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减少会议次数

时间：2023-10-17 08:02:30 其他范文收藏本文下载本文

减少会议次数（合集9篇）由网友“头点点”投稿提供，这次小编给大家整理过的减少会议次数，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

减少会议次数

篇1：减少会议次数

提高会议的效率应当从取消某些会议开始，大多数组织的会议过多了，这主要是由以下几种原因引起的，而技术变革将会使这些原因在将来变得更重要：组织结构变得日益复杂；组织中出现了越来越多的工作小组和团队；许多管理者只是想当然地召开会议，而没有思考它们是否真正必要；专业人才的数量在增加，但限于他们狭窄的专业领域，根本无法凭借一个人的能力从始至终完成某项任务，他们需要其他人来帮忙。

因此，如不采取有效措施，会议的数量还会继续增加。此外，每一次会议都会让一系列后续会议成为必要。每次管理层会议通常意味着会给管理团队的每个成员分派工作，相应地，这些人又要在下面的事业部或部门中召开更多的会议。

因此，最重要的第一步是停止这种快速增加的会议，这种形成越来越多会议的自动机制必须要消除或进行控制。

因此，我的第一个忠告是：不要开会！当我们有开会的冲动时，应该先停一下，并且问问自己：这次会议真的重要吗？有没有其他的方法去做这项工作或解决这个问题？只有在经过周密考虑以后，或者实在没有别的（或更好的）办法时，我们才应该召开会议，

需要特别注意导致会议任意繁殖的一个原因：团队合作。团队合作已经非常普遍了，但它也是无效率的一个根源。很多“团队”实际上不是一个团队，他们只是一个群组，领导没有经过太多思考就把他们组合在一起；没有人去认真考虑谁应当是这个团队的一部分，而谁不是。团队的任务和工作方法也都是草率制定的，往往目标也不太明确。越是这样，就越是需要召开很多会议，会议目的不是为了完成实际工作，而是为了澄清和解决前期准备不足的那些事务。

虽然团队合作的特点是团结协作，但这并不意味着所有团队成员都要参加所有的会议。好的团队合作意味着把开会的数量减少到最小。

那些在会议上花费超过30%的时间的管理者，应该认真考虑怎样减少被会议占用的时间。如果实在做不到，他们至少应该关注如何提高会议的效率。

《管理成就生活》，弗雷德蒙德?马利克（Fredmund Malik）/著。

篇2：如何减少托福考试刷分次数

如何减少托福考试刷分次数?避免反复重考要做到这4点

托福刷分要有明确分数目标

很多同学之所以考托福反复刷分，其实并不一定是有具体的分数需求，而是因为还没有决定具体的申请学校专业，缺乏明确分数目标，这种情况下大家自然会想要尽可能拿到更好的成绩。其实在小编看来，托福考试分数虽然对于申请有一定作用，但也不意味着考生需要为了高分而付出太多时间精力，分数只要能够达到学校官方给出的要求就足够了，更高的成绩对于申请并不会有更多帮助。先确定一个比较明确的分数目标，在以这个分数目标为努力对象来参加托福考试才是理想做法，盲目无目的的刷分其实只是在浪费时间。

制定保分计划有效提升成绩

考生之所以要刷分，肯定是对目前的成绩有不满意的地方，也许是总分偏低，也许是某个单科的成绩不够理想。而既然刷分的目标是为了提分，那么考生首先要做的是保证之后考试的分数不会比这次更低，也就是所谓的保分。如果最后作文成绩有所提分，而总分或者其它科目的分数却反而出现下降，那么这种刷分其实也是毫无意义的。因此，小编建议大家在刷分的同时也需要提前制定好相应的保分计划，需要重点提升的题型或者考试部分不用多说，原本分数已经较为理想的考试部分一定要努力保持稳定发挥和水平，这样才能做到让考试分数稳步提升，让刷分行为变得有意义。

优化解题效率和正确率

想要合理刷分，除了从自己扣分比较严重的部分入手以外，考生还需要考虑一下考试时间方面的因素，很多人成绩偏低并不是因为哪个科目备考不充分或者解题正确率不理想，而是因为没能适应考试的时间压力，答题节奏没有把握好，在来不及做题的情况下没能发挥出真实水平。针对这种情况，小编认为考生要做的是优化解题效率，同时保证正确率，如果考生能够用更高效的解题思路和方法做完题目，能够正常发挥出自己应有的水平不受时间压力的影响，那么考试成绩肯定会有比较明显的提升，刷分的目的也就达成了。

刷分也要注意看机经真题

既然是刷分，那么首要目标肯定是提分，而说到托福提分就离不开机经真题，考前刷一些机经真题在小编看来是很有必要的，特别是自己不擅长的题型，如果能够提前了解一些可能会出现的题目，最后解题也会变得更加顺畅。而考试真题回忆也能帮助大家了解近期考试动态和出题方向思路，让考生更早做好应对考试的准备。所以在刷分过程中，考生通过刷机经真题来提升实力，也不失为一种实用的方法。

