大学班会主题（精选14篇）由网友“dmioruet”投稿提供，下面是小编收集整理的大学班会主题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：大学主题班会
电气1131班师生主题班会
一、时间：11月24日下午6点
二、地点11503教室
三、出席人员
班主任李强老师，数学老师李文君，英语听说老师高慧娟老师，以及电气1131班全体学生。
四、目的
希望同学们对 学校的教学及其他方面多提意见和建议，也为了老师对学生有更多的了解。
五、流程
1、主持人开场白，表达了对老师的感谢，提出师生应该加深友谊，也更多了解学生的学习状况，并欢迎老师的到来。
2、学生发言，各科代表和学生代表谈各科学习方法。
3、师生互动，学生提出关于生活和学习方面的问题，由老师解答。大学生班会主题4、主持人甲作总结，感谢老师真诚的指导，希望同学们学以致用，欢送老师离场。
六、内容
1、学习委员
谈学习方法以及注意的问题。
2、谈学习应该先制定计划以及合理安排自己的预习、听课、复习的时间。
3、黄小妮谈到，好的学习方法有事半功倍的效果，所以数学应该用看、听、练、记、回顾等方法。英语应该对语言有语感，听、说、读、写全方位练习，以及记忆和背诵的方法。电工应该认真预习、听讲、复习，课后注意观察的方法。政治用标题性的学习。
4、数学课代表认为大多数同学学习认真，提出了一些问题，希望每个同学认真学习，多参加实践活动。
5、英语课代表提出多看英语电视节目，多说、多读、多写，课堂上积极发言。
6、李佳提出什么样的气氛是老师最想要的?李达玲老师答:一个好的班级就是上课师生的节奏一致，在记牢和巩固基础知识之后能很好的跟上节奏。不同阶段的同学要正确认识自己，解决自身问题，努力学习，学好专业对自己以后就业作用很大。
7、杨妮提出怎样让性格更加开朗以及重要性?韩娜老师建议:多参加课外活动，融入班级体中，多交流，互相帮助，开朗的性格对以后的工作非常重要。
8、样虎认为虽然我们班学习认真，但不要过分学习，大专学生应该多注重能力的培养。
9、向英语听说老师提出讲课应该慢一点，应该根据学生反应而定进度。
10、*(*认为心理课很重要，现在就业压力大，随年龄的增长，观念将会不同，心理课帮助我们成长。
11、电工基础课代表谈电子分析、电路、安全用电等的学习方法，希望我们积极学习，自强不息。
12、思想课代表谈了爱国是对当代大学生的最基本的要求，了解社会主义法制观念，我们应该将社会实践与道德结合。建议同学认真听讲，熟悉课本，以便考试答题答到点子上，防止将来补考。
13、英语听说老师提到每个同学都各有所长，应相互在帮助中学习，扬长避短。有问题可以直接找她，上课听不懂的应及时提出来，平时多加练习，特别是好的句型，尽量背下来。
14、认为各科老师都很负责，我们应该在各科老师来的晚自习时候积极提出自己的问题。我们应该认真学习思想政治，尤其法律一章，因为我们将来离不开它。
15、谈到学习是一个过程，需要克服很多困难。他提出数学要系统学习，英语要找感兴趣尽量读懂，循环记忆。自己的目标是好好学习，尽量拿证书，建议大家确立长期目标，认真规划好自己的人生。
七、教师指导
1、数学老师指导：学习方法、目标、效率，制定三年目标(如月薪，工作阶层，工作环境)。考虑进入社会以后是否有独立生活的能力(如学习应用、实践)?三年后凭借什么实现自己的价值?如果有意愿学习，那效果是惊人的。靠自己的努力，尽量拿奖学金，注意学习效率。学习风气正，胸有志向，积累学习经验。要想证明自己的能力，必须有独到的见解和专业资格证。学习数学，要有信心。从细节中找出激发自己的动力，找到学习的兴趣，好好学习，让自己将来就业有一个
较高的起点，以便有更好的上升空间。
2、班主任指导：大家要努力培养多方面能力，不一定学习好，其他方面就优异。现在好不一定将来好，找到自己的擅长点，加强培养。现在的工作单位对大学生的要求越来越高，本科院校毕业的学生不一定比专科院校毕业的学生找到的工作好，要对自己有信心。有空常去图书馆，看一些专业、文学方面的书籍。
八、主持人总结
对于老师的关怀和指导表示感谢，这次师生座谈会开展非常成功，给同学们留下了深刻的启发。最后，欢送老师离场。
篇2：大学主题班会
外语系“大学生涯主题班会”
大学班会主题大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。
一、活动主题
我的青春我做主，我的大学我规划
二、活动对象
12级英语632班
三、活动时间
209月4日或5日
四、活动地点
文科综合楼C栋
五、主办单位
湖南第一师范学院外语系学生会
六、前期准备工作
1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。
2、材料
1)教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。
2)书面材料：确定文本格式、字数、上交时间
3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组
七、活动过程
环节一：学术能力拓展
1、年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。
