我那方法刷，第二天在返回来刷昨天刷的题。因为人有遗忘规律的，然后你这道题在高考之前几乎忘不了了，按我那方法刷既不会累还增加你的自信。
对于什么是典型题不少同学都问我，其实典型题就是高考题，因为高考题都是命题专家每年绞尽脑汁论证的题，既典型又可让你体会高考其实也就这么回事，对于典型题资料很多同学都问我，我就推荐几本吧，比如五三，十年高考等。
篇12：高考牛人逆袭学习方法
有了对未来的向往，才有努力与不断前进的动力，去改变自己的未来。而学习就是改变一个人命运的最佳途径之一。比如我的家庭，我的奶奶是个地道的农民，但他坚持让他的孩子上学读书，才有我的爸爸才来到县城工人，我爸非常注意孩子的教育，所以我哥西安交大研究生毕业应聘去深圳工作，我现在才能考上名牌高校。而对于现在的你们，将要面对最后也是最佳的一次改变自己命运的机会——高考。
中考决定了你去什么样的高中，而高考决定了你去什么样的大学，和什么样的人继续努力未来。所以，高考一定是你人生中的转折点，它能带你离开这个地方，这个县城，去看看外面的世界有多大多精彩，去改变自己的命运。比如我的高中语文老师，他高中时期理科很好，但为了去中国传媒大学选了文科，但高考那年，那所大学不在山西招生，他就选了中文系，毕业后当了老师，如果他当时可以去传媒大学，现在一定不是老师，一定跟我们班同学碰不了面，这就是高考，它能让你人生的轨迹大不同。
你们的面前就抱着这样的一个机会，就看你自己去不去把握。而高三就是为了高考而全身心投入的一年，这一年每天所支出的24小时就是为了将知识装进大脑，不断积累，然后在高考那两天爆发，所以今年非常重要，你哪一年懒惰都可以，但今年懒惰就会造成非常严重的后果;你哪一年努力都可以，但今年努力就会对未来产生非常大的影响。
每天有每天的计划，这计划里面最基础的是老师布置的，这是老师针对每个学生都需要掌握的内容而布置的，在完成这些任务的过程中要发现自己哪些地方不足，就在自己的计划里把这些知识再巩固一遍，看看书或者多做做题，如果计划没完成就晚上加班，通常晚上就是在完成当天未完成的任务。每个周末也要有计划，放假了，并不代表你不用学习，最基础的是老师布置的，其次就是针对每个科目在这周学习的内容中还不太熟练的考点，去查漏补缺，回顾一下这周每科讲的知识框架和知识点，并不是细细的翻书，就是呆坐着，在脑袋里想，哪里不熟就赶快看，而且周末最重要的是提升，也就是要比知识内容本身高很多层次，也就是要利用周末时间大量做题，去看看一些比较独特的题型，当然周末休息也是很重要的，睡一个饱饱的午觉，感谢一下自己辛苦的一周，缓冲一下。
错题本是对你已经做过的题目的回顾，面对了很多敌人，但只有一些是你第一次没有搞定的，那么这些就是重点对象，需要你二次和它战斗，这才是你做题的意义。发现自己的不足，把它们积累起来，不一定要抄题，条件允许可以剪下来贴在错题本上，不只是写正确答案，还要写诸如哪里不会才没做出这道题，知识还是思路，他会不会有什么变形。这样的效果比做很多新题还要好。不要一味追求题量，要注重总结和反思，把反思的结果就写到错题本的这道题旁边，新题里有很多自己会的，那为什么还要浪费时间去做毫无意义的事情呢，学习的关键就是要补足自己不会的。如果学习是一张纸，那每个人的纸的大小都是一样的，白的表示会的，黑的代表不会，你和别人的差距就在黑色区域大小的差别，这就会直接在分数上体现出来。
这两个字是高三时期贴在很多同学书箱上的两个字，因为这两个字对学习的过程很关键。如果外界乱了一点，你的心也跟着乱了，心都不在学习上了，那还谈什么学好呢，要成绩呢。这可能刚开始很难，但只要慢慢练习，你就会适应这种状态，这点一定要逼自己，狠下心。别人可能说你是书呆子，但我就呆一年，明年我照样吃喝玩耍，到时我是拿着我理想大学通知书玩的，而且你们人生的交集可能就这一年，为什么要让一年之缘的人去左右你的努力你的未来呢，别人的评价都是不值得你关注的，最重要的是自己的内心。
篇13：高考牛人逆袭学习方法
到底该怎么学，其实每个人的程度都不一样所以要因人而已：
优等生——对于大多数优等生来说自己会有一套符合自己的方法，但也会遇到求知不满的情况，这时你完全可以在会的基础上自己单干，当然还听还得听。然后你们的空闲时间很多就按我那个方法刷题，会更上一层楼的。
中等生——你们最重要的事就是跟老师，紧跟老师，你们提高的关键就是课堂，课堂认真听讲，课下就把老师发的家庭作业拿过来挑几道典型题，按我那方法刷，当然前提你基础很好了。
差生——记住差生只是成绩差，智力情商什么的并不差，只是你们高一高二没认真学而已，努力奋斗留给实现梦想，差生们你们可以不必事事紧跟老师，也许会有人反对我，其实你想想差生本来基础就差，上课跟听天书一样，不但浪费差生宝贵的时间还会打击他们的积极性，所以差生们你们要稍微比别人努力些，你们首要任务就是书，天天啃课本，按我那方法刷课本，等你们感到拿题就有点思路了，恭喜你踏入二本行列，也就是说你已经晋升为中等生了这时候再按我中等生方法刷题就可以了。
差生们一定要自信，不飞则已一飞冲天，不鸣则已一鸣惊人，所以相信自己，其实一本谁都能考上。差生们最大的问题是学校老师的听不懂，自己的方法有不对路，或者找到了自己的方法却又不坚持，你们每天的有效学习时间实际上比优等生，中等生更少，大量的时间花在了“三闲”上，闲话，闲事，闲思太多。
所以相信自己，要坚持，其实一本谁都能考上。
篇14：高考黑马逆袭学习方法
他们的经历，充分说明了一点：加油，一切皆有可能!