综上所述，通过多次参加托福考试来提升成绩的刷分做法本身一种合理手段，但刷分并不代表着无限地反复考试撞大运，合理安排刷分计划，结合本文的刷分技巧，考生才能更快达成分数目标和托福分手。

托福语法解题技巧例题解析：用法+硬币

口诀：一语法，二逻辑(语义)，三用法，四硬币。

三用法:有个别题从“语法”和“逻辑”的角度都可接受,这时就必须考虑从“用法”层次区分问题了.

如: (5)Plants receive their nutrients --------- water,soil, and sunlight.

A.swheres

B. over

C. in from

D. from

上句从语法的层次分析, A,C两项均不可取.但B,D两项无论从语法还是逻辑上看都是可以被接受的.此时只能看用法了.由于receive一词用法上只能与介词from搭配,答案只能是D.

6) City officials (are) concerned (because) crime on public (transportation) (near) reached record highs this summer.

无论是从语法还是逻辑的角度看,上句均无问题.near一词通常具有形容词,副词,介词3种词性,而且还可以用作动词.用副词修饰动词绝无问题,且near具有接近,靠近的含义,与reached搭配似乎也没有什么不妥.但从语法的角度看,作副词的near只能与draw ,come等不及物动词搭配,此处为错.故答案为D.

四硬币:任何考试都有一个速度与质量相统一的问题.质量再高,速度太慢也难得高分.所以,如在正式考试种在上面3个层次分析后仍不能找出答案时,最不可“研题”或“抠题”,以免延误时间,在规定的时间内作不完题。

托福语法训练拿听力高分

托福听力中需要语法的情况多以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况，可以运用语法知识进行判断，假定这篇短文由你来写的话，此处应该用什么词。

录音中有比较大的干扰时，就语音论语音往往很难说清楚应该是什么词，但是与语法联系就可以作出判断。例如一次有的人把 in fighting听成in Friday，但是根据语法，如果是Friday的话，应该是on Friday，而不是in Friday，听成in Friday显然是不对的，继续推敲下去有可能听出in fighting。

英语水平提高到了一定程度以后，在托福听力材料中碰到听不清的词就假定自己是作者的话，在这个地方应该用什么词。经过这样假设以后再返回去听可能就听出来了。

英语新闻中经常使用同位语解释主语或宾语，注意这一点有利于快速判定句子的语法结构。例如听到(不是看到)以下一句：

In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded;

如能熟悉到能立即地听出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位语，就可立即听懂。否则可能把意思搞错。

另外，语法中的词语常用搭配也可以使句子中的某些音不清楚时有一个着手的途径，例如听写He has been accused of spying for foreign country.一句，如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country，根据词语常用搭配关系，一般情况下可以认为这个词是accused。

要特别注意一些固定搭配中某些发音既快又轻的词，例如播音员在读the city of、be charged of、be accused of、aim at、talk with和to prevent (protect， stop， block) from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻，一带而过。就语音论语音很难听出来，初学者往往认为没有这些词。

只有辨音能力提高到一定程度，对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时，听到 the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清，都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from等词，就比较容易听出这些词。

摆脱托福听力低分的困境

由于语音知识不扎实，不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不能自我发现和纠正差错。实践表明，对英语水平不高的初学者来说，一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，其实却是错的)。这些空白和差错，需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。由于语音知识不扎实，往往 “听”“写，错了也发现不了。

由于语音知识不扎实，即使把一句话全部正确地听写出来，也搞不清楚文法关系，分不出主句和从句，因而搞不懂原意。例如有这样一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices(他们听见声音)，that are notthere是一个定语从句，形容voices。整个句子的意思是：“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学者由于搞不清楚that are notthere的文法作用，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。

听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。

也许有人会问，只有录音没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?其实这个问题并不难解决，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。

也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果有条件进入Internet，可以从该网下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。

篇3：如何减少冰箱压缩机的启动次数

每天晚上我都在冷冻室冻一大碗水，等到水结冰后，在放到冷藏室的温控器下面，这样当冷气朝上散发时，就会降低温控器周围的温度，从而减少压缩机启动的次数，达到节电的目的。