2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。
3、请外语系书记、辅导员致辞。
4、小品(大学学术建设、考证种类)
5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。
环节二：实践能力拓展
1、游戏(连接环节一和环节二)。
2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。
3、同学们自由发表意愿(以小故事的形式进行)。
4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。
环节三：个人素质规划
1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。
2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。
3、班会活动以全班大合唱为结束符号。
4、班长进行班会总结。
5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。
八、活动意义及目的
通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。
九、注意事项
1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。
2、遵守班会纪律。
3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。
4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。
十、经费预算
彩纸 20元
胶水 3元
气球 9元
总计：32元
外语系学生会
2019年8月30日
篇3：大学主题班会
“我的大学生活”主题班会
北京政法职业学院应用法律系2019级劳动与社会保障班在 113教室召开了以“我的大学生活”为主题的互动班会。 会议由班主任白桦主持，会上向同学们详细说明了本专业的专业定位、培养目标和课程体系;并介绍了大学生活的方方面面，鼓励大家及早树立正确的学习观、人生观、价值观、就业观。大学生活是人生的又一起点，同学们要在起跑时就要明确奋斗的方向和目标，充分利用大学四年的生活充实自己、完善自己，要具有一定的紧迫感，朝个人设定的目标而努力奋斗。会议的主要内容如下:
1.大学里的学习：学习是人生中永恒的主题，无论在学校里还是进入工作岗位都不能停止学习。大学学习要注重自学能力的培养，要充分利用校内和网络资源，多摄取知识充实自己。树立正确的学习态度，在学习知识的同时，更重要的是锻炼获取和接受知识的能力。
2.正确处理感情问题：校园里的爱情虽然浪漫，但缺乏生活元素的爱情也不易经受住时间的考验。大学里主要还是以学习为主，不鼓励谈恋爱。一旦有了感情，要能够正确对待和处理学习和恋爱之间的关系，不要影响到学业。
3.在社会实践中锻炼自己：通过参加社会实践活动锻炼自己的社交能力、语言表达能力、处理问题能力等等。在通过各种活动锻炼自己的同时，要更加深刻地了解社会，为将来走入工作岗位奠定基础。
4.工作与考本的博弈：当前大学生找工作难是个普遍的话题了，如何冲出重围展示个人的亮点是吸引用人单位的关键。大专三年里要
充分提高知识水平，锻炼技术能力，树立正确的就业观，摆正心态，提前做好准备。对待考本要冷静，明确考本动机，不要把它当成逃避就业的途径。一旦确立了考研目标，就要付诸努力，朝目标奋进。 同学们对会议内容都表现出极大的关注，并且积极地参与话题讨论，踊跃发言提出自己的问题和观点、看法。会议在积极热烈的气氛中成功召开，圆满结束!
篇4：大学主题班会
主持人：在大学里，生活需要渡过三年或是四年，在不断学习的过程中，大学生经常会出现一些问题。做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个健康的心理。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传等方式来帮助广大同学，这些方式已经不能满足当代大学生的需求。在竞争力如此之大的现在社会，因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生。社会学家和有关专家已经注意到，所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。在5.25大学生心理健康日来临之际，我们国教建工112班特组织开展心理健康教育主题班会活动，让心理健康走进班级。
一 、活动目的
1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日
2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区
3、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对
4、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态
5、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天.