复习别效仿也别跟风
黑马档案：陶诚，去年毕业于洪山高中，高三历次模拟考成绩一直在二本二上下，高考超重点线20分考上华中师范大学新闻专业。
“一本线对我来说，似乎永远遥不可及。”陶诚在最后十天决定放手一搏，哪怕是课本上的基础题，稍有疑问也会向老师求教。
陶诚认为，要相信自己长久以来养成的学习习惯，不要眼看最后别人是如何复习的就模仿。她记得在高考复习时，很多同学复印尖子生的笔记和错题集等，但是那些学习资料对本人来说是宝典，但是对于那些复印的同学来说，可能就是“毒药”。所以，最后时刻要相信自己，坚持自己的学习习惯，看自己的错题和试卷。
晚上复习不要太杂
黑马档案：曾敏，去年毕业于建港中学，四月调考刚达本科线，高考成绩超过本科线41分，现就读武汉某高校。
作为一名文科生，曾敏认为成绩大幅度提高的原因在于每天复习很有计划。
曾敏说，四大学科中，语数外在最后阶段基本定型，重在保持复习效果。根据学校早自习的安排特点，英语和语文两科一般都在早自习进行自主复习。主要内容也是单词记忆、文学常识记忆等。数学学科则安排在中午午休期间，和同学一起做题。“一起做题能相互交流经验，取长补短”。
在曾敏看来，文科综合最难得高分，针对自己最弱的这门学科，她考前10天每晚会有针对性地复习一科，三天一轮回。复习过程中，她主要熟悉各类知识点，挑其中重要的边写边读，以便加深印象。晚间复习的安排最好单一，因为知识点太庞杂，搅在一起复习不仅单科复习时间太少，也容易记忆混淆。
曾敏说，最后阶段自己基本不会做太多题，多余时间会安排看课堂笔记。对看得懂的知识点，她就会随手写一遍加深印象，看不懂的地方做上记号，第二天找老师询问。“这种做法能缩小复习的范围，提高效率”。
错题集成高考杀手锏
黑马档案：夏磊，去年毕业于关山中学，四月调考未过一本线，高考以570分(超重点线22分)考入武汉理工大学统计专业。
“那些会做的题目高考时依然会做，要想成为一匹黑马只有得到那些平时得不到的分数，要向错题要分数。”夏磊说到了最后10天，能力已经基本定型，而想超越自己只有“分数错中求”。
夏磊高三开始有了“错题集”，里面都是平时做错的或是认为是非常好的题型。而这本错题集在最后的高考冲刺中成为高考复习的杀手锏。
夏磊说，这些题目都是自己整理的，每类题型都有归纳。平时如果做错一道题，他都会认真总结出错原因，如果是不会做或易错的题目，他会针对这种题型猛攻一番，不掌握这类题目不罢休。
夏磊建议说，到了最后关头，如果你平时有积累错题的习惯，一定要重视这些题目，但前提是不可丢掉课本。
集中错题，弄懂为止
黑马档案：刘芸：去年毕业于建港中学，四月调考未过本科线，高考成绩过本科线34分，现就读江汉大学文理学院。
刘芸介绍，高考发挥不错的很大原因是自己最后阶段非常关注错题。
刘芸说，最后10天里，学校肯定会陆续安排一些大小测验，每次这类测验一完，她就会将错题集中起来突破，一直到弄懂为止，因为这时的考试错题改正后给自己的印象最深。
刘芸回忆，最后阶段自己很少再做数学题，除了看错题外，更多时间会将课本上的各种数学公式进行整理。在记忆的过程中，自己会先看看课本上对应的例题，熟练公式的用法，这为自己高考避免无谓失分提供了很大帮助。
在文科综合上，刘芸认为每天对基本知识点的记忆无需太长时间，主要是熟悉巩固为主。文科综合的复习她认为关键应该是熟悉各种题设的答题模式，通过适当记忆不同题目设问的答题框架，能帮助高考答题。
篇15：励志高考逆袭故事
高考前成绩一直很烂，大概排在年级十几名左右，任我怎么努力，晚上熬得再晚，再努力的去刷题，成绩都毫无起色，在我的那个破烂高中，平均一年只有十个一本生，高考前一个月的二模，我排全省六千多名，依往年的趋势我是绝对上不了一本的。我内心完全的绝望，从高二起，我不止一次的对我的班主任说:老师，我一定会上一本的。
但是看到二模成绩的那一刻，我心中满满的绝望铺天盖地，我在夜深人静的繁星下一遍又一遍的问自己 ，我一次一次的责怪自己高一时的贪玩，高二的不努力，我想放弃，我好累。但是我不能哭，不能睡。
我开始逐渐崩溃。
