书法比赛周记（共15篇）由网友“王一行行”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的书法比赛周记，欢迎大家分享。
篇1：书法比赛周记
书法比赛周记
当听到老师说这一周学校要举行书法比赛时，我欣喜若狂、跃跃欲试。
星期三学校要正式举行比赛，星期二晚上常老师给我们每人发一张字帖进行一下小练笔，从中选几名写得好的同学代表班级参加比赛。晚上，我一回到家，就认认真真地开始一笔一划地写起来了，我一气呵成写了两首古诗，让爸爸、妈妈给我评价，他们说：“写得不错。”就连妹妹也凑过来说：“哥哥写得像印的一样。”我听后心里美滋滋的，想：明天应该会选上我吧。
星期三早上，我兴高采烈地来到学校，同学们都把字帖交给了老师。老师阅批后，宣布参加比赛同学的名单了。我紧张地仔细听着，可就是没念到我的名字。我非常沮丧，心想：看来，我高估了自己，我写得还是不够好，要努力呀！快放学了，老师告诉我：“你写的字太软了，没有力度。”我认识到了自己的不足之处。我以后会加强练习，写出漂亮的字来。
这一次的书法比赛，让我深刻认识到：要想有资格为班级争的荣誉，就要做到最好。我会在以后的学习生活中，努力做好每一件事。
篇2：记一次书法比赛
在马戏团里走钢丝的人和空中飞人，在上台表演之前，必然都有许多的失败，才会使他们设计出这样的表演吧！
记得有一次，我校举行了一次书法比赛，我信心满满的想：要举行书法比赛了，希望我能被选上。
在老师要宣布参加比赛的名单时，我的心“蹦蹦——”地跳个不停，可紧张了。我的手心都冒出汗来了，终于，老师的嘴里吐出了我的名字时，开心得都快要飞上天了。
于是，我一回到家就找来纸和笔，把纸铺在桌上。“万事具备，只欠东风”啦。我提起笔想了想，随便写了一个“救命”，可这一写，我像一个什么都不懂的孩子，写得东倒西歪的。唉，我只能好去搬“救兵”——班长。我用恳求的目光望着班长，说：“请指点迷津吧！”说完，我还拜了一下。“平日不烧香，临时抱佛脚。真是，这次就帮你一回吧！”她打趣道。“一定要慢慢来才能写好……”她耐心地教导我。我暗暗的想：袁默真像一个小老师呀！我专心练习，写出来的字确实比先前好看多了。
书法比赛开始了，我手握着笔，有点发抖，手心都出汗了。就在这时，老师说慢慢写，别紧张。终于，写好了，看着自己写的字，我鼓舞自己：真棒！比在家里写的字好多了！别担心，你是最棒的。
过了五天，比赛结果出来了，我们班的班长的得了一等奖，，我只有得了五等奖，我们班团体得了第三名。
我真不服自己没有取得更好的名次，我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中为班级争光。
我想，贵在参与。我在心里告诉自己，从今天起，我要认真地去做每一件事情，认认真真地去做好每一件事情来！
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书法随笔周记
在前半个学期，我因为学业忙，所以停掉了书法课，今天，我又回来了，那个曾经拥有欢笑，又严肃的地方~