同时，冰块融化时会吸收大量的热量，这样对冷藏室内存放的食物也会起到降温保鲜的作用。

冻冰块最好在晚上。因为夜间气温低，有利于冷凝器散热。而且夜间开门次数较少，压缩机工作时间较短，节约电能。

篇4：加大内存可以明显减少滚动条次数

我在自己的几台机子上试了，512MB内存大约8圈，1GB内存5圈，2GB内存2圈3圈足够，这个不能算是准确数据，

加大内存可以明显减少滚动条次数

，

因为而每个人的机子配置都不一样，整体性能、兼容、优化、装的操作系统都不一样。

512内存说不定2圈就过去了呢，说这个数据只是想说，内存大点确实可以提高速度。

篇5：减少开会次数与长度，提升工作效率

开会时间已到，但大家仍然姗姗来迟？一开会动辄3～4个小时以上，最后却没有结论？时不时就召集会议，却没有重要的事情要讨论？大家轮番上台报告听到最后都无法集中注意力？如果你也有过上述的开会经验，不妨试试“时间限制”开会法，

时间限制，顾名思义就是事先规范会议开始与结束的时间，并且设定详细的议程，严格地监控会议的进行。控制时间的目的在于，摆脱无聊的会议，同时能够重视“时间成本”的观念。

计算成本的时候，我们很容易看到“外显”的费用，比方说，花了多少钱、投入了多少原物料等，却很容易忽略“时间”这项珍贵且不可逆的资源。当我们选择做某一件事时，也就意谓着无法在同一时间，去做另外一件事，就像当我们选择找许多人开会，就没办法同时让与会者外出跑业务、从事研究或静下心来思考决策等，

而大部分这些工作的报酬，几乎都会大于“开会”所带来的成果。

常见的“时间限制”做法，包括减少开会“次数”与“长度”。控制次数的多寡，可先自问“是否一定要开这个会？”若没有适当理由，那就没有召开的必要性。而会议长度也可藉由“准时”开始和结束，以及事先设定每个人的发言时间，有效掌控。

对工作者来说，在开会中落实“时间限制”，并不见得一定需要使用特殊工具，才能将时间运用在更高附加值的地方，更关键在于，是否能把“时间成本”的概念放在心上，从会议前的准备、会议中的控制、以及会议后的收尾等每个流程，一方面减少时间，另一面提升每一次会议的效果，双管齐下，就能更有效地改善工作效率。

注意：

1 每次开会，都拿出表来计时，强制控制时间的进行。

2 事先准备愈充分，时间就愈能节省下来。

3 适合例行报告、工作进度报告等会议。

不要

1 不要在过短的时间，塞进过长的议程，否则开会没有质量。

2 就算时间要结束了，也不能略过“做结论”步骤，即使结论是“择期再开”。

篇6：如何加深GRE词汇印象减少记忆次数

如何加深GRE词汇印象减少记忆次数?这3个方法一定要学会

按照词义关联词汇避免单独记忆

背GRE单词时要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些词汇书整理了一些联系，但自己总结的才会印象最深。

这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

用好碎片时间多做短期回顾

生活中，我们大量零散的时间都在无形之中浪费了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，一年中你不知不觉词汇量就提高很多。

背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地在短期间隔内回顾单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。

减少对单个词汇的记忆时间

背GRE单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。

以上就是小编为大家介绍的加深GRE词汇印象减少记忆次数的方法。打好词汇基础是GRE考试冲刺高分的前提，而大部分考生的备考时间都比较有限，因此如何才能尽可能迅速而牢固地记忆词汇是考生都需要解决的问题。小编希望上文能给大家带来这方面的启发。

GRE单词背得上火?戒骄戒躁这些错误做法要纠正

只记意思不背例句

考生首先要知道，英文单词，并不是中国人的语言单元。那么，在翻译成中文的时候，不论你的水平多么高，总会有或多或少的误差。而在GRE这个强调逻辑思维能力的考试面前，这一点的误差，也许就是你一道题的得失，继而也许是你能否拿到Ad，或者Offer的差别。

然后你要知道，GRE词汇不是背诵比赛，背它，是要理解它。比如有个单词的意思，叫做“卡其色”。这三个汉字你都认识，你要是没见过这种颜色，没人告诉你，你知道他是什么意思么?所以，这样记忆，不如直接将其当做是一种颜色。而实际上，GRE考试中对词汇的要求更多的正是这种实际运用层面上的挑战，而并非单纯的记忆能力比赛，许多题目中仅靠了解个别词汇选项的含义并不足以支持你正确做法整道题目。因此这种时候考生只能依靠之前背过的词汇和相关例句才能了解词汇在实际语言环境中的正确用法，从而得出正确的答案。因此，背单词只背意思不记例句的做法，看似能够节省下一定的背诵时间和精力，实际上对于考试却没有太大帮助。

只背一遍就想记住

有这样的想法的人，实在不在少数。但小编不得不说，这种想法实在是太天真了。试想，传说中的“ GRE词汇”(请注意，实际上是没有这个概念的，只是国人总结出来的大致范围)大约有10k-20k，按照每个单词平均5个字母来说，就有50k-100k的数据量——对于人脑来说，只看一次就记住是不可想象的。

