七年级写小动物的日记500字（精选8篇）由网友“星少”投稿提供，下面是小编给大家带来的七年级写小动物的日记500字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：七年级写人日记500字
在我的记忆中，有那么一双手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的纹路间，好像有着怎么也洗不干净的脏泥，这双手无处不在显示着这双手主人的苍老与辛苦。
是的，这双手属于我爷爷，一位历尽艰辛的农村老人。这双手是温暖的，在我考试得满分时，爷爷会用手抚摸着我的头，笑眯眯的说：“哎呀，我家丁灵儿太争气了，啧啧!”;这双手也是严厉的，在我干尽坏事的时候，爷爷总会把鞋脱下来，追着我满院子跑，打我，无非就是为了一些鸡毛蒜皮的事。比如呢—我偷了人家地里的胡萝卜呀，我_呀，我爬到树上下不来……但爷爷从来只会做做样子，并不会真的打我。所以，在我的印象中，爷爷是慈祥的。
记得有一次，老姑家的孩子来我们家，那个孩子有一把小弓箭，我心痒痒了，因为我也想玩，于是，我就问他：“你能让我玩一会吗?”他说：“可以，不过你得把你手上的糖给我!”我只好把糖给他了，谁知道那个孩子拿了糖就跑了，我气的坐在地上大哭。爷爷来了，绽开菊花一般的笑脸，默不作声，把我从地上拉起，笨拙地用衣角给我擦眼泪，又带我去商店买了好多好多吃的，然后用那慈爱的大手包裹着我的小手，一步一步向家走去。
爷爷的这双手虽然朴实无奇，但正是他的那双手，给予了我前进的动力，抹去了我委屈的泪水，明白了是是非非，一路搀扶着我走过懵懂无知的童年。爷爷，我爱您，感谢这一身有你相伴!
篇2：七年级续写雷锋日记500字精选
今天是三月五日，学校开展学雷锋树新风，向雷锋叔叔学习主题活动，虽然我没见过雷锋，但我知道关于雷锋叔叔的事迹，都是我从爸爸妈妈那听到的，我回到家中打开电脑，我认真的看了一回雷锋叔叔的电影，被他的种.种事迹和精神深深打动了，我下决心一定要做一个向雷锋叔叔学习的好学生。
说来也巧，晚上我和妈妈一起去超市购物，我正忙着挑选物品的时候，一位阿姨与我擦肩而过，忽然我听到“啪”的一声，一个银白色的手机掉在我的脚边，我想，一定是那个阿姨掉的，我连忙追了过去，突然，妈妈走过来，说：“小斌，走了!”我对妈妈说：“妈妈，有个阿姨的手机掉了，我想给她送过去。”妈妈点了点头。
我急忙追了过去，甚至忘了手中的商品还没付钱呢。突然，保安走过来对我说：“请把商品结账再离开。”我把商品往台上一放，就跟了过去，我找到了她时，她已经走好远了，我边跑边对阿姨喊：“阿姨，你的手机掉了”?“阿姨，快停下!”我跑了过去，把手机给了阿姨，阿姨摸着我的头，笑着对我说：“谢谢你，小朋友!明天董事长要给我打电话，没有这手机，我还不知道怎么办呢!”我不好意思地说：“嘿嘿!我也是无意中发现的!”阿姨与我道别后就离开了，我也回去找妈妈了。
回到家里，妈妈问我怎么了，我就把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈对我说：“你做的很对，值得表扬。”我对妈妈说：“我会继续发扬的。”
通过这件事，我品尝到了“帮助别人快乐自己”，如果你要问我你喜欢什么滋味，我就会自豪地回答，我喜欢那种帮助人的滋味。通过这件事我从中悟到一个道理“学雷锋做好事”是件非常快乐而且容易的事情。
篇3：七年级写作业的日记500字
在爸爸的催出下，我闷闷不乐地来到书桌前。忽然，窗外传来一阵阵银铃般的笑声，我期盼着和她们一样快乐的嬉戏。这时，钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业，看着那令人烦恼的作业，这时的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……
爸爸从厨房走了过来，听着那熟悉的脚步声，我顿时紧张起来，赶紧把小说塞进抽屉里，胡乱抽出一本练习册，拿着笔装模作样的写了起来。那脚步越来越近，爸爸进入我的房间，空气一下子凝固了，他拿出我的作业翻看着，我的心砰砰跳着，一边慢腾腾的写着作业，一边瞟着爸爸，希望他不要突然“晴转阴”，我埋着头写作业，看似很认真，可心里却盼着爸爸赶紧离开，这样我就解放了。爸爸看了一些作业，便离开了。我提心吊胆的心情一下子就轻松多了，就像翻身农奴解放了一样，感到十分轻松。作业写的也快了，心情也舒畅了。
爸爸来到了客厅，打开了电视，我又一阵高兴。因为我可以偷听电视节目的声音，享受到电视带给我的愉快，随着“砰”的一声，门被关住了。我就像被关进笼子里的小鸟一样，失去了自由。唉!如果我能看到电视该多好。一扇门竟把我与世隔绝了!此时，我正在愁这些伤脑筋的作业，满脑子都是看电视的欲望，无心写作业。这时，传来了爸爸的笑声，好象那精彩的节目在我耳边回荡，那优美的歌声给我带来一丝得欢乐。何时我拥有自由，享受着快乐。但作业何时可以写完?
