六年级高质量日记600字精选(共6篇)由网友“联强通”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的六年级高质量日记600字精选,希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1:六年级日记 600字
今天是大年初八,天气非常的好,太阳露出了就为的微笑,我们应该趁着个机会出去走走,赏赏花,爬爬山,晒晒太阳,于是我们就出发了。
我们先从小路到树林,再爬上山坡,还算顺利,经过一片麻地时,我一不小心,被刺刮了—下,脸上立刻出现了—条红印,真疼。赿往上赿难爬,我们来到了一个交叉路口,左边有一条很小的路,右边的路宽一点,一直通向一片松树林。我说往左边走,爸爸说往右边走,最后我听爸爸的,我们走过去一看,前面的路被封住了,我们只好返回走左边,刚走了一小段,路不见了,只有—个小草洞,我们钻了进去,我忽然被刺刺进了手里,我把它拔了出来。
山路赿来赿陡,因为有好久没人走这条路,两边的草和刺都长满了,爸爸用木棒在前面开路,我和妈妈用手抓住树枝勉强跟着爸爸,上不去的时候,爸爸拉妈妈上去站稳了,妈妈再拉我上去,经历了千辛万苦,终于看见了一条石头砌的坎,爸爸说:“上了这个坎就到大马路了。”我第一个上去,爬了三次都滑了下来,我只好换爸爸先上去,爸爸一只手扶着树一只手拉我上去,最后妈妈也上来了。
好凉快呀,再往下看,好高啊!我真了不起,这么高我居然能上来。我一路小跑上到庙里,里边没人,只听见诵经的声音,我们在里边转了一下,再进松树林里歇了一会儿,就下山了,走的是大路,上来时的路肯定是找不到了。
篇2:六年级日记 600字
文字闪烁于人海之中,因为字与人本身就是一体的。字有它的风韵正如同人有不同的性格。我们在生活中奔波,倒不如说在书中遨游。
唯有岁月把六年级的我刻画在书本中,准确的讲应是刻画一个个生龙活虎的人物。岁月挥动手中的彩笔,故事被笔迹定格了下来……
吵闹的教室在张老师的声音中戛然而止了,声音在安静的教室中划动着,偶尔爆发出无暇的欢笑声,使这本是宁静的天地欢腾起来。
我至始至终还记得您那一声训斥,才使我从温室呼吸到了凉爽的空气,是您使我火热的大脑在片刻之下冷却下来。我还记得,当我那次站起来时,受到您表扬时。那一刻,我清晰的头脑顿时被骄傲给代替。我也不清楚我当时是怎么会那么胆大,兴许人骄傲时胆子也放大了许多吧!
当时我是怎么让您发火的,我已记不真切了。但您的那句训斥却总在脑海里回荡。当时您对我说“表扬了你一下,就这么得意,给我坐下。”您就这么一句话,顿时解开了蒙在我眼上的骄傲。我的脸开始涨的通红,您讲的下面的话,我已听不见了。
您给我在字与人的世界中送给了我一句最好的暖语。这句话语胜过了名师的讲坛;胜过了冬天的火炉;胜过了夏日的凉风;胜过了许许多多。我想您说的那一句足够让我记住一辈子,兴许世人也会记住的吧!
您的模样和语言已深深刻在了书本上,您的形象永远铸成了风景,而这道风景只属于您的——老师——我感谢您!
写了这么多语句,还不如说在深刻地刻画了一位恩师,字与人本是同一体的,写字就等同于在刻画一个人。
六年级的我如同在看一本有形形色色的人编著的书本。
篇3:六年级日记 600字
曾经的六年级,曾经的十二三岁,曾经的你们,现在还好吗?在虚度光阴?在颓废沉沦?在才刚刚展开的人生路上跌跌撞撞,没有方向?还是在惜日如金?在积极进取?在纯白的纸上描绘着自己未来的蓝图?你们在干什呢?