二、活动宗旨
“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”
三、活动主题
“跌倒了，爬起来!”
四、活动流程
一、下面有请我们班宣传委员方明向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。
20xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
二、主持人：同学们，你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的?
在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢?对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
2、主持人：下面请大家自由讨论一下在日常的学习生活中应该如何面对挫折
“如何面对挫折”(参考)
(1)了解自我，接纳自我。
(2)正视现实，适应环境。
(3)接受他人，善与人处。
(4)想一想。经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、决心和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之母，楚汉之争，刘邦屡败屡战，百折不挠，终于在垓下一战，十面埋伏，将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的，重要的是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。
(5)比一比。与同乡、同学、好友相比，虽说比上不足，但可能比下有余。及时调整心态，不因小败而失信心，不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长，想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处，以取长补短。人生的转折点往往始于失败，失败会使人猛醒、冷静、理智和振作，使生命之帆重新扬起。
(6)放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，过几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光，莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建树很难，经过慎重选择后，得到的会心安理得，失去的会心甘情愿，没有紧张和焦虑，没有沮丧和失望。
(7)让一让。常有这样的现象：狭窄的街口桥头，几辆汽车挤作一团，互不相让，谁也过不去。若有几辆车风格高一点，先退出来，则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样，姿态高一些，眼光远一点，从长计议，不在一时一事上论长短，退一步会海阔天高
三、联系实际.
主持人：古往今来，历代伟人们在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前，直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢?请大家讲一讲自己的故事。
我们今天玩一个小游戏，我们本次发言不采取直接点名的方式，我们采取抓阄的方式，抽到谁，谁上台为大家讲讲自己克服困难挫折的故事。(通知全班同学今天晚上写个简短的稿子)
四、解决现实问题。
在学习与生活中，我们都可能遇到困难，请大家把你最近遇到挫折写在纸卡上，可以不写姓名。
五、资源共享。
主持人：请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报一下，让大家共同欣赏。
什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。——阿卜•法拉兹
(转告班里每位学生自己搜集几条克服困难的名人名言)
六、总结。
主持人：歌词中“不经历风雨，怎能见彩虹?”让我们勇敢地面对挫折，从失败中走出来，重新树立自信心。虽然跌倒了会痛，但它能教会使我们走得更快更稳，相信大家一定会越走越好!下面有请班长刘晓楠讲话 ：
通过本次班会，提高了我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。学会用积极的、向上的态度对待挫折，使我们正确认识了挫折的价值，调整应付挫折的心态。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!使我们的建工112班集体做到最好!
七、班主任做总结发言。
主持人：我们班主任袁振霞老师一直以来都非常关注和支持我们的班级建设和学生工作，今天，袁老师特意忙里偷闲来到我们的会议现场参加我们的会议，下面让我以热烈的掌声欢迎袁老师上台为我们这次主题班会做总结发言 发言结束，班会结束
篇5：大学防盗主题班会
一、主持人发言：
首先，由主持人(团支书冯蕊)通报主题班会到场的人数,通知同学们准备好提前准备的材料，以及宣布主题班会的正式开始。
二、班级成员上台演讲：
此形式主要是各位同学去讲述自己对于防盗安全的理解及个人在关于问题的亲身体会。主要概括为以下几个方面：
一是顺手牵羊。趁主人不备，窃贼光顾;
二是 乘虚而入。房门不锁，窃贼入室;
三是 钓鱼式。用竹竿在一楼窗外将衣物钩走;
四是 撬扭锁。此类窃贼胆大妄为，不计后果;
五是 翻窗入室。人走关窗(一层)，不给窃贼可乘之机;
六是 伺机而动。有的窃贼偷配钥匙或以找人、卖东西为名混
入,相机行事;
七是 家贼难防。有个别学生人生观扭曲，见利忘义，偷盗同
学钱物，因知情知底，故防不胜防。
三、主持人小结: 主持人进行小结之后并宣布主题班会的圆满结束。
总结感想:通过各班委之间的不懈努力和团结合作，最终整个主题
班会在一片响亮的掌声中结束。但主题班会仍存在一些不足，主要表现在一些小的细节，比如：场景设置不够完善。本主题班会的亮点：及时地调动了班级成员的积极性，这样即能避免主题班会出现冷场的现象，活跃现场气氛，又能起到及时宣传防盗安全意识的效果，从而能使全班同学共同参与本主题班会的开展。在此特别感谢各位班委的通力合作以及同学们的努力配合!
