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承载着梦想的校园

时间：2023-09-25 08:14:43 其他范文收藏本文下载本文

承载着梦想的校园（共10篇）由网友“Acoraceae”投稿提供，以下是小编精心整理的承载着梦想的校园，希望对大家有所帮助。

承载着梦想的校园

篇1：承载着梦想的校园

承载着梦想的校园

夜晚的星空承载我太多的梦想。盈盈星火，繁星点点，那是一个承载着梦想的校园。

有这样一所学校：它的楼陈旧的仿佛停留在过去的年代;有这样一所学校，他的操场窄小的几乎承不下整所学校的学生;有这样一所学校，他的每个角落几乎都修补过，不复往年的容貌。它便是我待了六载春秋的校园：东胜区第五小学。

五小是一个历史悠久的学校。一直记得我当初入一年级进校时，我便感受到了它的古朴与陈旧。地砖不复以往的明亮，课桌不似原本的崭新，甚至连墙角都会有隐隐约约的裂缝。

一晃眼，五年过去后，学校迎来了一个激动人心的消息：五完小要重新修建了!我的心顿时雀跃起来，也许不久之后，我们所有的学生便能搬进崭新的教室，奔跑在宽阔的塑胶跑道上了。每个同学都时常望向窗外，看着后操场开工，挖土，垒砖，每一步都承载着每个学子的梦想。

只可惜不过多久，工程进展似乎越来越慢了，我们不知道是什么原因，只是在内心期盼着新学校能以飞快的速度建起来，能让我们在毕业之前住上新的教学楼。甚至有时还在时不时的幻想：如果有一天，一觉醒来，来到学校，便看见了一幢幢崭新的教学楼雄伟而又庄重的立在学校正中央，绿草如茵的宽阔跑道上同学们互相嬉戏打闹，先进的教学设备一尘不染的'放在教室里，足够大的功能室让我们展开各种兴趣活动爱好，那该多好啊!

上了六年级的我们临近毕业，可是后操场依旧没有开工。我的心里有着淡淡的失落。前几天偶然听说，去年放寒假时，一个班房上的瓦片突然砸了下来，甚至砸坏了桌子，幸亏当时没有学生，不然后果真的不堪设想。正因为这样，我企盼新学校能快些建立起来的愿望更加的迫切了。在先进安全的教室里上课，是我的一个承载着梦想的校园!

30多载春秋，30多年希望。拖着下巴，望向窗外：在我心中，一直有一个梦，美丽的彩虹般的梦，便是校园能尽快修建成功;在我心中，一直有一个梦，朝阳里，便是五小从此是一个崭新的五小!

春风吹过，染绿一地嫩草。弹指一挥间，已是六个春秋。记忆深处，一直有一个梦，一个载着梦想的校园!

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篇2：承载着梦想的校园五年级作文

承载着梦想的校园五年级作文

夜晚的星空承载我太多的梦想。盈盈星火，繁星点点，那是一个承载着梦想的校园。

有这样一所学校：它的楼陈旧的仿佛停留在过去的年代；有这样一所学校，他的操场窄小的几乎承不下整所学校的学生；有这样一所学校，他的每个角落几乎都修补过，不复往年的容貌。它便是我待了六载春秋的校园：东胜区第五小学。

一晃眼，五年过去后，学校迎来了一个激动人心的消息：五完小要重新修建了！我的心顿时雀跃起来，也许不久之后，我们所有的学生便能搬进崭新的教室，奔跑在宽阔的塑胶跑道上了。每个同学都时常望向窗外，看着后操场开工，挖土，垒砖，每一步都承载着每个学子的'梦想。

只可惜不过多久，工程进展似乎越来越慢了，我们不知道是什么原因，只是在内心期盼着新学校能以飞快的速度建起来，能让我们在毕业之前住上新的教学楼。甚至有时还在时不时的幻想：如果有一天，一觉醒来，来到学校，便看见了一幢幢崭新的教学楼雄伟而又庄重的立在学校正中央，绿草如茵的宽阔跑道上同学们互相嬉戏打闹，先进的教学设备一尘不染的放在教室里，足够大的功能室让我们展开各种兴趣活动爱好，那该多好啊！

上了六年级的我们临近毕业，可是后操场依旧没有开工。我的心里有着淡淡的失落。前几天偶然听说，去年放寒假时，一个班房上的瓦片突然砸了下来，甚至砸坏了桌子，幸亏当时没有学生，不然后果真的不堪设想。正因为这样，我企盼新学校能快些建立起来的愿望更加的迫切了。在先进安全的教室里上课，是我的一个承载着梦想的校园！

