物理的周记:每周一个探究主题（共18篇）由网友“jnnh”投稿提供，下面小编给大家带来物理的周记:每周一个探究主题，希望能帮助到大家!
篇1：物理的周记:每周一个探究主题
物理的周记:每周一个探究主题
众所周知，语文日记、语文周记在语文教学中发挥着巨大的作用，而之后有不少数学教师借鉴了语文日记、语文周记的形式，将数学日记、数学周记等引人数学教学当中，也取得了不错的教学效果。有感于此，笔者也将物理周记引人物理教学之中，旨在培养学生将生活当中的所见所闻所感与课本所学的知识结合起来，总结物理规律、发现物理规律的能力。
于是，我每周布置一个主题，让学生通过在一周时间之内的观察、探究（如对于浮力一章，可探究在装有盐水的烧杯中不断地加盐，沉入杯中的物体是否真的会浮上来：对于电学，可让学生观察家里一些用电器的铭牌及电路图，试试自己画一遍复杂的电路图，等等），写一篇字数不限的小文章，要求文章要含有刚学习过的物理知识点并叙述自己的理解感受，学生们欣然答应。现摘取一些学生的周记片断。
“仔细观察了我家风扇铭牌的电路图后，我觉得这个电路好复杂，分辨不出是串联还是并联，在书本上找不出这样的电路图，不过我记得老师好像说过既不是串联又不是并联的电路一般可以叫混联电路，现在我把它的电路图画下来……”
“今天，我仿照课本上的验证大气压强存在演示实验，自己亲自做了三遍才成功。第一遍：失败。寻找原因后发现是杯子的'水没有装满。第二遍：失败。寻找原因后发现是杯子和硬纸片不是很吻合。第三遍：成功……”
“我自己推导了一下阿基米德原理，根据浮力产生的原因——上面表面的压力差，有F上=P±×s=p液ghl×s，F下=P下×S=p液gh2×S，F下一F=p液g（h2一h1）×S，很明显：（h—ht）x s就是长方体的排开液体的体积v#。所以浮力的大小F#=p&gV*（或F*=G#）。推导出来后，我发现这个公式比死记硬背好理解多了……”
物理周记，既培养的学生的物理思维表达能力、逻辑分析能力，又初步锻炼了学生观察生活、科学探究的能力，与新课程的理念高度吻合。
篇2：每周周记
这已经是初中来的第三个星期了，我有太多太多的事情要诉说了，有喜有忧，有教训，有收获，我先捡几个感受颇深的事儿来说说吧!
感受最深的第一件事就属这个星期的周五上午我在英语课堂上的表现了。英语老师几次看着滔滔不绝说话的我，我都没察觉出来。之后，我又玩别人折的纸指套。老师看我玩，终于忍无可忍了，把我叫到讲台旁，让我把玩指套的手，高高举过头顶，老师的话音未落，同学们就嘻嘻哈哈地叫起来。我这人吧，特别爱笑，还容易被别人的笑声感染。所以，我看到同学们笑得前仰后合，也终于没忍住笑，哈哈大笑起来，老师以为我对她不尊重，或者是认为我没有意识到自己犯的错，不思悔改，其实不是的，我很后悔，但我就是爱笑呀，唉!