我一进门，就听见老师在哪里说：“嘿~辰宇怎么消失了半个学期，怎么又重出江湖了呢？”
我笑了笑，说：“那是因为老师，名声远洋，整天呆在家里觉得不学不可惜啊~。”
说完就走向我的位子，老师叫我写慶，这是庆的繁体字，我在家里练了很多遍，觉得很容易，就不管一切挥起大笔就写了，老师走近一看，就叱喝着说：“你看看，你写的粗细不分，你看这个横和这个撇是对点，看到了么，来，我给你写个模仿。”我看着老师的字和我的字有天壤之别，就在心里暗暗下决心，要把书法写好，不要让老师瞧不起我。
现在，我把第一横写细，后面的粗细有序。过了一会，老师看了看我的，说：“心字上面要紧一点，心字下面要蓬松一点，这样才算95分以上，你如果只达到粗细有序，没有达到对比效果的话，那样最高分也就是85分以上。”我仔细看了看，跟老师写的慶字比比真的是有点问题，我抱着新的态度重新模仿了一下老师的字，果然不出我所料，字明显比刚刚的好一点，现在要加快速度了，不过要保质质量哦，终于写好了，还是蛮不错的，说完不禁笑出声来老师狐疑的看着我，嘴巴在那里嘀咕着那人干嘛啊，还笑？不过等他走过来，他就对着我说，辰宇啊，不错啊，稍微点了一下，你就掌握了技巧，着字过关。~写下一个字~。”我听了这话，心里喜滋滋的，但我没敢大意，因为如果我大意的话，老师就会说我你看你刚表扬了你，你马尾巴就翘起来啦？现在写府，这个字看起来还算容易，但是有时候简单的字写起来很难，所以，我更不能掉以轻心，一笔一笔的'尽量模仿书上的，果然我得到了老师的好评，但是老师把我的美中不足给圈起来了，就是……写的有点大了……不过，偶还是蛮有天赋的，多写几个字就过关了。
今天老师下手也忒狠毒了吧，既然叫我写七个有难度的字，他们几个小坏蛋分别是这几个：追、通、道、過（过的繁体字）、厚、歴（历的繁体字）和最最最最最难的廢（废的繁体字）分别写六张。
不过，换个角度来向，老师也是对我好啊~。
篇4：书法大赛周记
书法大赛周记
今天上午，在绿园的门口，翟老师带着我们来参加书法活动。
在这个书法活动之前，先从学校里带来一些大桌子 ，然后，比我们要高的大哥哥、大姐姐先找座位，最后，我们再找座位，开始写书法。因为我没有带书法用品，所以，只能当观众。突然，翟老师让我去找一些石头，把同学们的作品都用石头压着。我一听，高兴极了!心想，我终于有事情可以干了。我跑了一趟又一趟，捡了许多石头，这些石头也给同学们带来了方便。所有写完的对联，有的在家长手里拿着，有的用石头压着，还有的挂在了白绳子上面。有的方便，也有的'不方便。很多同学都要跑过来来拿石头。为了不让同学们跑来跑去，我就拿一些石头，来回跑，看一看哪一名同学需要石头，也看一看，哪一位老师需要这些石头。
不一会儿，白绳子上已经有七——八副对联了，与春联。就在最后要结束的时候，大家就把自己写的送给了老爷爷、老奶奶。但是，不同的是，我也收获满满的。都是两名同学送给我的。等到过年的时候，就不用买了。
这一天，我很高兴可以和同学们一起分享快乐。原来，你把你的快乐和别人分享，别人也会把他的快乐一起来分享给你，这就是快乐，在一起的快乐!