30多载春秋，30多年希望。拖着下巴，望向窗外：在我心中，一直有一个梦，美丽的彩虹般的梦，便是校园能尽快修建成功；在我心中，一直有一个梦，朝阳里，便是五小从此是一个崭新的五小！

春风吹过，染绿一地嫩草。弹指一挥间，已是六个春秋。记忆深处，一直有一个梦，一个载着梦想的校园！

篇3：承载着我梦想的智慧校园作文

承载着我梦想的智慧校园作文

这里承载着我美丽的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我第二个美丽的家乡。

校园是我成长的驿站，这里记录着成长的痛苦，也刻下了欢乐，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的'一个家，一个充满智慧，友善，快乐的家，请大家和我一起去探索。穿过一排排高高的楼房，你就会看见大大的校门和站在校门口的王叔叔，保安叔叔非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看见两排学生向一个方向走，但是我的智慧校园，师家河小学。

走进了校园，向左拐个弯，向右看，那是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有许多关于名人的故事，你还会听见整整齐齐的朗读声。-虽然我们学校并不豪华，但是这个学校给给予了我们许多知识，教室里的教室里有班班通，那是老师准备教学课件的，这样我们可以通过图片，视频来了解更多的知识。

大家的校园里有花吧，我的校园里也有花，我看过红艳的玫瑰，洁白如玉的百合，但他们都比不上我校园里的月季花，月季花真艳啊，艳得像天上的仙女降落在我的校园里，月季花真艳啊，像红红的火花，像艳丽的牡丹，月季花真奇啊，像美丽的仙女，像张开双手的孩子。这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使我们有天一都毕业了，我们也不会永远忘记这所小学，因为这所小学让我们的童年更加丰富多彩

篇4：翰墨,承载着我的梦想散文

翰墨,承载着我的梦想散文

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。

在一个酷热难耐的夏日里，爸爸领着我到一个书法班参观学员的作品，引导我从此走上了学习书法之路。

当我一只脚迈进”润雨阁”的门坎时，便有一股墨香扑鼻而来，还交杂着幽幽纸香、书香。环顾四周，墙上挂满了学员的书法作品。我怀着赞叹的心情欣赏着，有的稚嫩，有的工整，有的飘逸……

旁边爸爸与老师在交流什么我已完全不知，我的心思已完全被那一幅幅精美的作品吸引住了。我拽拽爸爸的衣角，说：“就在这儿学吧！”

从那时起，我有了一个属于我的书法梦。从此家中就多了“文房四宝”，当然，也出现了一个提笔挥洒汗水的我。

那一张小小的宣纸中有我对自己梦想的执着……

“今天你就写一副兰亭序的作品吧，有比赛要参加。”

“啊！老师太多了吧，要知道兰亭序可是很长的啊！估计一下午也写不完。”

“谁让你都写完了，只写完一张作品纸就行了。”

尽管还是很多，但是老师的话如同“圣旨”，不可违反的圣旨。

刚刚练习行书，不熟练的笔法，炎热的气温，让我拿着笔却不敢落笔，生怕写错字，功亏一篑。老师见状，竟舍弃了空调，坐在我的身边，指导我，劝导我。，“没关系，放松去写，不要去想这是比赛。”

于是，在老师的劝导下，我不再彷徨，因为我感到了我的梦想在不停地召唤着我努力前行。我不再犹豫，熟练地将字帖放在左边，提起毛笔，蘸足了墨汁，一撇一捺，一横一竖。身边老师的话就如那阵阵凉风，把酷暑的`热量吹走，带走了先前的烦恼。

不出我所料，我用了一下午将这幅“大作”完成了，其他同学都放学了。而老师，一直在等着我，心里十分感动。

功夫不负有心人，我和老师的共同努力没有白费，我的书法作品获了一等奖，心里各种激动，各种兴奋。

老师总是教导我要好好练习书法，将来一定有用，还说我很有天赋。伴随着老师的指导，我步步前进着，一步一步朝着我的梦想去实现。

属于我的梦——能够写一手漂亮的毛笔字，做一名中外文化交流的使者，让越来越多的外国友人了解中国文化，了解当代中国，更加了解中国书法这门延续千年仍在传承的伟大艺术，让汉字写就的壮丽诗篇传诵世界。

