《科学奇迹》读书笔记（共15篇）由网友“yyyuo”投稿提供，下面是小编为大家整理后的《科学奇迹》读书笔记，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：《科学奇迹》读书笔记
精选《科学奇迹》读书笔记
这个暑假，我读了一本书《科学奇迹》，令我感受最深的就是‘什么是核冬天’和‘蜘蛛丝的妙用’。我个人觉得讲一下核冬天是什么是最好的，因为核冬天也是人类的末日!!!
刚刚说到核冬天是人类的`末日，是因为核冬天的形成就可以让人类、植物、动物濒临灭绝!我很荣幸核冬天的形成与使用大量核武器有很大的关系。有人推论：在一场50亿当量的核大战中，可将9.6亿吨微尘和2.25亿吨黑烟掀入空中，就可以破坏臭氧层，就可以使地球变成一个暗无天日的灰色世界。到时候气候极冷，陆地再也见不到阳光，海洋河流结冻，人类生存条件将毁于一旦，所有生物都将无法生存。
刚刚讲完了‘什么是核冬天’，现在我有感叹蜘蛛丝在以前是人类多么不可缺少的东西呀!早在以前古希腊人就已经发现蜘蛛丝可以做绷带用以止血养伤的效果，因为蜘蛛丝内含有大量的天然抗生素，研究发现这些天然抗生素可以防止伤口感染，而且现代科学家发现蜘蛛丝它质量孝韧性强、延展性佳。一根极细的蜘蛛丝就可以悬挂起一只蜘蛛。利用人造蜘蛛丝制成的各种医疗用品效果最好，因为它不会和人体产生排斥反应。因此，它们的使用期可达5——XX年。
经过这本书对我的“教导”后，令我更重视科学知识了!
篇2：《科学奇迹》读书笔记
。我个人觉得讲一下核冬天是什么是最好的，因为核冬天也是人类的末日!!!
刚刚说到核冬天是人类的末日，是因为核冬天的形成就可以让人类、植物、动物濒临灭绝!我很荣幸核冬天的形成与使用大量核武器有很大的关系。有人推论：在一场50亿当量的核大战中，可将9.6亿吨微尘和2.25亿吨黑烟掀入空中，就可以破坏臭氧层，就可以使地球变成一个暗无天日的灰色世界。到时候气候极冷，陆地再也见不到阳光，海洋河流结冻，人类生存条件将毁于一旦，所有生物都将无法生存，
刚刚讲完了‘什么是核冬天’，现在我有感叹蜘蛛丝在以前是人类多么不可缺少的东西呀!早在以前古希腊人就已经发现蜘蛛丝可以做绷带用以止血养伤的效果，因为蜘蛛丝内含有大量的'天然抗生素，研究发现这些天然抗生素可以防止伤口感染，而且现代科学家发现蜘蛛丝它质量小、韧性强、延展性佳。一根极细的蜘蛛丝就可以悬挂起一只蜘蛛。利用人造蜘蛛丝制成的各种医疗用品效果最好，因为它不会和人体产生排斥反应。因此，它们的使用期可达5——。
经过这本书对我的“教导”后，令我更重视科学知识了!