举例来说，这些单词的字母是随机重复的，和圆周率“π”的小数部分差不多。于是工作量和你背诵5万位(至十万位)的圆周率差不多。而且，这还不算上你要分析单词之间的逻辑关系，纯粹是记忆这些字母的工作量。

不愿反复记忆只想做题

这种想法是绝对不可取的。理由很简单，你永远不可能背完GRE考试中出现的所有单词，所以需要不断强化。GRE词汇量是很大的，考生若想一遍就记住所有的词汇几乎是不可能完成的事情，只能采取比较有效的方法去掌握更多的GRE词汇，并通过反复记忆来巩固对于词汇的印象。

许多人也许会觉得，比起枯燥的背单词，在实际练习中巩固生词不是更好吗?这么想的确有一定道理，通过实践练习也往往会帮助大家更好地加深对某些词汇的印象。但即便如此，考生也不能完全放弃背单词的做法。一方面通过反复记忆扩大词汇认知面，大批量的加强词汇记忆，另一方面通过练习逐个加深对部分重点高频词汇的印象，两者相结合，才能帮助考生真正在考试词汇量方面做到万无一失。

综上所述，GRE考试中对于背单词，考生还是需要多花一些心思的。虽然背单词本身的确是件比较痛苦的事情，但积累下来的词汇量却也会为大家的考试和之后的学业带来帮助。因此，考生也许努力适应记忆压力，调整好背单词的心态，不要让错误做法影响了大家的记忆效率。

GRE背单词也有窍门了解这些记忆要点才能真正背好词汇

GRE背单词一遍不够需要多次循环

很多人认为背单词没什么好多说的，拿到词汇书拼命记就行了，不需要制定什么专门的计划。这种观念是错误的。背诵GRE词汇是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

GRE词汇记忆无需刻意挑战高难度

GRE阅读考试文章中确实有许多难度较大的单词，但是作为考试，出题者一般太刁钻，大多数情况下，回答问题所涉及到的都是一些常见的、考生应该知道的名词、形容词、动词和副词等，过于专业和过于高深的词汇一般是不会出现或不会成为解题的障碍的。这一原则正是为了体现GRE标准化考试的公平公正性，不会因为考生的专业背景不同在考试中出现影响。因此，过度追求偏专业的冷门生僻难词，其实并没有必要。

GRE词汇量是最终高得分重要基础

如同上面所讲，词汇是考试的基础，而已英语作为载体的GRE考试，在整个考试的各类题型中都需要大量运用英语词汇，数学有专业词汇，写作需要用到写作词汇，语文部分更是着重于对各类词汇的理解和运用。没有足够的词汇量，考生别说做题，甚至可能连读懂理解题目都会出现很大的困难。因此，词汇量充足与否，往往会和GRE成绩直接挂钩。有些人觉得GRE词汇不够也有取巧的办法解题，也许偶尔一两题可以让你尝到甜头，但如果完全依靠投机取巧，在GRE考试中根本不可能拿到理想成绩。

以上就是小编为大家分析的GRE背单词的一些记忆要点和需要明确的思路。词汇是英语考试的基础，而背单词的过程其实也是对考生意志品质和心性的一次考验和磨练。希望大家都能积累足够充分的GRE词汇量，为GRE考试打好基础。

分享来自GRE词霸的4个速记词汇精华秘籍

长难词汇先简化再背诵

大家都知道，简单的东西比复杂的东西容易记。而GRE词汇中，有不少拼写和意思都比较复杂的难词。考生面对这些词汇，与其强行记忆硬塞进脑子里，还不如想出一些简化的方法，化难为易，这样更加便于记忆。

随身带卡片随时背单词

相信很多考生都听说过卡片法，肯定也有一部分考生从中获益匪浅。卡片记忆法最大的好处就是考生随时随地都能记忆词汇，充分利用自己的零碎时间，攻克GRE词汇指日可待。

锻炼身体和背单词一起做

如果我们静止地坐在那里背诵GRE词汇，长期不动，不仅我们的身体容易产生疲倦感，而且我们的大脑也会疲劳，考生记忆效果也会受到一定的影响。所以考生可以进行适当的运动，打打球，跑跑步，让自己的大脑充满活力，在这个过程中回忆自己刚才所记忆的词汇。那么这种方法一方面让考生的词汇记忆更加的牢固，另一方面也增强了考生的体魄，正可谓是一石二鸟。

多换记忆方法保持新鲜感

考生在背诵GRE的过程容易产生厌倦感，这是就需要换一种新鲜的方法去记忆，考生可以将自己的已经背诵过的单词默写一遍，这样会帮助自己平复心情，而且能够适时地检查自己的背诵成果。通过自我检测法，考生可以自如的调节自己的记忆速度，同时放松自己紧张的情绪，让考生在轻松的氛围中，确切的了解自己的记忆情况。同时，考生还可以将卡片的便捷性和自我检测的趣味性相结合，进一步增加背单词的乐趣。