篇5：初三，承载着我们的梦想作文

初三，承载着我们的梦想作文

每次只要期中考结束后，老是都会布置一项作业——那就是反思。

每次，反思都是千篇一律。从没修改过。

然而，回忆起以前初一，初二那些稚嫩的文笔，得到的只是自己对过去两年的浪费，感到无比的自责罢了。

初三，第一次的反思，让我不得不认真起来。不只是为了交差，更多的是给自己一个肯定的交代，肯定自己这半学期来的努力有没有白费。

转眼间，初三第一学期已经过去了一半。然而半学期过去了，迎接我们的是初三第一次的期中考试。这次期中考，考得不尽人意。

首先，反省一下自身的不足吧。期中考试的前段时间，我几乎没有很认真的上好每一节课，课后也没有很及时的去复习，对待老师的作业，简直就是应付，不会做的，胡乱写，都懒得去问。这完全就不是一个初三毕业生应有的'学习状态。所以导致这次期中考，考得十分不好。

先来说说语文。虽然考的比预想中的好一点，但还是很不满意这个成绩。特别是阅读理解和作文那部分，失分太多了，这也是自己平时没有多去阅读课外书的后果。所以，在接下来的时间，我要多读书来提高我的作文和阅读理解这方面的水平。

数学。感觉在做题时很不够仔细，老是纠结于一道题而浪费了时间。嗯唔。这个学期的前阶段并没有按照老师的要求来完成相应的练习，所以导致这次考试不该失分的地方却失分了。而且做题时很马虎，经常把题目看错，要不就是抄错答案在考卷上。这也是我目前最应该改过来的缺点，最大的毛病——马虎粗心。

英语。考前没有按老师的要求，认认真真地把所有的单词和短语看一遍。这次考试听力虽做的不错，但阅读理解却失分太多了，唯一的理由，做完没有去检查。

政治。闭卷错的蛮多的。因为对课本的知识不熟悉，所以导致闭卷和开卷都做得一塌糊涂。开卷没有掌握答题的方法，只会一味的抄书，不会加入自己的想法，这是我目前政治这科来说最大的毛病。

物理。就两个字，粗心。而且半个学期以来，几乎没有认真的做过老师所布置的作业，回到家也从没复习过物理这一科，以后要仔细对待物理了。

化学。是初三的一门新科。对于这次化学来说，自我感觉考的还是蛮不错了。但也从侧面反映出我对化学还是有些知识没弄懂的。所以后期要多问问老师了。

经过这次期中考，知道了自己最大的缺点。也知道了自己哪科哪方面做的不够好的。所以接下来的时间，我不会再放松自己了。

中段考，不是一个终点，而是另一阶段的开始。愿我们能明白这次失败的原因。后阶段，为中考的成功而加油吧！

初三，承载着我们的梦想，我们不放弃！！

篇6：那个承载着梦想的小球作文

那个承载着梦想的小球作文

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很多时候，我们都需要组成强大的团体，去战胜更大的困难。

――题记

在八中训练基地的3天里，有许多益智游戏都是考验集体的凝聚力的，其中就有“路行万里”。

“嘟――”随着一声哨响，我们排着整齐的队伍，在教官的带领下，来到了绿茵场。

“我们来玩玩这个游戏――路行万里。”教官指了指球筐、网球和塑料制的少了底面的圆柱的一半。话音刚落，一个个问号如雨后春笋般在我们心中发芽了：“万里”是不是虚指？到底要行多少里呢？教官似乎从那一张张迷茫的脸上看出了我们的疑惑，笑着说出了游戏规则。之后，被分成2个队的我们开始体验了。

不久，绿茵场上就冒出了2条笔直的长龙，原来是双手捧着道具，紧密连接成直线的我们。队长仔仔细细地检查着每一个连接处，生怕调皮的网球因我们小小的疏忽而成为“漏网之鱼”。终于检查完了，随着一声“放”，网球顺利地逃出队长的手心，跑向了长长的管道。又像坐滑滑梯一般，快速地滑向另一端。我们的目光聚集在一起，紧紧地尾随着那个小小的网球，心都悬了起来。

当网球顺利地通过队员们的管道时，队员们并没有如释重负，而是飞快地奔向队尾，做好后续工作。但问题偏偏在这时候出现了，队员们因跑的方向不一致，又因个别队员将管道倾斜了几度角，导致整个队伍都歪歪扭扭，并在不知不觉中向前移，早已偏离了目的地――那个球筐。这时，球正艰难地走着曲里拐弯的乡间小路，还时不时地“亲吻”地面。队长当机立断，连忙停止球的运动，耐心地为我们讲解注意事项。我们全明白后，球继续向前滑动。

