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善行义举事迹材料

时间：2023-11-14 08:27:53 其他范文收藏本文下载本文

善行义举事迹材料（集锦17篇）由网友“sky-yang2010”投稿提供，下面小编给大家整理后的善行义举事迹材料，欢迎阅读!

善行义举事迹材料

篇1：善行义举个人事迹

徐丽琴一家专心经营“小家庭”的同时，用心服务社区这个“大家庭”，用自己的行动传承友爱和谐的良好社会风尚。

7月31日上午，当记者来到昆山市周市镇澳宇花园的徐丽琴家中时，她正在给两个双胞胎儿子讲述着孔子谦虚守礼的故事，孩子们听得津津有味。“现在正值暑假，孩子们都在家里，我就给他们讲讲传统文化故事，相信对他们以后的生活、学习都会有帮助的。”徐丽琴笑着对记者说。

早在前，徐丽琴从皖南老家来到昆山，后与丈夫欧阳源结婚生子，20xx年9月正式担任起全职妈妈的角色。从那时开始，徐丽琴就经常在家中讲一些故事给孩子们听。为了给孩子创造一个良好的学习氛围，在丈夫的支持下，徐丽琴还邀请了社区里其他家庭的孩子，一同来到家中听她讲故事。

徐丽琴一家不仅家庭幸福美满，还坚持公益事业，他们家庭的故事已经传遍整个社区。一有时间，徐丽琴就去社区里讲故事给孩子们听，慢慢地成为睦和社区的“故事阿姨”，而丈夫欧阳源对妻子的公益事业更是大力支持，并积极参与其中。

孩子到了入学年龄，徐丽琴的空余时间多了起来，欧阳源主动鼓励妻子：“既然大家都那么喜欢听你讲故事，那你为何不去学校讲故事，这样，应该会有更多的孩子可以听到你讲的故事。”在丈夫的建议下，徐丽琴参加了培本实验小学的“故事妈妈”团，从此开始在课堂上定期给学生讲故事，受到学生的`欢迎。

此外，欧阳源还和妻子一起加入睦和社区志愿者行列。20xx年开始，夫妻俩一有时间便积极参与各项社区活动，协助社区做好活动的宣传策划、布置场地等工作。20xx年7月，在睦和社区的推荐下，夫妻俩还参与了在睦和社区落地的昆山第三届公益创投项目“新二代”家庭成长环境优化系列活动，协助项目负责人参与整个项目的问卷调查、宣传组织和策划工作，成为不拿工钱的“社工”。

在做公益活动的过程中，夫妇俩参加活动的时间常会与陪伴家人的时间相冲突。去年，社区里给独居老人过生日，而那一天正好又是大儿子的家长会，徐丽琴因此缺席了。在得知妈妈因做公益活动需要请假时，儿子主动去学校跟老师做了沟通，还让老师把会议要点单独发给妈妈。“妈妈用心帮助每一个人，我们也要向她学习，积极参与公益活动。”徐丽琴的两个儿子坚定地说。

“我们会专心经营好家庭，也会尽己所能帮助社区居民，我们相信，只要怀着一颗感恩的心，善行会永存。”徐丽琴如是说。

篇2：善行义举个人事迹

友善是一种态度，它能让别人对你好感上升；友善是一种言行，它能让你的气质升华；友善是一种举止，他能让你的一切变的不一样，如果世间失去了友善，那人与人之间将不存在友谊，不再有交流的桥梁。

友善是炎炎夏日的一场雨，它给予我们清凉；友善是无边沙漠的一块绿洲，它给予我们水源；友善是冰天雪地的一盆火炉，它给予我们温暖；友谊还是……

记得那是个风雨交加的夜晚天公并不作美，天上倾盆大雨的下着，刺骨的寒风地刮着，电闪雷鸣的闪电也跟着风雨在开着合唱会，自己乐个自在却全然不管他的子民们……我在教室里时不时张望着窗外的形式，担心外面传来噩耗。倒霉倒霉真倒霉，今天是我们值日，可是再不回家就赶不上车了，赶上不上车我就要走个几公里路回家，再加上今天的天气，我看我是要露宿街头了。我急的头皮发麻如百八十只的只蚂蚁在我头上爬行，不知该如何处理这件事。新转来的同学看见我苦恼的样子，便问了我原因。他知道之后，对我友善的对我笑了一下，再是对全班说这个事，一开始还有人，因为我在班级里也是新来的所以没有什么同学替我声张正义。但是那些人看到他那漆黑的眼珠，灿烂的微笑，友善的表情时，又狠不下心也停息了他们的演唱会。我再次回到教室，竟发现他比我来得还早，这时我知道了他也是昨天的值日生是，我的泪水迎上了眼眶，眼角不禁湿润了。他好像注意到了我，再次用他那专属的表情对我微笑。他那友善的微笑是我一生中见过最迷人的.笑容。我的身体里的暖流不禁流满了全身。我从心底感谢他。

虽然这件事已经过去很久了，但他那迷人的令人感觉温暖的笑容，却永远的印在了我的心上。

他对我说过，对他人友善，能获得他人的友善；对他人友善，能获取他人的信任；对他人友善，能获得他人的友谊……

篇3：善行义举个人事迹

在江宁区铜井初级中学，有一群在教育岗位上默默无闻，辛辛苦苦工作着的农村中学教师。在这些教师中，有一位相貌平凡且不善言语的数学老师，他就是朱宝庆老师。在他身上无时不体现着农村中学教师的质朴，在他身上处处可以感触到一种对教育事业的执著追求，在他身上散发着一种对教育的挚爱、对学生的关怀。不然，学校领导怎么会对他寄予厚望，把教学的重担交给他?家长怎么会如此的信任他要把学生送到他的班级?学校同行们怎么会提起他就敬佩不已、赞不绝口?那么在他身上到底浓缩了怎样的人生“精华”呢?