GRE考试词汇是难关，但想要征服难关仅靠毅力和坚持还不够，考生只有掌握了真正高效的记忆方法，才能尽快完成GRE考试词汇量的积累，顺利度过词汇难关。。

3大技巧助你正确应对GRE考试中的生词问题

不影响理解暂不处理

大家可能都知道，中文里哪怕一篇文章中出现一些生僻词汇，大家也可以在不理解它们的前提下大致搞懂文章其余部分的意思。这一点在英语中也是一样的，根据语言学家研究发现，一篇英语文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到我们对全文任何观点的理解的。有鉴于此，考生大可不必因为在考试中遇到了几个之前没见过的单词而感到头痛和挣扎。对于少量出现且不影响考生对题目文章整体理解的生词，大家可以选择将其放在一边的处理方式。

专有名词直接跳过或联系上下文

在GRE考试出现的生词中，也有不少词汇是涉及到冷僻内容的学术性名词，也就是所谓的专有名词。那么对于这些涉及全文主题的专有名词，我们也必须一一认识吗?答案当然是否定的。一方面这些生词基本不会出现在考生背单词所使用的词汇教科书中，另一方面这些词汇大家平时阅读中也基本没机会见到。对于这些生词，小编的建议有两点。首先，如果这些词并不涉及到解题需要的关键性内容，也不影响大家理解全文意思，那么考生大可不必理会，直接跳过就可以了。其次，如果有些题目或者文章就是围绕着这个生词代表含义而展开，那么大家不妨看一下词汇所处环境，上下文中一般都会有补充解释，不会真的让考生完全没有参考地直面一个平时没机会遇到的生词。因此，大家如果遭遇一些构思明显比较古怪，所处文章环境又是专业性较强的内容时，可以参照这一条技巧进行应对处理，相信也不会给大家带来太大困扰。

合理运用提示线索猜单词

而假如考生一定要搞清楚一些生词的意思，那么就不妨根据文章中给出的线索进行合理猜测了。就如同上文所言，大家不妨通过联系上下文的方法来猜测其真实含义。特别是在本身文本量丰富的阅读题中，许多生词都会有专门的解释，哪怕只是一句话，也可以帮助大家大致理解其含义从而顺利解题。有时候ETS甚至会可以给出线索来进行提示，大家只要多加留意，就不会被这些生词给困住脚步。

认清生词背后的真实考点

实际上，许多时候考生费大力气搞懂一两个生词，对于考试本身也并没有太大帮助，大家最需要做的是认清生词背后真实的考点。假设原文有这样一句话：Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 请问sedge root的中文翻译“莎草的根” 能够帮助我们解决阅读理解题目吗?看来应该是比较困难的。真正能够帮助我们解决阅读理解题目的应该是这样的文字a woody fiber (木制纤维)和定语从句中的文字部分can be easily separated into strands (能够轻易地被分割成线)。通过以上的分析，想必大家已经非常清楚地认识到，刻意去背诵专有名词的中文释义其实并没有太大意义。因为真正的词汇理解需要建立在对其特征的认识之上，大家没有必要在所谓的专用名词上浪费太多精力。

总而言之，在GRE考试中遭遇生词实属正常，很多时候并不是大家背词汇不努力词汇量积累不够，而只是碰到了新题目新词汇而已。考生只要适当学习一些应对这些生词的方法技巧，相信还是能够顺利摆脱词汇困境，拿到理想成绩的。

篇7：输出WordPress数据库查询的具体内容，减少数据库查询次数

最近做一个wordpress的企业模板，关注了一下查询次数这个东西！

在 footer.php 里添加了如下代码，以显示wordpress查询数据库次数及查询耗时：

结果显示首页查询30次，日志页查询达45次，。。真是郁闷，为了查看具体查询了数据库哪些内容，Google了一下，得到如下解决方法，这里总结出来：

首先在 wp-config.php 里添加如下代码：

define('SAVEQUERIES', true);

然后在 footer.php 里添加如下代码：

<?php if (is_user_logged_in){ global $wpdb; echo “

queries);”>“;} ?>

分析：

1、if (is_user_logged_in()) 用于判断当前访客是否已登录，也可以用 if (current_user_can('level_10')) 来判断是否为管理员登录，目的是为了不让游客查看到这些数据，此代码可省；