高三上班主任问我，你怎么成绩那么稳定?一直排在十几名?我跟班主任再三保证，老师，我保证下个学期会进前十。
那是夜晚的操场，夜光下他的眼里盛满光。
而我默认为赞许。
高三下第一次考试，我排年级第十四，我心中彷徨，这次考试我真的很努力，我因为粗心丢的分不超过十分，这已经是我正常水平的发挥。
我不认输，我觉得肯定是我一时大意，下次考试我一定会更努力，好好考试。
第二次考试，我排年级第十五名，我开始恐慌，因为这次考试我有两个科目是年级第一，但是我依然没有进年级前十。
第三次考试，我已经找不到方向，离高考只有一个月，我排年级第十七名，我过得心慌。父亲还蛮欣慰的跟我说，依你的水平，三本肯定没问题，差一点的二本也可以，咱们冲一下好一点的二本就行。
我只是默默的听，默默的腹诽，谁tm要上二本啊。
但我真的开始思考，如果只能上二本怎么办。左思右想我得出一个结论，不行，我不能上二本，如果分数只到二本，我就去复读。
正常的鸡汤是得出一个最差结果后，一般都觉得，反正我最差也就这样，所以我可以心无旁骛的去奋斗。但作为一个书读太少而想得太多的非正常人类，我开始不停的觉得我要去复读。
日有所思，夜有所梦，我开始不停的做噩梦，我愈发觉得要是上不了一本，我的人生就毁了。在高考前一个月，我打定主意，我要去复读，我清楚自己的水平，即使凑合分数上一本，我也可能得去上二本。
我决定复读，我开始放弃。
高考前二十多天，我到学校就发呆，睡觉，回家后先慢慢聊天，聊到家人去睡觉后我在桌子前摊开书，佯装学习，到了睡觉时间准时睡觉，我知道这样不好，但是真的一点状态都没有。
我抱着必死的决心上了战场，我知道我完了，近一个月没有看书，高考前一天，我依然没有状态。
第一科语文考完，我平静的站起来对我的后座，一个常年前十的女孩子，说:不管是什么结果，我都坦然接受。
我的语文考砸了，我最好的一科，我最好的版块，我的作文，写砸了。
我本来就不是很会做前面的题目，忽然看见作文简单出新高度，我简直是心花怒放，我提笔就开始写，写到一半时，我就知道我完了，没有提纲，我跑题了，而且我完全不知道怎么圆回来。
第二科数学，考完我就觉得我考砸了，十二道选择题，我只会做七道，四道填空题我只会做两道，答题卡一共两面，第一面我不怎么会，第二面我一个字都没写，因为完全不会。包括选修题。
结果我连蒙带猜的把第一面写完，眼睁睁的看着敲钟。就像眼睁睁的看着分数流走，我痛恨这种无能为力，但是我毫无办法。
第一天考完语文和数学，算是我最好的两科。但是我满心的窝火，我知道两科都考砸了。最后我语文107，数学105。
第二天的文综和英语算是我比较烂的两科，文综我最头痛的是政治，政治我选择题不错，但是大题几乎从没拿过二十分以上。并且高三刚开学时我和英语老师发生了很不愉快的事，我不知道怎么面对她，几乎没听过她的课，尽管她是传说中全校最好的英语老师。
高三末我英语经常不及格，甚至屡屡低出新高度。
如果说第一天我是抱着必死的决心上了战场，那么第二天我上去的心情已如生无可恋。
考完文综出考场时，我遇见我的地理老师，我还是比较开心的和她打招呼，我觉得我地理考得不错，她问我，有九十没，我觉得差不多，但小小的谦虚了一下，正准备寒暄一番，老师却转过头和我们的常年第一说话，我只好默默的坐着，环视周围，我即将离开这个我生活了三年的地方，说不留恋绝对是假的，可我必须要往前走。
除了语文，其他科的考试我都抄了答案带出来，第二天我拿着带答案的报纸开始对答案。语文的答案我记不了，也懒得去回想，我心里清楚我是考砸了的。
前文说过，数学我只会做七道选择题，但是一对答案，我发现十二道选择题我只错了两道，四道填空只错了一道，所以后来我常常感叹，其实高考这玩意并不公平，凭借着我的运气，我高考数学居然及格了，在后面一整页答题纸都没写的情况下。
得知成绩以前一天，我从我所居住的我出生长大的地方会到我的老家，我爷爷走出来的小县城。我是去祭祖的，并且没带手机，第二天早上开车去祖坟的路上，我爸的手机里突然进了我班主任的短信，他问我，高考考多少分。我一下子吓得汗毛倒立，我不知道高考成绩已经出来。