篇3：《奇迹》读书笔记
第一阶段：“我不想惹麻烦”，为人父母、为人师长的我们，总是自觉或不自觉地威胁孩子说：“不乖就要你们好看”，或是“等你爸回来，你就倒大霉了”，这种以恐惧为基础的思维不断地被强化着，最后造成的结果就是他们做作业是为了不惹麻烦，他们排好队是为了让老师高兴，在课堂上安静地听讲是为了赢得老师的宠爱。而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，不是因为害怕惩罚才去做。首要动机如果受到如此严重的错误引导，之后的一生将毫无作为。只有发自内心的愿望才能最大限度地引导一个人的行为，收到最好的效果。
第二阶段：“我想要奖赏”。如果你作业完成得好，就能得到你一直想要的那个玩具作为奖赏——或者是小红花之类的，这种奖励方法我相信或多或少被家长和老师当作一种极有成效的方法运用过，他们已经忘了，其实学到的知识本身就是最好的奖赏。我们要让孩子知道，行为得当是应该的，不需给予奖赏。
第三阶段：“我想取悦某人”。很多孩子为了取悦父母和喜欢的老师而做出符合规范与期望的行为，按照家人的期望选择专业，为了父母或老师而努力表现。这么做的理由完全是错的。这和之前两个阶段一样，行为动机不是出于行为本身，不是出于自己内心需求，完全背离了初衷。
第四阶段：“我要遵守规则”。大多数的老师会制定班规之类的规则供学生遵守。但学生很可能最终会因为“规则要他这么做”而这么做，只是简单的为了遵守规则而遵守，而不是因为真正的内心愿望所驱使。而且在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则，比如黑人民权运动领袖马丁路德金。如果要我们的'孩子达到相同的境界，就要在教导他们了解规则之余把眼光放远，不受教室墙上的班规所限。人的一生中有时并无规则可循，更重要的是，有时规则根本就是错的。
第五阶段：“我能体贴别人”。试着设身处地的为对方着想，从他人的角度来看待问题，会变得更善解人意，更体贴人。在这样的世界里没有人随意插队破坏秩序，也没有人在半夜三更吵闹不休，扰人清梦。这是一个很难企及的阶段，但我们还可以在此阶段上做得更好。
第六阶段：“我有自己的行为准则并奉行不悖”。这是最难达到的，也是最难教的，因为行为准则存在于个人的灵魂中，其中还包括了一份健全的人格在内，
这种组合使得仿效成为不可能：就定义而言，第六阶段的行为无法教，也无法讲述，“看看我现在在做的事情，这就是你们应有的表现。”一旦你做出示范，就等于违背了第六阶段的定义。在某种程度上，这是一条自相矛盾的行为准则，让教学者陷入两难的困窘。雷夫老师试着帮孩子们从别人身上找出行为准则。许多卓越的书籍和电影都找得到达成第六阶段思维的人。如约翰诺斯的杰作——《独自和解》小说的主人公菲尼亚斯是一位卓越的运动员及第六阶段思维的实践者。某日在游泳池畔，他注意到游泳比赛的全校纪录保持者并不是他们班上的同学。从未受过游泳训练的他对友人吉恩表示自己破得了纪录。他简单地热了身，走上起跳台，接着要吉恩帮他计时。一分钟后，吉恩难以置信地看见菲尼亚斯破了纪录，但是她很失望，因为没有其他人在场来确认这个纪录的“正式性”。她打算致电当地报纸，还要菲尼亚斯第二天在正式计时人员和记者面前重游一次。菲尼亚斯婉拒了，而且要求吉恩守口如瓶，因为他想破纪录，也办到了，这就够了。吉恩惊讶得说不出话来，但第56号教室的学生们没有，他们自有描述和理解菲尼亚斯性格的方法。
综上所述，第一阶段到第四阶段的观点本质都一样，行为动机不是发自内心，而是受其它外力所驱使。有良好的行为表现应该是因为这么做是对的，而不是因为害怕什么或是想得到什么而做。第五阶段倡导的，是在之前四阶段基础上的进一步发展，能够将他人当成自己一样的对待，自然就能善解人意的体贴别人，正所谓“你想要受到别人怎样的对待，你就得怎样对待别人”。道德最高阶段第六阶段，心中应有自己的行为准则，自己的做人原则，道德底线，从而形成健全的人格。追根溯源，良好的品质，健全的人格，优异的成绩，一切皆起源于发自内心的热爱。这是我们做人做事的首要动机。作为老师，首先要纠正并明确学生的首要动机，在此基础上再加以正确引导，从而使学生明辨是非，形成正确的世界观，人生观。有了正确的观念与方法，自然就能尽力做好每一件应该做好的事情。
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篇4：科学创造奇迹
科学创造奇迹
----杜邦网络营销策略分析杜邦公司(www.dupont.com)与洛克菲勒, 福特, 摩根, 卡耐基等最老牌美国工业巨头并列, 人称化工大王. 杜邦公司是一家以科研为基础的全球性企业，提供能提高人类在食物与营养、保健、服装、家居及建筑、电子和交通等生活领域的品质的科学解决之道. 杜邦公司成立于18，在全球65个国家经营业务，共有员工94000.
