五年级语文基础知识训练题(（精选5篇））由网友“大鸡肥仔”投稿提供，下面小编给大家整理五年级语文基础知识训练题，希望大家喜欢！
篇1：五年级语文基础知识训练题
五年级语文基础知识训练题
基础知识点点记
一、辨音写词。
zhújiànzhēnɡfātúrǎnɡránshāo
nínɡjiéxuánzéchénāiyīfù
二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。
削弱(xiāoxuē)日晕(yūnyùn)朝晖(zhāocháo)
尘埃(āiái)干涸(héɡù)散射(sǎnsàn)
三、同音聚会（填同音字分别组词语）。
yuán：因()固支()资()
fú：()从画()()拭()视
四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。
白花花沉甸甸
___________________________________
___________________________________
五、冤家路窄（写反义词）。
遥远()细小()柔和()
降低()增加()生存()
六、慧眼识珠（选择解释，填序号）。
自然：①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;
1、我们要多了解一些自然知识。()
2、获得了好成绩，父母自然就高兴了。()
3、面对生人，他表现得稍微有些不太自然。()
4、事物发展有其规律，要顺其自然。()
七、添枝加叶（补充词语）。
()的灰尘()的阳光()的天空
()的作用()的夏天()的心情
八、要点扫描（课文回放）。
1、默写填空。
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍__________，危害_________。因此，古往今来，人们总是“________________，_________________”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
2、根据课文，补充句子。
(1)假如大气中没有灰尘，强烈的`阳光将
_________________________________。
(2)假如大气中没有灰尘，天空将
_________________________________。
(3)假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将
_________________________________。
(4)假如大气中没有灰尘，大自然将
___________________________________。
3、判断对错。
(1)人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。()
(2)空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。()
(3)灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。()
(4)阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。()
九、书法擂台（抄写词语）。
古往今来朝晖晚霞彩虹日晕
庞然大物闲云迷雾气象万千
篇2：语文基础知识训练题
语文基础知识训练题
按偏旁写字组词。
例： 犭狼(狼狗) 狐(狐狸) 独(独立)
虫 ( ) ( ) ( ) 穴 ( ) ( ) ( ) 公 ( ) ( ) ( ) 幺 ( ) ( ) ( ) 已 ( ) ( ) ( )
加偏旁写字组词
鬼(魂)梦魂 (魄)气魄 (愧)愧树
尞 ( ) ( ) ( ) 秀 ( ) ( ) ( ) 荒 ( ) ( ) ( ) 良 ( ) ( ) ( ) 甫 ( ) ( ) ( )
【辅助练习】
1、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦
勇——雄采——彩景——境导——道
浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔
聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌
渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙
诞——涎绚——询毅——屹辙——撤
2、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。
加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌
竞——竟句——旬亨——享戊——戍
杏——夭代——伐侍——待肓—育
换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育
移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽
3、选字填空：
( )假 部( ) ( )名 ( )天 (暑、署)
( )固 ( )难 ( )定 ( )险 (坚、艰)
浪( )作( ) 消( ) 半途而( )(废、费)
( )乱 ( )水 ( )战 ( )然不知 (混、浑)
( )心 ( )对 ( )壁 ( )决裂 (决、绝)
4、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。
无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算( )
日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发( )
扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生( )
犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿( )
通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采( )
情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数( )
愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受( )
忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政( )
溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌( )
5、找一找自己容易搞错的.字，查一，再编一些练习题考考你的同学。
篇3：《桃花源记》基础知识题训练
《桃花源记》基础知识题训练
一、给下列划线字注音
1、晋太元中( )
2、缘溪行( )
3、便舍船( )
4、豁然开朗( )
5、屋舍俨然( )
6、阡陌( )
7、黄发垂髫( )
8、便要还家( )
9、遂与外人间隔( )
10、不足为外人道( )
11、及郡下( )
12、诣太守( )
二、翻译下列句子，并解释划线的词语
1、渔人甚异之。
2、复行数十步，豁然开朗。
3、有良田美池桑竹之属。
4、问所从来。
5、村中闻有此人，咸来问讯。
6、率妻子邑人来此绝境。
7、此人一一为具言所闻。
三、解释划线字的含义，并指出它们的词性
1、便舍船
2、屋舍俨然
3、处处志之
4、寻向所志
四、区别下边几个词古今意义的不同
1、阡陌交通
古义：
今义：
2、妻子邑人
古义：
今义：
3、无论魏晋
古义：
今义：
4、来此绝境
古义：
今义：
五、选用原文句子，概括渔人在桃花源所见的景和人
景：
人：
六、简要回答下列问题
1、课文结尾处写道：“寻向所志，遂迷”，“刘子骥欣然规往，未果”说明什么?