第二件事，就是我做数学题不认真。我们做了5道数学课堂作业。不知怎么的，可能是老爸在外面喝多了吧，只给我检查了报纸上的作业，我说还有课堂作业呢!老爸让我拿来，但是，不到10秒他就给我检查好了，说：没错。还让老妈给我签了两字已阅。
第二天中午，我领到了作业本，打开一瞅，足足有三个红叉叉，心情十分低落，虽然有一些怪我自己，比如没有认真做题，也没有认真地检查正误，就直接给了老爸，但是老爸更是敷衍了事，没有检查出我的错误，还让老妈给我模棱两可得给我打已阅。唉，这件事搞得我心情真不舒服。
第三，莫过于生活中的好玩的事了。比如：耍人。
哎!我叫住一个同学——张文显。
干嘛?他站住回应我。
没事。我说完马上跑开......剩下张文显在那儿傻愣着。
Hello钟圣陶，找你有一件十分重大的事情!我又故伎重演。
什么事?钟圣陶满脸疑惑地问我。
忘了。我面无表情地说。
钟圣陶明白怎么回事后怒气冲冲地想要K我。
恶作剧的结局就是这样，经常会被报复心极强的人找人群殴，所以，我还是别惹事了。
这一周发生的事儿还有许多，许多。第一件事我的感悟是：不能在上课分心，调皮，捣蛋;第二件事我认为什么事都要自力更生，不能过于依赖别人;我觉得第三件事也是我不好，
耍别人，这样不仅令人讨厌，而且说多了自己也无趣。
这一周让我明白了很多道理，我要从现在开始，从自己开始，认真做事，努力争优，严格自律，从中学这个新的起点开始努力，请同学们监督并和我一起努力吧!
篇3：每周周记
星期天，老妈正要拖地，我对老妈说：老妈，你今天别拖了，我来帮你拖吧?老妈高兴地把拖布递给了我。
我往桶里灌满了水，把拖把放在桶里浸一会儿，我把它拧干就开始拖了。我的双手握着拖把柄，身子弯着，使劲地拖。拖了一会儿，我看见拖把脏了，就把它洗了洗，拧干再拖。我发现角落里有一个小黑点，怎么拖都拖不掉，就拿了一把小刀，轻轻一刮，终于把它刮掉了。过了一会儿，我终于把地拖完了，累得满头大汗!可还是坚持把桶刷干净了。我终于明白了,老爸老妈平时原来是这么的劳累,这么的辛苦!
老妈夸我长大了，是个爱劳动的好孩子，我心理真是比吃了蜜还甜，真是劳动最光荣啊!
篇4： 每周周记400字
自从大班老师让我退回中班后，我就一直想重回大班。于是去问中班老师：“怎么样才能去大班呢?”老师就说：“只要学会换气，就一定让你回去。”
听到老师说的，我就一直在练换气，可是怎么换都换不了。不是抬不起头，就是一抬头就吸到水了，再不就是吐出气，还没吸到气呢，头又沉下去了。第六节课的时候，老师教我们换气了，老师说：“要在水里把肚子里的气吐完，在划水的时候，把头向上抬，因为划水的时候浮力最大了。抬头的时候要慢慢抬，不要使劲抬，因为你抬得快沉的也快，抬得慢沉得也慢。”老师讲完了，又让我们做动作。先把两手伸直，头低下去，再把手向外翻，胳膊向两边伸，比肩宽一点就行了，再向后伸，再伸胳膊的过程中把头抬起来，然后把手伸出去，动作就结束了。老师又让我们做了二十分钟动作，然后就下池游了。一下池，我就按照老师的要求做，可是头怎么也抬不起来。老师就说：“你的头抬的太快了。”我又慢慢的抬头，终于换到气了。老师就说：“再多练习练习，就可以去深水区了。”我可高兴了，在大班老师还教我们自由泳，我一定要好好学呀，争取学会!
学游泳可真好玩呀!
篇5： 每周周记400字
在我的脑海里时常出现一位小弟弟的大眼睛，黑黑的眼球，圆滚滚的，双双的眼皮，长长的眼睫毛，忽闪忽闪的，这双眼睛让我记忆深刻。
暑假，我和妈妈去了新疆焉耆，大街上，我和妈妈打打闹闹，有说有笑，不知不觉来到一个十字路口，这时旁边的车辆都停了下来，原来是红灯亮了，我们毫无察觉，继续走着，我一抬头，看见对面一个才上幼儿园的的小弟弟，忽闪着水汪汪的大眼睛，站在那儿，，一动不动，正朝我笑。
我呆住了，被小弟弟遵守交通规则的精神震撼了，我思忖着：唉，我连小弟弟都不如，还亏平时家人夸我讲文明懂礼貌呢!遵守交通规则人人有责!切!反正没有交警，我们还是赶快赶路吧!两种声音在我脑海里打架。
这时，小弟弟又一次向我忽闪着大眼睛，甜甜地笑着，那眼神，似乎在跟我说着什么。我一时觉得无法用语言表达他眼神中包含的那一句话，我立刻有了答案，拽住老妈，退回到线内，老妈疑惑地问：“怎么拐回来了?”我指指红灯，老妈恍然大悟。
良久，绿灯还没有出现，我们还是等着，我和小弟弟相视一笑，继续等着......