朱宝庆同志，数学本科学历，分配到铜井中学工作。工作十余年来，他一直担任班主任和两个班的数学学科的教学工作，且多年担任初三年级的班主任和两个班的数学教学工作，今年担任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)两个班的数学教学，工作满负荷。

该同志把教育事业作为自己人生中最重要的事业，他热爱社会主义祖国，所以特别的关心和爱护祖国的花朵;他努力实践“三个代表”重要思想，所以平时的工作中处处为别人着想，从来就不斤斤计较;他求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，所以他的教学成绩不断进步，收获喜人;他模范履行职责，无私奉献，师德高尚，所以他能耐心细致的做学生的思想工作，能够依法执教;他能全面贯彻教育方针，努力推行新课程的改革，所以近年来教育科研的智慧火花不断涌现，科研成果也形势喜人;他积极实施素质教育，热爱、尊重学生，关心学生的全面发展，所以他所带的班级学生的发展都具有特色，问题学生经过他的教育就不再有什么问题。在铜井中学，他是公认的教书育人，为人师表的典型。

他所教的学生有在英语竞赛中荣获国家级二等奖，市一等奖，化学竞赛中获得省一等奖、省二等奖，数学竞赛中有荣获得省三等奖、市二等奖和区级奖项的。另外有学生被评上“南京市三好学生”，和“江宁区优秀学生”，所任班级曾被评为“南京市先进班级”，每年被评为校先进班级，他自己每年被评为校先进教师。在每次期中、期末考试中，他们班级的总优分率、合格率、均分在年级中均处于首位。他们班级为什么会有这样的成绩呢?其实在一个农村中学能做到这样的成绩并不简单：

一、教育责任为“先”，工作 “苦”字当头。

该同志自工作以来，十年如一日，严守学校的规章制度和劳动纪律。正所谓德高为师，身正为范：几十年来，凡是要求学生做到的，他一定率先做到，他不仅成为学生心目中的楷模，而且也赢得了众多学生家长的'敬佩。他每天坚持早到校(常常是第一个到校的教师)，去班级指导学生，组织早读;晚离校，给基础薄弱的学生辅导，或教育班级的调皮生，常常最后一个离开学校。这种奉献不是一时的热情，而是持之以恒。无论自己的孩子生病还是有其他事情都不能动摇他的这种执著。在工作上，他服从学校的安排，坚守岗位，整天忙于备课，批改作业，平时从来没有人看见他做与教育无关的事，甚至于在他的儿子一两岁经常生病时，也抽不出空带儿子看病，妻子常抱怨他，说他心中只有学生，没有儿子，没有家庭。他总是抱歉地说：“教育工作，要凭良心，要对得起学生，对得起学生家长，不能因为一个孩子而影响更多孩子的成长，……”这是他的自己的哲学，的确，他也这样去努力了。为此，在学校的大小会议上，他多次受到学校领导的表扬和其他教师的一致赞同。学校领导曾在教师会上深怀感动地说：“这位同志是我工作二十余年来遇到的第一位如此敬业的教师。”正是抱着这样的信念，他觉得自己的责任重大，为了担负自己的职责，他每天在辛勤耕耘着，默默追求着，把全部的爱都给了自己的学生，给了祖国的下一代，“没有爱就没有教育”，能为了教育付出自己的一切，正是因为有了爱。

二、班级管理上有“钻劲”，教育学生的方法上善“琢磨”。

1、用“心”感化学生，建立优秀班集体。

现在的中学生，几乎是独生子女，因家庭的溺爱，社会不良现象的影响，致使很多学生的行为习惯，学习习惯都很差，朱老师所教的03级初一学生是最为典型的，那时的初一新生，刚进校的第一个星期就出现学生打架、抽烟、逃学、进网吧、台球等的现象。朱老师班级的这些现象也很严重，这些现象震惊全校，学校领导非常重视，这时，甚至有的班主任思想消极，有打退堂鼓，不打算干班主任的心理。朱老师却不这样，他每天总是和和气气找这些学生谈话，教育引导他们，常常放弃晚上休息的时间对学生进行家访，用自己的真诚的语言说服问题学生、用自己的实际行动感化他们。同时，他在班级中挑选那些工作能力强，认真负责的学生担任班委干部，指导他们协助管理班级。功夫不负有心人，朱老师苦口婆心地谆谆教诲，使那些行为习惯不太好的学生最终认识到错误，下定决心改掉错误，专心致志地学习。他们班级有一个男生，在家是独子，娇生惯养，脾气偏执，经常逃学在外，其他班主任都不愿意把他放在自己的班级，免得“麻烦”，而他却不然，为了教育该学生，他和该学生同吃同住，一起上学放学，对他采取“捆绑式”的呵护，在他艰苦的努力下，终于使这名问题学生变成了放心的学生。在他长期的指导下，班委干部的工作能力也逐渐成熟，在班委干部和他们共同努力下，一个优秀的班集体日渐形成，学生的学习﹑行为呈良性循环，朱老师班级再也没出现学生旷课等严重违纪现象，学生的学习成绩从第一学期的年级最后一名，逐渐上升为年级第一名。其实，朱老师所任的历届班级的学生在他孜孜不倦的教诲下，在他满腔热情的工作中，从无严重违纪行为，受到学校领导和各教师的好评，这对其他班级的学生都产生了较好的影响。面对班级的调整和毕业班学生的分化，他都敢于勇挑重担，他所任的班级每年都被评为校先进班级，20xx年他带的班级初三(3)班又被评为南京市先进班级。

2、用“爱”打动学生，激励学生健康成长。

因学生和老师的身份不同，学生往往对老师只有服从和敬畏。朱老师却不这样，他认为要建设好一个班集体，如果缺少师生之间的情感纽带，是难以实现工作目标的，甚至造成学生对老师无亲近感，缺少信任感。他深知，在伴随学生人生发展的过程中，班主任所担任的是引路人的工作，扮演的是学生的良师益友的角色。因此，他在班主任工作中，充分重视人的主观能动性，淡化自己教育者的角色痕迹，和学生建立朋友般的师生关系，做到师生间的相互悦纳。他的学生总是骄傲的认为，我们的班主任从无声色俱厉的威严，喋喋不休的说教，他最理解、信任我们。因此，学生觉得他更像自己的知心朋友，对他也就消除顾虑，愿意和他交谈，谈自己的学习上的乐趣、苦恼﹑中学生生活中的一系列问题，遇到学习、生活上的问题也向他请教。特别是他教的毕业班的学生，有经过刻苦努力，却进步不大的学生来请教他;有在一模、二模考试中，成绩下降、经受不起打击的、对自己的学习缺乏动力、对中考缺乏信心的学生来请教他，…… 。朱老师都能和他们促膝长谈，及时引导他们走出学习的困境，考试的阴影，鼓励他们振作精神，鼓足信心。学生们在他的说教下，往往能带着愉快的心情再次投入到学习中去。在以后的考试当中，他们在学习上往往会取得更大的进步。他已成为学生健康成长，学习过程中的良师益友。有位学生家长也纳闷自己的孩子为什么愿意听朱老师的话?而不愿意和自己交流?其实很简单，朱老师把学生当成了自己的朋友，不能和学生沟通交流的根子还在于一个字，那就是“爱”。学生到校的主要任务是学习，家长重视这一点，学生重视这一点，朱老师更重视这一点。他常给不同的学生确定不同时期的学习目标，制定学习计划，并通过各种方法激励学生，培养他们吃苦耐劳、勤奋学习，锲而不舍，积极进取的思想品质。在生活上，他更是对学生的关心无微不至，如学生在校生病了，他亲自送学生去医院，中午买饭给学生吃。有一次放学后，他正准备回家，学生说班级的侯昌苗同学腿骨折，不能走路，朱老师二话没说，把他送到医院，并打电话和他家长联系，直到晚上十一点多钟才赶回家，这使得家长感动得热泪盈眶。