我立马打电话给班主任，电话那头班主任笑得轻松，嘿，你知道吗，咱学校已经有三个六百分以上的了。
我不知道，但我有一种不详的预感。
我拿起手机开始查高考分数，心中惊恐而又平静。
去年全校没有一个上六百分的，班主任自然高兴，但是我却有一种分数线暴涨的感觉。
我的手是抖着的，输验证码几次没输对，大脑里一片空白。
手机开始加载，我闭上眼。
心中仓皇，我最想去的地方是广东，爸爸希望我能考深圳大学，去年分数线大概是五百五十多分。
爷爷下车去买上坟的香，下车前爷爷说，起码也要考个五百八九吧。爸爸和奶奶笑着说，怎么可能。我也觉着不可能，能过一本分数线我就谢天谢地了。但爷爷不了解，我觉得不该奢望。
我再睁开眼，手机已经加载完毕，我的视线直奔最后一排。587，我的大脑一片空白。再下一秒，我的眼泪流下来。我没有任何的加分，全是自己考出来的。
后来，我听学弟学妹们说，我的成绩被他们班主任拿到班上去分析，他们班主任说，你们看这个女孩子，语文数学都很平常，但是文综是全年级最高分，英语也没拖后腿。
后来我也常常感慨，我在高考之前心念着的前十名，从来都没有进过。就在我准备放弃的高考，我却成了年级第五。
千万不要放弃，再绝望再累，不要放弃。你出的汗流的泪，终将化成一束光，照亮你前行的路。
我觉得考得不错的地理，连八十都没上，但三个月前的摸底考试，我地理离年级最高只差四分。我觉得我最烂的英语，考了我三科里的最高分。
再到结局，我高考是全省三千二百多名，到江浙一带上了一个普通一本，各种机缘巧合，我没有复读。我也没有能去深圳大学，我的预感成真，分数线暴涨，我只比一本线高近二十分。
我并不认为我的高考是超常发挥，联系起平均分来说，我甚至觉得我是发挥失常，可能唯一算是人品爆发的就是数学蒙对了三个选择题。平时的考试，老师的确会刻意的压分，为了不让高考前学生的松懈， 但压分压的多了，的确会让学生丧失信心，但不要怕，只要付出的，终会照亮前行的路。没付出过的，就算侥幸过关，终有一天，连本带利全部还回来。
我希望大家在这篇文章里，看到的不只是我最后的运气，也希望大家不要觉得这就是对高考最后的希望，从而寄希望于高考的爆发。
你要想爆发，你需要有底子。
我的高考有运气，也有实力。
你只看到我最后说的我打算放弃，但你没看到我从高二起的熬更守夜，起早贪黑，我的高二下，长时间是凌晨四五点起，我的高三，凌晨一两点前没有睡过，即便是最后的心如死灰，你也应当看到我没有早睡过。
熬到最后已不是效率的问题，而是态度。
我再是千辛万苦，再是在深夜里泪流满面，在高考前一个月之前，我没有想过放弃，没有想过寄希望于高考的爆发，甚至，到最后我所想到的放弃，也并不算放弃，我是打算从头再来的。
我有这个勇气。我希望你也有这个勇气。毕竟，只靠一时的运气而逆袭的人太少太少。即使没有逆袭，不要放弃。永远不要放弃。这才是我写这篇文章的宗旨。因为没有走到最后，谁也不知道是惊喜还是失败。
篇16：励志高考逆袭故事
高一时，全校排名1700多名，现北大在读
自己感觉还是蛮逆袭的。
逆袭分两个方面吧，一方面是凭运气的逆袭，另一部分是凭努力的逆袭。高考时的语文英语大部分是凭运气的逆袭。而理综和数学是凭努力的逆袭。以下讲：凭努力的逆袭(主要讲高三的策略)。
作息：一定要规律。我再说一遍，一定要规律。
作息状况：基本晚上11点睡，早上7点起，中午有午觉30分钟-60分钟。我的经验是，不要挤睡觉的时间，否则脑子不清醒就更加想要水过去。
另外，戒手机，戒手机，戒手机。我们那时，手机是交给老师保管的，周六才给我们。如果你们没有这个策略，也请自己去求求老师把你手机没收了。
求你了。否则高考跪了可能会后悔哒。
复习：在一诊之前(第一轮复习)，主要以熟悉教材为主：
数学，物理，化学，生物，至少每个月都把所有课的教材过一遍。大概的时间安排就是1-2天过一本教科书。
用一个计划本(现在找不到了，不然都可以给大家贴图的)，把每天需要的教材都列好。把教材念熟绝对是关键。这一段时间不要忙着练题，保证完成老师平时的作业安排就好。
这一部分千万不要偷懒。教材里面有很多容易遗漏的东西，千万不要走马观花!!!而要一字一字地读!!!!!