有一种遗憾叫做中秋夜晚,却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月;有一种无奈叫做时光流逝,顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆;有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上,不再回头,终有一日,也会在繁花似锦的春天里再重逢,再相聚。
我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快,还是我们走得太慢?总有一段距离,总有一段空白,找不到画笔,找不到颜料,画不了物,上不了色…当上课睡觉的时候,当顶着被窝看小说的时候,当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚,像一个人站在秋天的旷野里,除了风的力度与声音,什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活,只是轮廓,但我描绘不出细节了。我时常想起六年级,那些童言无忌,那些天真想法,那些真挚友谊,像春风一样吹进心里,那么清新,那么温暖。
我们都在成长,在蜕变。或许再次碰面会认不出人来,或许再次碰面会叫不出名字,或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住,永远也不会是平行线,因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐;我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油;我们曾经因为一个语文老师的离开而无理的哭闹、挽留。
当清晨的第一缕阳光照耀大地的时候,我知道,那是我们获得的动力与希望的时候…每一天都是新的,百变的,鲜活的。所以,加油……
篇4:六年级日记 600字
时间流逝,我成为了一名小学六年级的学生。在这个学期里,我不但学到了许多,还感悟了许多。
每天早上,干枯乏味的4节课罗嗦得让人不住打呵欠。数学:“当乘数大于1时,积比被乘数大……”语文:“做这题的方法是……”英语:“现在评讲练习……”可谓孜孜不倦,也可说烦人之极。
中午吃完饭,回去宿舍睡觉。眼睛总是闭不上,心里总是有一股莫名的空虚。到了晚饭时间,和朋友走在路上,一路聊天中,心中的闷气似乎被吹来的晚风冷却了。
当然,这平平凡凡的学习生活,却是有喜有忧。
记得一次,学校评选什么“孝亲敬老小标兵”,我居然当选了。评选规定是同学选。我不断地阻止他们,他们却不听)我的六年级作文600字(7篇)。当我拿到那张奖状时,心中耐不住涌出一种心虚。可是,此后我也变得孝顺了很多。
还有一次,是夏令营的事了。那时学校组织我们到野外野炊。我们这群没有和自然真正接触过的孩子,欢蹦乱跳地活动来了。我们组织好分工,小杏和小欣去打水,剩下的便是负责起火和煮食。我们准备好了材料以后,便开始了工作。我们把一些油放进锅里,又打进了几只鸡蛋。经过一阵翻天覆地后,一盆香喷喷的黄金炒蛋上碟了。后来又做了几道菜,过程中,大家都蹲在炉旁扇火。由于是第一次,所以大家都被浓烟熏得流泪,我也不例外。
还有很多很多的事情说不完,反正是一些难忘的回忆。
童年将离我而去,六年级这个学期的这些记忆虽然不算很有趣,但还是被我紧紧地锁在我的脑海里,它们将是我永远宝贵的财宝
[六年级日记 600字]
篇5:六年级日记600字
我早上上学出门之前咒妈妈今天烧菜盐会放多;咒她今天会把充电器忘在桌上;咒她今天上班忘记带雨伞......居然,我的预言成真了!
我自我感觉很“厉害”,那是因为我的预言成真了!回到家后,妈妈气势汹汹的冲我说了几句:“死丫头,都怪你,害我中午没办法回家......”虽然吧,她在外人眼里是和蔼的,温柔的,在家里相差太大,凶巴巴的,跟个母老虎似的!我摇摇头,装作很惋惜的样子:“人家也不想这样,天意如此呗!”我心里有滋有味,哈哈,你终于被我扳倒了!突然,忘记了妈妈还在我前面,哈哈大笑!我一时回归现实,跑回房间......
妈妈心知肚明,明明知道我在“陷害”她,她居然饶过了我!不敢相信!此时此刻,妈妈正在厨房“黑暗”着,“黑暗料理”即将上市......我还被蒙在鼓里,开心的摆弄着我最爱的一本书《苦海攒珠》。
“吃饭了!”来到厨房,看见桌上摆着三碗香喷喷的“鸡汤面”,不禁吞了吞口水。我坐在左边,端起碗,拿起筷子,喜滋滋的吃了起来。吃到一半时,我石化了。太咸,太甜,太苦......各种各样的味道在口中乱窜,我一口气冲向垃圾桶,吐了!“肥妈,你干嘛啊!”我脸色一会儿青一会儿紫,火冒三丈的喊道。“天意如此,没办法啊!”老妈又开始学我那套。
结果,晚餐没吃成,花了几个小时才向妈妈道歉,“我错了,我不该乌鸦嘴,下次,不,没有下次......”
篇6:六年级日记600字
似乎过了一个世纪,还没到我,彻底绝望了·····
中午,杨老师让我们把语文《基础训练》拿去改。同学们排着两条长队等待着,可这条队伍犹如深渊,怎么也到达不了尽头,还是没有轮到我。看着前面的长队,我有些失落甚至是无望。
哎!老师怎么改了这么久,才改了几个人呀!难道老师改的速度变慢了,不过,一次改三课,也不可能那么快,慢慢等吧!随后,我又好奇的踮起脚看看前面,不看不知道,一看吓一跳。老师一直在改右边的队伍,而我们这边还纹丝未动。照这样下去,我得等到猴年马月才改到我的呢?我转念又想,既来之,则安之。还是再等等吧,想必也快到我们了,慢慢等吧,我可不能前功尽弃了呀!又慢慢的等了下去。
时间犹如飞箭,很快便过去了。他们那对所剩无几,而我们这边却纹丝未动。这可怎么办呀?同学们都焦躁起来,窃窃私语,一个个都不耐烦了。想到那边队伍去改,可再看看我们这边,好像也没多少人了,有些犹豫。于是,我又抱着最后一点点希望继续等待······
一个又一个世纪过去了,我眼前仿佛看到了希望,可转瞬间又变为了绝望。耳畔只听,杨老师一声令下:“不改了!”什么?不改了,我可白等了这么久呀!Oh!No!呜呜······
哎!等了这么久,却只等来了杨老师三个大字:
——“不改了!”
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