篇5：记一次书法比赛作文
记一次书法比赛作文
天是瓦蓝瓦蓝的一片，云是洁白洁白的几朵，空中鸟儿展开双翼迎着清风滑行，轻松惬意，殊不知地上的人儿却无暇去欣赏这风和日丽的画卷！
只见礼堂的中央整齐地摆放着几张长桌，由一匹暗红的绸缎覆盖，笔墨纸砚都摆放在每张桌子的正上方，舞台前上方的电子屏上闪亮的红色大字——“传承汉字文化，秀出真我风采”让人肃然起敬，一场筹划已久的书法比赛已经拉开帷幕。你看，主持人迈着自信的脚步走上了礼堂的舞台；你听，话筒里传来了百灵鸟儿一样的声音：“汉字是我们民族文化的灵魂，而完美演绎它的书法更是光耀古今，书法是一门学问，更是一门艺术……下面有请各位选手闪亮登场！”这时台下的评委老师和各班观摩代表响起了热烈的掌声。
选手们向礼堂中央各自指定的位置迈去，我也随着队伍前进，感觉腿有千斤重，呼吸也受阻，虽然老师和同学都在为我鼓劲，但我仍然很激动，仿佛能听到心跳的声音，好像是要去参加一次世界级的较量，毕竟这是我第一次现场展示。“孩子，心静才能写好一笔一划。”我的耳畔回响起了爷爷的声音，他老人家教我写字的情景历历在目，写字的`时候无论周围发生什么状况，他总是那样淡定。我长长的舒了一口气，这时我清晰的听到礼堂里面响起了轻柔的古筝乐曲——《渔舟唱晚》，三十分钟的时间，就让音乐来伴随我们绽放艺术的光彩吧！
礼堂里静悄悄的，除了回旋的徐徐的音乐。大家凝神静气，开始了各自的创作。我手拿毛笔蘸了蘸墨汁，思量片刻，便开始在宣纸上驰骋。我参赛的内容是李白的《早发白帝城》。我喜欢行书，我觉得它既不过于端庄，又少了几分不羁，如行云流水，自然飘逸。一次偶然在网上了解了宋四家之一米芾的《多景楼诗帖》，爷爷说这幅作品不但诗作豪放，而且纵横曲直尽显老米行书的功力，我当时看了，羡慕之至，自己也想尝试这样的风格。爷爷说过，行书运笔时要快而稳，圆而折，虽然我还不能完全明白其中的真谛，但已经领悟几分了，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”浓浓的墨字，淡淡的墨香，流畅的字形，在字迹的牵牵连连中，我仿佛在和李白同乘一叶轻舟辞彩云、听猿啼、赏群山了。我的作品完成了，手心微微润滑，别的选手也陆续放下了手中的笔，我们回到了台下的座位上，助手们在台上展示着刚才的作品，既有硬笔书法也有毛笔书法，有的字形方方正正，有的字形俊逸洒脱，评委们在紧张、认真的评审……
台上响起了主持人洪亮的声音，“下面我宣布比赛的结果……”走出礼堂的时候，天空蓝蓝的，鸟儿在欢乐的歌唱，奖状上金色的字体在阳光下熠熠生辉，我的脸上也洋溢着灿烂的微笑。
篇6：难学的书法周记
难学的书法周记
今晚是我的书法课时间，我早早地去林老师家学书法。
已经来了好几个同学，我找到自己的位置后，立即把上周的作业交了上去，然后静静的等林老师叫我。林老师改谁的作业，都会把他叫到身边的，好指出优点和不足的地方。林老师总是说我的线条太细，这一次我可是用了功的，注意把线条写得粗粗的'。
闲坐没事，我就练起书法来了，我写得比任何时候都要认真，等了好久，终于批发我的作业了，我小心的走到林老师身帝，静静的看林老师批改。
林老师把笔蘸了蘸黑，在我的作业本上批发起来，他改得很认真，时而在写得好的字旁画个圈，时而又在写得不好的字旁打个叉；时而高兴的点点头，时而又微微吧息，轻轻的摇摇头。有的字结构写得不好，他还在一旁写上正确的写法，笔画不对的，也纠正了过来。
改完后，林老师对我说，你写的字线条还是太细了。我怎么也想不通，我这么用心了，也注意写粗了啊，怎么还是太细呢？没办法，只好回去重写。
我学着林老师的样子，执好笔，蘸了蘸墨汁，仔细的看字的结构和笔画，认真的写起来，一笔一画都很认真，而且我特意加大了写的力量，努力改掉线条太细的毛病。不久，我又写满了两张。
我把作业又交给林老师，心想这次肯定会得到他的肯定了，可是，林老师说还是不行。
我努力了，可连个字都写不好，想到这儿，我都快哭出来了。
篇7：我的书法周记
我带着那5张纸，心情忐忑不安，拖着沉重的步伐慢悠悠的走向教室。话说回来，是什么让我忐忑不安呢?那是因为上次老师布置的作业有点难度，我写了一小时，才算勉勉强强过关了，所以，我非常害怕老师会批评我。
到了教室，我发现同学们都准备开始写了，而我是一个后来者，我飞快的走向我的位置，但是走到位子上，我的动作有突然慢下来了，因为我根本不想让老师看到我那一般般的字。可是，老师却好像跟我反着来 ，就偏偏走向我，对我说把作业拿出来，我的'牙齿颤抖了一下，便去拿我的作业，慢悠悠的把作业拿给老师，我看到老师接过作业的一瞬间，脸色变了，手也有些颤抖，但那都是极其微小的，老师好像知道我很害怕，他就说：“没事，这几个字是有点难，写的不好没关系，这节课再写好一点就是了。那现在我们来写这个‘追’字吧!”