相信大家应该都听老师说过，第一轮复习，就是查缺补漏。
拿化学说，
氯气制备有哪三种方式?这个谁都能回答。
但，分别对应什么样的现象?不一定就大家就答得出来了。
如果再问，那应该用什么样的烧瓶?圆底还是平底?还是都可以?有什么区别?涉及哪些实验改进的考点?这就需要细读教材了。
再问，工业制法是什么?实验室常用制法是什么?各有什么优缺点，为什么会这样选择?还有一种“地热法”是什么个鬼?有没有涉及平衡移动那一堆堆?这些东西和有机氯代怎么联系起来?教材写的什么，先记下，然后对于这些思考，没有想清楚，不太确信的，都去问老师。
拿生物说，
孟德尔遗传定律怎么回事?这个谁都能回答。
但，分离比例1:3:3:9，1:2:2:1，1:1:1:1,13:3，等等等等分别对应什么样的情形?纯合子死亡是哪种情形?死亡这类筛选发生在精子卵细胞和发生在胚胎有哪些区别?发生在胚胎和发生在成年有什么区别?等等，这个不一定就大家都答得出来了。
如果再问，哪些植物是雌雄同胚的?能说出来的人就更少了，也就更少能说出雌雄同胚和孟德尔遗传的联系是什么。(BTW，联系是，雌雄同胚如果要实现杂交必须要先套袋处理，如果没有处理，那么不管你的种植是什么样，最终结果都是自交)
比如再有，
胚乳和胚的基因型是怎么样的，基本都知道。
但是种子哪些性状是胚乳的，哪些性状是胚的，大概很多人都糊涂了。这些细节的考点，都是需要自己捋的。
个人结果：到后面理综考试，物理化学生物，差不多每次1-2科满分，最高295还是298来着。当然高考砸了，270左右。
千万不要偷懒。千万不要偷懒。千万不要偷懒。
要知道我在这儿瞎侃，都高考过了三年了。要想高考时考得高，当然应该比我这瞎侃的娴熟多了是不?
当然，高考不同目标细致的方向应该不太一样。
如果是一本线，那还是以大题，大知识点没有大漏洞为主要努力目标;如果是985之流，个人认为以常考点无死角为目标;如果是清北TOP2，个人认为要做到实验相关的题也几乎没有死角。
当然我是英语语文很渣，所以是全靠理综，如果英语语文不渣，那可以不用这样的要求，不过，仍然可做参考。
第二轮复习和第三轮复习：疯狂刷题
我的情况是：
在二轮复习，每周周末，自己给自己搞一次数学考试，和理综考试;
在三轮复习，每周周末，自己给自己搞两次理综，一次数学考试;
平时：每天一套数学选择+填空题/理综选择题，间隔着来，开始主要练准确度，当准确度保持在至多两道题后，练速度，最后的水平大概是数学选择+填空20分钟以内，理综选择题25分钟以内;
另外，每天一道数学的最后一道大题，做不出来，找数学老师讨论。但是，一轮复习的底子是关键。如果教材不熟，还是先熟练教材。嗯就是这样。
我那时真的很刻苦，大概心里想的是，他妈的再怎么也不能把这个世界让给自己瞧不起的人啊。
篇17：高考逆袭学习方法物理
要过程作图
要对物理过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
抓紧课堂
上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
坚持做笔记
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
物理学习的技巧
(1)思维过渡困难。根据皮亚杰的儿童思维发展理论，生思维处于从具体运算阶段向形式运算阶段过渡，即从初步逻辑思维向抽象思维过渡。初中生的思维处于具体运算阶段，此时他们能进行初步的逻辑思维，但还离不开具体事物的支持。初中物理研究的是实实在在的物体，物理知识也是建立在形象思维的基础上，初中物理学习内容基本适应学生的思维发展水平。但高中物理研究对象大多是理想模型，要求学生更多地运用抽象思维来获得物理知识，要求学生在头脑中把形式和内容分开，离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演。多数高一学生的抽象思维正从经验性思维向理论性思维过渡，其中经验思维仍占优势，思维在很大程度上仍依靠具体经验材料，不善于从理论上进行演绎推导。而高中物理有相当严密的推理系统，始终强调抽象思维，学生的思维水平很难马上适应高中物理思维抽象程度的要求，故造成了进一步学习物理的困难。
(2)先入为主障碍。调查发现，未进入高中前，被他人告知“高中物理难学”的学生占50%以上，这在“中”等生中尤为明显(比例达70%)，而“好”、“差”生中较少(比例分别为15%，22%)。可见在对高中物理一无所知的情况下，半数以上的学生，对物理学科存在着畏惧感。这种先入为主的人为因素，使学生产生畏惧心理，对能否学好物理产生动摇，失去了信心，给高中物理教学造成了无形的障碍。
