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会演出舞台搭建方案

时间：2023-09-14 08:07:46 其他范文收藏本文下载本文

会演出舞台搭建方案（锦集9篇）由网友“亦子”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的会演出舞台搭建方案，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

会演出舞台搭建方案

篇1：会演出舞台搭建方案

会演出舞台搭建方案

年会舞台搭建方案一：舞台+背景板+投影

舞台：钢结构舞台，安全结实稳定，舞台上面铺设红地毯

舞台尺寸建议(8m*4m，12m*5m等)根据活动场地大小具体做调整

舞台台阶，舞台中间一个，舞台左右两侧各一个

背板：可选用绗架绷宝丽布喷绘、写真布或木结构表写真等

宝丽布喷绘(性价比高，清晰度略低)

写真布喷绘(高清喷，环保无味)

木结构表写真贴(高清，美观)

背板尺寸建议(8m*3m，12m*4m)根据场地情况和舞台大小做调整

投影：两套5000流明投影+150寸投影幕布+无缝切换器(按实际需要调整)

可播放视频短片，PPT，直播现场等

年会舞台搭建方案二：舞台+背景板+投影镶嵌幕布

此方案相比舞台搭建方案一把投影幕布嵌入两侧舞台背板形成一个整体，更加美观大方!

舞台主背板和两侧背板之间可以上下人员，方便嘉宾出场及节目表演，让舞台更有层次感!

舞台：钢结构舞台，安全结实稳定，舞台上面铺设红地毯

舞台尺寸建议(12m*6m，14m*6m等)根据活动场地大小具体做调整

舞台台阶，舞台中间一个，舞台左右两侧靠后各一个

主背板：可选用绗架绷宝丽布喷绘、写真布或木结构表写真等

宝丽布喷绘(性价比高，清晰度略低)

写真布喷绘(高清喷，环保无味)

木结构表写真贴(高清，美观)

两侧背板(镶嵌投影幕布)：两侧背板中间扣洞把投影幕布镶嵌上去形成一个整体

投影：两套投影机+投影幕布+无缝切换器(投影机流量可根据需要选用5000流明、10000流明、15000流明等，投影幕布亦可根据需要选择正投、背投及大小尺寸)

可播放视频短片，PPT，直播现场等

年会舞台搭建方案三：舞台+LED大屏幕

舞台：LED相对其它背板比较重，所有舞台承重要好、稳定结实，这样才能保证安全

钢结构舞台，安全结实稳定，舞台上面铺设红地毯

舞台尺寸根据活动场地大小及需求定

舞台台阶，舞台中间一个，舞台左右两侧各一个

舞台背景：LED大屏幕，运用大屏幕后现场可按需要灵活切换画面或播放视频及素材，让舞台背景元素内容更加丰富多彩

年会主题画面、视频、PPT、现场转播、视频互动、节目素材及时切换

年会舞台搭建方案四：舞台+LED大屏幕+彩幕

舞台：LED相对其它背板比较重，所有舞台承重要好、稳定结实，这样才能保证安全

钢结构舞台，安全结实稳定，舞台上面铺设红地毯

舞台尺寸根据活动场地大小及需求定

舞台台阶，舞台中间一个，舞台左右两侧各一个

舞台主屏幕：LED大屏幕，运用大屏幕后现场可按需要灵活切换画面或播放视频及素材，让舞台背景元素内容更加丰富多彩活动主题画面、视频、PPT、现场转播、视频互动、节目素材可及时按需播放

两侧彩幕：为每一个年会演出节目及环节播放相应的素材，让现场气氛更加活跃，更具视觉冲击力

年会舞台搭建方案五：舞台+T型舞台+圆型舞台+LED大屏幕+彩幕

舞台：LED相对其它背板比较重，所有舞台承重要好、稳定结实，这样才能保证安全

钢结构舞台，安全结实稳定，舞台上面铺设红地毯

舞台尺寸根据活动场地大小及需求定

T型舞台：T型舞台和圆型舞台的'加入让舞台更有纵深、立体感，拉近了离观众的距离、方便互动，也为演出中融入一些T台秀的节目表演提供了方便

两侧彩幕：为每一个年会演出节目及环节播放相应的素材，让现场气氛更加活跃，更具视觉

篇2：舞台演出活动策划方案通用

一、活动背景

为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛!