我原本忐忑的心，变得稍微平静了许多，变开始写字了，一开始我写的‘追’字下面的口字偏大，占了整个字的十分之四，走之底写的很难看，我撇了撇嘴，觉得这字也太难看了点吧，我突然想到了这句名言“世上无难事，只怕有心人”这句话说的对!这句话变成了我前进的动力，这回我尽量每一笔锋，每一个形状，每一个笔风跟书上的一样，功夫不负有心人，我终于在写完了3张纸后通过了这个字(一张纸可写6个字，三张纸相当于18个字)，现在的‘追’字，跟第一次写的‘追’字，那是叫个天壤之别啊!现在写的‘追’字是小巧玲珑的，上面的口字是偏小，但又不小，下面的口字是中等的，老师连连称赞，并把那张纸贴到墙上去。
今天的书法课上完了，我还是很怀念当时出入学的时候老师是怎样一把手一把手的教我。
篇8：我爱书法周记
我们中国的国粹大家一定都很熟悉，有京剧、国画、书法，还有武术、剪纸等等，这其中我最爱书法。
书法是中国特有的艺术，我从八岁开始学书法，我觉得书法的韵味具有与众不同的魅力。书法的历史悠久，从最早的甲骨文到金文到大篆小篆等等一次变化，最后就是我们现在写的楷书，每种字都有它的特色。从古到今，很多文化已经流失，唯独书法书法吸引着一代又一代人。在这五千年的历史中，也涌现了许多著名的书法加，如：王羲之、颜真卿等。
练习书法也给我带来了很多好处，俗话说：见字如见其人。你的字写的好，人家一看就觉得你这个人很有气质。就说我吧，我原来字写得并不好看，后来爸妈给我报了一个课外书法班，开始我觉得学毛笔字很难，枯燥无味，我真想放弃不学了，但想起妈妈说过的一句话：小水滴能穿透石头就是因为它坚持不懈，而大浪为什么不能穿透石头，就因为它不懂得坚持。是啊，做任何事都贵在坚持，于是我选择了坚持。慢慢的，我感受到了毛笔字的韵味，非常有兴趣，虽然很辛苦，但当我获奖是，辛苦已被抛到九霄云外了。后来人人见我写的字都称赞好。练习书法还有一个好处，就是能让我写作业的蜀都加快。一年级时，我写字速度很慢，连抄作业都要家长帮忙。每天作业做到很晚，爸爸妈妈都为我担心。自从我上了毛笔字练习班后，速度比以前快了很多，字也美了，还可以有更多时间做别的事情了。
我们的书法对外国人也有很大的影响。一位外国朋友来中国学书法，别人问他为什么，他说：“最根本的原因是书法迷人!我的母语是字母组成的，但从字母本身看不出什么意思。而书法中的字是图画，每个字都美丽，连再一起有很深的意义。原来现在书法对外国人也有这么大的影响啊!
我爱书法，因为它能使我终生受益匪浅!