3、“一个都不能少”，关注学生的全面发展。

后进生往往是班主任最头疼的负担，朱老师对待后进生有他的独到的办法，他的态度是：信任后进生、关心后进生。他对后进生，并不是等他们犯了错误来批评他们，而是在品质上信任他们，生活关心他们，学习上鼓励他们。因此，往往能取得较好的效果。后进生在他的引导下，很快地改掉缺点，集中精力于学习。在班级的管理上，他所遵循的原则是以两头促动中间的发展，他用别人休息的时间在践行这个原则，结果班级的民主气氛浓厚了，班级的学风纯正了，学生的个性张扬了，整个班级的发展也和谐了，这是他区别与其他教师的一大优点，如果每一个班主任都能这样，我们的校园也就和谐了，难道不是这样吗?

三、修炼教学技能，走内涵发展之道。

在教学工作上，朱老师兢兢业业，刻苦钻研教材，从不上无准备之课。他常结合学生的实际，从学生的思维实际出发，大胆尝试教学改革，应用现代教学理念，先进的教学手段，通过多种教学方法，激发学生的学习积极性，认真组织每节课，他还常利用课余的时间无偿地对部分学生辅导，使数学薄弱的学生的基础得到巩固，学习好的学生应用能力得到提高。在平时的教学实践中，他注重教学反思和完善课堂教学细节，每一节课后，他都能对刚刚过去的课进行自己打分，然后找到自己的缺点，写在自己的备课本上，正是这样的一丝不苟，使得他的教学在同行中遥遥领先。因此，他所教的两个班级的学生在每次期中、期末考试中，在全区中都有较好的名次。

朱老师还挤出时间进行教育教学科学研究：身为备课组长，他主动地招集本备课组教师研究教材、研究教法;他积极参加学校的课题学习;他主动承担学校的数学教学课题研究、德育课题研究。并把自己的教育教学实践转变为理论，积极地撰写教育、教学论文。如《浅谈学生自理自立能力培养》、《数学教学与心理效应》、《数学教学中的情感教育》、《如何培养中学生学习数学的自信心》等都获得省级奖，还有很多论文获得市级、区级奖。教师的专业发展需要我们学习他的这种追求精神，……

阳光总在风雨后，没有播种就没有收获，朱老师自己正是经历了如许的付出，才赢得了广大教师和学生的信任。在自己的工作岗位上辛勤耕耘﹑努力工作着的他，正在朝着更高的目标迈进，希望他用自己的努力谱写出一个农村中学教师光辉的人生。

篇4：善行义举事迹材料

善行义举事迹材料范例

尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话

2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是DD 县农电局职工DD马海霞。精神的支持和言语行动的`慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。

做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。

每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。就是这样，她从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。

爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。

石斌，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使他不断发展，并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来，石海斌同学多次获得表彰，多次荣获过学校 “三好学生”、“优秀少先队员”的称号。

二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。

总之，石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

第二季社会公德：创造美好环境，共建共享温馨的家董家庄农民李奋进，是一名“资深”瓜农，每年从六月初至九月初都在市区卖瓜，“以前，城管到处撵我们。现在，宝城街道有了统一的瓜菜市场，有了‘西瓜小屋’，免费给我们用，像个摊点又像一个家，我们能不爱惜吗？ ”专用的西瓜销售车，统一的遮阳棚，明码标价的小黑板，整洁的果皮桶??文明需要“装备”，“西瓜小屋”成为宝城街道文明创建的一道风景线。

“我自己铲平了我的小菜园，一楼的住户拆掉了自己搭建的小园子，这些都是我们自己心甘情愿主动去做的。文明创建让老百姓得实惠，在这么好的环境里生活，文明素质自然就提升了。 ”李大爷说。文明创建让老小区重焕“青春”，把老路该修的修、该补的补、该重铺的重铺，并新架设路灯。建设了新的活动广场，人们每天自觉地清扫小区卫生。

王能文是昌乐县宝城街道北楼村民，也是一名普普通通的理发师，每个月都去附近的敬老院，用自己的手艺和爱心，为50多位孤寡老人义务理发。十年来，为孤寡老人义务理发，已成为王能文生活的一部分。 “能为老人们做一点是一点，我们打心眼里高兴。 ”王能文说。 “我省学雷锋志愿服务蓬勃开展，保持全国第一方阵，160多万注册志愿者活跃在江淮大地。 20，全省各地普遍开展‘弘扬雷锋精神，建设美好安徽’主题实践活动，广泛普及‘学习雷锋、奉献他人、提升自己’理念，营造了践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 ”省文明办有关负责人说。

“最美”成为年的“热词”，最美一瞬间，犹如蓦然盛开的鲜花，绝非一时冲动，而是阳光雨露滋养孕育日久。，希望我们的宝城街道能够成为“最美街道”。

篇5：善行义举事迹材料

杨小马，中学高级教师，从教来，一直坚守在教育第一线，主要从事班级管理工作并承担数学教学工作，他爱岗敬业，热心教研，在平凡的工岗位上默默耕耘着。

他是一位深受学生喜爱的老师，他所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，作为班主任，他用爱心和真诚引导着每一位孩子健康成长。自工作以来，连续九年担任数学两个班的教学工作，对待工作兢兢业业，任劳任怨。他刻苦钻研教材，研究教法，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念，所任教班级数学成绩，在历年区统测中均名列前茅。

难能可贵的是，在做好自己的常规教学工作的同时，他还长期坚持利用午休、下班后的时间，对学生进行提优补差义务辅导，真正做到诲人不倦。他管理班级方法独特。他在班级实行分小组学习、评比的激励方法。“你争我赶，尽显风采”，把班级分为六个小组，六艘大船，每艘船都有船长、大副、二副、水手以及口号。每位同学在德、智、体、美、劳各个方面取得成绩或有所进步时，都可以得到一颗星，一周内，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“领航号”！因此，常常看到组员之间相互协作督促，为维护自己小组的形象而努力，良好的学风与班风也随之形成。为创设健康向上、团结进取的班级氛围，他在班级建立了《班级日志》。每位同学轮流记录班级里发生的点点滴滴，对于好人好事提出表扬和鼓励，对不良现象进行批评和教育。申老师让学生在日志上进行绘画、涂鸦，还专门开辟了“回音壁”一栏，由老师或同学在此发表见解，引起共鸣，成为了师生乐于交流的特殊方式。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，营造了积极、活跃、协调、融洽的学习与生活的环境。