篇6：大学防盗主题班会
(一)班会目的：
1.使学生知道一些防骗、防盗的安全常识。 2.使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。
(二)活动地点： 四
(二)班教室
(三)活动时间：12月12日
(四)重点：学习防骗、防盗防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(五)内容
1、匪警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，急救中心120。 2 遇到危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。
讲解诈骗故事
1、借用物品诈骗
与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。
2、“调包”诈骗
“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡)，与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时，犯罪分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
3、集资诈骗
一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗
神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗
此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖
查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听)，骗受害人购中奖拉环。如果他们出现，一不要相信;二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。
6、招工诈骗
找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信!这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当
7、告急电话骗汇款
不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。
8、合伙做生意诈骗 在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗?记住不可能，绝对不可能，他是想骗钱。
9、魔术诈骗 (六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。篇四：防火防盗主题班会总结
校园安全行
篇7：大学防盗主题班会
寒冷的冬季悄悄来袭，为了提高同学们的自我防护意识，我们文秘3班特别开了一次主题班会，是关于日常生活中同学们如何加强防火防盗意识的。经同学们激烈讨论，总结如下: 日常生活中的防火措施:
1、宿舍内不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器
2、在寝室内不使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物
3、不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。
4、电源接线板不放在床上，电源不与床架等金属物接触。
火灾处理方法：火灾如能及时扑灭，应先扑灭后再通知学院领导;如火势较大，应及时通报保卫科、院领导及拨打火警电话119。救火时要注意人身安全，以免造成不必要的人身伤亡，但必要时要有献身精神以学院财产为重。火灾扑灭后请专人保护现场，严禁无关人员进入，待保安消防中心检查处理后方可离去。所在区域内有烟、火时，不要惊慌，听从学院领导及保卫科人员的指挥。停止使用电器，关闭设备电源。从最近的安全楼梯离去，切勿奔跑和四处游荡
日常生活中的防盗措施：
1、大量现金及时存到银行，存折和储蓄卡妥善保管，密码最好不要与生日，电话卡及上网密码相同，身份证与存折分开存放。存折号码做好记录，以便挂失
2、随身听，cd 机、照相机、掌上电脑、贵重衣物等不用时及时锁好，妥善保管钥匙
3、离寝室及时锁门，保管好寝室钥匙，不随意借给他人使用
4、严格落实《学生公寓管理规定》，不随意留宿他人，对外来人员要提高警惕、加强防范。
5、自行车放在指定地点，并要及时上锁。露天存放自行车，可将两车锁在一起，使窃贼难以搬走，减少丢失。
水火无情，古有明训。明枪易躲，暗箭难防。在日常生活中多注意一些，处处小心，安全第一，在自我物品的保护上多留点神，减少个人损失。让我们做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。
篇8：大学防盗主题班会
一、主持人发言：
首先，由主持人(班长)通报主题班会到场的人数,通知同学们准备好提前准备的材料，以及宣布主题班会的正式开始。
本次活动一直将主题“大学生安全教育”作为贯穿始终的一条主线。特别强调在场同学时刻注意自己的人身以及财产安全，严厉禁止学生在宿舍内部使用大功率电器，通过讨论发言后，希望在坐的学生能在以后的学习、生活过程中，不仅要努力学习，还应当时刻遵守学校的规章制度，时刻警惕自己的人身和财产安全，遵守宿舍规章制度，以使自己的大学生生活丰富多彩。那么，我们把接下来的时间交给我们的班级成员。
二、班级成员上台演讲：
此形式主要是各位同学去讲述自己对于防盗安全的理解及个人在关于问题的亲身体会。主要概括为以下几个方面：
(一)、盗贼如何盗?