2、课文按照渔人行动的顺序，记叙了他在桃花源的所见所闻。分析说明哪些详写、哪些略写，为什么要这样安排?
3、举例说明文章的前后呼应之处。
七、判断下列说法是否正确，有错误的请改正
1、“落英缤纷”指的是秋天草木凋零。
2、“男女衣着，悉如外人”，指的是与世人的衣着有很大的差异，仿佛另一个国度，另一个民族的服饰。
3、“皆叹惋”说明村人是因为听渔人叙述自汉至晋的历史变化而叹惋。
4、文章结尾没讲清“遂迷”是怎样发生的，是作者的失误。
【参考答案】
一、给下列划线字注音
1、jìn
2、yuán xī
3、shě
4、huò
5、shè yǎn
6、qiān mò
7、tiáo
8、yāo huán
9、suì jiàn
10、wèi
11、jùn
12、yì
二、翻译下列句子，并解释划线的词语
1、捕鱼人对此感到非常诧异。异：对……感到诧异。
2、又走了几十步，突然(变得)开阔敞亮了。豁：开阔。
3、有肥沃的田地，美好的`池塘和桑树竹子之类。
4、问(渔人)从哪里来。所：处所。
5、村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。咸：都。
6、带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。邑人：同乡人。绝境：与人世隔绝的地方。
7、这个人(为他们)详细的介绍了自己所知道的事。具言：详细地说出。
三、解释划线字的含义，并指出它们的词性
1、舍弃、离开。动词
2、房屋。名词
3、做记号。动词
4、标记。名词
四、区别下边几个词古今意义的不同
1、交错相通。运输和邮电事业的总称。
2、妻子和孩子。专指妻子。
3、不要说，更不必说。不论，表示条件关系的关联词。
4、与人世隔绝的地方。没有出路的境地。
五、选用原文句子，概括渔人在桃花源所见的景和人
景：土地平旷屋舍俨然良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻
人：衣：悉如外人貌：黄发垂髻行：往来种作神：(见人)大惊情：怡然自乐。
六、简要回答下列问题
1、这篇文章带有传奇色彩，而非实事实记。作者生活于东晋末期，当时社会政治黑暗，**不安，民不聊生。文章中描绘的桃花源景象，只不过是作者想象中的理想社会。课文结尾的几句话，说明在当时的社会制度下，这种幸福美好的生活是绝对不可能实现的。
2、文章的主要意图是通过桃花源中的生活情形来表现作者的社会理想，所以中间部分写得详细，无论是写村落的概貌还是写人物的交谈，都有一些动人的细节，使人如临其地，如见其人。开头和结尾只跟故事的传奇性质有关，所以写得简略。
3、举例说明文章的前后呼应之处。
⑴ “忘路之远近”跟下文的“处处志之”是相互照应的，说明渔人此前没有到过这个地方。
⑵ 从“问所从来”可以看出，通向桃源的路一向不为“外人”所知;从下文“遂与外人间隔”也可以看出，在此之前的确没有“外人”来过。
⑶ 渔人离开桃源时“处处志之”，为下文重寻桃源的行动埋下伏笔。“处处志之”是指做了记号，“寻向所志”，寻的正是这些标记。
七、判断下列说法是否正确，有错误的请改正
1、错。“落英”指落花，写的是暮春季节。
2、错。“外人”指桃花源以外的世人。
3、正确。
4、错。作者的意图是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，所以用模糊语言来叙述渔人复寻而不可见的原因。
篇4：五年级语文家庭作业训练题
五年级语文家庭作业训练题
1、看拼音写词语。
hǎnjiàn huǎnghuǎnghūhū xiùshǒupángguān
（）（）
gānzào xiàokǒuchángkāi jìnrénjiēzhī
（）（）（）
2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。
“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。
（1）失足（）（2）大惊失色（）（3）坐失良机（）
（4）失物招领（）（5）迷失方向（）（6）过失（）
3、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。
（1）小学生五年级语文家庭作业练习题：子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。 （ ）
（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）
（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。 （ ）
（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。 （ ）
4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。
（1）雨过天晴，外面的天气格外（ ）
（2）奶奶年纪大了，喜欢（ ）。
（3）阿炳借着（ ）的月光，拉着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
（1）我又另外的'别的打算。
修改病句：___________________________________________________________________
（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。
缩句：_______________________
（3）流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
改成反问句：__________________________________________________________________
篇5：五年级上语文训练题
五年级上语文训练题
一、写出下面词语的近义词。
惊异()惨白()肯定()协助()
可怕()折磨()复原()劳累()
二、照样子，写句子。
例：天越来越亮。
()越()越()()越()越()
()越()越()()越()越()
三、缩句。
1.洛迪俨然是个撑门户的.男子汉。
________________________
2.洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子。
________________________
★ 试卷分析范文语文
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