倾注真情，润物无声，关爱学生，是他赋予“老师”这个称号的内涵。他喜欢走进学生的情感世界，用心去感受他们的喜、怒、哀、乐。他每次接到新的班级，所做的第一件事情，就是争取一切时间和每一位孩子谈心，了解他们的学习、生活和家庭情况，根据每位同学的身心特点，智慧地与其进行沟通。每接一个新的班级，他都要记下每个学生的生日，在生日当天，孩子们在抽屉里惊喜地收到他的亲笔卡片。点滴爱心，润物无声，孩子们深深地喜欢上了他。调动工作时，学生们和他紧紧相拥、泪流满面，难舍难分。

杨小马老师以平常心做着平常事，用爱坚守着心中的教育梦。不为取悦他人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。他常对周围的同事说：“我要用用自己的爱心和耐心，自己的勤奋与汗水，用自己的坚韧与执著，用自己的敬业与奉献，用自己的成果和业绩，向学生家长交一份满意的答卷。”

篇6：善行义举事迹材料

陈玉环，女，汉族，生于1971年，高中文化，中国共产党党员。是金川区金阳里社区的一名普通社区工作者。主要负责社区禁毒工作、防范和处理邪教及辖区重点人口的监管工作。从事社区帮教工作十余年来，她总结出了许多实用的帮教方法，使多名曾沉迷于邪教组织的人员或涉毒违法人员回归社会，过上了正常人的日子，为构建和谐社区做出了应有贡献。

因人施策，让帮教对象有事可干是思想稳定的前提

还有一位练习邪教练习人员马某，原金川集团公司二冶炼职工，因参与邪教反动宣传被依法判刑，服刑后被原工作单位解除劳动合同。6月27，马某假释出狱时，她和派出所民警将马某从酒泉监狱接回家。在了解情况后，陈玉环在考虑，马某年龄还小，解决他的就业是当务之急，首先，就是要提升他的就业技能，让他参加就业培训。经过几次见面帮教，把自己的想法告诉了马某，他本人也有参加微机培训的想法，通过社区再就业培训中心工作平台，让他免费参加了培训，积极与社区劳动保障事务站协调帮助他解决就业，并通过社区推荐，将他介绍到青海德令哈市就业。马某与年底转化，现思想稳定，每次回来都主动到社区找她谈心。

高度警惕，始终尽到社区综治专干的职责

作为一名社区综治工作专干，在工作中陈玉环练就了一副“火眼金睛”，时刻保持综治工作的高度警惕性。209月份，陈玉环在网格片区巡查过程当中，发现两名人员走走停停，偷偷摸摸不象正常人，高度的责任心和长期从事综治工作的警惕性使她不知不觉的跟踪观察了近2个小时，下班时间也没顾上回家，终于发现了是两名进行邪教反动宣传的嫌疑人。她及时向派出所报警，并不顾个人安危，和嫌疑人员机智周旋，在她的有力地配合下，嫌疑人员被派出所民警现场抓获。使违法犯罪行为得到有力的`打击。日常工作中，陈玉环还承担着社区152名社区戒毒（康复）人员的帮教管控工作，社区禁毒任务是金川区16个社区中最重的，但陈玉环始终以高度的责任感做好社区禁毒的各项工作，将社区禁毒的工作侧重于对涉毒人员的思想帮教上，克服困难，多方联系，为涉毒人员家庭解决了许多问题，使社区禁毒工作的帮教率和戒断率逐年上升，先后有75名涉毒违法人员在她的帮教下彻底戒断了毒瘾，改邪归正，重新做人，被社区戒毒（康复）人员亲切地称为“爱心使者”。社区禁毒工作多年被上级部门考核为优秀。

在十余年的工作中，陈玉环的工作得到了领导的肯定和认可，也得到了社区居民特别是帮教人员的好评，本人多次被评为社区先进工作者和优秀共产党员。在工作上，陈玉环永不满足，她认为自己的工作还有差距，与优秀的典型相比还有诸多不足，今后的工作中，她将以一个共产党员的标准严格要求自己，恪守工作职责，善于学习，善于创新，继续打好教育、转化、防范攻坚仗，把过去的成绩当作一个新的起点，最大限度地发挥主观能动性，尽职尽责地做好职责范围内的各项工作。

篇7：善行义举事迹材料

牟小霞，女，汉族，38岁，10月参加工作，现担任金阳里社区居委会主任，党务专干。从事社区工作来，她作为一名普普通通的社区工作人员，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她从心底十分珍惜这个工作岗位，她勤奋刻苦，严谨求实，时刻以党员的标准严格要求自己，她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，受到领导、同事和社区居民的普遍好评。

一、思想进步，政治合格。自从事社区工作以来，她深知作为一名新时期投身于基层、扎根于社区的工作者，现有的知识水平离日益变化的新形势和新要求还有一定距离，必须加强学习，自觉锻炼。因此她坚持不懈地加强对党的政治理论、方针政策和法律法规的学习，不断加强自身思想锻炼和党性修养，努力弥补不足，增长才干，并根据工作实际，用理论知识指导工作实践，为做好各项工作打下了坚实的基础。

二、脚踏实地，做好本职。牟小霞同志兢兢业业，始终坚持将自己的责任、热情、智慧和心血投身于社区工作这一平凡的岗位上。她刚到社区时，一人担负多份工作，加上孩子尚小，和社区其他职工相比，她负担的工作更多，职责更大，但她毫无怨言。她信服勤能补拙，尤其是刚接手党务工作，政策性强，什么都不懂、也不会，她不仅虚心向老同志请教，还主动向老党员学习，深入到老党员家中了解情况，征求支部建设意见建议，在较短时间内掌握了支部党员队伍整体状况，有针对性地提出了加强支部党建工作的多条建议，得到了社区领导的肯定。她深信，只要甘愿奉献，乐于奉献，就没有干不好的工作。面对繁重的工作任务，她总是不厌其烦、有条不紊地圆满完成任务，因此也会常常牺牲节假日休息时间，加班、加点地做好自己的本职工作，但她从无怨言，从不计较个人得失。

三、服务居民，身先士卒。网格化管理是近年来社区党建工作的一大亮点，为了使居民更好的了解文明城市创建的重要性，她和社区其他同志经常利用节假日和休息时间深入网格区，向居民宣传政策，带领志愿者、带动居民在小区内拣垃圾、清理小广告，最终使小区的文明程度和卫生状况得到有效改善。在和居民打交道的过程中，她总是以“礼貌待人、服务群众”的心态对待每一个人，把居民当朋友，做到耐心倾听，详细记录，认真解答。居民有事也愿意和她讲。如果社区居民在生活和工作上存在问题，她总能伸出援助之手，给予最大的帮助。今年100岁的侯淑秀老人是社区重点关注的老人，她既是社区的长寿老人，也是建国前老党员，每年的重阳节，社区都会邀请老人过节，平日里，她总是带点买点好吃的到老人家看望。老人总会面带笑容地说：“你们比我的亲闺女都亲。”就在今年3月，老人不幸辞世，她还去送了老人最后一程。她始终牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，就应该事事、处处、时时都以共产党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业、勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，为其他工作者树立了好榜样。