篇9：我爱书法周记
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是世界上少数几种文字所有的艺术形式。
它从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书和为今日所用的手写字体标准——楷书;在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。就是因为这样，我年复一年地认真练习了硬笔楷书。
我从七岁开始练习书法。刚开始，我握笔姿势根本不正确，而且写的也歪歪扭扭的，根本没有书法天赋。见此状，我便泄气了。妈妈却对我说：”做什么事都要有恒心，不能见做得不好就泄气了，不想做了。你有意识练习书法已经很好了，想写好字，要先从描字开始!“听了妈妈的话，我下定了决心：写不好字，誓不罢休!我找来一本字帖，我按照字帖第一页的”正确的握笔姿势与写字姿势“一章，改正了错误的握笔姿势;写字时，我每个字的结构都会先弄明白，然后一笔一画地写每个字。每一天都练习两小时，练完这两个小时的书法，我已经满头大汗、手指酸痛了。我坚持不懈地练习了两个月，果然有事半功倍的明显进步。我激动万分，这时，我明白了，没有书法天赋的人，在锻炼之后写的字不比有书法天赋的人差!我把练习之后的字和练习之前的字比较，写的简直判若两人。而且，我发现我有耐心了，能坐住了。妈妈也为我感到高兴。
我又接着不间断地练习了三年书法，书法水平突飞猛进。在五年级这一学期中，我参加了不少书法比赛、考试，都获得了不错的成绩。老师同学都夸我写字漂亮。
我爱书法，因为它陶冶了我的情操，改变了我暴躁的性格。同时，我练硬笔书法懂得了：真心地爱某一种事物，并不是”三天打鱼，两天晒网“的事，而是持之以恒;并不是三心二意，而是万分专注。我们应把爱好当作一种快乐，细细地品味它、享受它!
篇10：吹泡泡比赛周记
瞧，满天都是彩色的泡泡，泡泡在天空中飘来飘去，它们时而变化颜色，时而变化形状。这是我和好朋友盼盼在吹泡泡，看着多姿多彩的泡泡，我们显得十分快活。
欣赏着五颜六色的泡泡，我突发奇想地对盼盼说：“我们来一场吹泡泡比赛吧，看谁吹的泡泡最大、最多，谁就是胜利者。”
比赛开始了，我拿着像螃蟹钳子一样的泡泡杆，迫不及待地拧开盖子把泡泡杆蘸满泡泡水，手臂用力一挥，奇怪怎么一个泡泡都没有吹出来？而盼盼已经吹出了好几个又大又圆的泡泡，我着急地大喊：“妈妈！你快过来看看，我地泡泡杆是不是坏了？”
妈妈笑着说：“宝贝，你的手臂挥得太用力了，要轻一点。”
听了妈妈的指导，我又蘸了一些泡泡水，手臂轻轻地一挥，泡泡竟然一个接一个地争先恐后地蹦出来了。它们形态各异，有的是椭圆形像橄榄球，有的是圆形像彩色的珍珠，还有的是叠加在一起的，像几个小朋友挨在一起只露出红扑扑的脸蛋。最有趣的.是我还挥出了一个长长的泡泡，这个泡泡好像一条巨大的“长龙”它在天空中扭来扭去。可爱极了！在阳光的照射下它们一会儿是紫色的，一会儿是绿色的。。。。。。它们五彩缤纷。忽然一阵风儿吹过，有的泡泡飘到大树妈妈的怀抱里，“啪”的一声消失了，有的随风飘到了远方。
篇11：合唱比赛周记
“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”伴着我们响亮、动听的歌声，终于迎来了一个令大家激动的日子――合唱比赛！
我们真是苦啊！每天都要抽出一两节课的时间联系，为我们班的荣誉奋斗！虽然每天都累得腰酸背疼的，但我还是想让我们班争第一，就只好忍啦！