2、global $wpdb; 定义全局变量$wpdb，这是Wordpress默认的数据库类；

3、

将结果嵌套在HTML标签

内；

4、print_r($wpdb->queries); 输出各次数据库查询的信息。

刷新首页或日志页，可看到类似如下的输出结果：

SELECT” by=“BY” desc=“DESC” from=“FROM” get_header=“get_header,” get_optionnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsphelliphellip=“get_option ) ……<” gt=“>” include=“include,” limit=“LIMIT” load_template=“load_template,” locate_template=“locate_template,” nbsporder=“) ORDER” option_name=“nuodou_header_code” option_value=“option_value” or=“OR” pre=“pre” require=“require,” require_once=“require_once,” select=“SELECT” sql_calc_found_rowsnbspwp_posts.=“SQL_CALC_FOUND_ROWS wp_posts.*” where=“WHERE” wp=“wp,” wp-gtmain=“WP->main,” wp-gtquery_posts=“WP->query_posts,” wp_options=“wp_options” wp_posts.post_date=“wp_posts.post_date” wp_posts.post_status=“private” wp_posts.post_type=“post” wp_postsnbspwhere=“wp_posts WHERE” wp_query-gtget_postsnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbspnbsp1=“>” wp_query-gtquery=“WP_Query->query,”>

下面的活儿就得自己分析了，看看哪些是可以删除，哪些是可以改进的！

篇8：浏览器缓存相关http头尽量减少http的请求次数

最近学习下优化网站性能的方法，其中有一个是为文件头指定Expires或Cache-Control，具体来说指对于静态内容设置文件头过期时间Expires的值为Never expire永不过期

最近看雅虎黄金34条，学习下优化网站性能的方法，

浏览器缓存相关http头尽量减少http的请求次数

。其中有一条：“为文件头指定Expires或Cache-Control”，具体来说指对于静态内容：设置文件头过期时间Expires的值为“Never expire”永不过期；而对于动态内容：使用恰当的Cache-Control文件头来帮助浏览器进行有条件的请求。

这一条可以和雅虎34条的第一条联系起来，那就是尽量减少http的请求次数（雅虎34条很多都是努力去减少http请求为目的的），毕竟如果有太多的资源需要下载需要新的http链接叠加起来的耗时是不容忽视的。所以可以利用缓存技术来对网站的性能加以优化，从而避免不必要的http请求。刚好可以顺便整理下浏览器相关的缓存技术和与缓存相关的http的头：

1.Expires（过期时间）:

HTTP头信息Expires（过期时间）属性是HTTP控制缓存的基本手段，告诉浏览器缓存保存的时间。过了这个时间，缓存器就会向源服务器发送请求，检查文档是否被修改。适用于设置静态图片文件等等，而且对于控制有规律改变的网页也很有用，比如设置间隔固定的时间去更新等等；如果使用了Expires文件头，当页面内容改变时就必须改变内容的文件名。比如Yahoo经常使用这样的步骤：在内容的文件名中加上版本号，如yahoo_2.0.6.js，从而能够主动进行更新。

使用expires: 如果你使用的是Apache服务器，可以使用ExpiresDefault来设定相对当前日期的过期时间，使用mod_expires，在httpd.conf或者.htaccess中加上

复制代码

代码如下:

ExpiresDefault “access plus 10 years”

2.Cache-Control

各个消息中的指令含义如下：

1.Public指示响应可被任何缓存区缓存；

2.Private指示对于单个用户的整个或部分响应消息，不能被共享缓存处理。这允许服务器仅仅描述当用户的部分响应消息，此响应消息对于其他用户的请求无效。

3.no-cache指示请求或响应消息不能缓存;

4.no-store用于防止重要的信息被无意的发布。在请求消息中发送将使得请求和响应消息都不使用缓存;

5.max-age指示客户机可以接收生存期不大于指定时间（以秒为单位）的响应，

6.min-fresh指示客户机可以接收响应时间小于当前时间加上指定时间的响应。

7.max-stale指示客户机可以接收超出超时期间的响应消息。如果指定max-stale消息的值，那么客户机可以接收超出超时期指定值之内的响应消息;

举例:

一般说来这种静态文件永远不应该过期，如果真的要给这个Cache加上一个期限，那我希望是 ——一万年

即：“Cache-Control: max-age = 315360000000”

3.Last-Modified/If-Modified-Since

一问一答的模式，这边问你更新了没有，那边回答，很容易理解；

4.配置ETag

Entity tags（ETags）（实体标签）是web服务器和浏览器用于判断浏览器缓存中的内容和服务器中的原始内容是否匹配的一种机制（“实体”就是所说的“内容”，包括图片、脚本、样式表等）。增加ETag为实体的验证提供了一个比使用“last-modified date（上次编辑时间）”更加灵活的机制。Etag是一个识别内容版本号的唯一字符串。唯一的格式限制就是它必须包含在双引号内。原始服务器通过含有 ETag文件头的响应指定页面内容的ETag。例如：