四、严于律己，遵纪守法。她始终坚持以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守社区各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的社区工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。

篇8：教师善行义举事迹材料

刘桂美

她是家庭的顶梁柱。丈夫八年抗癌，她悉心照料，给丈夫生活上、精神上的莫大支持。丈夫四处求医，她不辞辛劳，风雨兼程，光上海就去了20多趟。丈夫放疗化疗，她日日夜夜精心照料。

花光积蓄、变卖房产，只为丈夫看病。丈夫三次手术，与死神擦肩而过，她独自承担精神上的痛苦折磨。她始终保持乐观、自信、向上的态度，从不向困难低头，用坚定的信仰和深深的爱，支撑丈夫度过一次又一次的劫难。是她为丈夫创造了生命的奇迹，是她撑起了家的天空。

她是学校的好“管家”。学校财务工作，从未因家庭原因受到影响。节假日不休息，晚上加班是她工作的常态。学校财务账目清楚、规范，多次获上级主管部门一致好评。

她相信：“积善之家必有余庆”，好人一生平安。

篇9：教师善行义举事迹材料

陈金红

义举座右铭：追求卓越、爱岗敬业

女，高三年英语教师。“教师的伟大，不在于做了什么，而在于尽到了职责”，金红师就是这样秉着一棵赤忱的心，用爱去呵护每一个该关爱的学生，她所做的每一件事虽然很小，却能荡起学生阵阵感恩的涟漪。平心的岗位，默默地耕耘，成就了另一种可敬。

做一个事业心强的女人。追求卓越永远不是一句空头口号。她用生命在一点一滴地践行着善行义举。对班级理想信念的塑造，对学生奋斗不息的要求，对学生人格的引导，对学生学业进步付出的努力，可谓踏踏实实献无私情，轰轰烈烈干一番事!

篇10：教师善行义举事迹材料

黄爱清

义举座右铭：挑战极限、超越自我

女，中共党员，高三年生物教师。身为军嫂，两地分居，常年独自带着年幼的女儿，不仅扛着照顾家庭的繁重负担，而且身先士卒，毫无怨言地接下繁重的高三年班主任管理任务和生物科教学任务。她克服各种困难，不仅能照顾好家庭，在工作上，她也能恪尽职守，表现出色。军嫂、母亲、科任教师、班主任，这些角色经常相互冲突，却练就了她超前的时间意识和对事物的掌控与规划能力。她的事迹影响和激励着身边的侨声人，让大家感觉到无形的生活力量与动力，为侨声的发展无私地贡献着自己的力量和智慧。

篇11：善行义举个人事迹材料

作为农民的儿子，他把艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯延伸到生活的每一个角落;作为一名干部，他一心为公、视企业为家，把几乎全部的心血和汗水都奉献给了煤矿的安全生产、和谐发展;作为一名党员，他以身作则、率先垂范，在全矿干部职工中树起了先锋模范的标杆。他就是耿村煤矿生产矿长任春星。

一、严于律己提高自身党性修养素质

1.理想信念坚定。认真学习中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观，积极开展学习实践党的群众路线活动，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党性观念强，模范履行党员义务，积极承担党内工作，很好地完成党组织交给的各项任务。遵纪守法，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。自我要求严格，思想品德优良，清正廉洁。认真履行党员义务，正确行使党员权利;遵纪守法，敢于同不正之风和不良现象作斗争，作风正派，廉洁奉公，积极维护党的团结统一。

2.牢记党的宗旨，全心全意服务职工群众。密切联系群众，自觉维护群众利益，热心为群众做好事、办实事，主动接受群众监督。

3.工作业绩突出。勤奋工作，爱岗敬业，踏实进取，乐于奉献，在本职工作中实绩突出，受干部群众肯定。具有强烈的事业心、责任感，认真履行岗位职责，勇于承担工作任务，在本职岗位上做出优异成绩，充分发挥先锋模范作用。

4.在思想作风建设方面，他真心做人，精心做事。在日常工作和生活中，时刻摆正自己的位置，做到不越位、不越权。在尽职尽责抓好自己分管工作的同时，积极主动为矿长当好参谋，发挥好助手作用，自觉维护矿长的轴心作用和全力营造内部团结、民主、向上的良好氛围。在与其他班子成员的日常交往中，以诚相待，不分亲疏，主动进行自我批评，虚心向其他同志学习。对下属干部职工的切身利益，只要有人反映，或在下访谈心中能了解到的，他都会认真落实，积极解决，该解释的解释，该沟通的沟通，能办到的绝不推诿，不摆官架子，注重实效。

他牢记党员干部为政在廉，做人在诚，说话在信，办事在实的本色，严格按照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的.便利谋取不正当利益的若干规定》的具体内容约束自己的行为，时刻警醒自己牢记“两个务必”，不论做任何事情都谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约、艰苦奋斗，守得住底线，经得住考验，清清白白做人，公公正正做事。

党的群众路线教育实践活动开展以来，他更是严格要求自己，转变工作思想，改变工作作风，认真开展自查自纠活动，让身边的干部职工给自己提意见，对照“四风”问题，一项一项进行排查，有则改之无则加勉。积极写出“四风”问题报告汇报材料，上交党组织。

二、勤俭节约大力开展修旧利废工作

“双基”建设活动开展以来，他亲自到永煤学习管理经验，对照考核项目和分管区队的领导逐条逐项进行落实，对每个生产环节都做了详细的分析。他一方面严格要求井下质量标准化建设，每天背包下井巡视、检查各岗位生产记录，排查隐患，处理问题。对每发现的一处隐患，他都要细心过问一番，跟踪解决，直到隐患彻底整改为止。另一方面大力开展培训教育，要求干部职工利用进班会、每日一题、班前会等方式开展相互学习和自我学习，有效提高干部职工的工作技能和素质。他要求全体职工都必须上标准岗、干标准活，宁可进度慢一点，也要坚决保证安全。