今天，轮到我们上场了！第一节课先是由范益茹、刘雨涵妈妈组成的“家长委员会”来给我们化妆，不一会儿，一群专业化妆师又来给我们补妆，大家都忙得不亦乐乎。化好妆后，我们都变成老妖怪了！化妆师把我们的嘴唇都涂上了粉红粉红的唇彩，我自己都不忍直视了，有些女生看了看镜子，情不自禁地哈哈大笑起来，全班都热闹了起来。
我们准备了老长时间才去表演，表演只有一、二分钟，这真是“养兵千日，用兵一时”啊！
篇12：钢琴比赛周记
钢琴比赛周记
今天我去南阳参加第五届七彩阳光全国青少年才艺展评活动。我当然展示的是我的钢琴琴艺啦。这是我第一次参加钢琴比赛，心里特别紧张。
在车上，我和寇源、刘栩纯三个琴友说说笑笑，很快就把紧张的情绪忘到九霄云外了。不知不觉我们就到了京达宾馆赛场。
一进入赛场，就看到舞台上一架三角钢琴前坐着一位姐姐正在试琴，周围围着许多参赛的小选手，正等着试琴。我的心情立刻紧张起来，也赶忙凑上前去排队。轮到我试琴了，我紧张的心怦怦直跳，手指颤抖着在琴键上跳跃着，后来才放松下来。妈妈在一旁鼓励我：“弹得不错，没有出现大的问题，你要上场弹成这样就是成功。”听妈妈这么说，我又赶紧去排队，想再练一次。我接连练了三遍，都没有出现错误，我高兴得又跑又跳。
比赛正式开始了。我是儿童组第十四号，看到前面的选手弹得很不错，我又开始紧张起来。该我上场了，妈妈在我的耳边和蔼地说：“不用担心，只要把你平时水平发挥出来就可以了，就是高分。”主持人笑咪咪地给我开玩笑：“王子鉴，你的名字很有意思呀。如果去掉鉴字，就是王子。你穿着白衣服，就是白马王子。以后我叫你鉴王子好不好？”我不好意思地挠挠头笑了，心情稍微放松了一点。可是当我坐到钢琴前时，感觉钢琴好像一张巨大的.嘴巴要把我吃掉，心又开始狂跳起来。我坐了一会，按照老师的要求，心里想着节拍，眼前似乎出现了那张琴谱，慢慢镇定下来，手指在黑白琴键上熟练地跳跃、滑动起来。欢快的《四小天鹅舞曲》在我指间流淌。评委对我的评价是：基本功很扎实，弹得很规范，感情也流露出来了。可能这首曲子练得不够长，还不够流畅。
当我听见主持人宣布我的得分是9。66分时，我如释重负，高兴得手舞足蹈。最终，我得了银奖，还要参加复赛呢。我会继续努力的。
篇13：跑步比赛周记
周三早上，妈妈带我到公园里跑步比赛。
比赛开始了，首先，我来了一个冲刺，超过了妈妈，可惜，我的耐力不足被妈妈超过了，我不甘心来了个“猛龙过江”，我加快了速度朝妈妈追去，就犹如一条凶猛的飞龙。妈妈见我加快了速度，也立刻加速了。
离终点只剩下二十米了，可我离妈妈还有十五米远。突然，我和妈妈同时都爆发了，我来了个“猛虎下山“，妈妈来了个”飞龙在天“，我们一个犹如一只凶猛的孟达拉虎，一个好似一条飞龙直破九重天。虽然，我们都用了全力，但姜还是老的辣啊，妈妈居然在最后超了我二十八米，我输了……
经过这件事后，爸爸天天放学后带我跑20xx米长的衢江大桥，妈妈天天带我跑公园，经过一个月以后的魔鬼训练，我已经跑得很快了，可以说是比以前快5倍了。
第二次比赛开始了，首先，我来了个“火穹破风”，我就好像一支飞箭朝终点飞奔而去，妈妈极力朝我追来，可惜此时的我已经今非昔比了。妈妈虽然极力朝我追来，但是，我的速度以是妈妈的两倍了，她想追也追不上了。离终点只剩下五十米了，我来了个“气如泰山”，妈妈来了个“大鹏擒兔”，一个犹如泰山，一个犹如大鹏鸟。仔细一看，就好像是强龙遇上了猛虎，不分上下，最后，我以迅雷不及掩耳盗铃之势超越了妈妈。现在我以是青出于蓝胜于蓝了，我知道这也是我辛苦的磨炼而得到的回报！
这件事让我想起了一句名言警句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