我放下笔，想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子，借口去喝水?不行，这样又会被爸爸说我不写作业，那干什么好呢?还是看小说吧，别再浪费时间了，可我拿出书时，却又犹豫了，万一爸爸悄无声息的来到门前偷着看，我该怎么办呢?唉，还是不看的好，作业何时完成，唉……
我望着窗外的夜空，月亮撒下一缕银光色的光辉，星星调皮得眨着眼睛俯视着在路灯下嬉戏玩耍的孩子们，这是多么美好的生活。但，开心愉快的生活何时向我敞开大门?只有完成作业才会拥有自由的空间，享受着阳光、快乐的生活。
篇4：七年级写作业的日记500字
很多事情，做之前，会以为是那么令人厌烦，其实只是没有发现它美的一面，一旦做了，也许就会一直沉浸其中，无法自拔，就会感到轻松、愉快!
一个明晃晃的例子就摆在我们面前，那就是写作业!
有时候认为写作业“愁死”啦!得动脑子，动手。
那为什么不中午写呢?选一个面对阳光的位子，或者背对着阳光的位子，选择一个舒服的姿势，展开你紧锁的眉头，用你那柔软的双手，轻轻握住笔，让笔尖在本上“随心所欲”、畅快自如地移动，一边轻松自如地写作业，一边享受着阳光赐给我们的幸福，沐浴着阳光，心中怀着对阳光的感谢，那作业片刻间也就完成了，一点压力也没有，时间到了，要上学了，你依依不舍地望着阳光，期待着明天能再次沐浴着阳光……
从前的我讨厌语文考试，一看见试卷便叹一口气，希望和它“永不相见”。什么填空啦，引号的作用啦，阅读理解拉……一切都很丑陋!现在的我改变了对它的看法，在我眼中，那些“一切都不会”的题，现在做起来都能应付裕如，它在我眼中就是对我学习成果的测试，它蕴含着我满满的自信心，是我发奋努力学习的动力，我是多么欢迎它的到来。
看吧，不是所有的事都是那么让你烦闷，是因为我们只看到了它不美观的一面;如果用心体会，相信也能看到它好美好舒服的一面!
好好努力!好好体会!好好享受!阳光很美的!
篇5：七年级写作业的日记500字
今天要写作业，这下可愁了我了，不是解方程就是写日记，我那个愁啊，恨不得生病，但该来的还是要来，只能认命了
先写数学，翻到第三十四页，觉得好简单，一口气全写完了，写到第三十六页的第四题我傻眼了，不会做，没有一点头绪，只得借助电脑，哈!这样啊!
一直到五十页就完了，妈妈过来对我说：“寒假有什么安排?用不用报个学习班?……”
“学习班就不报了，安排嘛，上午写作业，下午玩一小时。”
下午来啦!玩吧!
我还是自娱自乐，但还是得玩，不然就要写作业。
这次觉得基地不好看，就搞成了原来的样子，没想到还挺结实，跑到敌人那里抓起雪球就丢，又跑回去抓雪球丢，来回只用一堆雪球。
我们是一个独立团，后方是旅部、师部、军部和总部，总部最先进，后返一大片，占地上千公顷，一半是训练营，一半是演习场。从训练营出来的士兵比精英士兵强十倍。
我还想再加固一下基地，又去捡了不少雪块，放在基地表面，用脚踩下去，加固完成!