然而，旧的问题刚“消灭”掉，新的问题又在我们的疏忽中“诞生”了――由于队员们太重视这个球了，导致他们的身体向前倾，挡住了球的去路。热心的队长又在我们的期待中为我们“斩除”困难了。

或许是受了队长的感染，队员们个个精神抖擞。小心翼翼地捧着道具，如同边远山区的人们捧着来之不易的水。当确确实实看到球通过我的管道时，我才放心地跑到队伍后面，与前一位队员的.管道天衣无缝地连接在一起。队员们的动作整齐划一，劲儿往一处使，球便顺顺利利地滑着平坦的“滑梯”，向目的地溜去。突然，球像遇到了飞流之下的瀑布，向下滑去。原来目的地到了。当亲眼所见球落入筐内后，抑制很久的欢呼声终于在我们队里爆发了。

细细地注视着这个小小的球，突然看到了它的不平凡。它承载着我们由队长带领的双鹰队的多少梦想啊！这背后，凝聚着全队的团结一心和队长的默默付出。它们犹如上进的力量，扶持着我们那不断进取的心，不断地坚定着我们的信念。谁能想到，一个小小的球，竟通过由全队的强大力量架起的桥梁，由绿茵场的一端滑向了另一端。随着小球的滑动，我们那一颗颗心，也在不停地舞动着。队长的耐心讲解，老师的鼓励，队友们的不断进取，总在心中回荡，激励并促使我们尝试第二次，第三次……我在心中大声呐喊：“团队无敌！”

绿茵场上，那个承载着我们梦想的小球，迎着和风，向着目的地，滑动，滑动……

篇7：让青春承载着梦想一起飞翔作文

让青春承载着梦想一起飞翔作文

亲爱的老师、同学们

大家好！我的演讲题目是《让青春承载着梦想一起飞翔》

我的人生，因为青春而美丽；我的青春，因为梦想而绚烂；我的梦想，为努力而闪耀。

诗人汪国真说过“是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想”。每每读出这句诗我的内心总不能平静。青春是什么？懵懂的我跨入初中的校园就一直在思考这个问题。

曾经读到这样一段话：“青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。”原来青春是用来追梦的。

习**总书记说“实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超又说：“少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”看来“中国梦”，是华夏民族的`梦更是有志少年的梦。我明确了，我的青春的梦里，有个大大的“中国梦”。我想我的青春会因这样的梦想的追求而光彩夺目。

回顾历史。从鸦*战争后的探索救国道路到五四的青年爱国运动到到抗日英雄们的战斗，多少仁人志士为中华之崛起的梦想而探索而奋斗；新中国成立后又有多少有志儿女为中华的富强梦而奋斗：改革的先锋人物，科技的精英，保家卫国的英雄，平凡却伟大的人不胜枚举。他们用的他们的青春与热血，牺牲与奉献无不践行着伟大的“中国梦”。他们是我学习的榜样。他们把更大的梦想交给了我们，我们有责任将这中国梦继承下去。让祖国更强大，人民更富有。

妈妈说“只要选择好自己的梦想，就已经成功了一步”；爸爸说：“只要持之以恒地为那份梦想做努力做奋斗，这时就已经成功了一大半”；老师说：“当你有了一颗勇敢坚定的心，这时可以说注定你会成功的。”

现在，我有了梦想为青春起航，更要有点精神为我的梦想的实现推波助澜。

北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神时刻滋养着我。我的先辈们用他们的青春、忠诚、坚韧把广袤土地打造成北大仓，同时更为我们留下了“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的精神力量。”。这十六个铿锵有力的字，告诉我不仅“想，要壮志凌云；“做”更应，脚踏实地，坚持不懈。要像铁人王进喜那样“为国分忧为民族争光。”；要像“北大荒水稻之父”徐一戎那样把“对祖国、对北大荒的博大之爱全部融入到所从事的事业之中去”。要像前进农场科技园区主任王丹那样，用青春和汗水谱写时代的赞歌。

中华美德时刻教育着我：“仁义理智信，温良恭俭让”，教会我为人处事，待人接物；“扶危济困、撒播爱心”的雷锋、郭明义告诉我平凡也可为大家敬仰；最美教师张丽莉、最美司机吴斌的等许多“最美”的社会人士的“至善大爱”，教会我传扬精神文明，创造了人间最美的奇迹。

