小学生观察动物优秀作文:小巷里的猫

时间:2022-06-15 05:22:08 更多作文 收藏本文 下载本文

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小学生观察动物优秀作文:小巷里的猫

篇1:小学生观察动物作文

小蝌蚪去年春天妈妈郊游回来带给我两只小蝌蚪。它们黑黑的身体,圆圆的脑袋有黄豆粒儿那么大,细长的尾巴是那么灵活,使它们在水里行动自如。看着它们在水里自在游玩儿,妈妈说它们像个大逗号,可我觉得它们像大头钉。小蝌蚪刚到我家时还有一点儿陌生,每当妈妈走路说话声音大了。

我就会提醒妈妈轻点儿,别吓到我的小蝌蚪。过了几个星期小蝌蚪长出了两条后腿,他们又短又细,好像豆子上发的小芽,又过了几天,这些“小芽”渐渐长大了,他们开始用后腿划水了。慢慢的我发现它们又有了新的变化,它们的前肢慢慢变长,嘴也变得宽而扁,尾巴渐渐退化了,从前的“大头钉”越来越像小青蛙了。

妈妈胆子小,换水的时候已经不敢再摸小蝌蚪了,而我却敢捧起它,它们在我的手心里蠕动时麻麻的,痒痒的。和小蝌蚪在一起的日子真快乐啊,但是有一天不幸的事发生了,我和妈妈去给它们换水,发现一只小蝌蚪死了。看着它翻着肚皮漂在水面上,我和妈妈心里很难过,也很自责。在我家里多好,它也不快乐,大自然才是它们的家,我们决定给小蝌蚪放生。

我们来到小池塘边,刚要放生时,我看见一条身长一米的大水蛇耀武扬威地在池塘里游过。我说什么也不肯再放小蝌蚪了,我哭着求妈妈:“别放小蝌蚪了,大水蛇一定会吃掉它,我不让小蝌蚪死。”妈妈说:“家里虽安全,但一只小蝌蚪太孤独了,它也是活不下去的。大自然里有危险,但是也有自由,有朋友,我们的小蝌蚪一定会变得聪明、勇敢!”我们来到池塘的另一边把小蝌蚪放生了。

篇2:观察动物小学生作文

太好了!老师让我们养蚕了!

蚕的卵只有芝麻那么大,比一个蚂蚁还小,即使有很多也觉得很少。它们是灰黑色的,较圆,中间有点扁,用手差点拿不起来,老师说过等卵半透明了,就预示着新生命的诞生。

盼天盼地,上帝啊!一星期了,怎么还没出来啊!又过了两三天,太好了,小蚕终于破壳而出了,它们把蚂蚁还小,有的已经爬到桑叶上享受美味了。几天过去了,蚕宝宝渐渐变大。蚕宝宝变成了白色,原来的“小芝麻”终于换上了白袍,像一个美丽的仙子。身子中间有一条黑线,大概是血管吧?

有一次,我看见蚕身上黄黄的,透明的,脱下的一层皮粘在了桑叶上。时间越长蚕宝宝越来越肥,一天我发现蚕到桑叶上去吃时,一伸一缩跟蚯蚓一样,吃桑叶时,先从左往右用锯齿咬,再从右往左咬,不一会儿桑叶只剩下茎了。

过了一个月了,我的蚕终于吐丝结茧了,蚕喜欢在墙角吐丝,一天过去了,蚕茧完成了。蚕茧是椭圆的,有的是金黄色的,有的是雪白的,有些还有声音和花生一样。(双休日里作文)

一星期过去了,蚕茧还是像花生一样躺在那里,会不会不知不觉就死了。一天早上,哇!蚕蛾已经破蛹而出,蚕使劲用力,钻破蚕茧,茧裂开了,就先把翅膀“挤”出来,在努力让身子出来。雄的和雌的尾对尾交配,产下奶黄色的卵就死了。

蚕的一生太有趣了,但它们无私贡献产出卵就死了,我又扫兴又佩服它的精神。

篇3:小学生观察猫的作文

小学生观察猫的作文

作文一:

我家的小猫特别特别的可爱、漂亮,今天,我来给大家介绍一下我家的小猫吧!