1、顺手牵羊。趁主人不备，窃贼光顾;
2、乘虚而入。房门不锁，窃贼入室;
3、钓鱼式。用竹竿在一楼窗外将衣物钩走;
4、撬扭锁。此类窃贼胆大妄为，不计后果;
5、翻窗入室。人走关窗(一层)，不给窃贼可乘之机;
6、伺机而动。有的窃贼偷配钥匙或以找人、卖东西为名混
入,相机行事;
7、家贼难防。有个别学生人生观扭曲，见利忘义，偷盗同 学钱物，因知情知底，故防不胜防。
(二). 大学生如何防盗?
1.平时要养成随手锁门关窗的习惯，贵重物品要放置在带锁的抽屉橱柜等安全保险的地方妥善保管，晚上睡觉时不要把贵重物品放在窗口或临窗位置。
2.存折银行卡密码不宜选用出生日期或所谓的吉利数字等容易北破译的数字，不要与身份证或学生证等证件放在一起，丢失后要立即挂失，随身不宜携带太多的现金。
3.遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。
4.保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人，钥匙丢失后要及时换锁。 5.在食堂或图书馆等运动场所保管好自己随身携带的物品。
6.发现可疑人员要提高警惕、主动询问，发现有人盗窃时要及时拨打110报警。
(三)、日常生活中的防盗措施：
1、大量现金及时存到银行，存折和储蓄卡妥善保管，密码最好不要与生日，电话卡及上网密码相同，身份证与存折分开存放。存折号码做好记录，以便挂失
2、随身听，cd 机、照相机、掌上电脑、贵重衣物等不用时及时锁好，妥善保管钥匙
3、离寝室及时锁门，保管好寝室钥匙，不随意借给他人使用
4、严格落实《学生公寓管理规定》，不随意留宿他人，对外来人员要提高警惕、加强防范。
5、自行车放在指定地点，并要及时上锁。露天存放自行车，可将两车锁在一起，使窃贼难以搬走，减少丢失。
水火无情，古有明训。明枪易躲，暗箭难防。在日常生活中多注意一些，处处小心，安全第一，在自我物品的保护上多留点神，减少个人损失。让我们做日常生活的有心人，健健康康的生活每一天。
三、主持人小结: 总结感想:通过各班委之间的不懈努力和团结合作，最终整个主题班会在一片响亮的掌声中结束。但主题班会仍存在一些不足，主要表现在一些小的细节，比如：场景设置不够完善。本主题班会的亮点：及时地调动了班级成员的积极性，这样即能避免主题班会出现冷场的现象，活跃现场气氛，又能起到及时宣传防盗安全意识的效果，从而能使全班同学共同参与本主题班会的开展。在此特别感谢各位班委的通力合作以及同学们的努力配合
篇9：大学安全教育主题班会参考
为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来学校内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，期望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。
一、防“盗”
(一)、校内防盗
1、宿舍内防盗
1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自我的柜子锁好。
1.2保管好自我的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。
1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。
1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最终一个走的同学必须要锁门并与宿管联系，说明宿舍情景。
学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。
案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天最终抓住了盗窃犯。原先此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人可是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……
从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情景下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。所以，保管好自身的财产是同学们尤其应当注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。
另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管教师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在必须程度上保证了同学的安全。学生应当为自我的安全着想尽力配合宿管教师工作。
2、学校防盗(丢失)
自我随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。
(二)、校外防盗
1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自我的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量坚持在自我能看到的范围内。)、钱包、手机等。
2.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应当看管好自我的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。
3.养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，(如商场柜台、候车室、试衣间……)造成间接丢失。
二、防“险”
对于突如其来的险情(如：火险、地震等)作为大学生我们更应当有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。
(一)、防险意识
1、校内防险
新生进校初期，应当对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。
1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。)并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应当爱护公物，以便保证设备能正常使用。
1.2学生个人防险
1.2.1用电安全
学校宿舍异常禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。(见附件一)
在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关掉，防止火灾发生。
案例2：充电器自燃半夜险引火灾
某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。”
大学安全教育主题班会范文三：校外兼职的安全意识
一、班会主要目的：
提高我班大学生对校外兼职的安全意识，保障同学们的人身及财产安全。
二、班会时间：
三、班会地点：云综教C306
四、班会安排：
由班长主持展开此次班会，其他班委进取配合班长的工作，服从班长的安排。
五、参加班会人员：
水利工程学院1107班全体成员
六、班会开展如下：
1.由班长主持本次班会
2.班会上，班长引入正题，同学们围绕大学生校外兼职安全这一话题展开了热烈的讨论，多位同学主动上台发言，与同学们分享了他们的想法与经验
3.同学们认真听取了班长宣读的《长沙理工大学勤工助学管理办法摘要》、《水利工程学院学生兼职管理办法》
4.班长总结此次班会，在热烈的掌声中结束了本次班会。
关于大学生校外兼职安全教育主题班会的会议总结关于大学生校外兼职安全教育主题班会的会议总结
篇10：大学感恩节班会主题
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
活动过程
(1)、回忆师恩
主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)
主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。
(播放视频)(内容为汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)
主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
(2)、感谢师恩
主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?