古人与今人，都在用自己的行动激励我，为了一个属于自己、属于民族的中国梦而努力。

也许我不会很伟大，也许我不会做出什么伟业但我明白“饮水思源的道理。

相信我的“中国梦”也是在座的每一个同学的梦想，那么，就让我们共同携手，为我们共同的“中国梦”而不懈奋斗吧！这应该是我们这个时代青年中的最强音，同学们，加油吧！

篇8：我的校园承载着我的青春作文

我的校园承载着我的青春作文

校园，一个承载着青春的载体，装进了我们满腾腾优待宣泄的情感。

校园，一个潭幽静的水，水面光洁如丝绸一般。而我们，偏要去做激浪的石头，有棱角的石子。我们看不惯一成不变的校园，于是用手中唯一的青春，上演了一出我们自己主演的闹剧。

面对那苍白的教条，我们，不以为然。决定用自己的行动去挑战它，孰胜孰负，至今仍无分晓。

我们从来都不知道该如何做到最好，面对宽大的黑板，我们的眼中闪耀着无限的光芒。对知识的渴望，成为了我们做出的一种欲望。渐渐的，欲望在手中突显。我们；拼命的摄取养份，如饥似渴，为的是结出丰硕的果实，为的是自己那绚丽的青春，多么快乐！

校园，为我们提供了巨大的自由的创作空间。宛若一张空白的画布，任由我们去涂鸦。我们拥有无可限量的潜力。究竟在哪一刻爆发，我们同样不可预知。在起哄似的赞许中，我们放开嗓音大声的歌唱，与志趣相投的好友，捧起那满腔热情与冲动，抒写自己的青春方程式。

突然在一瞬间，在经理了生命中的考核之后，我们似乎懂事了，了解了成长的意义。我们去学习如何与老师成为朋友，或把自己的秘密去与朋友分享，或变成日记，成为青春留下的痕迹。这一切，都在校园这个舞台上上演，一幕又一幕。或激情澎湃，或黯然失神，或依依不舍，或欢呼高歌。这部剧目在我们的排演下，成为青春的经典。

“我能允许青春过后的'平庸，但绝不允许青春干涩，从未激昂过，哪怕只有那么一次。它一定要镀上色彩，才会有时时被忆起的理由。”这是一句青春的格言，是一位青春已逝的友人留给我的一句话。

闹剧，总该收场。如何收场，对于青春来说，也许并不重要。我们不爱那个校园，对它却有着几近痴迷眷恋。回到往昔的小学、中学，我们总会骄傲的从低年级的同学身旁走过，默念道：我，也曾是这里的一名学生，也在这里有过梦想、爱和快乐。

夕阳西下，吉他在轻轻的弹唱，唱出了他的心事，低沉的歌声在风中飘落。云朵渐淡，在我耳边依然萦绕着他的歌声，从未停歇过。

是的，青春从未停歇过。似延绵不绝的溪流，流经一座又一座城堡，流经校园。青春，一度在我们心中，成为标语。然而，真实的青春却留给了这座校园。虽然，我们曾经给过她最愤愤不平的咒骂。

我说过，我要把我的青春演绎得最完美，最生动。活力、色彩、笑声，哪怕是泪水，因为青春永不干涩。

我庆幸，我依然身处校园。走过它的每一处，每一个角落，回想起了每一个瞬间。那时曾经拥有过的激情，或喜或悲的感动。

青春，校园。

明天的青春还是今天的校园。

我的未来！

篇9：礼物承载着祝福作文

礼物承载着祝福作文

清晨，一阵微风吹过，把日历翻到了新的一页，上面写着：9月10日，教师节。

这天，我早早出了家门。一路上，可以看到有学生手拿礼物，喜悦写满了一脸的样子，可以想象，当他们把手中的礼物亲手交给老师时，老师也会笑得合不拢嘴的'。当我来到校门口，远远就望见商店门口围满了来来往往的学生的家长时，我忍不住感叹了一声，然后只好绕到一边才挤过去的。走到校门前的斜坡上，又听到一位母亲一边不停地摆弄着女儿手中的花，一边说：“一定要把这花送到每一位老师手中，祝他们节日快乐……”这虽是纸折成的花，可细心的小女孩用她的水彩笔涂成了各种颜色，甚是“姹紫嫣红”。