杜邦以“创造科学奇迹”为企业目标，杜邦美国总部和设在世界各地的投资企业均设有研究实验室，参与研究的科学家、工程师和技术人员超过12,000名，此外，还有4,000多名工程师和技术人员专门从事新产品的开发工作，其成果数以千计。许多二十世纪的革命性产品都诞生在杜邦实验室，其中包括尼龙、氯丁橡胶和不粘涂料等. 杜邦所实现的科技飞跃，不仅为其产品带来了突破性的发展，使其业务得以不断拓展新的领域，更具意义的是，杜邦的努力推动了人类科技文明的共同进步.
据《远东经济评论》第6次的年度调查，杜邦公司被列为亚洲的优秀公司之一. 这次调查包括200家在亚洲从事经营活动的公司，其中90家被认为是总部不在亚洲，但在亚洲从事经营活动的优秀公司，杜邦公司在这90家公司中名列第34，比去年提前了3位，比提升了8位.
杜邦是化工巨头, 但站点并没有定位于化工, 而是以科学自称, “科学创造奇迹”贯穿整个网站, 紧贴人们生活. 在杜邦产品的导航中, 我们看到的是一个巨大的记事本(如图), 散落的图片看似漫不经心, 却涵盖了杜邦的所有产品的分类. 那些来自世界各地内容各异的图片更说明了杜邦的产品遍布世界各地, 涉及人们生活的方方面面.面对杜邦千千万万的产品, 杜邦没有平铺直叙, 更没有专业术语成堆, 杜邦的行文特色就是喻理于情, 处处从人们的生活事件入手, 在最关键的时候导入杜邦的产品, 配以来自世界各地的生活化的画面, 其效果是不言而喻的: 杜邦的产品是值得全世界信赖的产品, 杜邦早已渗透到全世界的各个角落. 例如在介绍除草剂时, 杜邦首先说的是: “现在60亿人在地球居住, 到2050年将达到120亿. 我们怎样以所能承受的方法满足成长的人口的必要？”在这个不容回避的问题面前, 全世界都在寻找一个很好的解决方案, 那么杜邦找到了吗? “杜邦的研究人员为世界带来了以Sulfonylureas(SU)知名的除莠剂家族, 它们象其他的除莠剂那样除净杂草，提高了农作物产量，并且对环境没有污染, 对人也很安全. ”再例如在介绍所开发的防治艾滋病病毒的药物时, 杜邦首先告诉人们的是艾滋病给个人,
给家庭, 给社会所带来的危害: “在以内，爱滋病开始流行之后已有1390万个成年人和孩子们已经因感染免疫缺损综合症而死亡, 其中的120万个是孩子们, 为了减少艾滋病病毒和艾滋病传播, 杜邦开发防治艾滋病病毒的药品. ”杜邦成功了吗? 杜邦成功了, “杜邦批准并开发了第一个防治艾滋病病毒的药物”, 该种药于19在美国研制成功，在加拿大和欧洲也取得了成功, “杜邦在发展中认为迅速产生这种防治艾滋病病毒的'药物并尽可能地应用于全世界是极其重要的, 杜邦的调查显示: 发展和处理医药发送上的商务问题在对艾滋病病毒和其他疾病的战斗中是亟待解决的又一个焦点问题. ”
在想象的飞跃, 信心的飞跃, 勇气的飞跃中, 杜邦以科学创造奇迹, 以奇迹改变人们的生活, 杜邦的愿望就是使这个世界更美好, 通过不断地解开自然界的奥秘，我们为创建更健康, 更安全的世界做出了巨大的贡献.
