考试的科学复习法

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考试的科学复习法

篇1:考试的科学复习法

考试的科学复习法

一、求理解,俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后,大概15-20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。

二、勤复习。记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:

1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢。及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。

2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应,

三、巧记忆。善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的`材料以人为的意义等。

四、多动笔。“好脑袋不如烂笔头”。在学习中,一定要注意学思结合,手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

五、抓重点。立足于全面、系统,突出重点,抓“牛鼻子”。起“以点带面”,“牵一发而动全身”的效果。

六、善归纳。有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

篇2:中西医结合执业医师考试复习科学记忆法

对于参加中西医结合执业医师考试的考生来说,学习的最大障碍莫过到记忆力差的问题了,怎样克服年龄大、工作忙、记忆力差的矛盾,提高学习和识记效果呢?我认为应当在“科学”二字上好好动脑筋,提高记忆的科学性,

求理解     俗话说,欲要记,先要懂。从记忆规律的角度来讲,一个人对所要记忆的知识,理解得越深刻,记忆效果就越好。因此,考生对于所学知识要搞清弄懂,特别是对那些重点、百事通文档网搜集整理难点内容更是要耐心琢磨,反复品味,力求“知其义而明其根”。国外有人曾作过研究:对于一个成年人来说,一篇百字文,在搞清了文章的思想、内涵和基本语意后,大概15~20分钟就可以把它记住了,如果盲目机械记忆,则要近1小时,甚至更长时间。

勤复习记忆的过程也就是同遗记忆作斗争的过程,斗争的最好武器就是复习,要使复习取得好效果就必须注意:

1、及时复习。德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们,人们对所学知识的遗忘是先快后慢,先多后少。遗忘最严重的时刻是在识记后的头一天,甚至发生在最初的几小时、几分钟(头一天有可能遗忘所记材料的一半)以后速度逐渐减慢,及时复习对巩固所学知识能起到事半功倍的效果。相反,等遗忘殆尽后再“回锅”,就事倍功半了。

2、强化记忆。艾宾浩斯的研究还证实,人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌握的程序后,如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化,使学习、记忆的程序达到150%,将会使记忆的痕迹得到强化,所记内容经久不忘,这在心理学上称为“过度学习”效应。

巧记忆    善于根据不同的教材内容和学科特点,结合自己的实际,运用多种方法进行记忆。可分散难点,学练结合;自我回忆,尝试再现;抓住特征,展开联想;记住主要公式,进行类推;赋予机械的材料以人为的意义等。 多动笔     “好脑袋不如烂笔头”。在学习中,一定要注意学思结合,医学教`育网搜集整理手脑并用,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。对于那些重点、难点又不容易记住的内容更是要多动笔。这比单纯地口诵目记效果要好得多。

抓重点立足于全面、系统,突出重点,抓“牛鼻子”。起“以点带面”,“牵一发而动全身”的效果。

善归纳    有条理的知识比杂乱无章的知识更容易记牢。在学习中要及时对所学知识进行归纳、整理,加强前后知识、新旧知识的联系,努力使所学知识在头脑中形成一个层次分明、逻辑严密的知识系统,这对于保持记忆无疑也有着重要的作用。

篇3:考试复习五法

考试复习五法

1.听,名师授课,网上课程是非常不错的选择,没有时间和空间的限制,学习更加自主,可以根据自己的情况随时听,反复听。考试大网校及汤以恒等多位非常著名的医师考试辅导专家,讲授精准,老师们结合自己数余年的医考辅导经验,用最短的时间浓缩精华,可以为考生节省大量的复习时间,同学们要以把节省下的时间用于看书和做题。听的作用在于“明”,听课可以避免自己进入学习上的误区,用了大量的时间去复习确不见成效。

2.说,临床助理医师复习时要善于与考友交流,要勇于说出自己的观点。面授的时候,老师问同学问题,很少有学生会“应喝”回答,其实与老师交流,可以让老师明了学员的学习欠缺和理解误区,可以更有针对性的进行学习,这是对学员非常有利的。还有,就是在生活中遇到的法律问题时,也要多多表明自己的观点,多去分析法律实案,

学习就是这样,不怕说错就怕不说。将来,如果从事了法律职业,说也是很重要的一个基本职业素能。

3.读,对于重要的需要记忆的知识点,在看书时,可以读出声,这样可以提高记忆的效率,避免您在阅读时走马观花。读书读书要“读中有书”,读书可以有效把握笔者的重点之处。当然,我们了不必像读诗歌那样,形式不能大于内容。