开学还早，但不知何时是下一个假期。
篇6：七年级写河流的日记500字
远远的看着它，就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任着风雨和岁月的弹拨。小河虽不及西湖的优柔寡断，也不及长江黄河的奔腾伟岸，更不及东海的广阔浩瀚，但有了他它更有诗意了。他就是李白。小河四季都依旧美丽，不信，有诗为证。
李白的《赠汪伦》，满是对汪伦的不舍与怀恋，就是“桃花潭水深千尺”也会听到无比动人的“岸上踏歌声”，微风习习，河流卷杂着桃花瓣和王伦的祝福一起随李白流向远方，春天生机勃勃的景象，鸟儿名叫，泉水叮咚，弹奏出春天的旋律,弹奏出新的一年。
“镜湖三百里，菡萏发荷花”。李白的夏天是荷花的，是古典的，是高雅的，河湖三百里竟是荷花，没有西湖那样浓妆淡抹，没有黄河长江那样气势磅礴，看着那依然生气勃勃的小河，霎时间，全身的燥热早已游去，留给我们的是无尽的凉爽，来这里的人啊，都沉浸在自然气息中，在荷花与荷花间灵动。
秋风飒飒，小河旁是这样一景象：“大烟寒橘柚，秋色老梧桐”，当河里已不在有桃花的芬芳和荷花的幽香，取而代之的是枯梧桐叶，就连枯叶飘落进河里也是有艺术感的。正可谓“江城如画里，山晓望晴空”。
“欲渡小河冰塞川，将登太行雪满山”。即使小河被大雪所覆盖，不在弹奏乐章，但薄薄的透透的冰下，鱼儿正带着储藏一东的希望，轻轻的慢慢着撞碰着冰面，怎能不说这样的冬天是灵动的，活泼的。
小河一天天壮大，我也一天天长大。我是我，深爱那条河那个人。
篇7：七年级写河流的日记500字
大自然的一切都是美的。花的娇姿，树的雄挺，山的屹立，以及河的绵长……都是上天给予我们的礼物。
不久前，我独自到一片森林游玩，花香，林静，一片祥和。当我走向了森林的腹地时，眼前展现了一条河。它很窄，但水很清，犹如一块无暇的和氏璧，让我赞叹不已。于是，我靠着小河，躺在松软的泥土上，听着哗哗的流水声，不禁想到了几年前故乡的那一条小河。
孩提时。
那时我特别喜欢水，只要父母不叫我回家，我能在河水中泡上一整天。
那时的天总是蔚蓝蔚蓝的，草是绿油油的，搭着家门前的那一条河，三点一线，绘成了一幅精美的图画。
天穹上时不时飘来一朵朵白云，像肥嘟嘟的羊羔羔。白云倒映在河水中，连成一条线，有羊羔在水中游之感。
如果正值烈日，那平滑的河面便成了一面镜子，闪耀着耀眼的光芒。这时，也是孩子最喜欢的时候，三五成群，扑通地蹦入水中，溅起一阵阵水花。
夕阳西斜，河面刹那间变成了一幅精美绝伦的画卷。夕晖照耀，五光十色;鱼儿翻跃，生动活泼。假如，陶渊明看到了如此景象，估计也要弃南山而去，搬河边而居了。
回到现在，小河已经不再展现在人们眼前，而是被高楼大厦所埋没。但，我依然能够记起故乡的小河。它不仅是自然的美景，还是我孩提时的回忆。
篇8：七年级写青春无悔的日记500字
冰心老人曾说过：“人生之路，爱在左，情在右，脚踏荆棘却不知痛，泪在流却不是悲凉。”或许，确实如此，青春，即是此条人生必经之路。青春，是泪与笑，愁与情的细丝锁交织成的网。
青春，是幻想的代名词。青春的时节，是一个复杂的时期，他早已脱去了孩童的稚气，更多的是增加了一份成熟的魅力。或许就是这样，我们总是渴望心灵的纯真，却又不得不去接受那些世俗的耳濡目染。青春的幻想，不再只是那童话般的美好意境，思想迈步，开始纵观古今历史长卷，看庭前花开花落，望窗外云卷云舒。
青春，是理性的代名词。青春的年代，责任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面对街头那些求助之人，开始多了一份戒心。因为我实在不知道，在下一个路口，遇到的将会是什么。人心险恶，世态炎凉。一次又一次的受骗经历使我不再泛滥那如堤的同情心。面对着这一切的一切，我明白了我必须扛起的那一份责任，那一份与生俱来的却到了青春才明白的责任。理性的思维中，便也多了一份沉甸甸的责任和追梦的艰辛。
青春，叛逆的代名词。青春的季节，总是喜忧参半，风雨同舟。开始学习他们那些酷酷的行为，回到家中，书包一扔，电脑一开，凳上一坐，双手一拨，进入了游戏状态中。家长不停的唠叨，却只是徒劳无用，依旧沉迷其中。渐渐地，厌倦了，疲惫了，于是，回归正常。却发现，这一切都消逝的太快，过去的早已无法挽留，只能放开心胸去面对。
时间已逝，蓦然回首。已明了，这一切都太快，昨天消逝的，今天早已不在。走过花季雨季，风雨相依，只是那些年华不再来。
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