在中国(www.dupont-china.com.cn)，除了在企业内部进行科研活动外，杜邦更利用其在人造纤维、电子、农药、化学品、聚合物和其它专利产品方面的先进技术和专业知识，积极与国内有关部门、科研机构和企业合作，资助研究工作的开展. 杜邦在华所支持的技术交流项目涉及汽车产品、聚合物产品、电脑三维模拟技术和生命科学等领域. 目前，通过技术转让，杜邦有10多种专利技术在中国近20家科研及生产设施得以应用.进入杜邦在中国的网站, 除了杜邦的最新新闻外, 最引人注目的是几张黑白的图片, 在其它网站以鲜艳花哨的图片吸引人的时候, 杜邦的这几张黑白图片更显得凝重永恒, 充满韵律的笔调将公司的百年辉煌浓缩于其中, 在信心, 勇气, 想象, 未来的飞跃中, 更显出杜邦的深沉大气. 特别是那抬起的半只脚和脚下深深的足迹 (如图), 让人一下子想起了阿波罗登月宇航员著名的月球足迹, 虽未有太多说明, 但巨大的想象空间已留给了每一个访问者. 第一次看到此图的人, 恐怕首先想到的是登月宇航员阿姆斯特朗“这虽然是我的一小步, 但却是人类跃出的一大步”的著名感叹. “以往的成绩并不是依靠保守的经营作风”, 杜邦这么说, 那么依靠的是什么? 依靠的是飞跃的步伐, 才取得了今天的成就. 这些如黑白石雕班的图片, 代表了全人类 的智慧结晶和不懈求知的愿望. 在其它各页中, 杜邦展现给人们的是简洁的画面, 详尽的介绍, 这是杜邦的精神和特色, 实实在在, 不以花哨取悦他人, 在企业网站中最显深沉大气, 独树一格.
杜邦深信这2基业，并非是终日眷恋着过往成绩的结果，而是不断向前迈进的实证. 所以，今天杜邦最首要的目标，是要确保未来100年的业务继续发展. 因此，杜邦必须再次突破现在的层面，为公司的组织架构、技术及产品注入新意，让公司在21世纪仍可在业内稳占翘楚之位. 为了迎接这个挑
战，杜邦已清楚确定了自己的角色及如何确立存在价值----一家以科研为基础的公司. 过去，杜邦之所以能够为顾客及股东带来莫大的价值，全赖多项重大的科学发现和不断改良技术，创造出很多科技上“飞跃”，全面改变了人类的生活. 一直以来，杜邦的业务均建立在化学及物料科学上. 但近几年，生物科学的重要性也日渐提升. 杜邦能以其独特的能力，结台这两个不同领域的科研成果，而成功应用在商业层面上至为重要。杜邦一直注重创制新产品，以迎合人类在生活上的需求.正如公司主席及行政总裁贺利得所说：“我们是一家以人为业务对象的公司，所以会继续开发及实行一切具创意、完整性和持久性的解决方案，以提升人类的生活质量.我们亦深信公司的存在，就是要满足人类基本的需求. ”
杜邦只是一个化学公司吗？杜邦将要成为一个生物科学公司吗？从很多方面来说，这些都是错误的说法,杜邦决意要建立的是一个时代延续的公司, 杜邦是一个强大的，在世界范围内探索人类基本需求并为之提供解决之道的公司!
面向新世纪，创造科学奇迹和实现可持续增长都离不开科技创新，杜邦将发展方向确定为一家全球领先的、“可持续增长”的科学企业，而“创造科学奇迹”也成为杜邦新的企业口号.