二、活动目的及意义

(一)给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。

(二)使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。

(三)让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、举办单位

长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会

四、活动名称

长江大学艺术学院校园舞台剧大赛

五、活动时间及地点

20__年3月13日晚7点长江大学音乐厅

六、活动对象

面向艺术学院全院学生

七、活动流程

前期准备：

(1)剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。

(2)成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。

(3)班级选拔：于二月十二号下午两点在Y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。

一、活动选拔形式：

由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。

二、活动举办阶段：

(一)安排事项

1、初赛(二月十五号)

由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演(6分钟左右);全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演(时间控制在4~8分钟);，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。

2、复赛(二月二十五号)

八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演(时间控制在5—10分钟)，评委进行最后的打分，从而确定前三名。

(二)道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。

(三)服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。

(四)安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。

(五)活动宣传：

1、在学校宣传栏、各宿舍楼下的宣传栏、大小礼堂门口张贴活动海报或摆放展板;

2、在院团委网页心宣社板块发布舞台剧消息;

3、利用校报对本次活动进行宣传;

4、在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动

(六)活动安排：

时间安排事项

2月10日收集整理各班剧本

2月11日收集伴奏带及音乐小样

2月12日召开选手会议，商量具体事宜。分配各部门任务，安排演员排练。 2月13日—2月14日邀请评委和剧本排练、道具准备召开行前会，检查各部门的工作2月15日进行初赛

2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍

2月17日晚上进行结果公布

2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项

2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练

2月22日晚上进行比赛彩排

2月23日邀请大赛评委及嘉宾

2月24日召开选手会议，交代比赛流程

2月25日舞台剧决赛

八、活动预算

海报(教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂)11张4x11=44元

大型喷绘1个80元

横幅1条100元

手绘展板(艺术学院)1个10元

晚会装饰艺术字1个20元

买水彩、宣纸50元

服装租借5套5x100=500元

矿泉水50瓶50x1=50元

邀请函10张10元

策划书打印10份10元

演员礼品15人10x15= 150元

合计1024元

篇3：舞台演出活动策划方案通用

一、活动目的

(一)颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者的节日;

(二)推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;

(三)突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

二、价值定位

精密地筹划运作本次活动，努力办成——

(一)崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞;

(二)崇明产业工人“当好主力军，建功十二五”的集结号;

(三)崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。

第二部分活动的主体格调和舞台构架

一、主体格调

整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备)，披红挂彩，以营造气氛;现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军，建功十二五”的精神风貌，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。

二、舞台构架

由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清LED大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“T”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。

第三部分演出阵容和内容构思

一、演出阵容

此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。

二、内容构思

(一)演出形式

包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌;呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。

(二)演出内容层次

三五成台：

“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日;推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。

“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台!集体授旗仪式将整场演出推向高潮!

1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱;

2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造;

3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌;

4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队员向代表献花，颂扬劳动精神;

5、当好主力军建功十二五——老劳模和领导给新时代“工人先锋号”集体授旗，将劳动精神传承下去。

(三)演出内容

序——崇明产业工人全景形象片播放

工人方阵拉歌比赛

现场腰鼓、舞狮表演

1、开场大型歌舞

2、独唱

3、深圳民工街舞(或由崇明产业工人代表自排演出)

4、东北二人转

5、魔术杂技类表演

6、歌舞表演

7、时代飞歌——献花送给不同时代的劳模代表，老劳模和领导给新时代的“工人先锋号”集体授旗仪式

8、民工与明星的合作演出

9、一线明星的演唱

10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。

11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。

活动总时长1.5小时。

后附产业工人形象短片脚本。

第四部分媒体参与

崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。

第五部分

费用预算

(一)前期策划及准备费用，10万元

(二)舞台搭建及音响、LED和其他舞台设施，30万元

(三)演出费用，60万元

(四)崇明产业工人高清全景形象电视片制作，10万元

(五)其他，10万元

篇4：会舞台策划方案

布置一个好的舞台，让大家在年会当中更加开心。

一、策划目的：打造一种新年欢乐年会的效果，让大家感受新年的欢乐与激情。

二，活动布置

1：整个会场统一为紫红色调，会场周围墙壁可以稍作装饰，注意力还是集中在舞台上。墙壁上主要粘贴一些用蓝紫色调的卡纸剪出的图案。图案上图上荧光棒液体。 (图案由宣传部来制作。由社团部负责粘贴，从宣传部出一名成员协同制作)

2：舞台的入口处，以气球作为主要装饰品。气球颜色多为玫红色和蓝紫色。气球中间穿插一些夜光棒，数量要求能衬出气球的颜色。用胶布粘在扶手上。如果荧光棒达不到衬托气球颜色的效果，可以使用小迷彩灯来代替荧光棒。 (此处也由科创部负责制作)

3：舞台的前沿处，也都缠绕上气球，气球缠绕不一定按着舞台齐齐的粘上一排。从左至右可以做出心电图的形态，给人一种激情，心脏跳动的感觉。具体制作：先用迷彩灯在舞台前沿勾勒出心跳图的图样，然后在灯上绑上气球。气球不要吹的太大，不然做不出节奏感。(如果有条件的话，亮灯的节奏可以根据音乐的节奏来变化，如果做不到就以之前的方

案。) (此处由纪检部来制作，由一名宣传部成员协同制作)