我家小猫的颜色非常特殊,一般的小猫都是两种颜色,而这只小猫却是三种颜色的,有白色、黄色的、黑色的,这些颜色搭配在一起好看极了!它的眼睛不是棕色的,也不是黑色,而是绿色的,他的眼睛一眨一眨的好看极了!

你们知道小猫吃什么吗?哈哈,不知道吧!还是我告诉你吧,小猫吃鱼、吃剩饭、吃老鼠、等等。但是,记住小猫还要喝水哦!

一天,我把一根棍儿上栓了一个红色的毛巾,拿到小猫跟前,但是,没有反应,我只好轻轻弄了它一下,它伸出爪子,好像在说:“快滚,别打扰我。”我有抚摸,又安慰,终于,又唱起歌来了。

第二天,我又拿来四个毛线球,我把毛线球放到了箱子里,让小猫跳进来玩儿,他一会儿站立起来,一会儿玩儿了起来,搞消极了!

这条小猫可真可爱呀!

作文二:

妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。

恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的.。

首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。

猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!

最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。

篇4:小学生观察小狗动物作文

上个月,由于大爸爸一家去云南昆明旅游,因此,照顾姐姐的那只宠物狗的任务就交给了我。

小狗真可爱呀!它胖乎乎的身体,走起路来,一副慢吞吞的样子,活像一位年过古稀的老人。它的两颗如弹珠大小的眼珠滴溜溜直转,看起来有一点小聪明。粗粗的四条小腿很健壮,有时我和小狗比跑步,简直是自讨苦吃。身后一条黄白相间的小尾巴摇来晃去,有趣极了!

小狗的胆子可真小啊!有一次,我把小狗带到外婆家玩,外婆立马准备了大餐照顾小狗,还给了他一张舒服的大床。小狗见了,就去吃大餐了,吃完大餐去大床上休息了。这时,外婆养的母鸡不安分了,摸索地走到小狗面前,见小狗一动不动的,以为是吓呆了,于是,大摇大摆地走到大餐前,把大餐吃得一颗也不剩。唉,小狗的胆子也太小了,连只鸡都能把它吓成那个样子。 小狗特别爱把别人的鞋子当枕头,一不留神,它就趴在棉拖鞋上面睡着了。 看小狗睡觉就更有趣了,我和妈妈在客厅看电视,小狗在我们旁边趴着。不过一会儿,家里便出现了一阵呼噜声,原来是小狗发出来的,这让我和妈妈不禁大笑起来,小狗被我们吵醒了,见我们都笑了,又眯上眼睛,睡起来。当小狗又睡着时,家里发出了呲呲呲的磨牙声,结果一看,原来又是小狗搞的鬼。这时,妈妈忍不住说道:这只小狗还真是狗中的奇狗啊!难怪你姐姐那么喜欢它啊!说完,又是一阵大笑。 这几天,大妈妈一家又回来了,小狗被接回去了。

虽然小狗跟我在一起的时光并不多,但是不也给我们家增添了许多乐趣呀!

篇5:观察动物小学生作文300字

观察动物小学生作文300字

我今天来到了加旁边的一个山里,我来到这个地方来观察动物们的活动。然后爬这座山就把我累的够呛,不过我还是在爸爸妈妈的带领下坚持了下来。

走到了半路,我看见有许许多多的蚂蚁在爬来爬去,它们好像在做什么事情,于是我就问爸爸妈妈它们在干什么。爸爸妈妈告诉我说蚂蚁在搬家,于是我就停下来看着它们爬来爬去,每次两只蚂蚁相遇的时候就会碰头,我感觉到非常的'好奇。于是就问爸爸妈妈这是为什么?他们告诉我这是在传递信息,我还是不懂,于是我决定要好好学习,将来把这些不懂的问题都弄懂了。时间一分分的过去了,我也不知道在这里看了多久了,后来爸爸告诉我说已经在这里呆了五个小时了,这个时候我才感觉到脚蹲的麻了。于是我就站了起来活动了一下,发现这些蚂蚁还没有回家,于是我只好恋恋不舍的离开了。