篇5：《奇迹花园》读书笔记
。这本书的书名叫《奇迹花园》，作者是汤素兰，她应该算得上是童话大王了，因为她出的大部分书都是关于童话的，像《笨狼的故事》、《小朵朵和大魔法师》、《阁楼精灵》……
这本书主要讲的是：在星沙城里的一个地方，有一个奇迹花园，住在里面的人是位童话作家，他的童话题材取决于奇迹花园里发生的一些不可思议的事情，每天一大早他就会去奇迹花园里找寻童话的`题材……
读完这本书，我感受到童话里面的故事非常的有趣，也非常的美好，读童话可以让我有想象的空间，书里面的人物就是我们身边的每一个事物，童话作家只是把他们想象成有魔法，有思想的小主人公。
篇6： 《奇迹花园》读书笔记
我喜欢阅读，因为书中的知识非常广泛、生动、有趣，其中有一本童话书我觉得很好看。这本书的书名叫《奇迹花园》，作者是汤素兰，她应该算得上是童话大王了，因为她出的大部分书都是关于童话的，像《笨狼的故事》、《小朵朵和大魔法师》、《阁楼精灵》……
这本书主要讲的是：在星沙城里的一个地方，有一个奇迹花园，住在里面的人是位童话作家，他的童话题材取决于奇迹花园里发生的一些不可思议的事情，每天一大早他就会去奇迹花园里找寻童话的题材……
读完这本书，我感受到童话里面的故事非常的有趣，也非常的美好，读童话可以让我有想象的空间。书里面的人物就是我们身边的每一个事物，童话作家只是把他们想象成有魔法，有思想的小主人公。
篇7： 《奇迹花园》读书笔记
人很调皮会走来走去，房子是肯定很老实的――我心里想着。在和爸爸妈妈看完《奇迹花园》这本书后，想法改变了，哦，不对，房子不但会走来走去，还会飞来飞去呢。奇迹花园里的房子就是如此！星沙城的郊外就有一片原野，这片原野被翠绿的森林包围着，一条清澈的溪流从树林里穿出来，穿过原野，流向远方的地平线了。走进树林里能经常看到猴子，狐狸，刺猬等跑来跑去，看到红松鼠在树上蹦蹦跳跳，猫头鹰在树上打盹……
上面一段是在奇迹花园了里所发生的趣事，住在奇迹花园里的所有居民都经历过奇迹，几乎所有的事都办发生在氤氲的晚上，在夜晚会有梦，而有了梦就会有奇迹。
我看到《奇迹花园》这本书，我就知道这是一本梦幻之书。我常常会幻想假如世界上所有的房子都是食物做的，加上做成食物的形状那该多美好啊！当然我知道这是不可能的。每个人都会幻想着未来的世界将会变成什么样，我也不例外。
《奇迹花园》这本书是一本梦幻之书，那些爱幻想的孩子应该都喜欢看吧。这本书使我想起了虐待动物的一些人，我希望有一天人们都能爱护小动物，把小动物当成亲人来看待，说不定那些再过个几十年就都会说话了，就去告诉国家，把人们这些罪行全部一条条罗列出来，将这些人接受应有的惩罚，这也是我的幻想！
篇8： 《奇迹花园》读书笔记
会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫。这就是《奇迹花园》。
《奇迹花园》这本书主要描写了奇迹花园里的房子不仅会走来走去，还会飞来飞去。为孩子取名字发愁的老鼠爸爸会去找《百家姓》，住在书房的`书仙女颜如玉，一挥手中的魔杖，字典便长出两条细细的腿。蛤蟆先生乘着月亮飞碟四处游走。穿着刺猬太太做的树皮鞋的刺猬先生能“返老还童”黑猫几凡不吃河里的鱼，而是用鱼骨头种了长“鱼果”的树。还有，老獾的星星被子，吃光线的小刺猬，以及奇异的鹅毛笔、旅行的树、云朵花。当然，这里也有反面人物，狐狸先生，它虽然偷过黑猫几凡、獾、白兔太太的东西，但后来它看到大家都这么善良，就慢慢地改变了。