终于绿色的灯光闪烁起来，，此刻我和小弟弟对眼一笑，我挽着老妈的胳膊，昂首挺胸地穿过马路......
时过境迁，可小弟弟的眼神和微笑，却让我久久忘怀。眼前又浮现他那小小的身影。你看，他又冲我甜甜地笑了。
篇6： 每周周记400字
今天，妈妈买回来一副羽毛球排，我们来到乌石化运动广场打羽毛球。
妈妈一手拿羽毛球，一手拿球拍，随着球拍的挥动，洁白的羽毛“嗖”地飞过来了，我紧张的不知所措，紧紧握着球排，妈妈大声喊：“挥动球拍，接球。”我赶紧挥起球拍，羽毛球不太听话，没有朝妈妈方向飞落，飞到偏远的方向。妈妈没能接住球，可是妈妈笑呵呵地说：“儿子，没关系，刚开始打，都是这样，手眼没有协调好，慢慢就会好的。球飞过来时，快到跟前，看准方向，挥动球拍，球就会朝你希望它去的方向飞。刚开始，用力掌握不好，有时轻，有时重，距离远，用力重，距离近，用力轻，多练几次，你很快就会学会。”
听了妈妈的话，我不再紧张，信心十足，人放轻松了。球飞过来时，我挥动球拍朝妈妈方向打去，尽管球朝妈妈飞去，但是用力过轻，球落在离妈妈比较远的地方，妈妈开心地说：“好样的，有进步。”
我按照妈妈讲的方法，一遍又一遍地和妈妈练习，球老走神，飞不到妈妈跟前，妈妈不厌其烦地捡球发球，慢慢掉球的次数开始减少，已能和妈妈对打两个来回。
今天，胳膊有点累，但是很开心，我终于学会打羽毛球，同学们，学会打羽毛球了吗?如果还没有，赶紧加油学吧!
篇7： 每周周记400字
红绿灯，就是十字路口指挥交通的灯。那么鱼缸里怎么会有红绿灯呢?哦，原来这是一种热带鱼呀!
“红绿灯”，其实是黄昏时分身上会发出五彩斑斓颜色的鱼的别称。这种鱼幼仔时期只有一厘米，最大也不过三厘米，是一种好看的室内观赏鱼。
“红绿灯”不仅好看，而且也小巧玲珑，它的嘴巴差不多一毫米长。为此，卖鱼人专门给了我们一袋小鱼食，非常适合红绿灯呢。不然，拿一般的鱼食，红绿灯吃不进去，只能等着饿死。它的眼睛虽然不会动，但却能看清周围的一切。
这种鱼非常胆小，稍微有点动静，它就立刻东躲西藏，不让敌人发现它。它又十分机灵，就算别人抓到它，它也能迅速逃脱。
有一次，妹妹到我家来，看到这几条小鱼非常兴奋，高兴地不知天南地北。于是我把水池堵上，再放上三分之二的'水，把鱼放进去，妹妹就连忙搬凳子跑过来，趴在水池沿上认真观察每一条小鱼。不知怎么的，妹妹爱捉鱼的爱好以每秒十公里的速度从脚底涌上大脑。她伸手捉鱼，看中一条，还没等她的手入水，鱼就溜走了。好不容易靠近一条，谁知一声咳嗽又把鱼吓跑了。总算抓住一条，可谁想到，她刚张开手，鱼一下蹦进了水里，妹妹差点气哭了。
夜幕降临，“红绿灯'借着微弱的光，像霓虹灯一样尽情释放光彩。
怎么样，现在知道鱼缸里的”红绿灯“了吧?如果想拥有，就与我联系，欢迎打扰。
篇8： 每周周记400字
哇!白茫茫一片呈现在我的眼前。雪宝宝好棒啊!肯定是它在我们睡觉时，偷偷起床做年糕。说到这里我想到了新编儿歌里的其中一首：雪老头儿，做年糕;磨了粉，往下倒;倒在大地上，人人都不要。