也许是自幼生长在农村的缘故，身为生产矿长的他，却总是以一身工作服出现在大家眼前，腕上没有名表，手中没有名烟，在井下看到一个小小的螺丝，他总是“唠叨”着说:“煤炭市场形势不容乐观，我们要牢固树立过紧日子的思想，哪怕一个螺丝、一个密封圈，只要质量合格，都是可以重复使用的。”他要求采煤系统全体干部职工牢固树立“大成本”观念，大力开展修旧利废、节支降耗活动，从节约每一度电、每一个螺丝、每一根高压胶管等点滴中，确保全矿成本管理工作收到实效。在他的带动和影响之下，每个月，采掘系统在伸缩千斤顶、支架灯、风钻、液压抬棚等物资复用方面创造价值大约为22.84万元;在高压胶管、抬棚支架等修旧利废方面创造价值大约为10.03万元，里，大约为矿井节约的经济效益高达300多万元。成本降了，经济效益高了，工人的工资保住了，大伙的干劲更足了。

三、开拓创新积极探寻改革创新工艺

为了保证矿井安全生产的稳步发展，耿村矿井下13210工作面的拆除和13180工作面的安装工作同步进行。他在调度会上下了保证书：一方面要保证13210工作面安全有序拆除，不窝工;另一方面要保证13180工作面安装工作有条不紊的顺利进行，更重要的是保证井下在水、火、瓦斯、冲击地压等恶劣条件下，各项工作都能够安全有序进行，无一例“三违”人员，无一例轻、重伤事故发生。他严格落实领导跟值班制度，吃住都在办公室，每天早调会结束，他就换上作衣，到达井下工作面，现场督查、协调、指导，一旦发现问题，立即处理，绝不给隐患喘息和萌芽的机会。他和一线职工一样，午饭一顿班中餐就解决了。13180工作面安装期间，正是寒冬季节，天降大雪、气温骤降，为了保证液压管件不被冻坏，他多次下车间，看现场、定措施、想办法。就这样，他把井下工作面当成自己家，天天工作在一线。

结合该矿井下实际生产情况，为了提高设备使用率，改进生产工艺，降低工人劳动强度，他身先士卒，带领大家革新创效，克难攻坚：针对井下掘进机电缆在地上来回拖动，电缆划伤严重的问题，他和综采车间职工一起想办法，画图纸、试工艺，经过多次严格的考察、论证、实验后，制作了一套架与皮带输送机机尾的电缆拖移装置，有效解决了电缆划伤严重、寿命短的问题。将水辨进行改进，并在全矿普遍使用，节省了材料支出的同时，大大提高了打钻质量。设计的无极绳绞车液压涨紧系统，确保绞车稳固，安全提运设备，成功避免了绞车因为长时间的工作，提、运重型设备，导致绞车位置松动所埋下的安全隐患。

在他和全体职工的共同努力下，20里，耿村煤矿成功实现了井下13210、12210工作面的安全拆除和13180、12220工作的顺利安装，保证了新旧工作面紧张有序接替的同时，稳步实现了“从零开始，向零奋斗”的安全生产目标。

滴水石穿非一日之功。我们有理由相信，作为一名优秀的共产党员，在今后的生产、生活和实际工作中，他会进一步地加强学习，严于律己，不断提高自己的党性修养和业务技能水平，兢兢业业、默默奉献，为耿村煤矿和义煤公司的安全生产、和谐发展贡献着自己的力量。

篇12：善行义举个人事迹材料

我拥护党的方针政策,坚持四项基本原则,具有较高的思想品德和业务素质,我热爱教育事业,热爱学生。我身先是卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，从不计较个人得失。在实际工作中，我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻所教教材，精心上好每一门课。做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。班级学生文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学。在教学中，尤其注重学生能力的培养，教学结构缜密，语言流畅，教学手段丰富多彩，抽象问题形象化，形象问题具体化，在丰富学生知识的同时提高学生分析问题和解决问题的能力。所教课程在全市会考和统考中都取得了很好的成绩。辅导的专业技能竞赛连续两年获得市第二名。我个人也因此获得市优秀辅导教师。

一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人

作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。尽心尽力地做好领导交给的每一项工作。在职业教育发展初期，专业课教师紧缺，为此我放弃所学专业，改行教会计专业课。班级多，专业课教师少，我又是班主任，所以长期超负荷工作。我认为教师的岗位就是战士的阵地，再难也不能轻易放弃。以心换心，换来的是学生的尊重和爱戴，是领导的信任、器重，是学生家长的寄托和感谢。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

二、注重自我提高，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，从不放松学习，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我认为：教书先教人，润物细无声。在我任课期间，始终把知识和能力放在首位。同时兼顾对学生进行文明品德教育，树立学生自信心，培养学生正确的人生观和价值观，养成良好的道德品质。扎实抓教养，耐心育桃李。我常常教育学生，做事先做人。没有扎实的文化基础，没有本领，做不成事。没有良好的品德，做不好人。因此，我平时备课不但备知识还要备学生，有的放矢。搞好课堂教育，力求讲清重点，把握难点，语言少而精。开展多种形式的课内外交流，全面激发学生学习兴趣，总结经验，积极探索，不断改进。要求学生遵守纪律，文明礼让，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好学习风气。

三、为教师服务，为学生服务，为和谐校园尽心尽力

随着学校的发展，新的专业不断增多，大批新人不断引入，师资队伍越来越年轻化，根据需要我开始做行政工作，担任教务员。岗位变了，工作性质变了，有教学变为服务。编排课表，调课换课，组织考试，成为学期内主要工作。做好这些工作，既要考虑教师的情况，又要考虑课程的科学性和严谨性。对教师，怀孕期的、哺乳期的、路途远的、接送孩儿的还有外聘的要考虑;对学生，文化课、专业课、活动课、上机课要协调，合理安排才能达到和谐有序。组织考试是学校的重要工作之一，收试题、印试卷、编考场、排监考，整个过程出不得半点差错，稍有失误，就会造成混乱。从我接手以来，一直秉承一切未了学校，一切为了老师，一切为了学生，尽心尽责。受到了同事的理解支持和好评。

四、参与社会活动，奉献一片爱心

汶川大地震，给汶川人民造成重大灾难，在新闻中看到救治伤员缺少血液时，我便开始义务献血，一直坚持到今天。同时还参与了物资的捐赠。在上班的几十年中，各种捐赠从未缺少，也算是为社会献上的一份爱心吧。

工作就是人生的价值，奉献就是人生的欢乐，工作和奉献是人之幸福所在。我工作着，我快乐着。愿在不同的岗位上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!