其实，在我们的生活中，到处都充满奇迹。比如牛顿发现了地心引力，居里夫人发现了雷元素，这都是奇迹。我记得有一次暑假，我去妈妈工作单位玩，那儿有一盆仙人掌。有一天，我看见那盆仙人掌上开出了一朵朵粉红色的小花朵，我惊讶极了，仙人掌开花啦！是啊，生活中处处充满奇迹，只要你仔细观察，耐心等待，奇迹就会降临到你的身边。
篇9： 《奇迹花园》读书笔记
最近，我读完了汤素兰奇迹系列的《奇迹花园》。
这本书主要讲一个童话作家在一个叫“奇迹花园”的原野发生的故事。这片叫“奇迹花园”的原野在星沙城的郊外。这片原野被一圈树林包围着。一条清澈的溪流从树林里流出来，穿过原野流向远方。树林里经常能看到狐狸、刺猬、獾跑来跑去，看到红松鼠在树枝上跳跃，猫头鹰在树枝上打盹。在这个原野中央有一幢小楼，不知什么时候这幢小楼里住进了一位童话作家，他每天都可以捡到一些故事。自从他住进来之后，这个花园里就跟从前不一样了，这片原野得了一个好听的名字――奇迹花园。
我最喜欢读5。7章，第5章讲蛤蟆先生的飞碟，一开始蛤蟆先生说出这件事大家都不相信，可是有一天晚上，它亲眼看见了飞碟是月亮的影子，它跳了上去，影子居然飞了起来！当时一些小动物已经起床了，可是它们都没有看到蛤蟆先生，只有底下池塘里的青蛙们看见了。它们唱着“飞起来，飞起来，跟着蛤蟆先生飞起来。”一边跳上荷叶也飞起来。这一下，蛤蟆先生相信了自己真有一个飞碟，可是这个飞碟别人坐上去会散掉。第7章也讲的是蛤蟆先生，这时，冬天到了，蛤蟆不愿意冬眠，想看看冬天的雪景，于是，它就借住在田鼠家。它总是睡觉，谁也叫不醒它，如果好不容易叫醒它，它就会问“下雪了吗？”如果回答“不”，它就继续呼呼大睡。可是有一天，终于下雪了，田鼠们叫它起床，它醒不来，田鼠们把它拖了出来，它还是醒不了。小动物们开始堆雪人了，可是小兔子们发现草坪上无缘无故多出一个雪人，那个雪人只差一个红萝卜鼻子了。只听见雪人打了一个喷嚏！结果大家发现是蛤蟆先生！“我看到雪花了！我看到雪花了！蛤蟆先生叫道。没有人能想象一个冬天不冬眠的蛤蟆会这么高兴！
这本书的确是一本引人入胜、富有想象力的书！
篇10： 《奇迹花园》读书笔记
《奇迹花园》，或许名字很奇怪。但在这座花园里，没有精灵，没有怪兽，寻常的狐狸、刺猬、狗獾在寻常的地面上跑来跑去。河水清澈地流淌、清风随心地摇曳――故事自然地发生。走进这座花园你只需要深深地呼吸，浅浅地微笑，然后跟着树去旅行，跟着云朵去飞翔，一路奇迹相逢……
奇迹花园里到处都有奇迹。里面有一棵旅行的树，这在现实生活中显然是不可能的。但在童话中没有什么是做不到的，只有想不到的。比如在这本书里会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总在预想不到的时候将蛤蟆带进预想不到的浪漫……
这就是我对《奇迹花园》的一点读后感，见笑了！
篇11： 《奇迹花园》读书笔记
快乐的寒假，是孩子们阅读书籍的“黄金时间”。我从琳琅满目的图书室里，挑出了自己最喜欢精美的汤素兰幻想精灵系列的《奇迹花园》。
在这座美丽的奇迹花园里，没有精灵，没有怪兽，只有很寻常的狐狸、刺猬、狗獾和猫在很寻常的地面上跑来跑去。那里有会飞的房子；有像星星一样的被子；有会旅行的树；还有会吸光的小刺猬……我充满了强烈的好奇心，书中的故事情节像磁石一样吸引着我的眼球。其中，书中最让我兴味盎然的是“黑猫几凡的雨果”。黑猫几凡把吃剩的鱼骨头种在奇迹花园里，结果树上长出了许多鱼果，它还帮助了城里的流浪猫，让他们过上了幸福的生活。