我叫来弟弟，让他跟我一起堆雪人。我们一边堆雪人，一边滚雪球。你们一定很好奇，滚雪球做什么呀?其实我们滚雪球就是给雪人做一个“头”。我们还请来了奶奶，拿着铁锹，替我们把雪铲得集中一些，方便我们做雪人。过了二十来分钟，雪人的大致样子已经成形了。我和弟弟端详着它，总感觉缺点什么!哦，原来少了眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、帽子。我们跑进屋子里，东找找、西看看，找到了很多小玩意儿。一溜烟就跑到了雪人旁边，给它一样一样的安了上去。不一会儿，雪人就做好了，小雪人红嘴巴、黑眼珠、圆脑袋、红帽子、绿围巾，我突然又想到了另一首新编儿歌：冬公公，白眉毛，吹口气，呼呼叫，吹得满天雪花飘。
我喜欢冬天，我喜欢冬天的太阳，更喜欢冬天的雪花!
篇9： 每周周记400字
在一个天气晴朗，万里无云的上午，我们吃完早饭，弟弟妹妹一起玩玩具，就这样，“世界大战”开始了。
先开始，妹妹抢到一把玩具水枪，她假装对着弟弟的脑袋发子弹，弟弟不愿意了，猛地站起来，用手使劲推妹妹，边推妹妹边抢水枪，妹妹突然被一个小鸭子玩具碰住了，一个趔趄，向后一倒，还好我眼疾手快，把妹妹扶了起来，这一仗，弟弟胜了。
第二仗开始了，弟弟玩了一会，觉得困了，就上床睡觉，可妹妹睡不着呀，她就和我一起去楼下玩一会儿沙。妹妹不想玩沙了，就和我一块上楼。一进家门，妹妹看见小哥哥睡着了，就兴奋的不得了，心想：这些玩具都归我了，谁也不会和我抢了。妹妹一会拿着钓鱼杆钓鱼，一会拿着小火车在地上呜呜的开着，一会拿着皮球在地上拍，一会又大喊大叫，把家里弄得和菜市场一样，让弟弟睡的不得安宁，不一会就把弟弟吵醒了，弟弟又哭又闹，这一仗，妹妹胜了。
我的弟弟妹妹每时每刻都在战争，妹妹玩学步车弟弟不愿意。弟弟让婆婆抱，妹妹不愿意。妹妹让大姨讲故事，弟弟不愿意。弟弟看电视，妹妹又不愿意，他俩每分每秒都在战争，这个家快被他们打烂了。
篇10： 每周周记400字
这个世界上，有许许多多的声音，只要细细聆听这些声音，就像音乐会――题记。
树林音乐会
在万顷阳光的照射下，树林成了大舞台，各种鸟儿赴会表演。首先，“咕咕”声音打断鸟儿们的吵嚷，那是鸽子压低嗓们打开它的节奏器。随后，，百灵鸟歪着脖子，夹着小提琴，轻轻地拉起了小提琴，那声音如同小溪缓缓流动。黄鹂，画眉吹起笛子，笛声悠扬清脆。布谷鸟两手一开一合拉起手风琴，琴声轻快响亮，一曲终了，迎接而来的是树叶“哗哗”地鼓掌声。这是多么美妙的音乐会!
马路音乐会
不仅仅树林，嘈杂的马路也不甘示弱展开了音乐会。但这音乐会非常奇特，可谓“万绿丛中一点红”。小汽车，大巴车“嘟嘟”唱起啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，自行车“叮铃铃”地伴起奏。摩托车“嘟嘟”唱《七子之歌》。电动车三轮车，电动车二重唱，“嗡嗡”唱起《东北东北》歌。它们各唱各的，组成一个非同凡响的大乐团!