篇13：善行义举个人事迹材料

1、田家明是山东潍坊昌乐人，他不仅是一名好父亲，更是一名好儿子。田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续母亲的生命，演绎了一段当代孝子的佳话

2、她是一名细心孝顺的.女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是—— 县农电局职工——马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。

作为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。

篇14：善行义举个人事迹材料

斌xx，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。

总之，石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

“我自己铲平了我的小菜园，一楼的'住户拆掉了自己搭建的小园子，这些都是我们自己心甘情愿主动去做的。文明创建让老百姓得实惠，在这么好的环境里生活，文明素质自然就提升了。 ”李大爷说。文明创建让老小区重焕“青春”，把老路该修的修、该补的补、该重铺的重铺，并新架设路灯。建设了新的活动广场，人们每天自觉地清扫小区卫生。

篇15：善行义举个人事迹材料

小敏，12岁。渭田中心小学六(3)学习委员，学校少先队大队长，学校广播站站长，303宿舍舍长。她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

小敏同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。小敏同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

学习上，六(3)班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。

生活中，她一样不忘时时刻刻助人为乐。小敏同学在学校是寄宿生，学校共两百多名寄宿生，其中一二年级学生也占了不少。寄宿生同学远离父母，远离家乡来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，小敏同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。低年级的同学蒸饭，取饭有困难了，小敏同学二话不说就帮忙蒸饭、拿饭。碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。

可是小敏同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，小敏同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。要是碰上有同学生病了，小敏同学并立马前去嘘寒问暖，为生病的同学打开水，陪他们去卫生院看病，并亲自为他们倒好开水吃药。如果生病同学请假回家了，她还会等他们回来后，主动为她们补功课。

夜里，303的几位小同学经常会哭闹，小敏同学并会用好话劝慰她们，细心照顾她们。半夜陪她们上卫生间，给她们盖被子，有时还会为她们洗衣物。小敏同学在宿舍里的这种乐于助人的行为，慢慢在全体寄宿生中传开了，同学们给她取了一个好听的外号，亲切的称赞她为“董妈妈”。

不仅是如此，“董妈妈”在无论在何时都不忘助人为乐。有一个星期天，小敏从家乘车来学校，在大街下车后往学校走的.路上，路中间的一个钱包把她吸引住了。她捡起来一看，里面除了一些证件外，现金就有好几百。怎么办?她左右一看，没一个人影，她完全可以把钱包藏起来就走，或是先带回学校上交给老师，就凭这几百元，学校肯定是会表扬她的。可是她没这样做，她想，主人丢了钱包一定很着急回来找，所以她就站在原地等待失主出现。

等了很久后，主人依然没出现。她就打开钱包看看能否从里面找到主人的相关资料或联系方式。正巧，里面有身份证，还有一张名片。身份证和名片上的姓名正好是同一个人，小敏同学就找到一个有公用电话的地方拨通了名片上的电话。半小时候，主人出现了，当钱包主人问她叫什么名字时，她说她叫少先队员，这是她该做的!主人拿了一百元人民币奖励她，她也拒绝了，背起书包就往学校跑。主人追上来要送她回学校，她也不肯!主人无奈，只好在事后向学校反映了此事，学校几经调查，才知道这件拾金不昧，助人为乐的事情又是“董妈妈”所为。

如今“董妈妈”助人为乐的事迹早已传遍整个学校。“董妈妈”也为此获得了许多人的赞赏与诸多的殊荣。县里的“三好学生”名单中有她，学校的优干名单也有她;学校的十佳少年中有她，学校的八德之星也有她;学校剑桥英语之星有她，县校习作、书法、绘画、演讲一等奖都有她。

篇16：善行义举个人事迹材料

勤俭的孩子

生活中的马xx人缘极好，他把每个人都当做自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的人；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的学生，相反他总是向他们伸出援助之手。曾经他每天从自己的饭钱中省出一元钱，积攒起来，就是为了给那些条件差的孩子买几本作文书，他曾经好久没有添新衣服，就为了省钱给贫困的孩子填一些学习用品。还记得汶川大地震时候，他把自己默默捡到的饮料瓶矿泉水瓶等等卖掉换钱，他想考自己的力量来帮助灾区的人们，他长提醒周围的同学都能珍惜“盘中之餐”珍惜我们来之不易的美好生活。

马xx今年11岁，我校五年级的学生。在三四年级连续两年获得三好学生的称号，四年级下学期获得进步标兵的称号，五年级一直担任学习委员，成绩名列前茅。他爱好体育，乐于助人，他的人缘极好。在老师和同学眼中他是个勤俭的`好学生。

孝敬的孩子

在很小的时候他就知道自己的事情自己做。还在三年级的时候他就学会了洗衣服，四年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受大家的喜爱。他的父亲经常外出打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，他悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后他还抢着为父母做饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的他首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。中午两个半小时后的午休时间忙完家务后，他还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻拔草。

他叫马书悦，今年11岁，我校五年级的学生。他是少先队中队长，他爱好广泛，学习成绩优异。他在三四五年级连续三年考试成绩都是前三名，曾连续两个学期获得三好学生的称号。五年级期中考试获得了总分第二名的好成绩。在老师和同学眼中他是个性格内向，懂事好学的学生。

敬业的孩子

闫xx，系我校五年级学生，在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，作为一名班长，她尽心尽职，是老师的得力助手，是同学们学习的榜样。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的得力助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为英语科代表，除了帮助老师收发作业，还经常帮老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的得力助手。她作为一名班干部，认认真真管理好班级，她总能将班级管理好好的，多年来一直获得“优秀班级”的光荣称号。

诚信的孩子

张xx，女，汉族，系应各庄小学五年级的一名班干部，品学兼优、多才多艺、诚实守信。连续四年被评为优秀班干部、三好学生、优秀少先队员。是老师身边得力的小助手。

作为班干部，她能以身作则遵守学校的各项规章制度，并能帮助中队长认真检查同学们背诵规范。在学习上，她苦下功夫，遇到不懂的问题就问，因此她的成绩总是非常突出。

在平常的学习和生活中，她总是会认真帮助同学们。她待人真诚守信，全校师生都认同她这一点，说她有同情心，有爱心，更是一个诚实守信的好学生。用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。

平时生活中，张xx还是一位拾金不昧的好学生，今年十月份，他在路边捡到20元钱，来到学校主动交给老师。这种行为感染着我校每一位师生。

互助的孩子

张xx，男，汉族，4月11日出生，现就读于应各庄小学，是五年级的学生。他品学兼优、多才多艺、乐观向上，是一个全面发展、学有所长的孩子。四年来他连续被评为“三好学生”、“学习标兵”。

张xx除了自己认真学习之外，他还乐于帮助身边的每一个人。在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑。平时下课总是不自觉地在一起，而与成绩好的同学保持着一段距离。张xx知道后，主动跟他们聊天、和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课，鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心，在他的帮助下，那几个同学的成绩进步不少。

在班里，大家都愿与他交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；同村同学要是有病或有事请假不来上课，他总会到那个同学家去给他补课，告诉他学校的情况。他是老师的好助手，他是学习小组长，每次老师布置的任务他都要认真完成，而且督促帮助小组成员尽快完成，在他的带动下，他们的小组学习气氛浓厚，各项活动都冲在前面。