4：如果有模特演出需要走T台的话，T台可以用搭建舞台那种铁架，支撑力大又很轻巧，不过得去外面去租借，搭建到足够长度。上面铺上木板就行了。如果台前需要过人，台子搭建的时候留出过道。这样的话舞台边缘的气球也要跟着延伸出来，在T台的最前端用气球做一个别样的形状。整个舞台的边缘的气球都绑在迷彩灯上即使舞台没有灯光的时候依然看以看见舞台的边缘。(迷彩灯不能太亮，不能太抢眼。此处同时纪检部负责)

5：幕布上的大的字体边缘都贴上荧光棒，在没有灯光下依稀能看见幕布上的字迹给人一种字迹发光的错觉。荧光棒多选择亮色，因为舞台太大，亮度不够可能达不到效果。 (此处制作由宿管部人员负责制作，由一名宣传部人员协同制作)

6：两边演员出场位置空隙太大，从某些角度可以看到幕后的情况。如果那些档布可以移动的话就缩小它的间隙，不可以的话就在前边弄上一些遮挡物，可以在前边立上棍子棍子上绑上气球，数量要求能起到遮挡效果就行，如果棍子没出插，那么可以充上几个氢气球。

[会舞台策划方案]

篇5：狗年舞台搭建开场白

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的同事们

合：大家下午好!

男：光阴似箭,岁月如梭,在忙碌中我们不知不觉地送走了一年。

篇6：舞台演出晚会活动策划方案

一、晚会主题：

放飞希望

二、举办单位：

西安市教育局

三、参赛单位：

各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：

9月10日晚上8∶00，永福剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

七、经费

各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。

篇7：校园会舞台布置方案参考

一、舞台布置整体风格

以时尚亮丽、青春活泼基调为主，配合迎新晚会的主题，展现交通青年风采，增加与台下观众的互动。

二、主舞台布置 1.背景幕布

(1)利用投影仪，投影幕布中央以“交通学院迎新晚会”的logo作背景墙，要十分显眼，夺人眼球。

(2)两旁的装饰墙贴海报，利用小彩灯和气球进行装饰。备注：需提前告知宣传部准备海报和背景墙的内容。 2、帘布装饰

利用窗帘作为装饰，且用升降帘配合表演的换场及现场气氛，以红色帘幕为主。备注：需提前告知文娱部，请文娱部帮忙通知搭舞台的工作人员。

3、舞台前：用字母气球“HAPPY DAY(或其他)”配合迎新晚会的主题，并用彩色装饰带进行装饰。

4、舞台两旁：放置泡泡机和干冰机，为节目高潮时烘托气氛。 5、舞台顶部：悬挂迎新晚会主题横幅。

5、在中心舞台旁放置一个投影仪帘幕，作为微博墙，与同学进行现场互动。

三、物品清单

投影仪(2个，租借) 装饰墙(租借) 帘布(申请) 小彩灯(2条)

五号电池(4节+2节备用) 彩带(一捆) 干冰机(1个) 彩色亮条(10条) 横幅(待定) 泡泡机(1个)

圆型气球(100个/袋，3袋) 字母气球(待定) 彩虹气球(1套) 打气筒(2个) 宽胶带(2个) 双面胶(4个) 海绵胶(2个) 剪刀(2把)

篇8：校园会舞台布置方案参考

1：整个会场统一为紫红色调，会场周围墙壁可以稍作装

饰，注意力还是集中在舞台上。

墙壁上主要粘贴一些用蓝紫色调的卡纸剪出的图案。

图案上图上荧光棒液体。

(图案由宣传部来制作。由社团部负责粘贴，从宣传部出一名成员协同制作)

2：舞台的入口处，以气球作为主要装饰品。气球颜色多

为玫红色和蓝紫色。气球中间穿插一些夜光棒，数量要求能衬出气球的颜色。用胶布粘在扶手上。

如果荧光棒达不到衬托气球颜色的效果，可以使用小

迷彩灯来代替荧光棒。

(此处也由科创部负责制作)

3：舞台的前沿处，也都缠绕上气球，气球缠绕不一定按

着舞台齐齐的粘上一排。从左至右可以做出心电图的形态，给人一种激情，心脏跳动的感觉。

具体制作：先用迷彩灯在舞台前沿勾勒出心跳图的图

样，然后在灯上绑上气球。气球不要吹的太大，不然做不出节奏感。(如果有条件的话，亮灯的节奏可以根据音乐的节奏来变化，如果做不到就以之前的方

案。)

(此处由纪检部来制作，由一名宣传部成员协同制作)