后来我们继续往山顶爬着,终于到了山顶,我的头已经冒了很多的汉,爸爸给了我水喝了起来。这个时候我听到了山里有知了在叫,我听着这个声音心里特别的安静,就这样我在这个声音里睡着了。后来也不知道过了多久,我听见爸爸喊我了,于是我才知道已经晚上了,只能恋恋不舍的回家了。

这一次我看到了蚂蚁搬家,听到了知了的声音睡着了,心里也是觉得特别的开心。

篇6:小学生观察动物的作文

灰白鲢子,游得就像一支箭,也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢,那是位大力士,比得过摔跤健将,你必须小心它鳃两边的硬刺,和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼,长得胖胖的、短短的,游起来一摆一摆,装出很庄严的样子,活像个大老板。

鸡吃了虫子,食袋子鼓得像小皮球,走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡,脸巴下红红的,挺着大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窝窝里生元宝去了。

那蜜蜂儿,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。来的蜂,毛茸茸的大脚挟着花团、花粉,乐得“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀,风风火火的,就像要赶去上课似的。

各家的鸡都来了,啊呀呀,红背心,绿尾巴,黄裤腿,羊蹄花,等等,挤挤嚷嚷一大片,像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀,在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴,像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶,喝一口水,口里唧吧唧吧,还假充斯文哩。

成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕呼唤着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让路一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。

又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳,醒了,醒了,从此一天天发亮。

大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔!”那威武的样子,确实像个“金号手”。

白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。

邻家的公鸡逃走了,我家的`公鸡却带着胜利者的姿态,看起来活像一个凯旋的将军,在院子里不断地兜圈子,显威风。

黄公鸡昂首曲颈,正在引吭(háng)高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神采飞扬。

远处传来一片鸡啼之声,此起彼伏,一唱百和,恰似一支清新的晨曲,正在迎接着黎明的到来。

看鸡抢食的作风,令人厌恶,前蹬后刨,左挤右踹,唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗

等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。

只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下,随即听到了“哔剥”的一声,蛋壳上面出现了一个小洞,接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴,像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳,慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。 小鸡娃体态笨拙而又轻盈,走起路来像是在滚动,又像是在弹跳。 这几只小鸡绒乎乎的,羽毛短短的,密密的,一个个像小棉花团似的。

篇7:小学生观察动物的作文

前几天,老师让我们写一篇植物或动物的观察日记。我就买了一只小乌龟要对它进行一次仔细的观察。

它全身绿绿的,长长的脖子上长了一个小小的头。一双乌黑光亮玛瑙似的小眼睛,圆圆的像珍珠,精灵的探视着四方。一张绿色的小嘴巴边上还有一些红色的花纹,背上驮着一个硬硬的房子,房子上也有许多花纹,脚上还有五根爪子细细尖尖的像一个钩子,下面还有一层厚厚的肉。

人们都说乌龟和蜗牛爬的最慢,可是我的小乌龟爬得很快它们爬的时候,四只小脚灵活的动来动去,小尾巴还不时会摇一摇非常可爱。

我把它翻了一个面,在水中一会儿就翻过来了。我把它在地上也翻了一个面,只见这次可不那么灵活了,两只水汪汪的小眼睛,呆呆地望着我入了神。过了好久,它脖子往后一伸,四只脚用力一瞪,就翻了过来。我用手指碰了一下它的头,它马上就缩了回去,又像弹簧似的伸了出来。

小乌龟在水里游,真可爱!