(3)认知结构重建。高中物理相对于初中物理而言，是具有更强包括性的上位知识，对上位知识的学习应重新组织认知结构，把原来已有的相应的下位知识，作为理解和支持新的上位知识的生长点。掌握了上位知识，下位知识不难由此或导出。但原有的知识结构往往对更新认知结构产生障碍作用。经验性错误和原有知识的负反馈影响正确概念的形成。其一，学生对日常生活中原有的一些认识，包括不少浮浅或错误的认识，影响学好新的物理知识。如“力是改变物体运动状态、产生加速度的原因”.而许多学生由“物体不拉不推不动”的错误认识，得出物体滑上斜坡的过程中一定有拉力或推力作用;飞行中的子弹必然还有一个向前冲力的作用等错误结论。其二，“相关知识”的影响。学生在初中学过的较简单概念、定律，掌握不好或形成“思维定势”，影响其知识的扩展和延伸。例如：把作用力、反作用力与二力平衡相混淆;把放在斜面上的物体认为其重力的大小等于斜面对物体的支持力等。其三，“相似经验”的影响。熟悉的、简单的物理知识同新的物理知识相混淆。如：把动量P=mv和动能Ek=1/2mv2相混淆等。
物理学习怎么学
学习物理要学会预习教材和阅读有关参考书，有条件的还可利用网络查阅相关资料。通过预习知道下面一节课要学习那些内容，最好能列出提纲。对一些基本的概念和规律能通过预习而理解。
那么，怎样才能理解一个物理概念呢? 1、明确为什么要引入这个概念。2、明确概念的内涵。即明确概念所反映的物理现象或过程所特有的本质属性，深入理解概念的定义和它的物理意义对于物理量其内涵包括;是描述什么的物理量?是否是矢量?如果是矢量，它的大小和方向是如何定义的?如果是标量，它的数值是如何定义的?它的单位是什么?3、概念的外延，即明确概念所反映的本质属性的对象，也就是概念的适用范围。4、了解该概念与有关概念间的区别与联系。
怎样才能理解一条物理规律呢?1、明确形成规律的依据、方法和过程。这不仅对可以帮助我们体会人类的科学发展规律，对我们形成合理的知识体系也是及其重要的。2、明确规律的物理意义及其表述。包括：该规律在物理学中的地位和作用，明确该规律所反映的物理本质，明确规律表达中的关键词句，明确规律的数学公式的物理含义等等。3、明确规律的适用范围和条件。任何物理规律总是在一定范围内发现的，或在一定条件下推理得到的，并在有限领域内检验的，所以，物理规律总有它的适用范围和适用条件。4、明确该规律与有关规律间的区别和联系。
预习教材，除了学习物理知识之外，还要注意学习物理学中研究问题的方法。研究问题的方法是在研究解决各个物理问题过程中体现出来的。一些典型的、常用的方法，在书中多次反复出现。例如等效法、理想化模型方法、类比法、假说法等。阅读时应该多留心、多揣摩，逐步加深对研究方法的领会。在学习时还要善于提出问题，做到看书与思考相结合，看书与质疑问难相结合。每遇到一个结论时，应该想一想，这个结论的依据是什么?是怎么来的?采用了什么思维形式、规律和方法等。
下面谈谈如何解决物理习题1、会审题，理解题意是正确解答物理习题的前提，要迅速地理解题意，必须抓住题目中的关键字句，找出需要的已知条件和所求的物理量之间的关系，在必要时画出草图帮助理解题意。2、分析物理过程，一个综合题，往往由若干彼此独立的子过程组合而成，这些过程又不是孤立的，他们之间存在着一定的制约关系，只要仔细分析物理过程，寻找到前后过程的联系，就能找到解决问题的途径。3、选择合适的方法，从思维的角度看，供选择的方法包括分析法、综合法、假设法、取消法、反证法、递推法等等。从物理的角度看，供选择的方法包括模型化的方法、隔离分析的方法、等效变换的方法、叠加的思想方法、对称处理的方法、极端分析的方法等等。从数学的角度看，有代数法、几何方法，等等。4、学会运用数学知识，根据物理规律列出问题中物理量的关系式，把物理问题转化为数学问题，实现了物理过程的`数学化。列出物理量间的关系后，下面的任务就是采用最好的数学方法，准确地求出结果，注意运算的技巧可以简化运算程序，节省计算时间。5、讨论验证结果，用量纲的方法检查结果;用数量级估算法检查结果;用特殊值假设法检查结果等。
学习物理主要是要理解，不要认为听老师讲解就会懂得物理，物理是想懂的，只有反复思考、探索问题的实质，不断地独立思考才能真正懂得，才会求解各种各样的物理习题。
篇18：高考励志逆袭故事
作者自述：我是文科的，河南苦学生，最后考了个河南基本算是百里挑一的一本成绩。我原本是个准留级生，最后逆袭了。
背景
高考结束，考了个一本分数线，成绩并不让我满意，但对我来说，能有这样的成绩这是个奇迹。
我曾经是个很自卑的人，肥胖，学习差，贪玩，捣乱伴随着我高一高二，我不敢上台演讲，我害怕被嘲笑，被看不起，事实上经常有同学建议我韩国做整容手术。我的身材经常被一些同学拿来当做笑料。学习成绩老师已经无话可说了。高一上完，稳居班里倒数后十名，父母逼我留级，但我不同意，硬着头皮上完了高二，眼见前途一片黑暗，再加上自己肥胖，可谓我这个人一塌糊涂，一些同学很看不起我，断定我没前途。我深受刺激，暗暗发誓，一定要改变自己。于是央求父母父母帮助转学，换个环境，忍辱负重，发愤图强。高一高二整天娱乐，到高三我几乎无任何基础，刚开始向老师同学的提问问题，大都被认为是“不该问”的问题【太简单了】，但随着学习深入，在高考前才终于可以提出“有水平”的问题。在这么差的境地下，我硬是凭着一种“不知天高地厚”的傻气，一步步站了起来。