HTTP/1.1 200 OK

Last-Modified: Tue, 12 Dec 03:03:59 GMT

ETag: “10c24bc-4ab-457e1c1f”

Content-Length: 12195

稍后，如果浏览器要验证一个文件，它会使用If-None-Match文件头来把ETag传回给原始服务器。在这个例子中，如果ETag匹配，就会返回一个304状态码，这就节省了12195字节的响应。

GET /i/yahoo.gif HTTP/1.1

Host: us.yimg.com

If-Modified-Since: Tue, 12 Dec 2006 03:03:59 GMT

If-None-Match: “10c24bc-4ab-457e1c1f”

HTTP/1.1 304 Not Modified

关于以上几种缓存机制的优先级，在网上找到一种说法：

no-cache>Expires>Last-Modified

也就是讲,最前面的最重要,前面的生效后,后面的基本就失效了

篇9：GRE词汇首先需要加深影响才能减少记忆次数

GRE词汇首先需要加深影响才能减少记忆次数

按照词义关联词汇避免单独记忆

用好碎片时间多做短期回顾

减少对单个词汇的记忆时间

GRE单词背诵的黄金原则

其实GRE是整个出国考试中对单词要求最高的一门考试，所以如果能用以下方法把红宝书、蓝宝书、黑宝书、绿宝书以及巴朗词表中的绝大多数单词都用最短的时间、最多的遍数进行记忆的话将无疑是顺利通过所有出国考试的捷径!大家可以从网上下载TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、SAT的真题，把其中你认为最难部分的对应翻译作为考试题代替英文，你会发现GRE1600、GMAT800、LSAT180、TOEFL677/120、SAT1600都将变的如此清晰。所以，如何解决GRE18,000单词就显得相当有意义。

1. 词根词缀：claim-叫喊

1) declaim高谈阔论

2) disclaim否认

3) proclaim声明

4) exclaim大喊

5) acclaim欢呼、称赞

6) claim要求、声称

7) acclaimed受欢呼的、受称赞的

8) reclaim要求归还、矫正、开垦

it-走

1) itinerant流动的，巡回的

2) itinerary行程表、旅行路线

3) itinerate巡回

dict/dic-说

1) indicate显示、象征

2) indicative暗示的

3) indict起诉

4) dictator独裁者

5) dictation听写

6) abdicate退位、辞职、放弃

fect-做

1) affectation做作、虚假

2) affection爱

3) affecting感人的

4) affected不自然的、假装的

gnost-知道

1) agnostic不可之论的

2) diagnostic诊断的

3) ignorance无知拆分联想：

1) Morose：没有玫瑰阴郁的

2) Canine：一只藏敖可以咬死9只狼(类似)犬的

3) Sanguine：陈圆圆看到三桂面色红润充满希望的

4) Charisma：中国东方生起了毛主席领袖魅力

5) Camouflage：拿着白旗出来伪装掩饰

6) Euthanasia：欧洲比亚洲早实行安乐死安乐死

7) Meander：我和她在蜿蜒的小河边散步蜿蜒地流;漫步

8) Tenant：十只蚂蚁找家房客

9) Adamant：亚当和蚂蚁固执的

10) Hermit：何处觅她隐士

11) Saturnine：坐在九个骨灰盒子上忧郁的、严肃的

12) Caveat：因为在岩洞偷吃东西而被警告警告、告诫要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章那个层次，考的是观点还是例子

名师点拨：GRE GMAT写作要巧用小词

在GRE和GMAT写作的满分(6分)评分标准中，无论是ISSUE还是ARGUMENT，都会对写作的用词提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary。即语言流利，使用多变的句型和有效、令人印象深刻的词汇。ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示对语言的掌控，包括用词和用句的多样性。通过这两条，不难看出，阅卷人在“词”这块的要求其实很简单effective(有效、印象深刻)和variety(多样化)。而在写作中，恰到好处地使用“小词”就可以帮助你的文章达到上述两个要求。

首先要说明一点，所谓“小词”并非俚语。由于评分标准明确要求使用standard written English(标准书面英语)，因此非正式的俚语、俗语、外来语都不被建议在写作中使用。“小词”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的单词的精妙用法。主要包括以下几种情况：

一。具体—抽象：

所谓具体到抽象指的是把一个单词的具体含义进行引申从而用在某些抽象的场合。下面我们来看几个例子。Bask. Bask这个单词表示晒太阳，由此可以引申出沉浸，沐浴在(胜利，喜悦，赞美，关怀中)。如bask in the glory of world cup (沉浸在世界杯的荣耀中)或者bask in jubilance。(沉浸在喜悦中)Brew. Brew这个单词也很熟悉，表示酿酒，一引申就可以变成酝酿这个抽象含义。如每逢战争即将打响，我们可以说Storms are brewing on every frontier。(每个边境上都酝酿着风暴。)