篇8:动物观察日记小学生作文

我家小猫睡觉的模样千姿百态。有时,它蜷成一团睡觉,乍一看,像一个毛球,让人忍不住想摸一摸;有时,它像人一样侧着身子睡觉,像极了一个长了毛的面包;有时,它也仰面朝天睡。它睡觉的地方也是千奇百怪,有时在纸箱子里,又时在桶盖子上。那一次,它又要去睡觉,刚开始我没在意,但是,我忽然发现它不见了,这时,从我头顶上传来了它的呼噜声,我抬头一看,咦,它怎么跑到葡萄架上了?还惬意的打着呼噜,眯着眼睛,享受着温暖的阳光。瞧它那高兴样儿,真让人担心它会摔下来。

篇9:动物观察日记小学生作文

小狗在睡觉的时候,它会把头和嘴巴放在前腿上,或者放在两条前腿的中间,懒洋洋的趴在地上,后腿则蜷在肚子下面,有时候它还会呼

噜呼噜地打着鼾。

篇10:小学生观察动物的作文

下个星期的科学课我们要学习蜗牛了,老师让我们每个人捉一只活的`蜗牛以便在课堂上观察。

今天,我一早就来到奶奶家门前的菜地里,好不容易才在一片菜叶地下发现了一只小蜗牛,它正沿着菜叶缓缓前进。太好了!我赶紧把它抓住,生怕它会长了翅膀飞走。我先在一个塑料盒底部放上一层泥土,再捡来几片菜叶,然后小心翼翼地把蜗牛放了进去。回到家,我就开始认真地观察蜗牛了。我发现它身上有两个小小的洞,我查了一下百科书才知道:原来那是蜗牛的肛门,是用来排泄的。它没有脚为什么可以爬得这么快呢?那是因为蜗牛身上有一个叫“腹足”的东西,它能推动蜗牛前进。噢,小小的一只蜗牛还有这么多的学问,我得赶紧研究它,等下次上课时和同学们一起交流。

篇11:小学生观察动物作文500字

小学生观察动物作文500字

【范例1】

我有只小白兔,它很可爱。它身上的毛毛茸茸的,摸上去非常舒服,就像雪一样白,它的双耳是黑色的,一直立在那儿。还有它圆圆的小鼻子,鼻子是白色的,鼻子的周围是黑色的,在鼻子上方的眼睛红红的,又大又圆、光溜溜的,就像珍珠一样。它看我的时候,就像一盏红灯照过来似的。在鼻子旁的胡子是白色的数不胜数。还有灰色的小脚丫呢,还有它那扁扁的尾巴,也是灰色的,正好一厘米长,走路的时候左摆右摆的。

它的牙齿很硬,吃东西的时候它的全身都在活动,连我给它晒干的饭薯片都能吃进去呢,还会发出吱吱的响。它最爱吃的东西就是爆米花和草,它很能吃,几乎一天到晚都没什么停过,你们知道吗?兔子从来不喝水的,只吃草,或者别的东西。吃完之后它还会用双手弄自己的脸,就像洗脸一样。

今天我去田里拔了许多又嫩又绿的草,我回到家,把草拿给他吃。我一放,它就大吃特吃,吃的津津有味,边吃边看着我,好像在说谢谢我。

这只兔子和别的兔子是不同的,应为它生活在大自然里,所以它是一只野兔。它的吃相和动作都与别的.兔子不同,因为它的动作和吃相都很快。所以它也是一个国家保护动物,当然我会把养大,然后再放回大自然,让他自由生活。

【范例2】

它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴,两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起,真像冒出来的两个泡泡;黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩;乳黄色的肚皮圆鼓鼓的,像气吹起来似的,肚皮上还有棕色的斑纹呢!