下面请听歌曲《长大后我就成了你》
主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师;
主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。
主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;
主持丁：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事;
主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。
某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松;
主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生;
主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。
主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌!
(3)、师恩升华 (制作贺卡送老师)
主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持甲、乙合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)
(4)、歌唱师恩
主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!
主持甲、乙合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
(二)、活动过程
(1)、回忆师恩
主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评)
主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。
(播放视频)(内容为20汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及20江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)
主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
(2)、感谢师恩
主持丙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?
下面请听歌曲《长大后我就成了你》
主持丁：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟，飞来飞去……长大后我就成了你”，美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又默默无闻的人，老师;
主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者。有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
主持丁：有诗人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的最佳写照。
主持丙：老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;
主持丁：老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事;
主持丙、丁：下面：请听诗朗诵《老师，您好》，来表达对我们老师的由衷的赞美：(安排学生朗读诗歌，需准备好)
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事《老师的爱无价》。
某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松;
主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生;
主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友，又倾注了他们的全部感情。
主持丙：同学们对老师的表达方式真是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情，课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
(齐诵)老师，就是一首诗，一首美丽的诗。祖国的华朵，永远不会忘记，我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌!
(3)、师恩升华 (制作贺卡送老师)
主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老师，不应该挂在嘴边上，应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝福老师的话，也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------
主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持甲、乙合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
(全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!)
(4)、歌唱师恩
主持四人合：多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》(学唱)
主持乙：最后让我们一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!
主持甲、乙合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
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四、小结
篇11：大学主题班会策划书
一、活动主题：人际关系主题班会
二、活动背景
在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。
三、活动目的
在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。
四、活动宗旨
“提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级”
五、活动时间与地点
xx6月6日星期三，中午 ： 5- 2： 0，教三楼xx年5月
篇12：大学主题班会策划书
一、活动背景：
一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。
二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航