篇14：航模比赛周记
寒冬腊月，阳光明媚，来自宁师附小的`宁德晚报小记者相聚在市体育中心，观看采访宁德市第八届中小学生航模竞赛。
体育场内人头攒动，“水艇转圈”赛场围得水泄不通。只见三名选手不停地操纵手里的遥控器，那水池里的船像三只小老鼠，你追我赶，四处逃窜，乐得大家哈哈大笑。比赛开始了，红船遥遥领先，黄船也不甘示弱，奋起直追。紫船见势不妙，加足马力，向前直冲。突然，三只船围着中间标杆直打转，好像陀螺转圈，原来是雷达遇到障碍物，无法前进了。怎么办？三名选手急得直跺脚，额头直冒冷汗。经过激烈角逐，红船获胜，黄船第二，紫船第三。顿时，“水艇转圈”赛场上一片沸腾，掌声雷动，选手们互相击掌，相互祝贺。
看完水艇球赛，我马上跑过去采访第一名选手。我大大方方地问他：“祝贺你们团队荣获冠军，此时此刻，你们心情怎样？”大哥哥兴奋地说：“激动，开心！”“请你说一两句获奖感言？”我又追问。他想了想，说：“我们蛟龙代表队努力为校争光，争一保二。今天的好成绩，离不开我们的老师悉心指导，感谢老师，感谢团队！”
今天的航模比赛让我大开眼界，增长了许多科技知识。同时，第一次小记者采访活动更让我在实践中锻炼胆量，提高语文实践能力和交际能力。
篇15：跳绳比赛周记
今天，天气终于放晴了，微风轻轻地吹着，太阳暖暖地照着，真是一个难得的好天气。我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。
集合铃响了，同学们在老师的带领下来到操场集合。首先，总指挥彭老师交代了比赛的'规则，喻校长作了重要讲话，他鼓励大家，要赛出水平，赛出风格。接着，我们排着整齐的队伍，踏着方步，精神抖擞地来到比赛场地——田径场。
比赛开始了，首先是男生跳，每班的选手站到队伍前面，眼睛紧盯着彭老师，做好了准备。“叭”的一声枪响，同学们都飞快地跳了起来，跳绳不断地从他们头顶飞过，打在地上，发出“啪，啪，啪”的响声。我们班上场的是李明，他跳得非常快。只见他两手飞快地甩着绳子，双脚轻轻地跳起的那一瞬间，绳子就从脚底滑过去了。不一会儿，他脸胀得通红，豆大的汗珠从脸上滚落下来，他大口大口地喘气。“加油！加油！”同学们大声呼喊着。在同学们的加油声中，他们跳得更快了，一个个都使出了吃奶的劲儿，尤其是几个低年级的小朋友，最后实在没力气了，可还是坚持着。“嘘——”哨声响了，一分钟到了，李明这才停下来，他一共跳了212下，同学们都围着他不停的说：“李明，你太厉害了！”
接下来是女生跳，轮到我上场了，我又激动又紧张，心里不停的想：我一定要为班上争光。枪响了，我迅速地挥动绳子跳了起来，开始跳得很轻松，跳绳在头顶划出了美丽的弧线。跳到100以后，渐渐的感到乏力了，不知怎么的，手又酸又软，脚又笨又重，手脚都有点不听使唤了。但是，我在心里一遍一遍地说：“我一定要坚持住，坚持就是胜利！”就在这时，我踩住了绳子，“快，还有时间，加油！”听到贺老师的鼓励，我又来劲了，赶快舞动绳子，继续跳了起来。最后，我一共跳了185下，虽然没有得到第一名，但是我已经跳出了最好的成绩，我很高兴。
最后进行的是集体跳长绳比赛，每班选出十名同学参加，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，自信满满地走上了赛场。一旁的拉拉队又喊又跳，加油声此起彼伏，好一派热闹的场面！
比赛结束了，我们班得了年级第一名，同学们开心极了。
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