看了一会儿后,我把它放掉了,然后躲在一旁,想看看它是怎么捉害虫的。正好几只苍蝇落在草叶上,被蟾蜍发现了。它慢慢地凑过去,停下来,静静地盯了一会作,后腿一蹬,向上一跳,对准一只苍蝇伸出舌头,一下子把苍蝇粘住了,舌头再往回一缩,一眨眼的功夫,美餐就进了肚子。看到它真能捉害虫,我真有点喜欢它了。可奇怪的是,它为啥用舌头粘苍蝇呢?问了爸爸我才知道,原来舌头就等于它的手。它的舌头前边固定不动,后边可以自动翻卷,和其它动物正相反。

从这以后,我更喜欢蟾蜍了,不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。它足有六七厘米长很像青蛙但比青蛙丑得多。它的头宽宽的、扁扁的前边是一张很宽的大嘴,两只骨碌碌的大眼睛在头的两侧突起,真像冒出来的两个泡泡;黑绿色的后背上长满了大大小小的疙瘩;乳黄色的肚皮圆鼓鼓的,像气吹起来似的,肚皮上还有棕色的斑纹呢!

从这以后,我更喜欢蟾蜍了,不再叫它丑八怪、癞蛤蟆了。

篇12:动物观察日记优秀作文

动物观察日记优秀作文

观察鸡下蛋

10月25日星期一晴

张伯伯家养了很多母鸡,今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。

一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

观察蜗牛

最近,科学课要求我们观察小动物,我买了两只蜗牛,一大一小。大蜗牛并不像我们想象中的那样,而是更像一个大海螺。小蜗牛还稍微像一点,两对触角,一对长、一对短,眼睛长在那对长触角上,壳圆圆的。

这几天,我就经常盯着蜗牛看,

我发现蜗牛比较懒,特别是大蜗牛,经常会一动不动地趴在盒子里,也会倒挂在盒盖上,纹丝不动。有一次,我观察了大半个小时,那一只大蜗牛就是不肯动一动,我实在着急了,就放了两片菜叶子进去吸引它们。可它们就是不理我!小蜗牛的体壳很薄,身体徐徐动着,它的触角可以伸缩。用手轻轻摸一下,小蜗牛会马上缩到它的壳里。我目不转睛的观察着小蜗牛,看它是否吃我给它们准备的叶子,发现它们碰了一下叶子就离开了,我又生气又失望。过了一会儿,我又忍不住想看一下小蜗牛,我一看叶子少了一个大洞。不久,这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。

蜗牛通常是晚上出来活动,喜欢阴暗潮湿的环境。它常常慢慢地爬到白菜叶子上,伸出触角轻轻地先尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。

观察螃蟹

今天,妈妈给我买了两只螃蟹,我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。

它披着一件硬硬的外套,长着八只脚,其中两只脚非常粗壮,好像两把剪刀似的,随时要攻击我,还有两只小小的黑乎乎的眼睛,一眨一眨的,眼睛旁边有两根细小的`触角。我把蟹翻过身看腹部,尖挤的是雄的,圆挤的是雌的,我放下它,它一边横爬,一边吐泡泡,一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩!

“它披着一件硬硬的外套,长着八只脚,其中两只脚非常粗壮,好像两把剪刀似的,随时要攻击我,还有两只小小的黑乎乎的眼睛,一眨一眨的,眼睛旁边有两根细小的触角。”本文状物抓住事物特征,观察细致,比喻的运用又使得描写生动形象,很好突出事物特征。“尖挤的是雄的”,其中“挤”应为“脐”。以后需特别注意错别字。

篇13:小学生观察优秀作文

小学生观察优秀作文

媒体的表现力,指媒体在表现客观事物时的能力,小学生观察作文。不同媒体的适当组合,可以增强其表现力,从而更能激发学生的兴趣。比如,我在指导学生写小动物时,考虑到小动物本身的生动、活泼,将更容易激发学生的观察兴趣,于是便以事物为媒体。在课上,我告诉学生,今天带给大家一个惊喜,然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分,观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣,让学生学会观察小动物,我又以录相为媒体,以活动的画面,鲜艳的色彩,来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师,在学生有了观察兴趣后,才可以有观察的主动性,才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