4.写,一直是被人们认为一种落后的'学习方式,其实不然。写不是简单的抄,而是有重点的可以默记一下。还有就是上课的时候,对于老师的讲课内容,要善于记笔记。边听边记,是一种非常好的学习方法,可以更有效的把老师的知识消化为自己的知识,还有,就是便于下阶段有重点的进行学习。此方法,可是多位全国状元的宝籍,大家如果可以有效掌握,必定是状元之才哟。

5.练,练对于学习的重要性,很容易被一些考生所忽视。课后练习可以有效的检测知识盲区,起到强化记忆的作用。练时要讲求习题的质量及做题的效果,要动笔做,要举一反三,要勤于思考

篇4:考试高分复习法

考试高分复习法

计划答题时间,保持稳定的答题速度,

一般来说,针对客观题,重要的是合理分布做题的是时间,因为后面还有题量很大、非常耗时的综合题。通过对历年考题的分析,也许你已发现,每道选择题允许作答的时间不到1分钟。但实际上多数问题可以只需几秒钟就可作出选择。这样就有更多的时间去考虑相对较难的问题。保持稳定的答题速度也是很必要的。如果在某一道题上花过多的时间是不值的,即使答对了,也可能得不偿失。

按题目要求答题

比如单项选择题要求选择一个最佳答案,显然,除最佳答案之外,备选项中的某些答案,也可能具有不同程度的正确性,只不过是不全面、不完整而已。因此在答题过程中,一定要审清题,看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题,所有的选择答案可能都具有吸引力,然而,判卷时却只有一个是正确的选择。

运用排除法

如果正确答案不能一眼看出,应首先排除明显不正确的答案。一般来说,对于选择题,尤其是单项选择题,若干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规,其余的.备选项要靠命题者自己去设计,因此尽可能排除一些明显错误的选择项,就可以提高选对答案的机率,

运用猜测法

即使不知道确切的答案,也不要放弃,要充分利用所学知识去猜测。一般来说,排除的项目越多,猜测正确答案的可能性就越大。例如,一份试卷有10道备选答案为四项的单项选择题,你有把握选对的只有6道,其得分为6分(每道题1分)。如果盲目乱猜余下的4道题,按概率来说,你可能猜对一题于是你的总分数为7分。假如你对不懂的4道题,都能成功地排除二个备选答案,你可望猜对2~3道题,这时你的总分为8~9分。这个分数对于一道满分为10分的单项选择题来说,应该是很理想的。 转自学易网 www.studyez.com

运用比较法

直接把各项选择答案加以比较,并分析它们之间的不同点,集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。

总之,由于选择题命题难度大,因此不是所有选择答案都是很理想的。有些答案可以排除掉,提高你的猜测成功率。要做到这一点,建议你最好仔细考虑各个选择答案,把备选项与若干项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。不要盲目猜测,不要选择那些看起来像,读起来很有吸引力的错误答案,中了命题者的圈套。

篇5:考试六招复习法

考试六招复习法

第一招天天按计划复习,

临床助理医师考试备考时间只有3个月,需要强化记忆,有的知识只是当时了解,临考前需深入掌握。要制订了详细的学习计划,每天复习哪部分,需用几天复习完,都严格按计划来。“因为时间有限,而考试内容又很多,有一天偷懒放松,就可能影响整个复习进度。”本人认为,一个人每天的兴奋点不同,要利用好这一点做好复习计划,比如有的考生下午比较兴奋,用于复习知识比较好,上午效率不高,索性用来做题。

第二招全面复习扫除盲点。

全面复习是扫除知识盲点的有效方法,“没有经过全面复习,知识大厦就好比建在沙滩上,是不牢固的`。”本人认为,全面复习过程中,考生要特别重视理论的掌握,在校生虽然一直在学习临床助理医师理论知识,但不少人属于“跟着”老师学,“被动”地接受老师传授知识,主动学习有所欠缺。考生复习过程中,就要变被动为主动,对不感兴趣的知识点以及枯燥的法学理论知识,尤其要主动学好,

第三招学习欲望要强烈。

“无论是否参加辅导班,能否考过的关键是自己的学习欲望和信心。”对参加了辅导班的考生来说,一个月的上课经历至今让她们不堪回首:每天早上7点从学校出发,颠簸一个小时后到达上课地点,下午赶回学校已是晚上7点了,非常疲劳。面授辅导班收费多在数千乃至上万元,对学生而言是一笔不菲的开支,而网上辅导班几百元的价格更适合学生。

第四招历年考题认真做。

通过做历年考题,可以找到答题感觉,还可查验自己的复习弱项和盲区,在考试前有针对性地弥补。尤其是近三年的考题,考生如果时间允许一定要多做几遍。有的考生通过辅导机构或网络,获得一些模拟练习题,这些题目相对比较简单,模拟题的成绩,考生只可做参考。