张xx就是这样一个有爱心，团结互助的少先队员。

篇17：善行义举个人事迹材料

李同志是我校总务处的一名教师，自1980年参加工作以来，他热爱本职工作，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，按照“服务领导、服务教师、服务学生”的基本要求，求真务实，积极进取，以身作则，扎实工作，虽不是党员，但却以党员的标准严格要求自己，注重发挥先锋模范作用，在平凡的岗位上兢兢业业，任劳任怨，在校园安全、水电管理、卫生保洁、校园绿化、节能、基础设施维修等方面做出了大量工作，取得了显著的成绩。

一、注重学习，努力提高自身素质

李同志在工作中长期笃行“学习是永恒的动力”，靠学习不断地指导思想，靠学习提高自身素质与能力，靠学习来解决工作中难题，矢志不渝地作一名学习型员工。能积极参加各项政治学习和组织活动，树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，不断增强个人修养，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力;积极投身到学校各项活动中，积极参加各项政治学习，更加坚定了共产主义理想信念。他始终认为：学习是21世纪首选的生存策略，任何人都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”。只有不断提高学习能力，注意吸收各种知识，与时俱进，把理论知识转化为生产力和创造力，才能更好地履行自己的岗位职责。在积极参加政治理论学习的同时，他能够注重加强专业知识学习，不断提高业务水平，注重学习的时效性，经过不懈努力， 2002年考取高级工岗位证书，2011年考取二级技师证。

二、勤奋工作，认真履行岗位职责

李同志深知后勤保障是学校开展教育教学的基石，特别是2006年，财贸学校搬迁到航海路中州大学校区以后，百事待兴，各种工作千头万绪。李同志作为总务处后勤保障方面的一般工作人员却做了大量工作，包括各个办公室搬迁改造，办公家具、设备的采购和安置、水电安装、卫生保洁等，为学校节省了大量经费。由于学校刚刚搬迁，人手严重不足，李同志经常早来晚走，基本上每天早上最早一个到校，晚上最后走的也是他，经常加班加点，做到了以校为家。对待工作，不分节假日、上下班时间，从不计较个人得失。在学校司机人手不够的情况下，经常骑上自己的自行车，不分时段，完成领导交给的各项外出任务。

学校搬迁逐步走上正轨后，李同志主要负责后勤保障、水电安装、卫生保洁等工作。他有较强的服务意识和奉献精神。在水电管理方面，他每天第一个到校扛上梯子、背上修理包进行全校全方位巡视、检查，发现问题及时整改、修理，消除隐患，以保证师生的安全。寒暑假、节假日前，都要进行全校性的安全检查，特别是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查。还要定期不定期对学校的安全技防、体育设施设备进行检修，防患于未然，真正做到了给全校师生一个安全稳定的学习环境。假期期间还经常到学校检查教学楼、办公楼的水电设备。同时合理安排，提高使用效率，想法设法降低能耗，为学校节约开支，为学校的发展奠定了经济基础。

在校园绿化、创设人文育人环境方面，工作之余他自愿对校园原有绿化进行了翻新改造，不仅增添学校绿化面积，而且提升了学校绿化的品味，真正实现立体绿化，目前学校绿化率达到30％，为创建花园单位奠定良好的硬件设施，使一个全新的立体花园矗立在人们面前。近年来夏天天气干旱，为保证树木不被干死，整个暑假期间他没有间断过给树木、草坪浇水施肥，确保充足的营养，为全校师生学习及生活创造了优美的绿化环境，学校也被评为“花园式单位”。

李同志，还协助领导做好办公用品采购等工作。这些工作虽然细小琐碎，但他始终认真负责地去做，从没出过任何差错。他始终认为“道虽通不行不至，事虽小不为不成”，“自己所负责的工作虽然普通而平凡，但每一件事都是学校整体运行的一部分，每一项小工作都要认真做好”，他是这样说的，也是这样做的'。

三、严于律己，充分发挥先进性

李同志自觉遵守党纪国法、教师职业道德和学校的各项规章制度，加强道德修养，敢于抵制不正之风、敢于说实话，做老实人，办老实事，在任务面前总是冲在最前面，在荣誉面前总是让给同志们。

在工作中，他尊敬领导，团结同志，注意方法技巧，善于协调，顾全大局，能调动同志们的积极性，形成合力。他与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受。他幽默乐观的性格，总能在所到之处给他人带去欢乐，努力营造积极乐观、团结向上的工作氛围，和师生们建立了深厚的感情和友谊。此外，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，他都乐于接受，认真完成，表现出较高的政治觉悟和优秀品格，起到了模范带头作用。

四、孝敬父母，和睦邻里。

在家中，李同志作为家中的老大，虽然没有和父母住在一起，但以身作则，尽己之力，孝敬父母。逢年过节，他总是不忘给父亲买些礼物。他几乎每周六都骑车回到父母身边，问寒问暖，为父母排忧解难。父母年纪大了，怕热怕冷，他就花钱为父母的屋子安装了空调。母亲生病住院所花的数万元全是他一人所出。母亲住院期间，他白天在学校坚持上班，晚上整夜在医院陪护，喂水喂药，老人想吃什么，他总是尽量满足，从来不嫌麻烦，把老人照顾得舒舒服服、干干净净、开开心心。但是没有因为照顾老人请过一天假，没有耽误学校的任何事情。他说：“孝顺父母是我们应尽的义务，父母为我们操了一辈子的心，应该让他们过上幸福的晚年。”

在小区里，李同志以真心待人，与人为善，经常帮助他人。邻居、同事家中水电等方面有什么事情，都会找他帮忙解决问题;邻居、同事家里的喜事、丧事也都找他帮忙;他还经常调解邻居、同事家庭纠纷;还坚持打扫楼道卫生。

作为一名普通的教师，他虽没有什么惊天动地的事迹，也没有什么豪言壮语，他所做的每一件事、所讲的每一句话既平凡又普通，他总是用自己的实际行动和工作态度去影响和感染周围师生，赢得了领导的信任和同志们的好评。作为一名后勤工作者，李同志一直勤勉工作，踏实肯干，对工作始终充满热情，对学生始终充满爱心。在做好后勤服务工作中坚持贯穿对学生的教育和管理，积极实践服务育人，管理育人，环境育人。作为一名老同志，一直为学校后勤事业的发展尽自己的微薄之力，在平凡的后勤岗位上踏实工作，认真做人。该同志负责的水电工作连续35年做到了零事故，校容校貌焕然一新，为此学校多次被上级评为安全文明单位和卫生先进单位;该同志1995年、2001年、2008在学校年度考核中被评为优秀，他本人多次被评为先进工作者和卫生管理先进个人。