媒体的可控性,指媒体可在人的.控制下,有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确,感知就越清晰。然而小学生,尤其是低年级的学生,在观察事物时往往东张西望,抓不住事物的特征。现代媒体中的录相,电脑等都具有较强的可控性,就可以有效地指导学生在观察中分清主次,抓住重点,从而教会学生有目的地观察。比如,我在指导学生观察故乡的梧桐树时,就以录相为媒体,分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时,画面上就出现了梧桐叶的特写镜头,使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段,让学生看清老叶和新叶的不同,叶形和叶脉的特点,反复经过这样的训练,有利于小学生克服观察中的无意性,有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

利用现代媒体的重现力,教学生观察的方法。

媒体的重现力,指媒体可不受时空限制,将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统,总是满足于观察事物的整体,获取对事物的综合印象,而忽视对事物的更为具体,细致的把握。而录音,录相都具有极强的重现力,以此为媒体,有利于教学生观察的方法。例如,我校是少年军校,每年都要进行军训,今年还进行了会操表演,学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时,我利用录相为媒体,再现活动的全过程,引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面,学生写出的不仅条理清楚,重点突出,而且注意了场面描写,文章生动活泼。

篇14:小学生优秀观察作文

今天是3月22日,是观察油菜花的好日子。

下午,爸爸把我带到了江浦路来看油菜花。

向北远眺,一朵朵油菜花像一片金灿灿的海洋!近看,随风摇曳,好似一群翩翩起舞的蝴蝶。

如果你仔细观察就会发现它只有四片花瓣。

我静悄悄地走过田野小路,有一群小蜜蜂在油菜花上转着小圈圈进行采蜜,我拿起照相机一拍,哈哈!蜜蜂被我这么一吓,吓到了对面的油菜花丛里去了。

趁着这个时候,我仔细观察发现油菜花的叶子呈暗绿色,有点儿像椭圆形的。过了不一会儿,我闻到了一股淡淡的清香,仔细一闻,发现这股清香是从油菜花里面发出来的。

当我从这片金灿灿的“海洋中”出来时,就好似美好的梦境被突然打断一般,美好而淡淡的香味消失了。

我虽然不知道油菜花里的营养有多么好,但是我却知道油菜花的香对我们有帮助,而且,油菜花还能打油呢!

篇15:小学生优秀观察作文

昨天三味书屋的老师布置了一项作业:明天,每个小朋友都带一个核桃到课堂上来观察。可是,我昨天没有来上作文课,不知道有这项作业,所以只有借同学的来观察。

核桃的身子圆圆的,肚皮鼓鼓的,跟一个乒乓球的大小差不多。它的嘴尖尖的,小小的,不仔细看还很难发现呢!

他的外套很特别,是褐色的,不但很坚硬,还很有立体感,看上去很想老树皮,凹凸不平,拿在手里捏一捏,会压痛你的手掌,手上还会留下纹路呢!

老师叫我吃核桃,可是核桃的外壳非常硬,我摔打它之后,还是完好无损。最后我生气了,第一脚踩下去没烂,第二脚踩下去终于烂了。核桃的果肉很像动物的脑花,哦,我明白了,这大概就是核桃可以补脑的原因吧!

我拿了一瓣核桃仁,放入口中,用力嚼一嚼,腻腻的,香香的,甜甜的`,味道很可口。

核桃的果肉很好吃,可是壳很难打开,打开还要取出核桃仁,都很费力。

篇16:小学生作文小金鱼观察

小学生作文小金鱼观察

【 三条小金鱼 】

我家有三条活泼可爱的小金鱼,想看着它有多可爱吗?想看,那就仔仔细细地看看我的小金鱼吧!