读完这本有趣的书我不禁掩卷沉思：在我们生活中也可以创造一些奇迹。有一次，我小心翼翼地学自行车。开始我还有一些犹豫，担心从自行车上摔下来，怕摔得头破血流。那双小手不停地颤抖，好像有一些调皮的小虫子在我的手上乱爬。我想打退堂鼓”，但是我想到了《奇迹花园》书中的一句话：“最最重要的，你要相信奇迹！”这句话犹如仙女的魔法棒，让我看到了奇迹的曙光。没想到我从地上爬起来拍拍双腿，又继续学自行车。我才学会了骑自行车。
有了梦想，才会出现奇迹，只有在道路上坚持不懈，才能让奇迹变成现实。
篇12： 《奇迹花园》读书笔记
前几天我买了一本书，书名叫《奇迹花园》，作者是中国著名作家汤素兰。“奇迹”两个字一下子就吸引我迫不及待地打开书本看起来。
你见过会飞的房子吗？你看到过蛤蟆坐飞碟吗？你看到过树上结出鱼吗？我想你的答案只有两个字：没有。不错，我也没见过，但我在《奇迹花园》中看到了。
说是花园，其实这是一片既新鲜又亲切的原野。在这个花园里没有精灵，没有怪兽，只有一些普普通通的动物在寻常的地面上跑来跑去。但在这个花园里总是会发生一些奇怪的事，比如，房子会飞，青蛙不冬眠，大树会走路，等等。所以这个美丽的花园叫“奇迹花园”。
读着奇迹花园里的一个个奇迹故事，我真希望我们的生活中也会有奇迹出现。如果我们的房子会飞那该多好啊！我们全家去旅行，就不用坐车乘飞机，不用带行李住旅馆，少了很多旅途的劳累。如果学校的图书馆可以飞，它就可以定期飞到大山里，把我们好看的图书借给山里的小朋友。如果大树能走路，可以为在烈日下工作的人们送去一丝清凉；如果大树能走路，森林里的大树就可以逃脱偷伐者的魔爪……
如果我们也能生活在奇迹花园，我们就能解决很多生活中的难题，我们的生活也会越来越美好。期待奇迹出现吧！
篇13： 《奇迹花园》读书笔记
《奇迹花园》的奇迹真多呀！住在里面的男童话作家早上起来看见自己的小房子飞到意大利去了。老鼠爸爸看了《青蛙王子》的故事，马上告诉青蛙，让男童话作家漂亮的女儿亲一下他，他就会变回王子，娶到小公主。你知道结果怎样了吗？虽然没有娶到小公主，但是他娶到了美丽的青蛙姑娘。獾先生有一床“星星被”盖上去可暖和了……
读了这本书，我就想，如果我有一幢像男童话作家一样的房子那该多好呀！我整天想着再去巴厘岛，会飞的房子说不定会带我去呢！这样就不用花钱买机票了呀！哦，不行不行，如果飞到太阳上了，那该怎么办？那我不就会变成人肉干了吗？再说飞到月球也不行，白天热得要命，晚上人会冻成冰块儿。看来，会飞的房子不能要。“星星被”还差不多，冬天盖着又松软又暖和。对了，必须还得让小星星们非常听话。夏天，小星星们得散开一点儿，盖着就很凉爽。夏天，小星星还可以变成一条闪闪发光的裙子。裙子一闪一闪的，可漂亮了！到了秋天和冬天，小星星也可以变成一件闪光的衣服。“星星衣服”既美丽又暖和，谁看了谁羡慕！人人都想有这样既漂亮又暖和的裙子呢！
篇14： 《奇迹花园》读书笔记
在这座花园里，没有精灵，没有怪兽，寻常的狐狸，刺猬在地面上跑来跑去。喝水清澈地流淌，清风随心地摇曳，花草任意地婆娑――故事自然地发生。走进这座花园，你只需深深地呼吸，浅浅地微笑，然后跟着树去旅行，跟着云朵去飞翔，一路与奇迹相逢……