3。Swallow. Swallow表示吞咽东西，也就是不加咀嚼地吃东西，因此当我们在描述一个人不加思考就轻易相信别人时，就可以使用这个单词。如Surely, I know better than to swallow his words。(我当然不会傻到就这样相信他的鬼话)有时也可以表示取消，如He had to swallow his words。(他不得不取消前言。)Gnaw. Gnaw指的是小动物，如啮齿类动物，咬，啃。稍加引申就变成了使烦恼、折磨。如The feeling of guilt gnawed at my conscience day and night。(内疚日夜折磨着我的良心。) Wean. Wean原义指新生儿断奶，引申为使断绝、使戒掉、使放弃。如These plants have succeed in weaning from the green house environment。(这些植物已经成功摆脱了对温室环境的依赖。)

二。名词—动词

不同词性之间的转换也是小词活用的一个思路，这里我们讲讲相对较为普遍也容易掌握的名词到动词的活用。Bridge. Bridge，桥梁。桥梁的作用很显然是连接，因此它做动词就可以表示连接、消除(隔阂、鸿沟等)。如bridge chasm, silence, difference, generation gap(弥合裂缝，打破冷场，消除分歧，弥合代沟)Budget. Budget名词表示预算，动词为合理安排。如She is extremely busy, so she has to budget her time carefully。(她忙极了，所以必须好好安排时间。)Toy. Toy是玩具的意思，由这个名词演变出的动词可以表示漫不经心地考虑、摆弄。如She toyed with a pencil, brooding on something like a hen。(她摆弄着铅笔，似有心事。)Bracket. Brackets 复数形式表示括号。动词bracket指把某和某归入一类，相提并论，Jones and Smith were bracketed in a tie for the first prize. (约翰和史密斯双双被评为头奖。)

三。由人到物

所谓由人到物是指这个单词原本形容人，而在某些场合中可以采用“拟物”的手法，形容物体或事件。Flatter. Flatter指谄媚、奉承。拟物后可以表示(照片、画像等)比真人好看。如You are surely flatteredby this dress。(你穿这衣服更漂亮了。)Flirt. Flirt最熟悉的意思是调情，而事实上，它还可以表示不当真的对待、玩笑地对待。如Flirt with the idea of resigning (脑子里一直浮现辞职的念头) Conspire. conspire形容人同谋、密谋，也可以形容事物联合发生共同导致(不良后果)。如Wretched weather, nasty food and disgusting companions conspired to reduce my picnic to be a wet blanket。(糟糕的天气，难吃的东西，不喜欢的人，我的野餐真倒霉。)Coax. Coax指人用好话劝、哄诱，指物的时候作耐心地处理、小心摆弄的意思。如Pianists have their own difficulties on the piano hammers that hit the string have to be coaxed not to sound like percussion。(钢琴演奏家也有自己的困难处，钢琴上的用来击弦的小锤务必仔细摆弄，以免听起来像打击乐。)

四。本意引申

有些单词在长期使用中，可能会慢慢衍变成其他我们更熟悉的含义。但是有时恰恰是它的本来意思可以引申出一些奇妙的用法。Throw. Throw原本指的是人在马背上，被马突然摔在地上。因此就有了这样的用法，表示使处于、使陷入(某种状态中)。如Thousands were thrown into homeless by the war. (战争使千万人无家可归。)Pitch. Pitch除了表示投、掷等意思外，还可以指定标准、用合适的角度、方式表达。这是由于在古希腊的时候，运动会上往往会通过投掷标枪确定一条合格线，因此这个词就慢慢有了定标准这层意思。如The program was pitched at just the right level。( 大纲所定的水平恰到好处。)Blood. Blood鲜血。猎人在猎狐和狗在第一次出猎前给它们尝血的味道。引申后表示使新手取得初次经验。如Many revolutionary devotees were blooded in Wuchang Uprise。( 武昌起义使很多热血志士首次经受革命的洗礼。)

希望通过上述的这些小词给大家提供一些思路。其实只要平时多看一些欧美TV、电影、原版书籍或者多收听如VOA、BBC这样的英语广播，多留心，多积累，做个有心人，就可以轻松掌握这些小词，并且在写作中熟练使用，使文章锦上添花。

GRE阅读中的“关键”词汇

mores 风俗，习惯

submit 屈从;提交;主张，认为

backfire 产生反效果;逆火

speculate 推测;思索;投机(venture)

wield 行使(权利);挥舞(宝剑)

recreation 再创造; 消遣，娱乐

peer 同等人，同辈人;凝视

project 预测;凸出;投掷，发射;计划

mitigate减轻，缓和

negate 否认ks.Exam8.com