它“住”在一个小水缸里,水缸瓶口小小的,肚子大大的,像个弥勒佛,这个小缸瓶上小金鱼,再合适不过了。小金鱼的,五彩缤纷:有金黄相间的,有蓝色和黑色渐变的,还有白色和黑红色相间的,放眼望去,五彩缤纷的色彩令人眼光缭乱,就像穿了一条美丽的花裙子,它的眼睛鼓鼓的',里面小小的眼珠子,就像一颗发亮的黑珍珠,它睡觉的时候眼睛是睁开的,就像被施了魔法似的。别看它眼睛灵活,最漂亮的还要数是它的鱼鳞呢!清见底的水底下长着嫩绿的水草,小金鱼在水里自由自在地游来游去,在清晨阳光的照耀下,磷片上闪着红蓝色的光彩,摇头摆尾活泼可爱。也许你已经入迷了吧,鱼鳞讲好了,下面该讲它的大尾巴啦,它的尾巴像一把小扇子,上面的颜色绚丽多彩,游的时候一摇一摆的,可爱极了,想像出我家小金鱼的样&小学作文%&子了吗,我还要让你过过隐,给你看看安的生活习性呢。它喝水时,嘴巴一张一合的,好像见客一样,我扔下一块鱼食,嘿,它们争先恐后地抢着鱼食,好像一星期都没吃过饭的狼,狼吞虎咽地吃起来,你瞧,它的小嘴巴又快速地一张一合,其它没抢到食物的金鱼,气愤地盯着它,我看这两条鱼可怜,就又扔了两块鱼食,这下,已经吃过食的金鱼满不在乎,瞧了一眼,又吃起自己的食物来,另外两条鱼没吃饱,在水中游来游去,一会儿在水草中捉迷藏,一会儿轻松自地地游来游去,我好奇地望着这两条金鱼,心里想着:这两条金鱼为什么没吃饱,还这么清闲地游泳呢?我经过看书,知道了金鱼是不为一点儿小事而争吵的,我心里不禁起了一种羡慕之情。

这两条小鱼带给了我无限快乐!

篇17:小学生观察小金鱼作文

从前,我们家在阳台的塑料桶里养了几条活泼可爱逗人喜欢的小金鱼。

塑料桶里的水清澈见底,水底下长着嫩绿的小草,小金鱼在水里自由自在地游来游去,清晨在阳光的照耀下,鳞片上闪着红蓝色的光彩,小金鱼摇头摆活泼可爱。尤其是那条黑的发亮的金鱼,它一边摆动着犹如黑纱的大尾巴,一边顽皮地吐着水泡,还有金黄色和大红色的小金鱼。我分别给它们取了名字,黑的叫“黑头大王”,黄的叫“金色皇后”,红的叫“红牡丹”。

刚开始,我没事就去看小金鱼,我一来,它们就躲起来,我给它们鱼食吃,它们不吃,等我走了,它们才吃,我和小金鱼相处一个月后,它们不躲了,我把手伸到水里逗金鱼开心,黑头大王在我手上吹了很大一个水泡,渐渐的我们成了朋友。

不久,我把它们放回荔枝公园的池塘里,放走时,金鱼依依不舍的看着我,我说“你们走吧,这里是你们的天堂。”它们好像听懂我的话,它们回到池塘里,摇头摆尾样子十分开心。

篇18:关于观察猫的三年级优秀作文

我家养了一只小猫,小猫天天和我玩耍。小猫的颜色是白色的,但是爪子是黑色的,好像一双黑色的手套,它有一双绿色的眼睛,可亮了,它还有一双小小的耳朵,别看他耳朵小可是只要一有动静他就立刻竖起小耳朵,小猫的鼻子小小的,差不多有一块小橡皮那么大。

小猫很顽皮,常常在桌子上上蹿下跳。一天,小猫在桌子上看见了一个线团,就抱着线团滚来滚去,一不小心把线团滚跑了,不知怎么,小猫好像要被骂是的,就立刻把线团放回原位了。