第五招复习资料有选择。

临床助理医师考试的复习资料很多,除指定复习教材外,一些辅导机构还会组织编写。面对林林总总的复习资料,考生要根据自己的情况选择。复习时,有一些相对抽象的概念不能很好的理解,自然也就不好记忆了,网校老师提供的复习资料中学来两句顺口溜,马上就记住了。

第六招试卷结构要熟悉。

本人认为,熟悉试卷结构,主要是为了把答题思路调整好。了解试卷结构,包括主要考核内容及大致的题量,答题思路就比较清晰,也节省时间。考生还可结合自己的实际情况安排复习。

篇6:中考语文科学复习法

通过分析、总结、提炼和实践,我们以课标为依据,以考纲为准则,以教材为基础,以省考试题为参考,以强化训练效果为手段,以提升学生的语文素养为宗 旨,以提高学生的中考学业成绩为契机,探索出既适合毕业班教师的教学,又有助于优化学生复习效率的“四型复习法”,希望能给予广大师生可以借鉴的参考。

一、线型复习法

根据课程安排和教学进度,新课结束后进入复习阶段,可采用线型复习法,主要任务是回归课本,抓纲固本,讲究系统性、基础性,苦练内功,夯实基 础。梳理书本知识,以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的基础知识和基本技能,把握落“实”的原则,对初中语文六册课本及所有中学语文知识内容采取知识点归类的方式,有序复习,复习方法可按“重点知识梳理与强调――教师重点归类与讲解――基础知识巩固与训练”三个步骤进行,指导学生初中阶段语文 的基础知识、基本要点的梳理和主要教学内容有总体把握。

写作同样可用线型复习法,也就是将写作贯穿在整个复习阶段之中,但要进行分类型的主题写作,不能散乱、无序复习,犹如珍珠项链,篇篇精炼,一线贯之,系统安排,训练到位。

二、块型复习法

按照近几年中考语文试题命题规律,分专题分类复习,聚焦课堂,上好每一类型的复习课,突出实效性、系统性。师生要一起研究考纲,了解命题特色、考查范围、题型样式、细化考点、落实措施等。具体细化为:

1.默写古诗文应注重诗句的理解,复习中对34首古诗、16篇古文中的名句、重点句子要记诵,对诗句的理解、内涵的把握,关键在落实,措施要得力,背会写对方为良策。

2.语段阅读题的命题特色是考查学生独立识字、常见词句的理解、修辞及句式的把握能力,要引导学生注重对片段阅读的整体感知,加大语言品析的深度。

3.名著阅读题均在考纲推荐的八部名著范围之内,分为文学常识和重要内容等,考查方式具有简化、细化、深化等特点,多以填空题为主,掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等,

备考资料

4.综合运用题的命题特色以主题活动的形式呈现,题目的设置均有语境提示,题型有广告设计、拟宣传用语、应用文写作、选择主体材料、修改语病等,适当的讲解句式变化、句子成分等语法知识。

5.现代文阅读题命题在文本的选取上注重文学性,命题关乎人文性,注重阅读欣赏,强调整体感知,着眼语言品味,彰显个性化解读。

6.文言文阅读我们总结了一些规律,试题命制稳中有变,不变考点是实词解释、句子翻译、文意理解等每年都考,变化考点的是启示感悟、概括分析、积累拓展、评价赏析等,都在继承中有创新。

三、球型复习法

这个复习的核心是体现研究性和思辨性,根据安徽省中考试卷的难易程度来安排的,按中考考查学生识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏评价五种能力层级呈阶梯式安排,从“考纲解读”、“考点聚焦”、“典型试题”、“解题指导”、“提升能力”等,优化整合试题,精讲巧练。

四、塔型复习法

中考冲刺阶段前自由复习阶段,即个性化复习,深度研究安徽省考纲,让学生熟知并会细化考点与题点,强化答题思路与规范书写,弥补薄弱与空白,教 师研究学生学情,兼顾全体与个体,分析班级学生差异,进行培优,拔中、补差的个性化辅导,学生在老师的指导下,根据自己的实际情况查缺补漏,教师侧重点拨 应考能力的指导。

以上四型复习法,基于初中教材,立足于基础,源于教学实践,遵循语文教学规律,善于总结复习经验,分析问题的原因,提炼可操作性的技法,探究其 命题规律,把握其命题趋势,关注中考动向,四型复习法有其层次性,有内在逻辑关系的,前后勾连,简单到复杂,由浅入深,由点到面,内外结合,由整体到重点

再到综合,螺旋形上升,立体的、整体推进,形成了一个比较系统性的框架,这样我们才能做到从容应对,教师不妨尝试改变固化的思想,探讨出一些更为新颖独到 的策略,原来语文中考并非痛苦不堪,那种如临大敌,如履薄冰,战战兢兢的复习、考试的窘态,会大为改观,也可以风景独好。

篇7:证券考试实在复习法

证券考试实在复习法

1.怎么复习比较好?是先全部过一遍书再做一遍习题还是看一章做一章习题,学一章强化一章?