我走进教室，看见很多同学在整理着自己亲手制作的礼物，眼神中传递着快乐，心中传递着祝福。我也拿出我和谢欢一起制作的手工作品摆弄起来。等下了早自习，我们把它亲手交到老师那里，老师笑着接受了。一双手传递给另一双手，快乐就此分享，幸福就此开始洋溢。此刻我感到，所有的辛苦都是有价值的。

想起前几天，我们就开始琢磨这件事了。我们一起购买材料、设计、画图。不过，这其中最难的项目就是扎星星。因为是用塑料管来扎，本来技术就难，还要仔细、小心，又要配合设计，这需要好几百个。开始，我们很努力地去扎，用了很多办法，只希望能尽快多扎点儿，但由于时间问题，不能扎那么多，就只好临时改得稍简单了些。为此，我们晚上还熬了些时间，别人家都熄灯了，我们还亮着灯，勾勾嵌嵌，总算是完成了。

或许，我们做的礼物并不是最好看的、最实用的，但这份礼物寄托了我们心底里对老师最真挚的问候和祝福。在梦中，我为它插上翅膀，希望它乘风远翔，载着我们满满的回忆与思念。

窗外飞过的小鸟拉回了我的绵延思绪。

看着老师桌上摆满了还没有批改完的作业，我笑了，因为我看到了老师脸上欣慰的笑容，忽然，却又不禁微微触动了几下嘴角，因为，在不经意间发现了老师脸上又染上了岁月的痕迹。

篇10：承载着无尽的思念

承载着无尽的思念 -资料

雨天，总是那么美丽，以前、现在、将来，雨水打在额头上，自己变得清醒了许多，不再把任何人，任何事放在心上。一个人走多远都可以，走到彼此相忘，就好。

虽然知道我无法做到，但在阳光的照耀下，应该把心情拿出来晒一晒，忘掉悲伤，去寻找短暂的快乐，这，不是很好吗？在充满阳光的海岸上，也许只有孩子明白，天堂也不过如此！

面对夜的无言，我只能静静的等，等待时间的流逝，等待身体的麻木，等待忘记！

深色泌静的大海什么都没有，只有潮水袭来的声音。日出日落，不停的旋转，返回原处。日出时的'大海，逝去又来临的夜晚，在茫茫的星空下，我看到的只有无尽的空虚。

心迷失了，就像在丛林里，一个人，到处都被茂盛的灌木封闭，到处都湿漉漉的，没有方向感找不到出路。无论多么努力，自己总被弄得伤痕累累，身心俱疲，最后还是回到原点。抬起头，天空被高大粗厚的树枝遮蔽了，阳光只能穿过层层树叶一缕缕散落大地。眼里的泪水如决堤般涌出，刺痛眼眸，此刻明白了寂寞。(

在炎热喧哗的夜色中睡去，在清晨清新的芬芳中醒来，

资料

沿着静谧的路途，走过繁花飘絮的树下，一切都是那样的寂寞。花瓣在风中凋谢，只留下指间淡淡的清香，我们只是为了寻找一点点温暖，所以不断的告别，却始终找不到心灵的归宿。繁星渐渐睡去，天亮了，伴随梦中的甜蜜与现实的沉重醒来，收拾行囊，继续上路，不知何时停止。

灰蒙蒙的天空，承载着无尽的思念，化成雨，散落在着城市的角落。每一滴都装满了无法言语的思念与牵挂。静静的离去时，不停的回头，雨，伴随着我的泪，悄然而下。一切，都是压抑不住的思念，无法消逝的爱。

也许在某天会遇见，所以不停的狂奔，竭尽全力，直到一切消失不见。望着影子被路灯越拉越长，看着我的眼泪慢慢的滑落，失落与难过顿时充满了四周，到处都是黑夜，悲痛袭卷而来。没有痕迹，就连味道也没留下。静静的夜，无边的痛楚，月儿与星星都不禁悲伤起来。心中的酸楚无人能懂，也无人能体会，只能把它埋在心中，自己一个人承受。看着夜渐渐吞噬大地，身体冷的缩成一团，就像一个受伤的小孩躲在墙角哭泣，是那样的悲伤无助。谁能够体会，夜色越深心就越怕，怕得不敢睁开眼；怕得不敢去闻空气的味道；怕得不敢去听任何声响；怕得不敢去触碰凌乱的记忆。一切都是那样的荒诞而真实。