4：如果有模特演出需要走T台的话，T台可以用搭建舞

台那种铁架，支撑力大又很轻巧，不过得去外面去租借，搭建到足够长度。上面铺上木板就行了。如果台前需要过人，台子搭建的时候留出过道。这样的话舞台边缘的气球也要跟着延伸出来，在T台的最前端用气球做一个别样的形状。整个舞台的边缘的气球都绑在迷彩灯上即使舞台没有灯光的时候依然看以看见舞台的边缘。(迷彩灯不能太亮，不能太抢眼。此处同时纪检部负责)

[校园会舞台布置方案参考]

篇9：为年终总结搭建“校园舞台”

为年终总结搭建“校园舞台”

又到岁末，校园里各项工作又到了盘点时刻。对经验及时提炼、对成绩理性盘点、对问题深入反思……年终总结不仅仅是学校管理的一个重要环节，更应是促进教师专业发展的一个“经典剧种”、提升管理规范水平的一个“必要剧目”。因此，校园需要为其搭建一个一展风采的“年终舞台”，才有可能让自省过程变得丰富有效，让自律环节变得健康规范。可实际工作中，许多学校难觅总结的“年终舞台”，也就任由各种总结流于形式，难以形成应有的“校园角色”――

有的因为缺少“舞台实践”而任由“演技”越来越拙劣，随便你网上下载，任由他旧文复制，更不追究我在信口开河；

有的迫于难觅“舞台感觉”而放任“剧本”越来越蹩脚，甚至可以只将各种荣誉罗列在一起，而且不管是集体或他人的成绩，再明显问题和再严重的不足也只字不提；

有的过于缺乏“舞台压力”而可以肆意省略“走场环节”，要么借口过于繁忙无法分身，要么抱怨实在劳累无暇顾及，要么干脆不以为然、毫不理睬……

应尽快为年终总结搭建好“校园舞台”，还原给每一篇总结展示自身情感的机会，培养出可以拥有懂得欣赏的观众，让其有机会可以在校园实践中绽放出光彩，使之成为引领学校规范发展、促进教师健康成长的良好契机和动力资源。

首先，以对话方式搭建“尊重的舞台”，校长要与教师面对面，化身“精明的导演”，细致做好“剧本审查”，耐心做好“表演指导”。一是校长要示范与总结“对话”，既善于用恰当方式尊重其“校园角色”，也长于用不同平台发挥其“校园职能”，更懂得用各种契机挖掘其“校园价值”，进而带动不同管理层以及每一位教职员工。二是校长要实践与总结“对话”，静下心认真阅读每一篇总结，沉下心仔细分析每个人的总结，面对面给每一位教师激励性评说……不仅让教师因为学校对其总结的重视而滋生出一种被尊重的'满足，更要让他们在满足中变得更加勤奋并会在下一年度的总结中投入更多的情感与精力。

其次，以反馈渠道搭建“考核的舞台”，计划要与总结面对面，演好“挑剔的剧评”，即时开展“表演评议”，及时汲取“舞台营养”。一是对照总结逆向反馈计划，考核“计划落地”状况。校园里许多计划设计得无可挑剔，勾画得五彩缤纷，可一旦付诸于行动，原来的计划往往就被抛到了脑后，没有一项真正落到实处。现在通过适当的形式用总结“考核”计划，具体责任人可以及时发现自己的问题所在，及时明确让“计划落地”的意识。二是对照计划正向反馈总结，考核“总结缩水”情况。许多总结喜欢拿着放大镜寻找成绩，喜欢将集体或者他人的成绩硬扯到自己的总结里，现在读着计划“考核”总结，就可以准确核定各种得失的责任方，即时指出措施得力与否，让优劣总结“立显真身”，同时还可以客观地评选出优秀计划和总结，及时给予物质奖励，或编辑成册，形成有效的激励机制，让总结真正成为一种校园里有促进作用的资源。

再者，以网络载体搭建“评议的舞台”，教师要与总结面对面，做好“热心的辅演”，随机参与“角色生成”，随时感受“舞台情境”。一是突出“网络评议”的激励性，将所有总结发布在校园内网上，让所有关心学校建设发展的人透过每一篇极具个性的年终总结，了解不同部门不同个人一年的成绩和不足、理想和追求。特别是对每一篇优秀总结都要由校长或者部门负责人给予激励性评语，让落后者可以及时找到学习的榜样和目标，也让优异者及时得到警示，进而不断超越自己。二是倡导“网络评议”多元化，让总结实现网络阅读，其实就是将每一篇总结都置于无数双监管的眼睛下面，让不同层次、不同角度的跟帖评语不断呈现。在多元评议的参与过程中可以让尽可能多的人从不同的成败中汲取到营养，也逼着每一人不能不认真对待总结，进而形成互帮互助、互相监督、共同成长的评议氛围。

当然，年终总结还需要交流、激励、展示等各种不同“校园舞台”的支撑，才可以实现在总结中反思、在总结中分享、在总结中提升的管理定位，才可以真正让其“校园角色”尽展无限风采，发挥出应有教育职能。