我推荐后一种

前一种我也有试过,之前我就是只看书,但等我做习题时,发现能回忆起来的东西很有限,一方面很有挫败感,另一方面效率也会降低很多,在后来15天的复习时间里,我每本书都是从头复习的,就是按照第二种方法。我的复习方法具体是:一边看课件,一边画自己的知识树,用关键词把出题点简洁明了地表达出来。一章看完之后,马上回去温习我的知识树,快速浏览+适度联想。接着热热乎乎地去做题,这时候你的正确率会相对比较高,做完之后马上对答案,做好记号(没把握的和做错的要分别用不同的符号标记),看一遍做记号的题,补充一些重要的点容易混淆的点在习题旁。到这一步,一章的复习基本上就结束了,这样完整的一遍下来,每一章平均要两个半到三个小时,但这是实打实的积累,也是目前我觉得最有效的备考方法。

每一章都经过这么一轮复习之后,下次再温习,就可以直接看自己画的知识树和做记号的题了,必要的时候回到书本去补充一些知识点,临考前三天做几套模拟题或者冲刺题(这个很重要),找找感觉,再把复习得不好的地方回过头去看看,

2.要不要看视频或者听音频?

我的经验是:在时间非常充裕的时候可以,但其实跟着视频音频学并不是最高效的方法。首先,花的时间特别长,我下的音频每门有30多节,一节25到30分钟,就算连续不断地听也得十几个小时。其次,跟着音频和视频学是一种被动的输入,就算不走神,留下的印象也不会太深刻,除非你一边听一边结合划重点做笔记,但这样一来,势必要花更多的时间。第三,老师讲的不一定就都是重点,他没讲的不一定就不是重点。

所以,建议有基础的同学可以在碰到难点的时候有选择地听一下,但不要依赖。对证券完全没有基础的`同学还是可以听一下的,毕竟第一次接触,会对理解有一定帮助。

那么有基础的同学怎么复习比较好呢?

我建议下载中华会计网的课件(附在后面)来跟着复习,他们的课件有一点做得非常好,那就是都是严格按照考纲来编写的,该省的地方省去了,显得很有条理,不会像看书那样费劲。我的基金是最后三天才开始复习的(之前一度有放弃的想法。)我已经没有时间看课本了,就直接看的课件,看完一课,做一课的习题,如果习题上有课件上没涉及到的知识点,再去书上查找,补充。

3.我需要留多少时间去复习?

这个当然是因人而异,我谨说一下我的看法,供大家参考。

篇8:考试给力复习法

考试给力复习法

一、确定目标

制定一个良好的学习计划,确定学习目标很重要,比如我今天一定要花两小时把这个两个准则给记下来,这样才能让你集中精力有计划有针对性的复习。

二、适当评估

通读教材之后,我们可以采用评估的方法,检测知识存储的牢固性。评估的方法有很多,通过浏览标题以放映的方式过脑海或者进行模拟题自测等等。适当的评估,可以了解哪些内容知道,哪些问题能回答,哪些章节有遗漏,哪些试题根本没见过,哪个科目掌握起来较好等等。这是你进一步复习的阶梯条件。

三、不断提问

提高最好的办法就是不断给自己提出问题,然后解决问题,以便理解已复习的内容。考试大网校等你来报名,

四、预测题型

对照历年的真题题型,预测今年的考试试题。在平时的复习中,要将一些重点题作为假想的考题(如综合题、计算题、分录题),自拟问题并给出答案。

五、归纳评价

经过阶段性的复习之后,要定期的`、分阶段对所学的知识进行归纳评价,这是提高考试分数的一大技巧。总结归纳可以在复习完一章或者一个科目之后进行。我们可以就以下几个方面进行评价:

1.这一章节的主要内容是什么?与其他章节有何关系?该章节在去年考试中占多大比重?今年会不会出计算题?可能与哪些章节哪些知识点一起出综合题?

2.对复习资料中列出的问题、复习中提出的问题或者预测的题型是否能应对自如?

3.对于某些“硬骨头”,我要采取什么策略?是坚持啃呢?还是放弃?因为考试的时候题量较大并且时间有限,有时候放弃也是一种策略。如果放弃不影响全局,不影响后面内容的学习就行。

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