启程
在洛阳一中，高度过了堕落的两年，我决定重新做人。我拖着肥胖，卑微的自己来到洛阳理工学院附中，恳请这个学校能收下我，父母费了很大劲，交了9000元借读费，学校才勉强同意我解读。到班后，因为我是借读生，又受到班主任冷遇，独自一人坐在讲台角落，黑板都很难看清，但我没有自暴自弃，我努力和老师，同学搞好关系，建立一个良好的学习环境。期间还是受到一些挫折，有位魏同学，千方百计要找我麻烦，但我很恰当而友好的处理了。最后经过父母努力，学籍最终转到这，成为正式学生。
奋斗
话说：态度决定成败，这绝对是真理。我来这时，心里就燃起一团火，我就是来这里玩命的。我不断为自己打气，常常接触思想积极，优秀的学生，讨教经验方法，王艺对我说过：“人的潜力没有限度，只要想，没有做不成的事情。” 我把每个人对我的鼓励写在便签纸上，贴在书桌前，一个高三下来墙壁上贴的密密麻麻，很是壮观，有的饱含哲理，有的类似于希特勒。最有特点的莫过于每天早上的站军姿，握拳大声宣誓：
{誓词有些极端，但我为了给自己打气宣誓了一高三，没什么不好意思的}
我是**，我宣誓：面对镜子，我看我像一头雄狮。我拥有无坚不摧的力量，完美的肌肉。我拥有完美的令人赞叹的歌喉。我拥有超出常人的坚强意志。我认真对待每一个问题，认真书写每一个字符。我的专注，我的踏实，我的精力无人可比。我愿意!为即将来临的高考付出一切!为学习，为我从事的事业付出生命的代价无怨无悔!别人在拼搏而我在拼命，因为我热爱学习。我把认真的态度，聪敏的智慧，踏实的行动相结合。自觉接受高考的砺炼，把今天视为生命的最后一天。让高考把废铁融化，把真金留存，用我的行动给诅咒我的人一个嘲笑!我一直以军人的标准要求自己，令行禁止，办事效率很高，效果很好。
健身
高考后，很多老同学，见了我都说我瘦了许多，当然健身是我高三的一个重要目标，面对高强度的学习，必须有铁打的体魄来应对，这样才会有充沛的精力，活跃的思维，积极的心态。所以我制定了残酷的锻炼计划。
每天6：45放学，我骑飞车7:00到家，打开电视机，中央一套，那两位叔叔阿姨开始播报天下大事，我开始锻炼：
第一项：跳绳，第一组200个、第二组220个
第二项：臂力器【40kg】正20个、反20个;正个10个反13个
第三项：哑铃【8kg】飞鸟式第一组30个第二组30个、扩胸式45个
第四项：蛙跳 90个、俯卧撑【双脚支撑在电视柜上】第一组40个、第二组40个
第五项：压腿侧压左80个右80个正压左80个右80个
第六项：劈叉右正劈30个侧劈30个左正劈30个侧劈100个【发展优势】
第七项：俯卧撑第三组【双脚支撑在电视柜上】 100个第四组【平地】58个
做完这些，一般情况下新闻联播刚好播完，我去洗个澡，然后进入其他环节。
补
在学校学习时，我带了个水壶，几乎一节课喝一大杯苦丁茶，苦丁茶有去火，美白，减肥，提神的功效，最重要的是它的苦味可以提醒我一刻不停的奋斗。
为了增加肌肉重量，我必须在家摄入大量蛋白质;在家时，牛奶当水喝，蒙牛小枕一天喝五六包。
早餐：熟牛肉【自家制】100g 绿色蔬菜【白开水煮，无调料】500g 核桃仁50g 白煮鸡蛋2个【一个全吃，第二个只吃蛋白】小米粥一小碗【粗粮，产生糖分，有益大脑运转】阿胶【免疫力】15g
午餐：一盘肉菜或海鲜【调料很少】500g 一盘绿色蔬菜【白水煮，无调料】400g 米饭【产生糖分】20g、水果300g
晚餐：运动后洗完澡 6斤香蕉【增肌，缓解运动损伤】豆浆或牛奶【补充蛋白质】700g左右
从高三到现在食谱从没变过，食量很大，但怎么吃都不会胖，我吃饭不放调料，带糖不吃，辣椒不吃，不是蒸煮不吃，带淀粉不吃，带油的不吃，肥的不吃，酱油不吃，盐多不吃，调料多的不吃，不碰烟酒。现在我可以自由控制食欲，看什么都不会嘴馋。
生活
为了不让学习分心，我把手机停了机，把“莫西干”剔成了近似于光头，剔掉了鬓角，蓄起了山羊胡，穿起了小学，初中时的旧衣服。为了提高效率，我把平时的脚步速度提高了50%。
学习
这是最有说头的。
每天6：40起床以20分钟完成早餐，洗脸刷牙，宣誓，穿衣，7:00出发。
7:08到校，练字字帖2张。上课全神贯注不用说，下课要么找老师解答问题，要么如饥似渴的复习知识，别人在休息，说笑，我在低头学习。
中午11:45放学我又飞车回家，12:00到家开始做英语一篇完形 5篇阅读一篇改错是必须的，做完批改，不会的单词一个不漏的查，【私下做了至少有300套，所以我英语成绩迅速跻身班里前列】
1:05左右开始吃饭只需十分钟，接着迅速睡觉睡30分钟，伴着still waiting的劲爆节奏，以消防员的速度穿衣，刷牙，对着镜子，握紧拳头，露出笑容，出发!