三、活动时间：20xx年10月21日(具体时间待定)
四、活动地点：科技楼401
五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员
六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会
七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班
八、活动流程：
1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；
2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；
3.活动7:00准时开始
4.主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢
6.主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。
7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。
8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。
9.班主任老师，就同学提出的.问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。
10.班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。
11.活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。
九、活动目的：
通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。
篇13：大学主题班会会议记录
班会时间：
班会地点：
出席人员：
主持人：
记录人：
主题：大学生文明修身
目的：进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思想道德水平和文明素养，弘扬奋发向上、充满朝气的先进校园文化，服务学生成长，促进学生成才。
形式与效果：
(1)形式：在班委的带动下全班展开讨论。
(2)效果：通关过这次主题班会，同学们认识到思想道德水平和文明素养的重要意义，并能在日后学习生活中提高自身修养。
班会过程：
1、班长做开场讲话：
结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活现状， 为加强大学生文明修身工程建设，更好地促进广大青年 学生的行为养成教育，推动大学生文明道德素质教育工 作的开展，按校、院要求，开此“大学生文明修身”主题。
1同学们积极发表自己的看法和观 题班会。班会要求：
2在他人发言时，不喧哗，不吵闹，尊重他人。 点;
2、宣传委员做“大学生文明修身”诗朗诵。
3、班级讨论：问题一：谈谈身边文明现象和不文明现象。 问题二：谈谈文明修身对个人发展的意义。
问题三：谈谈如何文明修身。
文明现象：公交车上让座;主动清理宿舍垃圾;同学之间互相帮助;出门时随手关门、关灯。不文明现象：在洗衣房把他人要洗的衣服拿出来;在他人休息时打电话;在图书馆大声喧哗;进宿时敲门声音很大。
良好的文明道德修养是立足社会的基础。说话要文明，说脏话成了习惯以后要想改掉就很困难。不随地乱丢垃圾。平时可以多读《论语》、《礼记》等书籍，加强自身修养。
乱丢烟头是非常不文明的行为，不仅造成地面不干净，而且一不小心就容易引起火灾。应该把烟头熄灭后丢进垃圾箱。
“修身，齐家，治国，平天下”只有自身有高尚的道德素质才能得到他人的支持与实现目标的条件。实践性，从身边的小事做起，懂得孝敬父母，关心同学，诚信对待他人，包容他人。虽然说大学是个小社会，但绝不是说社会就是
没有人情，亲情，友情的，能够看到乐观的一面，放下完全的利益主义，不能成为之前药家鑫一类的道德畸形的人。我想如果大多数人能这样，我们的社会就会很文明，你也能感受到身边的文明。
强调了文明修身对自身发展的重要性。指出看到学长学姐应该主动问好。对于老师、学生组织分配的任务应该积极、高效、保质地完成。
文明是美德。文明不应该仅限于口头，而应该付诸实际。从我们的身边的一点一滴做起。无论是什么团体，要文明就必须是自上而下的文明。
说话要文明，要不容易伤害他人的心灵。 文明是不损害他人利益的情况下快乐的生活。适当的时候说一两句粗话也是可以的，因为有的时候心灵也需要发泄。
占位问题：不要人不在，空占位。文明不仅是个人问题，而且是社会问题。在不妨碍他人的情况下，活得自在洒脱就是文明。从宿舍做起，不说过分的粗话。从我做起，从小事做起。
脏话少说，提高自身素质，否则到了社会，不会受人喜欢。
4、团支书宣读文明修身的几点建议和要求。
(1)班级整体学习目标的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课在75分以上的学生比例在30%以上。
(2)尊敬师长，课堂纪律好，积极配合课堂教学，上课不迟到、早退，每学期缺勤情况少于10人次。
(3)班干部、学生党员、入党积极分子能发挥模范带头作用，无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪现象。
(4)班委会、团支书为班级学风建设做出了积极努力，学生有较好的自我管理能力。班风整齐，有特色。
5、班长做总结：
在此次主题班会中，我们讨论了大学生文明修身方面的
1说诸多问题，并知道了要提高自身修养应该做到哪些：
2从自身做起，话要文明，不文明的语言很难让人接受;
3多看些对自身提高从身边的小事做起，举止要文明;
修养有帮助的书籍。我相信只要我们把这些落实下去，我们的修养会有所提高，班级会更加文明。
篇14：大学主题班会会议记录
会议时间：
会议地点：
会议主持人：
与会人员：
会议内容：
一、会议主持人讲解学风建设的意义：
1、良好学风形成的根本是大学生的学习动力和成才意识;
2、为激发大学生的内在情感，强化成才意识，使全体同学都能够珍惜在校学习的美好时光，刻苦学习，努力拼搏，真正达到改善我院目前学风状况、促进良好学风形成的目的。
二、付老师提出了几个要求：
1、树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量;
2、充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质;
3、增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。
三、学风建设，从自我做起：
树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
四、会议总结：
良好的学风是一个学习集体的宝贵财富，它是学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。个人的学风形成了集体的学风，集体的学风也影响着个人。因此每一名学生都有义务在学风建设中发挥主观作用，以刻苦踏实，勤奋进取的态度去堆砌严正的学风之墙，将这个亘古不变的主题承接!
会议记录人：
★ 心理班会总结
★ 班会总结范文
★ 班会总结格式
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