会飞的房子来去自由，海底的星星温暖闪烁，黄铜马车在博古架上期待着再次奔驰，月亮飞碟总是在意想不到的时候将蛤蟆先生带进预想不到的浪漫……会飞的房子带着童话作家环游世界；快乐的小马车帮助老鼠小弟实现愿望；月亮飞碟给予了蛤蟆预想不到的浪漫；奇异的鹅毛笔使童话作家应有尽有……
花园里的动物们就像是一家人一样相亲相爱，有福同享有难同当……黑猫几凡可以为了海底的鱼儿而把自己好不容易捉到的星星送给他们；因为狐狸先生都几天没吃东西了，兔子阿姨愿意为了帮他而让自己几天挨饿；老鼠爸爸会为了帮助刺猬先生而让自己从高高的书架上摔下来……在这座花园里，出现最多的是奇迹，同时也是快乐！
优美的笔调，勾画出了一个又一个令人出神入化的故事，这些故事似乎就像是安徒生童话中的一个天使，多么美好，多么快乐，多么引人入胜。尤其是会飞的房子，可以带你环游世界，每当早上你起来的时候，就会发现眼前出现的景象跟昨天的已完全不同。还有花园里的动物们，特别是老鼠爸爸，虽然老了，但是却像个老顽童，多么的活泼，多么的可爱！有时候真的有一种想要住进奇迹花园的冲动！
篇15： 《教育的奇迹》读书笔记
最近读了《教育的奇迹》这本书，感想很多。十几年的教龄，说来也不短，通过阅读，再结合现在的小学教学经验，感触颇多。通过阅读这本书，才真正感觉到教育的无穷力量，要当一名好教师的职责与不易。本书共录入18个真实的故事，每个故事都让人刻骨铭心，让人感动不已。书中不管是家长也好、老师也好、还是学校的领导，他们都相信一条：教育最重要的事情就是要相信孩子和学生，相信他们每一个人都能够书写自己的精彩；就是要发现孩子与学生，发现他们的潜能与个性，让他们真正地成为自己。
那么作为一名普通的教师，我们该从中学习什么呢？书中提到了要“公平对待所有的学生”。看到这我不禁想起了刚刚工作的时候发生的一件事，至今难忘。
记得一天布置完作业后，其他学生都飞快地拿起笔开始做了起来，却见某某同学仍在傻傻的发愣。我不由的怒火中烧，因为这个学生本来基础就差，再加上学习兴趣不浓，所以成绩很不理想。我站在讲台前厉声说道：“某某，你是不是又不想做作业了？”他轻声回答说：“我不舒服。”“你不要给我找借口了，不想学就早点回家。”说完我也不去看他，就去巡视其他学生做得怎么样。过了不多久，只听一个学生叫到“老师，某某吐了！”几乎所有的学生都把视线转向那里，我也赶紧走到他身旁，只见他脸色煞白，神情非常痛苦。我连忙叫一个学生去弄点水给他漱口，另外叫一个学生打扫呕吐物。此时我多想对他说声“对不起，老师错怪你了。”但却始终没有说出口，只简单的说声你休息一会，就走开了。
回到家我在想，如果那是一位好学生，我会怎样去做。也许我会走到他身旁，仔细地询问他哪儿不舒服，或者伸出手摸一下他的额头是否发烫。但我不仅什么都没做，而且还粗暴地训斥了他，这所有的一切都只因为他是一个后进生。
所有的老师都喜欢成绩好、听话的学生，不喜欢甚至讨厌成绩差、不听话的学生。其实越是成绩不好的孩子，他们更需要老师的关怀与爱护，他们的心更敏感。很多学生之所以会越来越差跟他在学校老师对他的关心够不够，受到老师的漠视有着很大的关系。作为一名老师，只要你能做到公平对待所有的学生，甚至多点关怀后进生，孩子们才会更亲近你。
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