大自然狂想曲
嘿嘿，告诉你一个秘密：大自然奏出的音乐才是最美妙的。你听――管庄河畔，，传来“哗哗”的声音，那是小河在拨弄竖琴，抚琴击磬呢!那“啊啊”的声音，是白鹅伸长脖子边跳芭蕾边唱歌。那“啊啊”的声音，是鸭子喝醉酒，酒劲兴起，高歌《同一首歌》。哈哈!草地上，传来“沙沙”声，那是小草挥动绿衣，打击乐器呢!那“咯噔”声,，是小石子在拍手做游戏。田野上，麦苗手拉手，举行篝火晚会。它们在“嚓嚓”跳舞，“刷刷”唱歌!
......
仔细聆听世界吧!它就像音乐会一样美!
篇11： 每周周记400字
一个炎热的夏天的夜晚，我躺在床上睡着了，做了一个甜甜的梦。梦见自己变成一只绿青蛙，在池塘边的荷叶上跳来跳去。一只可爱的小鱼在河水里吐着大大的泡泡，摆着尾巴游来游去。
我骄傲地对小鱼说：“小鱼小鱼，你想不想知道岸上的事情。”小鱼细声细气地说：“青蛙哥哥，我很想知道岸上的故事，你能给我讲讲吗?”绿青蛙扑闪着两只大眼睛，“呱呱”地给小鱼讲起岸上的故事。
一个繁星满天的夜晚，我穿着白色的裙子来到池塘边散步，走着走着，累了，坐在草地上仰望星空，星星眨着眼睛，好像对我说：“小姑娘，快许个愿吧，我会帮你实现愿望的。”我在心里许个愿：“我多么盼望远方的爸爸能回来团聚，给我买来爱看的童话故事《蓝天里的蜗牛》、《月亮花》......"许完愿，看见一颗流星在漆黑的夜空划过，星星点着头对我说：“小姑娘，天很晚了，快回家吧，你的愿望不久将会实现。”我蹦蹦跳跳的回家了。
忽然，妈妈使劲地拍着我，“孩子，该起床喽。”我睁开眼睛一看，原来做了一个美妙的梦啊!
篇12：每周的周记怎么写
每周一篇的周记怎么写
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。
同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。
去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。
老师布置了周记作业，怎么写呢？许多同学发了愁。
其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的'事。
回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。
如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。
有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。
更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。实在不行，从下周开始，你专门为写周记做一件事情吧。
下面是一些同学的周记作文，有的写的不错，有的写的不好。你从正反两方面来获得启发，哪些事情可以写，应当怎么来写这些事。
篇13：一个星期周记
一个星期天的早晨，我还在睡梦中，妈妈慢慢地将我推醒，微笑着跟我说：“快起来，咱们今天去弥河边捕蚂蚱吧！”我一听高兴极了，一骨碌爬起来，快手快脚地穿好衣服，匆匆吃过早饭，经过一番准备以后，我们一家人直奔城南弥河岸边。
到了弥河岸上，我被岸边迷人的景色吸引住了，竟忘了自己是来干什么的。这时，妈妈在旁边催促道：“别傻了，快捕蚂蚱吧！”我这才回过神来，开始投入到“战斗”中。
爸爸不愧是捕蚂蚱的能手，只见他手里拿着一根树枝，在草丛里摆来摆去，好像一只蚂蚱也不肯放过，爸爸手中的“猎物”已经有二三十只了。