小猫渐渐长大,现在它不顽皮了,但是整天睡大觉,我觉得它非常懒惰,但是我错了别看小猫白天睡觉,但是小猫晚上可不睡觉。它晚上眼睛瞪得直直的像两个电灯泡,这样的日子持续了很久。

一天,小猫还是在看着每一个角落,突然不知怎么了。像一个角落跑去,抓住了一只老鼠,把他按了半天,老鼠好像没了呼吸。小猫把它吃了,那神态好像在说:“真好吃。”这一次,小猫尝到了老鼠的味道。

这就是我家养的小猫,我可喜欢它了,相信你见到它也一定会喜欢的。

优秀三年级作文观察猫

国庆假期,我和爸爸妈妈一起去小洲村玩。

中午,我们饿了,爸爸去买了一小碗鱼丸,我们就坐在路边吃起来。这时,一只小猫悄无声息地出现在我们的身旁,它目不转睛地盯着我们的鱼丸,似乎口水都要流出来了,一副馋猫的样子。

这只小猫长着一身黄灰相间像老虎一样的毛,它还拥有一对竖起来的耳朵,一双黄绿色像外国人的眼睛,非常锐利。小猫还长着一只黑色的小鼻子和一张三角形的嘴巴,嘴巴旁还有几根胡须。

我好奇地观察着小猫。我们觉得小猫也饿了,爸爸就扔了一个鱼丸给小猫吃。小猫先是很警惕地盯着地上的鱼丸,然后才小心翼翼地伸出舌头舔一舔鱼丸,鱼丸可能有点烫,小猫又快速地把舌头缩回去了。小猫在不断地尝试,直到鱼丸变凉,它就一小口一小口地把鱼丸吃掉了。

我仔细观察着小猫,发现它神态各异,动作也很滑稽。它吃鱼丸时,把背拱起来,尾巴翘起来,用爪子护住鱼丸,生怕别人抢了它的食物。鱼丸吃完了,它站起来闲逛,忽然又坐下,用后爪挠身子,头侧着,两只像宝石一样的眼睛盯着我们看,像模特在摆姿势吸引人照相。妈妈说它在“搔首弄姿”。

这只小猫真可爱啊!我们家里能养一只这样的猫就好了!

篇19:描写动物猫狗的小学生作文

关于描写动物猫狗的小学生作文

去年,爸爸从外公家带回来一只小猫和一只小花狗,别看它们是两种不同的动物,却有着深厚的感情。它们俩在家里出双入对、亲密无间,简直称得上是“天生一对”。

可惜,它们的甜蜜日子非常短暂。一天早上,猫因为贪吃中毒了,妈妈就把猫放到它的小床上。小花狗蹲在小床边,眼睛里露出忧愁的目光,看看妈妈,又看看小猫,嘴里发出“哼哼”的声音,好像在说:“快给它喂药吧,它会死的。”又好像在安慰它亲爱的朋友。虽然妈妈弄了解毒药给猫喂下去,可还是没有改变猫中毒的痛苦。中午爸爸下班回来,照常用新鲜的肉骨头给狗吃,可是任凭爸爸怎样呼唤,小狗都无动于衷,只是看了一下爸爸,仍然寸步不离地守护在小猫的身边,一改往常对爸爸亲热的模样。晚上,我学着爸爸的样子将平时它最爱吃的东西给小狗,它还是没精打采,丝毫不动的偎依在小猫的身边,眼睛里啥着伤心的泪水。原来,猫死了。

看到这只痛苦的狗,我非常感动,我在爸爸的.陪同下,带着沉重的心情,将小猫埋在屋后的院子里。在埋葬的过程中,小狗一直蹲在小猫的身边,它失去了往昔的欢乐,好像在送别它的亲人。

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小学生观察动物优秀作文:小巷里的猫
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