2:05到校，班里人一般没来，然后我先练两张汉字，再练两张英文字，【所以我字越写越好】练完，人基本到齐，开始认真听课，下午的大课间，别人在休息说笑，我还是在学，一分钟都没耽误，晚上到家，不仅运动了，还看了新闻联播，还洗了澡，在吃香蕉时，我翻着地图，作文书【所以我作文越写越好】，吃完香蕉认真完成作业。
10:00写一套高考文综题【高考前2个月，私下做了20多套】
12:00写一套高考数学卷【所以我数学分越考越高，私下做了100套以上卷子】
凌晨2:00开始背诵英语作文，一天一篇背到2:30【这次高考作文背到原题】然后刷牙睡觉每天都学到要吐血。
这次考试结果绝不意外，其实是没有发挥好，以我的努力本可以得到更多分【除了私下任务，每天还要完成，我们校，如雪片般多的卷子】
●语文
我每天都利用零散时间复习基础知识，用很多时间看作文书，反复复习，反复研读，在主观题上我用时不多，诗词默写一般也只能写对三个，但我抓住了关键，语文要搞突击复习，必须抓好选择题和作文，考试时我有一个秘密武器，那就是我自创的“慢—快—慢”原则，在选择题上做慢点，争取少错，做快了一错就好几个，一个就是三分。在主观题上快一点，因为这里好学生很难得全分，差学生很难得零分，几乎拉不开分，争取在这些题上省时间，构思一篇精彩的作文。
准备作文要多看作文书，揣摩作文语言，分析作文典型结构是最重要的，盲目练是没有效果的“一招鲜，吃遍天”找几个结构，反复练练，买几本素材方面的书，反复看看记记，这样写作文时就是把素材往结构上套，就这么简单，当然最好在作文开头插上个名人名言，更出彩，这就需要平时多看名人名言，哲理方面的书，但在考场上不一定找到合适的语句，这时候 “ 熟读名言三百个，不会套用也会编”，自己以名人的口气说一句切合题意，带点修辞手法的话，再在后面坠上一个不冷不热的名人【听说过，但不被熟知】。谁知道这不是名人名言?一天花五分钟审一个作文题，列一个提纲。我文笔不好，但经过自己琢磨，作文写得乖一点，作文分又高，又稳定
●数学
数学学习别无他法，跟着老师做卷子，自己私下要做历年高考卷子，一天一套，做题准确率和速度都提起来了，错题原因表在错题旁边，分析错题时的心理，都不要怕麻烦，写下来，错题不用抄在错题本上，但一定要定期回顾，重点是自己先前写下的错题心理。
●英语
英语学好不容易，考好却挺简单，我有两个法宝：第一，每天中午一套题。第二，英语纠错本，不用记原题，要记错误的知识点。定期回顾。英语作文每天睡觉前背一篇。考前不复习，成绩照样呱呱叫。
●政治
背课本，背目录熟悉脉络，背一些典型例题，触类旁通
●历史
背书，一个角落也不要放过，任何辅导书都不如课本
●地理
吃东西的时候看地图是我的习惯，课本还是课本!最重要!并且地理要多做题!
总之，文综的背书绝不是机械记忆，而是在记忆的过程中加入自己的理解，我上一个高三，让我完整的背书中内容，我做不到，但我对书中知识理解深刻。文综的选择题一定要重视，反复练，提高速度和准确度，才能保证分数。
放松
我不是超人，我需要科学的放松，保持冲劲，就像跳起之前先蹲下
在学校，两操我会按时做，然后飞奔回教室，不闲谈，一星期两节体育课，我雷打不动的只上星期五那节，并且一直上到了高考前【就算老师，学校停课，我也号召班里男生去上篮球自习，校长来了我也不怕】
在家，每周从星期天到星期五我都会拼尽全力的，一秒都不歇的奋斗，学到把生命耗尽。只有星期五，星期六白天学校上课，晚上我会放松，并且绝对不学习!【因为我的高强度学习量比别人大多了，放松也是为了学习】只有这两天晚上我不锻炼身体，回家先听摇滚乐，列数自己的梦想，然后父母带我去洛南新区的湖边，我在湖边独自坐下，静静发呆，感受寂静的美，忘却一切疲劳，畅想未来，体育馆前的湖，陪我度过每个星期五，星期六的夜。
收获
高考结束，曾经在洛一，是准留级生的我考上了一本分数线，曾经肥胖的我收获了健壮的体魄，曾经卑微的我收获了好多朋友和支持者，曾经自卑的我挺起了胸膛。然而这都是次要的。最重要的是什么?是性格!高三塑造了我的性格，看似毫无关联的运动与学习，他们就是关联的，相辅相成，在运动中培养了毅力，毅力又用在学习上，学习上升华了毅力，整个人变得更坚强。所以谁说四肢发达就头脑简单?我要证明他们是错的!
最后，附上两句我的高三语录：
我事事尽心，我把一个正常人的体能开发到极限，我的过程无懈可击，我没有遗憾，更不要说后悔了。
我不能说我会有一个多好的结果，但我可以向你保证我的过程是完美的，我只求的是每一天的胜利，而不是最后的胜利。
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