妈妈也不甘落后，她边走边注视着前方，随时做好活捉“敌人”的准备。突然，妈妈停住了脚步，急忙用右手向前一捕，又“俘虏”了一只青色的大油蚂蚱。啊？妈妈也捕到不少蚂蚱了！
我想到自己的袋子仍是空的，心里不免有些着急，就暗暗鼓励自己，可一定要加把劲啊。我走着走着，忽然发现了目标，便悄悄地靠上前去，伸出双手，只听“啪”的一声，一只蚂蚱成了我手中的猎物。我兴奋不已，越捕越高兴，越捕越有经验，不一会儿，我的战果也逐渐多了起来。
时针已指向12点，可我没有一点倦意，也没有一点饥俄的感觉，总觉得这个星期天过的又快乐又充实。
篇14：一个星期周记
今天又是一个新的星期天，我躺在我那小床上呼呼大睡，猜想着一天的事，看电视，出去远……
我起了床，耀眼的阳光从窗外射到了我的房间里，我的小房间显的格外明亮，我突然看见了一个熟悉的身影向我走来，原来是爸爸，我问他：“你不是上班了吗?怎么没去呀?”公司说今天有人跟我换班了。爸爸说。我立刻大喜过望，我原本以为可以过上一个愉过自由的星期天呢!爸爸今天肯定会让我做许许多多的课外作业，真倒霉!可是爸爸的一句话令我大惊失色：写一篇作文。这一个早上我的脑子里全是幻想，想作文本动了起来，不断的对我说：“写作文、写作文……”我的脑子里快要崩溃掉了，我一天的打算全部泡汤了。这时，爸爸说：“别写了，今天我带你去个好地方。”我立刻欢呼起来：“爸爸万岁。”接着爸爸开着车子带我来到了中医院的西侧，原来是当湖街道敬老院啊!我想：这个地方我早就应该来看看了。一走进敬老院我就感觉到这里的空气特别新鲜，风景很优美，我看见有些老人们在打牌，有些在弄小菜，还有些老人在聊天。我还看见有些志愿者提着水果，生活用品在看望老人们，过了一会儿，他们都忙着帮老人们擦玻璃扫地等……听院长说：昨天是重阳节，他们没空，趁星期天休息来孝敬老人们。他们真伟大，每个星期天都要为老人们做好事。我也好想参加志愿者活动，让自己多懂得一些爱心。最后，我祝老人们身体健康，长寿!
这一个星期天过得真有意义呀!
篇15：一个梦周记
一个梦周记
那一天，雨下得很大。黑色的天空像哈迪斯出现那样令人畏惧，雷声像他豢养的地狱三头犬吼叫一般的响亮。爸爸开着车到了补习班门口来接我回家。回到家，完成功课后，换上睡衣变回房间睡了。
躺在床上，意识开始模糊，并在陷入一片黑暗，不过在那之前，天花板好像有在摇晃的样子，是错觉吧？
突然感觉到有人正在推着我的肩膀，翻个身想赖一下床，对方可能是因为我一直叫不醒的关系所以离开了。但没多久，那个人的脚步声又传来，对方坐在我身上，不知在盘质什么。突然一个臭到不行的东西出现在我的鼻子前面，我也因为这臭味而被臭醒了。
一张开双眼，映入眼帘的是一个有着黑色羽毛的天使双腿跨坐在我的身上，一手拿着臭掉的鱼，另一手撑在我的左耳旁边，对方见我已经清醒便说： “欢迎来到地狱，我是魔王哈迪斯，因为我要你当我暂时的魔王夫人，所以请你配合一段时间，喔！还有你已经挂了喔。”
“天啊！真的假的！那我怎么死的`？”我问。 “地震时被压死的。”哈迪斯回答。 “所以现在要怎么办？”“跟上我的脚步，我会边走边告诉你魔王夫人要做什么。”
当我们两人走在走廊上，他开始解说那些事情，和这个城堡内部的结构。说着说着，他突然大叫一声：“小心！”但反应慢的我就因为来不及反应而掉入了地上的黑洞中。
当我再次张开眼，我躺在我的床上，并没有受伤之类的。 “看来那只是一场梦。”我心想。但在一个黑暗的角落，“你根本就不是暂时的魔王夫人啊，小女孩。”
篇16：一个梦-周记
一个梦-周记
现在，已经入秋了，但热爱春天的我还能看到多姿多彩的春天。
我跟随着春风来到了一簇迎春花旁，看到了在枯黄的枝干上长出斑斑点点的小花，忽然一只蜜蜂从我手边飞过，我吓了一跳，立刻走开了，只是远远地望着迎春花，不久有几只蜜蜂都飞了出来，好似赶着去开迎春大会。
走在花园的小径上，两旁都是草坪，远看，草坪上死气沉沉，小草都耷拉着脑袋，可走近一看，在枯草丛中长出了稀疏的青草，我仿佛看到了一点生机；看原在秋天开放的桂花，也在显示着自己的美丽，在枝头的顶端抽出了像匕首一样的嫩芽，鹅黄的嫩芽在阳光的照耀下，显得更加精神饱满；在一片茂密的青菜从中一些不知名的`野草，也来争着春天的大好时光，显示自己的姿色。哦！怎么只有石榴树对春天不感兴趣，面对生机勃勃的场面也无动于衷。再这么一看，原来石榴树是深藏不露，在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴树刚好相反。山茶花好似把自己毕生的精力都展现出来了。看，那花瓣，多的是不清层层叠叠，中间还有嫩黄色的花芯 。山茶花不仅花美，叶子也别有特色，因为，在阳光下叶子金光闪闪，油光满面。在枝干上有几颗虫的卵，仔细一看，里面的虫，早已去参加迎春大会了。“叽叽喳喳”我从梦中惊醒过来，现在，你也可以看到多姿多彩的春天。
一个梦，就让我懂得了：一年之计在于春，不管是动物还是植物都在春这个季节里焕然一新，如同朱自清把春比作是一个刚出生的娃娃，从头到脚都是新的。我也要在这个春季里好好学习，天天向上。
篇17： 一个上午周记
一个上午周记
这是个不错的一个星期，我最愉快的是星期五。
这个星期五里，我们上午没上课，因为乌音老师今天要带我们去书城。老师只带四十个人去，还没听清楚怎么回事，老师既然带了留下的七个人，让他们也跟着一起去了。我想可能是老师怕他们不安全吧！
在车上，我们有的`聊天，有的看风景，有的无聊的躺着，而我，开到一半就晕车了，就只好静静的躺着比较舒服了！不知怎么回事，我躺一下子就开始发呆了，自己觉得一分钟就到了书城，我们就下车了。
我们进了书城，到三楼，就解散自己买书了，我和陈家杰在一个车，我们转呀转。一小时过去了，我买了《钢铁是怎样练成的》、《侦探故事》、《字词句篇（解图手册）》。老师突然叫：“四二班，集合！”我们全班马上过来排成两队，下了二楼。我们自己又买书了！转来转去，终于找到了《韩非子》这本书。老师又喊“集合了！”我们就分别站两队收钱，我站后面，在那等。终于到我了，真贵，一下就用了六十四元五角钱。
收完钱，我们当然排队走了。
篇18： 一个过客周记
一个过客周记
想起刚认识的那段时光，每天总是阳光灿烂的。那种感觉就是即使明天是世界末日，我们也不会觉得难过，因为我们有这个朋友。可是现在不是这样的。
每天遇到你，我们就会躲得远的，就像避瘟神一样。可是一切都是徒劳的，你在我们背后说尽我们的坏话，能把我们说的多坏你就说得多坏。你以为我们愿意吗？只不过，看见你就会想起一段伤心往事。
以前那个活泼善良，开朗热情的你到哪里去，眼前的是一个我们完全不认识的你。一个冷酷，狠毒，充满罪恶的`你。或许我们错了，我们不应该这么相信别人，更是想伤害我们的人。我们只能尽力的去保护自己。
你已经被你自己推下了万丈悬崖，我们原有的帮助，成了你唯一的帮助。你要拉着这根“绳子”自己爬上来，我们无能为力了。自生自灭吧！
你，我会把你当作我生命中的一个过客，是一个过客啊！
阳光，再一次得照射进来。我们的心也会暖洋洋的。
当我又爬上那座山，我会大声地说：“你，是一个过客！”从此，我们不再为你流泪，不再为你担心。
★ 初三教学工作总结
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